做作业是学生必不可少的一部分，虽然有时候会让人感到厌烦，但是它带来的好处是

不容忽视的。以下是一些做作业的益处：
加深对知识的理解：通过做作业，学生可以巩固课堂上学习到的知识，加深对
知识的理解。这有助于提高学习成绩。
培养自律能力：做作业需要学生自己安排时间和计划，从而培养了自律能力。
这对未来的学习和工作都非常重要。
提高解决问题的能力：做作业过程中，学生会遇到各种各样的问题，通过解决
这些问题，可以提高解决问题的能力。
加强记忆力：通过反复做作业，学生可以加强对知识的记忆，从而更好地掌握
学习内容。
提高学习效率：做作业可以帮助学生更有效地学习，节省时间，提高学习效率。
因此，我们强烈推荐大家在 HelpWriting.net 上下单，让专业的作业代写团队帮助您完成
作业。这不仅可以节省您的时间，还可以保证作业的质量，让您获得更好的学习
成绩。赶快来试试吧！
一年级的时候她对自己第一遍写成的字总是不满意，天天擦来擦去，擦字又不精细，
所以上下左右很多字都会遭受牵连，弄得缺胳膊少腿，又得修修补补。 一、对于过分
追求完美的孩子，家长可以强调完成作业的速度也是评价作业好坏的一个标准。这类
的孩子总是希望自己能把作业写得完美，不仅是一个错字没有，而且还要横平竖直，
包括标点、数学符号都要点画得完美无缺。只要自己感觉写得不好，就会立刻擦掉
重来，假如是擦不掉的钢笔字，就会撕掉这一页然后再从头写一通。 所以我要求她放
慢速度，把橡皮丢开，第一遍把字写成功，现在这个问题基本解决了。 时间：2019-02-01
17:04:06来源：本站整理作者：wsl 点击： 于是，我们把孩子漫无目的的探索过程看做是
浪费时间的表现，无法容忍他们干扰了成人世界高效原则的种种行为。 坏消息是，深
入了解孩子的需求，探索双方的平衡点和循序渐进的引导过程，需要足够的爱心和的
耐心。 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电
话：021-3617 0220 （09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 在此之外，不用
提醒，孩子开始做作业之后你只需要坐在客厅，开开心心刷抖音，或者做自己的事情
就好了。 Copyright © 2024 NiPic.com All Rights Reserved 版权所有·昵图网 昵图网是网络
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学生中有应付抄袭作业者，而教师也因量大时间少，批改形式简单，致使作业的功能
并没有完全发挥。综上所述，不难看出，作业的“全批全改” 使教师很辛苦，它不但束
缚了教改的手脚，还束缚了学生生动活泼的学习。所以，改革作业批改方法应当受到
应有的重视。 但另外，也要有闹钟，要硬性的规定：”规定的时间到了之后就不能做作
业了，要出来我们一起对作业完成程度进行评价“ 孩子每天回家都会做的事是写
作业。写作业是对学生的一个自查，能够将孩子缺漏之处找出来。能够为老师提供更
为直接的教学效果。但是你家的孩子会写作业吗？ 近日，蜀山区的中小学生发现今
年的寒假作业和以往大不同：传统书面作业量减少，实践作业内容丰富，生动有趣的
作业形式为孩子们提供了展示自我的舞台。3000 × 2000 最避讳的是：孩子在完成学校
作业之后，在他毫无思想准备的情况下，我们临时给他增加作业，这会让孩子非常
反感，也会造成孩子进一步拖延。 我们可以不催不管，由着他慢慢穿衣吃饭，让他在
自己的时区里从容不迫，但是上学迟到，学校会接受你这套解释吗？ 昵图网所有作
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面授权，请勿作他用。若您的权利被侵害，请联系copyright@nipic.com。 虽然她认可这种
