Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 13

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas VI-

IN-PERSON CLASSES Guro: Asignatura: ARALING PANLIPUNAN

Petsa ng Pagtuturo: ABRIL 22 – 26, 2024 (WEEK 4) Markahan: IKAAPAT NA MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES


I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon
Pangnilalaman ng nagsasarili at umuunlad na bansa
B. Pamantayan sa Nakapagpakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makatutulong sa pag-unlad ng bansa bilang pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat
Pagganap na pananagutan sa pagtamasa ng mga karapatan bilang isang malaya at maunlad na Pilipino
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang mga pangunahing suliranin at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1986 hanggang sa kasalukuyan (Relational Level of SOLO
Pagkatuto/Most Taxonomy)
Essential Learning
Competencies (MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
D. Paksang Layunin Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Naiisa-isa ang mga suliranin at hamon ng ating bansa at ang mga dahilan nito; at (MULTISTRUCTURAL Level of SOLO Taxonomy
2. Natatalakay ang mga maaaring solusyon sa mga suliranin at hamon ng bansa. (Relational Level of SOLO Taxonomy)
II.NILALAMAN MGA PANGUNAHING MGA PANGUNAHING MGA PANGUNAHING MGA PANGUNAHING
SULIRANIN AT HAMONG SULIRANIN AT HAMONG SULIRANIN AT HAMONG SULIRANIN AT HAMONG
KINAHARAP NG MGA KINAHARAP NG MGA KINAHARAP NG MGA KINAHARAP NG MGA CATCH – UP
PILIPINO MULA 1986 PILIPINO MULA 1986 PILIPINO MULA 1986 PILIPINO MULA 1986 FRIDAY
HANGGANG SA HANGGANG SA HANGGANG SA HANGGANG SA
KASALUKUYAN KASALUKUYAN KASALUKUYAN KASALUKUYAN
SOLO TAXONOMY Mostly 70%
Mostly 70% Mostly 70% RELATIONAL Mostly 70% EXTENDED
MULTISTRUCTURAL
UNISTRUCTURAL LEVEL LEVEL ABSTRACT LEVEL
LEVEL OF SOLO
OF SOLO TAXONOMY OF SOLO TAXONOMY OF SOLO TAXONOMY
TAXONOMY
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Patiño, M.T. (2020) Araling Patiño, M.T. (2020) Araling Patiño, M.T. (2020) Araling Patiño, M.T. (2020) Araling
Kagamitan mula sa portal Panlipunan Ikaapat na Panlipunan Ikaapat na Panlipunan Ikaapat na Panlipunan Ikaapat na
ng Learning Markahan – Modyul 4: Mga Markahan – Modyul 4: Mga Markahan – Modyul 4: Mga Markahan – Modyul 4:
Resource/SLMs/LASs Pangunahing Suliranin at Pangunahing Suliranin at Pangunahing Suliranin at Mga Pangunahing
Hamong Kinaharap ng Hamong Kinaharap ng Hamong Kinaharap ng Suliranin at Hamong
mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986 Kinaharap ng mga Pilipino
Hanggang sa Kasalukuyan Hanggang sa Kasalukuyan Hanggang sa Kasalukuyan mula 1986 Hanggang sa
[Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. Kasalukuyan [Self-
Retrieved (April 18, 2024) Retrieved (April 18, 2024) Retrieved (April 18, 2024) Learning Modules].
from https://r7- from https://r7- from https://r7- Retrieved (April 18, 2024)
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl from https://r7-
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? 2.lms.deped.gov.ph/moodl
id=12889 id=12889 id=12889 e/mod/folder/view.php?
id=12889
B. Iba pang Kagamitang PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation,
Panturo laptop, SLMs/Learning laptop, SLMs/Learning laptop, SLMs/Learning laptop, SLMs/Learning
Activity Sheets, bolpen, Activity Sheets, bolpen, Activity Sheets, bolpen, Activity Sheets, bolpen,
lapis, kuwaderno lapis, kuwaderno lapis, kuwaderno lapis, kuwaderno
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Isulat sa sagutang Panuto: Isulat ang √ kung Panuto: Basahin at Panuto: Sagutin ang mga
nakaraang aralin at/o papel ang TAMA kung tama ang ipinahahayag na unawain ng mabuti ang tanong.
