Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 6

‫المقطع الرابع ‪ :‬تحليل االستبيان باستخدام ‪-spss‬الجزء الثالث‪-‬‬

‫األهداف العامة للمقطع‪:‬‬

‫ييجف ىحا السقطع إلى التعخيف ب‪:‬‬

‫‪-‬مفاليم االرتباط وتطبيقاتيا في مجال البحث العمسي‬

‫‪-‬مفاليم االنحجار واستخجاماتو‪.‬‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫بعج الكيام بالبيانات الى بخمجية ‪ spss‬وحداب ثبات وصجق االستبيان وتطبيق مقاييذ االحراء‬
‫الهصفي عمييا من تذتت وتهزيع ‪،‬نعسل بعج ذلك عمى دراسة العالقة بين الستغييخن التابع والسدتقل وذلك‬
‫بتحميل االنحجار واالرتباط‬

‫‪-1‬تحليل االرتباط‪:‬‬

‫يعخف االرتباط بين اثشين أو أكثخ من الستغيخات العذهائية‪ .‬إذا كان ىشاك متغيخين بحيث ‪ ،‬عشجما يتغيخ‬
‫أحجىسا ‪ ،‬يقهم اآلخخ بحلك بطخيقة ذات صمة ‪ ،‬يقال إنيسا متخابطان ‪،‬واالرتباط يكيذ العالقة بين‬
‫ظاىختين س‪ ،‬ص‪ ،‬وقيسة معامل االرتباط تتخاوح بين ‪.1+،1-‬‬

‫ولالرتباط العجيج من االنهاع نحكخ مشيا‪:‬‬

‫ا‪-‬االرتباط االيجابي‪:‬‬

‫عشج زيادة أو نقران في متغيخ واحج يجمب زيادة أو نقران في الستغيخ اآلخخ ‪ ،‬يقال أن العالقة ىي‬
‫ارتباط إيجابي‪ .‬عشج زيادة كل وحجة أو نقران في متغيخ واحج يتبعيا زيادة أو نقران ندبي في الستغيخ‬
‫اآلخخ ‪ ،‬تكهن العالقة عبارة عن ارتباط إيجابي كامل‪.‬‬

‫العالقة اإليجابية تتخاوح من ‪ 0‬إلى ‪ .1+‬عشجما يكهن الخقم ‪ +1‬يكهن االرتباط عالقة إيجابية كاممة‬
‫ب‪-‬االرتباط الدمبي‪:‬‬

‫عشجما تكهن درجة عالية من سسة أو متغيخ واحج يختبط بجرجة مشخفزة من آخخ يدسى االرتباط‬
‫الدمبي‪ .‬عشجما تؤدي الديادة في متغيخ واحج إلى انخفاض في متغيخ آخخ والعكذ صحيح ‪ ،‬يقال عن‬
‫العالقة بأنيا عالقة سالبة‪ .‬قج يتخاوح االرتباط الدمبي من ‪ 0‬إلى‪1 -‬‬

‫ج‪-‬عجم االرتباط‪:‬‬

‫عشجما ال تهجج عالقة مشيجية بين مجسهعتين من الجرجات أو الستغيخات في ىحه الحالة ‪ ،‬تُعخف بـ‬
‫"صفخ" أو "عجم ارتباط"‪ .‬وىحا يعشي أنو في عالقة صفخية ىشاك تشاظخ بين الجرجات التي قام بيا‬
‫أعزاء السجسهعة عمى مجسهعتي الجرجات ‪.‬ال يختبط التغييخ في متغيخ واحج بأي طخيقة بتغييخ متغيخ‬
‫آخخ‪ .‬وتكهن قيستو ‪0‬‬

‫ولحداب االرتباط في بخمجية ‪: spss‬‬

‫‪-‬يتم إدخال البيانات لبخنامج ‪ SPSS‬كسا فى الذاشة التالية‪:‬‬

‫‪Analyze‬‬ ‫‪Correlate‬‬ ‫‪Bivariate‬‬ ‫‪-‬ثم‬


‫‪-‬بعج ذلك يتم تحجيج الستغيخات و نهع االرتباط بيخسهن أم سبيخمان أم كشجال كسايمى‪:‬‬
‫وىشاك العجيج من معامالت االرتباط نحكخ مشيا ‪:‬‬

