R epublic of the P hilippines

D epartment of E ducation
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF SAN PABLO CITY
SAN JOSE NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN JOSE, SAN PABLO CITY, LAGUNA
__________________________________________________________________

MALA-PANGWAKAS NA PAGSUSULIT SA FILIPINO BAITANG 8

TAONG-PANURUAN 2023-2024

Pangalan: ____________________________ Guro sa Filipino 8: ____________________

Baitang at Seksyon: _________________ Petsa: _________________________________

Tandaan: Basahin at unawaing mabuti ang mga panuto at katanungan sa

bawat bilang. Isulat lamang ang letra/titik ng wastong kasagutan sa
sagutang papel.

I. Panuto: Pakinggan nang mabuti ang paraan ng pagbasa ng guro sa mga linya ng mga
tauhan sa Florante at Laura upang matukoy ang damdaming namamayani
dito.
__________ 1. A. galit B. lungkot C. kasiyahan D. pangungulila

__________ 2. A. pagkainis B. panibugho C. pangungulila D. pagkatakot

__________ 3. A. pagkatakot B. pagdurusa C. pagkagalit D. pagpapasalamat

__________ 4. A. panibugho B. pagkatakot C. pangungulila D. pagdurusa

__________ 5. A. pagdurusa B. panibugho C. pagkagalit D. pagkatakot

II. Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ang mga sumusunod ay tumutukoy sa mga
kondisyon o naganap sa panahong isinulat ang awit na Florante at Laura,
ilagay MALI kung hindi.

__________ 6. Mahigpit ang sensura kaya’t hindi pinapayagang mailathala ang mga sulating
tumutuligsa sa pamahalaang Espaňol.

__________ 7. Ang karaniwang tema ng mga sulatin sa panahong iyon ay tungkol sa relihiyon at
paglalaban ng mga Kristiyano at Moro.

__________ 8. Ang sinumang nais sumulat ay may kalayaang isulat ang anumang paksa o
temang magustuhan niya.

__________ 9. Ang karamihan sa mga Pilipinong sumulat ng mga akda sa panahong iyon ay
gumamit ng wikang Espaňol.

__________ 10. Naging maluwag, makatarungan, at makatao ang ginawang pamamahala ng mga
Espaňol sa ating bansa.

II. Panuto: Tukuyin ang pinakawastong parirala na kukumpleto sa mga pahayag tungkol
sa kaligirang pangkasaysayan ng may akda at ng Florante at Laura.
__________ 11. Mahalagang pag-aralan ang Florante at Laura sapagkat _____________.
A. isinulat ng bayani
B. walang kamatayan ang sumulat
C. sumikat sa panahon ng Espaňol
D. maituturing na walang kamatayan
__________ 12. Noong panahong naisulat ang Florante at Laura, ang lagay ng lipunan ay ____.
A. naaapi ang mahihirap C. namumuni ang mahihirap
B. kawawa ang nakaaangat D. sunod-sunoran ang mayayaman

__________13. Naisulat ang Florante at Laura ni Kiko dahil kay_______________.

A. Mariluz Anne Rivera C. Maria Asuncion Rivera
B. Maria Annaliza Ramos D. Magdalena Ana Ramos

__________14. Naisulat ang Florante at Laura dahil sa _______________.

A. galit B. pananalig C. paghihiganti D. pagmamahal

__________15. Ang naging epekto ng pagsulat ng Florante at Laura sa nakabasa ay _________.

A. pagsunod sa pamunuan C. pagsang-ayon sa kamalian
B. pagpumiglas ng mahihirap D. pagkagalit sa mga Espaňol

VI. Panuto: Tiyakin ang tamang kasagutan na tutugon sa bawat pahayag o katanungan
na tumatalakay sa kaligirang pangkasaysayan ng may-akda.
__________16. Sino ang lalaking naging karibal ni Francisco Baltazar sa kanyang unang pag-
ibig?
A. Mariano “ Nanong” Kapule C. Huseng Sisiw
B. Amado V. Hernandez D. Jose Laurel

__________17. Ano ang naging dahilan sa pangalawang pagkakataon na muling nakulong si

Kiko?
A. pagnanakaw C. hindi pagbabayad ng buwis
B. pagputol ng buhok ng katulong D. walang kadahilanan

__________18. Saan isinilang ang Ama ng Balagtasan na si Francisco Baltazar?

A. Udyong Bulacan C. Sinoloan, Laguna
B. Tondo, Manila D. Panginay, Bigaa, Bulacan

__________19. Taong 1840, sinong babae ang muling nagpatibok sa puso ni Kiko na kanyang
naging asawa?
A. Maria Asuncion Rivera C. Selya Marikit
B. Juana Tiambeng D. Juana Dela Cruz

___________20. Namayapa si Francisco sa piling ng kanyang asawa at mga anak noong

Pebrero 20, 1862 sa gulang na 74. Sa iyong palagay, ano ang naging sanhi ng kanyang
pagkamatay?
A. dahil sa aksidente C. Pneumonia at katandaan
B. hinatulan ng kamatayan D. malalang sakit

V. Panuto: Tukuyin kung anong Uri ng Tayutay ang ginamit sa bawat pangungusap.
__________ 21. Ang puso ni Florante ay katulad ng isang basong babasagin. Matibay, maganda at
napupuno ngunit nababasag pa rin.
A. Pagtutulad o Simili C. Pagwawangis o Metapora
B. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis
___________22. Kawangis ng anyo ni Florante ang lalaking nakatali sa puno sa hindi maaninag
sa dilim ng gubat.
A. Pagtutulad o Simili C. Pagwawangis o Metapora
B. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis

__________ 22. Ang kanyang mga mata ay ulap na nagbabadyang uulan sa sakit na kanyang
nararamdaman.
A. Pagtutulad o Simili C. Pagwawangis o Metapora
B. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis

__________ 23. Umiiyak ang langit dahil sa kasawian na naranasan ni Florante sa loob ng gubat.
A. Pagtutulad o Simili C. Pagwawangis o Metapora
B. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis

__________ 24. Guminhawa na parang nasa langit ang pakiramdam ni Florante ng siya ay
nakatulog sa piling ng isang girero.
A. Pagtutulad o Simili C. Pagwawangis o Metapora
B. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis

__________ 25. Kinalong ni Aladin na tila isang kaibigan ang lugaming anyo ni Florante patungo
sa isang malapad at malinis na bato.
A. Pagtutulad o Simili B. Pagwawangis o Metapora
C. Personipikasyon o Pagtatao D. Pagmamalabis

IV. Panuto: Bigyang kahulugan ang mga matatalinhagang ekspresyon, tayutay, at simbulo
na nakapaloob sa mga linya ng tula sa Hanay FLORANTE sa pamamagitan ng
pagpili sa kahulugan sa Hanay LAURA.

FLORANTE LAURA
_________ 26. “kahit umaayaw ay nahikayat din A. Ninanis pa ni Florante na
ng sabing malambot na pawing pang-aliw.” siya ay mamatay upang hindi
na maghirap.

_________ 27. “kung nang una’y nukal ang luha sa habag B. Hindi na kaya ng binata
ngayo’y sa galak na ang inilalagaslas.” ang paghihirap ng loob nang
siya’y mawalan ng malay- tao.
_________ 28. “Sapagka’t ang dusang mula sa pag-ibig
C. Pinipilit ni Florante na
kung kahit mangyaring lumayo sa dibdib,
malabanan ang labis na
kisap-mata lamang ay agad babalik.” pangungulila.

_________ 29. “dito na nahubdan ang kababayan ko D. Panandaliang nalimutan ni

Florante ang kanyang ina
ng hiram na bait na balat-kayo
nang makita niya si Laura.

_________ 30. “sa pagkakita ko’y sabay ang paggiliw E. Punong- puno ng
inagaw ang pusong sa ina ko’y hain.” pagdurusa si Florante.

F. Kumain din si Florante

_________ 31. “Magmula sa yapak hanggang sa ulunan,
dahil mahusay makiusap si
nalimbag ang bangis ng kapighatian” Aladin.

G.Nakatitighaw ng damdamin
ang alaala ni Laura.
_________ 32. “Dito hinimatay sa paghihinagpis,
sumuko ang puso sa dahas at sakit”
H. Nagbabait-baitan lamang
pala si Adolfo.
_________ 33. “Ang kahima’t sinong hindi maramdamin,
kung ito’y makita’y magmamahabagin” I. Mahirap makalimutan ang
kabiguan sa pag-ibig

_________ 34. “kamataya’y nahan ang dating bangis mo, J. Maaawa sa kalagayan ni
nang di ko damdamin ang hirap na ito?” Florante ang sinuman kahit
napakatigas ng puso nya.
_________ 35. “gunita ni Laura sa naabang ibig,
K. Sa simula, umiiyak si
siya ko na lamang ligay sa dibdib”
Aladin sa awa kay Florante
ngunit natuwa nang makita
ang paglakas nito.

VI. Panuto: 36. – 40. Sumulat ng isang islogan patungkol sa paksang, “Pag-ibig”.
Nilalaman at organisasyon ng mga kaisipan o mensahe: 2
Kaugnayan sa temang, “Pag-ibig”: 2
Pagkamalikhain at kalinisan: 1
_______________
Kabuuan 5

VII. Panuto: 41 - 50. Sa paguhit na ilarawan ang tagpo ng unang bahagi ng Florante at
Laura.
Nilalaman : 5
Kagandahan : 3
Kalinisan : 2
_______________
Kabuuan: 10
 R epublic of the P hilippines
D epartment of E ducation
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF SAN PABLO CITY
SAN JOSE NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN JOSE, SAN PABLO CITY, LAGUNA
__________________________________________________________________

TEKSTO SA PAKIKINIG
MALA-PANGWAKAS NA PAGSUSULIT SA FILIPINO BAITANG 8
TAONG-PANURUAN 2022-2023

Panuto: Basahin ang bawat linya na nasa ibaba base sa damdamin na nakalaan dito.

(Damdamin: Galit)
1. “Bababa si Marte mula sa itaas
at sa kailalalima’y aahon ang Parkas,
Buong galit nila ay ibubulalas
yayakagin niring kamay kong marahas.”

(Damdamin: Pangungulila)

2. “Buong panganib mo’y baka magkasugat,

di ka maniniwala kung di masiyasat,
at kung magkagurlis ng munt isa balat,
hinuhugasan mo ng luhang nanatak.”

(Damdamin: Nagpapasalamat)

3. "Payapa na naman disin yaring dibdib,

napagkikilalang kaaway kang labis;
at di binayaang nagkapatid-patid

(Damdamin: Pagkatakot)

ang aking hiningang kamataya't sakit.

4. "Ipinahahayag ng pananamit mo,
taga-Albanya ka at ako'y Persyano;
ikaw ay kaaway ng baya't sekta ko”

(Damdamin: Pagdurusa)

5. "Itong iyong awa'y di ko hinahangad,

patayin mo ako'y siyang pitang habag;
di mo tanto yaring binabatang hirap,
na ang kamatayan ang buhay kong hanap."