儿童是我们社会的未来，他们应该得到最好的照顾和保护。然而，令人遗憾的是，仍

然有许多儿童遭受忽视和虐待。这不仅对他们的身心健康造成严重影响，也违背了
他们应该享有的权利。
如果您知道有儿童遭受忽视，请立即向当地的社会服务部门报告。他们将采取必要的
措施来保护这些儿童的权益。
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社会工作者组成，他们将确保您的报告符合法律要求，并最大程度地保护受害儿童
的利益。
我们的服务不仅限于撰写报告，我们还可以为您提供咨询和帮助，以确保您了解如
何识别儿童忽视，并采取正确的行动。
请记住，报告儿童忽视是每个人的责任。我们每个人都有义务保护弱势群体，特别是
儿童。通过向社会服务部门报告儿童忽视，您可以帮助挽救一个孩子的生命和未来。
现在就访问HelpWriting.net，让我们帮助您撰写一份完美的社会服务报告，为受害儿童
发出声音。
此次困境儿童排查工作，是在建邺区民政局的指导下，以建邺区未保服务联盟为
平台，辖区内的各儿童服务社会组织、各街道儿童督导员、社区儿童主任们的一次协
同配合，以合作伙伴的方式，共同参与，互相支持，推进困境儿童精准排查工作的
执行，进一步推动建邺区未保服务工作建设。 社会工作个案记录表个案编号: 案主基
本信息 姓名: 工作单位: 电话号码: 健康状况: 收入状况: 备注: 登记日期: 性别: 年龄: 文
化程度: 家庭住址: 既往病史: ... 英专1962班宋晓焱积极报名参加“校县结对”志愿服务，
帮助办理生源地助学贷款，助力家庭经济困难学子圆梦大学。英语2071班孔雨晴深入
参与家乡扶贫种植项目，帮助当地农民收获马铃薯，调研当地农村扶贫项目发展
现状。此外，外语学子们还纷纷走进社区、敬老院等，打扫社区卫生、美化人居环境，
探望孤寡老人，慰问留守儿童，普及疫苗接种知识，宣传疫情防控观念等。 根据省民
政厅《关于落实困境儿童分类保障制度有关问题的补充意见》、《关于进一步加强事实
无人抚养儿童保障工作的实施意见》，以及市未保委下发的《关于推进全市困境儿童
精准排查和保障工作的通知》等文件要求，建邺区民政局牵头，各部门协同配合，坚
持儿童权益优先，把保障和维护好困境儿童合法权益作为首要任务，变被动审批为主
动发现。通过深入开展排查工作，全面动态掌握建邺区困境儿童数据信息以及监护
照料等情况，推进各项儿童福利制度落实。及时发现化解风险隐患，有效解决困难
问题，坚决守住安全底线，不断完善困境儿童救助保护机制，确保责任到位、措施
到位、政策到位、关爱到位。 本作品内容为社会实践开题报告格式， 格式为 doc， 大
小1 MB， 页数为9， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，
文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更
换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印，欢迎使用熊
猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我
们将及时处理。 为进一步提升建邺区儿童督导员、社区儿童主任以及各社会组织专
业社会工作者参与困境儿童入户排查工作的专业能力和技巧，活动现场，南京市未
保中心的社会工作者葛桥向与会人员详细解读困境儿童分类分级评估标准。通过详
细分析困境儿童的六大分类标准：孤儿、监护缺失、监护无力、重病重残及流动儿童、
贫困儿童、其他有需要帮助的困境儿童，如遭受侵害和虐待的儿童，失足未成年人，
遭遇突发事件、意外伤害等情况陷入困境的儿童；困境儿童监护风险、生理风险、行
为风险三大类型四级风险评估标准，以及分类分级常见问题，促进未保工作者在后续
开展排查工作中，准确识别高风险困境儿童，通过准确分级分类，及时有效回应困境
儿童的切实需求，促进困境儿童福利保障得以落实。 答：社会实践活动总结精选( 精
选篇1) 一、指导思想: 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领
略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重
要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国... 儿童社会工作案例及分析25
页 2财富值 儿童个案社会工作案例2页 免费 【33】...除此之外我们工作者对自己做了自
我评估如下: 1、在整个活动中,始终以积极的、... 无忧文档可免积分在线阅读和下载文
档 留守儿童的出现是伴随着工业化、城镇化和劳动力转移产生，解决好这类问题关
系到人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会经济的发展，也关系到社会
稳定和持续发展。 生活馆通过本地社会组织的社工，为流动儿童提供全年陪伴和
指导，开展最基础的儿童保护、困境流动儿童个案服务。从预防的视角，避免儿童权
利侵害和困境固化带来的弥补成本，提升流动儿童的社会情感能力，培育流动儿童
和家长的主体性和社会性。儿童心理健康评估量表（家庭环境量表） 1、我们家庭成
员都总是互相给予最大的帮助和支持。A 是B否 2、家庭成员总是把自己的感情藏在心
里，不向其他家庭成员透露。 A 是B否 3、家中经常吵。 A 是B否 4、在家中我们很少自
己单独活动。 A 是B否 5、家庭成员无论做什么事情都是尽力而为的。 A 是B否 6、我们
家经常谈论政治和社会问题。 A 是B否 7、大多数周末和晚上家庭成员都是在家中度
过，而不外出参加社交和娱乐活动。 A 是B否 8、我们都认为不管有多大困难，子女应
该首先满足老人的各种需求。 A 是B否 9、家中较大的活动都是经过仔细安排的。 A
是B否 10、家中人很少强求其他家庭成员遵守家规。 A 是B否 11、在家里我们感到很
无聊。 A 是B否 12、在家里我们想说什么就可以说什么。 A 是B否 13、家庭成员彼此之
间很少公开发怒。 A 是B否 14、我们都非常鼓励家里人具有独立精神。A 是B否 15、为
了有好的前途，家庭成员都花了几乎所有的精力。A 是B否 （三）加大宣传。各校要重视
关爱“留守儿童”宣传工作。一要将工作中的先进典型人物及其事迹、重大活动、经验
总结等以信息的形式向县教委办公室报送，每月不少于1篇。二要在开展重大活动时
邀请有关领导参加，主动联系相关媒体，予以宣传报道。三要及时将活动图片、视频、