方法，也做了尝试，但效果并不理想。因为一个句子中，有很多她不会写的字，即便她
记下了句子，也远做不到一气呵成地写完，来回比对，并没有节约时间。 其实孩子作
业写得慢也是有很多原因的，比如，有的孩子追求完美，每笔每画都要写得到位
才行，不知不觉中写作业的时间就被拉长了;有的孩子不确定自己要写的答案是不是
正确，因此不断地反复思考，写作业的时间自然也短不了; 还有的孩子写作业时容易
分心，任何一件小事都会吸引他的注意力，等到他再回过神写作业时，时间早就过
去了…… 在他固定位置做家庭作业的地儿周围，特意空出一个抽屉柜或小箱子，用
做装签字笔、书皮、橡皮擦工具、等文具用品。提议他把这样的文具用品整理好，摆在
抽屉柜里，便于他做家庭作业的时候能及时找出来使用。 2 是否达到作业要求？（不
好就不好，好就好。记下来，但别急着返工，也别急着骂孩子） 很多家长都表示自己也
有类似的经历，陪孩子做作业，经常会控制不了自己的脾气凶孩子。另一方面，这种
能力跟孩子的年龄，以及知识存量和熟练程度也有着密不可分的关系。人的专注时
间是有限的，大脑也会疲乏，所以在40分钟或一个小时后休息十几分钟，活动一下或
者吃些水果。 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅
提供信息存储空间服务。 温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话或QQ
咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答 但是第二个橡皮问题又冒出来了：她
错哪擦哪，擦哪改哪，解决问题的眼光很短浅，不会统筹规划。 对于一些比较简单的练
习，教师可先报出答案，让学生自批自改，发现错误，还可同桌或前后桌同学相互
批改。如有问题，马上提出，教师立即讲解；或课后小组讨论订正，对还不能解决的
问题，可汇报给老师。 因为孩子有想赢的心理驱动，他会很投入地加入这场"比赛"，
那些消磨时间的小动作，就会无意中减少或者消失了。
孩子写作业磨蹭拖拉，是很多家长觉得头疼的一个问题。孩子写作的时长总是超出
家长的预期，如果家长本身就是急性子，看到磨蹭的孩子更加觉得无法忍受。很多家
长就开始批评孩子，甚至会打骂孩子，孩子因此受了委屈，心情也会变得很糟糕，到
头来作业写得更慢，这就形成了一个恶性循环。今天我们就和大家一起来分享孩子
写作业拖拉，家长可以怎么办。 在线时间09:00~18:00 Copyright © 2024 NiPic.com All
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系 copyright@nipic.com 本站法律顾问：陈明律师 批改作业的方法应多样化，关键是调动
学生学习的积极性，把师生活动紧密结合为一个整体。 当然，我的总结可能还不够
全面，孩子可能会随时出现新的问题，我将继续潜伏在孩子身边，随时收集她的
问题，琢磨解决方法，迭代教育思路。云南省是我国西南地区的一个边境省份，这里
民族众多，风景秀丽。云南主要的资源都集中在昆明市，下面我们来了解一下位于昆
明的8所实力较强的大学吧：1、昆明理工大学：昆明理工大学是... 做个列表，每个单元
完成了打” ✔ “，完成不好的打”△“（不要打”❌“ ，你不是为了否定孩子，而是为了激励
孩子，永远记住这一点）还是上面的例子，看下表：习惯是靠培养的，在孩子刚上幼儿
园大班时老师会留很少的作业，这时孩子还有新鲜感，当孩子告诉你老师留作业了，
家长可高兴的说，我家宝宝有作业了啊，什么作业呀，让孩子拿出记作业本子和
