Professional Documents
Culture Documents
Weekly Learning Plan - Noli Week 1 Day 2 at 4
Weekly Learning Plan - Noli Week 1 Day 2 at 4
MELCs: Week 1:
Batay sa napakinggan, natitiyak ang kaligirang pangkasaysayan ng akda sa pamamagitan ng:
- pagtukoy sa layunin ng may- akda sa pagsulat nito
- pag-isa-isa sa mga kondisyon ng lipunan sa panahong isinulat ito
pagpapatunay sa pag-iral pa ng mga kondisyong ito sa kasalukuyang panahon sa lipunang
Pilipino - F9PN-IVa-b-56
Nailalarawan ang mga kondisyong panlipunan bago at matapos isinulat ang akda - F9PB-IVa-
b-56
Naiisa-isa ang NOLI ME May 05, 1. Gawain 1: DENOTASYON at KONOTASYON at lapat ang
kontekstual na TANGERE - 2023 SIMBOLISMO. 5 Denotasyon at Konotasyon at 5 Simbolismo
pahiwahig sa bisa o Kaligiran 6:00-12:00 hal. Bible
napakingang Pangkasaysay Day 4 2. AWTPUT 1: TIME FRAME (NOLI ME TANGERE)
kaligirang an: PANGKATAN ngunit LIDER ang gagawa at ang sa mga
pangkasaysayan ng Kontekstuwal kasapi naman TIME FRAME ng kanilang mga nagawa at
NOLI. na pahiwatig inaasahan nilang magagawa sa hinaharap (Pangarap)
Naisusulat ang At Time frame Sundin ang format: 4A band paper at lagyan ng cover
Time frame (takdang page ng NOLI
(takdang panahon) panahon) ng TIME FRAME - KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG
ng pagkabuo ng pagkasulat ng NOLI ME TANGERE (LIDER WORK)
NOLI ME NOLI ME TAON/PETSA PANGYAYARI (Simula ng pinanganak
TANGERE TENGERE si Dr. Jose P. Rizal at kamatayan)