SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS JALAN BATU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2024/2025

ENGLISH (LEARNING DISABILITY) (PERMATA)

CLASS : KHAS PERMATA DATE : 5/4/2024
TIME : 10:30 PAGI – 11:00 PAGI DATE : FRIDAY
CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD
1.1 Recognise and reproduce target language sound Pupils can:
 Recognise and reproduce target
language phonemes 1.1.1
Recognise and reproduce with support target
language phonemes (common sight words)

LEARNING OBJECTIVE
By the end of the lesson, pupils will be able to:
1. Hardly recognises and reproduces limited target language skills.
2. Hardly understands very simple questions, instructions and main ideas of the texts with a lot of support and
guidance from the teacher.

ACTIVITIES
Activities :-
1) Murid diminta untuk melihat dan meraba alatan yang dibawa oleh guru. (Botol air)
2) Guru mengaitkan botol air dengan tajuk pembelajaran pada hari ini.
3) Murid mendengar penerangan daripada guru.
- Cara membunyikan huruf dengan betul.
- Contohnya cara membunyikan huruf a dan sebagainya.

4) Murid membuat aktiviti bersama guru :

- Murid mendengar dan melihat guru membuat cara membunyikan huruf a dan sebagainya.
- Murid diminta mengajuk bunyi huruf yang dibunyikan oleh guru sambil dibimbing oleh guru.
- Murid diminta membunyikan huruf tanpa bantuan daripada guru.

5) Guru bersoal jawab dengan murid mengenai topik pembelajaraan yang telah dipelajari pada hari ini.

ASSESSMENT
Assessment :
1. Sesi soal jawab
2. Pemerhatian

REFLECTION

___ / ___ pupils able to achieve the objektive (s) and given enrichment.

___ / ___ pupils not able to achieve the objective(s).

PdPC pada hari ini:
Satisfied
Non-satisfied

Tindakan:
The next lesson plan will continue with new topic.
The lesson plan will be tepeated for future learning.
The next lesson plan will be improved from __________________________________________________________

Catatan :

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS JALAN BATU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2024/2025

ENGLISH (LEARNING DISABILITY) (BERLIAN)

CLASS : KHAS BERLIAN DATE : 5/4/2024
TIME : 11:00 PAGI – 12.00 TENGAH HARI DATE : FRIDAY
CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD
1.0 Listening And Speaking Pupils can:
1.1 Pupils will be able to listen and respond 1.1.1 Listen and respond
appropriately for a variety of purposes to stimulus given :
(i) body percussions (hands, feet, fingers)

LEARNING OBJECTIVE
By the end of the lesson, pupils will be able to:
1. Pupils will be able to listen and respond appropriately for a variety of purposes
- Able to respond in a very limited level.

ACTIVITIES
Activities :-
1) Murid melihat dan mendengar guru menepuk tangan.
2) Guru mengaitkan aktiviti tepuk tangan dengan tajuk pembelajaran pada hari ini.
3) Murid mendengar penerangan daripada guru.
 Mendengar dan memberi respons terhadap :
- Bunyi perkusi seperti tepuk tangan, hentak kaki dan petik jari.

4) Murid membuat aktiviti bersama guru :

- Murid diminta membuat pergerakan yang diminta oleh guru.
- Murid diminta mendengar dan memberi respon terhadap bunyi yang di dengar.

5) Guru bersoal jawab dengan murid mengenai topik pembelajaraan yang telah dipelajari pada hari ini.

ASSESSMENT
Assessment :
1. Sesi soal jawab
2. Pemerhatian

REFLECTION

___ / ___ pupils able to achieve the objektive (s) and given enrichment.

___ / ___ pupils not able to achieve the objective(s).

PdPC pada hari ini:

Satisfied
Non-satisfied

Tindakan:
The next lesson plan will continue with new topic.
 The lesson plan will be tepeated for future learning.
The next lesson plan will be improved from activities.

Catatan :

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS JALAN BATU

RANCANGAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN HARIAN
SENI VISUAL SUAIAN2024/2025
(PSVS)
KELAS : 2 DINAMIK TARIKH : 5/4/2024
MASA : 08:40 PAGI – 09:40 PAGI HARI : JUMAAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang menggambar berdasarkan :
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada
pada lukisan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi PdPc, murid mampu :-
1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan :
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.

AKTIVITI PDPC
Aktiviti :-
1) Murid melihat guru membuat garisan pada kertas lukisan.
2) Murid bersoal jawab dengan guru mengenai garisan yang dilukis oleh guru.
3) Murid mendengar penerangan daripada guru mengenai topik pembelajaran pada hari ini iaitu :
Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan :
(i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.

4) Murid diberikan lembaran kerja oleh guru.

5) Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaran yang telah dipelajari pada hari ini.

PENTAKSIRAN / PENILAIAN
Pentaksiran / Penilaian dilakukan secara :
1. Sesi soal jawab
2. Pemerhatian
3. Lembaran kerja

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi latihan pengukuhan.

___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

PdPC pada hari ini:

Memuaskan
Tidak memuaskan

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________

Catatan :