Sınıf Matematik Soru Bankası

M 16 İÖ6 OSB 02
www.martiokul.com

1. Ünite: .............................................................................................. 6-59

Üslü İfadeler
Doğal Sayılarla İşlemler
Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme
Açılar
2. Ünite: .......................................................................................... 60-121

Oran
Kesirlerle İşlemler
Ondalık Gösterim
3. Ünite: ........................................................................................ 122-139

Araştırma Soruları Üretme
Veri Toplama ve Veri Analizi
4. Ünite: ........................................................................................ 140-169

Tam Sayılar
Cebirsel İfadeler
5. Ünite: ........................................................................................ 170-210

Alan Ölçme
Çevre, Alan
Çember
Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme
Sıvılarda Ölçme
Cevap Anahtarı.......................................................................................211
KİTABIMIZI TANIYALIM
Testler kazanımlara göre hazırlanmıştır. †NiTE

Test - 3- 1 Kazanım: Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
Testin ait olduğu kazanımlar testin üzerinde belirtilmiştir.

6. 9.

Cetvelin üzerinde gösterilen konumda bulunan
karınca önce 17 sayısının bulunduğu nok-

taya, daha sonrada 1 sayısının bulunduğu nok-
A
taya seyahat etmiştir.
Doğal Sayılar
Buna göre, karınca toplam kaç birim hare-
{0,1,2,3,4,5,6,...} şeklinde
sıralanan sayılara "doğal ket etmiştir?
sayı" denir. "N" sembolü Ali yukarıdaki şekilde verilen su kaydırağından
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36
ile ifade edilir.
gösterilen doğrultuda atlayış yapmış ve A
 Bir sayıyı ile sıfırı "0" noktasına ulaşmıştır.
topladığımızda sonuç o
sayıya eşit olur. "0" topla- Ali'nin kaydıraktan atlarken ulaştığı maksi-
ma işleminin etkisiz ele- 7. mum yükseklik, denizin içinde ulaştığı mak-
manıdır. simum derinliğin 4 katından 3 eksik oldu-
ğuna göre, sorulan yükseklik aşağıdakiler-
 Bir sayı sıfır "0" ile çar- ÇİPURA LEVREK den hangisidir?
pıldığında sonuç sıfırdır.
Sıfır "0" çarpma işleminde ALABALIK 15 ¨ 25 ¨ A) 10 B) 13 C) 16 D) 19
yutan elemandır. 12 ¨
 Bir sayı 1 ile çarptığı-
Soda Gazoz Meyve Suyu
mızda sonuç o sayıya eşit
Testlerin yanında testin içerdiği kazanımlarla olur. "1" çarpma işleminin MELEK BALIKÇISI 10.
etkisiz elemanıdır.
Melek Balıkçısına giden Faruk, 3 kg alabalık,
Toplama İşleminin De- 4 kg çipura, 2 kg levrek almış ve balıkçıya 200
ğişme Özelliği:
¨ para vermiştir.
ilgili konu anlatımı “Öğrenmekte Yarar Var”

Toplama işlemi yapılırken 1¨ 2¨ 3¨
sayıların yerleri değişirse Faruk'un balıkçıdan alması gereken para Kantinci Cemal kantininde satmak üzere top-
toplam değişmez. üstü kaç ¨'dir? tancı halinden 3 deste gazoz, 1 deste meyve
2+3=3+2 A) 50 B) 54 C) 58 D) 62 suyu, 2 düzine soda almıştır.
başlığı altında verilmiştir.

Toplama İşleminin Bir- Buna göre, Cemal'in ödemesi gereken tutar
leşme Özelliği:
kaç ¨ dir? (1 deste=10 adet, 1 düzine=12 adet)
Üç doğal sayının toplamını
bulmada, terimlerden iste- A) 114 B) 120 C) 124 D) 130
8.
nen ikisinin toplamı üçüncü KAMPANYA Tüm Ürünler Etiket Fiyatının Yarısına
ile toplanabilir.
11.
3 + (4 + 7) = (3 + 4) + 7
40 km'de 60 ¨ lik ben-
Çarpma İşleminin Değiş- 1
zin harcıyor.
me Özelliği:
Çarpma işlemi yapılırken
sayıların yerleri değişirse 50 km'de 100 ¨ lik ben-
çarpım değişmez. ETİKET FİYATI ETİKET FİYATI ETİKET FİYATI 2
zin harcıyor.
24 ¨ 46 ¨ 34 ¨
5.6 = 6.5 Yukarıda iki farklı arabanın belirli kilometreler-
Çarpma İşleminin Birleş- Bir giyim mağazasında yukarıda gösterildiği
de harcamış oldukları benzin miktarı ¨ cinsin-
me Özelliği: gibi bir kampanya yapılmaktadır.
den gösterilmiştir.
Üç doğal sayının çarpımı Bu mağazadan 3 tişört, 2 pantolon ve 4
bulunurken terimlerden is- Buna göre, 200 km lik bir yolda 1 numaralı
şort alan Ahmet'in kasiyere ödemesi gere- araç 2 numaralı araçtan kaç ¨'lik daha az
tenen ikisinin çarpımı üçün-
cü terim ile çarpılabilir. ken tutar kaç ¨'dir? benzin harcamaktadır?
(5.2).3 = 5 (2.3) A) 280 B) 284 C) 296 D) 300 A) 70 B) 80 C) 90 D) 100
Çarpanlar ve Katlar 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
12 12 6. Sınıf Matematik Soru Bankası
1. Aşağıda verilenlerden hangisi 16 sayısının 4. 1. ÜNİTE

tüm pozitif çarpanlarını içermektedir? TEST - 4

Yukarıda sağ kısımda bulunan sayılar sol kı-
sımda bulunan pozitif çarpanları ile eşleştiril-
miştir.
Buna göre, bu eşleştirmelerden kaç tanesi
doğrudur?
Testlerin yan kısmında bulunan optik formlar

A) 3 B) 0 C) 1 D) 2
koparılacak şekilde hazırlanmıştır. Öğrenci testi

2. 5. POZİTİF
360 SAYI
ÇARPANLAR
Aşağıdaki seçeneklerde verilen sayılardan
6 12 3 1
hangisi, yukarıda yazılı olan sayının bir 12 2 A
çözüp optik forma kodladıktan sonra isterse koparıp

çarpanı değildir? 15 B 3
15 1
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7
1 4 C 5
20 20 2
öğretmene teslim edebilecektir. Optik form “Pratik

Yukarıda verilen tabloya göre, A + B + C
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21
3. 24
Okuma” sayesinde kolayca okutulabilmektedir.
2 A
6. Aşağıda verilen tablolarda bazı sayılar ve bu

2 B sayıların çarpanları gösterilmiştir.
Buna göre hangi tabloda hata yapılmıştır?
2 C

Yukarıda "12" sayısının çarpan ağacı gösteril-
miştir.

Buna göre, A – B + C ifadesinin değeri kaç-
tır?

†NiTE - 1
Etkinlik-2 Bölünebilme Kuralları
A) 11 B) 9 C) 7 D) 5
37 ile 71 arasındaki doğal sayılar tam bölünebildikleri vagona konulacaktır. O hâlde sayıları vagon-
6. Sınıf Matematik Soru Bankası 19 lara yazarak boşta kalan sayıları bulunuz.
Örnek:
10 ile 9 ile 8 ile 6 ile 5 ile 4 ile 3 ile 2 ile
74a3b sayısının hem 2,
hem 3, hem de 5 ile kalan-
sız olarak bölünebilmesi için
a en çok kaç olmalıdır?
10 ile 9 ile 8 ile
Çözüm:
Sayı hem 2, hem de 5 ile

kalansız olarak bölünebili-
yorsa son basamak sıfır ol-
malıdır. O hâlde sayı;
Ünite sonlarında bulunan Doğru - Yanlış, Boşluk 74a30 olur.
3'e kalansız bölünüyorsa
7+4+a+3+0= 3 ün katı ol- 6 ile 5 ile 4 ile
Doldurma, Eşleştirme, Bulmaca gibi alternatif malı
15 + a = 3 ün katı ise
uygulamalardan oluşan etkinliklerle öğrencilerin {0}
{3}
{6}
her tip soruyu çözmeleri amaçlanmış ve kitap {9} olmalı
en büyük değeri "9" olur. 3 ile 2 ile
eğlenceli hâle getirilmiştir.

PRATİK OKUMA SİSTEMİ
Akıllı telefonunuza yüklemiş olduğunuz ‟Pratik Okuma

Programı”nı açınız. Bilgisayarınızda ise ‟pratikokuma.com”
İnternet sitesine girerek ‟Giriş Yap” kısmından giriş yapınız.
MATEMATİK
Sayılar
1 -1.EÜnite
TiN†
1. ÜNİTE
1. 4. TARAMA - 1

Kaplumbağanın taşıdığı sayının Yukarıdaki rakamlar birer kez kul-

binler bölüğündeki rakamların lanılarak en büyük beş basamaklı
ve en küçük dört basamaklı doğal
basamak değerleri toplamı kaç- sayı yazılıyor.
tır? Buna göre, bu doğal sayılar ara-
Testlerin yanında yer alan optik

A) 4 000 B) 6 000 sındaki fark kaçtır?
C) 20 000 D) 26 000 A) 86 175 B) 85 185
C) 85 175 D) 86 185
formu bilgisayar ya da akıllı telefon

2.

kamerası ile okutunuz.

5.

Yukarıdaki sayılardan hangileri

3’e bölündüğünde kalan sıfır
olur?
A) 14, 56 B) 216, 426
C) 56, 216, 426 D) 142, 216
Filin üzerindeki toplama işle-
minde verilen ABCDE ile göste-
rilen toplananın okunuşu
3. aşağıdakiler-den hangisidir?
A) On dört bin altı yüz sekiz
Yukarıdaki örüntüde kuralı bo-
B) On dört bin altı yüz yirmi sekiz
zan sayı aşağıdakilerden hangi-
C) On dört bin altı yüz yirmi
Matematik - Üslü İfadeler sidir?
D) On dört milyon altı yüz yirmi
A) 164 B) 54 C) 18 D) 6
5. Sınıf Matematik Soru Bankası 43
Okutma işlemi yapıldıktan sonra ekrana

öğrencinin test analizi gelir. Bu test analizinde
sorulara verilen doğru cevap, yanlış cevap, boş ve
net sayısı ile testin cevap anahtarı ve öğrencinin
teste verdiği cevaplar ekrana gelir.
Bu ikonu gördüğünüz testlerdeki

soruların çözüm videolarını yine bu
kısımdan izleyebilirsiniz.
• Öğretmenlerimiz, sınıf içinde çözdürdükleri ya da ev ödevi olarak verdikleri testlerin toplu değerlendirme
sonuçlarına ‟Pratik Okuma Sistemi” ile ulaşabilir ve öğrencilerinin başarı derecesini de sistemden görebilirler.
Detaylı bilgi için www.pratikokuma.com

Üslü İfadeler 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 3 x 3 x 3 x 3 ifadesinin üslü biçiminde yazı- 6. 256 sayısı ab şeklinde yazıldığında (a ve b

1. ÜNİTE
lışı aşağıdakilerden hangisidir? birer doğal sayı olmak üzere) a + b en az TEST - 1
kaç olur?
A) 53 B) 5 x 3 C) 33 D) 34
A) 20 B) 16 C) 10 D) 8
2. Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin de-

ğeri en küçüktür?
A) 25 B) 52 C) 42 D) 33
7.
82 28 53 35
3. 64 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşit- I II III IV

tir?
A) 64 B) 34 C) 43 D) 28 Öznur yukarıdaki balonlardan değeri en küçük
olanı patlatacaktır.
Buna göre, kaç numaralı balonu patlatır?
A) IV B) III C) II D) I
4. İkinin küpü ile üçün karesinin toplamı kaç-

tır?
A) 17 B) 16 C) 15 D) 12
8.
25 1. çıkış
52
21
10 2. çıkış
15 0 3 2 73=?
5. 1 , 15 , 2 , 5 sayılarının küçükten büyüğe
doğru sıralanışı, aşağıdakilerden hangisin- 12 3. çıkış
343
de doğru olarak verilmiştir?
43=?
A) 115 < 150 < 23 < 52 64 4. çıkış
B) 115 < 23 < 150 < 52

Üslü ifadelerin değerleri doğru bilindiğine
2 0 3 15
C) 5 < 15 < 2 < 1 göre, kaç numaralı çıkıştan çıkılmalıdır?
D) 115 = 150 < 23 < 52 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

Test - 1- 1 Kazanım:
†NiTE
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin
değerini belirler.
9.
12. 3 = 8

2 = 121

4 = 81
olduğuna göre,

 +  +  ifadesinin değeri kaçtır?
ÜSLÜ SAYILAR
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19
Bir sayının kaç kez yan

yana yazılıp çarpılacağını
gösteren sayıya üs, çar- Yukarıda bazı üslü ifadeler ile değerleri eşleş-
pılan sayıya da taban de- tirilmiştir.
nir.
a bir sayı, n bir pozitif tam doğrudur? 13. ÜS 5 6
sayı olmak üzere, n tane a A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 TABAN
sayısının çarpımı an ile 2 32 A
gösterilir. 3 B 729
ÜS 10. 4 C 4096
n
a.a.a.a. .......... a = a Yukarıdaki tabloya göre, A + B + C ifadesi-
TABAN nin değeri kaçtır?
A) 1071 B) 1129
Sıfır hariç her sayının sı-
C) 1243 D) 1331
fırıncı kuvveti 1 e eşittir.
1 sayısının her kuvveti 1
dir.
Her sayının 1. kuvveti ken- 14. I. 24 = 16
disidir. Yukarıda hesap makinesinin üzerinde yazı-
II. 1101 = 1
3 2 2 lı olan sayının, üslü sayı biçiminde yazılımı
Örneğin; 2 + 5 – 3 işle- 12
aşağıdakilerden hangisidir? III. 10 sayısı 12 basamaklıdır.
minin sonucu kaçtır? IV. 8 = 2
62
A) 43 B) 53 C) 73 D) 93
23 = 2 . 2. 2 = 8 Yukarıdaki tabloda verilen ifadelerden kaç
2
5 = 5 . 5 = 25 tanesi doğrudur?
11. 106 sayısının sonunda 7
2
3 = 3. 3 = 9 dur. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
tane sıfır vardır.
O hâlde; 8 + 25 – 9 = 24

Örneğin; (13794 + 7132)0
işleminin sonucunu bulu- 32 = 23 42 = 24

nuz.

Sıfırdan farklı bir sayının sı-
fırıncı kuvveti 1 dir. O hâlde; 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış
15.
cevap: 1 olur. Yukarıda verilen ifadelerin doğru ya da yan- 42 = 2
lış olduğuna karar verilip doğruysa "D",
yanlışsa "Y" yolundan ilerlenilirse kaç nu- Yukarıdaki eşitlikte bulunan  ifadesinin
maralı çıkışa ulaşılır? değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Doğal Sayılarla İşlemler 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 4.  = Rakamları farklı 3 basamaklı en küçük

1. ÜNİTE
83 = 5  20  1
doğal sayı TEST - 2
12  2 = 3  2
 = 2 basamaklı en büyük doğal sayı
Yukarıda gösterilen eşitliklerde bulunan,  = En küçük doğal sayı
, ,  ve  şekillerinin her biri matematik- olduğuna göre,  .  .  işleminin eşiti aşa-
sel işlem olduğuna göre, ğıdakilerden hangisidir?
(10  5)  (20  10) işleminin sonucu A) 328 B) 139 C) 52 D) 0
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
5.

2.
DERS: matematik

(20 + 10 : 5 – 3.4) : 5

Yukarıdaki tahtada yazan soruya, aşağıda-

Yukarıdaki işlem şemasında bulunan A, B
ki öğrencilerden hangisi doğru cevap ver-
ve C ifadeleri için, A + B + C toplamının
miştir?
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) B) A) 24 B) 40 C) 48 D) 56
2 3
Aysel Kemal
C) D) 6. 1 2
4 5
Kübra Ali (100+50).(10÷ 5) 40+20.3+100:5
3 4
3.
(3. ) = 36 40:10+100.5–10 (200-100÷5).6
(10 + ) = 25 Yukarıda balık avlamak için sefere çıkan dört

balıkçının tekneleri gösterilmiştir.
(4 + 3. ) = 19 Balıkçıların tuttukları balık miktarları kilog-
Yukarıda verilen ifadelerde bulunan yüzler, ram cinsinden teknelerin üzerine yazdığına
yüzlerin sahiplerinin yaşını verdiğine göre, göre, en çok balığı kaç numaralı tekne sa-
bu üç kişinin yaşları toplamı kaçtır? hibi tutmuştur?
A) 28 B) 32 C) 34 D) 36 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

Test - 2- 1 Kazanım:
†NiTE
İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar. / Doğal sayılarda ortak
çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğini uygulamaya yönelik işlemler yapar.
7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen arkadaş- 9.

lardan hangisi kendisine yöneltilen işlemin
12 + 3.5 12 + 3
sonucunu yanlış bulmuştur? +
3 5
A)
3 + 5 . (4 – 2) = 13
 Aklınızdan bir sayı tu- Akın

tun. B)
(2 + 3). (3 – 1) = 14 Derya'nın dizüstü bilgisayarında yazan ma-
 Şimdi tuttuğunuz sayıyı
tematiksel işlemin sonucu aşağıdakilerden
2 ile çarpın. Cem hangisidir?
 Daha sonra bulduğunuz C)
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
sayıyı 30 ile toplayın. 12 – 6 : 6 + 3. 2 = 17
 Bulduğunuz toplamı Ela

2'ye bölün. D)
24 – 12 . 2 + 10 = 10
 Ve son olarak bulduğu-
nuz sonuçtan aklınız-
Zeynep
dan ilk tuttuğunuz sayıyı
çıkartın.
SONUÇ: 15 Mİ? 10.

8. 1. Kapı 2. Kapı 3. Kapı 4. Kapı

Yukarıdaki piramidin basamaklarında veri-

len sayıyı ve işlemlerin sonuçlarını toplar-
sak aşağıdakilerden hangisini elde ederiz?
2.(3+ ) = 10 A) 128 B) 130 C) 132 D) 134
Anahtar, yukarısında bulunan dört kapıdan bir

tanesini açacaktır. Anahtarın kapıyı açması
için gereken şart; anahtarın üzerinde bulunan
 ifadesinin eşitinin kapının üzerinde bulun-
masıdır.
Buna göre, bu anahtar kaçıncı kapıyı aç-

maktadır? 11. (10 + 10) : 10 + 3.2 + 2
A) 4. kapı B) 3. kapı işleminin sonucu kaçtır?
C) 2. kapı D) 1. kapı A) 8 B) 10 C) 12 D) 14

Doğal Sayılarla İşlemler 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 4. 1. ÜNİTE
ATA KÖY SANDVİÇ
EKMEĞİ EKMEĞİ EKMEĞİ 12 5 TEST - 3
19
7 23
8
120 Kuruş 300 Kuruş 30 Kuruş 0 

Fırına giden Kaan 3 adet ata ekmeği, 5 adet
köy ekmeği, 10 adet sandviç ekmeği almıştır. Yukarıdaki kurbağa, verilen doğrultuda yap-
rakların üzerinden geçerek yıldıza ulaşacaktır.
Kaan'ın fırıncıya ödemesi gereken tutar kaç
kuruştur? Kurbağa, yaprakların üzerinde yazılı olan
A) 2080 B) 2120 C) 2160 D) 2200 sayıları birbiri ile çarpıp, sonucu  ifadesi-
nin yerine yazarsa  ifadesinin değeri aşa-
2. ALİ'NİN EVİ ğıdakilerden hangisi olur?
A) 1084 B) 348 C) 100 D) 0

KURS
OKUL
KAFE
Yukarıda Ali'nin mahallesinin krokisi çizilmiş-

tir. Ali'nin evi ile kafe arasındaki mesafe, okul 5.
ile evinin arasındaki mesafeden 100 m daha ÇORBA 2¨
fazla, evi ile kurs arasındaki mesafe, evi ile
kafe arasındaki mesafeden 50 m daha kısadır.
KURU
Buna göre, Ali'nin evi ile kurs arasındaki 6¨
FASULYE
mesafe kaç metredir?
A) 300 B) 350 C) 400 D) 450
PİLAV 3¨
3. Cem
69 litre 5¨ TATLI
Yukarıdaki resimde bir lokantanın yemek liste-

2 5 si gösterilmiştir.
litre litre
Arkadaşlarını yemeğe götüren İhsan, top-
Cem yukarıda gösterilen iki kova yardımıyla 69 lam 12 porsiyon çorba, 15 porsiyon kuru
litrelik su deposunu doldurmak istemektedir. fasulye, 5 porsiyon pilav, 10 porsiyon tatlı
Cem su deposunun tamamını en az kaç siparişi verdiğinde, ödemesi gereken top-
seferde taşmadan doldurabilir? lam tutar kaç ¨'dir?
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 A) 161 B) 170 C) 179 D) 188

Test - 3- 1 Kazanım: Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
†NiTE
6. 9.

