PAARALAN ADDITION HILLS BAITANG GRADE 9

INTEGRATED SCHOOL
GURO ANGELA BIANCA YSABEL LEARNING EKONOMIKS
A. TUAZON AREA
ARAW NG ISA (1) QUARTER IKATLONG
PAGTUTURO LUNES, Abril, 2023 MARKAHAN

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 9

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYANG PANGKASANAYAN

Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga
pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang
ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran.
Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga
pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman
tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti
sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran.

I. LEARNING • Nalalaman ang konsepto ng patakarang piskal at

COMPETENCIES/LAYUNIN
(WRITE THE CODE)
II. CONTENT/NILALAMAN
III. LEARNING
RESOURCES/SANGGUNIAN
IV. PROCEDURE/PAMAMARAAN
A. BEFORE THE LESSON
1. REVIEW/RECALL/BALIK-ARAL
kahalagahan nito sa ekonomiya.
• Natutukoy ang dalawang uri ng patakarang piskal at ang
papel nito sa pagpapalakas ng paglago at kahandaan ng
ekonomiya.
• Naisasagawa ang Budget Planning Exercise Activity na
may kinlaman sa patakarang piskal sa paglikha ng
pambansang badyet.
AP9MAKIIIf-13, AP9MAKIIIg-14
A. Ikatlong Markahan – Modyul 5
B. ARALIN 1: KONSEPTO NG PATAKARANG PISKAL
C.PAKSA: “Konsepto ng Patakarang Piskal”
D.KAGAMITAN: Mga batayang aklat, Internet, Laptop,
mga pantulong na mga larawan at Powerpoint
Presentation/Visual Aids.
1. Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 5:
Konsepto ng Patakarang Piskal
FACE-TO-FACE / TRADITIONAL
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsusuri sa kaayusan at kalinisan ng klase
4. Pagtatala ng liban
5. Pagti-tsek ng takdang-aralin
6. Maikling balitaan
7. Pagbabalik-aral
“Balik-Aral”

Mula sa ating nakaraang paksa, tinalakay natin ang konsepto ng

implasyon. Bilang pagsusuri, may ilang mga katanungan ang guro
patungkol sa implasyon.

• Ano ang mga epekto ng implasyon sa mga mamimili at

negosyante?
• Ano ang mga hakbang na maaaring gawin ng gobyerno
upang maibsan ang epekto ng implasyon sa ekonomiya ng
bansa?
1. MOTIVATION/PAGGANYAK Gawin natin ang "Budgeting Challenge" activity!

Ito ay isang aktibidad kung saan ikaw ay magiging isang "finance

manager" at magbabalak ng budget plan para sa isang malaking
proyekto na nakapaloob sa konsepto ng patakarang piskal.

Ito ang mga hakbang na kailangan mong gawin:

• Pumili ng isang malaking proyekto, tulad ng pagpapagawa

ng isang highway, pagpapalawak ng mga hospital, o
pagtatayo ng isang bagong airport.
• Ilagay sa papel ang target budget na kailangan ng
proyekto na ito.
• Tukuyin kung saan manggagaling ang perang magagamit
sa proyekto. Ito ay maaaring galing sa pondo ng gobyerno,
mga pribadong sektor, o mga international loans.
• Pagkatapos ay mag-isip ng mga items na nakapaloob sa
proyekto, tulad ng manpower, construction materials,
equipment, at iba pa.
• Maglaan ng budget para sa bawat item at siguraduhin na
hindi lalampas sa target budget.
• I-presenta ang budget plan at ipaliwanag kung paano nito
maibubuti ang ekonomiya ng bansa at paano magiging
sustainable ang proyekto.

Sa pamamagitan ng aktibidad na ito, magiging mas malinaw sa iyo

ang kahalagahan ng patakarang piskal sa ekonomiya ng bansa.
Makikita mo kung paano nito nakokontrol ang gastusin at utang ng
bansa para mas mapakinabangan ng sambayanan ang mga
proyekto ng gobyerno.

2. PANGKATANG GAWAIN “Debate Activity”

Narito ang ilang mga hakbang na maaaring mong gawin upang

maisakatuparan ito:

Pumili ng paksang pagdedebatehan –

"Ang pagtaas ng buwis ay isang epektibong paraan upang

mapondohan ang mga proyekto ng gobyerno."