pagsisimula ng bagong wastong kaisipan ang kaisipan at X naman kung bawat aytem. Piliin ang titik
aralin. isinasaad ng pahayag at ito ay mali. mula sa kahon at isulat 1. Paano nakaaapekto ang
MALI naman kung hindi 1. Maraming ang wastong sagot sa suliraning pampulitika tulad
wasto. suliranin at isyu sa bansa iyong kwaderno. ng pandaraya at katiwalian
1. Isa sa mga na hindi pa rin nalulunasan sa pamahalaan sa pag-
karapatan nating mga hanggang sa kasalukuyan. unlad ng Pilipinas mula
Pilipino ay malayang 1986 hanggang sa
2. Pinagtibay ng kasalukuyan?
pamamahayag. United Nations Convention
2. Sa isang on the Law of the Sea 2. Ano ang mga epekto ng
bansang malaya, tanging (UNCLOS) ang pag-angkin 1. Ito ay globalisasyon sa suliraning
mga lalake lamang ang ng Pilipinas sa Spratly suliraning tumutukoy sa pangkabuhayan ng mga
pwedeng bumoto. Islands. mga likas na sakuna sa Pilipino, lalo na sa sektor
3. Ang karapatang 3. Ang ating bansa. ng ekonomiya at
tinatamasa natin ay may pandemyang COVID-19 ay 2. Ito ay agrikultura?
kaakibat na mga mabilis na kumalat sa tumutukoy sa katiwalian ng
tungkulin. buong mundo. mga opisyal ng
4. May karapatan 4. Ang mga pamahalaan at
ang mga manggagawa na kalamidad tulad ng lindol, nongovernment
tumanggap ng bagyo at pagputok ng organizations.
karampatang sahod. bulkan ay walang direktang 3. Ito ay
5. Ang epekto sa pamumuhay ng ang suliraning nakakasira
demokratikong bansa ay mga Pilipino. sa kaisipan at kinabukasan
pinamumunuan ng isang 5. Ang korapsyon ng mga taong
diktador. sa pamahalaan ay isa sa nahuhumaling dito.
mga dahilan ng paghihirap 4. Ito ay
ng mga Pilipino. mapaminsalang sakit na
dulot ng novel corona virus
na kumitil sa buhay ng libu-
libong indibidwal sa bansa
at sa buong mundo.
5. Ang
ugat ng suliraning ito ay
kawalan ng trabaho,
kakulangan ng edukasyon,
mabilis na paglobo ng
populasyon at ang hindi
paglago ng sector ng
agrikultura.
B. Paghahabi sa layunin Panuto: Magbigay ng Paano naiimpluwensyahan Magbigay ng isang
ng aralin limang suliranin o isyu na ng isyu tungkol sa panlipunang suliranin na
kinakaharap ngayon ng teritoryo, tulad ng masasabing ito ay
ating bansa. pagkamkam ng Tsina sa malaking impluwensiya sa
1. Spratlys Islands, ang inyong pamumuhay at
seguridad at soberanya ng magbigay ng iyong
2. Pilipinas? gagawin upang
3. masolusyunan ito.
4.
Halimbawa: Kahirapan.
5.
Pagmasdan ang larawan
sa itaas. Ano ang
mensaheng ipinapahiwatig
ng larawan? Alam mo ba
ang iba’t ibang suliranin at
mga hamong kinakaharap
ng ating bansa? Alam mo
ba ang mga dahilan ng
iba’t ibang suliranin at
hamong ito?
C. Pag-uugnay ng mga Maraming mga suliranin at Maraming mga suliranin at Maraming mga suliranin at Maraming mga suliranin at
halimbawa sa bagong hamon ang kinaharap ng hamon ang kinaharap ng hamon ang kinaharap ng hamon ang kinaharap ng
aralin. mga Pilipino pagkatapos mga Pilipino pagkatapos mga Pilipino pagkatapos mga Pilipino pagkatapos
ng 1986 EDSA People ng 1986 EDSA People ng 1986 EDSA People ng 1986 EDSA People
Power Revolution at Power Revolution at Power Revolution at Power Revolution at
hanggang sa kasalukuyan. hanggang sa kasalukuyan. hanggang sa kasalukuyan. hanggang sa kasalukuyan.
Ating alamin sa araling ito Ating alamin sa araling ito Ating alamin sa araling ito Ating alamin sa araling ito
kung ano ang mga kung ano ang mga kung ano ang mga kung ano ang mga
naranasan ng mga Pilipino naranasan ng mga Pilipino naranasan ng mga Pilipino naranasan ng mga Pilipino
at ang dahilan ng mga ito. at ang dahilan ng mga ito. at ang dahilan ng mga ito. at ang dahilan ng mga ito.