信息等通过网络媒体向社会广泛宣传。 劳动使我们认识到“团结就是力量，拾柴火焰
高”。这次社区实践，我和三个女生负责打扫生活区的清洁卫生，可谓人少任务重。我
们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时 间，提高劳动效率，提
高劳动质量。 本作品内容为大学生暑期志愿服务社会实践调查报告范文， 格式为
doc， 大小1 MB， 页数为5， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替
换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右
键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印，欢
迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面
通知，我们将及时处理。 社工儿童青少年个案分享_育儿理论经验_幼儿教育_教育专
区。给我更多的爱——小良...三、家庭情况 小良父亲是餐饮从业者,平时工作忙,没有时
间陪伴关心小良, 与... 通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方
面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面
的共同努力，协同合作。留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的
快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的
未成年人群体，即为留守儿童。调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14
周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的
角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留
守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 武隆，地处重庆
市东南边缘，乌江下游，武陵山与大娄山结合部，位于东经107°13'-108°05'，北
纬29°02'—29°40'之间，东西长82.7公里，南北宽75公里，全县幅员面积2901.3平方公里，
其中耕地44.5万亩，县城建成区5.1平方公里。东邻彭水，南接贵州省道，西靠南川、
涪陵，北与丰都相连，据重庆市区128公里，处于重庆“ 一江两翼”的交汇点，自古有“渝
黔门屏”之称，是千里乌江一颗璀璨的明珠。现辖26个乡镇，40.84万人，县城所在地为
巷口镇。武隆县是一个山区型的国家级贫困县。为了解决家庭的增收问题，近8万农
民长期在外打工，也因此产生了1万余名留守儿童。社会实践活动总结和反思 2022-10-
20 生活压力自检表（社会再适应量表） 作答说明：仔细阅读下列的每一事件在次数字段内
写下去年经历这事件的次数再把该项压力指数的相乘积写在生活压力分数栏内，最
后将各项的分数相加即为去年一年的生活压力总分。 生活事件 压力去年经历生活压
力 指数的次数分数 1.配偶死
亡………………………………………………………………………… 100 * = 2.离
婚…………………………………………………………………………………73 * = 3.
分居…………………………………………………………………………………65 * = 4.
入狱…………………………………………………………………………………63 * = 5.亲人
死亡……………………………………………………………………………63 * = 6.自己受伤或
生病……………………………………………………………………53 * = 7.结
婚…………………………………………………………………………………50 * = 8.被
开除………………………………………………………………………………47 * = 9.婚姻
复合……………………………………………………………………………45 * = 10.
退休…………………………………………………………………………………45 * = 11.家人健
康或行为状况改变…………………………………………………………44 * = 12.怀
孕…………………………………………………………………………………40 * = 13.性方面
的困难………………………………………………………………………39 * = 14.家庭增加新
成员（如：出生、继养或奉养老人等）……………………………39 * = 15.工作上的调适（如：
搬迁、公司重组、公司破产等）…………………………39 * = 16.经济状况改变（如：大赚或
大赔等）……………………………………………38 * = 17.好友死
亡……………………………………………………………………………37 * = 18.职业
改变……………………………………………………………………………36 * = 19.和配偶争
执的次数改变（如：为了子女管教方法、个人的生活习惯等）……35 * = 20.贷款或抵押超
过新台币三十万（如：房屋贷款或生意周转等）………………31 * = 21.丧失抵押物赎
取权…………………………………………………………………30 * = 22.工作职务的
改变……………………………………………………………………29 * = 23.子女离家（如：
结婚、念大学等）………………………………………………29 * = 24.姻亲间的纠
纷………………………………………………………………………29 * = 25.个人有杰出的
成就…………………………………………………………………28 * = 26.配偶开始或停止
工作………………………………………………………………26 * = 27.开始或停止
上学……………………………………………………………………26 * = 28.居住环境改变（
如：住新房子、邻居搬走等）…………………………………25 * = 29.个人习惯改变（如：
衣着、态度等）……………………………………………24 * = 30. 与上司有纠
纷………………………………………………………………………23 * = 31.工作时间或状况
改变………………………………………………………………20 * = 32.搬
