BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI

Khoa công tác xã hội

BÀI BÁO CÁO

MÔN: THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG
Địa điểm thực hành: Trung tâm dưỡng lão Diên Hồng cơ
sở 1
Giảng viên hướng dẫn: TS. Vũ Thúy Ngọc

Họ và tên SV : Lương Nguyễn Thu Thuỷ

Mã SV : 1117070558
Lớp niên chế : D17TL01
Đề tài : Dư luận xã hội

Hà Nội: 5 - 2023

1
Mục
Lục………………………………………………………………………………
………………………….....1
Danh sách thành viên..............................................................................................................................1
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH......................................................................1
1. Lịch sử hình thành và phát triển của viện dưỡng lão Diên Hồng................................1
2. Một số hoạt động tại cơ cở 1 trung tâm dưỡng lão Diên Hồng.....................................1
CHƯƠNG II: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI...................................................4
1. Khái niệm Tâm lý xã hội..................................................................................................4
2. Đối tượng của Tâm lý học lao động..............................................................................................4
3. Nhiệm vụ của Tâm lý học xã hội..................................................................................................4
- Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận......................................................................................................4
CHƯƠNG III: DƯ LUẬN XÃ HỘI......................................................................................................6
1. Khái niệm dư luận xã hội..............................................................................................................6
2. Quá trình hình thành dư luận xã hội:..........................................................................................6
3. Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành dư luận xã hội............................................................6
4. Chức năng của dư luận xã hội............................................................................................................7
CHƯƠNG IV: NHẬT KÝ THỰC HÀNH.............................................................................................8
Nhật ký thực hành tại trung tâm dưỡng lão Diên Hồng cs I...............................................8
3/4-7/4.......................................................................................................................................8
10/4-14/4...................................................................................................................................9
17/4-21/4.................................................................................................................................10
24/4-28/4.................................................................................................................................10
CẢM NGHĨ CỦA SINH VIÊN KHI THAM GIA THỰC HÀNH TẠI VIỆN DƯỠNG
LÃO DIÊN HỒNG................................................................................................................12
KẾT LUẬN............................................................................................................................................15
PHỤ LỤC HÌNH ẢNH.........................................................................................................................16

1
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH

1. Lịch sử hình thành và phát triển của viện dưỡng lão Diên Hồng.

Thành lập từ Tháng 9 năm 2014, hiện nay Trung tâm dưỡng lão Diên
Hồng đã trở thành địa chỉ tin cậy của các gia đình có người cao tuổi, người bị tai
biến, tai nạn lao động… tại Hà Nội và các tỉnh từ Quảng Bình trở ra.
Trung tâm dưỡng lão Diên Hồng thể hiện khát vọng của người sáng lập
muốn xây dựng một Viện dưỡng lão kiểu mẫu theo đuổi các giá trị: Tận tâm
chăm sóc người cao tuổi, Đồng cảm với cảm xúc và hoàn cảnh của người cao
tuổi cùng gia đình và mang tới môi trường sống Vui vẻ giúp người cao tuổi sống
tại đây yêu đời hơn, tìm lại được những sở thích và đam mê đang dần bị lãng
quên.
Trung tâm dưỡng lão Diên Hồng được lập ra với mong muốn chia sẻ trách
nhiệm với các gia đình, là giải pháp tối ưu để con cháu vẫn có điều kiện quan
tâm, vẫn duy trì công việc, học tập trong khi bố mẹ, ông bà được vui sống bên
những người bạn cùng lứa tuổi, được chăm sóc sức khoẻ cả về thể chất và tinh
thần. Diên Hồng luôn mong muốn giúp người cao tuổi tận hưởng cuộc sống
hạnh phúc hơn, khoẻ hơn, phong phú hơn. Hạnh phúc, an nhàn và bình yên
trong tâm hồn của người cao tuổi và gia đình chính là mục tiêu của Diên Hồng.
Sau 8 năm hình thành, xây dựng và phát triển, Trung tâm dưỡng lão Diên
Hồng đã tiếp nhận hàng nghìn“vị khách” đến để nội trú tại Diên Hồng. Được sự
tin tưởng và ghi nhận từ người cao tuổi, người thân, con cháu của các cụ và các
bạn đồng nghiệp. Hiện nay do nhu cầu của xã hội và định hướng phát triển trung
tâm đã có 4 cơ sở để tiếp tục phục vụ cho sứ mệnh của mình.
Với khẩu hiệu “Sẻ chia trách nhiệm, vẹn tình yêu thương”, đội ngũ cán bộ
nhân viên tại đây luôn hết mình với công việc và đặt tình yêu thương lên hàng
đầu. Dưỡng lão Diên Hồng: Thay đổi cách nghĩ và cách sống của tuổi già, được
làm những việc chưa từng làm.

