NAMA: TINGKATAN:

MODUL PENINGKATAN PRESTASI MURID TINGKATAN 4

TAHUN 2023

MATEMATIK TAMBAHAN
KERTAS 1
2 JAM

JANGAN BUKA MODUL INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan: Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nombor Markah Markah
Bahagian
1. Tulis nama penuh dan kelas anda pada ruangan Soalan Penuh Diperolehi
yang disediakan.
2. Modul ini adalah dalam dwibahasa. 1 6
3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului 2 6
soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.
4. Modul ini mengandungi 15 soalan. Jawab 3 4
semua soalan di bahagian A dan mana-mana
dua soalan di bahagian B. 4 4
5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan,
batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian 5 6
tulis jawapan yang baharu. 6 7
6. Tunjukkan langkah-langkah dalam kerja A
mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk 7 4
mendapatkan markah.
7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis 8 7
mengikut skala kecuali dinyatakan.
8. Markah yang diperuntukan bagi setiap soalan
9 6
ditunjukkan dalam kurungan. 10 4
9. Satu senarai rumus disediakan pada halaman 2
dan 3. 11 5
10. Kalkulator saintifik yang tidak boleh
diprogramkan boleh digunakan. 12 5

13 8

B 14 8

15 8

JUMLAH 80

Modul ini mengandungi 31 halaman bercetak

 RUMUS / FORMULAE

1. b  b 2  4ac 18. Isi padu kisaran

x Volume of revolution
2a b
2. a  a  a m n
m n
   y 2 dx atau (or )
3. a m  a n  a m n a

a 
b
4. m n
 amn    x 2 dy
a
5. log a mn  log a m  log a n 19. Q1
I 100
Qo
6. m 20.
log a  log a m  log a n W I i i
n I 
Wi

7. log a m n  n log a m 21. n n!

P   n  r !
r

8. log c b 22. n!
log a b  n
C   n  r !r !
log c a r

9. Tn  a  ( n  1) d 23. P  X  r   nC r p r q n  r , p  q  1
10. n 24. Min / Mean,   np
Sn  [2a  (n  1)d ]
2
11. T  ar n 1 25.   npq
n

12. a(r 1) a(1  r )

n n 26. x
Sn   ,r 1 Z
r 1 1 r 
13. a 27. Panjang lengkok, s  r
S  , r 1 Arc length, s  r
1 r
14. dy dv du 28. 1 2
y  uv,  u  v Luas sektor, L  j
dx dx dx 2
1
Area of sector, A  r 2
2
15. du dv 29. sin A + kos A = 1
u v
u dy
y  ,  dx 2 dx
sin 2 A  cos2 A  1
v dx v
16. dy dy du 30. sek 2 A  1  tan 2 A
 
dx du dx sec2 A  1  tan 2 A

17. Luas di bawah lengkung 31. kosek ² A  1  kot ² A

Area under a curve cosec ² A  1  cot ² A
b
  y dx atau (or )
a
b
  x dy
a

-2-
32. sin 2 A  2sin A kos A 38. a b c
sin 2 A  2 sin A cos A  
sin A sin B sin C

33. kos 2𝐴 = kos 𝐴 − sin 𝐴 39. a 2  b2  c 2  2bc kos A

= 2 kos 𝐴 − 1
= 1 − 2sin 𝐴 a 2  b2  c 2  2bc cos A
cos 2 A  cos 2 A  sin 2 A
 2 cos 2 A  1
 1  2 sin 2 A

34. 2 tan A 40. Luas segi tiga

tan 2 A  Area of triangle
1  tan 2 A
1
 ab sin C
2

35. sin ( A  B)  sin A kos B  kos A sin B 41.

Titik yang membahagi suatu tembereng garis
sin ( A  B)  sin A cos B  cos A sin B A point dividing a segment of a line

nx1  mx2 ny1  my2 

 x, y    , 
 mn mn 

36. kos ( A  B)  kos A kos B  sin A sin B 42.

