‫ﻣﺤﻞ ﻣﻬﺮ ﻳﺎ اﻣﻀﺎء ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﺟﻤﻬﻮري اﺳﻼﻣﻲ اﻳﺮان‬

‫اداره ﻛﻞ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان‬

‫ﺻﺒﺢ‬ ‫‪7:30‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ اﻣﺘﺤﺎن‪:‬‬ ‫ﻣﻴﺎن ﺗﺮم دوم‬ ‫ﻧﻮﺑﺖ اﻣﺘﺤﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻧﺨﺒﮕﺎن ﻋﻼﻣﻪ ﻃﺒﺎﻃﺒﺎﻳﻲ‬ ‫ﻧﺎم واﺣﺪ آﻣﻮزﺷﻲ‪:‬‬ ‫ش ﺻﻨﺪﻟﻲ )ش داوﻃﻠﺐ(‪:‬‬
‫دﻗﻴﻘﻪ‬ ‫‪100‬‬ ‫وﻗﺖ اﻣﺘﺤﺎن‪:‬‬ ‫دوره اول ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‪:‬‬ ‫ﻫﺸﺘﻢ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ‪:‬‬ ‫ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻌﺪاد ﺑﺮگ ﺳﺌﻮال‪:‬‬ ‫‪1395 - 1396‬‬ ‫ﺳﺎل ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ‪:‬‬ ‫آﻗﺎي ﻋﻠﻲ ﻳﺎري‬ ‫ﻧﺎم دﺑﻴﺮ‪ /‬دﺑﻴﺮان‪:‬‬ ‫رﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳﺆال اﻣﺘﺤﺎن درس‪:‬‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺑﺎرم‬ ‫ﻣﺘﻦ ﺳﻮال‬

‫درﺳﺘﻲ ﻳﺎ ﻧﺎدرﺳﺘﻲ ﻋﺒﺎرات زﻳﺮ را ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪0/25‬‬ ‫اﻟﻒ( اﮔﺮ در ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﻪ دو ﺿﻠﻊ ﺑﺮاﺑﺮ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ آن دو ﻣﺜﻠﺚ ﻫﻢﻧﻬﺸﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬
‫‪0/25‬‬ ‫ب( ﻫﺮ ﻧﻘﻄﻪ روي ﻋﻤﻮد ﻣﻨﺼﻒ ﻳﻚ ﭘﺎره ﺧﻂ از دو ﺳﺮ آن ﺑﻪ ﻳﻚ ﻓﺎﺻﻠﻪ اﺳﺖ‪.‬‬
‫‪0/25‬‬ ‫ج( اﮔﺮ در ﻣﺜﻠﺜﻲ ﻣﺠﺬور ﻳﻚ ﺿﻠﻊ ﺑﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺠﺬورﻫﺎي دو ﺿﻠﻊ دﻳﮕﺮ آن ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬آن ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢاﻟﺰاوﻳﻪ اﺳﺖ‪.‬‬
‫‪0/25‬‬ ‫د( ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻳﻚ ﻧﻘﻄﻪ از ﺧﻂ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﻃﻮل ﭘﺎرهﺧﻄﻲ ﻛﻪ آن ﻧﻘﺎط را ﺑﻪ ﻫﻢ وﺻﻞ ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫در ﺟﺎي ﺧﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﻳﺎ ﻋﺒﺎرت ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻗﺮار دﻫﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪0/25‬‬ ‫اﻟﻒ( ﻋﺪد ‪ 1  2‬ﺑﻴﻦ دو ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ ‪ ............................‬و ‪ ...............................‬ﻗﺮار دارد‪.‬‬

‫‪0/25‬‬ ‫‪‬‬
‫ب( در ﻋﺒﺎرت ‪  ، 7  7  75‬ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﻋﺪد ‪. ............................‬‬
‫‪2‬‬