2. Một số hoạt động tại cơ cở 1 trung tâm dưỡng lão Diên Hồng.

1
 Trong thời gian thực hành, chúng em may mắn được đến và làm việc tại
cơ sở 1 trung tâm dưỡng lão Diên Hồng, có địa chỉ: U07-L16, Khu đô thị Đô
Nghĩa, Đường Nguyễn Văn Trác, P. Yên Nghĩa, Hà Đông, HN.
Một số hoạt động dịch vụ chính có thể kể đến chính tại trung tâm dưỡng
lão Diên Hồng. Tại trung tâm có nhiều người cùng lứa tuổi để giao lưu, tâm sự,
bầu bạn giúp các cụ vơi bớt nỗi cô đơn tuổi xế chiều. Dịch vụ chăm sóc dài ngày
(chăm sóc nội trú) hoặc bán trú (sáng đến, chiều về) tại Trung tâm dưỡng lão
Diên Hồng với đầy đủ trang thiết bị hiện đại, cùng các chuyên gia y tế, điều
dưỡng và nhân viên chăm sóc giàu kinh nghiệm và tận tâm sẽ giúp bạn “vuông
tròn chữ hiếu” đối với bố mẹ, ông bà mình.
- Hoạt động kiểm tra huyết áp, mạch hàng ngày và đường huyết định kỳ.
Từ đó xây dựng, duy trì một chế độ ăn uống hợp lý nhằm hỗ trợ tối đa cho quá
trình hồi phục cũng như phòng chống tái phát tai biến.
- Hỗ trợ bệnh nhân tập phản xạ và cảm giác bằng các biện pháp khác nhau.
- Luôn khích lệ tinh thần bệnh nhân, tạo tâm lý lạc quan, yêu đời. Từ đó,
tạo động lực rất lớn để người bệnh vượt qua những khó khăn trong quá trình tập
luyện, hồi phục.
- Bác sĩ và y sỹ đông y luôn hướng dẫn, động viên người bệnh tập luyện
trên hệ thống trang thiết bị hỗ trợ phục hồi chức năng, đặc biệt chú trọng tới
những nhóm cơ bị liệt, yếu.
Hoạt động của nhóm sinh viên khi đến thực hành tại cơ sở 1 trung tâm
dưỡng lão Diên Hồng. Dưới sự hướng dẫn và tạo điều kiện của các anh chị
hướng dẫn ở trung tâm, chúng em đã có rất nhiều hoạt động trong thời gian thực
hành. Các hoạt động chủ yếu có thể kể đến như: tham vấn cá nhân, tham vấn
nhóm, thông qua các trò chơi để tạo bầu không khí tích cực trong tập thể cán bộ
nhân viên và người cao tuổi sinh sống và làm việc tại trung tâm dưỡng lão, hỗ
trợ anh chị điều dưỡng về các hoạt động của ông bà,… Có thể nói đến những trò
như: Tô tranh, Xếp gỗ, Ném bóng và hơn thể nữa một chương trình mà cá nhân
em và nhóm cho là lớn nhất đó là Chương trình chia tay sinh viên nhóm sinh
viên trường đại học Lao động – Xã hội.
Trung tâm dưỡng lão Diên Hồng cơ sở 1 luôn tạo điều kiện hết mức cho
các hoạt động cũng như các chương trình, thu hút được đông đảo các cụ, các anh
chị cán bộ công nhân viên đang sinh sống và làm việc tại đây tham gia nhiệt
tình. Tạo được niềm tin với các cụ và các anh chị, thuận lợi cho việc tìm hiểu

2
bầu không khí tâm lý của người cao tuổi cũng như bầu không khí trong lao động
của cán bộ công nhân viên tại trung tâm dưỡng lão Diên Hồng.
Thật may mắn, em đã luôn nhận được những lời nhắc nhở và những lời
động viên kịp thời của các anh chị hướng dẫn nhóm tại trung tâm và các cô giáo
hướng dẫn, bên cạnh đó nhờ có sự tự giác, ý thức cao từ phía các thành viên
trong nhóm nên các hoạt động luôn đạt kết quả như ý.