你说，然后问这怎么写，秉承的原则就是与孩子互动，让孩子参与其中，自己只是个
引导作用 违法和不良信息举报电话：86-10-58511234 举报邮箱：jubao@contact.sohu.com
关于陪娃写作业，无论你是家里有娃亲身感受，还是暂时无娃忧心忡忡，总之，这都
是一个你绝对无法回避的“史诗级”社会现象。 为此，蜀山区教体局要求各班级教师，
寒假期间组织不少于2次集中在线互动答疑；开学前，还要指导家长科学疏导孩子可
能出现的不良情绪，引导家长主动与孩子沟通，帮助孩子们更好地适应新学期。对一
些学业上有困难的学生、特殊儿童等，蜀山区将安排教师在寒假期间开展上门
家访。（蔡竹平 刘亚萍 秦宇） 比如，单元三有错题订正，单元五抄写不工整，而且没有
做完等等……都打“△” 孩子一边被自己的本能指引渴望自在地探索，而另一边却受
制于成人世界的主导，被生拉硬拽，不停被打断和否定。而让公平又不唠叨的闹钟来
提醒，他会有种被满足了的感受，执行效果就会好很多。有一个小男孩，放学后写作
业的表现，让父母很抓狂。孩子虽然一放学就回家，回到家后马上开始写作业，但孩
子写着写着就分心，玩玩具、吃零食，甚至只是盯着窗外发呆……结果作业往往写到
晚上10点还未完成，质量也很差。 同时，蜀山区教体局给全区教师队伍列出了“寒假
工作清单” 。“‘ 双减’工作需要获得全社会尤其是学生家长的支持，教师一方面要解读
学校做法，回应家长关切，与家长形成减负共识和合力；另一方面，要切实提升孩子
的综合素养。”区教体局有关负责人表示。 如对于较难掌握的知识点，可让学生撰写
小文章，文体不限，可用拟人的方法，并进行评奖。结果学生的积极性非常高，写出了
各种意想不到的、非常优美的文章。对材料进行简单手工制作，如潜望镜，可让他们
课后进行制作，教师进行评奖…… 稻香村小学教育集团望岳校区设计的寒假作业，
让同学们在假期复习古诗，背诵给家人听，每天坚持练字15分钟，开学交一张自己满
意的书法作品，给家人、老师或同学送上一段春节祝福视频、大方地说一段祝福
语等。 我们可以不催不管，由着他慢慢穿衣吃饭，让他在自己的时区里从容不迫，但
是上学迟到，学校会接受你这套解释吗？ 蜀山区在今年的寒假作业设计中，注重锻
炼学生的实践动手能力。全区各学校除了以年级为单位，就寒假作业进行专题研讨
设计，提升学生多方面能力，还建立了寒假作业效果评估机制，让作业成为孩子喜爱
的“做业”。 这篇可能是知乎解决小学生写作业拖拉最全面、最深入的回答，建议先点
赞再收藏，Mark起来，方便随时对照查看。 奖励孩子很简单，让孩子预先说出来如果今天
快速做完作业自己可以做什么，最想做什么。然后就将这个作为奖励，固定睡觉的
时间，那么在完成作业和睡觉之间的时间都是孩子自己的，越快完成作业，自己的时
间就越多。 时间：2019-02-01 17:04:06来源：本站整理作者：wsl点击： 她是看一个字写一
个字，或者看一个词写一个词，时间就耗费在抬头看书，低头写字这种不停跳转的动
作上了，写的真是又慢又累。个人社交账号等个人使用 擦完错字，她把橡皮随手
一扔，橡皮有弹性，没准就弹哪去了，一会再用的时候，需要左找右找，又要耽误一会
时间。 面对追求完美的孩子，家长不能训斥，一定不要说：“你以为你是谁，还想写那么
好?没错就够了。”这样会大大打击孩子的自尊心。家长可以告诉孩子：“你已经写得很
认真了，妈妈为你感到骄做，所以我们是不是可以再提升一下写的速度呢? 这样你就
可以拥有一份很棒的作业了。”
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时有专注力不集中的表现时，家长可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!
