Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α΄ ΒΑΘΜΟΥ

1. Να λυθούν οι εξισώσεις:
i) 2.(x – 3) – 3.(x – 1) – (x – 2) = 10 – (x – 3).2 ΑΠ: ΑΔΥΝΑΤΗ

ii) 10x – [3x – 2(1 – 2x) – 5] = 15 – (x – 4) ΑΠ: x = 3

iii) 6 – {4x – 2[– (1 – 2x) – 6]} = – 2 (–x +1) – 3x ΑΠ: x = 6

iv) x – {–x – [– x – ( –x + 1)]} = 5x – 1 ΑΠ: x = 0

2. Να λυθούν οι εξισώσεις:
x  3 5 x  2 x 1
i)    ΑΠ: x = -2
3 6 4 2

x 1 6x 1
ii)  4 ΑΠ: x = 2
3 3

x  3 1 x 3.x  2 
iii)   2  ΑΠ: ΑΔΥΝΑΤΗ
2 10 5

2x  1 2.x  1 x  1
iv) 1   ΑΠ: x = -9
3 3 4

2.x  1 3 x x  2 .5 34
v) 3    ΑΠ: x 
3 2 6 13

3. Αν Α=(5 – x).4 – 2(x – 3 ) και Β = x – 3.(x + 2)


να υπολογίσετε την τομή του x , ώστε να ισχύει : Β – Α = 4 ΑΠ: x = 9

4. Αν Α = 2(x – 3) – (4 – 3x) και Β= 10 – 3.(x – 4) – (– 2x + 3).4


να υπολογίσετε την τομή του x , ώστε να ισχύει : 2Α + 3Β = 60 ΑΠ: x = 2

5. Αν η λύση της εξίσωσης 3χ – 10 = 5 – 2χ είναι και λύση της εξίσωσης


(μ – 2).χ – (χ +1).(μ – 1)= χ – 5 να υπολογίσετε την τιμή του μ. ΑΠ: μ = 0

30 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΒΑΣ Σ. ΠΑΝΟΥΣΑΚΗΣ


6. Να λυθούν οι εξισώσεις:
x  3 5x x
i)  1   0 ΑΠ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
3 6 2

2 x  1   x  1  15
ιι)   ΑΠ: x = -9
2 4 2

2. x  1  3 x   x  2  5  x  4
ιιι)   ΑΠ: x = 2
2 3 6
2 1 34
iv) .x  1  .4 x  6   3.x  3 ΑΠ: x 
3 2 13
1
 1 1 47
v) 2 .1  x      . x  4    4  .3 x
2
ΑΠ: x 
 3 8

7. Να λυθούν οι εξισώσεις:

x  1
i) 6.  2   .4 x  6   3. x  3 ΑΠ: x = 0
3  2

2 3
2 1  2 112
 2 3. x   2 .x  1
1
ii)    .   ΑΠ: x 
 3 6  3 3

3  1 x  3 4x  3 
iii) 2.  x   6.    8  9.    ΑΠ: x = 3
2  2 9  2 6 
1 2
x x
2 1  5 x  3 2
iv) ΑΠ: x 
3 3 6 2 3

v) (x +1).(x+2) – x.(x – 3) = 14 ΑΠ: x = 2

8. Αν Α = 30α – 2.[6 – 2(– 4α+1) + 5α ] και Β = 1 + [– (1–2α).4 + 3.(–1+2α)]


1
να υπολογίσετε την τομή του α , ώστε να ισχύει :   .  22 ΑΠ: α = 2
2

 
9. Να εξετάσετε αν ο αριθμός x  210.28  2 3   219 : 2 : 16 3.8 2  είναι λύση
6

5  3
της εξίσωσης : 4.  1   4    1.4  3  1
2

30 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΒΑΣ Σ. ΠΑΝΟΥΣΑΚΗΣ


10 Αν a   1  1   1  3   5  3  2  4  6  και
2 2 3 3 0

2 3
 1  1
  1       . 3 2  2.  10 ,   να λύσετε την εξίσωση :
 2  3
    
  2  
   

11. Αν η εξίσωση (α–2).x = 2β +10 είναι ταυτότητα , να δείξετε ότι η εξίσωση


α.(χ + β + α) + β.(χ + 2α + β) = (α + β).(χ + α) είναι αδύνατη .

813.9 4  1 1    7 1 
12. Αν   και      :    να λύσετε την εξίσωση :
27 6  2  3   12 6
    
  
 

0,014.10002

13. Αν   1  5 .25
10

3 1 16
.5 
2014
και   4
10 . 0,1
5 να λύσετε την εξίσωση :
α.(x – 1) + β.(x – 2) = α-1 ΑΠ: x = 2

30 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΒΑΣ Σ. ΠΑΝΟΥΣΑΚΗΣ

You might also like