家…………………………………………………………………………………20 * = 33.
转学…………………………………………………………………………………20 * = 34.改变休
闲生活方式…………………………………………………………………19 * = 35.宗教活动改
变（如：增加或减少参加次数）……………………………………19 * = 36.社交活动改变（
如：参加俱乐部或去看电影院等）……………………………18 * = 37.贷款或抵押新台币三
十万元以内（如：买电视、冰箱等）……………………17 * = 38.睡眠习惯改变（如变多或变
少或改成白天睡觉等）……………………………16 * = 39.家人相聚次数改变（如：变多或
变少）…………………………………………15 * = 40.饮食习惯改
变………………………………………………………………………15 * = 41.休假或
度假…………………………………………………………………………13 * = 42.圣
诞节………………………………………………………………………………12 * = 43.轻度违
法（如：交通违规、扰乱安宁等）………………………………………11 * = 生活压力总分：
（1）对于确诊孤独症的儿童，向家长说明诊断结果和病情，告知可采取的干预康复
方法、政府有关部门康复救助政策及信息，以及可选择综合医院、儿童医院、精神专
科医院和妇幼保健机构及有资质的干预康复机构进行干预康复。 1岁半至3岁儿童，
可以选择专业医疗机构进行康复训练，同时进行家庭干预。 答：社会实践活动总结怎
么写【篇1】 这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,
了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中
不可缺少的好多: 一、在社会上要善于与别人沟通 经过一... 首页 > Word模板 > 其他 >
其他 > 社会实践活动社区服务报告 （1）复筛工具。孤独症筛查量表，包括“修订版孤独
症筛查量表（M-CHAT）”、“孤独症行为评定量表（ABC）”；“0岁～6岁儿童发育行为评估
量表”（简称“儿心量表-II”）等发育量表。 1.开展儿童心理行为发育相关科学知识社会宣
传和健康教育，宣传孤独症要早筛、早诊、早干预。
志愿队伍分成两支，分别进行如何进行垃圾分类知识宣传和室外除草工作。在活动过
程中，部分社区工作人员谈起了了几年社区卫生的变化，其中一位说到:“前几年的社
区卫生“脏、乱、差”，而现在每天都有固定的工作人员来收拾垃圾并对垃圾进行分类处
理，社区居民的环保意识也在不断加强”。在另一边室外除草这项活动引来了很多路
人的注意，除走室外的一些杂草，路过的人都连连称赞。 1..家长教训我时拿我与别人
做比较并将我说得一无是处。0 1 2 3 4 知情同意书 亲爱的同学： 您好！ 本研究旨在调
研中国大学生的入学适应和压力状况，以期为促进新生更好适应大学生活的心理干
预工作提供理论依据。 研究者郑重承诺：测查匿名且仅用于科研，并负责为您的个人
信息保密，非本研究人员不得接触答卷内容。如果您同意参加测查，请认真阅读指导
语和每个条目，并根据您的实际情况和第一感觉快速作答，答案无对错、好坏之分，
如实的作答就是最有科学价值的，研究结论是否准确有效取决于您的答题质量。如
果您实在不愿意参加调查，我们也会尊重您的意愿，并不会有任何不良后果。非常感
激您的支持与合作！哈尔滨工程大学大学生心理健康指导中心 天津师范大学心理
与行为研究院 蔡颖 受测者信息 以下每项都要填写，有选择项的均为单选，请在最符
合您实际情况的选项上划“√”。性别：年龄：（周岁）民族：学院：家中排行：独生最长中间
最幼来源地：城市农村 家庭背景：农民工人公务员知识分子军人商人商业服务业职
员城乡无业或失业其他 大学生心理适应性调查量表共60题 指导语：下面列出了一些
关于你个人情况的句子。请你仔细阅读每一个句子，并根据你自己最近一段时间内
的实际情况，从题后的5个选项（1=不同意、2=不太同意、3=不确定、4=比较同意、5=同
意）中选出你同意或者不同意的程度，并在相应的数字上划“√”。 发现参与高质量寄
养计划的儿童组的脑容量比机构化组高约 2.5% 至 5.5%。发现两组之间的皮质厚度也
存在差异，制度化组的外侧和内侧 PFC 以及楔前叶的皮质厚度在 9 至 16 岁之间表现
出更大的减少。 1岁半以内的儿童，可以在专业医疗机构指导下以家庭干预为主，帮
助家长主动利用各种资源，不断学习和提高康复训练技术。 所有18月龄及以上儿童，
同时应用“ 儿心量表-II”等发育量表开展复筛。“儿心量表-II”从大运动、精细动作、适应
能力、语言和社会行为5个能区，测评儿童发育水平。评估总分低于70分，提示存在发
育障碍；评估总分在80分以上但语言、适应能力或社会行为任何一个能区单项得分低
于70分提示存在发育偏离。评估总分为70～79分者，应在3个月内采用相同方法进行复
查。 空虚感本身不是一种病,更像是一种不适感觉,一种时有时无、无法满足的缺失感。
（2）行为观察。以对儿童的行为观察为主，重点观察儿童社会交往、语言和非语言
交流。可设置一些特定环境与活动，观察儿童的社交沟通、对人的反应、对环境与玩
具的反应、目光对视情况、注意状态、自发言语表达和特殊言语表现、情绪调节、特殊
行为和兴趣、躯体活动和运动协调等方面的行为表现。进行发育量表测查时的行为
表现也应适当记录。 本作品内容为社区服务活动实践报告， 格式为 docx， 大小1 MB，
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处理。 1 MB 适应量表计分 不同意=1 不太同意=2，不确定=3，比较同意=4，同意=5 19项
反向计分题：5、6、12、18、19、20、23、26、28、30、32、38、40、42、45、48、53、55、57
1=5，2=4，4=2，5=1 之后加总分，分数越高，说明适应越好。 最终适应量表七个分量表
题项 1. 人际关系适应（10） 11、13、18、20、35、37、43、50、55、56 2. 学习适应（11）
4、9、24、28、30、34、40、44、47、49、59 3. 校园适应（8） 17、22、26、32、38、46、54、60 4. 择
业适应（9） 5、8、12、14、19、3 6、41、51、5 7、 5. 情绪适应（9）
1、3、15、21、27、39、45、53、58 6. 自我适应（8） 6、10、16、23、25、29、33、42 7. 满意度（5）