Cetvelin üzerinde gösterilen konumda bulunan
karınca önce 17 sayısının bulunduğu nok-

taya, daha sonrada 1 sayısının bulunduğu nok-
A
taya seyahat etmiştir.
Doğal Sayılar
Buna göre, karınca toplam kaç birim hare-
{0,1,2,3,4,5,6,...} şeklinde
sıralanan sayılara "doğal ket etmiştir?
sayı" denir. "N" sembolü Ali yukarıdaki şekilde verilen su kaydırağından
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36
ile ifade edilir.
gösterilen doğrultuda atlayış yapmış ve A
 Bir sayı ile sıfırı "0" top- noktasına ulaşmıştır.
ladığımızda sonuç o sayı-
ya eşit olur. "0" toplama Ali'nin kaydıraktan atlarken ulaştığı maksi-
işleminin etkisiz elemanı- 7. mum yükseklik, denizin içinde ulaştığı mak-
dır. simum derinliğin 4 katından 3 eksik oldu-
ğuna göre, sorulan yükseklik aşağıdakiler-
 Bir sayı sıfır "0" ile çar- ÇİPURA LEVREK den hangisidir?
pıldığında sonuç sıfırdır. 15 ¨
ALABALIK 25 ¨ A) 10 B) 13 C) 16 D) 19
Sıfır "0" çarpma işleminde
yutan elemandır. 12 ¨
 Bir sayıyı 1 ile çarptığı- Soda Gazoz Meyve Suyu
mızda sonuç o sayıya eşit 10.
olur. "1" çarpma işleminin MELEK BALIKÇISI
etkisiz elemanıdır.
Melek Balıkçısına giden Faruk, 3 kg alabalık,
Toplama İşleminin De- 4 kg çipura, 2 kg levrek almış ve balıkçıya 200
ğişme Özelliği: ¨ para vermiştir.
Toplama işlemi yapılırken 1¨ 2¨ 3¨
sayıların yerleri değişirse Faruk'un balıkçıdan alması gereken para Kantinci Cemal kantininde satmak üzere top-
toplam değişmez. üstü kaç ¨'dir? tancı halinden 3 deste gazoz, 1 deste meyve
2+3=3+2 A) 50 B) 54 C) 58 D) 62 suyu, 2 düzine soda almıştır.
Toplama İşleminin Bir- Buna göre, Cemal'in ödemesi gereken tutar
leşme Özelliği: kaç ¨ dir? (1 deste=10 adet, 1 düzine=12 adet)
Üç doğal sayının toplamını
A) 114 B) 120 C) 124 D) 130
bulmada, terimlerden iste- 8.
nen ikisinin toplamı üçüncü KAMPANYA Tüm Ürünler Etiket Fiyatının Yarısına
ile toplanabilir. 11.
3 + (4 + 7) = (3 + 4) + 7
40 km'de 60 ¨ lik ben-
Çarpma İşleminin Değiş- 1
zin harcıyor.
me Özelliği:
Çarpma işlemi yapılırken
sayıların yerleri değişirse 50 km'de 100 ¨ lik ben-
çarpım değişmez. ETİKET FİYATI ETİKET FİYATI ETİKET FİYATI 2
zin harcıyor.
24 ¨ 46 ¨ 34 ¨
5.6 = 6.5 Yukarıda iki farklı arabanın belirli kilometreler-
Bir giyim mağazasında yukarıda gösterildiği
Çarpma İşleminin Birleş- de harcamış oldukları benzin miktarı ¨ cinsin-
me Özelliği: gibi bir kampanya yapılmaktadır.
den gösterilmiştir.
Üç doğal sayının çarpımı Bu mağazadan 3 tişört, 2 pantolon ve 4
bulunurken terimlerden is- Buna göre, aynı şartlarda 200 km lik bir
şort alan Ahmet'in kasiyere ödemesi gere- yolda 1 numaralı araç 2 numaralı araçtan
tenen ikisinin çarpımı üçün-
cü terim ile çarpılabilir. ken tutar kaç ¨'dir? kaç ¨'lik daha az benzin harcamaktadır?
(5.2).3 = 5 (2.3) A) 140 B) 142 C) 148 D) 150 A) 70 B) 80 C) 90 D) 100

Doğal Sayılar – Üslü İfadeler 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 2.2.2.2.2 üslü sayı şeklinde yazılışı aşağı- 4. 6749 . 17 – 6749 . 10 1. ÜNİTE

dakilerden hangisidir?
işlemi aşağıdakilerden hangisine eşit de-
TARAMA - 1
A) 25 B) 23 C) 42 D) 26 ğildir?
A) 6749 . (17 – 10) B) 6749.27
C) 6749.7 D) 7. 6749
2. 43 üslü sayısının değeri aşağıdakilerden

hangisidir?
5. 35 + 32 – 3
A) 8 B) 16 C) 64 D) 81
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 142 B) 164 C) 180 D) 249
3. 5.(3 + 4) = (5. 3) + (5. 4)

işleminde aşağıdaki özelliklerden hangisi
kullanılmıştır?
A) Çarpma işleminin birleşme özelliği
B) Toplama işleminin birleşme özelliği
6. 60 + 12 : 4 . 2 – 5
C) Çarpma işleminin toplama işlemi üzerine
dağılma özelliği işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
D) Toplama işleminin toplama işlemi üzerine
dağılma özelliği A) 61 B) 64 C) 72 D) 81

Tarama
†NiTE --11
7. Kilogramı 3 liradan 3 kg muz, kilogramı 2 10. Bir telin yarısı kesildiğinde orta noktası 7 cm
liradan 5 kg domates ve kilogramı 2 liradan kayıyor.
6 kg patates alan Ali Bey, alışveriş sonun-
Buna göre, telin kesilmeden önceki uzun-
da kaç lira öder?
luğu kaç cm dir?
A) 30 B) 31 C) 33 D) 36
A) 14 B) 28 C) 35 D) 42
Örnek:
Aşağıda verilen üslü sayılar
ile ilgili örnekleri inceleyiniz.
1. 30 = 1
1. 51 = 5
3. 11001 = 1
4. 22 = 2.2 = 4
5. 25 = 2.2.2.2.2 = 32
6. 34 = 3.3.3.3 = 81
11. 12.87 = ? işleminin sonucunu bulmak iste-
7. 43 = 4.4.4 = 64 yen Belemir, aşağıdaki işlemlerden hangi-
5 2 3 sini yaparak sonuca kolay ulaşabilir?
8. 2 + 3 + 5
A) 3. 90 B) 10.(87 + 2)
= 2.2.2.2.2 + 3.3. + 5.5.5
C) 12. (90 – 3) D) 12. (90 + 3)
= 32 + 9 + 125 8. (23 + 32) . 4 – 52
= 166 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 24 B) 36 C) 43 D) 45
12.
Yukarıda verilen modelleme, çarpma işle-

minin hangi özelliğinden yararlanılarak ha-
zırlanmıştır?
A) Etkisiz eleman
9. a2 = 64
B) Yutan eleman
3b = 81
C) Çarpmanın çıkarma işlemi üzerinde
a ve b birer doğal sayı olduğuna göre, dağılma özelliği
a + b kaçtır? D) Çarpmanın toplama işlemi üzerinde
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 dağılma özelliği

TiN† MATEMATİK
1. 48 : 12 – 4 . 6 = 36 4. 7425=?
1. ÜNİTE
eşitliğinin doğru olabilmesi için parantezin Yukarıdaki kutulara sırasıyla +, x, – işaret-
TARAMA - 2
yazılması gereken yer aşağıdakilerden leri yazıldığında işlemin sonucu kaç olur?
hangisi gibidir?
A) 1 B) 7 C) 8 D) 10
A) 48 : (12 – 4) .6 B) (48 : 12) – 4.6
C) (48 : 12 – 4).6 D) [48:12 – 4.6]
2. Mualla bir bilet kuyruğunda baştan 16. sondan

5. a x b = 104
28. sıradadır. Serkan ise bu kuyrukta tam orta
sıradadır. a x c = 195
Buna göre, Mualla ile Serkan arasında kaç olduğuna göre, a x (b + c) kaçtır?
kişi vardır?
A) 688 B) 299 C) 307 D) 312
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
3. (14 – 4) . (14 – 5) . (14 – 6) ..... (14 – 21)

işleminin sonucu kaçtır? 6. 6 x (9 + a) = (6 x 9) + (6 x 12)
A) 1320 B) –580 işlemini sağlayan a sayısı kaçtır?
C) 1 D) 0 A) 6 B) 9 C) 12 D) 18

Tarama
†NiTE --21
7. Soru: 10. Domates Patates Soğan

Malzeme
72 + 81 : (12 – 3) – 4 . 3 (3 kg) (3 kg) (2 kg)
işleminin sonucu kaçtır? Fiyatı 7¨ 6¨ 5¨

Çözüm:
Tablo: Pazarda bazı ürünlerin fiyatları
1. adım = 72 + 81 : (9) – 12
İşlem önceliği sırasına
göre öncelik sırası; 2. adım = 72 + 9 – 12 100 ¨ ile pazara giden Mustafa, yukarıda
3. adım = 81 – 12 fiyatları verilen malzemelerden 6 kg doma-
1) Üst varsa alınır. Sayının tes, 6 kg patates, 6 kg soğan alırsa kaç ¨ ile
değeri bulunur. 4. adım = 69 geri döner?
2) Parantez içi, Buna göre, problemin çözümü için aşağı- A) 26 B) 41 C) 59 D) 62
3) Çarpma ve bölme, daki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) 1. adımda hata yapılmıştır.
4) Toplama ve çıkarma ya-
pılır. B) 2. adımda hata yapılmıştır.
C) 3. adımda hata yapılmıştır.
D) Hata yapılmamıştır.
 İşlem önceliği sırası
aynı olan ifadelerde
okunuş sırasına bakılır,
hangi ifade önce geli-
yorsa o işlem yapılır.
8. Şaban Bey 18 öğrencisini geziye götürmüştür. 11. 36 + 2 . (100 + 25) : 13

Örnek: Lokantada et döner 9¨ ve tavuk döner 5¨ dir.
3 işleminin sonucu kaçtır?
72 : 8 + (9º + 3] . 2 Gezide 9 öğrencisine lokantadan et döner ve
kalan öğrencilerine de tavuk döner alıyor. A) 40 B) 44 C) 52 D) 56
işleminin sonucu kaçtır?
Toplam ödenecek para miktarını aşağıdaki-
lerden hangisi ile bulabiliriz?
Çözüm: A) 9. (9 + 5) B) 18. (9 + 5)
72 : 8 + [9º + 3]. 23 C) 18. 18 D) 9. (9 + 9)
= 9 + [1 + 3] . 23
= 9 + 4. 23
= 9 + 4. 8
= 9 + 32
9. 48. 21 işleminin sonucunu kısa yoldan yap-
= 41
mak isteyen Naz, aşağıdaki işlemlerden
hangisini uygulamalıdır?
A) (20 + 1) . 48
B) 21. (49) 12. 8 – 8 : 8 + 8 . 8
C) 48. (21 – 1) işleminin sonucu kaçtır?
D) 21 . (44 + 5) A) 64 B) 65 C) 68 D) 71

TiN† MATEMATİK
1. 43 – 25 + 30 işleminin sonucu kaçtır? 5. 23 – 115 + 90 işleminin sonucu kaçtır?

1. ÜNİTE
A) 34 B) 33 C) 32 D) 31 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
TARAMA - 3
2. 81 = 3x , 32 = 2y olduğuna göre, 2x + 3y
kaçtır?
6. 3x = 243
A) 25 B) 23 C) 21 D) 20
5y = 125
olduğuna göre, 5x – y kaçtır?
A) 25 B) 23 C) 22 D) 20
3. 15a = 1 , 17b = 17 olduğuna göre, a + b kaç-

tır?
A) 0 B) 1 C) 17 D) 18
7. Üçün karesi ile ikinin küpünün farkı kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
4. 13 . 13 . 13 . 13 . 13 = 13a
7 . 7 . 7 . 7 = 7b
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1. 1. 1 = 1c
olduğuna göre a , b, c sayılarının küçükten
büyüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a < b < c B) c < b < a 8. 36 – 4 . 5 + 9 işleminin sonucu kaçtır?
C) b < a < c D) b < c < a A) 19 B) 21 C) 24 D) 25

†NiTE --31
Tarama
9. 5 x (8 + M) = (5 x 8) + (5 x 12) 12. (24 x 19) – (24 x 5)

ifadesinde M kaçtır? işlemi, aşağıdaki ifadelerden hangisine ait
olabilir?
A) 5 B) 8 C) 12 D) 20
A) 24 x (19 + 5)
B) 24 x (24 –19)
Örnek: C) 24 x (19 – 5)
1 den 100'e kadar sayılar
D) 24 x (5 –19)
yazılırken kaç tane 5 ra-
kamı kullanılır?
Çözüm:
1 ile 10 arasında
5 $ 1 tane
10 ile 20 arasında
1 5 $ 1 tane
20 ile 30 arasında
2 5 $ 1 tane
30 ile 40 arasında 10. [7. (3 + 2)] : [32 – 22]
13. I. 7 + 9 : 3 .......... (7 + 9) : 3
3 5 $ 1 tane işleminin sonucu kaçtır?
40 ile 50 arasında II. 1 x 1 x 0 ............ 1 + 0 + 1 x 0
A) 21 B) 13 C) 10 D) 7
5 5 $ 1 tane III. 30 . 24 + 30 . 6 ....... 30 . 30
Yukarıda verilen boşluklara sırasıyla aşağı-
50 ile 60 arasında dakilerden hangileri yazılmalıdır?
50 A) < , >, = B) >, <, =
51
52 C) =, <, > D) =, >, <
53
54
55 11 tane
56
57
58
59
60 ile 70 arasında
6 5 $ 1 tane 11. ⊗ a b c
70 ile 80 arasında a 16
7 5 $ 1 tane b 25
80 ile 90 arasında
c 64
8 5 $ 1 tane 14. 12624 = ?
90 ile 100 arasında a, b, c birer doğal sayı olmak üzere, yukarı- Yukarıda  ifadelerine sırası ile +, : , – işa-
9 5 $ 1 tane daki çarpma tablosunda verilenlere göre, retleri yazılarak işlem yapıldığında sonuç
Toplam = 20 tane a + b + c kaçtır? kaç olur?
A) 17 B) 16 C) 15 D) 14 A) 11 B) 10 C) 8 D) 6

TiN† MATEMATİK
1. Aşağıda verilenlerden hangisi 16 sayısının 4. 1. ÜNİTE

tüm pozitif çarpanlarını içermektedir? TEST - 4

Yukarıda sağ kısımda bulunan sayılar sol kı-
sımda bulunan pozitif çarpanları ile eşleştiril-
miştir.
doğrudur?
A) 3 B) 0 C) 1 D) 2
2. 5. POZİTİF
360 SAYI
ÇARPANLAR
Aşağıdaki seçeneklerde verilen sayılardan
6 12 3 1
hangisi, yukarıda yazılı olan sayının bir 12 2 A
çarpanı değildir? 15 B 3
15 1
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7
1 4 C 5
20 20 2
Yukarıda verilen tabloya göre, A + B + C

ifadesinin değeri kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21
3. 24
2 A
6. Aşağıda verilen tablolarda bazı sayılar ve bu

2 B sayıların çarpanları gösterilmiştir.
Buna göre hangi tabloda hata yapılmıştır?
2 C

miştir.

Buna göre, A – B + C ifadesinin değeri kaç-
tır?

A) 11 B) 9 C) 7 D) 5

Test - 4- 1 Kazanım: Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.
†NiTE
7. 10. Aşağıdaki sayılardan hangisi hem 14 sayı-

sının hem de 21 sayısının ortak çarpanıdır?

A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

Doğal Sayıların Çarpanla-

rı ve Katları
11.
Doğal sayıların çarpanları
ve bölenleri çarpan ağacın- Yukarıda verilen çarpan ağacına göre A – B 1 2 3 4 A C 12 B 36
dan yararlanılarak bulunabi- ifadesinin eşiti kaçtır?
lir. Bir sayının çarpanları, A) 10 B) 13 C) 15 D) 18
aynı zamanda o sayının bö- Yukarıda tüm pozitif çarpanları verilen sayı
için A + B + C toplamı kaça eşittir?
lenleri demektir.
A) 6 B) 15 C) 28 D) 33

8.

12. 20, 30, 46 sayılarını en az böleni olandan en
24'ün çarpanları, 1, 2, 3, 4,
çok böleni olana doğru sıralanışı aşağıda-
6, 8, 12 ve 24'tür.
kilerden hangisidir?
24 bu sayılara kalansız ola- A) 20, 30, 46 B) 30, 46, 20
rak bölünür. Kırmızı bölge sadece 60 sayısını bölenleri,
C) 46, 20, 30 D) 20, 46, 30
sarı bölge sadece 24 sayısını bölenleri gös-
Aşağıda verilen sayıları ve
termektedir.
çarpanlarını inceleyiniz.
30 sayısının çarpanları = Beyaz bölge ise her iki sayıyı da bölenler

{1,2,3,5,6,10,15,30} olacağına göre, beyaz bölgeye aşağıdaki
1. çıkış
sayılardan hangisi gelmelidir? 13. 20 sayısının 6 D
42 sayısının çarpanları = tane pozitif çar-
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 panı vardır.
{1,2,3,6,7,14,21,42} Y 2. çıkış
Bir sayının
bölenleri ile D
çarpanları
9. 3 birbirine Y
3. çıkış
eşittir. 20 sayısının 6 D
15
tane pozitif çar-
15 panı vardır. Y 4. çıkış
1
Yukarıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış
A olduğuna kadar vererek doğruysa (D), yan-
Yukarıda 15 sayısının çarpanları gösterilmiştir. lışsa (Y) yolunu izleyen Yiğit, hangi çıkışa
ulaşır?
Buna göre, A'nın eşiti aşağıdakilerden han-
gisidir? A) 1. çıkış B) 2. çıkış
A) 2 B) 5 C) 7 D) 11 C) 3. çıkış D) 4. çıkış

TiN† MATEMATİK
1. 3. Üç basamaklı rakamları farklı en küçük do-

1. ÜNİTE
ğal sayı için aşağıdakilerden hangisi yanlış- TEST - 5
8 17 34 tır?
A) 2 ile kalansız bölünür.
1 100 93 B) 3 ile kalansız bölünür.
C) 6 ile kalansız bölünür.
Yukarıdaki panoya asılı olan kâğıtların üze- D) 4 ile kalansız bölünür.
rinde yazılı olan sayılardan kaç tanesi 2 ile
tam bölünebilmektedir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
4. 78mk dört basamaklı sayı 10 ile kalansız bölü-

nüyor.
Bu sayı 3 ile de kalansız bölündüğüne göre,
m kaç farklı değer alabilir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
2.
İki çift sayının toplamı da-
ima tek sayıdır.

5. Aşağıdaki seçeneklerde verilen arkadaşlar-
2 çift sayının çar- 2 tek sayının topla- dan hangisinin söylemiş olduğu tüm sa-
pımı daima tek mı daima tek sayı- yılar 5 ile kalansız olarak bölünebilmekte-
sayıdır. dır. dir?
A) B)
45, 60, 14, 17,
120, 130 28, 30
Yukarıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış Hakan Sedat

olduğuna karar veren birisi; doğruysa "D",
C) D)
yanlışsa "Y" yolundan ilerlerse kaç numa- 10, 20, 5, 25,
ralı çıkışa ulaşır? 30, 57 80, 13
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Leyla Hilal

Test - 5- 1 Kazanım: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10'a kalansız bölünebilme kurallarını açıklar ve kullanır.
†NiTE
6. 128 dört basamaklı, 3512 beş basamaklı 9. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

sayılardır ve her iki sayı da 5 ile tam olarak A) Bir sayının birler basamağındaki rakam 0
bölünebilmektedir. ise 10 ile kalansız bölünür.
Buna göre  +  ifadesinin en büyük de- B) 3 ile kalansız bölünen her sayı 9 ile de
ğeri aşağıdakilerden hangisidir? kalansız bölünür.
EN BÜYÜK ORTAK A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 C) Hem 2 hem de 3 ile kalansız bölünen her

BÖLEN sayı 6 ile de kalansız bölünür.
İki veya daha fazla sayının D) Son iki basamağı 00 olan sayı 4 ile
ortak bölenleri arasında en kalansız bölünür.
büyük olanına bu sayıların
en büyük ortak böleni
(EBOB'u) denir.
EN KÜÇÜK ORTAK KAT
İki veya daha fazla sayının
ortak katları arasında en
küçük olanına bu sayıların 7.
en küçük ortak katı
(EKOK'u) denir.
18 ve 27 sayılarının en kü-
çük ortak katını ve en bü-
yük ortak bölenini hesap Yukarıda verilen trenin üzerinde yazılı olan 10.
edelim. sayılardan kaç tanesi 4 ile tam olarak bölü-
nebilmektedir?
18 27 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
9 27 3*
3 9 3* Yukarıda yazılı olan sayılardan kaç tanesi 5

1 3 3 ile tam olarak bölünebilmektedir?
1 1 A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
Yanında  ifadesi bulunan

sayılar hem 9 u hem de 27
yi ortak bölen sayılardır.
Yanında  ifadesi bulunan
sayıların çarpımı en büyük
ortak böleni tüm sayıların
çarpımı en küçük ortak katı
verir.
En büyük ortak bölendir=
(18, 27) = 3.3 = 9 dur.
En küçük ortak kattır= 8. 123 354 526 666
(18,27) = 2.3.3.3 = 54 tür.
Yukarıda verilen sayılardan kaç tanesi 6 ile 11. 120 sayısı seçeneklerde verilen sayılardan
kalansız bölünür? hangisine tam olarak bölünemez?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 2 B) 3 C) 4 D) 7

TiN† MATEMATİK
1. 4. 1. ÜNİTE
2 asal sayının çarpımı daima asal En küçük asal sayı 3 tür. TEST - 6
sayıdır.
Sema
2 asal sayının çarpımı daima tek bir

sayıdır. "1" her sayıyı tam En büyük asal
olarak bölmektedir. sayı 99 dur.
Mert

En küçük asal sayı 2 dir.
1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış
Beril Yukarıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış
olduğuna karar verilip doğruysa "D", yan-
37 bir asal sayıdır. lışsa "Y" yolundan ilerlenilirse kaç numaralı
çıkışa ulaşılır?
Berk
A) 4. B) 3. C) 2. D) 1.
Yukarıda dört arkadaş arasında geçen ko-
nuşmaya göre, kaç arkadaş doğru bilgi
vermektedir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
5.
2. 0 ile 18 arasında 7 tane asal sayı
17 29 8 31 40 vardır.
8 2 5 13 49
Ali
Yukarıdaki tabloda verilen sayılardan kaç
tanesi asal sayıdır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 En küçük asal sayı 2 dir.
Yiğit
İki basamaklı en büyük asal sayı 97

dir.
3.
Eren

15'ten küçük sadece 5 tane asal
sayı vardır.

Deniz

Yukarıdaki dört arkadaştan hangisinin söy-
A kümesini oluşturan elemanlardan kaç ta- lediği yanlıştır?
nesi asal sayıdır? A) Ali B) Yiğit
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 C) Eren D) Deniz

Test - 6- 1 Kazanım: Asal sayıları özellikleriyle belirler.
†NiTE
6. En küçük asal sayı ile iki basamaklı en bü- 9.

yük asal sayının toplamı kaçtır? 41
A) 2 B) 97 C) 99 D) 100 37 77
23
Yukarıda dört arkadaşın ellerinde tutmuş
oldukları sayılardan kaç tanesi asal sayıdır?
ASAL SAYILAR
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Yalnızca 1'e ve kendisine
bölünebilen, birden büyük
doğal sayılara asal sayılar
denir.
En küçük asal sayı 2 dir.

7.  = İki basamaklı en küçük asal sayı
Sadece bir tane çift asal
sayı vardır. O da 2 dir.  = En küçük asal sayı 10. 0 ile 20 sayıları arasında kaç tane asal sayı
bulunmaktadır?
Aralarında Asal Sayılar  = 50 sayısının en büyük asal çarpanı
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
1 den başka pozitif ortak olduğuna göre  +  +  ifadesinin eşiti
böleni olmayan sayılara aşağıdakilerden hangisidir?
"aralarında asal sayılar" A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
denir.
Örneğin, 8 ve 9 sayılarını
ortak bölen, 1 den başka
pozitif sayı olmadığı için 8
ve 9 aralarında asal sayı- 11. 37 41 7 4 21
lardır.
Yukarıdaki tabloda verilen sayılardan kaç
Sayıların aralarında asal tanesi asal sayıdır?
olması için sayıların asal
sayı olması gerekmez. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
8.

