Professional Documents
Culture Documents
Brainy kl4 Unit Test 6 A
Brainy kl4 Unit Test 6 A
Brainy kl4 Unit Test 6 A
Listening
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu dialogów (1–5). Dopasuj ilustracje a–f do poszczególnych dialogów.
3.44
1 2 3 4 5
/ 10
Vocabulary 5 Ponumeruj zdania a–d w odpowiedniej
2 Podpisz ilustracje. kolejności tak, aby powstał dialog.
a Yes, of course. Eat in or take out?
Grammar
6 Uzupełnij zdania twierdzące (✓) i przeczące (✗),
używając there is/there are, there isn’t/there
aren’t.
2 4
/4 1 some cheese. (✓)
/4
Reading Writing
8 Przeczytaj wiadomości od Lucy i Marka. 9 Napisz pięć zdań o tym, jakie składniki znajdują
Uzupełnij zdania odpowiednimi informacjami. się w Twojej ulubionej pizzy. Użyj słów i wyrażeń
z ramki.
Hello Lucy,
Don’t worry, we’ve got my mum’s
strawberry smoothie. It’s delicious! And
Thomas has got a tomato and cucumber
salad, but we haven’t got any biscuits or
ice cream. That’s a pity!
Mark
Extra task
10 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.
1 (Spróbujmy) again!
2 Can (poproszę) a red pepper and rice salad, please?
3 (Nie ma) any bread.
4 Have we got (jakieś cytryny)?
5 We have got (trochę boczku). /5
Total : / 55