D. Pagtalakay ng bagong Hangarin ng bawat Hangarin ng bawat Hangarin ng bawat Hangarin ng bawat
konsepto at mamamayan na mamamayan na mamamayan na mamamayan na
paglalahad ng bagong magkaroon ng maunlad na magkaroon ng maunlad na magkaroon ng maunlad na magkaroon ng maunlad na
kasanayan #1 bansa. Hangad ng bansa. Hangad ng bansa. Hangad ng bansa. Hangad ng
pamahalaan na pamahalaan na pamahalaan na pamahalaan na
matugunan ang naising ito matugunan ang naising ito matugunan ang naising ito matugunan ang naising ito
ng mamamayan. ng mamamayan. ng mamamayan. ng mamamayan.
Makakamtan natin ito kung Makakamtan natin ito kung Makakamtan natin ito kung Makakamtan natin ito kung
mayroong pagtutulungan mayroong pagtutulungan mayroong pagtutulungan mayroong pagtutulungan
ang bawat isa ngunit ang bawat isa ngunit ang bawat isa ngunit ang bawat isa ngunit
marami ang mga suliraning marami ang mga suliraning marami ang mga suliraning marami ang mga suliraning
nagiging balakid sa pag- nagiging balakid sa pag- nagiging balakid sa pag- nagiging balakid sa pag-
unlad ng bansa.Kagaya unlad ng bansa.Kagaya unlad ng bansa.Kagaya unlad ng bansa.Kagaya
noong 2020 hanggang sa noong 2020 hanggang sa noong 2020 hanggang sa noong 2020 hanggang sa
kasalukuyan, tayo ay kasalukuyan, tayo ay kasalukuyan, tayo ay kasalukuyan, tayo ay
nakikibaka sa hatid na nakikibaka sa hatid na nakikibaka sa hatid na nakikibaka sa hatid na
pangamba ng Covid -19 pangamba ng Covid -19 pangamba ng Covid -19 pangamba ng Covid -19
virus at sa banta ng virus at sa banta ng virus at sa banta ng virus at sa banta ng
pertussis o whooping pertussis o whooping pertussis o whooping pertussis o whooping
cough . Dito natin cough . Dito natin cough . Dito natin cough . Dito natin
makikitang kinakailangan makikitang kinakailangan makikitang kinakailangan makikitang kinakailangan
ang pagtutulungan ng ang pagtutulungan ng ang pagtutulungan ng ang pagtutulungan ng
pamahalaan at ng mga pamahalaan at ng mga pamahalaan at ng mga pamahalaan at ng mga
mamamayan upang mamamayan upang mamamayan upang mamamayan upang
matamo ang ninanais na matamo ang ninanais na matamo ang ninanais na matamo ang ninanais na
kaunlaran. Magiging kaunlaran. Magiging kaunlaran. Magiging kaunlaran. Magiging
madali ang pagtutulungan madali ang pagtutulungan madali ang pagtutulungan madali ang pagtutulungan
kung ang bawat isa ay may kung ang bawat isa ay may kung ang bawat isa ay may kung ang bawat isa ay
kaalaman sa kung ano ba kaalaman sa kung ano ba kaalaman sa kung ano ba may kaalaman sa kung
ang mga tunay na ang mga tunay na ang mga tunay na ano ba ang mga tunay na
pangangailangan o pangangailangan o pangangailangan o pangangailangan o
problemang dapat problemang dapat problemang dapat problemang dapat
solusyunan ng bansa. solusyunan ng bansa. solusyunan ng bansa. solusyunan ng bansa.
E. Pagtalakay ng bagong Iba’t iba ang mga suliranin Iba’t iba ang mga suliranin Iba’t iba ang mga suliranin Iba’t iba ang mga suliranin
konsepto at at hamong kinaharap ng at hamong kinaharap ng at hamong kinaharap ng at hamong kinaharap ng
paglalahad ng bagong mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986
kasanayan #2 hanggang sa hanggang sa hanggang sa hanggang sa
kasalukuyan.Ang mga ito kasalukuyan.Ang mga ito kasalukuyan.Ang mga ito kasalukuyan.Ang mga ito
ay ang mga sumusunod. ay ang mga sumusunod. ay ang mga sumusunod. ay ang mga sumusunod.