12. * İki asal sayının toplamı yine bir asal sayı-

dır.
Yukarıda 1 ile 30 arasındaki asal sayılar sıra * En küçük asal sayı 3 tür.
ile verilmiştir.
* 2 basamaklı en küçük asal sayı 13 tür.
Buna göre, A + B + C ifadesinin değeri
kaçtır? ifadelerinden kaç tanesi yanlıştır?
A) 39 B) 40 C) 41 D) 42 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme Kuralları 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde 240 sa-

1. ÜNİTE
1. 4. A 2 Yanda asal çarpanları verilmiş A sa-
yısının tüm asal çarpanları gösterilmiştir? B 2 yısı aşağıdakilerden hangisidir? TEST - 7
C 3
A) 2 B) 2,3
D 5
C) 2,3,5 D) 2,3,5,7 E 7
1
A) 200 B) 210 C) 350 D) 420
2. 5. 60 sayısının asal çarpanlarının çarpımı

24
şeklinde yazılmış hâli aşağıdakilerden han-
gisidir?
2 A A) 2.3.5 B) 22 . 3. 5
C) 22 . 32 . 5 D) 2. 32 . 5
2 B
2 C

miştir.
Buna göre, A + B – C ifadesinin değeri kaç-
tır?
A) 15 B) 12 C) 9 D) 6
6. C
2 B
2 A
2 3
3. Aşağıda verilen sayılardan hangisi 132 sa- Yukarıdaki çarpan ağacında C + A – B neye
yısının asal çarpanlarından biri değildir? eşittir?
A) 2 B) 3 C) 11 D) 13 A) 6 B) 12 C) 18 D) 22

Test - 7- 1 Kazanım: Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler.
†NiTE
7. 22. 32. 5 asal çarpanların çarpımı şeklinde 11. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 13 ile 17 asal sayılardır.
A) 180 B) 120 C) 60 D) 30
B) 8 sayısının 3 tane çarpanı vardır.
C) 12 sayısının 2 tane asal çarpanı vardır.
D) 2 . 3 . 5 asal çarpanların çarpımı şeklindeki
1 2 3 4 5 sayı 30 dur.
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 8. 2 3 5 7
21 22 23 24 25
20    
26 27 28 29 30
30    
31 32 33 34 35
42    
36 37 38 39 40
48    
41 42 43 44 45
Yukarıdaki tabloda sayıların asal çarpanları
46 47 48 49 50 verilmiştir.
51 52 53 54 55 Hangi sayının asal çarpanı yanlış işaretlen-
56 57 58 59 60 miştir?
12. Aşağıdakilerden hangisi 180 sayısının çar-
61 62 63 64 65 A) 20 B) 30 C) 42 D) 48 panlarından biri değildir?
66 67 68 69 70 A) 30 B) 45 C) 90 D) 120
71 72 73 74 75
76 77 78 79 80
81 82 83 84 85
86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 9. Aşağıdakilerden hangisi 240 sayısının asal
96 97 98 99 100 çarpanlarından biri değildir?
A) 5 B) 2 C) 7 D) 3
(Eratosten kalburu 100 lük)
Asal sayıları boyayarak
bulalım.
10. Aşağıdakilerden hangisi 42. 18 çarpımı-

nın sonucunun asal çarpanlarından biri 13. Asal çarpanları {2, 3, 5} olan sayı aşağıda-
değildir? kilerden hangisi olamaz?
A) 2 B) 3 C) 7 D) 5 A) 30 B) 75 C) 90 D) 120

TiN† MATEMATİK
1. Aşağıdakilerden hangisi 60 sayısının çar- 4. Aşağıdaki sayılardan hangisi 2 ve 3 ile ka-

1. ÜNİTE
panlarından biri değildir? lansız bölünür? TEST - 8
A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 A) 888 B) 646 C) 544 D) 482
2. C
5. 10 ile 20 arasında kaç tane asal sayı var-
dır?
6 . B
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
2 . A . 3 . 3
Yukarıdaki çarpan ağacında verilenlere

göre A+B+C kaçtır?
A) 65 B) 66 C) 67 D) 68
6. Aşağıdakilerden hangisi 80 sayısının asal

çarpanlarının çarpımı şeklinde yazılmış
3. Aşağıdaki sayılardan hangisi 2 ile kalansız hâlidir?
bölünemez? A) 23. 3.5 B) 24.5
A) 418 B) 516 C) 723 D) 888 C) 23.32.5 D) 2. 3. 52

†NiTE
Test - 8- 1 Kazanım: İki doğal sayının ortak katlarını belirler, ilgili problemleri çözer.
7. 249 600 368 455

10.
37 58 91 63
Yukarıdaki kartlara yazılı olan sayılardan
kaç tanesi 5 ile kalansız bölünür?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
I II III IV
BÖLÜNEBİLME
KURALLARI Yukarıdaki balonlardaki sayılardan hangi-
Matematikte sayıların 2, 3, leri asal sayıdır?
4, 5, 6, 8, 9, 10 sayılarına
kalansız olarak bölünüp A) I - III B) Yalnız I
bölünemediklerini bölme C) III - IV D) I - III - IV
işlemi yapmadan anlama-
ya yardımcı olan kurallar-
dır.
2'ye bölünme kuralı

Son rakamı çift sayı ise
kalansız bölünür.
3'e bölünme kuralı

11. 16 ile 48 sayılarının ortak katlarının en kü-
çüğü kaçtır?
Rakamları toplamı 3 veya
8. 23a6 dört basamaklı sayının 4 ile kalansız
üçün katlarıysa kalansız A) 48 B) 32 C) 16 D) 8
bölünür. bölünebilmesi için a yerine kaç farklı asal
sayı yazılabilir?
Son iki rakamı 4 ile kalan- A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
sız bölünüyorsa kalansız
bölünür.

Son rakamı 0 veya 5 ise
kalansız bölünür.
6'ya bölünme kuralı

12. 30 ile 48 sayılarının ortak bölenlerinin en
Sayı hem 2'ye hem 3'e ka- büyüğü kaçtır?
lansız bölünebiliyorsa 6'ya A) 24 B) 12 C) 8 D) 6
da kalansız bölünür.

Son üç rakamı sekize ka-
lansız bölünüyorsa kalan-
sız bölünür.
9'a bölünme kuralı

Rakamları toplamı 9 veya
dokuzun katlarıysa kalan-
sız bölünür. 13. Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisinin or-
tak katlarının en küçüğü diğerlerinden bü-
10'a bölünme kuralı 9. 7k94 dört basamaklı sayısının 9 ile kalansız yüktür?
Son rakamı 0 ise kalansız bölünebilmesi için k yerine hangi sayı ya-
bölünür. zılmalıdır? A) 18,40 B) 12,32
A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 C) 15,42 D) 10,40

Çarpanlar ve Katlar 1 Etkinlik-1
- ETiN†
1. Azra 20 sorunun sorulduğu bir sınava giriyor. 6. a) 4, 6 ve 8 sayılarının ortak katlarının en
16 soruyu doğru, 3 soruyu yanlış ve 1 soruyu küçüğü kaçtır?
boş bırakarak cevaplandırıyor.

b) 12, 15 ve 18 sayılarının ortak katlarının
Her doğru cevabı için 3 çikolata kazanırken
en küçüğü kaçtır?
her yanlış için 5 çikolata kaybediyor. Buna
A 2Yanda verilenlere
göre, Azra'nın kaç çikolatası olur?
B 2göre A kaçtır?
C 2Bu tarz sorular çö-
7. 417a sayısı hem 2'ye hem de 3'e kalansız D 3zülürken aşağıdan
olarak bölünebilmektedir. E 3başlanarak çözüme
F 5gidilir.
2. 12 ve 18'in en küçük ortak katları A, 100 den Buna göre "a" sayısının alabileceği değer- 1 Yani;
küçük en küçük ortak katları B dir. leri bulunuz.
F = 5 .1
Buna göre, A + B kaçtır? E=5.3
D = 5 . 3. 3
C = 5 . 3 . 3. 2
B=5.3.3.2.2
A=5.3.3.2.2
8. 20 ile 40 arasındaki asal sayı adedi A = 360 olur.
50 ile 70 arasındaki asal sayı adedi B
Örnek:
3. Y 2 Yanda  sayısının asal çarpanlarına 80 ile 100 arasındaki asal sayı adedi C dir. 358D sayısının 2, 3 ve 5
2 ayrılmış şekli verilmiştir. Buna göre, 2(A + C) – B ifadesinin değeri ile kalansız olarak bölüne-
3 kaçtır? bilmesi için  sayısı yeri-
Buna göre,  sayısını bulunuz.
3 ne kaç yazılabilir?
5 Çözüm:
2, 3. ve 5 ile kalansız bölü-
nebilme kuralları hatırlanır.
2 ile ( son rakam {0, 2, 4,
6, 8} olmalı
5 ile ( son rakam {0, 5}
4. 18'in 100 den büyük en küçük katı A ve 15'in olmalı
100 den küçük en büyük katı B dir. 9. Aşağıda doğru olan ifadelere (D), yanlış 3 ile ( Rakamlar toplamı
olan ifadelere (Y) yazınız. 3 ve 3'ün katı olmalıdır.
Buna göre, A+B kaç olur? 2'ye ve 5'e kalansız bölü-
Bir sayının 2 ile kalansız olarak bölüne- nebildiğine göre son rakam
bilmesi için son basamağının 2, 4, 6 "0" olmalıdır.
O hâlde sayı;
veya 8 olması gerekir.
3580'a dönüşür.
741 sayısı 3 ile kalansız bölünüyorsa 3 ile kalansız bölünebilme-
 = 0, 3, 6, 9 olabilir. si için
 + 3 + 5 + 8 + 0 = 3'ün
391 sayısı hem 2, hem de 5'e kalan- katı olmalı.
5. a) 24 ve 18 sayılarının bölenlerinin en bü- sız olarak bölünebiliyorsa  sadece 1 16 +  = 3'ün katı
yüğü kaçtır? .
tane değer alır.
2
Bir sayının 15'e kalansız olarak bölüne- 5 olmalıdır.
b) 15, 20 ve 30 sayılarının ortak bölenleri- bilmesi için son basamağın 0 veya 5 8
nin en büyüğü kaçtır? olması yeterlidir.
6. Sınıf Matematik Soru Bankası 29 29

Etkinlik-1
†NiTE - 1 Çarpanlar ve Katlar
Aşağıda verilen sayıların çarpan ağaçlarını uygun biçimde doldurunuz.
Örnek:
Aralarında asal sayıların or-

tak bölenlerinin en büyüğü
daima 1 dir. Ortak katlarının
en küçüğü ise o sayıların
çarpımlarına eşittir.

TiN† MATEMATİK
4. 2, 4 ve 5 in en küçük ortak katının 6 ile bö-

1. ÜNİTE
1.
412
32146 507 lümünden kalan kaçtır? TEST - 9
7061 76639 A) 2 B) 4 C) 5 D) 6
Yukarıdaki sayılardan kaç tanesi 3 ile bö-

lündüğünde 1 kalanını verir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
2. 5xy8 dört basamaklı sayısı 9 ile kalansız bölü- 5. Aşağıdaki sayılardan hangisinin 9 ile bölü-
nebilmektedir. münden kalan 2 dir?
Buna göre, x – y nin en büyük değeri kaç- A) 5682 B) 4176
tır?
C) 13151 D) 5683
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
3. I. Son iki basamağı 4 ile bölünebilen sayılar

4 ile kalansız bölünebilir.
II. Bir sayı hem 2, hem de 5 ile kalansız
bölünebiliyorsa sayının birler basamağı 0
dır.
III. ABCD sayısı 9 ile tam bölünmektedir.
DACB sayısının 3 ile bölümünden kalan
1 olur.
Yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangi- 6. Aşağıdakilerden hangisi 3'e ve 4'e tam bö-
leri doğrudur? lünebilir?
A) I, II ve III B) I ve II A) 2314 B) 3084
C) I ve III D) II ve III C) 4763 D) 4506

†NiTE
Test - 9- 1 Kazanım: İki doğal sayının ortak katlarını belirler, ilgili problemleri çözer.
7. 5.5.5.5...............5 10. İki basamaklı en büyük iki asal sayının top-

144444444424444444443
lamının 9 ile bölümünden kalan kaçtır?
15 basamaklı
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
sayısının 4 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
 9 ile tam bölünebilen

her sayı 3 ile de kalan-
sız bölünebilir.
Ancak 3 ile bölünebilen

her sayı 9 ile tam bölü-
nemeyebilir.
9 – 18 – 108 ..... hem

3'e hem de 9'a kalansız
bölünebilir.
8. 3263 + 4977 + 8716 sayısının 5 ile bölümün-
den kalan A, 10 ile bölümünden kalan B dir. 11. Mercan Hanım'ın yaşı 4 ve 6 ya bölündüğün-
 Bir sayının 12 ile kalan- de 2 kalanını vermektedir.
A + B kaçtır?
sız olarak bölünebilmesi Mercan Hanım'ın yaşı aşağıdakilerden han-
A) 1 B) 7 C) 6 D) 16
için 12'nin çarpanları gisi olamaz?
olan 3 ve 4 ile de kalan- A) 26 B) 52 C) 62 D) 74
sız olarak bölünebilmesi
gerekir.
9.
42 74
165
458 63
930
17
Yukarıda verilen sayıları kullanarak 3'e bölü-

nen sayılar, 4'e bölünen sayılar ve 5'e bölünen
sayılar gruplara ayrılacaktır.
12. 41A8B sayısı hem 2, hem 3 hem de 5 ile
Buna göre, bu tabloda bu üç grubun da kalansız olarak bölünebilmesi için A en çok
elemanı olmayan kaç sayı yazılabilir? kaç olabilir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 9 B) 8 C) 7 D) 6

Çarpanlar ve Katlar 1 Etkinlik-2
- ETiN†
1. Giriş bölümünden başlayarak kendi değerine en yakın sayı takip edildiğinde hangi çıkıştan çıkılır?
42 1. çıkış
Örnek:
72
12, 24 ve 36 nın ortak bö-
lenlerinin en büyüğünü
26 2. çıkış ve ortak katlarının en kü-
çüğünü bulalım.
Çözüm:
171 3. çıkış
12 24 36 2
6 2 6 12 18 2
27 3 6 9 2
3 3 9 3
35 4. çıkış 1 1
1
3 3
34 12, 24 ve 36 sayılarının or-

tak bölenlerinin en büyüğü
12, ortak katlarının en kü-
çüğü ise 72'dir.
1 17
5. çıkış
53 4 3
34 6. çıkış
18 7. çıkış
112
8. çıkış
23

Etkinlik-2
†NiTE - 1 Bölünebilme Kuralları
37 ile 71 arasındaki doğal sayılar tam bölünebildikleri vagona konulacaktır. O hâlde sayıları vagon-
lara yazarak boşta kalan sayıları bulunuz.
Örnek:
10 ile 9 ile 8 ile 6 ile 5 ile 4 ile 3 ile 2 ile
74a3b sayısının hem 2,
hem 3, hem de 5 ile kalan-
sız olarak bölünebilmesi için
a en çok kaç olmalıdır?
10 ile 9 ile 8 ile
Çözüm:
Sayı hem 2, hem de 5 ile

kalansız olarak bölünebili-
yorsa son basamak sıfır ol-
malıdır. O hâlde sayı;
74a30 olur.
3'e kalansız bölünüyorsa
7+4+a+3+0= 3 ün katı ol- 6 ile 5 ile 4 ile

malı
15 + a = 3 ün katı ise
{0}
{3}
{6}
{9} olmalı
en büyük değeri "9" olur. 3 ile 2 ile

Açılar 1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. A D 4.
1. ÜNİTE
B Ölçüsü 90° olan açılara
E TEST - 10
"tam açı" denir.
C F
Ölçüsü 180° olan Ölçüsü 90° ile 180°

açılara dik açı de- arasında olan açı-
nir. lara geniş açı denir.
Yukarıda gösterilen basketbol panosunun kö-

şelerinde iki farklı açı gösterilmiştir.

Bu açılar için aşağıdaki seçeneklerde veri-
len gösterimlerinden hangisi yanlıştır?
olduğuna karar verip doğruysa "D", yan-

A) BAC 
B) DEF 
C) CBA 
D) FED lışsa "Y" yolundan ilerlenildiğinde, kaçıncı
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
2.

ABC


E


IHG
5.
Yukarıda bazı açılar ve bu açıların gösterimle-
ri verilmiştir.
Bu gösterimlerden kaç tanesi doğrudur?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

Yukarıda kesişen doğrusal yollar arasında-

3.
ki a, b, c ve d açı değerleri için;
I. a=b

II. a + b = 180°
III. d + b = 180°

ifadelerinden hangisi veya hangileri kesin-
Aşağıdaki seçeneklerde verilen noktalardan likle doğrudur?
 nın iç bölgesindedir?
hangisi ABC A) Yalnız I B) Yalnız III
A) E B) D C) F D) B C) Yalnız II D) II ve III

Test - 10
†NiTE - 1 gösterir.
Kazanım: Açıyı başlangıç noktaları aynı olan iki ışının oluşturduğu şekil olarak tanır ve sembolle
6. 9.
x ile y açıları komşu açılar ve
ölçüleri toplamı 90° ise bu açı-
lar komşu tümler açılardır. d
c a

b
Komşu Açılar A ile B ters açılar Komşu bütünler açı-

Köşeleri ve birer ışınları or- ) = s(B
) dir. ların ölçüleri topla- Yukarıda gösterilen a, b, c ve d açıları için;
ise s( A
tak olan, iç bölgesi ortak mı 360° dir.
I. c ve d açıları komşu bütünler açılardır.
olmayan açılardır.

II. a ve c açıları komşu tümler açılardır.
1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış III. d ve a açıları bütünler açılardır.

Yukarıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış ol- ifadelerinden kaç tanesi kesinlikle doğru-
duğuna karar verilip doğruysa "D", yanlış- dur?
sa "Y" yolundan ilerlenildiğinde, kaçıncı
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0
 ve  ) komşu açı- çıkışa ulaşılır?
CAD s(DAB
lardır. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Tümler Açı
Ölçüleri toplamı 90° olan
iki açıya denir.
7. 10. B A

y x d
D

E C
z
t
 ile BOC
AOB  tümler açı- Yukarıdaki noktalı zemin üzerindeki d doğ-
lardır. x + y = 90°
rusuna hangi noktalar birleştirilirse doğru-
Bütünler Açı
Yukarıdaki kalemlerin kesişmesiyle oluşan
Ölçüleri toplamı 180° olan ya dik bir doğru parçası çizmiş oluruz?
iki açıya denir. x, y, z ve t açıları için aşağıdakilerden han-
Ölçüleri toplamı 180° olan iki gisi yanlıştır? A) A ve E B) B ve C
açıya bütünler açılar denir. C) A ve C D) B ve E
A) y + t = 360° dir.
B) y ve x komşu bütünler açılardır.
C) x = z dir.

D) x + t = 180° dir.
11. d A B
 ile BOC
AOB  bütünler açı-
lardır. x + y = 180° Pergeli, yukarıdaki gibi bir [AB]'nın yarısından
Ters Açılar biraz büyük bir miktarda açarak önce A, sonra
8. Yanda gösterilen karta-
Kesişen iki doğrunun oluş- B noktasına koyup iki tane yay çizeriz. Çizdiği-
turduğu açılardan komşu lın kanatları arasında miz yayların kesiştikleri noktayı, [AB] üzerin-
olmayan açılardır. oluşan açının bütünleri deki kendine en yakın nokta ile birleştirsek
175°

kaç derecedir? [AB]'na ait ....................'yi çizmiş oluruz.
ifadesinde boş bırakılan yere aşağıdakiler-

den hangisi gelmelidir?

A) dikme B) açıortay
A) 15 B) 10 C) 8 D) 5 C) açı D) paralel

TiN† MATEMATİK
1. 4. 1. ÜNİTE

TEST - 11

Yukarıdaki Şekil 1 ve 2 de bulunan x, y ve z  nın tümleri DEF

 nın,
Yukarıda verilen ABC
açı değerleri için x + y
 + z toplamının sonu-
cu aşağıdakilerden hangisidir? DEF  nın ölçüsüne eşittir.
 nın bütünleri GHI
A) 290º B) 300º C) 310º D) 320º  + s(GHI)

 toplamının so-
Buna göre, s(ABC)
nucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 170° B) 180° C) 190° D) 195°
5.  = 160°
2.  =  in bütünleri
 =  nin tümleri
A
olduğuna göre,  değerine sahip açının
O B
ölçüsü kaç derecedir?
C
A) 60 B) 70 C) 40 D) 50
Yukarıda verilen ağaç dalları üzerinde bulunan

 ) = 180° ve s( AOB
açılar için s( AOC  ) = 85°
 kaç derecedir?
olduğuna göre, s(BOC)
A) 90 B) 95 C) 100 D) 105 6.

3. Komşu bütünler iki açıdan birisi diğerinin
2 katı olduğuna göre, büyük açı kaç derece-  nın eşiti
Yukarıda verilenlere göre, s(AOB)
dir? aşağıdakilerden hangisidir?
A) 60 B) 90 C) 100 D) 120 A) 85° B) 90° C) 95° D) 100°

†NiTE - 1 Kazanım: Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların özelliklerini keşfeder; ilgili problemleri çözer.
Test - 11
7. 10. Aşağıdaki seçeneklerde bulunan arkadaş-

lardan hangisinin söylemiş olduğu ifade yan-
lıştır?
A)

60° lik bir açının tümleri 30°dir.

Örneklerde x, y ve z açıla- Hayal
rının değerlerinin nasıl bu- B)
lunacağı gösterilmiştir. 120° lik bir açının bütünleri 60° dir.
Örnek:  nin eşi- Emre

Yukarıda verilen şekle göre s(AOE)
C)
ti kaçtır?
Ölçüsü 180° olan açılara tam açı
150º A) 50° B) 60° C) 70° D) 80° denir.
x d Çiğdem

8. D)
150° + x = 180° Ters açıların ölçüleri birbirine
x = 180° – 150° eşittir.
x = 30° Murat
 s(BOC)
Yukarıda verilen şekle göre, s(AOB), 
Örnek:
 nin değe-
nın 3 katı olduğuna göre, s(BOC)
ri aşağıdakilerden hangisidir?
y A) 40° B) 45° C) 50° D) 55° 11. Komşu tümler iki açıdan biri diğerinin iki
40º
d katı ise büyük açının bütünleri kaç derece-
40 + y = 180° 9. dir?
y = 180° – 40° A) 60 B) 80 C) 100 D) 120

y = 140°
Örnek:
85º
145º 12. C
zº
D
150º a
Yukarıda verilen Şekil 1, 2 ve 3 te oluşan a
açılar için aşağıdaki ifadelerden hangisi A O B
yanlıştır?
145° + 85° + z = 360° %
A) d = f= e = c = 90° dir. Şekilde [OD, COB nın açıortaydır. A, O, B
230° + z = 360° doğrudaş noktalardır.
B) a ile b komşu tümler açılardır.
z = 360° – 230° %
C) d = f dir. s (DOA) kaçtır?
z = 130°
 ile BOC
D) AOB  komşu bütünler açılardır. A) 105º B) 150º C) 165º D) 180º

Bölünebilme Kuralları 1 Etkinlik-3
- ETiN†
a) 432 d) 281
b) 1397
e) 4937
c) 15026 f) 3187 Bugüne kadar bulunan en
büyük asal sayının 2137 –1
g) 2222.............2 olduğunu biliyor musunuz?
13 basamaklı İki basamaklı en büyük asal

sayı 97 dir.
91 asal değildir.
Yukarıda verilen sayıların istenilen sayı ile bölümlerinden kalanları bulunuz.
91 = 13.7 dir.
O hâlde asal olamaz.

Etkinlik-3
†NiTE - 1 Açılar
1. 1 ve 2 konumlarından başlayarak , , ,  ve A ifadelerinin değerlerini bulunuz.

x + 135° = 180°
x = 180° – 135°
x = 45°

z + 145° + 100° + 90° = 360°

z + 335° = 360°
z = 360° – 335°
z = 25°

42° + y = 180°
y = 180° – 42°
y = 138°

b=d
a=c
a + b = 180°
b + c = 180°
c + d = 180°
d + a = 180°

TiN† MATEMATİK
2
1. ÜNİTE
1. 4. Bütünler iki açının oranı 3 ise küçük açı
A kaç derecedir? TEST - 12
B
A) 36 B) 48 C) 72 D) 108
Yukarıdaki açı aşağıdakilerden hangisi ile

ifade edilemez?
%
A) AOB X
B) O
% %
C) BOA D) ABO
A
5.
C
2. A
D
B O D
L B, O, D doğrusal noktalar ve [OC ⊥ [OA dır.
% % %
s (AOB) = s (COD) + 30 ise s (AOB) aşağı-
E B C dakilerden hangisidir?
A) 30º B) 60º C) 70º D) 90º
Yukarıda verilen şekle göre, aşağıdakiler-

den hangisi bir açı belirtmez?
% %
A) BAC B) LED
% %
C) DEC D) CBA
6.
3. 130º L
R
148º K
O
L M K N M
L, M ve K doğrusal noktalardır.
Şekilde verilenlere göre,
% % % %
s (LMR) = 148c ise s (RMK) aşağıdakiler- s (LOM) + s (KON) aşağıdakilerden hangi-
den hangisine eşittir? sidir?
A) 32º B) 22º C) 34º D) 42º A) 90º B) 100º C) 180º D) 200º

Test - 12
†NiTE - 1 Kazanım: Bir doğrunun üzerindeki veya dışındaki bir noktadan doğruya dikme çizer.
7. Tümler iki açıdan biri diğerinin 2 katı ise 11. Bir açının 2 katının tümleyeni 50 ise bu açı
büyük açı kaç derecedir? kaç derecedir?
A) 60 B) 55 C) 45 D) 30 A) 40 B) 30 C) 20 D) 10
Açı: Başlangıç noktaları or-

tak iki ışının birleşimine açı
denir.

8. Bir açının tümleri 40º ise bu açının bütünle-

ri kaç derecedir?

[BA ile [BC birleşimi ABC A) 50 B) 100 C) 140 D) 130
açısını oluşturur. 12.
C
B D
Bir açı yazılırken köşe ismi
ortaya yazılır.
= ABC
B
= CBA
 ) s=) x A O E
 ) = s=
s( B ( ABC (CBA
%
(açının ölçüsü) A, O, E doğrusal noktalardır. s (AOB) = 80º ve
% %
BOC ile DOE tümler açılardır.
Ölçülerine Göre Açılar %
Buna göre, s (COD) aşağıdakilerden han-
1. Dar Açı: gisidir?
9. Bir A açısının tümleri 50º, bir B açısının
Ölçüsü 0° ile 90° arasında bütünleri 115º ise A + B aşağıdakilerden A) 5o B) 10o C) 15o D) 20o
olan açılara dar açı denir.
hangisidir?
2. Dik Açı: A) 105 B) 110 C) 125 D) 140
Ölçüsü 90° olan açılara dik
açı denir.
3. Geniş Açı:
Ölçüsü 90° ile 180° arasın-
da olan açılara geniş açı
denir.
4. Doğru Açı:
Ölçüsü 180° olan açılara
doğru açı denir.
10. Tümler iki açıdan biri diğerinin 3 katından 10º
5. Tam Açı:
fazladır. 13. Bütünler iki açıdan biri diğerinin 14 tür.
Buna göre, küçük açının bütünleri kaç de- Buna göre, küçük açının tümleri kaç dere-
Ölçüsü 360° olan açıya
tam açı denir. recedir? cedir?
A) 160 B) 140 C) 120 D) 100 A) 36 B) 54 C) 60 D) 64

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 7 tane 5 in çarpımı ab sayısı 4. 52 – 5 . 3 + 14 : 2 – 7

1. ÜNİTE
5 tane 5'in toplamı c sayısıdır. işleminin sonucu kaçtır?
TARAMA - 4
Buna göre, c – a + b kaçtır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 10
A) 21 B) 25 C) 27 D) 29
2. Aşağıdaki ifadelerden hangisi veya hangi- 5. [(40 – 20 : 10) – 5] + 42 : 7

leri yanlıştır? işleminin sonucu kaçtır?
5 2
I. 2 =5 A) 42 B) 39 C) 37 D) 35
2 4
II. 4 = 2
III. 14 = 40
IV. 34 = 43
A) I ve IV B) I, III ve IV
C) II, III ve IV D) Hepsi
6. Ardışık çift dört sayının toplamı 196 ise bu

sayıların en büyüğü kaçtır?
A) 44 B) 50 C) 52 D) 54
3. 24. 99 işlemini aşağıdaki gibi yapan Arda,

çarpma işleminin hangi özelliğini kullan-
mıştır?
Çözüm:
7. Ece'nin yaşının 4 katının 7 fazlası annesinin

yaşına eşittir. Anne ile Ece'nin yaşları toplamı
A) Çarpma işleminin dağılma özelliği 62 dir.
B) Çarpma işleminin birleşme özelliği
Buna göre, Ece doğduğunda annesi kaç
C) Çarpma işleminde etkisiz eleman özelliği yaşındadır?
D) Toplama işleminin değişme özelliği A) 37 B) 40 C) 41 D) 45

Tarama
†NiTE --41
8. Erdem, elindeki bilyelerini 9 arkadaşına eşit 11. Tümler iki açıdan küçüğünün 3 katının 14 ek-
olarak dağıtıyor. Eğer 2 arkadaşına hiç bilye siği büyük açıya eşittir.
vermezse diğerleri ikişer bilye fazla alacaktır.
Buna göre, küçük açının bütünleri kaç de-
O hâlde Erdem'in kaç bilyesi vardı? recedir?
A) 120 B) 72 C) 81 D) 63 A) 154 B) 144 C) 142 D) 136
Örnek:
Bütünler iki açıdan biri di-

ğerinin 2 katından 12º faz-
ladır.
O hâlde küçük açının

tümleri kaç derecedir?
Çözüm: 12. Bütünler komşu iki açının farkı 100º dir. Büyük
açı küçük açının 4 katından 20º eksiktir.
Küçük Açı Büyük Açı
Buna göre, büyük açı kaç derecedir?
+ 12
A) 120 B) 140 C) 150 D) 160
+ +12 = 180 9. 240 sayısının doğal sayı böleni kaç tane-
dir?
+ + = 180 – 12
A) 12 B) 15 C) 18 D) 20
+ + = 168
168
= 3
= 56º
13.
Bütünleri; F C
180 – 56 = 124º
E
b
a
A O B
A, O, B doğrusal noktalardır.
% %
10. A B 2 Yanda A ve B sayılarının asal çar- s (COB) = aº ve s (AOC) = bº dir.
2 panları bulunmuştur. %
C D [OE, COB 'nin açıortayı,
E F 2 %
Buna göre, A – B + E kaçtır? [OF, AOC 'nin açıortayıdır.
G F 3
G 1 5
Buna göre, iki açıortay doğrusu arasında
1
kalan açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 28 B) 34 C) 38 D) 40 A) 45 B) 90 C) 100 D) 180

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. A 4 cm E 7 cm B 4. 1. ÜNİTE
DERS: matematik
TARAMA - 5
5 cm (40 – 8 : 2 + 3 . 5) : 3
D F C
ABCD ve AEFD birer dikdörtgendir. Yukarıdaki tahtada yazan soruya, aşağıda-
Taralı alanı bulmak için aşağıdaki işlemler- ki öğrencilerden hangisi doğru cevap ver-
den hangisinden faydalanılabilir? miştir?
A) 5. 7 B) 5 . (4 + 7) A) B)
C) 5. (7 –4) D) 5. (11 – 7) 17 9
Ayla Murat
C) D)
7 4
Meral Ahmet
2. Aşağıdaki ifadelerin hangisi yanlıştır?

A) 54 = 5 . 5. 5. 5 B) 45 = 4.4.4.4.4
C) 310 = 10. 10. 10 D) 103 = 10.10.10
5.
MENÜ
Pide: 6 ¨
MENÜ
Kebap: 11 ¨
Alinazik: 16 ¨
Su: 1 ¨
Meyve suyu: 4 ¨
3. 64 = 13  12  1
18  3 = 3  2
Lokantaya giden üç arkadaş sırayla pide, ali-
Yukarıda gösterilen eşitliklerde bulunan,
nazik ve kebap yemişlerdir. İkisi birer su ve biri
, ,  ve  şekillerinin her biri matematik- de meyve suyu siparişi vermişlerdir. Hesabı
sel işlem olduğuna göre, isteyerek garsona da 5 ¨ bahşiş vermişlerdir.
(20  10)  (15  5) işleminin sonucu Buna göre, lokantaya kaç ¨ ödeme yapmışlar-
aşağıdakilerden hangisidir? dır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 A) 37 B) 39 C) 44 D) 45

Tarama
†NiTE --51
6. 12.(5+∆) = 12.5 + 12.7 9. Zeytin Adası

18
9.8 + 9.4 = .(8.+4)
Yukarıda verilenlere göre, ∆. işleminin

Eşek Adası
sonucu kaçtır?
20
Çarpma İşleminin Top- A) 63 B) 64 C) 65 D) 67

lama İşlemi Üzerine Da- Tavşan Adası
ğılma Özelliği 12 + 3 : 3 +10 : 2 22
Çarpım durumundaki sayı
Sakız Adası
toplanan sayılarla teker te-
24
ker çarpılır ve bu çarpımlar
toplanır. 7. x a b c Yukarıda bulunan gemi, üzerinde yazan işle-
a 12 min sonucu ile aynı değere sahip olan adaya
= 4.(3 + 1) b gidecektir.
= 4.3 + 4.1 9
c Buna göre, gemi hangi adaya gidecektir?
= 12 + 4
A) Zeytin Adası B) Eşek Adası
= 16
Yukarıda çarpma işlemine ait bir tablo verilmiş-
C) Tavşan Adası D) Sakız Adası
tir.
Çarpma İşleminin Çıkar-
a, b, c birer doğal sayı olmak üzere, verilen-
ma İşlemi Üzerine Dağıl-
lere göre a.(b+c) işleminin sonucu kaçtır?
ma Özelliği
Çarpım durumundaki sayı A) 3 B) 21 C) 65 D) 108 10. ÖDEMELER ÖDENECEK TUTAR
çıkarılan sayılarla teker te-
Ev Kirası 800 ¨
ker çarpılır ve bu çarpımlar
Kredi Kartı Borcu 1240 ¨
çıkarılır.
Mutfak Masrafı 300 ¨
= 4.(3 – 1) Arabanın Vergisi 250 ¨

= 4.3 – 4.1 8. 3500 ¨ maaş alan Ertan'ın ay başında yapa-
= 12 – 4
cağı ödemeleri gösteren tablo yukarıda veril-
=8 miştir.
Buna göre ödemeleri yaptıktan sonra Er-

tan'ın kaç ¨ parası kalacaktır?
PA
TÇ
KE
A) 900 B) 910 C) 920 D) 930
500 g 500 g
Serkan Usta yapmış olduğu ayvalık tostlarının
her birine 20 gram ketçap, 10 gram mayonez
koymaktadır.
Buna göre, ketçap tamamen bittikten sonra
11. 27 – 33 : 9 + 6. 2
geriye kalan mayonez kaç tane daha ayva-
lık tostu için kullanılabilir? işleminin sonucu kaçtır?
A) 25 B) 20 C) 15 D) 10 A) 38 B) 36 C) 21 D) 18

1 Etkinlik-4
- ETiN†
1.
AÇI ÖLÇÜ BİRİMLERİ
Açı ölçü birimi olarak ge-

nellikle derece kullanılır.
Dereceden başka Grad ve
Radyan birimleri de kulla-
nılır.
Bir açının başlangıç nokta-

sı etrafında bir tur döndü-
rülmesiyle elde edilen açı
360° dir. Bu açıya tam açı
denir.
Yukarıda birbirleriyle kesişen doğru parçaları ve bu doğru parçalarının kesişim noktalarında oluşan
açılar gösterilmiştir.
Aşağıda verilen ifadelerin Doğru ya da Yanlış olduğuna karar veriniz.
Doğru Yanlış
1. b = a = 80°
2. c = 85°
3. e ile d açıları komşu tümler açılardır.
4. f=h
5. f ile g komşu bütünler açılardır.
6. i ile j komşu tümler açılardır.
7. k = 45°

Etkinlik-4
†NiTE - 1
1. Aşağıda verilen üslü niceliklerin değerlerini bulunuz.

5
a) 2 = b) 34 =
0
c) 15 = d) 52 =
3
e) 4 = f) 124 =
Soru:
2. Aşağıda verilen ifadeleri üslü nicelik şeklinde yazınız.
30 – 25 : 5 . 3 = ?
a) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 =
işleminin sonucu kaç-
tır? b) 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 =
c) 1 # 1 # ...... # 1 =
1444444442444444443
Çözüm: 20 tan e
d) 2 # 2 # ....... # 2 =
30 – (25 : 5) . 3 1444444442444444443
10 tan e
= 30 – 5 . 3 3. Aşağıda verilen işlemlerin değerlerini bulunuz.
= 30 – 15
a) 32 – 3 . (12 : 6 + 1) + 50 = ?
= 15
İşlem önceliği sırasına b) 4 ÷ 4 + 4 + 4 x 4 – 4 = ?
göre çarpma ve bölme
aynı anda sorulduğunda c) 132 + (53 – 25) . 3 = ?
öncelik sırası yazılış bakı-
mından hangisi önce gel- 4. Aşağıda verilmeyen ifadelerin değerlerini bulunuz.
miş ise ona aittir.
a) 7 . (8 + 10) = D . 8 + D . 10 ( D=?
Yani yukarıdaki soruda ilk
sırada bölme işlemi oldu-
b) 13 . ( – 3) = 13 . 9 – 13 . 3 ( =?
ğundan bölme, sonra
çarpma işlemleri yapılır.
c) 9. 12 + 9 . 8 = 9 . (12 + ) ( =?
d) 21. 5 + 10 . 21 =  . (10 + 5) ( =?
5. 150 + 15 [5 + 3. 30 – 5] işleminin sonucu kaçtır?
6. 3 tanesi 3 ¨ olan bir üründen 27 tane alan Erdem Markete 100 ¨ ödeme yapıyor.
a) Para üstü kaç ¨ alır?
b) Para üstü almasaydı toplam kaç ürün alabilirdi?
7. Bir sınıfta 27 sıra vardır. Öğrenciler sıralara ikişer ikişer oturduklarında 5 öğrenci de ayakta
kalıyor. Buna göre sınıf mevcudu kaçtır?
8. a, b, c, d, e ve f birbirinden farklı birer doğal sayı ve ab, cd ve ef iki basamaklı sayılardır.
Buna göre; ab + cd + ef toplamının alabileceği en küçük değeri bulunuz.

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. Aşağıdaki sayıların hangisi hem 12 nin 5. 60 sayısının kaç tane asal çarpanı vardır?
1. ÜNİTE
hem 18 in bir çarpanı değildir?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 8
TARAMA - 6
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
2. 24 ve 36'nın katlarından biri aşağıda verilmiş-

6. 25 ile 100 arasında kaç tane asal sayı var-
tir.
dır?
Hangi sayı açıkta kalır?
A) 19 B) 16 C) 15 D) 13
A) 72 B) 144 C) 360 D) 548
3. 235D sayısının hem 2'ye hem de 3'e kalan-

7. İki basamaklı en büyük sayı ile iki basa-
sız olarak bölünebilmesi için D yerine yazı-
maklı en küçük asal sayının farkı kaçtır?
labilecek sayıların toplamı kaçtır?
A) 85 B) 87 C) 88 D) 89
A) 2 B) 6 C) 8 D) 10
4. 41a3b sayısı hem 2 ye hem 3'e hem de 5'e 8. 32 nin iki basamaklı en büyük katı A, 18'in iki
kalansız olarak bölünebildiğine göre, a'nın basamaklı en küçük katı B dir.
alabileceği en büyük değer kaçtır? Buna göre, A – B kaçtır?
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 A) 72 B) 74 C) 78 D) 80

Tarama
†NiTE --61
9. Komşu tümler iki açıdan biri diğerinin 2 katın- 12. C

B
dan 24º eksiktir.
Buna göre, küçük açı kaç derecedir? F
E 60º
A) 38 B) 40 C) 41 D) 43 40º
A O D
% %
s (AOB) = 40º ve [DE, AOB nın açıortayı,
 24 ün doğal sayı çar- % %
s (COD) = 60º ve [OF, COD nın açıortayıdır.
panlarını bulalım. %
Buna göre, s (EOF) kaç derecedir?
24 A) 110 B) 120 C) 130 D) 140
5 4
24 1
12 2
8 3 Açı Tümleri Bütünleri
6 4
10.
I 42º – –
II – 38º –
24'ün doğal sayı çarpanla-
III – – 144º
rı: (1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24)
IV – 15º
 42 nin doğal sayı çar-
Yukarıdaki tablo uygun biçimde doldurul-
panlarını bulalım.
duğunda, aşağıdakilerden hangisi elde edi-
42 lemez?
5 4 A) I $ 42º – 48º – 138º
1 42 13. 42 ve 36 sayısının en büyük ortak böleni
2 21 B) II $ 52º – 38º – 138º
3 14 C) III $ 36º – 54º – 144º
6 7 A) 1 B) 6 C) 8 D) 9
D) IV $ 75º – 15º – 105º
42'nin doğal sayı çarpanla-

rı (1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42)
dir.
 Bir doğal sayının çar-

panları aynı zamanda 11.
B
bölenleridir.
A 38º
a O D
b
E
A, O, D ve C, O, E doğrusal noktalardır. 14. 4, 7 ve 9'un en küçük ortak katı ile en bü-

% yük ortak böleninin farkı kaçtır?
[OB ⊥ [AD], s (COD) = 38 ise b – a kaçtır?
A) 14 B) 12 C) 10 D) 8 A) 1 B) 250 C) 251 D) 252

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 2a = 16, 4. 32 – 16 : 4 + 2 1. ÜNİTE
3b = 243, işleminin sonucu kaçtır?
TARAMA - 7
c
5 =1 A) 6 B) 8 C) 30 D) 32
olduğuna göre, (ab)c kaçtır?
A) 256 B) 64 C) 16 D) 1
2. Aşağıdaki ifadelerden kaç tanesi doğru- 5. 48 : 12 + 6. [2 + 5]

dur?
I. 34 > 43
A) 46 B) 44 C) 70 D) 64
II. 25 > 52
III. 24 > 42
IV. 30 > 13
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
3. 72. 18 = (60 . 18) + (D . 18)

eşitliğini sağlayan D sembolü aşağıdaki- 6. 42 sayısının iki basamaklı bölenlerinin top-
lerden hangisine eşittir? lamı kaçtır?
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 A) 77 B) 63 C) 56 D) 35

Tarama
†NiTE --71
7. 36 ve 48 in ortak doğal sayı bölenlerinin en 11.

B
büyüğü ile en küçüğünün farkı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 C
34º
A
O D
d1 A d2
b
B E
a a
O
A, O, D ve C, O, E doğrusal noktalar olmak
8. 12, 15 ve 18 sayılarının aynı anda bölen en
C % %
b büyük sayı kaçtır? üzere, s (BOC) = 34º, [AD] ⊥ [BO] ise s (EOD)
D
Yukarıdaki soruya hangi öğrenci doğru kaç derecedir?
% % %
AOB ile DOC ve AOD cevap vermiştir?
% A) 124 B) 112 C) 108 D) 106
ile BOC ters açılardır. Ters A) B)
açıların ölçüleri birbirine 2 3
eşittir.
Aynı zamanda V V bü-

a ile b
C) D)
tünler açılardır.
5 6
12. Bütünler iki açıdan biri diğerinin 4 katından 20º

9. 45∆7 sayısının 3 ile kalansız olarak bölüne- eksiktir.
bilmesi için D yerine yazılabilecek rakam-
ların toplamı kaçtır? Buna göre, büyük açı kaç derecedir?
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 A) 100 B) 110 C) 120 D) 140
13. Tümler açılardan biri diğerinden 20º fazladır.

10. 21A5B sayısını 5 ve 9 ile kalansız olarak
bölündüğüne göre, A + B nin en büyük de- Buna göre, küçük açının bütünleri kaç de-
ğeri kaçtır? recedir?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
A) 135 B) 145 C) 150 D) 155

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. Aşağıdakilerden hangisi bir doğal sayının 5. I. 3 ile bölünebilen sayılar 9 ile de tam bölü-
1. ÜNİTE
karesi değildir? nür. TARAMA - 8
A) 81 B) 121 C) 144 D) 159 II. 4 ile bölünebilen sayılar 2 ile de tam bölü-
nür.
III. 2 ve 3 ile bölünebilen 6 ile de tam bölüne-
bilir.
Bölünebilme kurallarıyla ilgili verilen bilgi-
lerden hangisi ya da hangileri daima doğ-
rudur?
A) Yalnız I B) II ve III
C) I ve III D) I, II ve III
2. 10 – 10 : 10 işleminin sonucu kaçtır?
A) 0 B) 1 C) 9 D) 10
3. Tümleri ile bütünlerinin toplamı 110º olan

açı kaç derecedir?
A) 80 B) 70 C) 60 D) 50 6. Aşağıdaki sayılardan hangisi asal sayıdır?
A) 27 B) 33 C) 49 D) 61
4.
2
7. a . 13 = 13
2 8+b=8
c . 17 = 17 . 11
5 7
olarak veriliyor.
Yukarıda asal çarpan ağacı verilen sayı Buna göre, a + b . c işleminin sonucu kaç-
hangisidir? tır?
A) 120 B) 140 C) 180 D) 280 A) 0 B) 1 C) 2 D) 11

Tarama
†NiTE --81
8. K 2 Yanda asal çarpanlarına ayrılmış sayı 11. 10 ve 25 sayılarının aynı anda katı olan en
L 2 verilmiştir. küçük doğal sayı aşağıdakilerden hangisi-
M 2 dir?
N 3
A) 1 B) 5 C) 12 D) 50
P 3
R 5
1
Soru:
17 – 17 : 17 + 17 . 17 Buna göre, K + L + M + N + P + R toplamı

işleminin sonucu kaçtır? kaçtır?
A) 595 B) 610 C) 695 D) 710
Çözüm:
17 – 17 : 17 + 17 . 17
İşlem önceliğine göre yapı-

lırsa,
S
17 - 17 S
: 17 + 17.17
17 - 1
1442443 + 289
16 + 289
305
İşlem önceliği
12. 5 ve 12 sayılarının aynı anda katı olan en
üslü sayı küçük doğal sayı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
çarpma - bölme
9. 24 ve 36 sayılarını aynı anda bölen en bü-
A) 1 B) 5 C) 12 D) 60
toplama - çıkarma yük doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 12
13. Ali, bir kitabı her gün bir önceki günden 10

sayfa fazla okuyarak 4 günde bitiriyor.
10. 5 ve 12 sayılarını aynı anda bölen en büyük Ali'nin okuduğu kitap 260 sayfa ise ilk gün
doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
kaç sayfa kitap okumuştur?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 12
A) 40 B) 50 C) 60 D) 70

1 -1.EÜnite
TiN† MATEMATİK
1. 540 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış

1. ÜNİTE
4. N
a b c
hâli 2 .3 .5 olduğuna göre, a+b+c toplamı P
TARAMA - 9
kaçtır?
?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 50º 80º
K L M
Şekilde K, L, M noktaları aynı doğru üzerinde-

dir.
%
Verilen açılardan yararlanarak s (PLN) 'nın
ölçüsünü bulunuz.
A) 50° B) 60° C) 70° D) 80°
2. 11 – 11 : 11 + 11 . 11
A) 242 B) 131 C) 121 D) 101
5. F
E
G
70º D
A B C
% %
[BG ve [BD, sırasıyla ABF ve CBE nın açı-
ortaylarıdır.
%
Buna göre, s (GBD) kaç derecedir?
A) 105 B) 115 C) 125 D) 135
3. A
d
K L M N
A noktasından d doğrusuna çizilebilecek 6. Bütünler iki açıdan biri diğerinin 4 katından

en kısa mesafe hangi noktadan geçer? 10º eksik ise büyük açı kaç derecedir?
A) K B) L C) M D) N A) 158 B) 152 C) 142 D) 132

†NiTE --91
Tarama
7. 2
Tümler iki açının birbirine oranı 7 ise bü- 10. Ardışık beş tek doğal sayının toplamı 125
ise en büyük sayı kaçtır?
yük açı ile küçük açı arasındaki fark kaç
A) 21 B) 23 C) 27 D) 29
derecedir?
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50
Soru:
Bütünler iki açıdan biri diğe-

rinin 3 katından 20 eksiktir.
Büyük açı kaç derecedir?
Çözüm:
3 kat -20
1. kat
1 kat + 3 kat – 20 = 180
4 kat – 20 = 180º
8. "7a3b" 4 basamaklı sayısı 3 ve 5 ile tam ola-
4 kat = 180 + 20 rak bölünebiliyor. 11. Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisi ortak
Buna göre, a + b toplamı en çok kaç olabi- yalnızca (–1)'e ve 1'e bölünür?
4 kat = 200 : 4
lir? A) 8 ile 14 B) 21 ile 27
1 kat = 50º
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 C) 14 ile 27 D) 13 ile 39
Büyük Açı
180° – 50° = 130º
9. a ve b birbirinden farklı doğal sayılardır. 12. 13. (15 – 11) = 13 . a – 13 . 11

b a
a = b olduğuna göre, a + b aşağıdakiler- 24. (14 + b) = 24 . 14 + 24 . 17
den hangisidir?
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
A) 32 B) 23 C) 22 D) 12

1 Etkinlik-5
- ETiN†
1. Aşağıda verilen 10 farklı arkadaşın söylemiş oldukları işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
1) 6)
3. (2 + 3) + 5 : 5 40 + 20 . 3 + 10 : 5
2) 7)
100 : 50 + 10.5 – 20 10 : 10 + 10 : 10 + 10 : 10 ABAKÜS

Basit aritmetik işlemleri yap-
mak için kullanılan boncuk-
lu hesap aracıdır.
MÖ 2400 yıllarında Çin'de

geliştirilen abaküs, deniz
3) 8)
aşırı ticaret yapan tüccar-
lar sayesinde Girit ve Mi-
ken bölgelerinden Avrupa
(3 + 4) . 2 + 3. 2
40 – 10 . 3 + (10 + 5) . 2 ve Amerika'ya yayılmıştır.
10 : 2
Abaküs hareketli parçalara
sahip olduğu bilinen ilk he-
sap makinesidir. Arap sayı-
larının ve sıfır kavramının
abaküs yardımıyla gelişti-
rilmesi tarih öncelerine git-
4) 9)
mekle beraber hâlen dün-
yanın değişik bölgelerinde
özellikle okul öncesi çağ-
20 + 20 + 20 +...+20 (4 + 4 + 4 + 4).10 daki çocukların matematik-
10 tane (2 + 2 + 2 + 2).5 sel zekâsını geliştirmek
amacıyla kullanılır.
5) 10)
40 30 + 20 50
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.0 + +
10 5 25

†NiTE - 1
Etkinlik-5
1.
Açı Tümleri Bütünleri
42º
63º
124º
Örnek
38º
D
C Yukarıdaki tabloda komşu açılar ve durumları verilmiştir.
34º Buna göre tabloyu uygun biçimde doldurunuz.

A O B
A, O, B doğrusal noktalar
2. Aşağıda verilmeyen açıları bulunuz.
olmak üzere,
a)
[AB] ⊥ [OD] ve
A
%
s (COB) = 34º olduğuna
%
göre, s (AOC) kaç dere- %
s (DBA) = ?
cedir?
D
?
Çözüm
24º
%
s (COB) nın tümleri B C
%
s (DOC) dir.
O hâlde, 90 – 34 = 56º dir.

b)
% D
s (AOC) = 90 + 56 = 146º
olur. %
135º s (DBA) = ?
?
A B C
c)
E
D
%
s (DBA) = ?
33º
A B C

1 Etkinlik-5
- ETiN†
d)
D
135º
O %
s (DOB) = ?
A C
Bir doğruya dışındaki bir
noktadan çizilen en yakın-
B doğru o noktadan doğruya
inilen dikmedir.
3. A A noktasından d doğrusuna çizilen dikme
d kaç numaralı doğru olabilir? d
4 H
3
A noktasının d doğrusuna en
2 yakın uzaklığı |AH| dur.
4. [OA ⊥ [OD
A
% %
B s (AOB) = 36º ve [OC (BOD) 'nın açıortayıdır.
%
Buna göre, s (COD) kaç derecedir?
36º C
O D
% %
5. C s (AOD) = s (BOC) ve
O ? [OA ⊥ [OB
A D
% %
[OD, (COB) 'nin açıortayı olduğuna göre, s (COD) kaç derecedir?

60 6. Sınıf Matematik Soru Bankası
Oran 2. Ünite MATEMATİK
1. 350 km yolu 6 saatte alan bir kişinin aldığı 5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki tabloya göre 2. ÜNİTE
yolun, zamana oranı aşağıdakilerden han- cevaplayınız. TEST - 1
gisidir?
Malzeme Miktar (g)
3 175
A) 175 km/sa B) 3 km/sa İrmik 400
350 155 Şeker 150
C) 7 km/sa D) 2 km/sa
Yağ 50
Fıstık içi 20
Tablo: 2 kişilik irmik helvası yapımında kullanı-
2. Aşağıdakilerden hangisi birimli orandır? lan malzemeler
A) Serkan'ın yaşının, Ömer'in yaşına oranı

B) Belemir'in kilosunun, Naz'ın boyuna oranı
C) Bir hareketlinin aldığı yolun, kalan yola 5. Yukarıdaki tabloya göre kullanılan irmik
oranı miktarının tüm malzemelere oranı aşağıda-
D) Ali'nin bilye sayısının Mehmet'in bilye
sayısına oranı 20 20 11 21
A) 31 B) 11 C) 20 D) 44
3.
6. Yağ ve fıstık içi miktarının, şeker miktarına
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
15 7 7 22
A) 7 B) 15 C) 22 D) 7
Taralı kısmın taralı olmayan kısma oranı

23 25 23 22
A) 42 B) 22 C) 19 D) 23
7. İrmik helvası 8 kişilik yapılsaydı kullanılan

fıstık içinin, irmik miktarına oranı kaç olur-
du?
1 1 1 1
A) 5 B) 8 C) 20 D) 40
4. Sarışın Esmer Kumral

Erkek 5 8 2
Kız 1 6 3
Yukarıdaki tablo 6/B sınıfındaki öğrencilerin 8. 2 saatte 145 km yol alan bir hareketlinin
saç rengini göstermektedir. aldığı yolun zamana oranı m/dk cinsinden
Tabloya göre, esmer erkeklerin sayısının
kız öğrencilerin sayısına oranı aşağıdaki- 3625 145
A) 3 B)
lerden hangisidir? 2
4 5 3 2 120 2
A) 5 B) 4 C) 2 D) 3 C) 7253 D) 145

Kazanım: Çoklukları karşılaştırmada oran kullanır ve oranı farklı biçimlerde gösterir. Aynı veya farklı birim-
Test – 1 lerdeki iki çokluğun birbirine oranını belirler. Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine
veya her bir parçanın bütüne oranını belirler; problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.
9. Sınıfımızda 12 erkek, 20 kız öğrenci vardır. (12 ve 13. soruları aşağıdaki tabloya göre
Kızların 5'i gözlüklü, erkeklerin ise 9'u gözlük- cevaplayınız.)
süzdür. Bir sınıftaki öğrencilerin matematik sınavından
Buna göre sınıfımızdaki gözlüklü erkekle- aldığı notlar aşağıda tabloda verilmiştir.
rin kızlara oranı kaçtır?
Öğrenci Sayısı Alınan Not
4 1 1 3
A) 15 B) 3 C) 4 D) 20 5 kişi 40
Oran 6 Kişi 50
İki çokluğun birbirine bö- 7 Kişi 65
lünmesine oran denir. 4 Kişi 80
3 Kişi 90
Örnek
1 Kişi 100
Ali 12, Merve 19 yaşında-
dır.
Ali'nin yaşının Merve'nin

12
yaşına oranı 19 dur.
Merve'nin yaşının Ali'nin 10. Aşağıda verilen oranlardan hangisi veya

19
yaşına oranı ise 12 dir. hangileri birimli orandır?
I. 7 kg
12. 65 alan öğrenci sayısının, 90 alan öğrenci
1500 g
sayısına oranı kaçtır?
II. 250 dL 3 7 6 7
A) 7 B) 3 C) 7 D) 6
4 sa
III. 15 m
9 kg
IV. 5L
12 dL
A) II-III B) III-IV C) I-III-IV D) Hepsi
11. Bir sınıfta 12 sıra vardır. Öğrenciler sıralara

üçerli oturduklarında 10 sıra doluyor.
13. 60'ın altında not alan öğrenci sayısının,
Buna göre, sınıftaki sıra sayısının öğrenci 60'ın üstünde not alan öğrenci sayısına
sayısına oranı kaçtır? oranı kaçtır?
1 2 2 3 11 13 11 15
A) 3 B) 5 C) 15 D) 10 A) 13 B) 11 C) 15 D) 11

1. Aşağıdaki seçeneklerde verilen çokluklar- 4. 2. ÜNİTE

dan hangisi bir oran belirtmez? TEST - 2
A) Ahmet'in boyunun Selçuk'un boyuna oranı
B) Seval'in kütlesinin Fatma'nın kütlesine
oranı Yukarıda eş karelerden oluşan şekildeki ta-
C) Fıstığın 1 kg fiyatının, bademin 1 kg fiyatı- ralı alanın tüm alana oranı kaçtır?
na oranı
1 1 2
A) B) C) D) 1
D) Didem'in yaşıyla Beril'in kilosunun çarpımı 3 2 3
2.
5.
Yukarıda eş karelerden oluşan şekildeki ta- Yukarıda gösterilen eşit kollu terazi denge-
ralı bölgenin alanının, taralı olmayan böl- de olduğuna göre,  in ağırlığının  nin
genin alanına oranı kaçtır?
ağırlığına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
2 7 9
A) B) C) 1 D) 3 5 10 20
3 9 7 A) B) C) D)
5 3 3 7
3.  = İki basamaklı en küçük çift doğal sayı

6. 3. a = 7 . b
 = En küçük asal sayı
a
olduğuna göre, b oranı kaçtır?
Yukarıda verilenlere göre, 'in  ye oranı
3 7 3 7
A) 7 B) 3 C) 10 D) 10
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

7. 10. Bir çiftlikteki 40 hayvanın 35 i koyun ve 18 i

 Hamsinin kg fiyatının, istavritin kg fiya-
tına oranı inektir.
 Behçet'in boyunun, Melahat'ın kilosu ile
çarpımı Bu çiftlikteki ineklerin sayısının koyunların
 Baran'ın ayakkabı numarasının, Eray'ın sayısına oranı hangisidir?
ayakkabı numarasına oranı 24 27 5 4
Birimli Oran: A) 5 B) 4 C) 24 D) 27
Farklı cins çoklukların bir- Yukarıdaki tabloda verilen ifadelerden kaç

birine bölünmesiyle birimli tanesi oran belirtir?
oran elde edilir.
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
Örneğin; 2 saatte 3 km
hızla giden bir yayanın al-
11. 25 kişilik bir sınıfın 35 'i erkektir.
dığı yolun zamana oranını
bulalım. Erkeklerin sayısının kızların sayısına oranı
Yol = 3km 8.
Zaman 2sa aşağıdakilerden hangisidir?
3 2 3 8 5
2 km/sa A) 3 B) 2 C) 5 D) 8
Birimsiz Oran:
Aynı cinsten iki çokluğu bö-

Yukarıda eş dikdörtgenlere ayrılmış cisim
lümüne birimsiz oran de-
için taralı bölgenin alanının tüm bölgenin 12. Yandaki torbada mavi, sarı
nir.
alanına oranı aşağıdakilerden hangisidir? ve kırmızı bilyeler vardır.
Örneğin;
1 1 1 3
5 kg 5000 g A) B) C) D) Buna göre kırmızı bilye- K K M
=
250 g 250 g = 20 16 4 8 8
lerin sayısının tüm bilye- M K K
K S
lerin sayısına oranı aşa- S
S S
ğıdakilerden hangisidir?
9. 6 2 1 5
A) 11 B) 3 C) 2 D) 11
13. A D K M
2 cm
Tablodaki kareler mavi ve kırmızıya boyana-
B 3 cm C L 5 cm N
caktır.
3 ABCD kare ve KLNM dikdörtgendir.
Mavi karelerin kırmızı karelere oranı 7 ol-
sun istenirse bu tabloda kaç kare mavi Karenin çevresinin dikdörtgenin çevresine
boyanmalıdır? oranı aşağıdakilerden hangisidir?
3 6 14 7
A) 30 B) 40 C) 60 D) 70 A) 7 B) 7 C) 12 D) 3

1. 4. A sayısının B sayısına oranı

2
tür.
2. ÜNİTE
3
TEST - 3
A + B = 60 olduğuna göre, B – A ifadesinin
değeri kaçtır?
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12
Okulun tenis kursuna katılan kız öğrencilerin

2
sayısının erkek öğrencilerin sayısına oranı
3
tür.
Kursa toplam 50 öğrenci katıldığına göre, 5. Mustafa dede ce-

bunlardan kaç tanesi erkektir? bindeki 121 adet
leblebiyi 6 ve 5
A) 30 B) 28 C) 22 D) 20 yaşlarındaki to-
runlarına yaşları
ile orantılı olacak
şekilde dağıtıyor.
2.
K
Buna göre, küçük torun kaç adet leblebi al-
mıştır?
A) 58 B) 55 C) 49 D) 46
Yukarıda gösterilen şekilde ev ile kafe ara-
sındaki uzaklığın, ev ile okul arasındaki
3
uzaklığa oranı olduğuna göre, kafe ile
7
okul arası kaç m dir?
A) 300 B) 350 C) 400 D) 450
6.
3.

Bir okulda İstanbul'a gezi düzenlenmiştir. Ge-

ziye katılan erkek öğrencilerin sayısının, kız öğ-
Yukarıdaki tahterevallinin üzerinde gösteri-
5
len iki arkadaştan Mert'in kilosunun İlhan'ın rencilerin sayısına oranı dir.
2
3
kilosuna oranı olduğuna göre, İlhan kaç Geziye 48 tane kız öğrenci katıldığına göre,
2
kg dır? toplam kaç tane erkek öğrenci katılmıştır?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 A) 120 B) 110 C) 100 D) 90

x 3
7. 10. = ve x + y = 32
y 5
olduğuna göre, 2x – y ifadesinin değeri

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Örneğin; Serkan'ın yaşı-

nın, babasının yaşına ora- I II
2
nı 5 tir. 11. Tuzlu su karışımında tuz-su oranı 35 tir.
Yukarıda gösterilen I numaralı ağacın uzun-
Serkan ile babasının yaş- 80 L tuzlu su elde etmek için kaç L su kul-
luğunun II numaralı ağacın uzunluğuna ora-
ları toplamı 63 ise Baba lanılmıştır?
kaç yaşındadır? 17
nı olduğuna göre, II numaralı ağacın
15 A) 30 B) 40 C) 45 D) 50
boyu kaç cm dir?
Çözüm: A) 280 B) 300 C) 320 D) 340
Serkan = 2k
Baba 5k 12. 117 cevizi iki kardeş 94 oranında paylaşıyor-
2k + 5k = 63 lar.
7k = 63 8.
Bu durumda en çok ceviz alan kardeş kaç

k=9
ceviz almıştır?
A) 81 B) 36 C) 18 D) 13
Baba = 5k
= 5. 9 Yukarıda gösterilen dikdörtgenin çevre

uzunluğunun, üçgenin çevresinin uzunlu-
= 45 yaşındadır. 3
ğuna oranı olduğuna göre,  ifadesinin 13. Bir sınıftaki erkek öğrencilerin sayısının kız
2 3
değeri kaçtır? öğrencilerin sayısına oranı 5 tir.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 Bu sınıftaki kız öğrenci sayısı 20 ise sınıf

mevcudu kaç kişidir?
A) 12 B) 24 C) 32 D) 35
9. Senin yaşının benim
4
yaşıma oranı tir. Ben 20 yaşındayım.
5
14. A 12 cm D K N
5 cm
B C L M
Sema Sinan ABCD dikdörtgeninin çevresinin KLMN ka-

17
Yukarıda geçen diyaloğa göre, Sema kaç ya- resinin çevresine oranı 12 ise karenin bir
şındadır? kenarı kaç cm dir?
A) 25 B) 23 C) 20 D) 18 A) 3 B) 6 C) 7 D) 8

Ali'nin boyu 4. Bir okuldaki erkek öğrencilerin sayısının kız

2. ÜNİTE
1. I.
Ali'nin kilosu 3
öğrencilerin sayısına oranı 2 dir. TEST - 4
Ali'nin boyu
II. Bu okulda 246 erkek öğrenci olduğuna
Veli'nin boyu göre, kaç kız öğrenci vardır?
Cem'in boyu
III. A) 136 B) 144 C) 158 D) 164
Ahmet'in yaşı
Selma'nın parası
IV.
Ayşe'nin parası
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da han-
gileri birimsiz orandır?
A) II - IV B) II - III - IV
C) II - III D) I - II - III - IV
5. A B
2. K
A
E H
8 6
5 5
D C F G
ADCB karesinin EFGH karesinin çevresine
L 10 M B 5 C
5
oranı 2 dir.
KLM üçgeninin çevresinin ABC üçgeninin
EFGH karesinin çevresi 36 cm ise ADCB
çevresine oranı aşağıdakilerden hangisi- karesinin çevresi kaç cm dir?
dir?
A) 96 B) 90 C) 88 D) 72
15 20 24 15
A) 24 B) 15 C) 15 D) 20
6. İngilizce ve Almanca bilen bir grupta, İngilizce

4
3. 35 kişilik bir sınıfın 7 'si erkek öğrencidir. bilenlerin sayısının Almanca bilenlerin sayısı-
2
Bu sınıftaki kız öğrenci sayısının erkek öğ- na oranı 3 tür.
renci sayısına oranı aşağıdakilerden hangi- Grupta 50 kişi olduğuna göre, Almanca bi-
sidir? lenler kaç kişidir?
3 4 3 4
A) 4 B) 3 C) 5 D) 5 A) 20 B) 25 C) 30 D) 40

7. Ahmet'in boyu 192 cm ve Yiğit'in boyu 162 cm 10.

dir.
Buna göre, Yiğit'in boyunun Ahmet'in bo-
yuna oranı aşağıdakilerden hangisidir?
27 32 81 96
A) 32 B) 27 C) 95 D) 72
Kişi Yaşı
Mercan 33
Azra 18
Naz 12
Aysu 10
Erdem 3
Yukarıdaki yüzlük tablodaki taralı karelerin
Yiğit 7
sayısının tüm karelerin sayısına oranı aşa-
Tabloda bazı kişiler ve yaş- ğıdakilerden hangisidir?
ları verilmiştir. 18 7 25 7
A) 7 B) 25 C) 7 D) 18
Buna göre, aşağıdaki
oranları bulunuz.
Mercan'ın yaşı
a) =
Aysu'nun yaşı
8. A B C
Azra'nın yaşı
b) = 26 cm
Erdem'in yaşı
80 cm
11. Bir sınıfta erkeklerin sayısının kızların sayısı-
3
na oranı kızlara oranı 4 tür.
AB Buna göre, kızların sınıf mevcuduna oranı
Şekilde verilenlere göre, aşağıdaki-
AC kaçtır?
lerden hangisidir?
4 4 3 3
c) Yiğit ve Erdem'in yaşla- A) 3 B) 7 C) 7 D) 4
13 27 27 40
A) 27 B) 13 C) 40 D) 27
rının toplamının, Aysu
ve Naz'ın yaşlarının
toplamına oranı
12. Bir sepette elma, muz ve çilek vardır. Sepette

elma hariç 11 meyve, çilek hariç 8 meyve,
muz hariç 13 meyve vardır.
9. Aşağıdakilerden hangisi birimli orandır? Buna göre, sepetteki çilek sayısının tüm
meyve sayısına oranı kaçtır?
km km m L 5 3 1 9
A) sa B) km C) cm D) mL A) 16 B) 16 C) 2 D) 16

Kesirlerle İşlemler 2. Ünite MATEMATİK
1. 4. Kemal, Mert, Cem ve Se-

2. ÜNİTE
mih ağaçtan birer elma TEST - 5
koparmışlardır. Kemal el-
23
masının ünü, Mert el-
24
5
Yukarıda gösterilen pastanın
1
sını Ömer,
3 masının sını, Cem el-
16 32 6
7 1
sini Melike,
5
ini Başar,
1
sini Derya yemiştir. masının sini, Semih elmasının sini ye-
8 32 12 2
miştir.
Buna göre, pastadan en büyük payı kim ye-
miştir? Buna göre, bu arkadaşlardan hangisi bütüne
en yakın olacak şekilde elmasını yemiştir?
A) Ömer B) Melike
A) Kemal B) Mert
C) Başar D) Derya
C) Cem D) Semih
2. DOMATES BİBER
5.
13 1
kg 3 kg
3 3
Mehmet evinin ahşaplarını boyamak amacıyla
SOĞAN PATLICAN 3
kg mavi boya,
5
kg sarı boya,
11
kg pem-
7 9 23
2
be boya, kg yeşil boya almıştır.
5
Alınan bu boyalardan hangisi yarım kg dan
daha ağırdır?
7 5
kg kg A) Mavi B) Sarı
6 6
C) Pembe D) Yeşil
Pazara giden Merve, yukarıda miktarları ile bir-
likte gösterilen sebzeleri almıştır.
Buna göre Merve, en fazla hangi sebzeden 6. Aşağıdaki seçeneklerde bazı kesirlerin sayı
almıştır? doğrusu üzerinde gösterimi verilmiştir.
A) Biber B) Domates Bu gösterimlerden hangisi yanlıştır?
C) Soğan D) Patlıcan

6
3. 10
5 6 4 3

13 13 13 13 1
4
Yukarıdaki kâğıtlara yazılı olan kesirlerden
hangisi sayı doğrusu üzerinde sıfıra en ya- 5
7
kındır?