3
 CHƯƠNG II: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI

1. Khái niệm Tâm lý xã hội.

Tâm lý học Xã hội là một phân ngành của khoa học tâm lý, nghiên cứu
quy luật hình thành, phát triển và biểu hiện của các hiện tượng tâm lý xã hội của
các nhóm lớn và nhóm nhỏ, mối liên hệ giữa các nhóm và các thành viên trong
nhóm.

2. Đối tượng của Tâm lý học lao động.

Đối tượng của tâm lý học xã hội nằm ở bản chất các hiện tượng tâm lý xã
hội. Đó là cái tâm lý của những nhóm xã hội cụ thể, bao gồm những nét tâm lý
chung nhất, đặc trưng nhất của nhóm được tạo nên từ sự tác động qua lại giữa
các cá nhân trong nhóm. Nó không phải là cái tâm lý như là sản phẩm hoạt động
của chủ thể mỗi người dưới tác động của hiện thực khách quan. Nó cũng không
phải là cái tổng số đơn giản những đặc điểm tâm lý của tất cả những cá nhân
trong nhóm hợp thành. Hay nói cách khác, bản chất của hiện tượng tâm lý xã hội
là các hiện tượng tâm lý được hình thành phát triển trong quá trình tác động qua
lại, giao tiếp giữa các cá nhân trong các hoạt động chung. Chúng định hướng,
điều khiển, điều chỉnh sự hoạt động cùng nhau của các thành viên trong nhóm
xã hội.

3. Nhiệm vụ của Tâm lý học xã hội.

Là một ngành khoa học độc lập và còn khá mới mẻ, tâm lý học xã hội có
nhiều nhiệm vụ nghiên cứu cụ thể khác nhau, nhưng khái quát lại nó có hai
nhiệm vụ chính đó là nghiên cứu lý luận và nghiên cứu thực tiễn.

- Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận

Xác lập được một hệ thống khái niệm và phạm trù khoa học riêng nằm
trong một cấu trúc hợp lý, mang tính đặc thù của tâm lý học xã hội. Hiện nay,
trong tâm lý học xã hội còn nhiều khái niệm phạm trù, cấu trúc chưa rõ ràng nên
dẫn dến sự lẫn lộn nó với một số khoa học khác như xã hội học và tâm lý học, ví
dụ, truyền thống, phong tục tập quán...

4
- Phát hiện được những quy luật hình thành và phát triển của các hiện
tượng tâm lý xã hội, bao gồm:
+ Những quy luật của sự tác động qua lại giữa người với người trong
nhóm. Vai trò của cá nhân đối với nhóm và vai trò của nhóm đối với cá
nhân trong quá trình hoạt động.
+ Những điều kiện chủ quan và khách quan của sự hình thành nên những
hiện tượng tâm lý xã hội.
+ Những hình thái biến động trong tâm lý xã hội.

5
 CHƯƠNG III: DƯ LUẬN XÃ HỘI

1. Khái niệm dư luận xã hội

Dư luận xã hội là tập hợp các luồng ý kiến cá nhân trước các vấn đề, sự
kiện, hiện tượng có tính thời sự.

Dư luận xã hội xuất hiện như một sản phẩm của trí tuệ, của sự nhận thức
về những vấn đề cấp bách của xã hội đòi hỏi phải được giải quyết.

Bản chất của dư luận xã hội là sự biểu hiện của lý trí, nhưng quá trình
hình thành nên dư luận xã hội lại bị ảnh hưởng bởi các yếu tố của cảm xúc.