SULIRANING SULIRANING SULIRANING SULIRANING
PAMPULITIKA PAMPULITIKA PAMPULITIKA PAMPULITIKA
⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa
Pambansang Seguridad at Pambansang Seguridad at Pambansang Seguridad at Pambansang Seguridad at
Katahimikan- Isa na rito Katahimikan- Isa na rito Katahimikan- Isa na rito Katahimikan- Isa na rito
ang pamumuksa ng mga ang pamumuksa ng mga ang pamumuksa ng mga ang pamumuksa ng mga
terorista sa ating bansa terorista sa ating bansa terorista sa ating bansa terorista sa ating bansa
kamakailan lamang. kamakailan lamang. kamakailan lamang. kamakailan lamang.
Kabilang din sa Kabilang din sa Kabilang din sa Kabilang din sa
problemang ito ang maliit problemang ito ang maliit problemang ito ang maliit problemang ito ang maliit
na krimeng panlipunan na krimeng panlipunan na krimeng panlipunan na krimeng panlipunan
gaya ng snatching,theft at gaya ng snatching,theft at gaya ng snatching,theft at gaya ng snatching,theft at
robbery hanggang sa robbery hanggang sa robbery hanggang sa robbery hanggang sa
malaking kaso ng murder, malaking kaso ng murder, malaking kaso ng murder, malaking kaso ng murder,
rape o physical injuries. rape o physical injuries. rape o physical injuries. rape o physical injuries.
⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa
Pagkakautang ng Bansa- Pagkakautang ng Bansa- Pagkakautang ng Bansa- Pagkakautang ng Bansa-
Ang malaking kakulangan Ang malaking kakulangan Ang malaking kakulangan Ang malaking kakulangan
sa pondo ang dahilan kung sa pondo ang dahilan kung sa pondo ang dahilan kung sa pondo ang dahilan kung
bakit nakakapangutang bakit nakakapangutang bakit nakakapangutang bakit nakakapangutang
ang pamahalaan sa ang pamahalaan sa ang pamahalaan sa ang pamahalaan sa
International Monetary International Monetary International Monetary International Monetary
Fund (IMF), World Bank, Fund (IMF), World Bank, Fund (IMF), World Bank, Fund (IMF), World Bank,
mga lokal na bangko at iba mga lokal na bangko at iba mga lokal na bangko at iba mga lokal na bangko at iba
pang institusyong pang institusyong pang institusyong pang institusyong
pananalapi. pananalapi. pananalapi. pananalapi.
⮚ Suliranin sa Pandaraya ⮚ Suliranin sa Pandaraya ⮚ Suliranin sa Pandaraya ⮚ Suliranin sa Pandaraya
at Katiwalian sa at Katiwalian sa at Katiwalian sa at Katiwalian sa
Pamahalaan-Ang Pamahalaan-Ang Pamahalaan-Ang Pamahalaan-Ang
pagkakaroon ng katiwalian pagkakaroon ng katiwalian pagkakaroon ng katiwalian pagkakaroon ng katiwalian
sa pamahalaan ay sa pamahalaan ay sa pamahalaan ay sa pamahalaan ay
nagiging dahilan ng nagiging dahilan ng nagiging dahilan ng nagiging dahilan ng
pagbaba ng moralidad ng pagbaba ng moralidad ng pagbaba ng moralidad ng pagbaba ng moralidad ng
lipunan.Ipinakikita nitong lipunan.Ipinakikita nitong lipunan.Ipinakikita nitong lipunan.Ipinakikita nitong
ang mga kawani o ang mga kawani o ang mga kawani o ang mga kawani o
mismong lider ng bansa ay mismong lider ng bansa ay mismong lider ng bansa ay mismong lider ng bansa ay
hindi tapat at hindi tapat at hindi tapat at hindi tapat at
mapagkakatiwalian.May mapagkakatiwalian.May mapagkakatiwalian.May mapagkakatiwalian.May
iba’t ibang uri ng iba’t ibang uri ng iba’t ibang uri ng iba’t ibang uri ng
katiwalian. Ito ay ang katiwalian. Ito ay ang katiwalian. Ito ay ang katiwalian. Ito ay ang
panunuhol,pangingikil,pagl panunuhol,pangingikil,pagl panunuhol,pangingikil,pagl panunuhol,pangingikil,pagl
ustay o paggamit ng ustay o paggamit ng ustay o paggamit ng ustay o paggamit ng
personal na pondo ng personal na pondo ng personal na pondo ng personal na pondo ng
pamahalaan at kickbacks o pamahalaan at kickbacks o pamahalaan at kickbacks o pamahalaan at kickbacks o
pagpapasobra sa aktuwal pagpapasobra sa aktuwal pagpapasobra sa aktuwal pagpapasobra sa aktuwal
na halaga ng isang bagay na halaga ng isang bagay na halaga ng isang bagay na halaga ng isang bagay
o proyekto. o proyekto. o proyekto. o proyekto.