小星星在等着你呢!”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。 设置首页 - 搜狗输入法 -
支付中心 - 搜狐招聘 - 广告服务 - 客服中心 - 联系方式 - 保护隐私权 - About SOHU - 公
司介绍 除了通过玩游戏培养作业兴趣以外，还可以让孩子参照学校的规律安排
作业，比如说写45分钟，或者30分钟，就休息10分钟，定好时间后，会发现他写作业的
状态比之前好多了。 虽然每个孩子的具体表现不同，但是如果你深入观察的话，会发
现存在时间黑洞的孩子，大多都有这些问题，我的这些方法你可以拿到自己家参考
使用。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览图）
均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自
使用。 邮箱：business@616pic.com 发现这个现象以后，我提醒孩子，每次做作业之前，
削好3支铅笔，橡皮用完不许再扔，要轻放到旁边，再准备一个演算本放到右手边，不
管是数学算数还是语文写字，要做到随用随取。如果孩子学有余力，可以增加任务
的话，一定要预估时间，安排适当的任务量，并且要提前告诉孩子，让他心中有数。
虽然她认可这种方法，也做了尝试，但效果并不理想。因为一个句子中，有很多她不
会写的字，即便她记下了句子，也远做不到一气呵成地写完，来回比对，并没有节约
时间。 这个方法我是借鉴的《好妈妈胜过好老师》，作者给这个本子取名叫《记功簿》，
我家叫它《成长记录》，可以看看我家的：平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐
号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 一、对于过分追求完美的孩子，
家长可以强调完成作业的速度也是评价作业好坏的一个标准。这类的孩子总是希望
自己能把作业写得完美，不仅是一个错字没有，而且还要横平竖直，包括标点、数学
符号都要点画得完美无缺。只要自己感觉写得不好，就会立刻擦掉重来，假如是擦不
掉的钢笔字，就会撕掉这一页然后再从头写一通。 所以设定每年的大目标很重要，但
设定每天、每小时、每15分钟的小目标更重要。 卡通正在做作业的男孩免抠图片是千
库网设计师制作的卡通手绘PNG素材,该免抠素材在设计时以浅色底色为此元素图片
的设计主色调,加入做作业、卡通人、人物、卡通等设计元素而成的一款浅色底色做作
业卡通手绘免抠图片,该款卡通正在做作业的男孩源文件为PSD格式,作品尺寸为
2000*2000px,浏览本次作品的可能还对设计图片,造型免抠图片,做作业素材下载,卡通
人png图片素材感兴趣。 比如，一道数学应用题得数算错了，她拿起橡皮就擦得数，改
完以后，发现后边的单位被擦掉了一半，又动手补单位，这行弄完了，发现下一行答
的部分，得数还没改正，又拿起橡皮大干一顿。 平台声明：该文观点仅代表作者
本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 武汉优佳加智能
教育，专注注意力训练多年，推出注意力训练的两大课程——能力提升班和私人定
制班，颇受家长欢迎。 上小学后，一二年级作业还少，小孩还小可告诉他放学写完
作业，去哪玩，这时小孩还愿意去坐个过山车或者去游乐场玩会，哄着就把作业
写了。 稻香村小学教育集团望岳校区在寒假作业中，要求低年级的同学学会自己系
鞋带，扣扣子。根据植物生长情况做植物成长记录，帮助父母做力所能及的家务事，
让学生在生活与社会的“大课堂”中强健体魄、增长知识、陶冶情操。很多家长都会有
这样的烦恼——孩子写作业比较拖沓，效率很低。面对孩子不喜欢写作业，做事
拖沓，教了很多遍还是不会的情况，家长就需要从中做好引导。 如果你有耐心已经看
到了这里，那么我相信你对我的方法应该有一定感觉了，快去试试吧！告诉我你的
使用感受。 更多 > 传统的纸笔作业侧重对学生知识掌握的结果进行评价，但对学生
在探究能力、实验技能、学习方法、情感态度与价值观等方面的发展，更需要通过学
