Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
Division of City Schools
Koronadal District VII
MANGGA ELEMENTARY SCHOOL
Barangay Saravia (Bo. 8), Lungsod ng Koronadal

IKALAWANG PAGSUSULIT SA FILIPINO V

NAME: ________________________________________ GRADE:___________ SCORE:________

SCHOOL: ________________________________________________ DATE:_________________

Panuto: Basahin at intindihing mabuti ang bawat bilang at sagutin ang mga ito ng
mahusay. Isulat ang titik ng tamang sagot o ibigay ang hinihinging kasagutan.

Sa bilang na 1-4, sundin ang hakbang sa pagguhit ng isang bulaklak.Iguhit ang iyong
sagot sa ibang papel.

1. Gumuhit ng isang bulaklak na may limang petals at tatlong dahon.

2. Kulayan ang mga petals ng red at green para sa dahon.
3. Gumuhit ng vase o paso nito at kulayan ng blue.
4. Iguhit ang puso sa loob ng vase o paso.

5. Si Nanay ay _____________ habang naglalaba.

A. nagluluto B. nagluto C. magluluto D. pinaglulutop

6. Kami ay masayang _______________ sa probinsya noong nakaraang lingo.

A. namamasyal B. mamasyal C. namasyal D. papasyal

7. Ako ay nautusang __________ ng mga halaman sa hardin mamayang hapon.

A. nagdilig B. magdidilig C. pinagdidilig D. didiligan

8. Si Lorraine ay kasali sa singing contest kaya siya ay ______________ ngayon.

A. mag-eensayo B. nag-ensayo C. pag-eensayo D. mag-ensayo

9. _____________ ni Aling Nena ang kanyang anak knina bago siya papasok sa paaralan.

A. Pinapayuhan B. Papayuhan C. Napapayuhan D. Pinayuhan

10. Isa-isang ____________ ang mga panauhin ni Kate.

A. dumarating B. dumating C. darating D. dadating

11. _____________si Lara ng masagana at masarap na pagkain sa mga bisita.

A. Naghanda B. Naghahanda C. Pinaghandaan D. Hahandaan

Basahin ang tekstong nasa ibaba at sagutin ang mga sumusunod na tanong.
 Si Andres Bonifacio ay masikap at matalinong mag-aaral. Nagsikap siyan bumasa at sumulat. Tinulungan
niya ang kanyang sarili sa pamamgitan ng pagbabasa ng mga lathalaing sinulat ng mga Pilipino.

Bungan g pang-aabuso, napilitang lumaban si Andres Bonifacio sa mga Espanyol at kanyang itinatag ang
Katipunan. Noong Agosto 23, 1896, nagtipun-tipon ang mga Katipunero sa Pugadlawin, at sabay-sabay na pinunit
ang kanilang sedula bilang tanda ng paglaban sa pamahalaan ng mga Espanyol.

Bagamat kulang sa armas at kakayahang pang-militar, naitaguyod ni Andres Bonifacio ang malawakang
paghihimagsik laban sa lakas ng Espanyol. Siya ay tinawag na “Ama ng Katipunan” dahil sa dakilang nagawa niya sa
bayan.

12. Bakit sinabing masikap at matalinong mag-aaral si Andres Bonifacio?

A. Siya ay nag-aral sa mga sikat na paaralan.

B. Siya napabilang sa mga matatalinong bata sa knyang paaralan.

C. Tinulungan niya ang kanyang sarili upang siya ay makapag-aral.

D. hindi sinabi sa teksto ang dahilan

13. Bakit itinatag ni Andres Bonifacio ang Katipunan?

A. Dahil sa pang-aabuso ng mga Espanyol

B. Dahil sa marami siyang tauhan

C. Dahil siya ay isang magiting na kawal

D. Nais niyang maging pinuno ng mga kawal na Pilipino

14. Ano ang pinakaangkop na pamagat ng tekstong iyong binasa?

A. Ang Sigaw sa Pugadlawin B. Andres Bonifacio: Magitng na Tao

C. Andres Bonifacio: Ama ng Katipunan D. Bonifacio: Ang Katipunero

15. Anong grupo ang itinatag ni Bonifacio laban sa mga Espanyol?

A. Kalayaan B. Katipunan C. Kaisahan D. Kapipipinuhan

16. Kailan itinatag ni Bonifacio ang Katipunan?

A. Agosto 24, 1896 C. Agosto 23, 1896

B. Agosto 13, 1896 D. Agosto 10, 1986

17. Dali-daling nilapitan ni Jonnie ang batang nakadapa at pinatayo nito at sinabing,
Nasaktan ka ba?. Anong klaseng bata si Jonnie?

A. Matulungin B. mabait C. maalalahanin D. masungit

18. “Halika ka, bata ka!” ang malakas na sigaw ni Mang Arnold sabay hampas ng palo
sa kanyang anak na ni Milo. Ano ang masasabi mo kay Mang Arnold?

A.Siya ay mapagmahal sa anak B. Siya aya mabagsik na ama

C. Siya ay mabait D. Siya ay isang ulirang ama

Basahin ang maikling sanaysay sa ibaba at pagsunud-sunurin ang mga pangyayari

ayon dito. Lagyan ng bilang na 1,2,at 3 sa patlang bago ang pangyayari.

Sabado ng umaga, maagang nagising si Lito kahit na siya aya walang pasok.Pumunta siya sa likod
ng kanilang bahay at nakita niya ang isang nakatiwangwang na lupa. Naisipan niya itong pakinabangan sa
pamamagitan ng pagtatanim ng halamang gulay.

