Professional Documents
Culture Documents
Proposal Sejarah Norsyafikah U6eko
Proposal Sejarah Norsyafikah U6eko
Pendidikan merangkumi proses pengajaran dan pembelajaran kepakaran khusus, dan juga
sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam dalam pemberian pengetahuan,
ditadbir oleh anggota yang terlatih secara profesional supaya berupaya memberi perkhidmatan
yang berkesan dan dinamik. Dalam konteks ini, tokoh pendidikan seperti guru merupakan orang
yang telah banyak berjasa kepada negara dalam bidang pendidikan yang boleh dijadikan contoh
kepada generasi masa kini dan masa akan datang. Beliau ialah Puan Nurhayati Binti Abdul
OBJEKTIF KAJIAN
Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk menjelaskan latar belakang tokoh iaitu
Tujuan kajian seterusnya ialah mengkaji peranan dan sumbangan beliau dalam bidang
Tujuan kajian yang lain ialah mengkaji penglibatan dan pencapaian beliau dalam bidang
Akhir sekali, tujuan kajian ialah mengkaji cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam bidang
Esei ini akan menjelaskan apakah latar belakang Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim.
Selain itu,esei ini juga menerangkan apakah peranan dan sumbangan beliau dalam bidang
Seterusnya, esei ini turut menerangkan bagaimana penglibatan dan pencapaian beliau dalam
Akhir sekali, esei ini turut menerangkan apakah cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam
bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.
SKOP KAJIAN
Kajian ini akan memfokuskan kepada latar belakang Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim.
Selain itu, kajian ini juga memfokuskan kepada peranan dan sumbangan beliau dalam bidang
Seterusnya, kajian ini turut memfokuskan kepada penglibatan dan pencapaian beliau dalam
Akhir sekali, kajian ini turut memfokuskan kepada cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam
Hasil daripada penyelidikan yang pengkaji lakukan sehingga kini, tidak ada penyelidikan
yang dilakukan oleh pengkaji terdahulu mengenai Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul
Hakim sumbangan dan pencapaian beliau dalam bidang pendidikan ,sekitar tahun 2008 sehingga
tahun 2015. Walaubagaimanapun , pengkaji telah merujuk pelbagai laman sesawang seperti
https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Pendidikan dan
https://www.moe.gov.my/pendidikan/tvet/sekolah-menengah-teknik/peneranganbidang untuk
memberi sedikit sebanyak isi dan idea mengenai dalam menyempurnakan proposal yang
bertemakan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim sumbangan dan pencapaian
beliau dalam bidang pendidikan ,sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.
KAEDAH KAJIAN
Kaedah kajian yang digunakan untuk mendapatkan hasil kajian ialah melalui kaedah
penyelidikan kepustakaan iaitu pengkaji telah membuat penyelidikan melalui internet, buku-
buku majalah sekolah dan gambar-gambar yang berkaitan dengan Sejarah Tokoh Puan
Kaedah kajian seterusnya yang dilakukan yang dilakukan oleh pengkaji untuk memperoleh
maklumat yang berkaitan dengan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim melalui
lanjut berkaitan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim ialah melalui kaedah
menemu bual.
PEMBAHAGIAN ESEI
PENGENALAN
Dalam bahagian ini, pengkaji akan menjelaskan konsep pendidikan kerana tokoh yang dikaji
ISI-ISI ESEI
Sejarah Tokoh.
Selain itu, bahagian ini juga akan memfokuskan kepada peranan dan sumbangan beliau
dalam bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.
Seterusnya, bahagian ini memfokuskan kepada penglibatan dan pencapaian beliau dalam
Akhir sekali, bahagian ini memfokuskan kepadan cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam
bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.
020217-12-1160
KESIMPULAN
Pada keseluruhannya, pengkaji menilai sejauh mana penglibatan tokoh Puan Nurhayati Binti
Abdul Hakim dan sumbangan beliau dalam bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008
PENUTUP
Dengan kajian ini, pengkaji berharap kajian ini akan menjadi rujukan kepada generasi muda
agar dapat bersama-sama memimpin generasi akan datang melalui kepimpinan pendidikan yang
BIBLIOGRAFI
1. https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Pendidikan
2. https://www.moe.gov.my/pendidikan/tvet/sekolah-menengahteknik/penerangan-bidang
3. https://afterschool.my/bm/berita/10-laluan-yang-bakal-melayakkan-andamenjadi-
seorang-guru