Professional Documents
Culture Documents
Tabele Przestawne Grupowanie Danych W Arkuszu Kalkulacyjnym
Tabele Przestawne Grupowanie Danych W Arkuszu Kalkulacyjnym
kalkulacyjnym
Wprowadzenie
Przeczytaj
Prezentacja mul medialna
Sprawdź się
Dla nauczyciela
Tabele przestawne: grupowanie danych w arkuszu
kalkulacyjnym
Wiemy już, jak skutecznie tworzyć i modyfikować tabele przestawne. Teraz poznamy
proces grupowania danych oraz zmiany nazwy grup danych. Wiedza ta pozwoli nam
efektywniej korzystać z tabel przestawnych.
Grupowanie danych
Nie zawsze dane, które chcemy przeanalizować, otrzymamy w formie najkorzystniejszej do
przeprowadzenia tego procesu. Na przykład, może się zdarzyć, że osobno przedstawione są
dni, miesiące i lata, według których dane zostały podzielone.
Microso Excel
Sprawdźmy, ile wynosiła łączna kwota, za którą sprzedano rowery w styczniu. Na karcie
Tabela przestawna zaznaczmy więc zakres komórek, które chcemy grupować. U nas
będą to komórki od B2 do E2. Następnie przejdźmy do zakładki Dane na wstążce i z pola
Konspekt wybierzmy Grupuj.
W menu Pola tabeli przestawnej pojawiła się również nazwa nowo utworzonej
grupy.
LibreOffice Calc
Sprawdźmy, ile wynosiła łączna kwota, za którą sprzedano rowery w styczniu. Zaznaczamy
więc zakres komórek, które chcemy grupować. U nas będą to komórki od C2 do F2.
Następnie z menu głównego wybieramy Dane, następnie Grupa i konspekt i klikamy
opcję Grupuj...
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Tym sposobem dane stworzyły grupę wyświetlającą się na końcu naszej tabeli. Możemy ją
teraz analizować jako jedną całość. Dodajmy więc sumowanie naszej grupy.
Teraz w tabeli musimy wyświetlić interesującą nas grupę. Zaznaczmy którąś z komórek
wchodzących w skład naszej tabeli, może być to komórka A1. Wybierzmy z menu
głównego Dane, następnie Tabela przestawna i opcję Wstaw lub edytuj...
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Otworzy nam się okno edytowania istniejącej tabeli. Z pola Pola kolumn usuńmy element
Data.
Pozostała kolumna Grupuj1 wyświetla nam sumę dla utworzonej przez nas grupy.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Microso Excel
Jeżeli chcemy zmienić nazwę grupy, którą udało nam się utworzyć, naciśniemy na
komórkę, w której się ona znajduje, w naszym przykładzie jest to komórka B2. Następnie
w pasku formuły zmienimy jej zawartość na dogodną nazwę np. „Styczeń”.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
W przypadku jednak, gdy chcemy zmienić nazwę, pod którą grupa jest znana w menu
Pola tabeli przestawnej, po naciśnięciu lewym przyciskiem myszy na komórkę,
w której dana nazwa się znajduje, przejdziemy do zakładki
Analiza tabeli przestawnej. Znajdziemy ją na wstążce.
Tam w zakładce Aktywne pole wybierzemy opcję Ustawienia pola. Wyświetli się
wówczas okno pokazane poniżej.
W polu Nazwa niestandardowa możemy nadać polu określoną przez nas nazwę.
LibreOffice Calc
Jeżeli chcemy zmienić nazwę grupy, naciśniemy na komórkę, w której się ona znajduje,
w naszym przykładzie jest to komórka T2. Następnie zmienimy jej zawartość na dogodną
nazwę np. „Styczeń”.