2、7、31、48、52 一、摘要：大规模的人口流动已经使社会上存在了一个特殊的群体：留
守儿童。他们多数远离父母，于是在学习、生活等方面都有一些不好的习惯存在，而
且他们与父母在思想等方面缺乏交流沟通，养成叛逆等心里。通 过社会调查进行
了解，找出问题根源进而找到解决的方法。社会实践活动总结和反思 邮政编码
：266100 “物理空间+社会化运作”的模式，能够服务更多的流动儿童。帮助孩子们更好
地认识自我，建立与自己、同伴、家庭、自然和社会的良好关系，提高孩子的社会适 应
能力，提升孩子的自信心以及对未来发展的期待。 中国海洋大学国际事务与公共管
理学院 © All Rights Reserved 生活馆通过本地社会组织的社工，为流动儿童提供全年陪
伴和指导，开展最基础的儿童保护、困境流动儿童个案服务。从预防的视角，避免儿
童权利侵害和困境固化带来的弥补成本，提升流动儿童的社会情感能力，培育流动儿
童和家长的主体性和社会性。（二）强调开展群体防控。明确要求结合国家基本公共
卫生服务项目，为常住人口中0～6岁儿童提供孤独症筛查服务，从群体中尽早发现发
育异常的个体。强调建立完善儿童孤独症乡级初筛、县级复筛、专业医疗机构诊断康
复的服务模式，明确各级机构职责任务，逐步形成分工负责、上下联动的服务网络，
推动群防群控工作落到实处。 首页 > Word模板 > 校园教育 > 实习实践报告 > 社区志愿
服务的暑假社会实践报告 根据联合国《儿童权利公约》，18岁以下的未成年人统称为
儿童（Child）。上世纪80年代以前，心理学家和精神病学家曾普遍认为抑郁症是只有成
年人才会得的一种疾病。孩子可能会因为种种原因感到难过和失望，但是他们的情
绪情感水平还没有成熟到发生抑郁的程度，总能毫发无损地走出困境。80年代以后的
一系列研究终结了这种假设。国际上，抑郁诊断的年龄标准不断降低。虽然专家们在
学龄前儿童是否会得抑郁症的问题上还存有不同意见，但一个共识是，幼儿也会受
到抑郁情绪的影响，如果没有得到适时干预，坐视不管，会极大地增加他们未来罹患
抑郁症的风险。 （3）对于暂时不能确诊的儿童，告知家长2个月后到原诊断机构复查,并
指导家长尽早开展干预。诊断机构填写《0～6岁儿童心理行为发育异常诊断结果登记
表》（附件7），记录辖区内复筛异常儿童本次诊断结果、干预康复建议等信息，统一集
中反馈至各地市级妇幼保健机构，由地市级妇幼保健机构反馈至县级妇幼保健
机构，再反馈至乡镇卫生院或社区卫生服务中心。 暑假社会实践调查报告留守儿童
调查报告焦南瑞山东财经大学信管一班1留守儿童调查报告山东财经大学信管一班
焦南瑞摘要在暑假期间我对安徽省淮北市市杜集区朔里镇部分留守儿童进行了调查
调查表明在现在的农村入城打工的人数正在... 能否在孩子的生活中建立一个支持性
的环境是治疗的关键。“抑郁的典型主观体验就是‘三无’——无望、无助、无价值感。
当孩子感受到整个世界的排斥和孤立，对自己发展和维持社交关系的能力缺乏
信心，就会倾向于采取回避社交的行为，这导致他们在遇到困难时，得不到或者不愿
意寻求支持和帮助，难以很快从失败的阴影中走出来。凭借寒假的机会，就武隆县农
村留守儿童问题进行了调查。在此期间，现在网上查阅了一些相关于农村留守儿童
问题的资料，然后再实地考 首页 > Word模板 > 其他 > 其他 > 社会实践活动社区服务报
告 2.为复筛结果异常儿童提供诊断，提出干预康复建议，协助有需要的儿童转诊，告
知家长相关医疗保障和社会救助政策信息。原来，父母两个人的社会交往都很少，彼
此之间甚至也是弱连接状态。每天一家三口回到家里，各自干各自的事情。“这三个
人互相之间以及每两个人之间都没有交集
“开展困境儿童排查工作，遇到家庭不想透露家庭情况，隐瞒事实，需要如何应对？”“
如何提问一些隐私性的问题。” 2022-10-15 据了解，常青藤“在城长生活馆”提供安全友
好的社区活动空间、儿童保护服务、家庭教育支持和儿童社会情感学习与发展机
会等，帮助流动儿童和家庭弥补社区服务不足，助力流动儿童健康成长。 此外，我县从
20xx年10月起，把建设好留守儿童亲情室做为一项重要工作来抓好抓实，在全县各中小学
积极推进亲情室建设，真正让亲情电话，亲情网络室成为留守儿童一个温馨的家。指
导语：这里共有31个在18岁以前家长可能对待你的行为，如果在某种行为上家长们不统一
，请根据行为程度更为严重的来回答。回答时请在右侧五个不同的答案中选一个您
认为适当的答案，并在答卷上的对应题号上写上所选项目的数字编号。 留守儿童问
题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的
青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村
留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思
想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易
产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪
道路。 Child Psychological Abuse and Neglect Scale，CPANS 中国科学院大连化学物理研究
所揭示分子筛催化乙烯酮转化制汽油反应机制 三联生活周刊官方APP，你想看的都
在这里 3月17日下午，园艺学院团委组织院含笑服务队、校大学生花卉园林协会14人到
福州市台江第四中心小学开展“大手牵小手，践行劳动教育”志愿服务活动，台江第四
中心小学副校长叶武平和小学关工委主任林志汀等80名师生参加园艺栽培实践
活动。 答：社会实践活动总结精选( 精选篇1) 一、指导思想: 为了丰富学生的课余生活,
拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的
秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,
热爱祖国... 2022-10-17 一个孩子为什么会得抑郁症？这是一个难以简单回答的复杂
问题。大多数精神障碍的确切原因尚不清楚。研究表明，遗传因素、生物因素、心理创
伤以及环境压力等，可能都与之相关。各校要扎实开展留守儿童“三结对双代理”
活动，即一要动员全体教职工，与每一位留守儿童“ 一对一”、“ 一对多”结成帮扶对子，
担任“留守儿童”代理家长，关爱其健康成长。二要以班级为单位，为每一位“留守
儿童”落实一名优秀学生与其结成好朋友，在日常学习和玩耍中共同成长。三要商请