⮚ Isyu Tungkol sa ⮚ Isyu Tungkol sa ⮚ Isyu Tungkol sa ⮚ Isyu Tungkol sa
Teritoryo-pagkamkam ng Teritoryo-pagkamkam ng Teritoryo-pagkamkam ng Teritoryo-pagkamkam ng
Tsina sa Spratlys Islands Tsina sa Spratlys Islands Tsina sa Spratlys Islands Tsina sa Spratlys Islands
ang ibang tawag sa ang ibang tawag sa ang ibang tawag sa ang ibang tawag sa
Kalayaan Group of Kalayaan Group of Kalayaan Group of Kalayaan Group of
Islands,sa Sabah at sa Islands,sa Sabah at sa Islands,sa Sabah at sa Islands,sa Sabah at sa
Scarborough Shoal na Scarborough Shoal na Scarborough Shoal na Scarborough Shoal na
kilala sa Panatag Shoal. kilala sa Panatag Shoal. kilala sa Panatag Shoal. kilala sa Panatag Shoal.
Sa kasalukuyan, inihirit ni Sa kasalukuyan, inihirit ni Sa kasalukuyan, inihirit ni Sa kasalukuyan, inihirit ni
dating Pangulong Rodrigo dating Pangulong Rodrigo dating Pangulong Rodrigo dating Pangulong Rodrigo
Duterte ang paghiwalay ng Duterte ang paghiwalay ng Duterte ang paghiwalay ng Duterte ang paghiwalay ng
Mindanao sa Pilipinas. Mindanao sa Pilipinas. Mindanao sa Pilipinas. Mindanao sa Pilipinas.
Ngunit ayon sa iilang Ngunit ayon sa iilang Ngunit ayon sa iilang Ngunit ayon sa iilang
mambabatas/Senado mambabatas/Senado mambabatas/Senado mambabatas/Senado
hindi uubra sa ilalim ng hindi uubra sa ilalim ng hindi uubra sa ilalim ng hindi uubra sa ilalim ng
Konstitusyon ang gusto ng Konstitusyon ang gusto ng Konstitusyon ang gusto ng Konstitusyon ang gusto ng
dating pangulo na ihiwalay dating pangulo na ihiwalay dating pangulo na ihiwalay dating pangulo na ihiwalay
ang Mindanao sa Pilipinas. ang Mindanao sa Pilipinas. ang Mindanao sa Pilipinas. ang Mindanao sa Pilipinas.

SULIRANING SULIRANING SULIRANING SULIRANING


PANGKABUHAYAN PANGKABUHAYAN PANGKABUHAYAN PANGKABUHAYAN
⮚ Isyu ng Globalisasyon- ⮚ Isyu ng Globalisasyon- ⮚ Isyu ng Globalisasyon- ⮚ Isyu ng Globalisasyon-
niyakap at ipinatupad ng niyakap at ipinatupad ng niyakap at ipinatupad ng niyakap at ipinatupad ng
pamahalaan lalo na sa pamahalaan lalo na sa pamahalaan lalo na sa pamahalaan lalo na sa
sektor ng ekonomiya at sektor ng ekonomiya at sektor ng ekonomiya at sektor ng ekonomiya at
agrikultura ang tatlong agrikultura ang tatlong agrikultura ang tatlong agrikultura ang tatlong
pangunahing patakaran ng pangunahing patakaran ng pangunahing patakaran ng pangunahing patakaran ng
globalisasyon. Ito ay ang globalisasyon. Ito ay ang globalisasyon. Ito ay ang globalisasyon. Ito ay ang
mga deregulasyon, mga deregulasyon, mga deregulasyon, mga deregulasyon,
privatization at privatization at privatization at privatization at
liberalization. liberalization. liberalization. liberalization.
Deregulasyon ay ang pag- Deregulasyon ay ang pag- Deregulasyon ay ang pag- Deregulasyon ay ang pag-
alis ng kontrol ng alis ng kontrol ng alis ng kontrol ng alis ng kontrol ng
pamahalaan sa iba’t ibang pamahalaan sa iba’t ibang pamahalaan sa iba’t ibang pamahalaan sa iba’t ibang
aspekto ng industriya at aspekto ng industriya at aspekto ng industriya at aspekto ng industriya at
agrikultura upang agrikultura upang agrikultura upang agrikultura upang
magkaroon ng malayang magkaroon ng malayang magkaroon ng malayang magkaroon ng malayang
kompetisyon sa pamilihan. kompetisyon sa pamilihan. kompetisyon sa pamilihan. kompetisyon sa pamilihan.
