1.

Giáo viên cần chuẩn bị:

-Trang phục gọn gàng, chỉnh tề, phương pháp dạy phù hợp, lôi cuốn học sinh lắng
nghe.
-Giọng đọc dịu dàng, trong trẻo.
2.Trước khi vào bài
- Kiểm tra đồ dùng học tập
+Sách TV tập 2
+Bút chì
+Tẩy
- Nhắc đến phần học mới: Luyện tập tổng hợp. Nêu các chủ điểm liên quan
(Gia đình, Trường học, Thiên nhiên)
- Các dạng bài liên quan đến Luyện tập tổng hợp
+ Tập đọc
+ Chính tả
+ Tập viết
+ Góc sáng tạo
+ Kể chuyện
+Tự đọc sách báo
- Làm quen kí hiệu mới
3. Bắt đầu bài học
* Bắt đầu chủ điểm: GIA ĐÌNH
- cho học sinh khởi động bằng 1 bài hát “bé chuột đáng yêu” đưa ra gợi ý cho học
sinh đến con vật trong bài hát: con chuột –“ bạn chuột dễ thương”
- dẫn dắt học sinh vào bài học “ con chuột đáng yêu”
- cho học sinh giở sách đến bài học
- Trước khi đọc, giáo viên đưa ra các lưu ý về giọng đọc khi đọc bài học.
- Giáo viên đọc mẫu.
- GV cho học sinh luyện đọc 1 số từ ngữ khó : chuột, trêu, phụng phịu, tí teo, dịu
dàng, dụi đầu.
- cho học sinh tìm ra số câu trong bài tậo đọc: 12 câu. Đưa ra lưu ý ngắt nghỉ trong
các câu.
- GV chia đoạn tập đọc: 3 đoạn
+ Khi đọc đoạn 1 thì đọc luôn đề bài.
+ Khi đọc đoạn cuối thì đọc luôn tên tác giả.
-GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn.
-GV cùng học sinh đọc to bài tập đọc theo từng đoạn. Rồi cho lớp đọc thầm toàn
bài.
- GV cho học sinh thực hành đọc to.
- Đặt ra các câu hỏi liên quan đến bài tập đọc.
- Hướng dẫn hs làm cái yêu cầu của bài tập đọc.
- GV cho học sinh rút ra bài học từ bài tập đọc.