Chủ thể của dư luận xã hội: Tất cả các tập đoàn người, không câu nệ kích
thước lớn nhỏ, có sự phán xét đánh giá giống nhau đều là chủ thể của dư luận xã
hội. Nói cách khác, sự phán xét, đánh giá chung của mọi nhóm, mọi tập đoàn
người đều có thể được coi là dư luận xã hội

2. Quá trình hình thành dư luận xã hội:

- Phân tầng xã hội: Dư luận xã hội có thể phân tầng theo các nhóm xã hội
khác nhau, dựa trên vị trí xã hội, giới tính, tuổi tác, và các yếu tố khác.
- Quá trình tương tác xã hội: Sự tương tác giữa cá nhân trong cộng đồng,
thông qua giao tiếp và trao đổi thông tin, đóng vai trò quan trọng trong việc hình
thành dư luận xã hội.
- Vai trò của phương tiện truyền thông: Phương tiện truyền thông đóng vai
trò quan trọng trong việc truyền bá và lan truyền dư luận xã hội đến cộng đồng
rộng hơn.

3. Các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành dư luận xã hội

- Tính chất của các sự kiện, hiện tượng xảy ra trong xã hội.
- Trạng thái chuẩn bị về mặt tinh thần đảm bảo tư thế sẵn sàng phản ứng
của các nhóm xã hội đối với sự kiện, hiện tượng xảy ra trong xã hội, hay còn gọi
là tâm thế xã hội.
- Sự hiểu biết, hệ tư tưởng, lượng thông tin có thể tác động đến khuynh
hướng nội dung và chiều sâu của sự phán xét, đánh giá của mọi người trước sự
kiện
6
 - Những nhân tố như thói quen, nếp nghĩ, tâm trạng, ý chí, tình cảm của
cộng đồng người đã được hình thànhcos ảnh hưởng rất quan trọng đến quá trình
hình thành dư luận xã hội.

4. Chức năng của dư luận xã hội

Các nhà nghiên cứu cho rằng dư luận xã hội thực hiện những chức năng
này sau đây:
- Chức năng đánh giá: Dư luận xã hội thể hiện thái độ phán xét đánh giá
của công chúng đối với các sự kiện, hiện tượng, vấn đề cuộc sống. Sự phán xét,
đánh giá có thể trực tiếp hoặc gián tiếp, có thể
- Chức năng điều chỉnh các mối quan hệ xã hội thông qua sự tác động đến
hành vi và các mối quan hệ trong nhóm. Dư luận xã hội gây sức ép đối với các
hành vi xâm phạm quyền lợi của nhóm. Nhờ sự can thiệp kịp thời dư luận xã hội
góp phần quan trọng vào việc duy trì trật tự nhóm và các mối quan hệ hài hòa
giữa các cá nhân với nhóm xã hội cũng như giữa các nhóm xã hội với nhau.
- Kích thích động viên các quá trình tâm lý xã hội tích cực trong nhóm,
tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình giao tiếp giữa các thành viên, thúc đẩy hoạt
động của nhóm theo hướng tích cực. Đồng thời hạn chế tiêu cực nảy sinh trong
các mối quan hệ xã hội.
- Chức năng giáo dục: Thông qua sự đánh giá của nhóm điều chỉnh hành
vi cá nhân với nhiệm vụ chung của nhóm. Bằng sự khen chê, khuyên can kịp
thời đối với các hành vi phù hợp hay không phù hợp với lợi ích, các giá trị xã
hội, nhất là các giá trị đạo đức, luân lý, dư luận xã hội có vai trò giáo dục cho
các cá nhân trong xã hội ý thức về sự phải – trái, đúng – sai, thiện – ác, đẹp –
xấu...
Dư luận xã hội rất quan trọng trong các giai đoạn phát triển của tập thể, là
sức mạnh tinh thần duy trì sự ổn định bền vững của nhóm xã hội, là yếu tố thúc
đẩy sự phát triển của nhóm xã hội theo các định hướng.
Trong quá trình trợ giúp và phát triển cộng đồng, nhân viên công tác xã hội
cần sử dụng dư luận xã hội như một phương tiện giáo dục, thuyết phục đối với
quần chúng. Đồng thời phải nắm được quá trình nảy sinh, hình thành và điều
chỉnh dư luận xã hội theo hướng có lợi cho sự phát triển của xã hội.