Luas segi tiga
cos ( A  B)  cos Acos B  sin A sin B Area of triangle
1
  x1 y2  x2 y3  x3 y1    x2 y1  x3 y2  x1 y3 
2

37. tan A  tan B 43.

r  x2  y 2
tan ( A  B)  
1  tan A tan B
44. xi  yj
rˆ   
 x2  y2

-3-
 BAHAGIAN A / SECTION A
Jawab semua soalan / Answer all questions
[64 markah / marks]

1. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi empat ABCD yang terterap di dalam sebuah bulatan.
Diagram 1 shows a quadrilateral ABCD inscribed in a circle.

Rajah 1 / Diagram 1

Cari nilai x dan nilai y, dalam darjah, dengan keadaan x dan y adalah integer positif.
Find the value of x and y, in degrees, such that x and y are positive integers.
[6 markah / marks]
Jawapan / Answer:

-4-
Jawapan Soalan 1/ Answer for Question 1

-5-
 2. a) Dalam suatu janjang aritmetik, sebutan ke-5 adalah separuh daripada sebutan ke-8 dan
sebutan ke-3 ialah 4.
In an arithmetic progression, the 5th term is half of the 8th term and the 3rd term is 4.

(i) Cari beza sepunya.

Find the common difference.

(ii) Diberi hasil tambah tiga sebutan berturutan janjang ini ialah 144. Tentukan sebutan
terkecil daripada tiga sebutan berturutan ini.
Given the sum of three consecutive terms of this progression is 144. Determine the
smallest term of these three consecutive terms.
[4 markah / marks]
1 1 1 
b) Hasil tambah bagi siri geometri 1     ... boleh ditulis dalam bentuk 0.a .
2 4 8
Nyatakan nilai a.
1 1 1 
The sum of the geometric series 1     ... can be written in the form of 0.a .
2 4 8
State the value of a.

[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:

-6-
Jawapan Soalan 2 / Answer for Question 2

-7-
 3. 2x  8 a  9x 2
Diberi fg ( x)  gf ( x)  x . Jika f ( x)  , x  9 dan g ( x)  , x  dan b  0 .
x 9 bx  2 b
2x  8 a  9x 2
Given fg ( x)  gf ( x)  x . If f ( x)  , x  9 and g ( x)  , x  and b  0 .
x 9 bx  2 b
Cari nilai a dan nilai b.
Find the value of a and of b.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer:

-8-
 4. Diberi kos, dalam RM, untuk menghasilkan x buah meja ialah C ( x)  1500  5x dan harga
jualan bagi sebuah meja ialah RM 255.
Given the cost, in RM, to produce x number of tables is C ( x)  1500  5x and the selling
price of a table is RM 255.
a) Cari fungsi keuntungan, P  x  bagi x buah meja tersebut.
Find the profit function, P  x  for x number of tables.
[2 markah / marks]

b) Tentukan julat bilangan meja yang dihasilkan jika tidak mendapat keuntungan
Determine the range of number of tables produced if no profit is made.

[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:

-9-
 5. Rajah 5 menunjukkan satu alat dibina oleh Sulaiman untuk melontarkan sebiji batu bagi
menjatuhkan sebiji buah mempelam yang tergantung di ranting pokok.
Diagram 5 shows a device built by Sulaiman to throw a stone to drop a mango hanging on
a tree branch.

Rajah 5 / Diagram 5

Tinggi maksimum batu tersebut sama dengan ketinggian buah mempelam dari aras tanah
iaitu 4 m tetapi tersasar h m ke kanan buah berkenaan. Fungsi asal ketinggian batu dari tanah
ialah f ( x)   x 2  6 x  5 , dengan keadaan x ialah jarak mengufuk alat pelontar dari pangkal
pokok.
The maximum height of the stone reached is the same as the height of the hanging mango
from the ground which is 4 m but it misses h m to the right of the mango. The original
function of the height of the stone from the ground is f ( x)   x 2  6 x  5 ,where x is the
horizontal distance of the launcher from the base of the tree.
a) Nyatakan fungsi baharu dalam bentuk verteks, apabila Sulaiman mengubah
kedudukan alat pelontar batu tersebut jika buah mempelam berkenaan berjaya
dijatuhkan.
State a new function, in vertex form, when Sulaiman changes the position of the
stone launcher if the mango is successfully dropped.
[3 markah / marks]
b) Buah mempelam yang berjaya dijatuhkan oleh Sulaiman berada pada kedudukan
 2, 4  . Nyatakan koordinat alat pelontar batu tersebut.
The mango that Sulaiman successfully dropped is at position of  2, 4  .
State the coordinates of the stone launcher.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 10 -
Jawapan Soalan 5 / Answer for Question 5

