Je remplis le tableau selon l'exemple.

VERBES Temps de Infinitif

conjugaison
…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………...

Je remplis le tableau selon l'exemple.

Nom Pluriel Singulier Féminin Masculin
…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

…………….. ………………... ………………... ………………... ………………...

1
Je trouve les mots invariables dans le texte.

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

Je trouve les adjectifs qualificatifs dans le texte.

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

Je trouve une phrase exclamative une phrase interrogative et une

phrase informative dans le texte.

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

………………...………………...………………...………………...………………...………………...

2
 SCIENCES

1-Barre les aliments bâtisseurs, entouré les

aliments énergétiques et souligne les aliments
protecteurs :

Bananes - poissons – semoule – fruits – poulet –

carottes – beurre – pâtes – pain – viandes – féculents-
œufs – tomates – huiles – filet de bœuf – pastèque -
couscous – blé.

2-Je complète les phrases suivantes :

- Les légumes et les fruits sont des

aliments………………………………… leur rôle est de
………………………………… Le corps des
…………………………………
- ………………………………………..…..aident à grandir
et renforcent……………………………………..

3
 - …………………………………est la vie. Elle aide à
renforcer …………………………………, à avoir une
belle peau, une bonne ………………………………… et

éliminés les …………………………………

- L’huile et le beurre et les …………………………………,
sont des aliments……………………………………. Ils
donne de l’……………………………………. au corps.

3-Je lis et répond aux questions en bas.

Karim a une plante, qu’il n’à pas arrosé depuis 15

jours.

Sana à une plante dans sa chambre qu’elle garde

fermer.

Faty a une plante, qu’elle arrosé de façon régulière,

dans son balcon.

3-1 Quelle plante va grandir ?

…………………………………….…………………………………….

4
 3-2 Quelle plante va flétrir ?
…………………………………….…………………………………….…

3-3 Quelles sont les besoins de la plante qui a

grandi ?
………………………………….………………………………………..

4-Je complète les phrases par les mots

suivants :concon, papillon, œufs, chrysalide,
chenille, nymphe.

Le papillon femelle pond des

………………………………… sur une plante. De chaque
œuf sort une petite…………………………………, qui se
nourrit des feuilles de la plante. Elle s’entouré souvent
d’un fil de soie (…………………………………), et se
transforme en …………………………………. Elle reste ainsi
sans se nourrir : on dit que c’est une
…………………………………

Quelques semaines plus tard, de la chrysalide

sort un…………………………………
5
 5- Énumérer les étapes de vie de la plupart des
animaux.
………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

7-Comment appelle-on la transformation

supplémentaire, en dehors des étapes de vie.
Donner des exemples de ces animaux ou
insectes :

………………………………….…………………………………………..

6
 ………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

7-Je met des noms sur les 2 schémas en bas