CHƯƠNG IV: NHẬT KÝ THỰC HÀNH

7
 Nhật ký thực hành tại trung tâm dưỡng lão Diên Hồng cs I

Thời
Mục tiêu đề ra Hoạt động cụ thể Kết quả đạt được
gian
Tạo lập mối quan + Hỗ trợ các + Đã tạo được thiện
hệ với ông bà và anh chị điều cảm với các anh
các anh chị ở viện dưỡng viên chị nhờ đó mà việc
dưỡng lão Diên trong công tác tạo mối quan hệ
Hông chăm sóc với anh chị điều
người cao dưỡng tốt hơn.
tuổi. + Trạng thái của anh
+ Tạo lập các chị khi giao tiếp thì
3/4-7/4

hoạt động vui thân thiện, cởi mở

chơi lành và luôn luôn giúp
mạnh cho các đỡ tạo điều kiện
ông bà. hết mức cho các
bạn sinh viên thực
hành
+ .....

8
 + Tìm hiểu + Hỗ trợ các Đối với anh chị
những khó anh chị điều điều dưỡng:
tâm lý khi dưỡng viên + Công việc thường
làm nghề trong công tác bận rộn và vất vả
điều dưỡng chăm sóc + Công việc luôn áp
+ Tìm hiểu người cao lực
những khó tuổi. + Gặp rủi ro trong
khăn mà + Hỗ trợ giúp nghề nghiệp.
người cao đỡ người cao Đối với người cao
10/4-14/4

tuổi đang tuổi trong tuổi:

gặp phải (gia việc ăn uống, + Nhiều người không
đình, sức lập gia đình
đình) + Sức khoẻ suy yếu,
trí nhớ kém, hay
stress, suy nghĩ về
quá khứ và liên
tưởng đến tương
lai
+ ....

9
 + Hiểu hơn về + Hỗ trợ các + Chọn vì yêu nghề,
ngành điều anh chị điều vì mong muốn cá
dưỡng và dưỡng viên nhân muốn tạo
tìm hiểu lí trong công tác những điều tốt đẹp
do chọn chăm sóc cho xã hội…
nghề này. người cao + Mất trí nhớ: không
+ Hiểu kỹ hơn tuổi. nhớ được gia đình,
về một số + Hỗ trợ giúp cuộc sống khó
17/4-21/4

căn bệnh ở đỡ người cao khăn

người cao tuổi trong + Biến chứng: ảnh
tuổi và ảnh việc ăn uống, hưởng đến ăn
hưởng của + Tạo lập các uống, đi lại cũng
nó đến cuộc hoạt động vui như các hoạt về
sống thường chơi lành sinh cá nhân luôn
ngày mạnh cho các cần người hỗ trợ
ông bà + ....

+ Trò chuyện + Hỗ trợ các + Các cụ cao tuổi

tìm hiểu về anh chị điều thường khá nóng
đề stress và dưỡng viên tính và dễ tự ái, dễ
việc dễ nóng trong công tác tự ti, hay suy nghĩ
tính ở người chăm sóc tiêu cực nên tâm lý
24/4-28/4

cao tuổi người cao cũng hay nóng

tuổi. nảy.
+ Hỗ trợ giúp + Vị trí xã hội thay
đỡ người cao đổi, từ người chăm
tuổi trong sóc gia đình, trở
việc ăn uống, thành người được
con cháu chăm sóc

10
 + Hỗ trợ các
anh chị điều
dưỡng viên
trong công tác
chăm sóc
người cao Đã tổ chức thành công
tuổi. được buổi lễ tổng kết, để
+ Hỗ trợ giúp lại nhiều ân tượng, kỷ
1/5-7/5

Chuẩn bị tổ chức
buổi lễ tổng kết đỡ người cao niệm với ông bà và tất cả
tuổi trong các anh chị ở viện dưỡng
việc ăn uống, lão Diên Hồng
+ Tạo lập các
hoạt động vui
chơi lành
mạnh cho các
ông bà

11
 CẢM NGHĨ CỦA SINH VIÊN KHI THAM GIA THỰC HÀNH TẠI
VIỆN DƯỠNG LÃO DIÊN HỒNG

Cảm nhận của em lần đầu tham gia thực hành tại Viện Dưỡng lão Diên
Hồng là một trải nghiệm đáng nhớ và sâu sắc. Đầu tiên, em cảm thấy rất ấm áp
và được chào đón khi đến nơi này. Nhân viên và cụ già ở đây đều rất thân thiện
và nhiệt tình, tạo ra một không gian đầy yêu thương.