该优秀学生的家长担任子女结对帮扶好朋友的代理家长，给予其特殊关爱，促进两
个子女共同健康成长。 暑期实践报告姓名宁和田学号农村留守儿童调查报告改革开
放三十余年来我国经济建设取得了辉煌的成绩但是由于地理和历史等原因我国不同
区域的经济发展很不平衡西部落后而东部经济发展迅速在市场经济迅猛发展的推动
下大量农村剩余... 3月18日，在建邺区民政局的指导下，建邺区未成年人保护服务联
盟（简称“建邺区未保服务联盟”）在建邺区沙洲街道莲花北苑社区开展“2021年建邺区
困境儿童排查工作第一期培训会” ，推进2021年建邺区 近年来外出务工的人员越来越
多，留守儿童的队伍也越来越壮大，留守儿童的问题也越来越突出。调查研究留守儿
童有助于帮助解决这些问题。让家庭、学校、社会认识到留守儿童问题的根源，对症
下药，进而解决这些问题。 关于广西某农村留守儿童现状的调查报告学院班级前言
在我们国家有这样一群弱势群体需要我们去关心他们就是留守儿童据全国妇联最新
权威显示目前在全国农村有5800多万留守儿童和青少年约占总数的278其中14岁以下
的农村留... 一是复筛未见异常。告知家长返回基层医疗卫生机构继续接受0～6岁儿童
健康管理服务；3个月内再次到原复筛机构进行复查，仍未见异常者继续接受基层医
疗卫生机构0～6岁儿童健康管理服务，异常者按照复筛异常处理。
审核人：付明萍 1.开展儿童心理行为发育相关科
学知识社会宣传和健康教育，宣传孤独症要早筛、早诊、早干预。 （1）病史询问。详细
了解儿童生长发育史，重点询问社交沟通、言语、认知能力、运动等方面的发育情况，
了解儿童现病史、既往史以及父母孕育史、家族史等。当人类和其他所有哺乳动物感
受到压力时，大脑中的杏仁核会让大脑进一步关闭负责理性思考的前额皮质，从而
让个体对威胁回以本能反应。这个生理设置是为了应对偶然出现的危机，它能让远
古的人类在遭遇猛兽的时候，关闭自己的思考，尽力地逃跑、对抗，甚至装死。人类并
没有得到持续“开启”压力反应的能力。慢性压力会让杏仁核变得更大，反应更敏感，
还会导致前额皮质持续紧张，结果就会让人变得更容易感受到压力感和焦虑感。当
低龄人群经历高水平的压力和疲劳时，会越来越容易感到持续焦虑，于是导致大脑
反复受到抑郁情绪影响。 能否在孩子的生活中建立一个支持性的环境是治疗的
关键。“抑郁的典型主观体验就是‘三无’——无望、无助、无价值感。当孩子感受到整
个世界的排斥和孤立，对自己发展和维持社交关系的能力缺乏信心，就会倾向于采
取回避社交的行为，这导致他们在遇到困难时，得不到或者不愿意寻求支持和帮助，
难以很快从失败的阴影中走出来。为引领和帮助广大青年学生在实践中受教育，长
才干，做奉献。7月4日-5日，郑州轻工业大学能源与动力工程学院“源动力”志愿服务队
在郑州高新区开展了为期两天“返家乡，做贡献”志愿服务活动，组织返乡回郑州志愿
者宣传家用电器使用维护常识，义务为社区群众提供空调清理服务。 “希望城乡社区
已经建立的‘儿童之家”’能够有效运转起来，其服务范围应该覆盖社区中的流动儿童。
希望在未来将流动儿童中的困境儿童，纳入民政系统的困境儿童托底服务体系
之中，这对流动儿童的帮助是非常大的。”北京市西城区常青藤可持续发展研究所创
始人、理事长林岳说道。 首页 > Word模板 > 其他 > 其他 > 社会实践活动社区服务报告
淮师新闻网7月14日电（记者 林麟）7月13日，淮阴师范学院历史文化旅游学院在淮安市
淮阴区三树镇新星村村部举办了淮阴师范学院大学生社会实践基地揭牌仪式，省委
驻淮阴区帮扶队队长、省民政厅慈善社工处处长朱钟斌，淮阴师范学院党委副书记、
副校长杨亚军共同为基地揭牌，本次揭牌仪式亦代表着学院“暑期三下乡”社会实践
活动正式开始。 （3）复筛结果处理与转诊服务。筛查人员向家长合理解释复筛测评结
果，根据结果决定复查或转诊。
根据诊断结果，填写《0～6岁儿童心理行为发育异常诊断记录表》（附件2，表6）。此表一
式两份，一份由诊断机构留存，一份交家长。 参考：常宪鲁，王华云；儿童期心理虐待
和忽视与成人心理健康；中国健康心理学杂志2008年第16卷第11期。 干预康复机构应
及时评估患儿康复情况，做好干预康复记录。0～6岁儿童孤独症筛查、诊断、干预康
复服务内容示意图见附件8。 2.农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很
大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。3.对确诊的孤独症儿
童开展随访服务，原则上3岁以下每3个月一次，3岁及以上每6个月一次，通过评估确
诊患儿干预效果，给出下一阶段干预康复建议。 5.负责辖区内孤独症儿童专案管理。
定期统计汇总辖区内复筛异常儿童基本信息与数据，及时上报至地市级妇幼保健
机构，同时将复筛异常儿童信息及地市级反馈的诊断儿童信息反馈至乡镇卫生院、
社区卫生服务中心。 （1）初筛时间。1岁以内婴儿期4次，分别在3、6、8、12月龄时；1至3
岁幼儿期4次，分别在18、24、30、36月龄时；学龄前期3次，分别在4、5、6岁时。 （二）承担
复筛服务的县级妇幼保健机构。应当设置诊室1间、独立的心理行为测查室1间，配备
必要测查设施设备，环境安静安全。明确至少2名接受过儿童孤独症筛查和发育评估
测查技术培训并合格、从事儿童保健服务的医务人员。 淮师新闻网7月14日电（记者 林
麟）7月13日，淮阴师范学院历史文化旅游学院在淮安市淮阴区三树镇新星村村部举
办了淮阴师范学院大学生社会实践基地揭牌仪式，省委驻淮阴区帮扶队队长、省民
政厅慈善社工处处长朱钟斌，淮阴师范学院党委副书记、副校长杨亚军共同为基地
揭牌，本次揭牌仪式亦代表着学院“暑期三下乡”社会实践活动正式开始。 关于留守
儿童的暑期社会实践调查报告社会实践对大学生来说是一门必修课它是大学生从校
园到社会过渡的一种很好的形式它让我们走出校园逐渐去了解社会体会社会为我们
以后更好地融入社会奠定了基础本次我实践活动的主要内容是关心... 2.承担0～6岁儿
童心理行为发育初筛，阳性儿童转诊服务，同时提供干预指导，建立完善儿童心理行
为发育档案。 1.开展儿童心理行为发育相关科学知识社会宣传和健康教育，宣传孤独
症要早筛、早诊、早干预。动员家长定期带儿童接受孤独症筛查服务。 （一）面向社会
公众开展科普宣传，形成全社会关心关爱孤独症儿童及家庭的良好社会氛围。 页数
2019年8月1日上午,来自郑州实验外国语中学2020届五班的学生来到了郑州市儿童福利
院参加了社会实践争做志愿者活动。活动中，同学们尽心尽力地帮助弟弟妹妹们做
