BANGHAY Grade and

School: **** GRADE 2-

ARALIN SA ESP 2 Section:
Name of *****
Day: ***
Teacher: Teacher
****
Date: Quarter: 2
***
Head ***** Learning
ESP 2
Teacher: School Principal Area:

I. LAYUNIN
A. Natutukoy ang mga salitang nagpapakita ng paggalang sa kapwa
II. PAKSANG ARALIN MAGAGALANG NA PANANALITA
A. Sanggunian K-12 Filipino 2Teacher’s Guide
Page 167-169
Kagamitan Laptop, Power point presentation, monitor, chalk and board, pictures,
Bluetooth speaker, activity charts, activity sheets, at papel.
GAWAIN NG MAG-
III. PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO
AARAL
1. PANIMULANG
GAWAIN

a.Panalangin
b.Pagbati
c.Pagtatala ng lumiban sa klase
d.pagwawasto ng gawaing bahay
e. Energizer

f. Balik-aral
- Sa nakaraang aralin ay napag-aralan
natin ang wastong pakikitungo sa
kapwa. Ating tignan kung inyo pang
naalala.

Iguhit ang puso kung ang larawan

ay nagpapakita ng wastong
pakikitungo sa kapwa at bilog
Kung hindi.

1.

1.
2.

2.

3.
 3.

4.

4.

5.
5.

-Ngayon naman ay may inihanda akong

maikling kwento.
2. Pagganyak
- ano ano nga ulit ang mga tuntunin
natin sa pakikinig ng kwento?
-magaling! - Making po ng
-ngayon maupo n akoy ng maayos at Mabuti, huwag
makinig Mabuti sa aking kwento. makipag usap
sa katabi at
intindihin ang
“Si Juan ang batang kwento.
Magalang”
-opo

Bukas ay araw na ng pasukan. Lahat

ng mga mag-aaral ay sabik ng
pumasok sa *nakikinig ng tahimik
paaralan. Habang nag-aayos ng gamit ang mga bata.
si Juan para sa kaniyang unang araw
sa ika-limang
baitang, bigla siyang tinawag ng
kaniyang tatay Jose. Agad namang
lumapit si Juan sa
kaniyang tatay

“Juan, bago ka pumasok, bumili ka

muna ng mga kakailanganin natin para
sa
lulutuin kong paksiw na bangus.”

“Opo. Ano po ba ang bibilhin sa

tindahan? tanong ni Juan
“Bumili ka ng suka, luya, bawang at
paminta” tugon ni tatay Jose kay Juan.

“Sige po tay! Tugon ni Juan *tahimik na nakikinig

ang mg bata sa
Pumunta na si Jose sa pinakamalapit kwento
na tindahan.

“Magandang Umaga po, Aling Pising !”

masiglang bati ni Juan sa may-ari ng
tindahan.
“Magandang Umaga rin sa iyo. Ano ang
bibilhin mo?” tanong ng tindera sa
bata.

“Pinabibili po ako ni tatay ng luya,

bawang paminta at suka.” “magkano
po lahat?” tanong ni Jose.
“Limang pisong paminta, tag sampung
pisong suka, luya at bawang. Kaya
lahat-lahat ay tatlong put limang piso,”
ang tugon ng nakangiting
tindera.
”Salamat po, Aling Pising ,” “Walang
anuman,Juan!”

Sa kaniyang paglalakad pauwi ay,

nakasalubong naman niya si Mang
Hector na
kanilang kapitbahay.

“Magandang araw po, Mang Hector.

Bati ng batang masigla ni Juan
Pupunta po pala kayo rito sana po ako
na lamang ang
pinabili ninyo para po hindi na kayo
napagod.”
“Naku oo nga e, may kulang pala ako
sa aking lulutuing pananghalian. O di
ba may
pasok ka na bukas?”
“Opo kaya nga po nag-aayos na ako ng
aking mga gamit at hindi muna ako
nakipaglaro sa aking mga kaibigan
upang makapagpahinga. Sige po
mauna na po ako.”
“Magandang araw po, Aling Maya,
masiglang bati ni Juan sa kapitbahay
na nag wawalis sa bakuran. pahinga
muna kayo,” magandang umaga din
Juan bating pabalik ni aling Maya.
Nang malapit na sa bahay si
Juan Nakita niya ang kanyang
Kaibigan na si Teddy

“Uy, Teddy.Kumusta? Handa ka na

bukas? Umuwi ka na at mainit na ang
sikat ng araw.
Pasukan na natin bukas. Sige ka ikaw
rin baka magkasakit ka e, mamis, mo
ang mga
mangyayari sa unang araw ng pasukan
natin,

Ang paalala ni Juan sa kaniyang

kaklase na
abala sa pagbibisikleta malapit sa
kanilang bahay.
At sa wakas, nakauwi rin si Juan sa
kanilang bahay.

May ngiti sa labi dahil nakatulong

siya sa kaniyang tatay at nakita niya at
nabati ang mga taong malapit sa
kaniyang puso. Sa
isip niya, napasaya rin niya kahit
papaano ang mga taong kaniyang
nakita sa pagbili niya sa
tindahan ni Aling Pising.

-nagustuhan nyo ba ang kwento

mga bata?
-kung ganun ating basahin at
sagutan ang mga tanong.

1. Sino ang bata sa kwento?

-tama!