Co w przypadku, gdy chcemy zmienić nazwę, pod którą grupa jest znana w menu
Układ tabeli przestawnej? Zaznaczmy komórkę obok nazwy, którą chcemy zmienić,
w naszym przypadku jest to B1. Następnie strzałkami na klawiaturze przejdźmy do komórki
z nazwą, którą chcemy edytować, w tym przykładzie jest to C1. Teraz w polu
Wiersz wprowadzania wpiszmy określoną przez nas nazwę.
Microso Excel
Aby jej użyć, wybieramy komórkę, w której znajduje się jedna z dat okresu, który chcemy
pogrupować, na przykład B2, a następnie naciśniemy na nią prawym przyciskiem myszy
oraz wybierzemy opcję Grupuj.
Otworzy się okno grupowania, umożliwiające wybranie początku i końca zakresu, w którym
dane mają zostać pogrupowane oraz kryterium, w oparciu o które tworzone będą wszystkie
grupy.
LibreOffice Calc
Aby jej użyć, naciśniemy na komórkę, w której znajduje się jedna z dat okresu, który chcemy
pogrupować, na przykład C2. Z menu głównego wybierzmy Dane, następnie
Grupa i konspekt i kliknijmy na opcję Grupuj...
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Słownik
automatyczne grupowanie danych
polega na określeniu zakresu i kryterium, według którego dane mają być pogrupowane
grupowanie
Polecenie 1
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
2
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., CC BY-SA 3.0.
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
LibreOffice Calc
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
Microso Excel
Microso Excel
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
LibreOffice Calc
LibreOffice Calc
10
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
11
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
12
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
17
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., CC BY-SA 3.0.
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
18
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
19
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
20
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
22
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
23
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
25
h ps://zpe.gov.pl/b/P1GgxHHjs
Pobierz skoroszyt, a następnie użyj arkusza 1 aby wykonać ćwiczenia 1-4 i arkusza 2 do wykonania
ćwiczeń 5-8.
Plik o rozmiarze 26.87 KB w języku polskim
Ćwiczenie 1 輸
Ćwiczenie 2 醙
Ćwiczenie 3 難
Ćwiczenie 4 難
Ćwiczenie 5 輸
Ćwiczenie 6 醙
Ćwiczenie 8 難
Grupa docelowa:
Podstawa programowa:
kompetencje cyfrowe;
kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się;
kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych,
technologii i inżynierii.
Strategie nauczania:
konstruktywizm;
konektywizm.
dyskusja;
rozmowa nauczająca z wykorzystaniem multimedium i ćwiczeń interaktywnych;
ćwiczenia praktyczne;
metoda kosza i walizki.
Formy pracy:
praca indywidualna;
praca w parach;
praca w grupach;
praca całego zespołu klasowego.
Środki dydaktyczne:
Przebieg lekcji
Przed lekcją:
1. Dyskusja.
Lekcja zaczyna się dyskusją na temat podany w ramach przygotowania do lekcji.
Uczniowie podają przykłady sytuacji, w których warto korzystać z grupowania danych.
Nauczyciel czuwa nad porządkiem dyskusji.
2. Uczniowie indywidualnie zapoznają się z treściami w sekcji „Wprowadzenie” oraz
„Przeczytaj”.
Faza realizacyjna:
Faza podsumowująca:
1. Nauczyciel przechodzi do sekcji „Sprawdź się”. Dzieli uczniów na 3 grupy (lub więcej,
w zależności od czasu, który pozostał na pracę z ćwiczeniami). Przydziela uczniom
zadania i wyznacza czas na ich realizację. Po zakończeniu pracy weryfikuje
poprawność odpowiedzi.
2. Nauczyciel przeprowadza podsumowanie metodą kosza i walizki. Rozdaje uczniom
kartki w dwóch kolorach (np. zielony i żółty). Na zielonych kartkach uczniowie zapisują
informacje i umiejętności, które uznali podczas lekcji za cenne, przydatne. Na żółtych –
zbędne. Nauczyciel odczytuje refleksje uczniów.
Praca domowa:
Materiały pomocnicze:
Wskazówki metodyczne: