‫د‪ .‬بكدي ‪.

‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬

‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫‪ .1‬التعريف بالمجدول ‪Microsoft Excel‬‬
‫مايكروسوفت أوفيس أكسل‪ )Microsoft Office Excel( :‬هو أحد ب‪##‬رامج (‪،)Microsoft Office‬‬
‫يتيح للمستخدم إنشاء وتحرير جداول البيانات‪ ،‬القوائم‪ ،‬الميزانيات‪ ،‬والرسوم البيانية ‪ .‬اكسل مفي‪##‬د لمعالج‪##‬ة‬
‫البيانات وقد يستخدم للقيام بعمليات حسابية متقدمة‪ .‬تم تص‪##‬ميم البرن‪##‬امج عن طري‪##‬ق ش‪##‬ركة مايكروس‪##‬وفت‬
‫ويعتبر من أكثر البرامج استخدامًا على مس‪##‬توى الع‪##‬الم و يزي‪##‬د ع‪##‬دد مس‪##‬تخدميه عن ‪ 750‬ملي‪##‬ون مس‪##‬تخدم‬
‫حول العالم‪ .‬وتسمى جداول البيانات في اكسل بورقة عمل ‪ feuille de calcul‬كل ورقة عمل تتكون من‬
‫ص‪##‬فحة « ‪ » Sheet » ou « feuille‬أو أك‪##‬ثر وك‪##‬ل ص‪##‬فحة تتك‪##‬ون من أعم‪##‬دة « ‪Columns » ou‬‬
‫‪ » « colonnes‬وصفوف « ‪ ، » Rows » ou « lignes‬والتي تتقاطع لتشكيل خاليا « ‪Cells » ou‬‬
‫‪" .» « cellules‬الصوره باالدنى توضح تكوين صفحه االكسل" ‪.‬‬

‫‪ .2‬الصيغ والدوال في ‪Microsoft Excel‬‬

‫يعد برن‪##‬امج ‪ Microsoft Excel‬من بين ال**برامج ال‪##‬تي يمكن اس‪##‬تخدامها تمام‪##‬ا كم‪##‬ا تس‪##‬تخدم‬
‫الحاسبة في إجراء العملي‪#‬ات الحس‪#‬ابية البس‪#‬يطة والمعق‪#‬دة‪ .‬فه‪#‬و يحت‪#‬وي على مجموع‪#‬ة واس‪#‬عة من ال‪#‬دوال‬
‫‪ fonctions‬الخاص‪##‬ة بمختل‪##‬ف المج‪##‬االت‪ .‬وعلي‪##‬ه فالمج‪##‬دول ‪ Microsoft Excel‬يمكنن‪##‬ا من إلج‪##‬راء‬
‫العمليات الحسابية المطولة في وقت قصير‪.‬‬
‫الصيغ في اكسل هي عبارة عن مجموعة الخصائص للعمليات الحس‪##‬ابية مث‪##‬ل المع‪##‬امالت‪ ،‬ال‪##‬دوال‬
‫واألرقام‪ .‬اذن للحصول على النتيجة المرغوب فيها يجب أن تبدأ أي صيغة بعالمة يساوي (=)‪ ،‬وسنوضح‬
‫في هذا المحور المفهوم أكثر عن طريق األمثلة في الفقرات التالية‪.‬‬
‫‪ .3‬العمليات الحسابية في ‪: Microsoft Excel‬‬
‫تقوم معظم العمليات الحسابية المعقدة على أساس الرياضيات البسيطة؛ الجمع‪ ،‬الطرح‪ ،‬الض‪##‬رب‪،‬‬
‫والقس‪##‬مة‪ .‬لنتعلم كيفي‪##‬ة القي‪##‬ام به‪##‬ذه العملي‪##‬ات باس‪##‬تخدام المع‪##‬امالت (‪ )/ ،* ،- ،+‬أو ال‪##‬دوال (‪somme،‬‬
‫‪ ،produit‬إلخ)‪.‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫افتح برن‪##‬امج اكس‪##‬ل وقم بإنش‪##‬اء ج‪##‬دول بيان‪##‬ات بس‪##‬يط يحت‪##‬وي على ع‪##‬دة أرق‪##‬ام لتط‪##‬بيق العملي‪##‬ات‬
‫الحسابية عليها‬
‫المثال التالي يوضح العمليات الحسابية على المجدول ‪:‬‬

