‫السنة الدراسية ‪0202/0202 :‬‬ ‫المؤسسة ‪:‬‬

‫األستاذ ‪:‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة الخامسة ‪20‬‬

‫تقيم المكتسبات مادة التربية البدنية و الرياضية ميدانيا لسنة الخامسة ابتدائي ‪20‬‬

‫الكفاءة المستهدفة ‪ :‬التحكم في التعلمات وإنجاز التنقالت األساسية‬

‫المعيار ‪20‬‬ ‫المعيار ‪22‬‬ ‫المعيار ‪22‬‬ ‫المعيار ‪20‬‬ ‫المعيار ‪20‬‬
‫نتيجة تحقيق المعايير‬ ‫اإللتزام بأخالقية‬ ‫إستخدام مختلف الوسائل‬ ‫توظيف مفاهيم األساسية‬ ‫التقيد بالتقنيات المالئمة‬ ‫مالئمة وضعيات الجسم مع‬

‫االســـــــــــــم و اللـقـــــــــــب‬
‫الممارسة‬ ‫بالكيفية المناسبة‬ ‫لأللعاب ومبادئها األولية‬ ‫للوضعية و الموقف‬ ‫مختلف المواقف‬

‫الـــــــــــــــــــــرقـــــــــــــــــم‬
‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‬ ‫المؤشر‪ 0‬المؤشر‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫نتيجة النهائية لمستوى أداء كل المعايير‬ ‫النتيجة المحققة‬

‫واإليـقـــــاع‬
‫الـــــــحركة‬
‫يـنـسق بين‬
‫اللــــــــــــعبة‬
‫يتســـــــامح‬

‫يوزع الجهد‬
‫يتـــــضـامن‬

‫يـــــــــراوغ‬
‫الـــــغيــــــر‬

‫يحترم قواعد‬
‫يحتـــــــــرم‬

‫يــــــــــــثب‬
‫يـــــــــتحكم‬
‫يــــــــقذ ف‬

‫بــــــــاألداة‬

‫يـــــــــرمي‬
‫يــــــــهاجم‬

‫جـــــــسمه‬
‫يـــــــوازن‬
‫يـــــــجري‬

‫يـتـنـــــــــقـل‬
‫م م م م م‬ ‫‪2 0 2 0 2 0‬‬ ‫‪2 0‬‬ ‫‪2 0 2 0 2 0 2 0‬‬ ‫‪2 0 2 0 2 0 2 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫م‪0‬‬ ‫م‪2‬‬ ‫م‪2‬‬ ‫م‪0‬‬ ‫م‪0‬‬
‫‪0 2 2 0 0‬‬
‫‪20‬‬
‫إحلوين‬
‫بأحمد‬ ‫‪20‬‬
‫بربار‬ ‫‪22‬‬
‫بلحناش‬ ‫‪22‬‬
‫بوزينة‬ ‫‪20‬‬
‫جبوري‬ ‫‪20‬‬
‫حراشيف‬ ‫‪20‬‬
‫حمراني‬ ‫‪20‬‬
‫حمراني‬ ‫‪20‬‬
‫حميدو‬ ‫‪02‬‬
‫خوني‬ ‫‪00‬‬
‫رابط‬ ‫‪12‬‬
‫ربيج‬ ‫‪13‬‬
‫زاري‬ ‫‪14‬‬
‫ر‬
‫ستيهللا‬ ‫‪15‬‬
‫رساج‬ ‫‪16‬‬
‫سعديسعود‬ ‫‪17‬‬
‫شيكتو‬
‫ر‬ ‫‪18‬‬
‫عبدالالوي‬ ‫‪19‬‬
‫رلتوس‬ ‫‪20‬‬
‫مباركي‬ ‫‪21‬‬
‫مباركي‬ ‫‪22‬‬
‫دمحمي‬ ‫‪23‬‬
‫محمودي‬ ‫‪24‬‬
‫مداني‬ ‫‪25‬‬
‫مداني‬ ‫‪26‬‬
‫مداني‬ ‫‪27‬‬
‫نعمي‬ ‫‪28‬‬
‫يوسفي‬ ‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
‫‪34‬‬
‫‪35‬‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫‪38‬‬
‫‪39‬‬
‫‪40‬‬