- 11 -
 6. a) Permudahkan 34n1  9n1  27 .
Simplify 34n1  9n1  27 .
[2 markah / marks]

b) Selesaikan persamaan log  2 a  b 15  5a  2b  1 dengan keadaan 2a  b  0 dan

2a  b  1 .
Solve the equation log  2 a b  15  5a  2b  1 such that 2a  b  0 and 2a  b  1 .
[3 markah / marks]
1
c) Tunjukkan 2   3 tanpa menggunakan kalkulator.
2 3
1
Show that 2   3 without using calculator.
2 3
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 12 -
Jawapan Soalan 6 / Answer for Question 6

- 13 -
 7. Rajah 7 menunjukkan graf bagi y melawan x yang dihubungkan oleh persamaan y  3xe  x .
x

Diagram 7 shows a graph of y against x related by the equation y  3xe  x .

x

Rajah 7 / Diagram 7

y x
Suatu graf Y  mX  1 diperoleh apabila graf melawan e dilukis.
x
y x
A graph Y  mX  1 is obtained when the graph against e is drawn.
x
a) Lakarkan graf Y  mX  1 pada satah Cartes di ruang jawapan.
Sketch the graph Y  mX  1 on the Cartesian plane in the answer space.
[1 markah / mark]
b) Diberi y  ln p apabila X  2 , cari nilai p dengan keadaan p ialah integer.
Given y  ln p when X  2 , find the value of p such that p is an integer.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer:

a)

- 14 -
Jawapan Soalan 7 / Answer for Question 7

- 15 -
 8. a) Tunjukkan bahawa garis lurus bx  ay  bh  ak bersudut tegak dengan garis lurus
ax  by  c  0 .
Show that the straight line bx  ay  bh  ak form a right angle to the straight line
ax  by  c  0 .
[2 markah / marks]

b) Rajah 7 menunjukkan laluan pergerakan sebuah robot pembersih vakum dari titik A
ke titik G. Garis lurus AB dan CD berserenjang pada titik M manakala garis lurus
AB dan DE adalah selari.
Diagram 7 shows the path of movement of a robot vacuum cleaner from point A to
point G. Straight lines AB and CD are perpendicular at point M while straight lines
AB and DE are parallel.

Rajah 7 / Diagram 7

Diberi koordinat titik D 1, 1 dan persamaan garis lurus AB ialah 2 x  3 y  7 .

Given the coordinates of the point D 1, 1 and the equation of the straight line AB
is 2 x  3 y  7 .
Cari,
Find,
i) persamaan garis lurus DE,
the equation of the straight line DE,
ii) koordinat titik M.
coordinates of point M.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 16 -
Jawapan Soalan 8 / Answer for Question 8

- 17 -
 9. Zulhairi memiliki kolam udang dan kolam ikan. Sebatang kayu dipacakkan di tengah-tengah
kolam ikan pada koordinat A  8,  10  dengan jejari kolam ikan ialah 16m. Diberi
persamaan lilitan kolam udangnya ialah  x  16    y  8   36 dan berpusat di B.
2 2

Zulhairi has a shrimp pond and a fish pond. A stick is staked in the middle of the fish pond
at coordinates A  8,  10  with the radius of the fish pond being 16m. Given the equation
of the circumference of the shrimp pond is  x  16    y  8   36 and is centered at B.
2 2

[Andaikan kedua-dua kolam berbentuk bulat / Assume both ponds are in circular shape]
a) Cari koordinat B.
Find the coordinates of B.
[1 markah / mark]

b) Cari persamaan garis lurus AB dalam bentuk am.

Find the equation of straight line AB in general form.
[3 markah / marks]

c) Seekor kerbau hendak diikat pada sebatang tumang yang terletak di sepanjang garis
lurus AB.
A buffalo is to be tied to a hook that will be placed along the straight line AB.