6 5 4 3
A) B) C) D) 2
13 13 13 13 3

Test – 5 Kazanım: Kesirleri karşılaştırır, sıralar ve sayı doğrusunda gösterir.
7. 10. Aşağıdaki kesirlerden hangisi diğerlerin-

den daha büyüktür?
3 1 3
A) B) C) 1 D)
2 4 4

Yukarıda I, II, III ve IV numaralı şekillerden
hangisinde taralı kısımların temsil ettiği kesir 11.
Kesirlerde Sıralama
diğerlerinden daha büyüktür?
* Paydaları aynı ise,
A) I B) II C) III D) IV
1
4
3
4
2 8. Payları eşit olan iki kesir-
4
3 2 1 den paydası büyük olan ke-
> 4 > tür. sir daha küçüktür. Levent, Can, Çağdaş ve Serhat okullar arası
4 4
O hâlde; uzun atlama yarışmasına katılmışlardır. Levent

1 17 37
genelleme yapılırsa payda- 3 m, Can m, Çağdaş m, Serhat
ları aynı kesirlerde sırala- Paydaları eşit olan 5 5 10
iki kesirden payı kü- Basit kesirlerin pay-
ma yapılırken paylarına daları paylarından 3
bakılır. Payı büyük olan ke- çük olan kesir daha 2 m lik atlayışlar gerçekleştirmişlerdir.
büyüktür. büyüktür. 5
sir büyüktür denir.
Buna göre, hangi arkadaş yarışmanın birin-
* Payları aynı ise;
1 cisi olmuştur?
4 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış A) Levent B) Can
1 Yukarıda verilen akış şemasında bulunan ifa-
C) Çağdaş D) Serhat
2 deler doğruysa "D", yanlışsa "Y" yolundan
1 ilerlenilirse kaç numaralı çıkışa ulaşılır?
3 12. A C
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
1 1 1
2
> 3
> 4
1 2 3 4
O hâlde;
genelleme yapılırsa payları 2 < 3 1. çıkış B
9. D
aynı kesirler karşılaştırılır- 7 11 Aşağıdakilerden hangisi A, B, C noktaların-
ken paydalarına bakılır. dan birine karşılık gelmez?
Paydası küçük olan kesir 1 < 2 D
büyüktür denir. 3 5 Y 2. çıkış 8 12 15 19
A) 5 B) 5 C) 4 D) 5
* Pay ve paydaları farklı ise;
D 3. çıkış
genişletme yapılarak pay Y
veya paydaları eşitlenir ve 13. 3
I.
3 3
sıralama yapılır. 3 < 1 5 > 7 > 8
1 3 5 10 5 Y 4. çıkış 5 4 8
, , II. 12 < 5 < 11
2 5 8
kesirlerini karşılaştıralım. 5 3
III. 6 > 4 > 2
1
Yukarıda verilen akış şemasında bulunan ifa-
1 , 3 , 5 20 , 24 , 25
2 5 8 40 40 40 deler doğruysa "D", yanlışsa "Y" yolundan 1 1 3
(20) (8) (5) IV. 1 3 < 2 4 < 2 5
ilerlenilirse kaç numaralı çıkışa ulaşılır?
25 24 20 ⇒ 5 3 1 Yukarıda verilen sıralamalardan kaç tanesi
> > A) 1. çıkış B) 2. çıkış
40 40 40
> >
8 5 2 doğrudur?
olur. C) 3. çıkış D) 4. çıkış A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

1. NOHUT PİRİNÇ FASULYE 4. 2. ÜNİTE

TEST - 6
3 5 3
kg kg kg
2 4 8
Markete giden Yusuf, nohut, pirinç ve fasulye-

den yukarıda gösterildiği miktarda satın almıştır. Yukarıda modellenen işlem ve sonucu aşa-
Buna göre, Yusuf toplam kaç kg lık alışve- ğıdakilerden hangisidir?
riş yapmıştır? 3 2 37 2 1 3
A) + = B) + =
21 23 25 27 5 9 45 8 8 8
A) B) C) D)
8 8 8 8 3 8 11 7 2 9
C) + = D) + =
10 10 10 10 10 10
2. 7
1 1
+ 2
2 3 5. 13
km
3 Çoban Adası
1 1 5 Sevgi Adası
− 6
2 3
1 1
3+ 1 11
km
2 6 km 2
6 Demir Adası
Yukarıda sol kısımda verilen işlemler, sağ kı-
sımda bulunan sonuçlar ile eşleştirilmiştir. Sevgi Adası'nda bulunan Can, tekne ile Ço-
Bu eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur? ban ve Demir adalarına uğradıktan sonra be-
lirtilen yolu izleyerek Sevgi Adası'na geri dön-
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 müştür.
Buna göre Can, toplam kaç km seyahat et-

miştir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
3. 2 1 5 1
3 6 2 2 6.

Yukarıda modellenen işlem aşağıdakiler-

den hangisidir?
Yukarıda verilen şemaya göre  +  ifadesi- 1 1 5 1 2 7

A) + − B) + −
nin değeri kaçtır? 2 3 12 2 3 12
15 17 18 19 1 1 5 1 1 5
A) B) C) D) C) − − D) + +
6 6 6 6 2 3 12 2 3 12

Test – 6 Kazanım: Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
7. 1 1
10. 4 1. çıkış
3
3 -1 = ?

1 4 2
1 11 2. çıkış
11
2
6
1 2
1 +2 =?
6 2 3 1
KESİRLERDE TOPLAMA 20 3. çıkış
Yukarıdaki çiçeğin yapraklarında yazılı 11 3 -1 = ?
VE ÇIKARMA İŞLEMİ 3
olan sayıların toplamı kaçtır? 5 4
4. çıkış
* Paydaları aynı ise, 1 3 11
A) B) 1 C) D) 2 7
4 1 3 2 2
– =
5 5 5 Yukarıdaki işlemlerin sonuçları takip edil-
Payların farkı ve toplamı diğinde hangi çıkışa ulaşılır?
alınıp paya yazılır. Ortak
A) 1. çıkış B) 2. çıkış
payda sonucu yazılır. 8.
3 1 Emrah C) 3. çıkış D) 4. çıkış
+ =? Sema
4 2
* Paydaları farklı ise;
3 1 3 2 5 7 3
+ = + = m m
4 2 4 4 4 4 2
(2)
Paydalar eşitlenir, toplam

ve fark işlemi üstteki işlem
gibi yapılır. 11. + 3 = 1 3 ise  yerine aşağıdakilerden
12 4
hangisi gelmelidir?
2 3 1 1
Yukarıda Emrah ve Sema'nın boyları gösteril- A) 3 B) 2 C) 1 3 D) 1 4
miştir.
Buna göre, Emrah ile Sema'nın boyları far-

kı kaç m'dir?
1 2 3 4
A) B) C) D)
4 5 6 7
12. 1
2
9. 1
+2=
1

2
3

1
4− = 
3 2
3
Yukarıdaki işlemlerin sonuçları  ve  ile
1
gösterilmiştir. 6
Buna göre,  +  işleminin sonucu aşağı- Yukarıdaki akış şemasında ? işareti ile ifa-
dakilerden hangisidir? de edilen sayı kaçtır?
11 23 37 41 5 4
A) B) C) D) A) 1 B) 2 C) D)
2 3 6 5 3 3

3 1
2. ÜNİTE
1. 16. 4 çarpımının sonucu kaçtır? 5. =
3 TEST - 7
A) 18 B) 12 C) 8 D) 6
1
=
2
3
=
5
2. 1
3 2  .  +  işleminin sonucu kaçtır?
7 4 5 6
. A)
10
B)
5
C)
2
D)
7
.
A
6. 4
Şemada verilenlere göre, A sayısı aşağıda- 1
kilerden hangisidir? 3 3
1 1
A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 2 2
3. a3. 7
2k a 1 . k
. 12 21 işleminin sonucu aşağıda- Palyaçonun havada çevirdiği topların üze-
rinde yazılı olan sayıların çarpımı aşağıda-
kilerden hangisine eşittir?
21 3 7
A) 63 B) 7 C) 2 D) 12
1 3
A) B) 1 C) D) 2
2 2
4. 3 1 2 5
4 2 3 6
7. 1 1
X
2 3
2 2
A
3 9
3 3
B
4 8
Yukarıda verilen çarpma şemalarına göre,
AxB işleminin sonucu aşağıdakilerden han- Yukarıda verilen çarpma işlemi tablosuna
gisidir? göre, A x B ifadesinin eşiti kaçtır?
9 11 13 5 1 1 1 1
A) B) C) D) A) B) C) D)
43 59 64 24 8 10 12 14

Kazanım: Bir doğal sayı ile bir kesrin çarpımını yapar ve anlamlandırır. İki kesrin çarpma işlemini
Test – 7 yapar ve anlamlandırır.
8.  1 2 5 2
11.  ⋅  +  ⋅ 
2 4 8 5
dir?
1 1 1 1
A) B) C) D)
Yukarıda modellenen çarpma işlemi seçe- 2 3 4 5
KESİRLERDE ÇARPMA
İŞLEMİ neklerin hangisinde doğru olarak verilmiş-
tir?
Kesirlerde çarpma işlemi
1 4 1 3
yapılırken; tam sayılı kesir A) ⋅ B) ⋅
3 5 2 5
varsa bileşik kesre çevrilir.
Daha sonra paylar çarpılıp 1 5 1 5
C) ⋅ D) ⋅
paya, paydalar çarpılıp 3 6 2 6
paydaya yazılır.
Örnek
2 4 2 .4 8
⋅ = =
3 5 3.5 15
9.
3 2 6
x =
1 2 1 .2 2 4 a 20
⋅ = = olduğuna göre a = 4 tür.
4 7 4.7 28
12. a = 58 ve b = 1 35 olduğuna göre, a . b aşa-

2 3  2 3
1 ⋅ = 1 +  ⋅ b 3 6
3 4  3 4 x = 5 3 A) 1 B) 2 C) 4 D) 8
c 5 20
b x işleminin
5 3 15 olduğuna göre, 3 5
= ⋅ = kesri 2 tür.
c
sonucu 2 dir.
3 4 12 4


Yukarıdaki şemada bulunan ifadeler doğru
ya da yanlış olarak değerlendirilip doğruy-
sa D, yanlışsa Y yolundan ilerlenilirse han-
gi çıkışa ulaşılır?
A) 2 B) 4 C) 3 D) 1
3 4 5 89
10. ⋅ ⋅ ........
4 5 6 90
Yukarıda yazılı olan işlemin sonucu aşağı- 13. a1 - 1 k . a1 + 1 k . a1 - 1 k . a1 + 1 k
2 2 3 3
1 1 1 1 1 2 1 3
A) B) C) D) A) 2 B) 3 C) 3 D) 4
90 60 30 15

3 4.  = 12
2. ÜNİTE
1. 3: 4 işleminin sonucu aşağıdakilerden
= 4
3 TEST - 8
hangisidir?
A) 1
4
B) 3 C) 3 D) 4 ise  :  işleminin sonucu kaçtır?
4
A) 20 B) 16 C) 9 D) 36
5. 1
1 :2 = ? 4 1. çıkış
2. 5 2
2 8
7 3
4: 2 = ? 1
3 2. çıkış
: 2
4 3. çıkış
M 6
5: 10 = ?
Şemadaki M yerine, aşağıdakilerden hangi- 8 2 4. çıkış
si yazılmalıdır?
7 5 10 14 Akış şemasında doğru olanlar takip edildi-
A) 10 B) 14 C) 7 D) 5
ğinde, kaç numaralı çıkıştan çıkılır?
C) 3. çıkış D) 4. çıkış
3
6. 15 : =?
a1: 12 k + a 12 : 1 k işleminin sonucu aşağıdaki-
5
3.
lerden hangisidir?
dir?
1 2 1 4
A) 2 2 B) 3 C) 1 4 D) 3 1 5
A) 5 B) 3 C) 9 D) 25

Kazanım: Bir doğal sayıyı bir birim kesre ve bir birim kesri bir doğal sayıya böler, bu işlemi
Test – 8 anlamlandırır. / İki kesrin bölme işlemlerini yapar ve anlamlandırır.
10. a8: 54 k . 12 işleminin sonucu kaçtır?

1
7. x = 3: 3
4
y = 20 : 5
A) 20 B) 10 C) 5 D) 4
3
z = 7 : 12
Aşağıdakilerden hangisi x, y ve z değerle-

rinden biri değildir?
1. Bir Bütünün Kesrini 1 1
A) 36 B) 9 C) 25 D) 28
Bulma
Bir bütünün kesri bulunur-

ken, bütün verilen kesir ile
çarpılır.
2
60 sayısının ü
3
2
20
tır.r.
60 ⋅ = 20 ⋅ 2 = 40 d1
3
2. Kesri Verilen Bir

Bütünü Bulma
11. a 15
8 :5
k+ 5
8 işleminin sonucu kaçtır?
Verilen kesrin bütünü bulu- 8. A 15: 5 4
7 3 5
nurken, kesre karşılık ge- 33 I 6 A) 1 B) 8 C) 8 D) 2
1 :8 III
len sayı kesre bölünür. B
4 1
21
2 32
ü 40 olan sayının tama- II IV
3 C 22: 11
mı; 3
2 3
40 : = 20
40 ⋅ = 60 tır.
3 2 Yukarıda verilen A, B, C kutularındaki iş-
lemler balondaki sayılarla eşleştirildiğinde,
Ya da; hangi balon açıkta kalır?

A) III B) I C) II D) IV
40
2 parça = 40 ise 12. 14 7

3
1 parça = 20 olur.
:
3 parça = 60 olur.
A 1
2
:
B
10 : a1 - 3 k işleminin sonucu aşağıdakiler-
1
9.
den hangisidir? Şemada verilenlere göre A + B kaça eşittir?
20 15 A) 6 B) 12 C) 18 D) 24
A) 3 B) 4 C) 15 D) 21

1. 4. Aklımdan tuttu-
2. ÜNİTE
3 1 1
4 2
3
4 ğum sayıyı
1
'e O hâlde aklın- TEST - 9
3 dan tuttuğun
bölersem sonuç sayı A dır.
÷ ÷ 21 oluyor.

Şemada bulunan A ve B değerleri için A ÷ B

ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
1 1 1 1
A) B) C) D)
4 8 32 64
Yukarıdaki diyalogda bulunan A ifadesinin
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1 B) 3 C) 7 D) 63
2. 1 1 3
: =
2 3 2
1
2: = 10
5
1 1
:2=
5 10
Yukarıdaki tabloda verilen işlemlerin sonuç-

larından kaç tanesi doğrudur? 5. 1
3 5
2
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 4 3 12
Yukarıda yazılı olan sayılardan en büyüğü-

nün en küçüğüne bölümü kaçtır?
1 63 100
A) B) 6 C) D)
6 5 11
3.
5 1 1
: + :3
12 3 4
Tahtada yazılı olan işlemin sonucu aşağıda-

kilerden hangisidir?  13 1   1 1 
6.  7 : 14  +  5 : 25  işleminin sonucu kaçtır?
   
9 11 13 4
A) B) C) D)
2 5 10 3 A) 31 B) 32 C) 33 D) 34

Test – 8 Kazanım: İki kesrin bölme işlemini yapar ve anlamlandırır.
7.
3 : A = 12 10. a1 + 12 k: a1 + 13 k işleminin sonucu kaçtır?
1 9 4 5 5
B: = 35 A) 8 B) 3 C) 2 D) 8
5
Yukarıdaki işlemlerde bulunan A ve B değer-

leri için A + B ifadesinin eşiti kaçtır?
KESİRLERDE BÖLME A)
23
B)
25
C)
27
D)
29
10 7 5 4
İŞLEMİ
Kesirlerde bölme işlemi ya-

pılırken tam sayılı kesir
varsa önce bileşik kesre
çevrilir. İkinci kesrin pay ve
paydasının yeri değiştirile-
rek birinci kesir ile çarpılır.
Örnek: 8.
2 3 2 4 8 11. D 1. çıkış
: ⇒ ⋅ =
7 4 7 3 21 1 2 : 1 15 = 3
9 18 2
1 1 1 1 Y 2. çıkış
:3⇒ ⋅ = BOY BOY
8 8 3 24
16
D
8 3: 1 3 = 5
1 m m
2 2 5 10 10 10 5 15 6 Y
2: = ⋅ = =5 beRk ERTAN
5 1 2 2 D 3. çıkış
5 : 3 + 3 = 19
7 2 7 21
Y 4. çıkış
Yukarıda Berk ve Ertan'ın boyları gösterilmiştir. Şemadaki "Doğru ya da "Yanlış" yönerge-

leri takip edildiğinde hangi çıkışa ulaşılır?
Buna göre Berk'in boy uzunluğunun Ertan'ın
boy uzunluğuna bölümü kaçtır?
7 8 9 10 C) 3. çıkış D) 4. çıkış
A) B) C) D)
6 7 8 9
9. 1 1
_= 2+3
9 1
T = 12 - 3
veriliyor. 12. : 35 + 32 : 56 D - 54
Buna göre  :  =? aşağıdakilerden han- işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
gisine eşittir? dir?
5 5 1 10 3 7
A) 12 B) 1 C) 6 D) 2 A) 5 B) 3 C) 5 D) 6

Oran Etkinlik-1
1)
Malzemeler Miktar
Süt 1000 g
Şeker 200 g
Hız, zaman, yol problemle-
Nişasta 100 g
rinde;
Yumurta sarısı 2 Yol
Hız = Zaman
Vanilya 20 g
Badem 140 g Zaman = Yol

Hız
Tablo: 4 kişilik keşkül yapımı için kullanılan malzemeler ve miktarları Yol = Hız x zaman'dır.
Yani;
Yukarıdaki tabloda 4 kişilik keşkül yapımı için kullanılan malzemeler ve miktarları verilmiştir.
Bu verilere göre, aşağıdaki soruları cevaplayınız. Yol
Hız Zaman
a) Süt miktarının nişasta miktarına oranı nedir?
Örneğin;
80 km lik bir yolu saatte

16 km'sa hızla giden bir
bisikletli yolun tamamını
b) Süt, şeker miktarlarının nişasta, vanilya, süt miktarına oranı nedir? kaç saatte alır?
Çözüm
Zaman = Yol 80
= 16
Hız
= 5 sa
c) Siz de 8 kişilik keşkül için kullanılacak malzemeleri oranlar yazarak bulunuz.

Etkinlik-2 Kesirlerle İşlemler
1. Aşağıda geometrik şekillerin ifade ettiği kesirler için gösterilen işlemlerin sonuçlarını, alt kısım-
da bulunan boşluğa yapınız.
a)

Bir kesrin bir parçası bulu-
nurken kesirler çarpılır.
Örnek
2 1 2 1 2
kesrinin i → ⋅ =
3 5 3 5 15
Örnek
4 3 1
kesrinin sinin si kaç-
5 2 7 b)
tır?
Çözüm
4 3 1 12
⋅ ⋅ =
5 2 7 70
tir.
Örnek
1 1
40 sayısının sinin ü
2 4
kaçtır?
Çözüm
1 1 1 1
⋅ = → 40 sayısının
2 4 8 8
ini bulalım.
c)
40 : 8 = 5 5.1 = 5 tir.


Kesirlerle İşlemler Etkinlik-3
1. çıkış
2. çıkış
3. çıkış
4. çıkış
5. çıkış
6. çıkış
7. çıkış
8. çıkış
Örnek: Bir koli yumurtada
kırık yumurtaların sağlam
3
yumurtalara oranı 7 dir.
Kolide 30 yumurta oldu-
ğuna göre, sağlam yu-
ve
murtalar kırık yumurta-

lardan kaç adet fazladır?
Çözüm:
T
kırık
?
3
= 7
sağlam
Kırık = 3k
Sağlam = 7k
3k + 7k = 30
10k = 30
k = 30 : 10
k=3
Kırık = 3k = 3. 3 = 9
Sağlam = 7k = 7. 3 = 21
O hâlde;
21 – 9 = 12 olur.
Örneğin;
a =2 b = 4
b 3 ve c 5 olduğu-
a
na göre c kaçtır?
Çözüm:
Her iki oranda da b ortak
olup
a = 2k alınırsa
b 3k
b = 4k alınırsa
c 5k
b = 4k olmalı
O hâlde b = 3 ve 4 ün en
küçük ortak katı olan 12
seçilirse
V
b = 12WW
W
a = 8 WW olur.
W
c = 15W
X
a = 8
c 15 olur.

1. Aşağıdaki tren vagonlarının üzerinde yazılı olan işlemlerin sonuçlarını alt kısımda bulunan
soru çözüm boşluğuna hesaplayınız.
Aşağıda verilen kesirli sa-

yıları sayı doğrusu üzerin-
de gösterelim.
2
2 3
3

1
1
1 4
1
4
2
1
1 2
1
2
1
2
1 2
2
2

2
2
2 3
2
3

1. 4. İhsan dede kuru

2. ÜNİTE
yemişçiden almış TEST - 10
olduğu leblebinin
3
ini büyük toru-
8
1
nuna, ünü or-
4
1
tanca torununa, ini de küçük torununa
5
3 1
40 kişilik bir askerî manganın i eğitime, ü vermiş ve geriye 140 g leblebisi kalmıştır.
8 4
revire gitmiştir.
Buna göre, İhsan dedenin başlangıçta kaç g
Buna göre, geriye kaç kişi kalmıştır?
leblebisi vardır?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
A) 700 B) 800
C) 900 D) 1000
2. 5. Bir ağaçtaki elmala-

2 1
rın ünün i 8
3 5
tane olduğuna göre,
Un Şeker Yağ ağaçta toplam kaç
1000 g 1500 g 250 g tane elma bulunmak-
tadır?
Helva yapmak isteyen Ayşin yukarıda gösterilen
2 3 A) 45 B) 50 C) 55 D) 60
malzemeler içinden unun ini, şekerin
5 10
1
unu, yağın ini kullanmıştır.
5
Buna göre, Ayşin'in yaptığı helva kaç gram-
dır?
3
6. Ahmet gideceği yolun 7 sini yürümüştür.
A) 750 B) 800 C) 850 D) 900
Ahmet'in geriye 400 m yolu kaldığına göre,
gideceği yolun tamamı kaç km dir?
A) 700 B) 70 C) 7 D) 0,7
5
2 7. Yiğit matematik testindeki soruların 12 sini,
3. Bir su deposunun 5 i doludur. 3
sonra da kalanın 7 sini çözmüştür.
Depoda 18 L su olduğuna göre, deponun
Yiğit'in çözmediği 40 soru kaldığına göre,
tamamı kaç L su alır? bu testte kaç soru vardır?
A) 35 B) 40 C) 45 D) 60 A) 100 B) 120 C) 240 D) 360

Test – 10 Kazanım: Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. Kesirlerle yapılan işlemin sonu-
cunu tahmin eder.
8. 11. 120 sayısının 1 sinin

1 ü 2
3
300 sayısının 2 ünün
2 i 3
1
120 kişilik bir okuldaki öğrencilerin ü futbol 5
3
3
Payı veya paydası eşit ol- kursuna, u voleybol kursuna, geri kalan 200 sayısının 4 inin
mayan kesirlerde sıralama 10 3 si 5

öğrenciler de basketbol kursuna kayıt yaptır- 2
Payı veya paydası eşit ol-
mıştır. Yukarıdaki eşleştirmelerden kaç tanesi
mayan kesirleri sıralamak
için öncelikli olarak kesirle- doğrudur?
Buna göre, basketbol kursuna kayıt yaptı-
rin pay veya paydaları ortak ran kaç öğrenci vardır? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
bir sayıda eşitlenmelidir.
Daha sonra paylarına ya da A) 40 B) 44 C) 46 D) 48
paydalarına bakılarak sıra-
lama yapılmalıdır.
Örnek
2 3 1 kesirlerini büyük-
, , 9.
5 4 2
PORTAKAL
ten küçüğe doğru sıralaya- elma 6¨
4¨
lım.
Çözüm
muz
1. Önce verilen kesirlerin 10 ¨ 12. 300 kişilik bir izci grubunda bulunan izcilerin
paylarını eşitleyelim. 1
ü sarışın,
1
i kumral, geri kalanlar da es-
3 5
2 3 1
, , merdir.
5 4 2
1 2
Pazara giden Berk, 3 kg elma, 2 kg por-
(3) ( 2) (6)
Buna göre, bu grupta toplam kaç tane es-
2 3
6 6 6 1
takal, 2 kg muz almıştır. mer izci vardır?
, , Paylar eşit
15 8 12 5
Buna göre Berk'in pazarcıya ödemesi gere- A) 130 B) 140 C) 150 D) 160
6 6 6
O hâlde > > yani ken tutar kaç ¨ dir?
8 12 15
3 1 2 A) 38 B) 45 C) 52 D) 60
> > tir.
4 2 5
2. Şimdi de kesirlerin pay-
dalarını eşitleyerek aynı so-
nucu bulalım.
2 3 1
, ,
5 4 2
( 4 ) ( 5 ) (10 ) 4
10. Melike'nin kilosu Gözde'nin kilosunun i ka-
5
8 15 10
, , ⇒ Paydaları 5
dar, Gözde'nin kilosu Derya'nın kilosunun 1 1
eşit
20 20 20
6 13. Bir sayının sinin ü 60 olduğuna göre,
O hâlde 2 3
sı kadardır.
3
15 10 8 bu sayının i kaçtır?
> > yani Derya 60 kg olduğuna göre, Melike kaç ki- 5
20 20 20
logramdır? A) 180 B) 192 C) 216 D) 312
3 1 2
> > 'tir. A) 40 B) 50 C) 60 D) 70
4 2 5

1. Sol kısımdaki eş parçalara ayrılmış olan çokgenleri sağ kısımlarında gösterilen kesirli ifadeler
büyüklüğünde tarayınız.
a)
3 Kesirlerde sıralama işlemi

yapılırken kesirlerin çeyre-
8
ğe yarıma ve tama yakınlı-
ğına bakmak bazen soru
çözümlerini daha kolay
hâle getirebilir.
Örneğin;
2 1 5
b) 5, 7, 8 kesirlerini karşı-
laştıralım.
2
3 5 → yarıma yakın (yarım-
4 dan az)
1
7 → çeyrekten az
5
8 → yarımdan fazla
c) O hâlde;
Pay ve payda eşitlemeye
gerek kalmadan sıralama

5
yaparsak;
12
5 2 1
8 > 5 > 2 olur.
d)
1
2

Örnek:
20'nin çeyreğinin yarısı-

nın yarıma bölümü kaç-
tır? Şekle göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1
Çözüm: 1. Yukarıdaki birimkarelerin yarısının 5 i taranırsa geriye kaç tane taranmamış kare elde edilir?
1
20. 4 =5 (Çeyreği)
5
5 : 2 = 2 (Çeyreğinin yarı-
sı)
5 1 = 5 =
2: 2 2 .2 5
(Yarıma bölümü yani 2
katı) 2.
2 3
Önce 7 si, sonra kalanın 5 i taranırsa toplam taralı kısmın, taranmamış kısma oranı kaç olur?
1 1
3. Şeklin 7 si, sonra kalanın 2 si taranırsa toplam kaç kare taranmış olur?
3 3
4. Şeklin önce 10 u, sonra geriye kalanların 7 si taranırsa geriye kaç tane taranmamış kare
kalır?