康复训练，给他们讲故事唱歌，讲开心的事逗他们笑…… （3）初筛方法及内容。应用“儿
童心理行为发育问题预警征象筛查表”，筛查0～6岁儿童的发育状况，检查有无相应
月龄的预警症状。相应筛查年龄段任何一条预警征象筛查阳性，提示有发育偏异的
可能。 洛杉矶的希望之城在临床前研究能力中增加了磁粉成像地址：安徽省滁州市
会峰西路1号（会峰校区） | 琅琊西路2号（琅琊校区）邮编：239000 2022-10-12 外国语学
院非常重视党员团员教育，把学习贯彻党的十九大精神与党支部、团委传统工作相
结合，进一步提升学生党员、团员的使命感和荣誉感、社会责任意识和服务意识，用
实实在在的志愿服务行动为人民群众服务，积极传播正能量，为淮南市和学校的精
神文明建设作出贡献。 社会实践活动总结四篇 根据省民政厅《关于落实困境儿童分
类保障制度有关问题的补充意见》、《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的
实施意见》，以及市未保委下发的《关于推进全市困境儿童精准排查和保障工作的
通知》等文件要求，建邺区民政局牵头，各部门协同配合，坚持儿童权益优先，把保障
和维护好困境儿童合法权益作为首要任务，变被动审批为主动发现。通过深入开展排
查工作，全面动态掌握建邺区困境儿童数据信息以及监护照料等情况，推进各项儿
童福利制度落实。及时发现化解风险隐患，有效解决困难问题，坚决守住安全底线，
不断完善困境儿童救助保护机制，确保责任到位、措施到位、政策到位、关爱到位。
（2）行为观察。以对儿童的行为观察为主，重点观察儿童社会交往、语言和非语言
交流。可设置一些特定环境与活动，观察儿童的社交沟通、对人的反应、对环境与玩
具的反应、目光对视情况、注意状态、自发言语表达和特殊言语表现、情绪调节、特殊
行为和兴趣、躯体活动和运动协调等方面的行为表现。进行发育量表测查时的行为
表现也应适当记录。 无忧文档可免积分在线阅读和下载文档 心理虐待分量表:具体
包括责骂、恐吓、干涉3个维度，共14个条目。主要反映儿童期遭受心理虐待的情况，3
个维度各个条目之和即为心理虐待总分，总分越高，反映遭受的心理虐待越重。
 审核人：付明萍诊断孤独症，还需与言语和语言发
育障碍、智力发育障碍、反应性依恋障碍、童年社交焦虑障碍、选择性缄默症、儿童精
神分裂症等进行鉴别诊断。同时注意共患病的诊断，如注意缺陷多动障碍、抽动
障碍、癫痫、强迫症等。 微信：13297415200 外国语学院非常重视党员团员教育，把学
习贯彻党的十九大精神与党支部、团委传统工作相结合，进一步提升学生党员、团员
的使命感和荣誉感、社会责任意识和服务意识，用实实在在的志愿服务行动为人民
群众服务，积极传播正能量，为淮南市和学校的精神文明建设作出贡献。 （二）针对目
标人群加强健康教育，提高儿童家长孤独症科普知识知晓率，增强家长接受筛查、诊
断和干预服务的主动性和积极性。 7月23日，滁州学院体育学院“星星之火”暑期社会实
践志愿小队前往银西社区开展了以“祖国的花朵，我们同关爱”为主题的社会实践
活动。 通过在教育系统扎实开展关爱“留守儿童”活动，积极营造全系统都来关爱留
守儿童健康成长的良好氛围，留守儿童寄宿制比例稳步提高，留守儿童“三结对双
代理”工作全覆盖，实现在校“ 留守儿童”受关爱面达到100%、行课期间教职员工担任“
留守儿童” 代理家长面达到100%的“双百”工作目标，促进留守儿童健康成长。 本作品内
容为敢于留守儿童的社会调查报告Word模板， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请
使用软件Word(2016)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击
文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自
身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印，欢迎使用熊猫办公。 如认为平台
内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。 拿到
重度抑郁诊断的时候，焱焱（化名）已经是一名大一学生。如果不是入学时全校对新
生进行心理测评，焱焱不会走进精神科诊室。他突然明白，困扰自己那么多年的东西
到底是什么。从小学五年级开始，焱焱就常常感到胸口发闷疼痛。这些年来，父母带
着他无数次去医院检查心脏，从未查出过明显的器质异常。心理或情绪痛苦可以造
成身体的慢性疼痛，在医学上称作“躯体化障碍”。国外研究发现，就诊于儿科门诊的
20%的儿童有功能性躯体症状，此类症状常常是青少年焦虑抑郁症的早期表现。 淮师
新闻网7月14日电（记者 林麟）7月13日，淮阴师范学院历史文化旅游学院在淮安市淮阴
区三树镇新星村村部举办了淮阴师范学院大学生社会实践基地揭牌仪式，省委驻淮
阴区帮扶队队长、省民政厅慈善社工处处长朱钟斌，淮阴师范学院党委副书记、副校
长杨亚军共同为基地揭牌，本次揭牌仪式亦代表着学院“暑期三下乡”社会实践活动
正式开始。 据悉，园艺学院团委与福州市台江第四中心小学于2019年合作共建，每年
会定期开展园艺栽培实践等志愿服务、授课活动，福州市台江第四中心小学的《在园
艺种植劳动实践中培养学生科学素养》于2019年荣获首批福建省百个中小学劳动教
育实践特色项目。 中国海洋大学国际事务与公共管理学院 © All Rights Reserved 留守儿
童（the "left-behind" children ），是指父母双方或 2022-10-20 语能：测试幼儿听、理解和言
语能力。④动作能：测试幼儿坐、步行和跳跃的能力。结果以发展商数评价幼儿的发
展水平。(6)评价格塞尔量表具有临床诊断的价值，它不仅适用于测量幼儿的发展
水平，而且比其他量表更适用于伤残儿，被认为是婴幼儿智能测试的经典方法。贝利
测试量表：（1）测验目的旨在测量儿童当时的心理发展状况（2）编制者贝利（N. Bayley）
等1933年发表该量表，1969年出版修订本（3）适用范围2-30个月的婴儿（4）测验时间约45
分钟（5）量表构成本量表有三个分量表：①智能量表，包括感知一运动项目，如辨别形
状、搭积木、放置形状板等共163个项目。②运动量表，主要属于大运动和精细动作项
目，如俯卧抬头、坐、站、走、翻身、跑等共81项。③社会行为，主要记录每个月龄儿童
的个性特征，如做测验时的情绪反应和合作行为。（6）评价从测验编制技术的角
度看，贝利量表是被公认为最好的婴儿测验，它具有科学的可靠性和有效性。在心理