‫‪-1‬معامل ارتباط بيخسهن(‪)Pearson‬‬

‫معامل ارتباط بيخسهن ىه إحرائيات االختبار التي تكيذ العالقة اإلحرائية أو االرتباط بين متغيخين‬
‫مدتسخين‪ُ .‬يعخف باسم أفزل طخيقة لكياس االرتباط بين متغيخات االىتسام ألنو يعتسج عمى طخيقة التغايخ‬
‫فيه يعطي معمهمات حهل حجم االرتباط واتجاه العالقة‪.‬‬

‫تتخاوح قيسة ‪ r‬في معامل ارتباط بيخسهن )‪ )Pearson‬من ‪ 1 -‬إلى ‪ .1‬اذا كانت ‪ r‬تداوي ‪ 1 -‬تذيخ إلى‬
‫عالقة خطية سالبة مثالية بين الستغيخات‪ ،‬في حين أن ‪ r‬تداوي ‪ 0‬تذيخ إلى عجم وجهد عالقة خطية بين‬
‫الستغيخات‪ ،‬في حال ‪ r‬تداوي ‪ 1‬تذيخ إلى وجهد عالقة خطية مهجبة مثالية بين الستغيخات‪.‬‬

‫‪ -2‬معامل سبيخمان‪Spearman‬‬

‫يجرس معامل سبيخمان العالقة االرتباطية بين متغيخين رتبيين حيث يشجرج معامل سبيخمان ضسن‬
‫أساليب اإلحراء الالبارمتخي ويتعامل مع بيانات كسية ووصفية أيزا مثل التقجيخات ومن خرائرو‬
‫أيزا‪:‬‬
‫‪-‬يتم اعتساده عشجما يكهن حجم العيشات صغي اخ عن‪30‬فخدا‬
‫‪-‬يتم اعتساده أثشاء تحهيل البيانات الكسية التي تحرل عمييا الباحث إلى بيانات رتبية أو عشجما تكهن‬
‫البيانات التي قام بجسعيا الباحث رتبية‬
‫‪-‬ال يتعامل ىحا السعامل مع البيانات الخام وإنسا مع رتبو‬

‫‪-2‬نموذج االنحدار‪:‬‬

‫يتم استخجام تحميل االنحجار الخطي في التشبؤ بكيسة الستغيخ بشاءا عمى قيسة متغيخ آخخ‪ .‬الستغيخ الحي‬
‫تخيج التشبؤ بو يدسى الستغيخ التابع‪ .‬الستغيخ الحي تقهم باستخجامو لمتشبؤ بكيسة الستغيخ اآلخخ يدسى‬
‫الستغيخ السدتقل ‪.‬‬

‫في تحميل االنحجار البديط‪ ،‬نجج أن الباحث ييتم بجراسة أثخ أحج الستغيخين ويدسى بالستغيخ السدتقل أو‬
‫الستشبأ مشو‪ ،‬عمى الستغيخ الثاني ويدسى بالستغيخ التابع أو الستشبأ بو‪ ،‬ومن ثم يسكن عخض نسهذج‬
‫االنحجار الخطي في شكل معادلة خطية من الجرجة األولى‪ ،‬تعكذ الستغيخ التابع كجالة في الستغيخ‬
‫السدتقل كسا يمي‪:‬‬
‫و الغخض من استخجام أسمهب تحميل االنحجار الخطي البديط‪ ،‬ىه دراسة وتحميل أثخ متغيخ كسي عمى‬
‫متغيخ كسي آخخ‪ ،‬ومن األمثمة عمى ذلك ما يمي‪:‬‬

‫‪ -‬دراسة أثخ زيادة الرحف عمى ارتفاع مدتهى الثقافة‬

‫‪-‬دراسة اثخ السدتهى السعيذي عمى قخاءة الرحف‪.‬‬

‫* إليجاد نسهذج االنحجار لمستغيخ ‪ y‬عمى الستغيخ ‪ x‬يتم‬

‫‪Analyze‬‬ ‫‪Regression‬‬ ‫‪liner‬‬

‫‪Analyze‬‬ ‫‪Regression‬‬ ‫‪liner‬‬

‫وفييا يتم تحجيج الستغيخ التابع ‪ y‬والستغيخ السدتقل ‪ x‬والزغط عمى ‪OK‬‬
‫*بعج ذلك نختار الستغييخن ثم ‪ok‬‬

You might also like