Privatization naman ang Privatization naman ang Privatization naman ang Privatization naman ang
pagbebenta ng mga ari- pagbebenta ng mga ari- pagbebenta ng mga ari- pagbebenta ng mga ari-
arian ng pamahalaan sa arian ng pamahalaan sa arian ng pamahalaan sa arian ng pamahalaan sa
mga pribadong tao o mga pribadong tao o mga pribadong tao o mga pribadong tao o
korporasyon. Liberalization korporasyon. Liberalization korporasyon. Liberalization korporasyon. Liberalization
ay ang malayang ay ang malayang ay ang malayang ay ang malayang
pagpasok ng kalakal mula pagpasok ng kalakal mula pagpasok ng kalakal mula pagpasok ng kalakal mula
sa ibang bansa.Sinasabing sa ibang bansa.Sinasabing sa ibang bansa.Sinasabing sa ibang bansa.Sinasabing
ang programang ito ay ang programang ito ay ang programang ito ay ang programang ito ay
makatutulong sa makatutulong sa makatutulong sa makatutulong sa
pagsulong ng ekonomiya pagsulong ng ekonomiya pagsulong ng ekonomiya pagsulong ng ekonomiya
dahil mapipilitan ang mga dahil mapipilitan ang mga dahil mapipilitan ang mga dahil mapipilitan ang mga
lokal na industriya na lokal na industriya na lokal na industriya na lokal na industriya na
paghusayin at pababain paghusayin at pababain paghusayin at pababain paghusayin at pababain
ang presyo ng kanilang ang presyo ng kanilang ang presyo ng kanilang ang presyo ng kanilang
produkto. produkto. produkto. produkto.
SULIRANING SULIRANING SULIRANING SULIRANING
PANLIPUNAN PANLIPUNAN PANLIPUNAN PANLIPUNAN
⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa ⮚ Suliranin sa
Ipinagbabawal na Gamot- Ipinagbabawal na Gamot- Ipinagbabawal na Gamot- Ipinagbabawal na Gamot-
ang malaking porsyento ng ang malaking porsyento ng ang malaking porsyento ng ang malaking porsyento ng
krimen sa bansa ay bunga krimen sa bansa ay bunga krimen sa bansa ay bunga krimen sa bansa ay bunga
ng ipinagbabawal na ng ipinagbabawal na ng ipinagbabawal na ng ipinagbabawal na
gamot dahil ang taong gamot dahil ang taong gamot dahil ang taong gamot dahil ang taong
nalulong sa masamang nalulong sa masamang nalulong sa masamang nalulong sa masamang
bisyo ay maaaring bisyo ay maaaring bisyo ay maaaring bisyo ay maaaring
pumatay o gumawa ng pumatay o gumawa ng pumatay o gumawa ng pumatay o gumawa ng
hindi mabuti sa kanyang hindi mabuti sa kanyang hindi mabuti sa kanyang hindi mabuti sa kanyang
kapwa. kapwa. kapwa. kapwa.
⮚ Problema sa Kahirapan- ⮚ Problema sa Kahirapan- ⮚ Problema sa Kahirapan- ⮚ Problema sa Kahirapan-
21.6 na bahagdan ng 21.6 na bahagdan ng 21.6 na bahagdan ng 21.6 na bahagdan ng
populasyon ay nasa populasyon ay nasa populasyon ay nasa populasyon ay nasa
poverty line. Kaakibat ng poverty line. Kaakibat ng poverty line. Kaakibat ng poverty line. Kaakibat ng
suliraning ito ang suliraning ito ang suliraning ito ang suliraning ito ang
maraming bilang ng mga maraming bilang ng mga maraming bilang ng mga maraming bilang ng mga
Pilipinong walang Pilipinong walang Pilipinong walang Pilipinong walang
hanapbuhay kaya’t dahil hanapbuhay kaya’t dahil hanapbuhay kaya’t dahil hanapbuhay kaya’t dahil
dito maraming kabataan dito maraming kabataan dito maraming kabataan dito maraming kabataan
ang hindi nakapag-aral sa ang hindi nakapag-aral sa ang hindi nakapag-aral sa ang hindi nakapag-aral sa
murang gulang. Sila ay murang gulang. Sila ay murang gulang. Sila ay murang gulang. Sila ay
naghahanapbuhay,napipilit naghahanapbuhay,napipilit naghahanapbuhay,napipilit naghahanapbuhay,napipilit
ang gumawa ng ang gumawa ng ang gumawa ng ang gumawa ng
kasamaan,namamalimos kasamaan,namamalimos kasamaan,namamalimos kasamaan,namamalimos
at nagpupulot ng basura. at nagpupulot ng basura. at nagpupulot ng basura. at nagpupulot ng basura.