Các anh chị ở Viện hết sức chu đáo và quan tâm chúng em, chị Hải và chị
Thu đã nhiệt tình giúp đỡ em rất nhiều, nhờ có các chị mà em không bị lạc
đường khi đến trung tâm và hoà nhập tốt hơn trong những buổi đầu còn bỡ ngỡ.

Các anh chị hết sức siêng năng và chăm chỉ khi bắt đầu công việc lúc 5
giờ 30 phút sáng để đảm bảo chuẩn bị tốt cho các ông bà trong viện. Đầu tiên,
mọi người tập trung vào việc giúp các cụ già trong từng phòng, từng tầng thực
hiện các hoạt động cá nhân như đánh răng, rửa mặt. Điều này giúp tạo ra một
cảm giác tươi mới và thoải mái cho các cụ già khi bắt đầu một ngày mới.

Tiếp theo, khoảng 6 giờ hơn, em cùng anh chị tiến hành đo huyết áp và
tim mạch cho các cụ già. Đây là một bước quan trọng để đánh giá sức khỏe và
tình trạng cơ bản của họ. Việc đo huyết áp và tim mạch giúp chúng tôi phát hiện
sớm các vấn đề sức khỏe có thể xảy ra và đưa ra biện pháp can thiệp kịp thời.

Việc chuẩn bị đo huyết áp và tim mạch đúng lúc giúp đảm bảo tính chính
xác và độ tin cậy của kết quả đo. Đồng thời, nó cũng tạo ra một không gian yên
tĩnh và tĩnh lặng cho các cụ già trong quá trình đo, giúp họ cảm thấy thoải mái
và tập trung.

Công việc này rất quan trọng và đòi hỏi sự tận tâm và trách nhiệm. Bằng
việc thực hiện chuẩn bị và đo huyết áp, tim mạch một cách đúng giờ, chúng em
hy vọng có thể cung cấp cho các ông bà sự chăm sóc tốt nhất và theo dõi sức
khỏe của họ một cách đầy đủ và kịp thời.

12
 Khi tiếp xúc trực tiếp với các cụ già, em đã trải qua nhiều cảm xúc khác
nhau. Em cảm thấy động lòng và tràn đầy lòng nhân ái khi nhìn thấy sự cô đơn
và bất lực trên khuôn mặt của một số cụ già. Em hiểu rằng họ đã trải qua nhiều
gian khổ trong cuộc sống và cần sự chăm sóc và quan tâm đặc biệt.

Những lời cảm ơn chân thành từ các cụ khiến em cảm thấy hạnh phúc và
có ý nghĩa trong công việc của mình. Em nhận ra được giá trị của việc trân trọng
và quan tâm đến những người cao tuổi, người đã có những đóng góp và hy sinh
trong cuộc sống.

Ngoài ra, tham gia vào các hoạt động cùng các cụ già, em còn cảm nhận
được sự vui vẻ và sự trẻ trung của họ. Mặc dù tuổi già nhưng họ vẫn giữ được
tinh thần lạc quan và khám phá cuộc sống. Em đã học được rất nhiều từ sự kiên
nhẫn, sự đồng cảm và khả năng thích nghi của các cụ già.

Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các anh chị điều dưỡng viên cùng với tất
cả các ông bà và cụ già tại Diên Hồng. Trải qua quãng thời gian thực hành tại
ngôi nhà này, em thực sự cảm thấy rất gắn bó và biết ơn vì những điều quý giá
em đã học được.

