cushy Aap ill spall Appa heed ee oe gh oyghl Obes se 1 ooce FOCIHX HCC OC.0. : res 4 seed! 1/2 ; deel yi! dry) aa! das Sea Hag Ay fy 2013 si cu¥! 55a) ar feCaWWO# 1 FORTE octO geen Cgc fall (3 sae ply Hy psd lo Sy pg Ay hl) — yal gl) LY gly ld al TEXTE Heureusement pour moi, ces séances de bain étaient assez rares. Ma mére ne voulait point s’embarrasser de I’enfant empoté et maladroit que j’étais. Pendant son absence, j’étais livré A mes timides fantaisies. Je courais pieds nus dans le derb, imitant le pas cadencé des chevaux, je hennissais figrement, envoyais des ruades. Parfois, je vidais simplement ma Boite 4 Merveilles par terre et j’inventoriais mes trésors. Un simple bouton de porcelaine me mettait les sens en extase. Quand je I’avais longtemps regardé, j’en caressais des doigts la matiére avec respect. Mais il y avait dans cet objet un élément qui ne pouvait étre saisi ni par les yeux, ni par les doigts, une mystérieuse beauté intraduisible. Elle me fascinait. Je sentais toute mon impuissance 4 en jouir pleinement. Je pleurais presque de sentir autour de moi cette étrange chose invisible, impalpable, que je ne pouvais gofiter de la langue, mais qui avait un goat et le pouvoir d’enivrer. Et cela s’incarnait dans un bouton de porcelaine et lui donnait ainsi une me et une vertu de talisman. Dans la Boite Merveilles, il y avait une foule d’ objets hétéroclites qui, pour moi seul, avaient un sens : des boules de verre, des anneaux de cuivre, un minuscule cadenas sans clef, des clous 4 téte dorée, des encriers vides, des boutons décorés, des boutons sans décor. Ily en avait en matiére transparente, en métal, en nacre. Chacun de ces objets me parlait son langage. C’étaient la mes seuls amis. Bien stir, j’avais des relations dans le monde de la légende avec des princes trés vaillants et des géants au coeur tendre, mais ils habitaient les recoins cachés de mon imagination. Quant 4 mes boules de verre, mes boutons et mes clous, ils étaient 14, 4 chaque instant, dans leur boite rectangulaire, préts me porter secours dans mes heures de chagrin.\- ETUDE DE TEXTE : 10 points 1- Recopiez et complétez le tableau suivant: —Ipt Titre de l’ceuvre Auteur Genre Siécle 2- a- Quelle étape de sa vie le narrateur raconte-t-il dans cette ceuvre ? Ipt b- Dans ce texte, le narrateur vient de sortir ; - de chez la Chouafa. - de chez Lalla Aicha. - du bain maure. Choisissez la bonne réponse. 3- Répondez par vrai ou faux ; justifiez votre réponse: 1 pt a- Le narrateur aimait aller au bain. b- La mére aimait accompagner son fils au bain. 4- Que faisait le narrateur en l’absence de sa mére ? (deux actions). 1 pt 5- Citez quatre des objets que contenait la boite a merveilles. Ipt 6- Parmi les objets de sa boite, lequel le narrateur semble-t-il aimer le plus? 1 pt Justifiez votre réponse par un indice tiré du texte. 7- « Chacun de ces objets me parlait son langage ». lpt a- Quelle figure de style reconnaissez-vous dans cet énoncé ? b- Quel est |’effet recherché par l’emploi de cette figure ? 8- Relevez du texte quatre termes appartenant au champ lexical des sentiments. 1 pt 9- Un objet (ou un jouet) peut-il 4 votre avis consoler pendant les heures de tristesse ? Justifiez votre réponse. (2.3 lignes). 1 pt 10- Les jouets électroniques actuels sont-ils a votre avis meilleurs que les objets simples avec lesquels jouait le narrateur ? Justifiez votre réponse. (243 lignes). 1 pt II-PRODUCTION ECRITE : (10 points) Sujet \Vaut-il mieux 4 votre avis qu’un enfant joue tout seul, comme fait Sidi Mohammed avec les objets de sa boite, ou avec des amis ? Justifiez votre point de vue en l’appuyant par des arguments.CasSily Ay sl gga Ay Aull Islan) Baal pon Fe 1 Obes! SeRHA LHCVOCO eececoe s E34! Obes’) LOCIHK RACE OC.0» fe acitee = Api pil) Gall! Sole STs 4 saad) 1/1 Habel _— i . Goaksy ANh a ae bas Ayha 5 Saal LY pole eae HEAMOH | HOXCE a 2013 ASI piney) 3 yl (3 see ply a psy - Sy pS — yy ll — La gd) ALAR ply 128: Ga BAREME ET ELEMENTS DE CORRECTION (a titre indicat Toute réponse non prévue est laissée a l'appréciation du correcteur. I- ETUDE DE TEXTE : (10 points): 1- Titre de l’ceuvre : La boite A merveilles. 0,25 pt Auteur : Ahmed SEFRIOUI 0,25 pt Genre littgraire : Roman autobiographique. 0,25 pt Siécle : 20° 0,25 pt 2- a) Il raconte son enfance 0,5 pt b) du bain maure 0,5 pt 3- a) Faux. Justification : Heureusement pour moi ces séances de bain étaient assez rares. 0,5 pt b) Faux Justification : Ma mére ne voulait point s*embarrasser de l'enfant... 0,5 pt 4- Il courait pieds nus dans le derb, il vidait sa boite a merveilles par terre, il envoyait des ruades, il hennissait. 0,5 ptx 2 5- Des boules de verre, des anneaux de cuivre, un minuscule cadenas sans clef, des clous a téte dorée, des encriers vides, des boutons décorés, des boutons sans décor. 0,25 pt x 4 6- a) un simple bouton de porcelaine. 0,5pt / Justification : Un simple bouton de porcelaine me mettait le sens en extase, beauté intraduisible, pouvoir d’enivrer ; etc.... (Accepter tout indice pertinent —0,5pt 7-a- Personnification 0,5pt / b- Mise en valeur de ces objets auxquels il confére un pouvoir. 0,5pt 8- Champ lexical des sentiments : pleurais, jouir, chagrin, extase, fascinait, fiérement...0,25 pt x 4 9- Réponse justifiée. I pt 10- Point de vue justifié. 1 pt I1- PRODUCTION ECRITE : (10 points) Critéres d’évaluation du discours : 5 pts = Conformité de la production a la consigne déeriture = Cohérence de l’argumentation.. ~ Organisation et progression du texte. Critdres d’évaluation de la langue : 5 pts = Correction de la langue (ponctuation, orthographe, syntaxe, vocabulaire, conjugaison)