⮚ Malaking Bilang ng ⮚ Malaking Bilang ng ⮚ Malaking Bilang ng ⮚ Malaking Bilang ng
Populasyon-madaling Populasyon-madaling Populasyon-madaling Populasyon-madaling
uunlad ang bansang may uunlad ang bansang may uunlad ang bansang may uunlad ang bansang may
malaking populasyon kung malaking populasyon kung malaking populasyon kung malaking populasyon kung
matutugunan ang matutugunan ang matutugunan ang matutugunan ang
pangangailangan ng mga pangangailangan ng mga pangangailangan ng mga pangangailangan ng mga
mamamayan subalit dahil mamamayan subalit dahil mamamayan subalit dahil mamamayan subalit dahil
sa kahirapan,patuloy na sa kahirapan,patuloy na sa kahirapan,patuloy na sa kahirapan,patuloy na
lumalaki ang bilang ng lumalaki ang bilang ng lumalaki ang bilang ng lumalaki ang bilang ng
populasyon sa bansa. populasyon sa bansa. populasyon sa bansa. populasyon sa bansa.
SULIRANING SULIRANING SULIRANING SULIRANING
PANGKAPALIGIRAN PANGKAPALIGIRAN PANGKAPALIGIRAN PANGKAPALIGIRAN
⮚ Polusyon-dahil sa ⮚ Polusyon-dahil sa ⮚ Polusyon-dahil sa ⮚ Polusyon-dahil sa
lumalaking bilang ng lumalaking bilang ng lumalaking bilang ng lumalaking bilang ng
populasyon lalong populasyon lalong populasyon lalong populasyon lalong
lumulubha ang lumulubha ang lumulubha ang lumulubha ang
polusyon.Nagiging marumi polusyon.Nagiging marumi polusyon.Nagiging marumi polusyon.Nagiging marumi
ang ating kapaligiran dahil ang ating kapaligiran dahil ang ating kapaligiran dahil ang ating kapaligiran dahil
sa kawalan na rin ng sa kawalan na rin ng sa kawalan na rin ng sa kawalan na rin ng
disiplina ng mga disiplina ng mga disiplina ng mga disiplina ng mga
mamamayan. mamamayan. mamamayan. mamamayan.
● Polusyon sa Tubig ● Polusyon sa Tubig ● Polusyon sa Tubig ● Polusyon sa Tubig
● Polusyon sa Hangin ● Polusyon sa Hangin ● Polusyon sa Hangin ● Polusyon sa Hangin
● Polusyon sa Ingay ● Polusyon sa Ingay ● Polusyon sa Ingay ● Polusyon sa Ingay
F. Paglinang sa Panuto: Tukuyin ang Panuto: Tukuyin ang Panuto: Ang bawat bilang Panuto: Batay sa mga
Kabihasaan inilalarawan na mga inilalarawan na mga ay may dalawang suliraning nailahad,
(Tungo sa Formative pahayag sa pamamagitan pahayag sa pamamagitan pahayag-X at Y.Suriin gumawa ng isang
Assessment) ng mga ginulong titik ng mga ginulong titik kung tama o mali ang sanaysay na may temang
upang mabuo ang upang mabuo ang isinasaad ng mga “Pilipino Tungo sa
salita.Isulat ang sagot sa salita.Isulat ang sagot sa ito.Gawing batayan ang Pagbabago” na
patlang. patlang. sumusunod.Titik lamang tumatalakay sa epekto at
_____________1.Duming ang isulat. solusyon upang maibsan
nanggagaling sa usok ng _____________1.Pagbebe A- ang X ay tama ang mga isyu at suliraning
pabrika at mga sasakyan nta ng mga pagmamay-ari B- parehong tama ang X at ito sa kasalukuyan.
