TARTALOM

ELÓ´SZÓ ................................................................................. 6

1. ESS, ESO, ESS!

1. Előrejelzés vagy időjóslás? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Ismeretek Magyarországról: Az 1986/1987-es „mesetél” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3. Szószedet (legfontosabb szavak és kifejezések) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

2. ZÖLDÜLÜNK?
1. Problémák és megoldási lehetőségek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2. Az ökológiai lábnyom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3. Ismeretek Magyarországról: Egy környezetvédelmi tüntetés története . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4. Szószedet (legfontosabb szavak és kifejezések) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

3. ÚTRA FEL!
1. A városi közlekedés: problémák és megoldások . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
2. Az autó karbantartása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3. Kritikus Tömeg (Critical Mass): egy kerékpáros felvonulás Magyarországon . . . . . . . . . . . . . . 51
4. Közlekedési hírek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5. Szószedet (legfontosabb szavak és kifejezések) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

4. IDE A PÉNZT!
1. Pénzváltás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2. A bankkártya használata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
3. Szolgáltatások a bankban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4. Ismeretek Magyarországról: A magyar pénznemek rövid története . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
5. Híres idézetek a pénzről . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
6. Szószedet (legfontosabb szavak és kifejezések) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

5
 ELO
´´SZÓ
Kedves magyarul tanulók, kedves tanárok!

Ajánlom nyelvtanulásra, nyelvtanításra ezt a feladatgyűjteményt, amelyet most fellapoz. Az itt található
feladatok segítséget nyújtanak abban, hogy négy témakörben gazdagíthassa szókincsét, kommunikációs
és szövegértő képességét haladó szinten.
A füzet célja, hogy az időjárás, a környezetvédelem, a közlekedés és a pénzügyi szolgáltatások témájában
a nyelvtanuló biztonsággal vehessen részt mindennapi társalgásokban, vagy követhesse a médiát. Legyen
szó egy időjárás-jelentésről, környezetvédelmi háztartási tippekről, az autójának a szervizeltetéséről vagy
éppen arról, hogy a bankban kell valamit elintéznie. A feladatgyűjteményben szereplő témakörök és
az ezeken belül tárgyalt kérdések megjelennek a nyelvvizsgarendszerek (ECL, Origo) témakörei között is.
Így a feladatgyűjtemény segítségével felkészülhet ebben a négy témában a B2 szintű szóbeli nyelvvizsgára
magyar mint idegen nyelvből.
Az egyes témakörök feladatai komplex szókinccsel ismertetik meg a tanulót. Ezek begyakorolhatók
szókincsépítő feladatokkal, olvasható és hallható szövegeken keresztül, végül pedig kommunikációs
szituációkban. A feladatok követik a Pelcz Katalin és Szita Szilvia által kidolgozott modellalapú nyelvoktatás
szemléletét, vagyis a megadott mintákat, kifejezéseket követve hatékonyan vehet részt kommunikációs
szituációkban. A megtanult szavak aktív használata érdekében a gyűjteményben szerepelnek pár- és
csoportmunkára, illetve projektmunkára építő, a nyelvi kreativitást ösztönző feladatok is. Továbbá minden
témakör végén található egy Magyarországgal kapcsolatos ismereteket kínáló szöveg, amely nem csupán
a nyelvi fejlődést, de a kulturális ismeretek bővítését is célozza.

Jó munkát kíván a szerző,

Baumann Tímea

6
 1. Előrejelzés vagy időjóslás? 1

1 ESS, ESÓ´,
ESS!
1. Előrejelzés vagy
időjóslás?

2 Ismeretek
2.
M
Magyarországról:
A 1986/1987-es
Az
„
„mesetél”

7
 1 ESS, ESÓ´, ESS!

1. Előrejelzés vagy időjóslás?

1. Mennyire felkészült Ön az időjárási változásokra? Mi a véleménye az időjárás-jelentés hasznáról?

Válassza ki, hogy mely állítások igazak Önre! Hasonlítsa össze párjával a véleményét! Beszélgessenek
az állításokról a csoportban!

