PAARALAN Magapit Elementary School Baitang/Antas Grade 2

GRADE 1 to 12 GURO Leilanie S. Cauilan Markahan: Ikaaapat

DAILY LESSON ASIGNATURA Filipino Petsa: January 30, 2024
PLAN

I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Nagagamit ang salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
tahanan, paaralan at pamayanan.
B . Pamantayan sa Pagganap - nakikilala ang bawat salitang kilos sa pangungusap
-naibabahagi ang pang araw-araw na gawain
-naisasagawa ang salitang kilos o galaw

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code sa bawat Nagagamit ang salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
kasanayan) tahanan, paaralan at pamayanan. (F2WG-IIg-h-5)
II. NILALAMAN Paggamit ng Pandiwa
III. KAGAMITANG PANTURRO laptop, PowerPoint at mga larawan,
Sanggunian
1.Mga Pahina sa Gabay sa Pagtuturo
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag-aaral (F2WG-IIg-h-5
3. Mga pahina sa Teksbuk (F2WG-IIg-h-5
4.Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resource
5. Integrasyon Nabibigyang halaga ang mga salitang kilos sa pang araw-araw na gawain
Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PROCEDURES
A. Balik Aral sa nakaraang Aralin o pasimula sa bagong
aralin

B.Pagghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakanta ng awiting “Kung ikaw ay Masaya”

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Pagtatanong sa mga bata kung ano-ano ang kanilang ginawa batay sa kanilang inawit.

D.Pagtatalakay ng mga halimbawa sa bagong aralin Pagpapakita ng larawan na may mga salitang kilos.
E..Pagtatalakay Pagbabasa ng dayalogo
F.Paglilinang sa kabihasan tungo sa formative assessment Pangkatang Gawain

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay Bilang bata na kagaya ninyo, bakit kailangang kayo ay kumilos sa araw-araw (sa mga
gawaing bahay, sa paaralan)
H.Paglalahat ng aralin Ano ang pandiwa?
I. Pagtataya Piliin ang tamang kilos na isinasaad ng mga larawan upang makumpleto ang
bawat pangungusap.

J.Karagdagang Gawain Gumuhit ng halimbawa ng salitang kilos

V .MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na ngangailangan ng iba
pang gawaing remediation
 C. Nakakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyonan sa tulong ng aking punong guro at
supervisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Noted:

LEILANIE S. CAUILAN IRENE S. COLUMBANO FAUSTINO E. WANA

Teacher Master Teacher II Principal I