Kindergarten

Ika-upat nga Kwarter – Modyul 1: Semana 1

Mga Kasinatian sa Pagkat-on
K
EMMABELLE RHYS A. MACOY

SUPPORT MATERIAL FOR INDEPENDENT LEARNING ENGAGEMENT (SMILE)

A Joint
A Project of theof the
Joint Project
SCHOOLS DIVISION
SCHOOLS OF DIPOLOG
DIVISION CITYCITY
OF DIPOLOG
and the
and the
DIPOLOG CITYCITY
DIPOLOG GOVERNMENT
GOVERNMENT
Kindergarten
Support Material for Independent Learning Engagement (SMILE)
Ika-upat nga Kwarter – Modyul 1: Mga Kasinatian sa Pagkat-on
Unang Edisyon, 2020

Gilatid sa Batakang Balaod Akta Republika 8293, Seksyon 176 nga dinhi mahimong sundogon o kopyahon ang bisan unsang ginama
sa Gobyerno sa Pilipinas. Hinoon, kon nay pagtugot sa hingtungdang ahensiya o opisina diin gigama ang maong materyales og kini adunay
abot o kita. Apil sa mahimong buhaton sa nasangpit nga ahensiya ang pagkolekta ug kabayranan.

Ang mga tagsulat (estorya, seleksyon, balak, awit, hulagway, ngalan sa produkto o brand name, tatak, trademark, pasundayag sa
telebisyon, pelikula ug uban pa) nga gigamit niini nga modyul, nagpakita og katungod sa pagpanag-iya.

Gipaningkamutan nga masubay ang mga tagsulat para makuha ang ilang pagtugot sa paggamit sa maong mga materyales nga gigamit
niining modyul.

Gipatik sa Pilipinas sa
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Emmabelle Rhys A. Macoy Department of Education – Region IX – Dipolog
City Schools Division
Editor: Helen B. Silao
Magsusubli: Helen B. Silao Adres sa Opisina: Purok Farmers, Olingan,
Dipolog City
Tigdibuho:
Tighan-ay: Chithrill S. Maquiling Telefax: (065) 212-6986

E-mail Address: dipolog.city@deped.gov.ph

Tigdumala: Virgilio P. Batan Jr. -Schools Division Superintendent
Lourma I. Poculan -Asst. Schools Division Superintendent
Amelinda D. Montero -Chief Education Supervisor, CID
Nur N. Hussien -Chief Education Supervisor, SGOD
Ronillo S. Yarag -Education Program Supervisor, LRMS
Leo Martinno O. Alejo -Project Development Officer II, LRMS
 QUARTER 4: WEEK 1: Ang mga Hayop sa Akong Palibot
Pamantayang Pangnilalaman
Ang bata nagpakita ug pagsabot sa mga kinaiyahan ug kinahanglanon sa mga hayop ug
giunsa nila pagtubo.

Pamantayan sa Pagganap
Makaya sa bata ang pagsulti bahin sa pagkamapuslanon sa mga hayop ug paghimo sa mga
paagi aron maampingan sila.

Most Essential Learning Competencies

❖ Makapangalan sa kasagaran nga mga hayop
❖ Makaobserba, makahulagway ug makasusi gamit ang mga pagbati sa hayop
❖ Mailhan ang mga kinahanglanon sa mga hayop
❖ Pag-ila sa mga paagi aron pag-atiman sa mga hayop
❖ Pag-ila ug paghulagway kung sa unsang paagi magamit o makatabang ang mga hayop

Content Focus:
Ang bata mahibalo bahin sa mga hayop sa iyang palibut.

Unsay angay nako mahibal-an?

Makasulti ako bahin sa mga hayop ug makahibalo unsaon pag-atiman kanila.

1
Unsay Akong Nahibal-an?
Para sa mga ginikanan, igsoon o sa nag giya, ipatubag sa estudyante ang mga pangutana:

1. Aduna ka bay nailhan nga hayop? Unsa kaayo kini?

2. Unsa nga hayop ang imong ganahan?

3. Unsa nga hayop ang DILI ka ganahan?

Sayron nato!

Kini ang pipila sa kasagarang mga hayop nga

anaa sa atong lugar. Makita nato sila sa atong

nataran, kaumahan ug uban pang dapit sa atong

palibot. Sama kanatong mga tawo, sila usab

nanginahanglag atensyon, gugma ug pag-atiman.

2
Buluhaton 1
Kolori ang mga hayop ug subaya ang mga putol-putol nga linya aron masulat ang ilang ngalan.

3
Buluhaton 2
Sa mga ginikanan, basaha ang ngalan sa hayop ug ipatandi sa estudyante sa insakto nga hulagway.

bao

baka

kabayo

kanding

manok 4
Buluhaton 3
Lantawa ang mga hulagway. Asa niana ang makalakaw, makalupad ug makalangoy? Guntinga
ang mga hulagway ug ipatapot kini sa saktong kahon.

5
6
Buluhaton 3

Mga Hayop nga Makalakaw Mga Hayop nga Makalupad Mga Hayop nga Makalangoy

7
Buluhaton 4
Unsa kaayo ang mga pangihanglanon sa mga hayop? Ilha kung ang ginapakita nga hulagway usa
ka kinahanglanon sa mga hayop. Kolori ug dalag/yellow ang angay nga emoji.

8
Unsay Akong Mahimo?
Buluhaton 5
Unsaon nimo pag-atiman ang mga hayop? Butangi ug tsek ( ) ang kahon kun kini husto ug ( X )
kung kini sayup.
\

9
Buluhaton 6
Idibuho ang imong paboritong hayop sa kahon. Ipakita kun unsang paagi nimo kini giampingan ug
giatiman. Kolori kini pagkahuman.

10
Unsa pa kaayo?
Buluhaton 7
Sa unsang paagi makatabang kanato ang mga hayop? Itandi ang mga hulagway gamit ang linya.

11
Mga Gikasayran

1. Kindergarten Most Essential Learning Competencies

2. FB Page- Kindergarten IM’s (Kindergarten Worksheets by Teacher Arriane)
3. Teacher-made resources
4. www.google.com
https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP._o1mzL7F2VYNquS749VWEwHaFj&pid=Api&P=0&w=204&h=154
http://clipground.com/images/clipart-i-have-no-pets-19.png
https://image.shutterstock.com/image-vector/group-farm-cartoon-animals-vector-260nw-1217564953.jpg
https://clipartart.com/images/chicken-black-clipart-6.jpg
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.9KpEnqOvE0ThfdOF2bL_FAHaEI&pid=Api&P=0&w=275&h=154
https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.WuqqUz9kkuDww4XcYzklhwHaFJ&pid=Api&P=0&w=219&h=153
https://clipartart.com/images/baby-duck-clipart-black-and-white-5.png
https://ecdn.teacherspayteachers.com/thumbitem/How-Animals-Move-
https://clipground.com/images/animal-food-clipart-1.jpg
https://media.istockphoto.com/vectors/cartoon-dog-house
http://clipground.com/images/air-cloud-clipart-1.jpg

12