Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 6

020217-12-1160

TEMA : SEJARAH TOKOH

TAJUK : PUAN NURHAYATI BINTI ABDUL HAKIM: SUMBANGAN DAN


PENCAPAIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN SEKITAR TAHUN 2008 HINGGA
TAHUN 2015

NAMA : NORSYAFIKAH BINTI SAMIL

SEKOLAH : SMK BADIN TUARAN


020217-12-1160
PENGENALAN

Pendidikan merangkumi proses pengajaran dan pembelajaran kepakaran khusus, dan juga

sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam dalam pemberian pengetahuan,

pertimbangan, kemahiran dan kebijaksanaan. Dengan demikian, semestinya bidang pendidikan

ditadbir oleh anggota yang terlatih secara profesional supaya berupaya memberi perkhidmatan

yang berkesan dan dinamik. Dalam konteks ini, tokoh pendidikan seperti guru merupakan orang

yang telah banyak berjasa kepada negara dalam bidang pendidikan yang boleh dijadikan contoh

kepada generasi masa kini dan masa akan datang. Beliau ialah Puan Nurhayati Binti Abdul

Hakim. Beliau memainkan peranan penting dalam bidang pendidikan.

OBJEKTIF KAJIAN

Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk menjelaskan latar belakang tokoh iaitu

Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim.

Tujuan kajian seterusnya ialah mengkaji peranan dan sumbangan beliau dalam bidang

pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 hingga tahun 2015.

Tujuan kajian yang lain ialah mengkaji penglibatan dan pencapaian beliau dalam bidang

pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Akhir sekali, tujuan kajian ialah mengkaji cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam bidang

pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.


020217-12-1160
PERMASALAHAN KAJIAN

Esei ini akan menjelaskan apakah latar belakang Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim.

Selain itu,esei ini juga menerangkan apakah peranan dan sumbangan beliau dalam bidang

pendidikan sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Seterusnya, esei ini turut menerangkan bagaimana penglibatan dan pencapaian beliau dalam

bidang pendidikan sekitar dari tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Akhir sekali, esei ini turut menerangkan apakah cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam

bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

SKOP KAJIAN

Kajian ini akan memfokuskan kepada latar belakang Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim.

Selain itu, kajian ini juga memfokuskan kepada peranan dan sumbangan beliau dalam bidang

pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Seterusnya, kajian ini turut memfokuskan kepada penglibatan dan pencapaian beliau dalam

bidang pendidikan sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Akhir sekali, kajian ini turut memfokuskan kepada cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam

bidang pendidikan sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.


020217-12-1160
SOROTAN KAJIAN

Hasil daripada penyelidikan yang pengkaji lakukan sehingga kini, tidak ada penyelidikan

yang dilakukan oleh pengkaji terdahulu mengenai Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul

Hakim sumbangan dan pencapaian beliau dalam bidang pendidikan ,sekitar tahun 2008 sehingga

tahun 2015. Walaubagaimanapun , pengkaji telah merujuk pelbagai laman sesawang seperti

https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Pendidikan dan

https://www.moe.gov.my/pendidikan/tvet/sekolah-menengah-teknik/peneranganbidang untuk

memberi sedikit sebanyak isi dan idea mengenai dalam menyempurnakan proposal yang

bertemakan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim sumbangan dan pencapaian

beliau dalam bidang pendidikan ,sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

KAEDAH KAJIAN

Kaedah kajian yang digunakan untuk mendapatkan hasil kajian ialah melalui kaedah

penyelidikan kepustakaan iaitu pengkaji telah membuat penyelidikan melalui internet, buku-

buku majalah sekolah dan gambar-gambar yang berkaitan dengan Sejarah Tokoh Puan

Nurhayati Binti Abdul Hakim.

Kaedah kajian seterusnya yang dilakukan yang dilakukan oleh pengkaji untuk memperoleh

maklumat yang berkaitan dengan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim melalui

kaedah lapangan juga digunakan untuk menjawab objektif kajian saya.


020217-12-1160
Akhir sekali, kaedah kajian yang dilakukan oleh pengkaji untuk mendapatkan maklumat lebih

lanjut berkaitan Sejarah Tokoh Puan Nurhayati Binti Abdul Hakim ialah melalui kaedah

menemu bual.

PEMBAHAGIAN ESEI

PENGENALAN

Dalam bahagian ini, pengkaji akan menjelaskan konsep pendidikan kerana tokoh yang dikaji

mempunyai penglibatan dalam bidang pendidikan.

ISI-ISI ESEI

Dalam bahagian ini, pengkaji akan memfokuskan kepada latar belakang

Sejarah Tokoh.

Selain itu, bahagian ini juga akan memfokuskan kepada peranan dan sumbangan beliau

dalam bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Seterusnya, bahagian ini memfokuskan kepada penglibatan dan pencapaian beliau dalam

bidang pendidikan sekitar sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.

Akhir sekali, bahagian ini memfokuskan kepadan cabaran yang dihadapi oleh beliau dalam

bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008 sehingga tahun 2015.
020217-12-1160
KESIMPULAN

Pada keseluruhannya, pengkaji menilai sejauh mana penglibatan tokoh Puan Nurhayati Binti

Abdul Hakim dan sumbangan beliau dalam bidang pendidikan dalam tempoh sekitar tahun 2008

sehingga tahun 2015.

PENUTUP

Dengan kajian ini, pengkaji berharap kajian ini akan menjadi rujukan kepada generasi muda

agar dapat bersama-sama memimpin generasi akan datang melalui kepimpinan pendidikan yang

berwibawa untuk memajukan negara.

BIBLIOGRAFI

1. https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Pendidikan

2. https://www.moe.gov.my/pendidikan/tvet/sekolah-menengahteknik/penerangan-bidang

3. https://afterschool.my/bm/berita/10-laluan-yang-bakal-melayakkan-andamenjadi-

seorang-guru

You might also like