‫‪7. 3‬‬

‫‪0/25‬‬ ‫ج( ﺗﺎﺳﻲ را ﭘﺮﺗﺎب ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ اﺣﺘﻤﺎل اﻳﻨﻜﻪ ‪ 7‬ﻳﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ‪. .............................‬‬

‫‪0/25‬‬ ‫د(دو ﺳﻜﻪ را ﻣﻲاﻧﺪازﻳﻢ اﺣﺘﻤﺎل اﻳﻨﻜﻪ دﺳﺖ ﻛﻢ ﻳﻜﻲ از آنﻫﺎ رو ﺑﻴﺎﻳﺪ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ‪. ...............................‬‬

‫‪0/5‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ BM‬ﻧﻴﻢﺳﺎز زاوﻳﻪ ‪ B‬اﺳﺖ‪ .‬ﻛﺪام ﮔﺰﻳﻨﻪ درﺳﺖ اﺳﺖ؟‬ ‫‪ (1‬در ﺷﻜﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫د( ‪2AM=MC‬‬ ‫ج( ‪MC<AM‬‬ ‫ب( ‪MC>AM‬‬ ‫اﻟﻒ( ‪MC  AM‬‬

‫‪0/5‬‬ ‫‪ (2‬ﻛﺪام اﺣﺘﻤﺎل ﺑﻴﺶﺗﺮ اﺳﺖ؟‬

‫اﻟﻒ( ﻳﻚ ﺗﺎس ﺑﻴﻨﺪازﻳﻢ ﻋﺪد ‪ 6‬رو ﺑﻴﺎﻳﺪ‪.‬‬
‫ب( از ﻳﻚ دﺳﺘﻪ ﻛﺎرت ﻛﻪ ﻋﺪدﻫﺎي ‪ 1‬ﺗﺎ ‪ 20‬روي آنﻫﺎ ﻧﻮﺷﺘﻪﺷﺪه‪ ،‬ﻳﻚ ﻛﺎرت ﺑﻴﺮون آوردﻳﻢ‪ ،‬ﻋﺪد روي ﻛﺎرت ﻣﻀﺮب ‪ 7‬ﻳﺎ ‪ 11‬ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ج( ﺳﻪ ﺳﻜﻪ ﺑﻪﻃﻮر ﻫﻢ زﻣﺎن ﭘﺮﺗﺎب ﻛﻨﻴﻢ ﻫﻤﮕﻲ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻃﺮف ﻣﺸﺨﺺ روﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬
‫د( ﻧﺨﺴﺘﻴﻦ ﻓﺮزﻧﺪ ﻳﻚ ﺧﺎﻧﻮاده‪ ،‬در روز ﻳﻚﺷﻨﺒﻪ ﺑﻪ دﻧﻴﺎ آﻳﺪ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪ (1‬در ﺷﻜﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺷﻌﺎع ﻧﻴﻢ داﻳﺮه ‪ 7 1‬ﺳﺎﻧﺘﻲﻣﺘﺮ اﺳﺖ‪ .‬ﻣﺴﺎﺣﺖ ﻣﺮﺑﻊ را ﺣﺴﺎب ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪1‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫ب( در ﺷﻜﻞ زﻳﺮ اﻧﺪازهي ‪ BD‬ﭼﻪﻗﺪر اﺳﺖ؟‬