Binungkal niya ang lupa, inalis ang damo at iba pang bagay na hindi kakailanganin ng kanyang
halamang itatanim.Kumuha siya ng mga buto ng upo at sitaw at mahusay na itananim ang mga ito at saka
diniligan. Araw-araw niya itong binibisita at inaalagaan.Inaalis niya angmga damong ligaw, pinupuksa ang
mga peste, nilalagyan ng organikong pataba at dinidiligan.

Pagkatapos ng ilang buwan, napansin niyang namumunga na ang mga ito. Masayang-masaya siay
sapagkat napakinabangan niya ang kanyang pinagpaguran.Nakakatikim na siya at ng kanyang pamilya ng
masustansiyang pagkain at libre pa.

19. _____________. Pagkalipas ng ilang buwan, namunga ang mga halamang gulay.

20._____________ Nakita ni LIto ang nakatiwangwang na lupa at naisipan niyang tamnan

ito.

21. ____________ Masayang-masaya si Lito ng mamunga na ang kaniyang mga pananim.

22. Ayon sa kuwento, bakit naging Masaya si Lito sa bandang huli?

A. Sapagkat tumubo na ang kanyang halaman.

B. Dahil marami siyang napagbentahan ng gulay.

C. Sapagkat namunga na ang kanyang mga halaman.

D. Dahil gumanda na ang paligid ng kanilang bahay

23. Paano inalagaan ni Lito ang kanyang mga halaman?

A. Dinidiligan niya ito sa araw ng Sabado at LInggo.

B. Binibisita niya ito upang Makita kung namunga na.

C. Araw-araw niya itong binibisita, dindiligan, binubutan ng damo, nilalagyan ng

pataba at pinupuksa ang mga peste.

Panuto: Piliin ang titik ng tamang kahulugan ng may salungguhit na tambalang salita.
Isulat sa inyong sagutang papel.

24. Ang mga tao sa bayan ay kapit-bisig sa pagpapatupad ng kanilang fiesta.

 A. Trabaho C. nagkakaisa at nagtutulungan

B. maputi at kaminis D. maramdamin

25. Ang anak ni Aling Betty na babae ay kutis-labanos.

A. matalas ang paningin C. taong dukkha o mahirap

B. maputi at makinis D. Mag-uumaga na

26. Ang mga kumakanta sa intablado ay mga boses-palaka.

A. matakaw C. pangit kumanta

B. nagbibingi-bingihan D. magnanakaw

27. Noong nakaraang araw mayroong akyat-bahay na pumasaok kina Aling Maria.

A. Trabaho C. Magnanakaw

B. mag-uumaga na D. matalas ang paningin

28. Ang anak ni Aling Sophia kapag inuutusan ay parang taingang-kawali.

A. nagbibingi-bingihan C. magnanakaw

B. palaging gutom D. sintunado

29. Sa bukang-liwayway tayo aalis papunta sa Baguio.

A. maramdamin C. mahirap

B. matalas ang paningin D. Mag-uumaga

30. Naghahanap ng hanapbuhay ang aking kuya para sa kanyang pamilya.

A. Trabaho C. pangit kumanta

B. matalas ang paningin D. magnanakaw

Panuto: Piliin ang tamang pang-uri sa bawat pangungusap. Isulat ang titik lamang sa
inyong sagutang papel.

31. Ang mga bata ay magagalang sa mga nakakatanda.

A. bata C. magagalang

B. nakakatanda D. mga bata

32. Matatamis ang mga prutas na dala ni Lola galing sa probinsya.

A. dala C. Prutas

B. matatamis D. probinsya
33. Siyam na bulaklak ang dadalhin ko sa simbahan bukas.

A. bulaklak C. siyam

B. dadalhin D. simbahan

34. Ang kanilang panganay na si Joanna ay mabait at maganda.

A. Joanna C. mabait at maganda

B. maganda D. mabait

35. May malawak na bakuran sa likod ng bahay nila Justin at Alicia.

A. bakuran C. malawak

B. bahay D. Justin at Alicia

36. Mas matamis ang saging na saba na dala ni nanay kahapon na galing sa bayan.

A. bayan C. saging

B. matamis D. nanay

37. Mabango ang halimuyak ng bulaklak sa gabi na makikita sa aming bakuran.

A. bulaklak C. mabango

B. bakuran D. halimuyak

38. Malalaki ang isdang nahuli namin sa dagat Pasipiko noong nakaraang linggo.

A. dagat C. malalaki

B. isda D. lingo

39. Masasarap na pagkain ang inihahain sa mga mahahalagang okasyon.

A. inihahain C. masasarap

B. pagkain D. okasyon

40. Ang mga kabataan sa aming barangay ay masipag at matulungin.

A. barangay C. masipag at matulungin

B. kabataan D. matulungin
 TABLE OF SPECIFICATION (FILIPINO V) SECOND QUARTER

Competencies No. of Item

Remembering

Understanding
Items Placemen

Evaluating
Analyzing
t

Applying

Creating
Nakasusunod sa hakbang ng isang 4 1-4
Gawain

Nagagamit ng wasto ang pandiwa ayon sa 7 5-11

panahunan sa pagsasalaysay tungkol sa
mahahalagang pangyayari.
Naitatala ang impormasyon mula sa 5 12-16
binasang teksto.
Nailalarawan ang tauhan batay sa kilos at 2 17-18
pagsasalita
Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari 3 19-21
sa tekstong nabasa.
Nasasagot ang mga tanong na bakit at 2 22-23
paano
Nabibigyang-kahulugan ang mga 7 24-30
tambalang salita.
Nagagamit ang mga pang-uri sa 10 31-40
paglalarawan ng pamayanang
kinabibilanagan