生的活动表现来进行评价。 在乡镇小学，这样的变化也在发生。“各年级老师充分尊
重学生的身心发展特点、认知规律和个体差异，精心设计出符合学生特色的作业，促
进学生学习品质的养成和学习能力的提高。”位于小庙镇的安居苑小学教育集团西城
校区负责人告诉记者，寒假作业以非纸笔式学习为主，注重动手和实践操作能力，内
容少而精，把枯燥乏味的作业生动化、形象化，让学生在快乐中巩固知识，真正实现“
轻负担、高质量”。 2 ⃣是否达到作业要求？（不好就不好，好就好。记下来，但别急着
返工，也别急着骂孩子） 解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自
由！给他权力和责任！ 但无论这个单元的作业是否完成、是否有错别字、是否写的
足够工整，只要做好记录就好，别着急立刻返工，所有的返工内容，要在所有单元进
行完之后统一返工。 [声明] 本站图片来自用户分享，仅供学习交流请勿用于商业用
途。如损害你的权益请联系客服QQ：3348307338给予处理。 为了让同学们既能轻松快乐
的度过寒假，又能学有所成。蜀山区教体局给出了标准：小学1-2年级不布置书面寒假
作业，可以设计活动类作业；3-6年级书面寒假作业每天不超过60分钟，可以设计实践类
作业；初中各年级每天书面寒假作业不超过90分钟，可以设计实践类、体验类作业。
广告模板 如果你还没有研究过自家孩子拖拉的深层原因，那就点赞加收藏，先存着，
回头你再看看是不是存在我家这些问题，看看我的这些方法能不能用上。如果随便
拉个小学生家长，问他家孩子最大的毛病是什么，估计十有八九都会脱口而出：磨
蹭！ 3. 尽量多地参与学校组织的活动。当家长积极参加学生家长老师联谊会，或是
学生家长见面会等活动时，你们的孩子也会从这当中获益匪浅，这是因为老师能从
学生家长那边更多更好地认识孩子。 因为孩子有想赢的心理驱动，他会很投入地加
入这场"比赛"，那些消磨时间的小动作，就会无意中减少或者消失了。想让孩子从根
本上摆脱做作业磨蹭、专注力不集中的情况，需要家长掌握专业的专注力训练方法。
稻香村小学教育集团望岳校区在寒假作业中，要求低年级的同学学会自己系鞋带，
扣扣子。根据植物生长情况做植物成长记录，帮助父母做力所能及的家务事，让学生
在生活与社会的“大课堂”中强健体魄、增长知识、陶冶情操。 Copyright © 2016 Sohu.com
Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有 一会尿尿，一会喝水，一会抠铅笔，一会拾
橡皮，没错，写一回作业，他的橡皮能掉地上五六回。2、 你需要提议孩子早起早睡、能
够按时上下学、衣着恰当得体、配齐他需用的文具用品，可以通过这样的方式方法在
潜移默化中让孩子清楚：上学十分主要，因而，做家庭作业也同样的非常主要！而安
居苑小学教育集团西城校区，则让同学们结合古画中的元宵节，和父母共同欣赏南
宋《观灯图》、明代《上元灯彩图》等绘画作品，感受传统文化。寻找或亲手制作能体现
年味的物件，如春联、剪纸、中国结等，也成为今年寒假作业的内容之一。但是第二
个橡皮问题又冒出来了：她错哪擦哪，擦哪改哪，解决问题的眼光很短浅，不会统筹
规划。 我说我家最脏的地方是娃的学习桌，你信吗？这是真的，她桌子上黑黢黢的橡
皮渣根本清理不及，这是她”橡皮综合症“ 的证据，也是浪费时间的根源。 你的孩子是
否也有如下的情况：1、厌烦上学，一到了上学“ 死气沉沉”，一放学“生龙活虎”。这些问
题，几乎是每一个孩子在学习过程中都会出现的问题，而这些问题也是每一个家长
的烦恼。 微信配图 孩子一旦尝到早早完成任务，剩余的时间由自己自由支配的甜头以
后，他主动写作业的热情就会被激发出来。 我们可以在家给他足够的时间，让他一边
玩一边写作业，但是第二天检查作业的时候，老师会把他当成一只专注于感受风景
的可爱蜗牛吗？ 密歇根州立大学有一项研究发现，孩子放学回家后，不是第一时间
写作业，而是适当地进行运动，孩子表现会更好。例如孩子会更专注，学习效率会
更好。孩子在这种表现下，不仅学习是有效果的，还有助于孩子养成良好的学习
习惯。为什么？当孩子运动时，大脑会释放神经营养素ＢＤＮＦ，血管内皮生长因子创
造新的微血管，分泌多巴胺，有助于孩子的短期记忆与长期记忆，还促进孩子的大脑