MINDIG GYAKRAN NÉHA SOHASEM

Minden este megnézem vagy meghallgatom az
időjárás-jelentést, hogy tudjam, milyen ruhát vegyek
fel másnap.
Az esernyőm mindig nálam van, akárhova megyek.
Ha érdekes programot terveztem (például
kirándulást), akkor is elmegyek, ha az időjárás nem
megfelelő.
A hosszú távú (például 30 napos) előrejelzések is
érdekelnek, ezek alapján tervezek programokat.
Amikor elutazom, mindig megnézem, hogy abban
a városban vagy országban milyen idő várható.
Így tudok a legjobban csomagolni.
Hiszek a népi időjóslásokban. Mindig „bejönnek”.
Nyáron nem figyelem az időjárás-jelentést, úgyis
mindig meleg van.

A beszélgetéshez használja a következő mondatokat is:

Rám igaz, hogy…

Rád is igaz, hogy…?
Én valóban…
Rám teljes mértékben illik az az állítás, hogy…
Az az igazság, hogy én….
Bár furcsának tűnik, de én…
Hihetetlen, de én…
Rám egyáltalán nem illik az az állítás, hogy…

8
 1. Előrejelzés vagy időjóslás? 1
Foglalja össze, amit megtudott a beszélgetésekből!

viszont/ellenben/ezzel szemben szemben Robert szerint ennek nincs

Anna hisz a népi időjóslásokban, ........................................................................
tudományos alapja.
addig Laura mindennap megnézi az internetes
Míg Peter nyáron soha nem figyeli az időjárás-jelentést, ...............
...........
előrejelzést.

2. Tabu. Válasszon ki egy időjárási jelenséget, és magyarázza el társainak anélkül, hogy a kifejezésben
szereplő szavakat használná! A csoport többi tagja próbálja meg kitalálni, milyen az idő!
Példa: villámlik [tabu szavak: villám, villámlik]
Amikor nagy vihar van, és hirtelen, pár másodpercig
erős fény látható az égen.

1. hóvihar van 5. szivárvány van az égen

2. szélvihar van 6. hőség van
3. jégeső esik 7. szemerkél az eső
4. köd van 8. ónos eső esett

tii.
3. Milyen időben végezhetők az alábbi tevékenységek? Megoldásait hangfelvétellel is ellenőrizheti.

Példa: Akkor megyünk kirándulni, amikor szépen süt a nap, és nem várható eső.

1. Akkor csúszkálunk a tavon, ................................................................................................................................................................. .

2. Akkor lubickolunk a vízben, ................................................................................................................................................................ .
3. Akkor húzunk gumicsizmát, ............................................................................................................................................................... .
4. Akkor lapátoljuk el a havat, ................................................................................................................................................................. .
5. A munkások csak akkor dolgoznak az építkezésen, .............................................................................................................. .
6. A hóvirág akkor nyílik, ............................................................................................................................................................................ .
7. A jégcsapok akkor kezdenek olvadni, ............................................................................................................................................ .
8. A szélmalmok akkor dolgoznak jól, ................................................................................................................................................ .

4. Milyen intenzitást jelölnek az alábbi kifejezések? Értékelje! (3 = nagyon intenzív; 2 = közepesen

intenzív; 1 = nem intenzív) Több kifejezést is jelölhet azonos intenzitással. Beszéljék meg párban
vagy csoportban értékeléseiket!

Szikrázó napsütés van.

Hét ágra süt a nap.

Szórt fény van.

Előbukkanhat a nap.

Tűző napsütés van.

9
 1 ESS, ESÓ´, ESS!

Esik az eső. Zivatar van.

Csepereg. Zuhog az eső.
Szemerkél. Ömlik az eső.
Gyengén esik az eső. Zápor van.

Hózápor van.
Hóvihar van.
Hull a hó.
Szállingózik a hó.

Fúj a szél. Gyenge szellő fújdogál.

Erős szél fúj. Élénk szél fúj.
Szeles az idő. Mérsékelt szél fúj.

Viharfelhők közelednek. Bárányfelhők vannak

Változó a felhőzet. az égen.
Gyengén felhős az ég. Borult idő van.
Gomolyfelhőzet van.

Véleményem szerint a „Szállingózik a hó.” kifejezés nem intenzív hóesést jelent.

................................................
Úgy gondolom, hogy…
..................................................
Azt hiszem, hogy…
..................................................
Az a véleményem, hogy…
...........................................................
Ha szállingózik a hó, ..............
......... akkor nem esik intenzíven a hó, csak egy kicsit.

