Republic of the Philippines

Department of Education
N a t i o n a l C a pi t a l Re g i o n
Sc h o o l s D i v i s i o n O f f i c e o f La s Pi ñ a s C i t y

Learning Activity Worksheets (LAW 2)

Filipino 8
Pangalan_______________________ Petsa:___________ Iskor:_______

Pagsasanay 1

Naiisa-isa ang mga positibo at negatibong pahayag

Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa radio broadcasting
Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan

Panuto: Lagyan ng tsek ( √ ) tsek kung tama ang sumusunod na mga pahayag.at X
kung mali

___1. Maikli ang buhay.Kailangang gumawa ng matalinong desisyon sa buhay. Ito ay

nagsasaad ng negatibong pahayag.
___2. Malakas makahikayat at makaimpluwensiya sa isip at damdamin ng mga
tao ang mass media.
___3. Ang mixing ay may kakayahang baguhin ang lakas ng tunog sa radio.
___4. Ang feedback ay isang nakaiiritang tunog na nililikha ng pagtatangkang palakasin
ang ispiker
___5. Huwag mong gamitin ang iyong buhay sa pangongopya mo ng buhay ng iba. Ang
pahayag na ito ay positibo.
___6. May mga programang panradyo na gumagamit ng mga positibo at negatibong
pahayag.
___7. Nakapaloob sa broadcast media ang radyo at telebisyon; advertising, pelikula at
maging video technology.
___8. Ang Saksi sa Dobol B at Saksi: Midnight Express at programa sa radyo at
telebisyon na pinangunahan ni Mike Enriquez
___9. Ang Queue ay hanay ng mga awiting patutugtugin.
___10. Ang kaibahan lamang ng balita sa telebisyon at sa radyo ay ang paraan ng
paghahatid dahil ang una’y naririnig at nakikita samantalang ang huli’y naririnig
lamang.

Pagsasanay 2

Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa paghahayag ng konsepto ng

pananaw (ayon, batay, sang-ayon sa, sa akala, at iba pa)

Panuto: Piliin sa kahon ang letra ng angkop na ekpresyong nagpapahayag ng

pananaw batay sa sumusunod na pangungusap. Isulat ang letra ng sagot.

A. Ayon sa C. Batay sa
B. Sa aking palagay D. Naniniwala ako na E. Sa pananaw ko

Markahan : 3_ Linggo: 3 at 4
D. Pakiramdam ko
MELC:
• Naiisa-isa ang positibo at negatibo pahayag F8PB-IIId-e-30
• Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan F8PD-IIid-e-30
• Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa radio broadcasting F8PT-llid-e-30
• Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong Panradyo FBPU-IIId-e-31
• Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa paghahayag ng konsepto ng pananaw (ayon, batay, sang-ayon sa, sa
akala, at iba pa) F8WG-IIId-e-31
• Nahihinuha ang paksa, layon at tono ng akdang nabasa F8PB-IIIe-f-31
• Natutukoy ang mga tamang salita sa pagbuo ng isang puzzle na may kaugnayan sa paksa F8PT-IIIe-f-31
Tala para sa Guro

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi Ipinagbibili)

1_________ DOH ay nakababahala ang patuloy ang pagkalat ng sakit na COVID -19

2________, kailangan nating makiisa sa programa ng pamahalaan upang masugpo ito.

3_________ matatapos din ang pandemyang ito sa awa at tulong ng Panginoon.

4_________ pinakahuling survey, bumababa ang datos ng positibong kaso ng Covid-19

5_________, mahalaga ang sumunod sa patakarang pinaiiral bilang pag-iingat.

Pagsasanay 3

Natutukoy ang mga tamang salita sa pagbuo na isang puzzle na may kaugnayan
sa paksa.
Nahihinuha ang paksa, layon at tono ng akdang nabasa

Panuto A: Tukuyin ang tamang salita sa tulong ng mga klu na may salungguhit
sa pamamagitan ng pagpuno sa mga patlang.

1. Paraan upang pigilan ang pagtaas ng krimen. M_S_P_ L

2. Mabuksan ang isipan. M_L_N_ WA_

3. Naudlot ang mga proyekto ng gobyerno. N_ A _ T _ L _

4. Nagkalat ang masasamang loob. L_G_ N_P

5. Marami ang gustong magbigay ng tulong. _A_K_L_OB

Panuto B: Ibigay ang hinihingi sa bawat bilang batay sa bahagi ng pahayag na

nakasulat. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

__1. “Nararapat parusahan ang mga nagpapakalat ng fake news. Hindi sila
Nakatutulong kundi nagbibigay ng takot. Kailangang mabigyan ng leksiyon ang
mga gumagawa ng maling balita lalo na ngayong may nananalasang mahiwagang
sakit.” Ang layon ng pahayag ay:
A. Mang-aliw B. Magtanggol C. Manghikayat D. Mang-impluwensya

