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    12454-Texto Del Artículo-22484-1-10-20200430

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    PROVECTOS DE INTERVENCION Modelo Comunidad Participante y su aplicacion al trabajo con familias Community-as-Partner model and bis application to the work with families Luz Marfa Herrera Enfrmera Matra, Prfsora Ausiliar Dipertamente de Salud del Ni oy Adslecnte, Escuela de Enfermert Universidad Cettlca os Chile Sonia Jaimovich Enfrmera, Magitr on Salud Pailice, Profvora Titwlar Departamento de Salud del Nits y Adolacente, Escala de Enfermeria, Pontificia Univeridad Catstica de Chile. Resumen Se presenta los elementos pinciples del Modelo de Eafemera “Comunidad Participate” (Communiy-as: Parner de Andoran y McFarlane (1996, hase en rl Model Scien de Beery Neuman, deerbirda Ia aplicacié eealinada por profess dela Escuela de Enfermera dela Universidad Catéica de Chile en la ‘nachna de a Eafermera comaniatiay del abajo con faint. Se deinen concepeualmente lx Comanida 1 a Prasen de norma yer deren Ine rancepne pine del mln om ra ina do oe eae a eeu aplradn a crus y flan, den sje Serer + a mila coe cee, ‘nplementand lo larcin del len com elemecent del Medel de Valeracién Pali de Calgary 7 com eon de Iieratare cientifien boca al tema de familia. Se conclaye que el modelo ba demoxeraa ser de pra ston pevgradn ar ol techn ron raminidad y Filia: ue ao here aacoarin mr Sistémien de Retry Neuman para una mejor eomprensién de los canceptn yes elaiones,y que (decent gy lect Sel el de patra at aetaded Simportancs par la comprensin y plcscién de concen del modelo rari sido de ondamente Pata Clave: Efermerta en salud comonitari, modelos de enermeri,educacin en enfermesia ‘This paper presents che min elements of she Community as Parte model (Anderson and MePadane, 1996), bused on Becry Neuman’ Systemic Model, which has been used as «guide to reach Cammuniy and Family Heleh Nursing a the School of Nursing ofthe Catholic Univesity of Chile: The main concepts i this model are che Community and the Nursing Proves. cher conceps of the model are described a each Considered as + communiy, by second year student, ince in che asesment of the cote components inte fia the Calguty Faily Assessment Mol btedUeratane We con oud cae the mode Io anounced co De very weal veal coxamuley a aly arg tundergradaace education; tt it a been sewematy wo ase Bety Neaman’s Systemic Model fora beer tndersanding ofthe concep and ts relaconships; and ehac che analysts and discusion among the fculry ‘eam of the communiy area hasbeen of great imprtance in che understanding and aplication of concepts forte mode. uber sien f Key wondr Community health using, cursing modes, corsing edocs 2004, Horizonte de Bafeometn, 18, 89-09 89 Madils Comet Pattipewny uli af Sobre vo feet Introducci6n EI crabajo en salud comunicaria y familiar se fundamenca en gran medida en la ‘Teoria General de Sictomae, ya a ‘rabajo interdisciplinario, can necesario en esta area La Teoria General de Sistemas se caracteriza por su visidn holistica e integradora, donde lo impostante son las celaciones que se pronlucea, Da un sistema abjerto, se establece como condi mn pertentn tna aperimacifn sietemitica y cientifica de Ie eealidad y eetimmnla ol flujo de relaciones con el ambiente pars la continuidad sistémica (Arnold y Osorio, 1998). La Escuela de Enfermeria de Ia Pontificia Universidad Catélica de Chile ha utilizado el Modelo de Kntermeria “Comunidad Particrpante” (Community-as-Partner) como marco conceptual en docen- cia de pregeada en los cursos del Seva de Rafermeria comunitaria desde 1993, can el Fin ele guar Ia Antervencion de Bnfermerta en el dmbico comunicatlo y familiar, Este modelo, descrito por primera vez como Modelo Comunidad como Cliente por Elizabeth Audeisou y Judith McPatlane ou 1988, esta basady eu el Modelo Sintéusiey dle Betsy Newsiasi 1972. FI Modelo de Betcy Neuman permice una aproximacién integral al paciente concebido como un sistema abierto y dinémico, comprendicndo mejor al paciente en su relacién con el entorno. El paciente, como sistema, puede ser una persona, una familia 0 una comunidad (Neuman en Marciner, 1999) La propiedad cle modelo sistémico permitié

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