‫‪1‬‬ ‫ﻣﺜﻠﺚ ‪ ABC‬و ‪ ECD‬ﻣﺘﺴﺎوياﻻﺿﻼع ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ ‪AD=BE‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫ﺑﺎ رﺳﻢ ﺷﻜﻞ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻨﻴﺪ اﮔﺮ ﻧﻘﻄﻪاي از دو ﺿﻠﻊ ﻳﻚ زاوﻳﻪ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﺎﺷﺪ آن ﻧﻘﻄﻪ روي ﻧﻴﻢﺳﺎز زاوﻳﻪ ﻗﺮار دارد‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﻃﻮل ‪ OA‬را ﺑﺪﺳﺖ ﺑﻴﺎورﻳﺪ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫ﺟﺬر ﺗﻘﺮﻳﺒﻲ ‪ 898‬را ﺗﺎ ﻳﻚ رﻗﻢ اﻋﺸﺎر ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪2‬‬
‫‪0/5‬‬ ‫ﺗﺴﺎوي زﻳﺮ را ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4  4 23  1 / 5  6 / 25 ‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪ax 2‬‬ ‫‪ b(x ‬‬ ‫)‪y2‬‬
‫‪ b  1‬ﺑﻪ دﺳﺖ آورﻳﺪ‪.‬‬ ‫را ﺑﻪ ا‪‬زاء ‪, a  1 , y  6 , x  2‬‬ ‫ﻣﻘﺪار ﻋﺪدي ﻋﺒﺎرت‬
‫‪2‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪2axy  ( )3  3‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪b2‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺣﺎﺻﻞ ﻋﺒﺎرت ﻣﻘﺎﺑﻞ را ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﺗﻮاﻧﺪار ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪(0 / 2)9  1252‬‬
‫‪25 3  (0 / 04)6‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫ب( اﮔﺮ ‪ 2x  3‬و ‪ 3 y  2‬ﺑﺎﺷﺪ ﺣﺎﺻﻞ ‪ 4 x  27 y  5 xy‬را ﺑﻪ دﺳﺖآورﻳﺪ‪.‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫ﺟﺪول زﻳﺮ را ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫دﺳﺘﻪﻫﺎ‬ ‫ﺧﻂ ﻧﺸﺎن‬ ‫ﻓﺮاواﻧﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ دﺳﺘﻪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ × ﻓﺮاواﻧﻲ‬

‫‪4 x  8‬‬ ‫||||‬
‫‪8  x  12‬‬ ‫‪40‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪3‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪ 10‬ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﻧﻤﺮهﻫﺎي ‪ 7‬درس ﻳﻚ داﻧﺶآﻣﻮز ‪ 16/5‬اﺳﺖ‪ .‬اﮔﺮ ﻧﻤﺮهﻫﺎي دو درس دﻳﮕﺮ او ﻛﻪ ‪ 17‬و ‪ 15‬اﺳﺖ ﺑﻪ اﻳﻦ داده ﻫﺎ اﺿﺎﻓﻪ ﺷﻮد‬
‫ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﺟﺪﻳﺪ را ﺣﺴﺎب ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪ 11‬دو ﺗﺎس دارﻳﻢ ﻛﻪ ﻫﺮﻳﻚ ﭼﻬﺎر وﺟﻪ دارﻧﺪ و روي آن اﻋﺪاد ‪ -2‬و ‪ 3‬و ‪ -5‬و ‪ 4‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﻳﻦ دوﺗﺎس را ﻣﻲاﻧﺪازﻳﻢ‪.‬‬
‫اﻟﻒ(اﺣﺘﻤﺎل اﻳﻨﻜﻪ ﻣﺠﻤﻮع اﻋﺪاد رو ﺷﺪه ﻛﻤﺘﺮ از ﺻﻔﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﭼﻪﻗﺪر اﺳﺖ؟‬
‫ب(اﺣﺘﻤﺎل اﻳﻨﻜﻪ ﻫﺮ دوﺗﺎس ﻋﺪدي ﻣﻨﻔﻲ را ﻧﺸﺎن دﻫﺪ ﭼﻪﻗﺪر اﺳﺖ؟‬

‫‪20‬‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻧﻤﺮات‬

‫داﻧﺶ آﻣﻮز ﮔﺮاﻣﻲ ﺟﻬﺖ ﻣﺸﺎﻫﺪه ﭘﺎﺳﺦ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ آزﻣﻮن اﻣﺮوز ‪ ،‬ﺑﻪ ﻛﺎﻧﺎل ﺑﺎﻧﻚ ﺳﻮاﻻت ﻧﺨﺒﮕﺎن ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬
‫‪https://telegram.me/banksoalnokhbegan‬‬

‫ﺻﻔﺤﻪ ‪4‬‬