Rajah 9 / Diagram 9

Cari panjang tali, dalam m, supaya kawasan ragutan kerbau adalah maksimum.
Find the length of the rope, in m, so that the buffalo grazing area is maximum.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 18 -
Jawapan Soalan 9 / Answer for Question 9

- 19 -
 10. Rajah 10 menunjukkan sebuah papan karom dengan penjaring S berada pada kedudukan
 3, 2  dan buah W pada kedudukan  5, 7  .
Diagram 10 shows a carrom board with the striker S at position  3, 2  and the carrom
man W at position  5, 7  .

Rajah 10 / Diagram 10

Penjaring S dijentik ke arah buah W dengan halaju v  2 i  5 j dalam masa t saat.

  
Striker S is flicked toward carrom man W with velocity v  2 i  5 j in t seconds.
  
a) Adakah penjaring S menyentuh buah W jika t  1 saat?
Does the striker S touches carrom man W if t  1 second?
[2 markah / marks]

b) Sekiranya masa yang diambil oleh W untuk bergerak pada halaju u  3.5 i  2 j ke
  
saku H berada dalam julat 0.98 s  t  1.1 s , maka buah W akan memasuki saku H.
Tunjukkan dengan pengiraan adakah buah W berjaya memasuki saku H. Berikan
justifikasi anda.
If the time taken by carrom man W to move at the velocity u  3.5 i  2 j to the
  
pocket H is in the range 0.98 s  t  1.1 s , then carrom man W will enter the pocket
H. Show by calculation whether the carrom man W successfully enters the pocket
H. Give your justification.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 20 -
Jawapan Soalan 10 / Answer for Question 10

- 21 -
 11. Tunjukkan, dengan kaedah penghapusan, bahawa sistem persamaan linear tiga pemboleh
ubah berikut tidak mempunyai penyelesaian dan berikan sebab mengapa situasi ini
berlaku.
Show, by the method of elimination, that the following system of linear equations in three
variables has no solution and give a reason why this situation occur.

x  2y  z  3
3x  y  4
2x  y  z  2
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 22 -
Jawapan Soalan 11 / Answer for Question 11

- 23 -
 12. Rajah 12 menunjukkan graf bagi fungsi kuadratik f  x   2( x  h ) 2  k dan g  x 
dengan keadaan h dan k adalah pemalar.
Diagram 12 shows the graph of the quadratic function f  x   2( x  h) 2  k and g  x 
such that h and k are constants.

Rajah 12 / Diagram 12

a) g  x  adalah graf yang terhasil apabila f  x  dipantulkan pada paksi-y. Jika y  32

ialah tangen sepunya bagi kedua-dua graf, ungkapkan g  x  dalam bentuk pintasan.
g  x  is the graph obtained when f  x  is reflected on the y-axis. If y  32 is a
common tangent to both graphs, express g  x  in the intercept form.
[4 markah / marks]

b) Lorekkan domain yang memuaskan g  x   0 dan f  x   0 pada graf yang

disediakan di ruang jawapan.
Shade the domain that satisfy g  x   0 and f  x   0 on the graph provided in the
answer space.
[1 markah / mark]
Jawapan / Answer:

- 24 -
 Jawapan Soalan 12 / Answer for Question 12

b)

- 25 -
 BAHAGIAN B / SECTION B
Jawab dua soalan / Answer two questions
[16 markah / marks]

13. Rajah 13 menunjukkan sebuah peti besi dengan 9 ruangan yang dipasang di rumah Siti
Hajar.
Diagram 13 shows a safety box with 9 compartments installed in Siti Hajar's house.