(NOPLUSYO) ng pamahalaan sa Y
______________2.Tumutu pribadong sektor. C- ang Y ay tama
koy ito sa dami ng bilang (ZATIONAVTIPRI) D- pareho mali ang X at Y
ng mga tao sa bansa. _____________2.Isang
(UPOPSOYALN) singilin o kontribusyong
_____________3.Hindi binibigyang-halaga nang
tamang nutrisyon bunga ng naaayon sa ipinag-uutos
hindi pagkain ng ng batas sa mga tao o ari-
masustansyang pagkain. ariang nasasakupan ng
(NOYSIRTUNLAM) bansa para sa
_____________4.Mga pamamalakad ng
taong nananakot o pamahalaan. (SIWUB)
nanggugulo sa _____________3.Isang
pamahalaan at bansa. ahensyang
(RISTETARO) pinagkakautangan ng
_____________5.Paggami bansa.(DRWOL NKBA)
t ng posisyon sa _____________4.Ito ay
pamahalaan para sa kalagayan ng mga taong
pansariling interes. hindi makaaabot sa
(OKURPOYSN) pamantayan ng
pamumuhay ng isang
bansa.(VERTOPY EINL)
_____________5. Ito ang
pangkat ng humigit-
kumulang 100 pulo na
matatagpuan sa
kalagitnaan ng Timog
Dagat Tsina.(TYLSPRA
SDLIANS)
G. Paglalapat ng Aralin sa Ano ang mga pangunahing Paano nakikita ang epekto Paano nakakaapekto ang Sa pamamagitan ng pag-
pang-araw-araw na buhay suliranin at hamon na ng mga suliraning tulad ng mga pangunahing suliranin aaral at pag-unawa sa
kinaharap ng mga Pilipino kahirapan, kawalan ng at hamon na kinaharap ng mga pangunahing suliranin
mula 1986 hanggang sa trabaho, korapsyon, at mga Pilipino mula 1986 at hamon na kinaharap ng
kasalukuyan sa pang- kawalan ng oportunidad sa hanggang sa kasalukuyan mga Pilipino mula 1986
araw-araw na pang-araw-araw na buhay sa kanilang kalagayan sa hanggang sa kasalukuyan
pamumuhay? ng mga Pilipino mula 1986 lipunan, ekonomiya, at sa pang-araw-araw na
hanggang sa pulitika sa pang-araw-araw pamumuhay, paano natin
kasalukuyan? na pamumuhay? maisasalin ang kabuuang
kuwento ng pagbabago at
pag-unlad ng bansa?
Paano natin maunawaan
ang mga kontekstong
pang-ekonomiya,
panlipunan, at pampulitika
na humuhubog sa
kasalukuyang kalagayan
ng ating lipunan?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang mga pangunahing Paano nakaaapekto ang Paano nag-uugnay ang a pagtatanong sa mga
suliranin at hamong mga suliranin tulad ng mga pangunahing suliranin pangunahing suliranin at
kinaharap ng mga Pilipino kahirapan, kawalan ng at hamon na kinaharap ng hamon na kinaharap ng
mula 1986 hanggang sa trabaho, korapsyon, mga Pilipino mula 1986 mga Pilipino mula 1986
kasalukuyan? kawalan ng imprastruktura, hanggang sa kasalukuyan hanggang sa kasalukuyan,
at kawalan ng oportunidad sa kanilang kalagayan sa paano natin maiintindihan
sa pag-unlad sa pang- lipunan, ekonomiya, at ang kabuuang kuwento ng
araw-araw na buhay ng pulitika? pag-unlad at pagbabago
mga Pilipino mula 1986 sa lipunan, anuman ang
hanggang sa mga positibong o
kasalukuyan? negatibong epekto nito sa
pag-unlad ng bansa at sa
buhay ng mga
mamamayan?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto:Suriin kung saang Panuto:Suriin kung saang Panuto: Sumulat ng isang Pangwakas:
aspekto nabibilang ang aspekto nabibilang ang maikling balita tungkol sa Bakit mahalagang
mga suliranin ng mga suliranin ng suliraning kinakaharap ng malaman ang mga
bansa.Isulat ang titik sa bansa.Isulat ang titik sa bansa sa kasalukuyan. kontemporaryong isyung
loob ng bilog. loob ng bilog. Gawin ito sa loob ng kinakaharap ng bansa sa
a. suliraning pampulitika a. suliraning pampulitika kahon. kasalukuyan?
b. suliraning b. suliraning
pangkabuhayan pangkabuhayan
c. suliraning panlipunan c. suliraning panlipunan
d. suliraning d. suliraning
pangkapaligiran pangkapaligiran

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang


aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

You might also like