组织生长，孩子的专注与自控力会更好。做个列表，每个单元完成了打”✔ “，完成
不好的打” △“（不要打”❌“，你不是为了否定孩子，而是为了激励孩子，永远记住这一点）
还是上面的例子，看下表：另一方面，这种能力跟孩子的年龄，以及知识存量和熟练
程度也有着密不可分的关系。Copyright © 2016 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公
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览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅
自使用。 很多家长都表示自己也有类似的经历，陪孩子做作业，经常会控制不了自己
的脾气凶孩子。授权声明 为此，蜀山区教体局要求各班级教师，寒假期间组织不少
于2次集中在线互动答疑；开学前，还要指导家长科学疏导孩子可能出现的不良
情绪，引导家长主动与孩子沟通，帮助孩子们更好地适应新学期。对一些学业上有困
难的学生、特殊儿童等，蜀山区将安排教师在寒假期间开展上门家访。（蔡竹平 刘亚
萍 秦宇） 三、对于很容易分心的孩子来说，家长要给他创造一个良好的学习环境。家
长要给孩子创造一个适合学习的环境，将孩子书桌上除了学习之外的东西全都清除
干净，只留下必须要用的课本、作业本、草稿纸以及其他文具。此外，家长还要注意不
能给孩子制造分心的机会。比如，不要总是频繁地给孩子送水、水果、零食; 也不要总
是不停的看孩子，以确定他是不是分心了;更不要在一旁以监督的名义坐着，这样孩
子总是想跟家长说话，更难以集中注意力。同时，家长还可以帮着孩子列出一个合理
的作业计划表，让孩子能按部就班地去写作业，从而避免几科作业同时写而导致分
心的情况出现。 1别让孩子饿着肚子做作业孩子放学回家后，很多家长会直接催促孩子
：“赶快去写作业，写完了才可以吃晚饭”。 这种提取和利用规律的能力，一方面跟孩
子的智商有关系，聪明的孩子更擅长发现规律，学习效率自然就高。
学唱一段安徽地方戏曲，设计生肖虎年创意吉祥邮票，每天慢跑五分钟，节前和家人
除尘迎新，学做一道菜并将过程记录下来…… 除了对书面作业定量，区教体局倡导
各学校鼓励学生们利用寒假开展劳动教育、体质锻炼、近视防控活动，保证每天不少
于2小时户外活动时间和参加各类社会实践活动。 比如放学到家后可以先自由活动30
分钟，定上闹钟，时间一到，务必坐到书桌前开始写作业，如果无法遵守，就没收活动
时间，多次练习后，孩子的主动性会得以提升。但是一转身，我们被工作压得透不过气
来，被生活折磨得焦头烂额，面对孩子令人头疼的表现，我们又把那些柔软和决心忘
掉了。 孩子一开始做作业还算是集中精力，但是做不多长时间，就开始走神了，这时
候父母可以在旁边安抚一下孩子，问问他是不是不会啦，关心他一下，鼓励他坚持
坚持，记得这时候千万不要吼他，越吼他越反抗。2. 假如你不方便与老师面对面互动
交流，那么不妨可以通过打电话与老师认识并交谈。 传统的纸笔作业侧重对学生知
识掌握的结果进行评价，但对学生在探究能力、实验技能、学习方法、情感态度与价
值观等方面的发展，更需要通过学生的活动表现来进行评价。 心中有目标，作业和课
外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励孩子下次考试是不是要前进
几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超
过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。如
果没有适应这个方法，没有很快完成，不要批评，要告诉孩子，下一次一定可以更快，
这样自己玩的时间就一定可以更多的！而在儿童的世界，孩子并不追求某种结果，
他们漫无目的的探索，不能遵循高效工作的规则。 密歇根州立大学有一项研究发现，
孩子放学回家后，不是第一时间写作业，而是适当地进行运动，孩子表现会更好。例
如孩子会更专注，学习效率会更好。孩子在这种表现下，不仅学习是有效果的，还有
助于孩子养成良好的学习习惯。为什么？当孩子运动时，大脑会释放神经营养
素ＢＤＮＦ，血管内皮生长因子创造新的微血管，分泌多巴胺，有助于孩子的短期记忆
与长期记忆，还促进孩子的大脑组织生长，孩子的专注与自控力会更好。如果孩子学
有余力，可以增加任务的话，一定要预估时间，安排适当的任务量，并且要提前告诉
孩子，让他心中有数。 在线时间09:00~18:00 在评价学生作业的问题上，传统的做法往
往是教师经过一番审阅和批改，然后给予一次性的成绩。学生很少去思考和订正，为
应付老师，可能直接抄答案。这篇可能是知乎解决小学生写作业拖拉最全面、最深入
的回答，建议先点赞再收藏，Mark起来，方便随时对照查看。 2020今日芒种早安心语简
短说说带图 2020芒种节气早安的个性简短文案 把不同水平的学生安排成前后两桌，每四
人组成一个小组。课堂上的有些练习，教师可以先检查最早完成的作业，每小组只需
检查一人，并指出其错误所在，然后由他去批，改另外三人的练习，并监督、帮助他们
进行订正。 当然，对于年龄小一些的孩子，家长可以在他订计划的时候，提一些
建议，和孩子多讨论，以便他的计划能够更可行更科学。 很多家长都表示自己也有类
似的经历，陪孩子做作业，经常会控制不了自己的脾气凶孩子。平台声明：该文观点
仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 每天有固
定的“homework time”,到了特定时间就开始写作业，尽量每天坚持，形成习惯，长此以往
大脑也会在那个时间迅速进入兴奋状态。一般同学们回到家之后往往会先吃晚饭，这
个时间就定在晚饭后半小时为宜，吃过饭运动一下，保持好的状态。 一会尿尿，一会喝
水，一会抠铅笔，一会拾橡皮，没错，写一回作业，他的橡皮能掉地上五六回。孩子的
学习态度和积极性没什么问题，但作业就是迟迟做不完，家长还说不出来他们把时
间都浪费到哪了。 成为企业VIP即可下载企业专享内容，正版授权商用保障，点击了
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）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自
使用。 记住，这不是生气的惩罚，而是大家一起复盘，一起回顾这一单元我们都做了什么
，怎么能在下一单元做的更好。 好消息是，我们成人具有成熟的心智，能够换位到孩
子的角度去发现问题，运用智慧，引导孩子适应必要的规则，这会让孩子和自己的处
境都得以改善。《人民日报》指出，很多家长辅导孩子写作业都是毫无准备直接进入正
题，这就很容易带着暴躁的情绪去监督孩子写作业，加上没有估算好时间，就喜欢以
大人的标准去要求孩子，忘了自己当年也是磨磨唧唧过来的。 如果你还没有研究过
自家孩子拖拉的深层原因，那就点赞加收藏，先存着，回头你再看看是不是存在我家
这些问题，看看我的这些方法能不能用上。西园新村小学北校教育集团西园校区和
安大校区分别给同学们发放了《寒假活动》手册，手册根据学生的身心发展特点，分层
设计了六个板块：健康成长篇、美好传承篇、书香阅读篇、创新探究篇、天鹅绽美篇、
劳动实践篇。
稻香村小学教育集团望岳校区在寒假作业中，要求低年级的同学学会自己系鞋带，
扣扣子。根据植物生长情况做植物成长记录，帮助父母做力所能及的家务事，让学生
在生活与社会的“大课堂”中强健体魄、增长知识、陶冶情操。 而且，这些与学习无关
的小动作，会不断打断孩子的思路，明显降低做作业的效率。 就这样，明明一个小时
能完成的作业，生生被拖成了四五个小时，直到搞得鸡飞狗跳，全家人含恨而睡。但另
外，也要有闹钟，要硬性的规定：”规定的时间到了之后就不能做作业了，要出来我们
一起对作业完成程度进行评价“ [声明] 本站图片来自用户分享，仅供学习交流请勿用
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业从1-3 个小时缩短到15分钟，作业的难度瞬间降低，而且孩子也不会那么容易走神
了。不过还没完，再此过程中还有很多需要注意的地方。长此以往，孩子会发现，作
业做得再早再快也没用，他的作业永远都做不完，一旦开始学习，他就没有自由时
间了。 微信配图 老师平时在上课后，简单的作业可当堂完成，采用竞赛抢答、小组比
