Course Business Economics Part1 E3melbusiness Academy

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

‫اﻗﺘﺼﺎد اﻷﻋﻤﺎل ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي‬

‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬


‫ﺣﻴﻦ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬ﻳﻈﻦ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎس أن اﻷﺳﻌﺎر ﺗﺰداد‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺒﻀﺎﺋﻊ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺬب اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬
‫ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬
‫وﺗﺤﻘﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ وﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻷرﺑﺎح‪.‬‬

‫ﺳﻠﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬
‫اﻟﺘﻀﺨﻢ واﻟﻔﻘﺎﻋﺎت‬

‫ﻣﻘﻴﺎس اﻟﺘﻀﺨﻢ‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻴﺲ دراﺳﺔ اﻟﻤﺎل أو أن‬


‫ﺗﺼﺒﺢ ﻏﻨﻴﺎً‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬
‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻴﺲ دراﺳﺔ ﺳﻮق اﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد؟‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻴﺲ رﺟﺎﻻ ً أﻧﻴﻘﻴﻦ‬


‫ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﻈﻨﻮن‬
‫ذﻟﻚ‬
‫ﻟﻜﻦ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ‬
‫ﻓﺠﻮة ﺗﻀﺨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻻﻧﻜﻤﺎﺷﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬
‫رﻓﻊ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪ ،‬أو اﻟﻘﻴﺎم‬
‫ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ ً ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎ‪.‬‬
‫ﻫﻲ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻳﻦ ﻛﻼﻫﻤﺎ‬
‫ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺑﺢ‬

‫ﻧﺘﺨﻴﻞ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﻴﺘﺰا ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬


‫ﻋﻤﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﻮن وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺤﺪدة‬
‫ﻛﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‪ ،‬وﺻﻨﻊ اﻟﺒﻴﺘﺰا‪،‬‬
‫ووﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺮن‪ ،‬وإﺧﺮاﺟﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺣﻴﻦ ﺗﻨﻔﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ووﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻠﺒﺔ‪.‬‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﺠﻨﻴﻪ ﻣﻦ إﻳﺮادات‬
‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻗﺘﺮاض اﻟﻤﺎل ﻟﺘﻐﻄﻲ‬
‫ﺑﻤﺎ أن ﺑﺈﻣﻜﺎن ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ أن ﻳﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻨﻘﺺ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬا ﻳﺠﻌﻞ ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﺑﺎرﻋﺎ ً ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻻ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻳﻀﻴﻌﻮن اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻬﻮ ﺗﺮاﻛﻢ ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬
‫اﻟﻌﺠﺰ واﻟﺪﻳﻮن‬
‫ﺗﺬﻛﺮوا أن اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺘﺠﺎرة ﻳﺠﻌﻞ‬
‫اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﺣﺎل أﻓﻀﻞ أو ﻓﻲ ﻫﺬه‬
‫ﺗﺬﻛﺮوا داﺋﻤﺎ ً أن اﻟﻌﺠﺰ ﻫﻮ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺪول ﻓﻲ ﺣﺎل أﻓﻀﻞ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ إﻧﻔﺎق وإﻳﺮادات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎذا ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ إﻧﺘﺎﺟﻪ؟‬

‫ﻛﻴﻒ ﻧﻨﺘﺠﻪ؟‬
‫اﻟﻨﻈﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ ﻫﻮ اﻟﺒﻨﻚ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ؟‬ ‫ﻓﺘﻘﻮم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺟﻬﺎز ﺑﻴﺮوﻗﺮاﻃﻲ ﻣﺎ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ إﻧﺘﺎﺟﻪ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬
‫أوروﺑﺎ اﻟﺒﻨﻚ اﻷوروﺑﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰي أو‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻪ وﻣﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫‪ECB‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻤﺨﻄﻄﺔ أو اﻟﻤﻮﺟﻪة‬


‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﻦ اﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‬
‫إن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪد اﻷﺣﺬﻳﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻰ ذﻟﻚ‬
‫ﺑﻨﻮك اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدا ً ﻣﻮﺟﻬﺎ ً‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺴﻮق‬
‫وﻫﻲ اﻟﻤﺪﺧﻼت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﻧﺘﺎج‬
‫اﻷﺷﻴﺎء‪ ،‬وﺻﻨﻔﻬﺎ ﻛﺎرل ﻣﺎرﻛﺲ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‪:‬‬
‫اﻷراﺿﻲ واﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ورأس اﻟﻤﺎل‬

‫ﺑﻌﺪ اﻧﻔﺠﺎر ﻓﻘﺎﻋﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺛﻢ‬


‫أﺣﺪاث ‪ 11‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻛﺎن اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻫﻮ أي ﻣﻜﺎن ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻪ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻛﻮد‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮون واﻟﺒﺎﻋﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺴﻠﻊ‬
‫اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻨﺨﻔﺾ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد زاد اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬


‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ اﻟﻌﺮض اﻟﻨﻘﺪي ﻣﻤﺎ‬
‫ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ .‬ﻗﺎم ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻸﺳﻮاق ﻫﻲ‬
‫ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ اﻻﻗﺘﺮاض‪ ،‬ﻣﺎ زاد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬أي أن‬
‫اﻹﻧﻔﺎق‪ .‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺪأ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﻦ واﻟﺒﺎﻋﺔ ﻳﻘﺮرون ﺑﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ ﻣﺠﺪدا ً‪.‬‬ ‫إرادﺗﻬﻢ أن ﻳﻌﻘﺪوا ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺴﺮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻻﻧﻜﻤﺎش‬
‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻻﻋﻤﺎل ‪ -‬اﻟﺠﺰء‬
‫اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ‬
‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻻول‬ ‫ﻛﻞ دوﻻر ﻳﺘﻢ إﻧﻔﺎﻗﻪ ﻳﺸﻴﺮ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬
‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﺪر ﺑﻬﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ‪ ،‬وﻛﻴﻒ‬
‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﻳﺠﺪر ﺑﻬﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻣﻮر‬


‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻹﻧﺘﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﺘﻀﺨﻢ وأﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬
‫واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون ﺟﻌﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﺴﺘﻤﺮا ً ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ )اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ(‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻟﺪى أﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬
‫أﻫﺪاف اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫‪‬‬
‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬
‫وﻫﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ إﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫واﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺘﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﺘﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﺗﺴﺮﻳﻊ أو إﺑﻄﺎء‬ ‫إﺑﻘﺎء اﻷﺳﻌﺎر ﻣﺴﺘﻘﺮة )اﻟﺘﻀﺨﻢ(‬
‫وﻫﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻌﺮض اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻫﻮ )ﻗﻴﻤﺔ(‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬
‫داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﺤﺪدة‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﺳﻨﺔ ﻋﺎدة‪.‬‬

‫ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد ﻫﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬


‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ أو ‪GDP‬‬ ‫ﻻ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ً إن اﺷﺘﺮﻳﺘﻢ ﺳﻴﺎرة‬
‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﺔ؛ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻷن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬
‫إن اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫إﻧﺘﺎج ﺷﻲء ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻫﻮ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬
‫ﻗﻴﺎﺳﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻋﻦ‬


‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﺪد اﻷﺷﺨﺎص‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﻘﺴﻴﻤﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫ﺿﺮﺑﻪ ﺑﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻷﺷﺨﺎص‬


‫اﻟﺬﻳﻦ وﺻﻠﻮا إﻟﻰ ﺳﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻻ‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن أو ﻳﺒﺤﺜﻮن‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﻮرس اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻻ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺘﺎرون أﻻ ﻳﻌﻤﻠﻮا‬
‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻤﻔﺮط‬
‫اﻟﻮاردات واﻟﺼﺎدرات وأﺳﻌﺎر‬
‫اﻟﺼﺮف ﻣﻴﺰان اﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬
‫اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ واﻟﺘﺠﺎرة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺠﺰﺋﻲ‬
‫اﻹﻳﺮادات واﻷرﺑﺎح واﻟﺴﻌﺮ‬
‫ﻻ ﺗﺸﻤﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻷﺷﺨﺎص‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺟﺰﺋﻴﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي‬
‫ﻳﻌﻤﻞ ﺧﻤﺲ ﺳﺎﻋﺎت أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ً‪.‬‬

‫اﻋﺘﻘﺎد ﺧﺎﻃﺊ ﺷﺎﺋﻊ أن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ‬


‫أن ﺗﻜﻮن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺻﻔﺮا ً‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة‬
‫ﺣﺘﻰ إن ﻛﺎن اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻗﻮﻳﺎ ً‪.‬‬
‫إﻧﻔﺎق اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬

‫وإﻧﻔﺎق اﻟﺸﺮﻛﺎت‬
‫اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺪرة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻨﻘﻮد‪ ،‬أي أﻧﻜﻢ ﺗﻘﻮﻣﻮن ﺑﺸﺮاء‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫أﺷﻴﺎء أﻗﻞ ﺑﺎﻟﻘﺪر ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻮد‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬

‫واﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ وﺻﺎﻓﻲ‬


‫ﻳﻘﻴﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن اﻟﻨﺘﺎج‬ ‫اﻟﺼﺎدرات‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬
‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﺧﺘﺼﺎره ‪.GDP‬‬

‫ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أن اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬


‫ﻧﺎﺗﺞ ﻣﺤﻠﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮد ﻣﺮﺗﻔﻊ‪،‬‬
‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌﺪﻻت أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮﻣﻦ وﻓﻴﺎت‬
‫اﻷﻃﻔﺎل واﻟﻔﻘﺮ واﻷﻣﺮاض اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ واﻟﻨﻤﻮ‬

‫ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻲ‬


‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﺒﺐ ﻣﻠﻜﻨﺎ ﻷﻣﻮال أﻛﺜﺮ‬
‫ﻟﺸﺮاء اﻷﺷﻴﺎء ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺳﺒﺐ‬
‫وﺟﻮد أﺷﻴﺎء أﻛﺜﺮ ﻟﻨﺸﺘﺮﻳﻬﺎ أﻳﻀﺎ ً‪.‬‬

You might also like