__2. “Malapit kasi ang puso ko sa mga bata sa bahay ampunan. Gusto ko na kahit
isang beses lang sa isang taon ay mapasaya ko sila.” Ang paglalahad ay may tono
ng:
A. Pagkainis B. Pagkaawa C. Pagkatuwa D. Pagkayamot

__3. Usong-uso ngayon sa mga bagets ang mobile app na Tiktok pero hindi pahuhuli
ang mga lolo at lola dahil kaya rin nilang makipagsabayan sa pagiging kuwela sa
kamera. Bukod diyan, hinahangaan din ngayon ang isang lalaking nagbebenta ng
pang-slice ng gulay sa loob ng jeep. - Nagpa-Patrol, Marc Logan. TV Patrol,
Martes, 3 Marso 2020

Markahan : 3_ Linggo: 3 at 4
MELC:
• Naiisa-isa ang positibo at negatibo pahayag F8PB-IIId-e-30
• Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan F8PD-IIid-e-30
• Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa radio broadcasting F8PT-llid-e-30
• Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong Panradyo FBPU-IIId-e-31
• Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa paghahayag ng konsepto ng pananaw (ayon, batay, sang-ayon sa, sa
akala, at iba pa) F8WG-IIId-e-31
• Nahihinuha ang paksa, layon at tono ng akdang nabasa F8PB-IIIe-f-31
• Natutukoy ang mga tamang salita sa pagbuo ng isang puzzle na may kaugnayan sa paksa F8PT-IIIe-f-31
Tala para sa Guro

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi Ipinagbibili)

 A. Mang-aliw B. Magtanggol C. Manghikayat D. Mang-impluwensya

__4. Kahit bata pa lang siya ay tinutulungan niya ang mga nangangailangan.
Tumutulong siya sa kanyang pamilya tulad ng pag-aalaga sa kanyang lola at
kapatid na may sakit. Ang paksa ng pahayag ay:
A. pagtulong B. pag-aalaga C. pagtutulungan D. pagkakaisa

__5. “Hindi lang si Duterte ang may laban dito. Lahat tayo na nagmamahal sa katinuan
at kapayapaan ng ating lipunan at bansa ay kailangang makiisa sa kanya.
Panahon na upang masugpo ang galamay ng mga salot na sumisira sa buhay ng
Mga kabataan, mga pamilya at moralidad ng ating lipunan.” Layon ng pahayag na:
A. Mangaral C. Magbigay impormasyon
B. Manghikayat D. Magturo ng mabuting asal

Pagsasanay 4
Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong Panradyo

Panuto: Sumulat ng komentaryong panradyo tungkol sa mga napapanahong isyu.

Pumili ng isa sa mga paksa. Gawing batayan ang rubrik sa ibaba.

➢ Hindi Pagpapatupad ng Face to Face Classes Ngayong Taong Panuruan

2021-2022.

➢ Pagbabakuna kontra Covid-19

➢ Halalan 2022

________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Markahan : 3_ Linggo: 3 at 4
MELC:
• Naiisa-isa ang positibo at negatibo pahayag F8PB-IIId-e-30
• Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan F8PD-IIid-e-30
• Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa radio broadcasting F8PT-llid-e-30
• Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong Panradyo FBPU-IIId-e-31
• Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa paghahayag ng konsepto ng pananaw (ayon, batay, sang-ayon sa, sa
akala, at iba pa) F8WG-IIId-e-31
• Nahihinuha ang paksa, layon at tono ng akdang nabasa F8PB-IIIe-f-31
• Natutukoy ang mga tamang salita sa pagbuo ng isang puzzle na may kaugnayan sa paksa F8PT-IIIe-f-31
Tala para sa Guro

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi Ipinagbibili)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

RUBRIK:

4-MAHUSAY 3- KATAMTAMAN 2-KAILANGAN PANG MAGSANAY

Pamantayan sa Pagwawasto Laang Sariling
Puntos puntos
Sumasalamin sa katotohanan ng buhay ang komentaryo 4
Nakaiimpluwensya ng isip at damdamin ng sinumang 3
makababasa nito,
Gumamit ng angkop na ekspresyon sa pagpapahayag 3
ng pananaw..

Inihanda ni:

Jamina R. Santos
Las Piñas East National High School

Markahan : 3_ Linggo: 3 at 4
MELC:
• Naiisa-isa ang positibo at negatibo pahayag F8PB-IIId-e-30
• Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan F8PD-IIid-e-30
• Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa radio broadcasting F8PT-llid-e-30
• Naisusulat nang wasto ang isang komentaryong Panradyo FBPU-IIId-e-31
• Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa paghahayag ng konsepto ng pananaw (ayon, batay, sang-ayon sa, sa
akala, at iba pa) F8WG-IIId-e-31
• Nahihinuha ang paksa, layon at tono ng akdang nabasa F8PB-IIIe-f-31
• Natutukoy ang mga tamang salita sa pagbuo ng isang puzzle na may kaugnayan sa paksa F8PT-IIIe-f-31
Tala para sa Guro

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi Ipinagbibili)