2. Anong katangian meron si

Juan?
-Magaling!
 3. Paano pinakita ni Juan ang
pagiging magalang?
-mahusay!
- Opo, ang
4. Anong uri na anak si Juan kay galang po ni
Jose? Juan.

Ang pagiging magalang na bata

*magtataas ng kamay
ay pagpapakita ng respeto at
ang mga bata.
pagmamahal sa ating kapwa
bata man o matanda. Maraming
paraan upang maipapakita at
maiparamdam ang ating 1. Si Juan po
3. Paglalahad ng paggalang at isa na rito ay ang 2. Magalang po
Aralin pakikipag-usap natin sa kapwa. makipag usap.
Taglay na natin mga Pilipino ang 3. Gumagamit po
paggamit ng mga salitang “po” siya ng po at
at “opo” kapag tayo ay opo pag
nakikipag-usap sa mga nakikipag-usap.
matatanda. Ang mga ito ay 4. Masunurin at
tanda ng ating paggalang sa magalang na
kanila. anak po.

Salitang “salamat” kapag may

naitulong sila sa satin, “walang
anuman” naman kapag may
nagpasalamat sa atin at
“paumanhin” o “patawad”
kung tayo ay may nagawang
mali o nasaktan natin ang
kapwa natin.

May mga salita rin tayong *nakikinig ng

ginagamit kapag tayo ay bumati Mabuti ang
tulad ng “magandang mga bata
umaga,” “magandang
tanghali” at “magandang
gabi.”

Gumagamit din tayo ng “paki-”

kapag tayo ay humihingi ng
tulong sa ating kapwa.
Halimbawa ng mga salitang
may paki ay pakiabot,
pakikuha, pakibigay, pakisabi, at
 pakidala. Ang paggamit ng paki-
ay pagbibigay galang kapag
tayo ay humihingi ng tulong sa
ating kapwa. Hindi lang tayo
basta nag-uutos. Hindi lamang
sa matatanda tayo dapat
nakikipag-usap ng may
paggalang kundi pati sa ating
mga kaedad at mas bata sa atin.
Ang paggalang ay dapat nating
ibinibigay sa lahat ng ating
kapwa mahirap man o
mayaman. Ang paggalang sa
kapwa ay walang basehan ng
istado o kalagayan ng buhay, *magtataas ng kamay
kapwa mo igalang mo. Bilang ang mga bata at
Pilipino at bilang tao. sasagot pagtinawag
ng guro.
- Paano ninyo mapapakita o
ipaparamdam sa kapwa ang
4. Paglalahat
paggalang? - lagi sila babatiin at
gagamit po ng po at
Magaling! opo tuwing nakikipag
usap.
- Paano nyo naman bibigyan
halaga ang pagrespeto sainyo ng
kapwa nyo?
-irespeto din po sila
Tama! at igalang.

- Dapat bang piliin lamang kung

sino ang irerespeto at igagalang?
- Ano ang pwedeng mangyari sa
batang magalang?
Mahusay mga bata.
-hindi po, dapat po
lahat irerespeto at
igagalang.

-kagigiliwan po ng
lahat at marami po
magiging kaibigan.
- Ngayon dumako naman tayo sa
ating pagsasanay.Tignan natin
kung tunay ninyong naintindihan
ang mga salitang magagalang.
Para sa ating unang Gawain.

Isulat ang TAMA kung

nagpapakita ng paggalang sa
 pakikipag usap, at MALI kung
5. Paglalapat hindi. *maglalabas ng papel
at lapis ang mga
bata.
_____1. Pakisabi kay nanay na maaga
ako uuwi.
_____2. Umalis ka nga dito dahil ang
ingay ingay mo.
_____3. Magandang Umaga po lola. 1. TAMA
____4. Bilisan mo nga, kanina pa kami 2. MALI
naghihintay sayo. 3. TAMA
____5. Kamusta po kayo Aling Nene? 4. MALI
5. TAMA

Tukuyin ang tamang isasagot sa

pangungusap. Piliin ang letra ng
IV. PAGTATAYA tamang sagot at isulat ito sa iyong
sagutang papel.

1. Aray!
a. Pasensiya ka na, hindi ko
sinasadyang matamaan ka.
b. dapat lang sa iyo iyan.

2. Nandiyan na ba si nanay? 1. a
a. hindi ko alam, tingnan niyo na lang 2. b
sa loob. 3. b
b. Opo, ate, sandali lang po at 4. a
tatawagin ko. 5. a

3. Pakihugasan mo ang plato anak.

a. Ayoko nga, kayo na lang.
b. Sige po inay.

4. Paumanhin, Nawala ko ang

pambura na pinahiram mo.
a. Hayaan mo, bibili nalang tayo.
b. Ano ka ba naman! Dapat sayo hindi
pahiramin.

5. anak, gusto mo ba mamasyal

bukas?
a. Opo inay
b. Hindi ko alam, tanungin niyo na lang
si ate.
 V. TAKDANG Sumulat ng 5 magagalang na salita.
ARALIN (kukunin ang
1. ___________________________ kwaderno sa takdang
2. ___________________________ aralin at isusulat ang
3. ___________________________ nasa slide.)
4. ___________________________
5. ___________________________

Prepared by:

***********
Teacher II

Observed by:

**************
School Principal