Daily LESSON LOG

Subject: PE, HEALTH Quarter 4 Week 1 SY 2023-2024 Date:

Parts of the Lesson MONDAY WEDNESDAY

I. Learning Competencies based on MELC:
Participates in various movement activities involving person,objects, music and Explains road safety practices as a pedestrian H3IS-IVab-19
environment. PE3BM-IVa-b-20
II. Subject Matter

A. Topic/Skill Lokomotor kag Indi Lokomotor Luwas nga Karsada

B. Reference/s MELC 3 _Quarter 4, PE & LM pp.398 MELC 3 _Quarter 3, HEALTH & SLMs

C. Material/s PPT Presentation, pictures, tarpapel Ppt Presentation, videos

D. Value Focus: Sportsmanship Cautious
E. Integration to: ESP,Music ESP
III. Procedure

Review: Anu-ano ang mga ritmong ehersisyo gamit ang bola?Ano nga mga hulag ang Sa diin ikaw nagabakal sang inyo mga kinanglanon sa inyo balay?

Motivation
Jog in place- 8 count
Inhale/ exhale -8 counts
Pagsa-ot sang “ That That”
Pagduko sang Ulo- 8 counts
Pagliso sang Ulo- 8counts

A. Activity Ano nga mga hulag ang sarang mo mahimo? Eperform ang mga ini.
1. PAGDALAGAN
2. PAG-UNAT
3. PAGLUMPAT
4. PAG-JOGGING
5. PAGLAKAT Role Play: Magpakita sang isa ka sitwasyon nga nagapakita sang insakto nga gina ubea mag tabok sa dalan
6. PAGPADANLOG
7. PAG-TWIST SANG LAWAS
8. PAG-SWAY
9. PAGPATIYOG SANG MGA BUTKON
PAGDUKO
B. Analysis Sabti ang mga masunod nga mga pamangkot:
1. Ano nga mga hulag ang sarang mo nahimo?
2. May mga hulag bala nga nagahalin sa lugar? Ano nga mga hulag ini?
Ipamangkot: Ano ang kasami mo ubrahon mag tabok sa dalan?
3. May mga hulag bala nga wala nagahalin sa lugar? Ano nga mga hulag ini?
C. `Abstraction Duha ka klase sang Hulag Kung kita nagatabok, ano ang mga dapat natun himuon kag paminsaron?
1. Lokomotor
2. Di-lokomotor
Lokomotor ang tawag sa mga hulag nga nagahalin sa luga
Di- Lokomotor ang tawag sa mga hulag nga wala nagahalin sa lugar

D. Application A.Kumpletuha ang table angot sa mga hulag. Maghimo sang dialogo nga nagapakita sang husto nga pagtabok.
Maghatag sang hulag nga ginahimo sa inyo balay kag hibalu-a kun ini lokomotor o di-lokomotor.
Lokomotor Di-Lokomotor
1.
2.
3.
4.
 5.

B. Ipahimo sa mga bata ang mga masunod nga hulag 16 counts.Gamiton ang Rubrics sa paghatag sang
iskor.
5-Excellent
4-Very Satisfactory
3-Satisfactory
2-Somewhat Dissatisfactory
1- Dissatisfactory
5 4 3 2 1
Bending
Paglumpat
Pagdalagan
Pag-sway
Pag-twist sang lawas
IV. Evaluation
Isulat ang L kun ang hulag lokomotor kag DL kun ang hulag di-lokomotor Isulat ang Luwas kung ang dinalan nagasugid sang insakto nga pagtabok sa karsada kag Indi
Luwas naman kung hindi. Isulat ang imo sabat sa linya antis sang numero.
1. Pagdalagan __________ 1. Maglakat nga naga atubang sa daloy sang trapiko.
2. Pag-unat __________ 2. Magpundo sa tunga sang karsada samtang nagalakat.
3. Paglumpat __________ 3. Maghampang sa upod samtang nagatabok.
4. Paglakat __________ 4. Gamiton ang pedestrian lane kung nagatabok.
5. Pagpatiyog sang mga butkon __________ 5. Nagalantaw kag nagapamati sa mga nagapakdto nga salakyan..

V. Assignment/Agreement Maglista sang mga hulag nga lokomotor kag di-lokomotor. Gamiton ang mga laragway para makahimo sang dinalan nahanungod sa mga luwas nga
LOKOMOTOR DI-LOKOMOTOR pagsulundan sa pagtabok sa karsada.

VI. Remediation/ Enrichment Activity

ML % ID ML % ID

Prepared by: JENIFER S. TERUEL Checked by: JOMAR P. TAJANLANGIT

Teacher I Master Teacher I