Khi em đến lần đầu, chúng em còn non trẻ và đầy bỡ ngỡ, nhưng nhờ sự hỗ trợ
và chỉ dẫn tận tình từ các anh chị, cùng với sự nỗ lực không ngừng nghỉ của
chúng em, nhóm sinh viên từ Trường Lao Động Xã hội đã đóng góp hết sức trẻ
để mang lại những giá trị tốt đẹp hơn cho cuộc sống của mọi người.

Qua thời gian thực tập này, em đã trưởng thành rất nhiều và nhận ra sự quan
trọng của lòng biết ơn và sự chia sẻ. Đồng thời, em cũng đã tích lũy được nhiều
kinh nghiệm quý báu trong việc trải nghiệm thực tế với chuyên ngành tâm lý
học.

Em biết ơn sự cống hiến và tận tâm của các anh chị điều dưỡng viên, cũng như
lòng hảo tâm và sự đón nhận nồng hậu của các ông bà, cụ già tại Diên Hồng.
Mọi trải nghiệm và kiến thức mà em đã nhận được sẽ luôn ở trong trái tim em
và sẽ được em áp dụng vào công việc và cuộc sống của mình trong tương lai.

13
Em xin gửi lời tri ân sâu sắc và lời chúc tốt đẹp nhất đến tất cả mọi người tại
Diên Hồng, mong rằng ngôi nhà này sẽ tiếp tục lan tỏa tình yêu và sự chăm sóc
đến với những người cao tuổi, mang lại cho họ niềm vui và sự an lành trong
cuộc sống.

14
 KẾT LUẬN
Trong quãng thời gian tham gia học phần Thực hành Tâm lý học xã hội tại
Viện Dưỡng lão Diên Hồng, em đã được TS. Vũ Thúy Ngọc và TS. Nguyễn Thị
Hương hướng dẫn một cách nhiệt tình, cùng với sự đồng hành của các anh chị
điều dưỡng và tất cả mọi người tại Viện. Nhờ có sự hỗ trợ đó, nhóm em đã hoàn
thành bài báo cáo một cách toàn diện và thể hiện tinh thần và khả năng làm việc
của chúng em.

Trải qua chuyến đi thực hành này, em không chỉ thu thập được những kinh
nghiệm quý báu cho sự nghiệp học tập và làm việc trong tương lai, mà còn rèn
luyện tinh thần kỷ cương và các kỹ năng cần thiết. Dù vẫn còn một số thiếu sót
trong quá trình làm việc, nhưng nhờ sự chỉ bảo tận tâm và sự giúp đỡ từ các thầy
cô tại trường cùng với sự đồng hành của các cán bộ tại Viện, chúng em đã cố
gắng hoàn thành công việc một cách tốt nhất có thể.

Chuyến đi này sẽ mãi là một kỷ niệm khó quên trong hành trình của em. Nó
không chỉ mang lại cho chúng em những kinh nghiệm quý giá mà còn góp phần
rèn luyện tinh thần và phát triển các kỹ năng cá nhân. Em thực sự biết ơn và
muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả anh chị tại Diên Hồng vì sự hỗ trợ và
sự quan tâm mà họ đã dành cho chúng em trong suốt thời gian thực hành này.

15
 PHỤ LỤC HÌNH ẢNH

Hình 1. Ngày đầu đến với Viện dưỡng lão Hình 2. Cuộc gặp bất nhờ từ “cụ Việt”
Diên Hồng CS 1 một cụ từng sinh hoạt tại Diện Hồng

H
Hình 3. Trò chuyện cùng bà “Xuân ình 4. Trò chuyện cùng bà “Xuân Hồng
Hồng”

16
 Hì
nh 5. Cảm xúc khi nhắc lại những câu Hình 6. Hoạt động tô tranh ở tầng 4
chuyện của bản thân

Hình 7. Hoạt động tô tranh ở tầng 4 Hình 8. Hoạt động tô tranh ở tầng 4

Hình 8. Hoạt động xếp gỗ ở tầng 2 Hình 9. Tổ chức tổng kết thực hành

17
Hình 10. Tổ chức tổng kết thực hành Hình 11. Tổ chức tổng kết thực hành

Hì
nh 12. Tặng quà lưu niệm cho Viện dưỡng Hình 13. Qùa lưu niệm Viện tặng cho
Lão Diện Hồng nhóm sinh viên thực hành

18