‫مالحظة‪ :‬الصيغ في ‪ Excel‬تبدأ دائمًا بعالمة التساوي‪.‬‬

‫عرض صيغة ‪:‬‬

‫عند إدخال صيغة في خلية‪ ،‬تظهر أيضًا في شريط الصيغة‪.‬‬

‫مثال تطبيقي ‪:‬‬

‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬

‫‪ .4‬تطبيقات الدوال الشرطية على ‪: Microsoft Excel‬‬

‫شرح استعمال الدالة الشرطية ‪ "La Fonction Logique" SI‬في ‪Microsoft Excel‬‬
‫بنية الدالة ‪ SI‬الشرطية ‪:‬‬
‫)"‪;valeur_si_faux " ;"valeur_si_vrai "=Si(test_logique‬‬
‫"‪: " valeur_si_faux‬هي "‪ : " valeur_si_vrai‬هي ‪: test_logique‬ه‪##‬و الش‪##‬رط‪،‬‬
‫القيم‪###‬ة ال‪###‬تي يتم إرجاع‪###‬ا إذا لم القيمة التي يتم إرجاعها إذا تحق‪#‬ق كمقارنة قيمتين أو خليتين فيما إذا‬
‫يتحق‪###‬ق الش‪###‬رط‪ ،‬وتحدي‪###‬دها في الش‪##‬رط‪ ،‬وتحدي‪##‬دها في الص‪##‬يغة ك‪####‬انت إح‪####‬دى القيم أك‪####‬بر من‬
‫األخ‪##‬رى‪ ،‬وه‪##‬ذا الش‪##‬رط مطل‪##‬وب‬ ‫مطلوب‪.‬‬ ‫الصيغة اختياري‪.‬‬
‫تحديده في الصيغة‪.‬‬

‫مثال‪: 01‬‬
‫قامة مؤسسة باستدعاء اشخاص من اجل مقابلة عمل الذين اعامرهم اقل من ‪ 30‬سنة‬
‫ماهية الصيغة الالزمة ادراجها داخل المجدول اكسال لالستدعاء االشخاص‬
‫اقل من ‪30‬سنة مقبول‬ ‫‪1‬‬
‫اكثر من ‪30‬سنة مرفوض‬ ‫‪2‬‬
‫‪prénom‬‬ ‫‪age Catégorie‬‬
‫‪Abdelaziz‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪hana‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪malika‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪ibrahim‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪lilia‬‬ ‫‪19‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬

‫مثال ‪:03‬‬
‫في الجدول التالي مجموعة من القيم في عمودين‪ A ،‬و‪ B‬المطلوب ايج‪##‬اد الص‪##‬يغة المالئ‪##‬ة إلظه‪##‬ار في‬
‫الخلية " قيمة ‪ " B‬اذا كانت قيمة ‪A<=B‬‬
‫قيمة ‪A‬‬ ‫قيمة ‪B‬‬ ‫النتيجة‬
‫‪10‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪28‬‬

‫دالة ‪ SI‬الشرطية المركبة‪)SI Imbriqué( :‬‬

‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫نريد معرفة ميزة النجاح التي حققها كل طالب من خالل المعدل العام‪.‬‬
‫اوجد الصيغة المالئمة‬
‫المع********دل اسم الطلب‬ ‫الميزة‬
‫العام‬
‫مليكة‬ ‫‪18‬‬
‫ليليا‬ ‫‪16‬‬
‫عبد العزيز‬ ‫‪17,5‬‬
‫عبد الهادي‬ ‫‪9‬‬
‫عبد المجيد‬ ‫‪13,5‬‬
‫لينا‬ ‫‪11‬‬

