7.

Norma i normalizacja
Definicja psychometryczna normy

Stanrad ilościowy

średnia

mediana

obliczony dla grupy przedstawicieli danego typu

Norma

Masowość występowania zachowania ← cechy w populacji

zgodność z wzorami zachowań charakterystycznymi dla danej populacji

zgodność z zasadami obowiązującymi w danej populacji

3 koncepcje normy - definiowana przez

kryterum teoretyczne → teoria psychologiczna

kryterium kulturowe → określana przez przepisy kuulturowe

statystyczne - zachowanie większości

Punkt odniesienia

normatywny - na tle grupy

relacja badanej do reszty grupy

Grupa odniesienia

powinna odzwierciedlać strukturę populacji

dobór losowy nie najlepiej reprezentuje grupę z wieloma cechami

charakteryzującymi populację

Rodzaje doborów

Dobór warstowy - populacja → warstwy

niezależne losowanie określonej liczby osób

7. Norma i normalizacja 1
 może być użyta proporcja warstwowa
→ lepsza reprezentatywność poszczególnych grup
społecznych populacji

dobór kwotowy

maksymalne podobieństwo do wyjściowej populacji

procentowe określenie składu populacji

musi być właściwej wielkości i być aktualna

kryterialny - osiągnięcie poziomu wyznaczonego

wynik progowy - wg niego dzieli się grupę

Podzial diagnoz
A. Prawdziwie negatywne - faktycznie zdrowe
B. Fałszywie negatywne - chore zdiagnozowane jako zdrowe

C. Fałszywie pozytywne - zdrowe zdiagnozowane jako chore

D. Prawdziwie pozytywne - faktycznie chore

wskaźniki

specyficzności - liczba osób faktycznie zdrowych do ogólnej liczby

zdrowych

A/ (A+C)

wrażliwości
D/ (B+D)

pozytywnej wartości predykcyjnej

D/ (D+C)

negatywnej wartosci predykcyjnej

A/ (A+B)

można je poprawić przez pesuwanie w stronę testu → ale pogarsza

to wskaźnik odwrotny

Wybór wyniku progowego

7. Norma i normalizacja 2
 Krzywa ROC

ośY: wskaźnik wrażliwości

oś X: 1 - wskaźnik specyficzności

Wynik surowy

wynik testu

nie nadaje się do odniesienia bez standaryzacji

konieczncy jest układ odniesienia

najwazniejszy w inpretacji wyniku

Normy ze względu na zasięg

ogólnokrajowe

dobry punkt odniesienia na tle całej populacji kraju

słaby do odnoszenia się w konkretnych sytuacjach

lokalne

Typologia norm ze względu na konstrukcję

Normy standardowe - przekształcenie surówka → wynik standaryzowany z

wynik surowy musi być w rozkładzie normalnym!!!

z = (Xj - X) / s

Xj - wynik surowy
X- średni wynik testu dla grupy odniesienia

s - SD

jak bardzo wynik surowy odbiega od średniego wyniku grupowego

odległośc w jednostkach odchylenia standardowego

przekształcenie nowej skali → wszystkie wyniki są dodatnie

nowa sala = S z + M

S - SD nowej skali

7. Norma i normalizacja 3
 z- wynik standardwy
M - średnia

Skala T
T = 10z + 50

-5 ≤ T ≤ 5

największyz zakres

świetna do różnicowania dużych i małych wyników

M = 50

S = 10

Skala Stenowa

sten = 2z + 5,5

M = 5,5

S=2

-2,25 ≤ sten ,+ 2,25

10 jednostek SD

Skala staninowa
Stanin = 2z + 5

M=5

S-2

-2 ≤ Stanin ≤ 2

szeroko rozumiana norma

Skala IQ

IQ = 15z + 100

M = 100

SD = 15

31 jednostek SD

7. Norma i normalizacja 4
 Skal tetronowa

tetron = 4z + 10

M = 10

SD = 4

szeroko rozumiana norma

jaką skalę dobrać

cel testowania

poszukiwanie skrajności - duże skale

środek rozkładu - małe skale

długość testu

krótkie - krótkie

długie - długie

duże SPB - mniejsze wartości

normalizacja rozkładu - ustandaryzowanie wyników surowych do wyników

rozkładu normalnego

nieważne, jaki rozkład miały wyniki surowe, o ile będzie przypominać

rozkład normalny

poprawka na ciągłóść

liczebność skumulowana poniżj danego wyniku + połowa liczebności

dla danego wyniku + proporcja p (cf/N) → odczytanie wyniku z
dystrybuanty rozkładu normalnego

Normy rangowe - oddające uporządkowanie wyników

centyl - punkt poniizej którego lezy określony odsetek rozkładu

centyl 50 - mediana

obliczenie - poprawiony rozkład kumulowany → p * %

kształt - rozkład prostokątny

dlatego że kazdy wynik ma prawdopodobieństwo 1% by zaistnieć

7. Norma i normalizacja 5
 wady

rozkład wyników surowych jest normalny → skala centylow docenia

środki rozkładu, a obniża krańce

w środku różnice mogą być ałe ale przedobrzone, na krańcach

duże ale niedocenione

dobrze odzwierciedlają porżadek

nie odzwierciedlają względnych różnic między osobami

siatka centylowa → taki sposób przedstawienia wynikó, że

rozmieszczenie centyli odpowiada odległościom rozkładu normalnego

Normy równoważnikowe

pozwalają ocenić etap rozwoju

nie nadają się do obróbki statystycznej

wiek umysłowy - porównanie wieku aktualnego do liczby wykonanych

zadań

równoważnik wieku

równoważnik klasy

7. Norma i normalizacja 6