10
 1. Előrejelzés vagy időjóslás? 1
5. Időjárás-jelentések
a) Kulcsszavak: Beszéljék meg az alábbi szavak jelentését!

• hőmérséklet: • időjárás, idő:

Mit csinál? süllyed, Milyen? tartós, változé-
csökken, emelkedik, nő kony, hűvös, enyhe, zord
• levegő: • fagy:
Mit csinál? hűl, Mi? fagypont
melegszik Mit csinál? fagy, olvad

• légmozgás: • Mi? zúzmara, ködfolt

Mit csinál? megélénkül • Milyen? szórványos

b) A következő szövegben Magyarország december 30. és január 13. közötti időjárásáról áró
róól olvashat.
o vva
olva
ol vasha
ash
as
Olvassa el a szöveget, majd válaszoljon a kérdésekre! Meg is hallgathatja a szöveget.
ett.

December 30-án, csütörtökön zord reggelre ébredhetünk, –20 és –8 fok közé süllyedhet a hőmérséklet.
Napközben csak lassan melegszik majd a levegő, –8 és –1 fok közé általában. Továbbra is kettős lesz
hazánk időjárása: nyugaton sok-sok napsütés lehet, de a középső és a keleti országrészben sűrű zúzmarás
ködfoltok lehetnek. Hószállingózás bárhol kialakulhat.
A légmozgás gyenge marad.
Szilveszter napján sem lesz nagy változás: többfelé
lehet sűrű zúzmarás köd, mely tartósan megmarad-
hat; de főleg nyugaton többórás napsütés is lehet.
Egy-egy hózápor alakulhat csak ki. Egész nap fagyni
fog, éjfélre –14 és –5 fok közé hűlhet a levegő.
Újév napja sem a változékonyságáról lesz híres. Igaz,
a megélénkülő délnyugati széllel a Dunántúlra eny-
hébb levegő érkezhet, így fagypont fölé emelkedhet a
hőmérséklet. Kisebb hószállingózás északkeleten ala-
kulhat ki.
Vasárnap hidegfront érheti el az országot, szórványos havazás kezdődhet. Vízkeresztig (január 6-áig)
újra keményíthet a tél, zord hideggel.

c) Válaszoljon a kérdésekre!
Hány fok lesz december 30-án? ...............................................................................................................................................................
Miért lesz kettős az időjárás december 30-án? ...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
Megolvadhatnak-e a jégcsapok december 31-én? És január elsején? .................................................................................
Mikor eshet a hó? ............................................................................................................................................................................................
Meddig lesz újra hideg? ................................................................................................................................................................................

11
 1 ESS, ESÓ´, ESS!

d) Nézze át újra az időjárás-jelentés szövegét! Húzza alá az igéket a szövegben! Milyen formát használ
a szöveg a legtöbb ige esetében? Mit gondol, mi ennek a funkciója? Beszéljék meg a csoportban is
a kérdést!

f) Hallgassa meg a nyári időjárás-jelentést, és töltse ki a táblázatot!

ott!

Időjárás Hőmérséklet Csapadék Szél

Kedd

Szerda

Csütörtök

6. Ön következik!
Nézze meg egy aktuális időjárás-jelentés ábráját (például a holnapi napról az interneten vagy egy újság-
ban), és készítsen hozzá egy rövid szöveget!
Válasszanak a csoportban néhány meteorológust (2-3 főt), akik elmondanak egy-egy szöveget! A többiek
jegyzeteljék le a legfontosabb információkat! Hasonlítsák össze, miben egyeznek, és miben mondanak
ellent egymásnak az időjárás-jelentések!

7. Időjóslás: milyen lesz a nyár?

a) Olvassa el a véleményeket, majd keresse meg a szövegek végét! Ellenőrizze párjával a megoldásokat!
Válassza ki, hogy melyikkel ért egyet! Indokolja meg választását a csoportban!