‫نعود اآلن إلى عمود الميزة ‪ Mention‬ونكتب في الخانة األولى ما يلي ‪:‬‬

‫لدينا كما اربع دوال ‪ SI‬متداخلة‪ ،‬نقوم بشرحها‪:‬‬

‫الشرط األول (‪ Si‬رقم ‪ )1‬ه‪#‬و إذا حص‪#‬ل الط‪#‬الب على مع‪#‬دل أق‪##‬ل من ‪ 10‬ف‪##‬إن الم‪#‬يزة ال‪#‬تي س‪#‬تعرض لن‪#‬ا‬
‫هي "غير مقبول "‬
‫وإذا لم يتحقق الشرط األول فنمر إلى الشرط الثاني‪.‬‬
‫الش**رط الث**اني (‪ Si‬رقم ‪ )2‬هو إذا حص‪##‬ل الط‪##‬الب على مع‪##‬دل أق‪##‬ل من ‪ ،12‬ف‪##‬إن الم‪##‬يزة المحص‪##‬ل عليه‪##‬ا‬
‫هي "مقبول" ‪ ،‬و إال سنمر إلى الشرط الثالث‪:‬‬
‫الشرط الثالث (‪ Si‬رقم ‪ )3‬هو إذا كان معدل الطالب أق‪##‬ل من ‪ 14‬ف‪##‬إن ميزت‪##‬ه س‪##‬تكون هي"حس**ن "‪ .‬و إلم‬
‫يتحقق نمر إلى الشرط الرابع‪:‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫الش**رط الراب**ع (‪ Si‬رقم ‪ )4‬ه‪##‬و‪ :‬إذا حص‪##‬ل الط‪##‬الب على مع‪##‬دل من او يس‪##‬اوي ‪ 16‬ف‪##‬إن الم‪##‬يزة س‪##‬تكون‬
‫هي "ممتاز " ‪ .‬هنا انتهينا من تحديد جميع الشروط ‪ ،‬فنضغط على ‪Entrée‬‬
‫مالحظة‪ :‬كتابة األقواس أثناء إدخال الدال**ة ‪ Si‬في ك‪##‬ل م‪##‬رة يجب ع‪#‬دم إغفاله‪##‬ا‪ ،‬كم‪##‬ا يجب مراع‪#‬اة إغالق‬
‫األق‪##‬واس في اآلخ‪##‬ر و يجب أن تك‪##‬ون بنفس ع‪##‬دد األق‪##‬واس المفتوح‪##‬ة‪ .‬فس‪##‬تالحظ أن اكس‪##‬يل في ك‪##‬ل م‪##‬رة‬
‫تدرج الدالة ‪ Si‬يلون األقواس بلون مغاير‪.‬‬
‫‪ .5‬الدوال « ‪ » NB, NB.SI, NB.VIDE, NBVAL‬في ‪Microsoft Excel‬‬
‫ُتستخدم الدوال « ‪ » NB, NB.SI, NB.VIDE, NBVAL‬لحساب عدد الخالي‪##‬ا ال‪##‬تي تفي بمع‪##‬ايير‬
‫معينة‪.‬‬
‫استعمال الدالة ‪: NB‬‬ ‫‪.5.1‬‬
‫الدالة ‪ NB‬تسمح لنا بحساب عدد المعطيات المتواجدة في مجموعة من الخاليا‪.‬‬
‫كيفية استعمال الدالة ‪NB.SI :‬‬ ‫‪.5.2‬‬
‫تحسب الدالة ‪ NB.SI‬عدد الخاليا التي تتوافق قيمتها مع المعيار المحدد‪.‬‬

‫في جدول المبيعات اآلتي و الذي اشتغلنا عليه في الدالة ‪ NB‬سنقوم بحساب عدد المبيعات المحققة بالنسبة‬
‫لكل نوع من أنواع الحواسيب و ذلك حسب الشروط التالية‪:‬‬
‫عدد المبيعات الذي يساوي ‪ 010‬وحدة‬
‫عدد المبيعات التي تفوق ‪ 100‬وحدة‬
‫عدد المبيعات التي تقل عن ‪ 100‬وحدة‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬

‫استعمال الدالة‪: NB.VIDE‬‬ ‫‪.5.3‬‬

‫تحسب الدالة ‪ NB.VIDE‬عدد الخاليا التي يكون محتواها فارًغ ا‪.‬‬

‫استعمال الدالة ‪: NBVAL‬‬ ‫‪.5.4‬‬

‫تحسب الدالة ‪ NBVAL‬عدد الخاليا التي يختلف محتواها عن فارغ‪.‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬

‫الدوال المنطقية في المجدول ‪: Excel‬‬ ‫‪.6‬‬

‫الدالة « ‪» ET‬‬ ‫‪.6.1‬‬

‫لدينا معدالت و الرصيد والرسوب لمجموعة من الطالب نريد معرفة الطالب الذين ينتقلون الى السنة‬
‫الثالثة ليسانس اذا تحققت فيهم الشروط الثالث التالية المعدل" اكبرمن او يساوي ‪ " 10‬و الرصيد " اكبر‬
‫من او يساوي ‪ " 30‬و "ان الطالب ال يكون معيد اكثر من ‪ 3‬سنوات " في الدفعة كما يبين الجدول‬
‫التالي ‪:‬‬

‫‪prénom moyenne‬‬ ‫‪crédit non redoublant plus de 3 ans‬‬ ‫‪Décision‬‬

‫‪malika‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬
‫‪lilia‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪oui‬‬
‫‪abelaziz‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬
‫‪ibrahim‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪oui‬‬
‫‪jouri‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬
‫‪mahdia‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬
‫ماهي الصيغة الالزم ادراجها في المجدول لإلظهار قرار اللجنة هل الطالب مقبول في السنة الثالثة ام‬
‫مرفوض ‪.‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬

‫عند استعمال الدالة « ‪ » ET‬نالحظ ضهور فقط « ‪ » VRAI » ou « FAUX‬لإلظهار هل الطالب‬

‫مقبول في السنة الثالثة ليسانس نستعمل الدالة « ))(‪ » SI(ET‬كما توضح الصورة التالية ‪:‬‬

‫الدالة « ‪: » OU‬‬

‫لدينا معدالت و الرصيد والرسوب لمجموعة من الطالب نريد معرفة الطالب الذين ينتقلون الى السنة‬
‫الثالثة ليسانس اذا تحققت فيهم احد الشروط الثالث التالية المعدل" اكبرمن او يساوي ‪ " 10‬و الرصيد "‬
‫اكبر من او يساوي ‪ " 30‬في الدفعة كما يبين الجدول التالي ‪:‬‬
‫د‪ .‬بكدي ‪.‬م‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
‫‪prénom moyenne‬‬ ‫‪crédit‬‬ ‫‪Décision‬‬

‫‪malika‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬

‫‪lilia‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪non‬‬

‫‪abelaziz‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪oui‬‬

‫‪ibrahim‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬

‫‪jouri‬‬ ‫‪oui‬‬ ‫‪non‬‬

‫‪mahdia‬‬ ‫‪non‬‬ ‫‪non‬‬

‫ماهي الصيغة الالزم ادراجها في المجدول لإلظهار قرار اللجنة هل الطالب مقبول في السنة الثالثة ام‬
‫مرفوض ‪.‬‬

‫الدوال « ‪» RECHERCHEV » et « RECHERCHEH‬‬ ‫‪.7‬‬

‫الدالة « ‪» RECGERCGEV‬‬ ‫‪.7.1‬‬

‫لدينا الجدول التالي يوضح مجموعة من الطالب على حسب تخصصهم و مستواهم الدراسي و االفواج‬
‫كما يلي ‪:‬‬

‫‪liste des étudiants‬‬

‫‪Groupe‬‬ ‫‪prénom‬‬ ‫‪niveau‬‬ ‫‪département‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪karim‬‬ ‫‪L3‬‬ ‫‪économie‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪sarah‬‬ ‫‪L3‬‬ ‫‪finance‬‬
‫م‬. ‫ بكدي‬.‫د‬ ‫جامعة الجياللي بونعامة‬
‫خميس مليانة‬
‫قسم العلوم المالية و المحاسبة‬
1 houda L2 économie
3 fella L2 gestion
4 fouzia M1 gestion
3 mahdia M2 commerce
2 nawal M1 finance
2 zahia L1 finance
4 fatima L2 finance
1 nesrin L3 gestion
‫نريد البحث عن اسم‬