学实验上，常用它作智力前后变化的对比。然而，该量表应该主要用来测量当时的发
展状况，而不是预测将来的能力水平，或者说用婴儿的测验分数作出长远的预测是
没有多大价值的。 0-6岁儿童神经心理测验：(1)测验目的旨在测量儿童的发展状况与发
育程度，可以筛选出可能有发展迟缓的儿童，为其进一步鉴定和早期干预提供帮助。
(2)编制者黄惠玲，2000年。(3)适用范围0～6岁幼儿。(4)测验方式个别测验和团体测验
当人类和其他所有哺乳动物感受到压力时，大脑中的杏仁核会让大脑进一步关闭负
责理性思考的前额皮质，从而让个体对威胁回以本能反应。这个生理设置是为了应
对偶然出现的危机，它能让远古的人类在遭遇猛兽的时候，关闭自己的思考，尽力地
逃跑、对抗，甚至装死。人类并没有得到持续“开启”压力反应的能力。慢性压力会让杏
仁核变得更大，反应更敏感，还会导致前额皮质持续紧张，结果就会让人变得更容易
感受到压力感和焦虑感。当低龄人群经历高水平的压力和疲劳时，会越来越容易感
到持续焦虑，于是导致大脑反复受到抑郁情绪影响。 儿童精神疾病的高发有其普遍
的生理基础。成年人受困于自己的烦恼，常有种草率的想法，认为儿童的世界无忧
无虑。但实际上，未成年人正处在情绪和精神上格外脆弱的时期。人类大脑的前额皮
质主要负责高级认知功能，包括做出决定、计划，抑制冲动，同时也和社交活动、理解
他人和自我认知有关。它是大脑中发育最晚的区域，一直到25岁左右才会成熟。与此同
时，由海马和杏仁核构成的大脑边缘系统，用于管理记忆、情绪和感受奖励，一般
在15岁以前就发育成熟。这意味着，孩子虽然和成年人一样能够感知情绪、情感，但却
没有成年人那种控制情绪和行为的能力。 1．我不喜欢参加学校的课外活 动（） 2．我心
情时好时 坏（）3．做作业必须反复检 查（） 4．感到人们对我不友好，不喜欢我（）5．我感
到苦 闷 （） 6．我感到紧张或容易紧 张（） 7．我学习劲头时高时 低（） 8．我对现在的学
校生活赶到不适应（）9．我看不惯现在的社会风 气（） 10．为保证正确，做事必须做得很
慢（）11．我的想法总与别人不一 样（） 12．总担心自己的衣服是否整齐（） 处理情感的
能力包括感受、识别、管理以及表达情感的能力。经历过情感忽视的人,感到难过时表
现为语塞、缄默,觉得没有词汇能够表达自己的情绪,常常会对人们( 包括自己)的感觉
和行为感到困惑。 倡导节能低碳，共创绿色社区。7月4日上午9时，“源动力”志愿服务
队进入社区，向居民分发了家电使用维护常识宣传页，宣讲了居民普及空调清洗的
小常识及冰箱的使用保养常识。社区的居民们认真听取志愿者讲解并仔细阅读宣
传页，询问关于空调使用方面的问题，志愿者都耐心的进行了解答。社区居民对志愿
者们的专业回答纷纷点赞。 安排表、案主每日行为观察行为记录表、案主每日家长接
送表,并把案主日程安排表...社会工作个案案例8页 5下载券 社会工作实务案例分析x 7
页 免费 ... （3）初筛方法及内容。应用“儿童心理行为发育问题预警征象筛查表”，筛
查0～6岁儿童的发育状况，检查有无相应月龄的预警症状。相应筛查年龄段任何一条
预警征象筛查阳性，提示有发育偏异的可能。总之，留守儿童问题是一个综合性
问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能
得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外
安心的工作，更远的会影响到社会的安全和稳定。因此，农村留守儿童教育及成长的
根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性，从而使大家自发自觉
的来关爱、帮助、支持留守儿童，提高农村教育水平，为留守儿童的健康成长创造一
个良好的社会环境，让祖国的花朵饱含着生机，期待着怒放的那一天。（3）实施干预。
制定长期、中期、短期和每日训练计划；干预训练应以儿童社会交往和交流障碍为
中心，注重全面发展；强调应用行为分析技术和自然发展行为干预。 各校要扎实开展
留守儿童“ 三结对双代理”活动，即一要动员全体教职工，与每一位留守儿童“一对
一”、“ 一对多”结成帮扶对子，担任“留守儿童” 代理家长，关爱其健康成长。二要以班级
为单位，为每一位“留守儿童” 落实一名优秀学生与其结成好朋友，在日常学习和玩耍
中共同成长。三要商请该优秀学生的家长担任子女结对帮扶好朋友的代理家长，给
予其特殊关爱，促进两个子女共同健康成长。 （三）加大宣传。各校要重视关爱“留守儿
童”宣传工作。一要将工作中的先进典型人物及其事迹、重大活动、经验总结等以信
息的形式向县教委办公室报送，每月不少于1篇。二要在开展重大活动时邀请有关领
导参加，主动联系相关媒体，予以宣传报道。三要及时将活动图片、视频、信息等通过
网络媒体向社会广泛宣传。 美国精神病学专家弗朗西斯·马克·蒙迪莫（Francis M.
Mondimore，MD）和帕特里克·凯利（Patrick Kelly，MD）在权威著作《我的孩子得了抑郁
症：青少年抑郁家庭指南》同时通过案例情景模拟演示方式，带领大家掌握与儿童及
其监护人访谈的技巧，包括心态、提问和回应技巧的运用，以及家庭结构图、生态系
统图等访谈工具的运用，促进各排查小组有效开展入户排查，了解真实可靠的信息，
与困境儿童家庭初步建立专业关系，为后续开展个案介入服务奠定基础。 干预康复
训练由具有儿童孤独症干预康复能力的特殊教育机构、综合医院儿科和儿童保
健科、精神专科医院儿科、儿童医院、妇幼保健机构、有条件的基层医疗卫生机构和
有资质的儿童心理康复机构承担。
（5）基层为主。积极推进以县级妇幼保健机构、基层医疗卫生机构为基础，家庭积极
参与的干预康复模式，帮助孤独症儿童实现就近就便干预。同时，发挥地市级及以上
医疗保健机构骨干作用，加强对基层医疗卫生机构的技术指导。 “ 王猛”在文中抨击
成长过程中,父母、大姨二姨、父辈亲友对他的伤害。此次事件引发了大规模的评论,
大家纷纷表示自己的父母有类似文中的行为。 （4）转诊服务。对于初筛异常的儿童，
填写《0～6岁儿童心理行为发育初筛转诊单》（附件3），指导家长尽快转诊至县级妇幼
保健机构接受复筛。初筛转诊单一式两份，第一联由开展初筛服务的机构留存，第二
联交由家长带至开展复筛服务的机构。 1.开展儿童心理行为发育相关科学知识社会
宣传和健康教育，宣传孤独症要早筛、早诊、早干预。 据悉，园艺学院团委与福州市
台江第四中心小学于2019年合作共建，每年会定期开展园艺栽培实践等志愿服务、授
课活动，福州市台江第四中心小学的《在园艺种植劳动实践中培养学生科学素养》于