Rajah 13 / Diagram 13

a) Siti Hajar hendak menyimpan dinar emas dalam setiap ruangan tersebut. Jika dia
meletakkan 1 keping dinar emas pada ruangan pertama, 2 keping dinar emas pada
ruangan kedua, 4 keping dinar emas pada ruangan ketiga dan seterusnya, berapakah
bilangan keping dinar emas pada petak terakhir?
Siti Hajar wants to keep gold dinars in each compartment. If she puts 1 gold dinar
in the first compartment, 2 gold dinars in the second compartment, 4 gold dinars in
the third compartment and so on, what is the number of gold dinars in the last
compartment?
[2 markah / marks]

b) Hitung jumlah bilangan dinar emas yang digunakan Siti Hajar apabila selesai
memenuhi semua ruangan tersebut.
Calculate the total number of gold dinars that Siti Hajar used when she finished
filling in all the compartments.
[2 markah / marks]

c) Jika berat sekeping dinar emas ialah 4.25 g, hitung jumlah berat bagi semua dinar
emas di dalam peti besi tersebut dalam kilogram yang terhampir.
If the weight of a gold dinar is 4.25 g, calculate the total weight of all the gold
dinars in the safety box to the nearest kilogram.
[2 markah / marks]

d) Jika Siti Hajar mempunyai 800 keping dinar emas dan meletakkan 10 keping dalam
ruangan pertama diikuti 20 keping lebih daripada ruangan sebelumnya sehingga
ruangan yang terakhir, cari bilangan keping dinar emas dalam ruangan terakhir.
If Siti Hajar has 800 pieces of gold dinar and puts 10 pieces in the first
compartment followed by 20 more pieces from the previous compartment until the
last compartment, find the number of pieces of gold dinar in the last compartment.
[2 markah / marks]

- 26 -
Jawapan Soalan 13 / Answer for Question 13

- 27 -
 14. Rajah 14 menunjukkan Bot A hendak menyeberangi sungai manakala Bot B bergerak
mengikut arus sungai kerana mengalami kerosakan enjin.
Diagram 14 shows Boat A is crossing the river while Boat B moves by the current of the
river due to engine failure.

Rajah 14 / Diagram 14

Diberi arus air bergerak dengan halaju w  3i dan bot A bergerak dengan halaju
 
v  5i  4 j .
  
Given water current is moving with velocity w  3i and boat A is moving with velocity
 
v  5i  4 j .
  
a) Cari halaju paduan bagi bot A.
Find the resultant velocity of boat A.
[3 markah / marks]

b) Jika bot A bermula pada kedududukan 130, 0  dan mengambil masa selama t saat
untuk sampai ke titik X  80, 100  manakala bot B berada pada kedudukan
 5, 100  . Tentukan sama ada kedua-dua bot tersebut akan berlanggar pada titik X
dan berikan justifikasi anda.
If boat A starts at position 130, 0  and takes t seconds to reach point X  80, 100 
while boat B is at position  5, 100  . Determine whether the two boats will collide
at point X and give your justification.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer:

- 28 -
Jawapan Soalan 14 / Answer for Question 14

- 29 -
15. 3 7
a) Rajah 15 menunjukkan dua graf fungsi kuadratik, h  x    x 2  dan
4 2
7
g  x   qx 2  yang dilukis pada satah Cartes yang sama.
2
3 7
Diagram 15 shows two graphs of quadratic functions, h  x    x 2  and
4 2
7
g  x   qx 2  which are drawn on the same Cartesian plane.
2

Rajah 15 / Diagram 15

Nyatakan julat nilai-nilai q dan berikan justifikasi anda.

State the range of values of q and give your justification.
[2 markah / marks]

b) Sebuah objek dilambung ke atas secara menegak dari satu titik dengan keadaan
ketinggian objek itu, dalam m, dari permukaan tanah selepas t saat diwakili oleh
fungsi kuadratik h  t   3t 2  7t  2 .
An object is thrown vertically upwards from a point such that the object's height, in
m, above the ground after t seconds represented by a quadratic function
h  t   3t 2  7t  2 .
(i) Nyatakan tinggi awal objek, dalam m, daripada permukaan tanah.
State the initial height of the object, in m, from the ground.
(ii) Cari ketinggian maksimum, dalam m, yang boleh dicapai oleh objek
tersebut.
Find the maximum height, in m, that the object can reach.
(iii) Nyatakan julat masa, dalam saat, sebelum objek tersebut sampai ke
permukaan tanah. Berikan jawapan anda betul kepada saat yang terhampir.
State the range of time, in seconds, before the object reaches the ground.
Give your answer correct to the nearest second.
[6 markah / marks]

- 30 -
Jawapan Soalan 15 / Answer for Question 15

** TAMAT **
** THE END **

- 31 -