1. Attól függ, hol olvastad. Én az interne-

tes portáloknak hiszek, mert ott mindig
frissítik az adatokat. ___
2. Én is a Balatonra utazom, és ha én oda-
megyek, mindig meghozom a rossz időt.
___
Szombaton indulunk nyaralni a Balatonra, de azt
olvastam, hogy hűvös és csapadékos idő lesz.
Szerintetek higgyek az előrejelzésnek? Két hétre
megyünk, de ha ilyen lesz az idő, akkor inkább
lemondom a hotelszobát.
4. Lássuk csak: Medárd napján esett az eső.
Azt mondják, akkor negyven napig esik. ___

3. Tényleg rossz időt jósolnak, sok záporral 5. Átolvastam neked több 30 napos előrejelzést.
és zivatarral. De egyáltalán nem biztos, Mindegyik azt jósolja, hogy július második fele
hogy két hétig rossz idő lesz! ___ szokatlanul borús lesz. ___

12
 1. Előrejelzés vagy időjóslás? 1
A) Ha csak egy napilapban olvastál egy cikket, nézz utána máshol is!
B) Két hétre még nem látnak előre a meteorológusok. A biztonság kedvéért vigyél meleg ruhát és sok
társasjátékot is!
C) De most már a 38. napnál vagyunk. Szóval nyugodtan elutazhatsz!
D) Ilyen peches vagyok. Szóval jobb, ha lemondod a hotelszobát…
E) Ha nem akarsz a Balaton partján unatkozni, azt javaslom, hogy inkább mondd le a nyaralást.

b) Keresse meg és húzza alá az alábbi kifejezéseket a fenti véleményekben! Beszéljék meg a kifejezések
jelentését!

Attól függ, hogy… peches a biztonság kedvéért

internetes portál előre lát Lássuk csak!
utánanéz valaminek jósol valamit Azt javaslom, hogy…
valaki meghozza a rossz időt 30 napos előrejelzés

b) Válaszoljon az alábbi kérdésre írásban! Használja a megismert kifejezéseket! Olvassa fel a csoportban
a véleményét! Beszéljék meg a csoportban, hogy a különböző népeknél léteznek-e jóslások arról,
hogy mikor lesz fehér a karácsony! Mely népeknél nem fontos ez a kérdés? Miért?

Szerintetek honnan lehet tudni, hogy

lesz-e hó karácsonykor? Nagyon
várom a fehér karácsonyt! Van ennek
valamilyen előjele?

8. Hallgassa meg a magyar népi időjóslásokat!

att!

b !
a) Karikázza be, melyik nevet hallja a szövegben!

1. Piroska / Juliska / Mariska

2. Tamás / Jónás / Balázs
3. Orbán / Ármin / Adrián
4. János / Jakab / Jónás
5. Tiborc / Tibor / Timót
6. András / Antal / Andor
7. Bernát / Bertalan / Adalbert
8. Marcell / Martin / Márton
9. Márk / Máté / Mátyás
10. Menyhért / Medárd / Nimród

13
 1 ESS, ESÓ´, ESS!

b) Itt olvashatja az időjóslásokat. Hányadikán vannak ezek a névnapok Magyarországon? Segít a hang-
felvétel vagy egy naptár.

Példa:
tizennyolcadika
1. Ha Piroska napján fagy, az negyven napig el nem hagy: január .....................................................................................
2. A Balázs napi eső jégverést hoz: február .....................................................................................................................................
3. Orbán napi eső – savanyú a szőlő: május ..................................................................................................................................
4. Ha Szent Jakab napja derűs, édes lesz a gyümölcs: július ..................................................................................................
5. Ha Tibor napján virágos a cseresznyefa, virágos lesz a szőlő is: április .......................................................................
6. Ha András fehér, rossz év várható: november .........................................................................................................................
7. Amilyen Szent Bertalan, olyan az ősz: augusztus ...................................................................................................................
8. Ha Márton fehér, enyhe lesz a tél: november ..........................................................................................................................
9. Mátyás ront, ha talál, ha nem talál, csinál: február ...............................................................................................................
10. Ha Medárd napján esik, 40 napig esik: június ..........................................................................................................................

c) Melyik időjóslás mit jósol? Írja be a táblázatba a megfelelő számokat! (Egy számot több helyre is
írhat; és van olyan szám, amelyet sehova nem lehet beírni.)

Sokáig hideg lesz. példa: 1.

Sok eső lesz.

Rossz idő lesz.

Ez a nap meghatározza az évszakot.

Nem lesz hideg.

Jó termés lesz.

Nem lesz jó termés.

Az időjárás az ellenkezőjére változik.

d) Az Ön országában is ismernek hasonló időjóslásokat? Fordítson le egyet magyarra, és mutassa be

a csoportban!

14