2019年荣获首批福建省百个中小学劳动教育实践特色项目。 志愿队伍分成两支，分别
进行如何进行垃圾分类知识宣传和室外除草工作。在活动过程中，部分社区工作人员
谈起了了几年社区卫生的变化，其中一位说到:“前几年的社区卫生“ 脏、乱、差”，而现
在每天都有固定的工作人员来收拾垃圾并对垃圾进行分类处理，社区居民的环保意
识也在不断加强”。在另一边室外除草这项活动引来了很多路人的注意，除走室外的
一些杂草，路过的人都连连称赞。 外国语学院非常重视党员团员教育，把学习贯彻
党的十九大精神与党支部、团委传统工作相结合，进一步提升学生党员、团员的使命
感和荣誉感、社会责任意识和服务意识，用实实在在的志愿服务行动为人民群众
服务，积极传播正能量，为淮南市和学校的精神文明建设作出贡献。 18～24月龄儿童，
应用“修订版孤独症筛查量表（M-CHAT）”复筛。量表中共23个项目，每个项目2级评分。
量表中项目11、18、20、22回答“是”，其余项目回答“否” 视为项目不通过。若核心项
目2、7、9、13、14、15中有两项或以上不通过，或者在全部项目中有三个项目或以上不
通过者，为筛查不通过，提示存在孤独症风险。 其次、学校应该加强对于学生的
管理，防止留守儿童厌学逃学辍学等现象的发生。并且在课余时间加强管理，禁止未
成年儿童进入网路，在虚拟世界寻找存在，进而模仿引发犯罪。 踏着晨曦去劳动，不
管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯
扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。联系电话：180 5696
1680 E-mail：tyxy@chzu.edu.cn 儿童精神疾病的高发有其普遍的生理基础。成年人受困
于自己的烦恼，常有种草率的想法，认为儿童的世界无忧无虑。但实际上，未成年人
正处在情绪和精神上格外脆弱的时期。人类大脑的前额皮质主要负责高级认知功能，
包括做出决定、计划，抑制冲动，同时也和社交活动、理解他人和自我认知有关。它是
大脑中发育最晚的区域，一直到25岁左右才会成熟。与此同时，由海马和杏仁核构成
的大脑边缘系统，用于管理记忆、情绪和感受奖励，一般在15岁以前就发育成熟。这
意味着，孩子虽然和成年人一样能够感知情绪、情感，但却没有成年人那种控制情绪
和行为的能力。 活动结束后，社区和家长们对此次活动都给予了高度评价，既丰富社
区儿童的假期生活，又更好地引导儿童投身文明实践活动，团结社区开展暑期文明
实践活动，为关爱儿童健康成长搭建了一个学习教育平台。（通讯员：邰玉明） 7月
23日，滁州学院体育学院“星星之火”暑期社会实践志愿小队前往银西社区开展了以“
祖国的花朵，我们同关爱”为主题的社会实践活动。 （一）承担初筛服务的乡镇卫生院
和社区卫生服务中心。应当设置相对独立的空间，配备必要的测查桌椅、测查床等
设备，环境相对安静安全。明确至少1名接受过儿童心理行为发育筛查技术培训并
合格、从事儿童保健服务的医务人员。 （4）长程高强度。孤独症作为一种神经发育障
碍性疾病，需要长期干预，干预时长一般需要持续数年甚至更长。同时，必须保证每
天有足够有效干预时间，每周干预时间应在20小时以上。 http://www.100md.com 2006
年11月1日 张东枚 郑海英 邹宇华 知情同意书 亲爱的同学： 您好！ 本研究旨在调研中
国大学生的入学适应和压力状况，以期为促进新生更好适应大学生活的心理干预工
作提供理论依据。 研究者郑重承诺：测查匿名且仅用于科研，并负责为您的个人信息
保密，非本研究人员不得接触答卷内容。如果您同意参加测查，请认真阅读指导语和
每个条目，并根据您的实际情况和第一感觉快速作答，答案无对错、好坏之分，如实
的作答就是最有科学价值的，研究结论是否准确有效取决于您的答题质量。如果您
实在不愿意参加调查，我们也会尊重您的意愿，并不会有任何不良后果。非常感激您
的支持与合作！哈尔滨工程大学大学生心理健康指导中心 天津师范大学心理与行
为研究院 蔡颖 受测者信息 以下每项都要填写，有选择项的均为单选，请在最符合您
实际情况的选项上划“√”。性别：年龄：（周岁）民族：学院： 家中排行：独生最长中间最幼
来源地：城市农村 家庭背景：农民工人公务员知识分子军人商人商业服务业职员城
乡无业或失业其他 大学生心理适应性调查量表共60题 指导语：下面列出了一些关于
你个人情况的句子。请你仔细阅读每一个句子，并根据你自己最近一段时间内的实
际情况，从题后的5个选项（1=不同意、2=不太同意、3=不确定、4=比较同意、5=同意）中
选出你同意或者不同意的程度，并在相应的数字上划“√”。 1.初筛。乡镇卫生院、社区卫
生服务中心等基层医疗卫生机构承担初筛服务。结合国家基本公共卫生服务0～6岁
儿童健康管理项目的服务时间和频次，通过应用“儿童心理行为发育问题预警征象筛
查表”等方法（即《国家基本公共卫生服务规范》0～6岁儿童健康管理服务规范中发育
评估相关内容），为0～6岁儿童提供11次心理行为发育初筛服务。 本站资源均为网友上
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社会实践活动社区服务报告 社会实践活动总结 干预康复机构应及时评估患儿康复
情况，做好干预康复记录。0～6岁儿童孤独症筛查、诊断、干预康复服务内容示意图
见附件8。 困境儿童精准排查与保障工作，协同全区未保干部与社会组织共同推进全
区困境儿童排查工作有序开展。来自南京市未保中心、建邺区民政局相关领导，各街
道儿童督导员、社区儿童主任，以及社会组织的儿童社会工作者共108人参与。 （4）效
果评定。干预康复机构应与诊断机构密切合作。对于接受干预康复的孤独症儿童，
每3～6个月对核心症状改善、能力发展、生活质量提高等干预效果进行评定，了解改
善情况，评估干预效果，干预康复机构根据评估结果及时调整目标、方案和方法。版
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能够儿童及青少年的心理，及时纠正他们的叛逆行为，找到问题根源进行此次调查
活动，希望能够真正帮助那些留守儿童。国家统计局、联合国儿童基金会、联合国人
口基金共同发布的《2020年中国儿童人口状况：事实与数据》提到：2020年中国流动儿童
规模为7109万人，流动儿童占全部儿童比例为23.9%。他们主要来自农村地区，并集中
在城镇地区。其中，生活在城镇的流动儿童，占全部城镇儿童的34.2%。换而言之，每3
名城镇儿童中，就有1名是流动儿童。 学生社会实践活动总结500字7篇