赛的方法，当堂集中统一批改。这样既可提高学生的积极性、完成作业的速度，还可
锻炼学生的反应能力，增强学生的竞争意识，形成积极的人生态度。 稻香村小学教育
集团望岳校区在寒假作业中，要求低年级的同学学会自己系鞋带，扣扣子。根据植物
生长情况做植物成长记录，帮助父母做力所能及的家务事，让学生在生活与社会的“
大课堂”中强健体魄、增长知识、陶冶情操。 二、对于不确定答案的孩子，家长可以帮
助孩子一起找到学习中存在的问题。家长可以问问孩子对当天学到的知识是不是都
已经掌握了，如果还觉得有些不确定，到底是哪里觉得不太懂，然后针对孩子不太明
白的地方给孩子一些简单的讲解。或者在孩子开始写作业之前，家长也可以先帮孩
子一起复习，让孩子对所学的知识都能基本熟练掌握之后再去写作业。 2.用蒙台梭利
的理论，解释为什么孩子“磨蹭”的问题难以根治。（建议大家都看一看） 1. 认识你的孩
子今天一整天在校园里有什么故事事，或是过得什么样。在如此一来问的过程中，你
得发挥一点儿创造性思维。比如说你可以问"好笑的事儿"、"可怕的事儿"、"不如人意的
事"、"愚蠢的事儿"等等这些。 除了通过玩游戏培养作业兴趣以外，还可以让孩子参照
学校的规律安排作业，比如说写45分钟，或者30分钟，就休息10分钟，定好时间后，会
发现他写作业的状态比之前好多了。 如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个
完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗? 如果在规
定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜
欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。 但不建议额外增
加太多，变向挤占孩子的自由安排时间。因为如果孩子每次都无法挣得更多的时间
自己去安排，也就没有奖励，遵循这个方法对他而言也就没什么好处了，自然不会按
照你的要求去做了。平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，
搜狐仅提供信息存储空间服务。 稻香村小学教育集团望岳校区设计的寒假作业，让
同学们在假期复习古诗，背诵给家人听，每天坚持练字15分钟，开学交一张自己满意
的书法作品，给家人、老师或同学送上一段春节祝福视频、大方地说一段祝福语等。
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请勿作他用。若您的权利被侵害，请联系copyright@nipic.com。 一般到四年级作业就
多了，孩子就有了厌烦感，为什么总要写作业，常常说要是没作业多好，这时我们再
说：放学先写作业，孩子也就厌烦我们说了，我们可以换个方式问：作业多吗，你是怎
么安排写作业时间的？是先写语文还是写数学？让小孩自己安排，孩子会主动
很多。 学习目标的达成情况是衡量作业有效性的重要标准，教师选择、编制的作业必
须有助于达成学习目标。因此，教师必须了解学生的学情并与学生共同制定挑战性
学习目标。 每天有固定的“homework time”,到了特定时间就开始写作业，尽量每天
坚持，形成习惯，长此以往大脑也会在那个时间迅速进入兴奋状态。一般同学们回到
家之后往往会先吃晚饭，这个时间就定在晚饭后半小时为宜，吃过饭运动一下，保持
好的状态。 抱怨的王女士是一名9岁女童的妈妈，根据她的形容，每天晚上教女儿写
作业都能把自己气个半死，情绪崩溃是分分钟，气急了还可能打孩子，打完又抱
着哭，这流程她都熟了。 要让孩子不分心，这是一个长久的过程。有些很容易分心的
孩子，即便面前只有学习用品，他也会通过想象来让自己的心远离作业。所以，对于
这样的孩子，家长除了在外在环境上努力之外，还要在心理上对孩子进行各种提醒
与劝导，让他意识到写作业是这一时段的最主要任务，其他的事情都要在作业完成
之后再进行。 孩子放学回家，放下书包之后先别急着催促孩子去写作业，而是要和孩
子坐在一起，讨论接下来的计划和目标设定。 所以我要求她放慢速度，把橡皮丢开，
第一遍把字写成功，现在这个问题基本解决了。