1. Magkaroon ng dalawang grupo na magdedebate. Ang

bawat grupo ay binubuo ng mga kalahok na nagtataguyod
sa kanilang posisyon tungkol sa paksang
pagdedebatehan. Siguraduhing ang mga miyembro ng
bawat grupo ay nakapag-aral nang maigi tungkol sa
kanilang posisyon.
2. Magbigay ng oras sa bawat grupo upang pag-aralan at
maghanda ng mga argumento para sa kanilang posisyon.
Maaari rin silang maghanap ng mga datos at iba pang mga
impormasyon upang suportahan ang kanilang mga
argumento.
3. Magtakda ng 20 mins para sa debate, kung saan ang
bawat grupo ay magkakaroon ng pagkakataon na
magpakilala at magbigay ng kanilang mga argumento.
 Pagkatapos ng pagsusuri ng argumento ng bawat grupo,
maaaring magkaroon ng panahon para sa mga tanong
mula sa kabilang grupo.
4. Itakda ang isang tagapamahala na magmamanman sa
buong aktibidad upang masigurado na ang lahat ng mga
kalahok ay sumusunod sa mga patakaran ng debate at
upang bigyan ng puntos ang bawat grupo ayon sa
kahusayan ng kanilang mga argumento.

Sa pag-aaral sa mga isyu ng patakarang piskal sa pamamagitan

ng debate, magkakaroon ng pagkakataon ang mga kalahok na
maunawaan ang mga posisyon ng iba't ibang grupo at magkaroon
ng mas malalim na pag-unawa sa mga isyu ng piskal. Ang
aktibidad na ito ay makakatulong sa paglinang ng kasanayan sa
pag-aaral, pagsasalita, pakikinig, at pagsusuri ng mga
impormasyon.

Narito ang pamantayan sa pag-iiskor para sa debate activity:

Pamantayan Puntos

Kaalaman at Pag-unawa 5

Organisasyon at Epektibong
Komunikasyon 5

Kakayahang Magtalakay ng
Kontrobersyal na Isyu 5

Reaktibong Kakayahan 5

Pananatili sa Tema at Patakaran ng

Debate

B. LESSON PROPER
1. PRESENTATION/ *magbibigay ng mga katanungan para sa talakayan*
PRESENTASYON
Panimula

KONSEPTO NG PATAKARANG PISKAL

Ang salitang piskal o fiscal ay nagmula sa salitang Latin na fisc, na

ang ibig sabihin ay basket o bag. Sa paglipas ng panahon, ang
salitang ito ay iniuugnay sa bag ng salapi o patikular sa
salapinghawak ng pamahalaan. Ang pamahalaan ay
nangungulekta ng salapi sa pamamagitan ng buwis. Ang
patakarang piskal ay tumutukoy sa gawain ng pamahalaan
patungkol sa paggasta at pagbubuwis. Isinasaad sa aklat nina
Balitao et. Al (2014) na ang patakarang piskal ay tumutukoy sa
paggamit ng pamahalaan sa pagbubuwis at paggasta upang
mabago ang galaw ng ekonomiya.
 Dalawang uri ng Patakarang Piskal

May dalawang paraan ang ginagamit ng pamahalaan sa ilalim ng

patakarang piskal upang mapangasiwaan ang paggamit ng pondo
nito at upang maiwasan ang labis na implasyon at recession bilang
pangangalaga sa ekonomiya ng bansa.

A. Expansionary Fiscal Policy

Ang expansionary fiscal policy ay ginagamit ng pamahalaan
upang isulong ang ekonomiya lalo na sa panahon ng recession.

B. Contractionary Fiscal Policy

Ang paraang ito ay ipinapatupad upang matugunan ang problema
sa implasyon o pagtaas ng pangkalahatang presyo sa pamilihan.

Pamprosesong tanong:

1. Ano ang konsepto ng patakarang piskal?

2. Paano nakaaapekto ang patakarang piskal sa ekonomiya
ng isang bansa?
3. Ano ang mga halimbawa ng mga patakarang piskal na
nagamit na ng mga bansa sa kasaysayan at ano ang
kanilang epekto sa ekonomiya ng bansa?

C. AFTER THE LESSON

D. PAGPAPAHALAGA/PAGLALAPAT
Sa kasalukuyan bakit mahalaga ang
papel ng pamahalaan sa pagpapanatili ng
kaayusan ng ekonomiya?

E. PAGLALAHAT
Bilang isang mag-aaral, bakit mahalagang maunawaan ang
konsepto ng patakarang piskal at kung paano ito
nakakaapekto sa inyong pang-araw-araw na buhay?

F. PAGTATAYA
Essay

Isulat ang isang sanaysay tungkol sa patakarang piskal. Ilahad ang

kahalagahan nito sa ekonomiya ng bansa, ang mga hakbang na
maaaring gawin ng gobyerno, at ang epekto nito sa mga
mamamayan at negosyante.

1. CLOSURE/PAGWAWAKAS
V. TAKDANG ARALIN
Magsaliksik patungkol sa patakarang pananalapi.
Inihanda ni:
ANGELA BIANCA YSABEL A. TUAZON
AHIS, Grade 9 AP Student Teacher

Iniwasto ni:

VANBRICCIO SALCEDO
AHIS, GRADE 9 AP TEACHER

GENEVIEVE EVANGELISTA
AHIS, AP DEPARTMENT HEAD