Oran – Kesirlerle İşlemler 2. Ünite MATEMATİK
1, 1, 1,1 4. 2. ÜNİTE
1. kesirlerinin doğru sıralanışı han-
4 3 2 8 TARAMA - 1
gisidir?
1 1 1 1
A) 2 <3 < 4 <8
Şekilde modellenen işlemin sonucu kaçtır?
1 1 1 1 3 5 5 1
B) 3 < 4 <2 <8 A) 8 B) 6 C) 12 D) 6
1 1 1 1
C) 8 < 4 <3 <2
1 1 1 1
D) 4 <3 <8 <2
1 , 3, 2 1 a3
2 + 1 k- 7
25 5 7 ve 5 kesirlerini büyükten küçü-
2. 5. 4 12
ğe sıraladığımızda, baştan 2. kesir hangisi işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
olur?
5 1 3 1
A) 12 B) 3 C) 4 D) 6
3 2 1 1
A) 5 B) 7 C) 5 D) 35
2+ 8
3. 6 24
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi- 5

6. 24. 6 işleminin sonucu aşağıdakilerden
dir?
hangisidir?
2 1 5 18
A) 3 B) 3 C) 6 D) 24
A) 16 B) 18 C) 20 D) 24

Tarama - 1
7. 54 . 15 +2
20 8 11. 30 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin 35 i kız öğ-
rencidir.
dir? Bu sınıfta kaç erkek öğrenci vardır?
17 3 5 13
A) 20 B) 8 C) 8 D) 20 A) 18 B) 15 C) 14 D) 12
Kesirlerde Sıralama
a. Kesirlerin Paydaları
eşit ise; paylarına bakılır.
Payı büyük olan kesir en bü-
yük kesirdir.
Örnek :
3 2 4
, , kesirlerini büyükten
8. 3 12. Bir okulun 58 i kız öğrencidir.
4 kesrini, aşağıdaki birim kesirlerden han-
5 5 5
küçüğe doğru sıralayalım. Bu okuldaki erkek öğrencilerin sayısı 150
gisine bölersek sonuç bir tam sayı olur?
Kesirlerin paylarını sırala- olduğuna göre, toplam öğrenci sayısı kaç-
1 1 1 1
dığımızda 4 > 3 > 2 oldu- A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 tır?
4 3 2
ğundan > > sırala- A) 400 B) 300 C) 250 D) 150
5 5 5
ması elde edilir.
b. Kesirlerin payları eşit

ise; paydalara bakılır, pay-
dası büyük olan kesir kü-
çük, paydası küçük olan ke-
sir büyüktür.
Örnek :
7 7 7 9. a1 + 12 k . a1 + 13 k . a1 + 14 k 13. Hangi sayının 83 'i ile 16
5
'sının toplamı 44
, , kesirlerini büyük-
3 4 2 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi- eder?
ten küçüğe doğru sıralaya- dir? A) 36 B) 40 C) 60 D) 64
lım. Kesirlerin paydaları ara- 3 5 2 3
A) 5 B) 2 C) 3 D) 4
sındaki sıralama 4 > 3 > 2
olduğuna göre,
7 7 7 tür.
> >
2 3 4
14. a2. 12 k : a 32 - 12
1 k
10. a1 - 34 k : a2 + 12 k işleminin sonucu aşağı- işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-

dakilerden hangisidir? dir?
3 3 1 1 7 12 3 4
A) 4 B) 10 C) 10 D) 4 A) 12 B) 7 C) 4 D) 12

Ondalık Gösterimler 2. Ünite MATEMATİK
4. 2. ÜNİTE
1.
TEST - 11
4
5
10
1
100
4
10000
Yüksek atlama yarışmasına katılan Berk'in
atlama derecesi 2,173 m dir. Yukarıdaki piramidin basamaklarında bulu-
Bu sayının doğru çözümlenmiş hâli aşağı- nan sayıların toplanmasıyla elde edilecek
dakilerden hangisidir? ondalık kesir aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4,5014 B) 4,0514
1 7
A) 2.12 + + C) 4,514 D) 4,5104
100 10000
1 7 3
B) 2.12 + + +
10 100 1000
1 7 3
C) 2.12 + + +
100 1000 10000 5.
7 3
D) 2.12 + + 3 4
10 100 1+ +
100 1000
2. Yanda Deniz'in boyunun

uzunluğu m cinsinden göste-
rilmiştir. Yukarıda çözümlenmiş hâli verilen sayı
1,834 m aşağıdakilerden hangisidir?
Deniz'in boyunun uzunlu-
ğunu onda birler basama- A) 1, 34 B) 1, 304
ğına yuvarladığımızda, se-
C) 1, 034 D) 1,403
çeneklerden hangisini elde Deniz
ederiz?
A) 1,6 B) 1,7 C) 1,8 D) 1,9
6. 3

10
3. Aklımdan tuttuğum sa-
yının çözümlenmiş hâli
2 5 O hâlde aklından tut- 50
3+ + muş olduğun sayı  100
100 1000 sayısıdır.
42
1000
Yukarıda sağ kısımda verilen kesirler, sol kı-

sımda bulunan ondalık açılımlarıyla eşleştiril-
Yukarıdaki konuşmada geçen  ondalık miştir.
kesri aşağıdakilerden hangisidir?
Bu eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur?
A) 3,25 B) 3,250
C) 3,025 D) 3,0025 A) 3 B) 2 C) 1 D) 0

Kazanım: Ondalık gösterimi verilen ifadeleri, sıralar ve sayı doğrusunda gösterir. Bölme işlemi ile
Test – 11 kesir kavramını ilişkilendirir.
7. Balık 10. 1 3
3
Adası 2 5
0,325 At
Adası
Mercan Adası 0,375
3 Maymun
Adası 0,425
8 7
10
Ondalık gösterimi verilen Eşek 0,475
Adası
sayılar karşılaştırılırken ön-
celikli olarak tam kısma ba- Mustafa Kaptan Mercan Adası'nda bulunan
kılır. Tam kısmı büyük olan teknesiyle karşı tarafta bulunan adalardan bir Aşağıdaki seçeneklerde verilen ondalık sa-
ondalık gösterim diğerle- tanesine gidecektir. yılardan hangisi yukarıdaki gemilerin üze-
rinden daha büyüktür.
Mustafa Kaptan gideceği adayı, Mercan Ada- rinde yazılı olan kesirlerin eşi değildir?
Tam kısımları aynı olan on-
dalık kesirler karşılaştırılır- sı'nın üzerinde yazılı olan kesrin ondalık A) 0,6 B) 0,65 C) 0,7 D) 3,5
ken sırasıyla aynı basamak- sayı karşılığına sahip olan ada olarak seçti-
lardaki rakamlar karşılaştırı- ğine göre, hangi adaya gidecektir?
lır.
A) Balık Adası B) At Adası
Örnek
C) Maymun Adası D) Eşek Adası
3,124 ve 3,131 ondalık
gösterimleri verilen sayıları 11.
4
karşılaştıralım.
8. 5 kesrinin ondalık
3 1 2 4 0,4 kg sayı karşılığı 0,4' tür.
3 1 3 1
↓ ↓

3=3 1=1 3>2
olduğuna göre; 4 3
3,131 > 3,124 tür. 5 kesrinin 1
10
kesrinin
ondalık sayı ondalık sayı
karşılığı 2,4 tür. karşılığı 1,3 tür.
Bölme İşlemi;
2⇒ 4 Yukarıdaki tartının üzerinde gösterilen el-
= 0,4
5 10 manın kütlesi kesir cinsinden aşağıdakiler-
(2) 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış
veya 20 5 den hangisine eşittir?
20 0,4 5 4 3 2 Yukarıdaki şemada verilen ifadeler doğruy-
A) B) C) D)
00 15 12 7 5 sa "D", yanlışsa "Y" yolundan ilerlenildiğin-
0,8 de, kaçıncı çıkışa ulaşılır?
işleminin sonucu
0,02
kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
9. 27
Sayılar virgülden kurtarıl- = 2, 7
10
dıktan sonra bildiğimiz böl- 432
= 0, 432
me işlemi yapılır. 1000
0,8 80 3 12.
= = 40 olur. = 0, 003 10
0,02 2 1000
10
25
= 0,1
100 Yukarıda yazılı olan sayının ondalık sayı bi-
Yukarıdaki tabloda verilen eşitliklerden kaç çiminde gösterimi, aşağıdaki seçeneklerin
tanesi doğrudur? hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 0,4 B) 0,3 C) 0,2 D) 0,1

1. 4. 2. ÜNİTE
10,355 ondalık kesrinin yüz-
Saksıdaki bitkinin de birler basamağına yuvar- TEST - 12
boyu 2 cm uzamış. lanmış hâli 10,36'dır.
5

7,042 kesrinin onda 2,222 kesrinin yüzde

birler basamağına birler basamağına
yuvarlanmış hâli 7,0 yuvarlanmış hâli
dir. 2,2 dir.

Yukarıda sağ kısımda gösterilen bitkinin 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış

boyca uzama miktarının ondalık gösterimi
olmasına karar verilip doğruysa "D", yan-
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,4 lışsa "Y" yolundan ilerlenirse kaç numaralı
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
2. 5.
23,273 ondalık kesrinin Patates
yüzde birler basamağına 1,352 ¨
yuvarlanmış hâlini
bulunuz.
Ali Öğretmen
Ali Öğretmen'in tahtada yazmış olduğu so-
runun cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 23,2 B) 23,3 Yukarıda gösterilen patatesin fiyatını onda
birler basamağına yuvarlanırsa aşağıdaki
C) 23,28 D) 23,27 seçeneklerden hangisi elde edilir?
A) 1,35 B) 1,4 C) 1,45 D) 1,46
3.
6.
2,378
0,397
Terazinin üstünde duran elmaların toplam

kütlesinin sayısal değeri onda birler basa- Ahu'nun aklından tutmuş olduğu sayının
mağına yuvarlanırsa aşağıdaki seçenekler- yüzde birler basamağına yuvarlanmış hâli
den hangisi elde edilir? aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0,39 B) 0,4 A) 2,37 B) 2,378
C) 0,41 D) 0,42 C) 2,38 D) 2,382

Test – 12 Kazanım: Ondalık gösterimi verilen ifadeleri sıralar ve sayı doğrusunda gösterir.
7. 10.
51,639
38,48
Yukarıdaki panolarda yazılı olan sayılar

Ondalık Kesirlerde birler basamağına göre yuvarlanırsa elde
edilen sayıların toplamı kaçtır?
Çözümleme
A) 89 B) 90 C) 91 D) 92
Bir ondalık kesri basamak
değerinin toplamı biçimin-
de ifade etmeye ondalık
kesri çözümleme denir. Yukarıdaki elektronik terazide tartılan bir kar-
Örnek: puz gösterilmiştir.
12, 48 = (1 x 10) + (2x1) Buna göre karpuzun kütlesini yüzde birler 11. 872,467 ondalık kesri onda birler basama-
1
+( 4 x ) + (8 x
1
) basamağına göre yuvarlarsak aşağıdaki ğına göre yuvarlanırsa aşağıdakilerden
10 100 seçeneklerden hangisine ulaşırız? hangisine eşit olur?
Ondalık Kesirlerde A) 4,37 B) 4,379 A) 872,4 B) 872,47
Yuvarlama C) 4,38 D) 4,389
C) 872,5 D) 873,4
Ondalık kesirleri belirli bir
basamaktan itibaren kı-
saltmaya yuvarlak yapma
adı verilir. 8.
"≈" sembolü ile ifade edilir.
Ondalık kesirleri istenen bir
basamağa göre yuvarlak
yapma işleminde basama-
ğın sağındaki ilk rakam 5
ile karşılaştırılır. Eğer ra-
12. 1, 45 ondalık kesri birler basamağına göre
Çemberin çevre uzunluğunun çapa oranına π yuvarlanırsa sonuç 2 bulunuyor.
kam 5 ten küçükse istenen
rakam aynen kalır ve sa- sayısı adı verilir. Yukarıda π sayısının değeri Buna göre  yerine aşağıdakilerden hangi-
ğındaki rakamlar silinir. gösterilmiştir. si yazılamaz?
Eğer rakam 5 e eşit veya 5
Buna göre π sayısının yüzde birler basa- A) 5 B) 4 C) 7 D) 9
ten büyükse istenen rakam
mağına yuvarlanmasıyla aşağıdakilerden
bir artırılır ve sağındaki ra-
hangisi elde edilir?
kamlar silinir.
Soru: A) 3,1 B) 3,14 C) 3,15 D) 3,2
4,234 ondalık kesrini onda
birler basamağına göre yu-
varlayınız. 13.
40,171 40,165
3 < 5 olduğu
4, 2 34 için
40,169 40,174
onda birler 9. 32,  8 sayısı birler basamağına göre yuvar-
basamağı landığında 33 sayısı elde ediliyor. Kutulardaki ondalık kesirlerin kaç tanesi
yüzde birler basamağına göre yuvarlanırsa
4,234 ≈ 4,2 dir.  yerine kaç farklı rakam yazılabilir? 40,17 ondalık kesri elde edilir?
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

4. Yandaki şema-
2. ÜNİTE
1. 1,2 x 0,8 = 
da sol kısımda TEST - 13
3 x 0,1 =  bulunan çarp-

1,2 x 2 =  ma işlemleri
sağ kısımda
2 x 2,4 = 
verilen sonuç-
Yukarıda, dört farklı çarpma işlemi ve çeşitli larla eşleştiril-
semboller ile ifade edilen sonuçları gösteril- miştir.
miştir. Bu eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur?
Buna göre, , ,  ve  sembollerinden A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
hangisinin değeri en büyüktür?
A)  B)  C)  D) 
5. Yandaki çiçeğin 3
yapraklarında yazı- 0,2
2. Sormuş olduğun çarp- lı olan sayıların
0,9 x 0,8 işleminin so-
ma işleminin sonucu çarpımı aşağıdaki
nucu kaçtır?  tir. 0,01
seçeneklerin han- 5
gisinde doğru ola-
rak verilmiştir?
A) 0,005 B) 0,01
Yukarıdaki iki arkadaş arasında geçen di- C) 0,02 D) 0,03
yalogda bulunan  ifadesinin değeri aşa-
A) 7,2 B) 0,72 6.
C) 0,072 D) 0,0072

3.

(0,2 x 0,3) x 0,4 Yukarıda akış şemasında bulunan "A" ifa-

desinin değeri kaçtır?
A) 0,11 B) 0,0114
C) 0,012 D) 0,0128
Ayşe Öğretmen 7. (3,2 x 0,5) + (1,5 x 4)

Ayşe Öğretmen'in tahtaya yazmış olduğu
sorunun doğru cevabı aşağıdakilerden işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
hangisidir? dir?
A) 0,024 B) 9,6 C) 7,6 D) 7,2 A) 7,4 B) 7,6 C) 7,8 D) 8

Test – 13 Kazanım: Ondalık gösterimi verilen sayıları çözümler. / Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir
basamağa kadar yuvarlar. Ondalık gösterimleri verilen sayılarda çarpma ve bölme işlemi yapar.
1. çıkış
8. 11. 0,363
6,24
1,21.0,3=?
2.3,12=? 1,633 2. çıkış
17,68 3. çıkış
6,22 3,4.5,2
Paydası 10 ve 10 un kuv-
vetleri olan kesirlere onda- Yukarıda gösterilen arı, üzerinde yazılı olan 15,08
işlemin sonucu ile aynı sonuca sahip olan çi- 4. çıkış
lık kesirler denilir.
çeğin üstüne konacaktır. Yukarıdaki işlemlerin sonuçları takip edil-
Bir kesrin a,bcd... gibi vir- diğinde hangi çıkışa ulaşılır?
Buna göre arı, aşağıdaki çiçeklerden han-
gül kullanılarak yazılması- gisine konacaktır? A) 1. çıkış B) 2. çıkış
na ondalık gösterim adı
A) B)
verilmektedir. C) 3. çıkış D) 4. çıkış
8 32
= 0, 8 = 0, 32
10 100
43 2 12. 5,13 . 8,4 çarpma işleminin sonucu-
= 4, 3 = 0, 002
10 1000 nun yüzde birler basamağındaki rakam
C) D) kaçtır?
Devirli Ondalık Açılım
A) 9 B) 4 C) 0 D) 2
1
, 333.... 0, 3 şeklin-
0=
3
de yazılabilen ondalık açı-
lımlara devirli ondalık açı- I II III IV
lım denir.
13.
0,24 0,72 2,16
0,121212... = 0,12
Ondalık kesirleri ile örüntü oluşturulduğu-
2,34111... = 2,341 9. na göre, IV. kutuya hangi sayı gelmelidir?
4,7343434 = 4,7 34 A) 2,88 B) 4,32 C) 6,48 D) 8,64
Yaklaşık Değer

Paydası 10 veya 10'un 14.
kuvveti olarak yazılama-
yan kesirlerin ondalık açı- Araba: 12,3 ¨ Yolcu: 5,5 ¨
lımları yaklaşık olarak be-
lirlenebilir.
4 Yukarıdaki akış şemasında A ile ifade edi-
= 0, 5714....
7 len sayı aşağıdakilerden hangisidir?
4
≈ 0, 6
7 A) 0,8 B) 1 C) 1,2 D) 1,4
Yukarıdaki İstanbul - Çanakkale arasında se-

yahat eden bir arabalı vapur ve fiyat tarifesi
10.  . 4,7 =  gösterilmiştir. Bu vapur hafta sonu 120 yolcu,
 . 21,34 =  80 araba taşımıştır.
işlemlerinde  yerine hangi sayı yazılmalı- Buna göre, hafta sonu vapur için ödenen
dır? toplam para kaç ¨ dir?
A) 10 B) 2 C) 1 D) 0 A) 1524 B) 1712 C) 1602 D) 1644

3 1
1. 80 L lik bir yakıt deposunun önce 5 ini kullanan Ömer, sonra kalanın 4 ünü kullanıyor.
Geriye kaç L yakıt kalır?
Örnek:
3
Bir yolun önce 5 ini
1
sonra kalan yolun 3
ünü giden Naz'ın geriye
2. 60 sayısının yarısının, yarıma bölümü kaçtır? 24 km yolu kaldığına
göre, yolun tamamı kaç
km dir?
Çözüm:
Bu tarz sorularda yani ka-

lan yoldan bahsediliyorsa
şekil çizerek soruyu çöz-
mek daha kolay olur.
36
18 18 18 18 18
2 kalan
3. Serkan, elindeki cevizlerin 7 sini dağıtıyor. Sonra 30 ceviz daha dağıtınca elindeki cevizler başlan- yol
12
12
12
gıçtaki cevizlerin yarısı oluyor.
24
Buna göre, Serkan'ın başlangıçta kaç cevizi vardır?
18. 5 = 90 km
1
4. Yasemin'in yaşının 5 i, Belemir'in yaşının yarısının 1 fazlasına eşittir.
Yasemin'in yaşı 35 olduğuna göre, Belemir kaç yaşındadır?

1. Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını sağ kısımlarında verilen boşluklara yazınız.
a)
 3 1  1 1
 4 + 3 ⋅ 2 − 4  
Aşağıda verilen çarpma
   
işlemlerin sonuçlarını
bulunuz.
1. 1,5 x 0,5
2. 3,22 x 0,1
3. 4,2 x 3,2
b)
Çözüm:
3 1 1
1. : + 
1,
4 2 5
2. c)
1 1 1
7:
3
+ 2⋅ +
3 2

3.
d)
 1  1  1
1 − 3  + 1 + 2  ⋅  2 + 4  
     
e)
 1  1  1
 4 : 2  +  7 − 2  +  12 : 3 
  

  

1. 5. 2. ÜNİTE
Ders: Matematik
135 ÷ 20
Konu: Sözlü TEST - 14
0,3 0,1 0,02
1– =? Cevap:15 2– + =? Cevap:55
0,02 0,004 0,01
Yukarıda yazılı olan işlemin sonucu kaçtır? 3–

0,04
+
4 =?
Cevap:60
0,002 0,1
A) 6,75 B) 7,25 C) 7,5 D) 7,75
0,5 0,42 =?
4– + Cevap:22
0,25 0,021
2.
0,4 0,3 4 Her sorunun 25 puan değerinde olduğu bir

+ +
0,02 0,06 0,1 sözlü sınavı için tahtaya kalkan Nur, soruların
sağ kısmına kendi cevaplarını yazmıştır.
Buna göre, Nur'un sözlü sınavından alması
gereken puan aşağıdakilerden hangisidir?
dir? A) 100 B) 75 C) 50 D) 25
A) 50 B) 55 C) 60 D) 65
6.
0,5 0,03
3. (0, 3).(0, 3) + = ▲
0,02 0,01
0, 005
0,002 2 0,3
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi- + – = 
0,0004 0,1 0,1
dir?
0,4 30
A) 0,018 B) 0,18 C) 1,8 D) 18 + = 
0,05 0,1
olduğuna göre ▲ +  +  ifadesinin değe-

ri aşağıdakilerden hangisidir?
4. 0,3 A) 61 B) 79 C) 358 D) 411

A
0,005
0,04
0,02 B
0,05
C
0,002 7.
0, 4 12 3, 2 21
+ − +
0, 08 1, 2 0, 8 0, 7
Yukarıda sol kısımdaki işlemler sonuçları ile
eşleştirilmiştir.
işleminin sonucu aşağıdaki seçeneklerin
Buna göre A + B + C nin eşiti kaçtır? hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) 87 B) 88 C) 89 D) 90 A) 21 B) 41 C) 63 D) 81

Test – 14 Kazanım: Ondalık gösterimi verilen ifadelerde toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemini yapar.
8. 11. 22,4 3
0, 04 2 3, 2
+ +
0, 02 0,1 0, 2
.
3,36
Ondalık Kesirlerde dir?
:
Toplama İşlemi A) 34 B) 36 C) 38 D) 40
A
Ondalık kesirler toplanır-
ken virgüller alt alta gele-
cek şekilde ondalık kesirler Şemadaki işlemler sonucunda, A aşağıda-
yazılır. Daha sonra doğal kilerden hangisine eşittir?
sayılarda olduğu gibi topla-
A) 2 B) 10 C) 20 D) 100
ma işlemi yapılır. Virgül,
9.
diğer virgüllerle aynı hizada
olacak şekilde aşağı indiri-
lir.
Örnek:
42,14
+ 3, 28
45, 42
Merve tanesi 3,2 ¨ olan pamuk şekerlerden
Ondalık Kesirlerde belirli bir sayıda alıp şekerciye 57,6 ¨ para
Çıkarma İşlemi ödemiştir.
Ondalık kesirlerde çıkarma Buna göre Merve, kaç tane pamuk şeker
işlemi yapılırken virgüller almıştır? 0, 16 4, 8
12. + - 10
alt alta gelecek şekilde on- 0, 004 0, 03 0, 2
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
dalık kesirler yazılır. Daha işleminin sonucu kaçtır?
sonra doğal sayılarda ol- A) 150 B) 100 C) 15 D) 10
duğu gibi çıkarma işlemi
yapılır. Virgül, diğer virgül-
lerle aynı hizada olacak
şekilde aşağı indirilir.
1. çıkış
Örnek: 10. 0,1
12,45 1 1
– 6,23 1,21.0,3=?
3,1:1,55=? 2. çıkış
6,22
0,5 3. çıkış
2
4,32:8,64 2
4. çıkış
13. 1,4 . (7,2 : 0,36) =  ise  aşağıdakilerden
Şemadaki işlemlerin doğru cevaplarını ta-
kip eden bir öğrenci kaçıncı çıkışa ulaşır? hangisine eşittir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 4,8 B) 7,36 C) 20 D) 28

1. 13,47 . 100 işleminin sonucu hangisidir? 5. a . 4,84 = 484

2. ÜNİTE
A) 1347 B) 134,7 302,46 : b = 3,0246
TEST - 15
C) 13,47 D) 1,347 işlemlerine göre, a + b kaçtır?
A) 20 B) 100 C) 110 D) 200
2. I. 43,684 : 10 = 436,84
II. 0,008 . 100 = 0,8
III. 4,32 : 100 = 0,0432
IV. 5,621 . 1000 = 56210
Yukarıdaki işlemlerden kaç tanesi doğru- 6. 26,84 : 3,41 işleminin sonucunun birler
dur? basamağına yuvarlanmış hâli aşağıdakiler-
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 den hangisidir?
A) 12 B) 8 C) 9 D) 3
3. 12,024 : 4,321 işleminin yaklaşık sonucu

hangisidir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 5 7. 2
0
4
3
Saksıdaki çiçeklerin üzerindeki rakamlar

4.  = 212 : 100
birer kez kullanılarak yazılabilecek 3 ten
 = 0,02 . 10 küçük en büyük ondalık gösterimin 10 katı
işlemleri veriliyor. aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre  :  sonucu kaçtır? A) 2,43 B) 24,3
A) 10,6 B) 8,4 C) 4,02 D) 2,12 C) 23,04 D) 20,34

Test – 15
8. 11. 800 1. çıkış

4,16 100 0,8.100=?
3,563
. 35,63:10=? 80 2. çıkış
3,33 3. çıkış
10 356,3
Ondalık Kesirlerde
: 333:100
Çarpma İşlemi 33,3 4. çıkış
Ondalık kesirlerle çarpma K Yukarıdaki işlemlerin sonuçlarını takip
işlemi yapılırken, çarpma
işlemi hiç virgül yokmuş eden Yiğit, hangi çıkışa ulaşır?
Şemadaki işlemler devam ettirilirse K aşa-
gibi yapılır. Elde edilen çar- A) 1. çıkış B) 2. çıkış
pım, çarpanlardaki on- ğıdakilerden hangisidir?
dalık basamakların toplam C) 3. çıkış D) 4. çıkış
A) 4,16 B) 41,6
sayısı kadar sağdan sola
doğru sayılarak virgülle ay- C) 416 D) 0,416
rılır.
Örnek:
1,2 x 0,4 = ?
Çözüm
9.
8,21:1,92 4,41 : 0,5
1,2 x 0,4
1 1
basamak basamak
15,74 : 3,86 20,43 : 4,8
1+1 = 2 basamak sağdan
sola, kaydırılacak; Kartlarda yazılı işlemlerin kaç tanesinin
yaklaşık sonucu 4 tür?
12
x 4 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
48 → 0,48
10. 0,315 . 100 = 31,5 I 12. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin yaklaşık

4,14 : 10 = 0,414 II sonucu 2 dir?
5,21 . 100 = 5210 III A) 0,89 . 2,44
244,8 : 100 = 2,448 IV
B) 15,46 : 3,48
Yukarıdaki tabloda hangi işlemin sonucu
C) 7,46 – 3,14
yanlıştır?
A) I B) II C) III D) IV D) 3,16 + 2,86

1. EVEREST TEPESİ AĞRI DAĞI 4. 2. ÜNİTE

TEST - 16
Yükseklik: 8555,3 m Yükseklik: 5535,2 m
Yukarıda Everest Tepesi ve Ağrı Dağı'nın fo- Bir berber; 12,5 ¨'ye saç tıraşı, 8,25 ¨ ye sakal
toğrafları ve uzunlukları gösterilmiştir. tıraşı yapmaktadır.
Buna göre, Everest Tepesi, Ağrı Dağı'ndan Bu berbere bir günde 15 kişi saç tıraşı için,
kaç m daha yüksektir? 10 kişi sakal tıraşı için giderse berber kaç
¨ para kazanır?
A) 3000,1 B) 3010,1
A) 270 B) 270,5
C) 3020,1 D) 3030,1 C) 271 D) 271,5
2.
5.
Gazoz: 1,34 ¨ Meyve Suyu: 1,55 ¨ Ayran: 1,9 ¨
Pikniğe gidecek olan 6-B sınıfı, piknikte içmek

için 10 tane gazoz, 20 tane meyve suyu, 5
tane ayran satın almıştır.
Buna göre, 6 – B sınıfı içecek için toplam
kaç ¨ para harcamıştır?
Yukarıda gösterilen araba 14 km de 1 L benzin
A) 53,9 B) 54,2 C) 54,9 D) 55,2 harcamaktadır.
Buna göre 115,5 km yol giden bu araba,
kaç L benzin harcamıştır?
3. A) 8,25 B) 8,5 C) 8,75 D) 9
6. Domates = 3,71 ¨
Biber = 2,12 ¨
Soğan = 4,3 ¨
Kabak = 3,18 ¨
Pazara giden Bensu yukarıdaki listede yazan

Yukarıdaki yarış pistinin uzunluğu 817,42 m sebzelere karşılarında yazılı olan miktar kadar
dir. para ödemiştir.
Bu yarış pistinde 100 tur atan bir araç top- Buna göre Bensu, pazarda toplam kaç ¨
lam kaç m yol gitmiş olur? para harcamıştır?
A) 81,742 B) 817,42 A) 11,99 B) 12,7
C) 8174,2 D) 81 742 C) 13,31 D) 14,02

Test – 16 Kazanım: Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.
7. 10.
Kavun
Karpuz KG: 1,2 ¨
KG: 1,5 ¨
Ondalık Kesirlerde
Bölme İşlemi Ankara - Antalya arasındaki sefer yapan bir
otobüs firmasındaki bilet fiyatları aşağıda gös-
Bir ondalık kesri kendisin- Manava giden Zeynep 3 kg kavun ve 7 kg
terilmiştir.
den küçük bir sayma sayı- karpuz satın almıştır.
sına bölerken önce virgül Zeynep'in manava ödemesi gereken ücret Öğrenci = 30,5 ¨
dikkate alınmadan tam kı- kaç ¨ dir? Tam = 35,5 ¨
sım bölünür, sonra kesir
kısmına gelindiğinde bölü- A) 14,1 B) 14,7 C) 15,2 D) 15,7 Otobüste 12 tam, 20 öğrenci yolcu bulun-
me bir virgül konur ve böl- duğuna göre, otobüs firması toplam kaç ¨
me devam eder. para kazanmıştır?
Örnek: 8. A) 976 B) 996

C) 1006 D) 1036
24,2 2
–2 12,1
04
– 4
02
– 2
0 24.5 ¨ 18.25 ¨
Örnek: Bir mağazaya giden Kemal yukarıdaki gösteri-

len tişörtten 2 tane, şorttan 4 tane satın almış-
3 tanesi 2,70 ¨ olan şeker- tır.
lerden 8 tane alan Arda
Kasiyere 150 ¨ para veren Kemal'in alması
markete 10 ¨ ödeme ya-
gereken para üstü kaç ¨ dir?
parsa kaç ¨ para üzeri
alır? A) 25 B) 26 C) 27 D) 28
Çözüm:
11.
2,70 : 3 = 0,90 ¨
(1 tanesinin fiyatı)
26,2 cm
12,3 cm
A
0,9 x 8 = 7,2 ¨ 9.
(8 tanesinin fiyatı)
10 – 7,2 = 2,8 ¨ 21,3 cm 12,4 cm 20,5 cm 12,1 cm
geri alır. 1 numaralı çerçeve 2 numaralı çerçeve
B C Yukarıda iki farklı ebatta bulunan dikdörtgen

şeklindeki çerçeveler ve boyutları gösterilmiştir.
Yukarıda verilen üçgen için |AB| = 21,3 cm
|AC| = 12,4 cm ve üçgenin çevresi 54,4 cm Buna göre, 2 numaralı çerçevenin çevre
uzunluğu 1 numaralı çerçevenin çevre
olduğuna göre, |BC| kaç cm dir? uzunluğundan kaç cm daha fazladır?
A) 20,7 B) 21,2 C) 22,3 D) 22,7 A) 11 B) 11,2 C) 11,4 D) 11,6

1.
2. ÜNİTE
3.
TEST - 17
Kasaba giden Burak 1,75 kg kıyma, 2,28 kg

Pizzacı Ahmet Usta yaptığı her pizza başına kuşbaşı et, 0,25 kg işkembe satın almıştır.
2,25 ¨ para kazanmaktadır.
Buna göre Burak, toplam kaç kg lık alışve-
Buna göre, günde 18 pizza yapan Ahmet riş yapmıştır?
Usta bir haftada kaç ¨ kazanmaktadır? A) 4,22 B) 4,24
A) 270 B) 277,5 C) 4,26 D) 4,28
C) 280 D) 283,5
4. I numaralı II numaralı
I numaralı şekilde gösterilen karenin çevre

uzunluğu, II numaralı şekilde gösterilen
dikdörtgenin çevre uzunluğundan kaç cm
daha fazladır?
2. (¨)

A) 2,2 B) 2,3 C) 2,4 D) 2,5

MISIR Su GOFRET
5.

1,25 ¨ 0,75 ¨ 1,5 ¨
Alışverişe çıkan Deniz, yukarıdaki grafikle Okul gezisine giden 6/A sınıfındaki öğrenciler
gösterilen ürünlerden birer tane satın almıştır. toplam 12 tane mısır, 10 tane su ve 5 tane
Buna göre, Deniz'in kasiyere ödemesi ge- gofret satın almışlardır.
reken tutar kaç ¨ dir? Buna göre, bu sınıf toplam kaç ¨ lik alışve-
A) 262,5 B) 263,2 riş yapmıştır?
C) 271,5 D) 280,7 A) 30 B) 30,5 C) 31 D) 32

6. 8.

Kalem Pil

Kalın Pil
Örnek:
1,35 ¨
0,75 ¨

0,8 ¨
Şevket marketten 18 tane kalın pil, 20 tane A adasında bulunan Ebru helikopteriyle önce
kalem pil almış ve kasiyere 100 ¨ para vermiş- B, sonra C adasına gidip tekrar A adasına
tir. dönüyor.
0,45 ¨
Buna göre, Şevket'in alması gereken para
Buna göre Ebru, toplam kaç km yol gitmiş
üstü kaç ¨ dir?
olur?
0,7 ¨
A) 59,5 B) 60 C) 60,5 D) 61 A) 29,72 B) 34,02
Manava giden Cemal yu- C) 31,32 D) 30,52

karıda tane fiyatları ile bir-
likte gösterilen meyvelerin
her birinden ikişer tane sa-
tın almıştır. 9.
Cemal'in manava ödeme-
si gereken tutar kaç ¨ dir?
Çözüm:
Elma Portakal
0,8 0,45
0,8 0,45
Saat ücreti 15,5 ¨ olan sörf tahtasını kiralayan
+ + Engin, belirli bir süre sonunda kira bedeli ola-
1,6 ¨ 0,90 ¨ Ýsim
7. rak 77,5 ¨ ödemiştir.
Armut Toplam Efe
Buna göre Engin, kaç saat sörf yapmıştır?
1,6
0,7
1,4 A) 8 B) 7 C) 6 D) 5
0,7 0,9 Berk
+ +
1,4 ¨ 3,9 ¨
Arda
Kütle (kg) 10. Ali Bey marketten 12,49 ¨ olan çaylardan 3
30,03 51,89 62,7 tane; 4,45 ¨ olan krakerlerden 2 tane ve 2,15 ¨
Yukarıdaki yatay sütun grafiğinde Arda, Berk olan içeceklerden 2 tane alıyor.
ve Efe'nin kütleleri gösterilmiştir.
Ali Bey aldıkları için toplam kaç ¨ ödemiş-
Buna göre, bu üç arkadaşın kütleleri topla- tir?
mı kaç kg dır?
A) 49,98 B) 50,67
A) 136,42 B) 138,2
C) 142,02 D) 144,62 C) 50,45 D) 51,67

Ondalık Gösterim 2. Ünite MATEMATİK
1. 0,16 ondalık sayısının kesir biçimindeki 5. Bir sayıyı 0,5 ile çarpmak o sayıyı kaça
2. ÜNİTE
yazılışı aşağıdakilerden hangisidir? bölmek demektir? TEST - 18
4 5 5 4
A) 20 B) 25 C) 20 D) 25 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
2. "Beş tam yüzde bir" ondalık sayısının ra-

kamla gösterimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
6. Ondalıklı bir sayının yüzler basamağındaki
A) 5,001 B) 5,01
rakam 8, birler basamağındaki rakam 1 ve
C) 50,1 D) 50,01 onda birler basamağındaki rakam 3 ise bu
sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 81,03 B) 81,3
C) 8,03 D) 801,3
3,75 0,370 0,375 37,5

3.
I II III IV
Balonlarda yazılı olan ondalık kesirlerden

1 1
3
hangisi 8 kesrine karşılık gelir? 7. 0,8 sayısının 4 ü ile 0,02 sayısının 2 si-
A) I B) II C) III D) IV nin toplamı kaçtır?

A) 0,21 B) 0,021
C) 10,02 D) 1,02
4. Aşağıdaki açılımlardan hangisi yanlıştır?

1
A) 300,2 = 3.100 + 2. 10
1 8. 84,36 ondalık kesri onda birler basamağına
B) 30,02 = 3. 10 + 2. 100 göre yuvarlandığında, aşağıdakilerden
1 hangisi elde edilir?
C) 3,002 = 3.1 + 2. 1000
A) 85,4 B) 85 C) 84,4 D) 84,3
1
D) 30,2 = 3.10 + 2. 100

9. 13. 17,82 . 4,31

16,74 16,37
işlemi, sayılar en yakın doğal sayıya yu-
varlanarak yaplırsa, sonuç aşağıdakilerden
14,82 15.88
hangisi olur?
A) 85 B) 72 C) 70 D) 68
Kartlarda yazılı olan ondalık kesirleri tama
Örnek: yuvarlandığında hangisi en büyüktür?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
2,5 ¨
1,5 ¨
14. [0,108 – 0,02] + [1,38 + 3,003]

3,5 ¨ işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
Özge, kırtasiyeden 2 ka- 10. (9 : 0,9) + (4 . 0,4)
lem, 2 silgi ve 10 defter A) 4,4 B) 4,71
alacaktır. dir? C) 4,471 D) 4,383
Özge'nin kırtasiyeye öde- A) 54
5 5
B) 4 C) 5
58 4
D) 5
mesi gereken tutar kaç
liradır?
2,5 x 2 = 5
1,5 x 2 = 3
}
3,5 x 10 = 35
43
ödemesi gereken tutar 43

TL'dir. 11. 0,00064
, 08
15. Bir sinemaya girişte tam bilet ¨10,5; öğrenci
bileti ¨9,5 dır.
dir?
Bir seansta bu sinemada 50 tam bilet ve 40
öğrenci bileti satıldığına göre, bu seansta
A) 0,08 B) 0,8 C) 80 D) 800
alınan ücretlerin toplamı kaç ¨ dir?
A) 725 B) 750 C) 875 D) 905
12. I. 84,2 . 10 = 8420

II. 310 : 100 = 3,1
III. 5,14 . 10 = 51, 4
16. 146,9 metre uzunluğundaki kumaşın önce
IV. 600 : 1000 = 0,06 45,8 metresi sonra 57,3 metresi kullanılıyor.
Yukarıda verilenlerden kaç tanesi doğru- Geriye kaç metre kumaş kalır?
dur?
A) 4,38 B) 43,8 C) 44 D) 44,8
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Oran – Kesirlerle İşlemler – Ondalık Gösterim 2. Ünite MATEMATİK
2. ÜNİTE
1. Bir sınıftaki kızların erkeklere oranı 34 tür. 4. 2 P 9
5 < 2 < 10 TARAMA - 2
Sınıfta 35 öğrenci olduğuna göre, sınıfta Yukarıda verilen ifadenin doğru olabilmesi
kaç erkek öğrenci vardır? için P yerine aşağıdaki sayılardan hangisi
yazılabilir?
A) 16 B) 20 C) 24 D) 25
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
2. Gözlüklü Gözlüksüz
Erkek 12 8
3 4 1
5. a = 4 , b = 5 , c = 2
Kız 4 10
kesirlerinin küçükten büyüğe doğru sıra-
Yukarıdaki tabloda 6/B sınıfında erkek ve kız- lanmış şekli aşağıdakilerden hangisidir?
ların gözlük kullanma sayıları verilmiştir.
A) c < b < a B) a < b < c
Bu tabloya göre, gözlük kullanmayan kız
öğrenci sayısının gözlük kullanan öğrenci C) b < a < c D) c < a < b
sayısına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
5 5 5 5
A) 8 B) 6 C) 9 D) 17
3. Bir meyve sepetindeki elmaların tüm meyvele-

3
re oranı 7 dir.
Bu sepette elmalar hariç 12 meyve olduğu-
na göre, sepette kaç elma vardır? 6. 1 3
136 nın 4 ü ile 8 inin toplamı kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12
A) 76 B) 80 C) 85 D) 88

Tarama - 2
4 7 10. 19 L lik bir damacana suyun tamamı 0,2 L

7. 7 sinin 10 u 10 olan sayının tamamı kaç- lik bardakla kaç defada içilebilir?
tır?
A) 90 B) 95 C) 96 D) 98
A) 20 B) 25 C) 30 D) 32
Aşağıda verilen ondalık

kesirleri yüzde birler basa-
mağına göre yuvarlayalım.
Aşağıda verilen ondalık ke-

sirleri binde birler basama-
ğına göre yuvarlayalım.
0, 8 0, 64
11. +
0, 02 0, 001
8. 2 - a 4 + 2 k: 3
3 1
A) 5,8 B) 6,2 C) 680 D) 1064
2 3 3 19
A) 3 B) 4 C) 2 D) 12
9. Aşağıdakilerden hangisinin onda birler ba-

samağına göre yuvarlanmış şekli doğru
verilmiştir?
A) 12,765 = 12,77
B) 6,344 = 6,3 12. 4,7 + (1,5 – 0,6) : 35
C) 0,498 = 0,4 işleminin sonucu kaçtır?
D) 40,94 = 41 A) 6,2 B) 5,8 C) 5,2 D) 4

Oran - Kesirlerle İşlemler - Ondalık Gösterim 2. Ünite MATEMATİK
a =3
2. ÜNİTE
1. b 5 ve b – a = 28 ise a + b kaçtır? 4. 3 1 3 TARAMA - 3
7 4 B 5
A) 64 B) 80 C) 90 D) 112
+ -
A 2
Yukarıdaki işlem ağacına göre, 28.A + 10.B

5 13
A) 1 B) 13 C) 28 D) 45
2
2. Serkan'ın yaşının Nurcan'ın yaşına oranı 7
dir.
2
5. Serkan bir yolun 7 sini gitmiştir. Serkan 45
Nurcan, Serkan'dan 25 yaş büyük olduğu-
na göre, Serkan kaç yaşındadır? km daha gitmiş olsaydı yolun yarısını gitmiş
olacaktı.
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
Buna göre, yolun tamamı kaç km dir?
A) 210 B) 215 C) 219 D) 224
2 3
6. 7 'sinin 8 'i 6 olan sayının tamamı kaçtır?
A B
3. A) 36 B) 42 C) 48 D) 56
0 1 0 1
C D
0 1 0 1
Yukarıda sayı doğrusu üzerinde belirtilen

kesirlerin eşit olanlar aşağıdakilerden han-
gisidir? 7. :3 - 2 D + :3 + 2 D işleminin sonucu kaçtır?
7 7
A) A ve C B) A ve B
4 4
A) 6 B) 7 C) - 7 D) –6
C) B ve C D) B ve D

Tarama - 3
8. Aşağıdakilerden hangisinin onda birler ba- 2

samağına göre yuvarlanmış şekli yanlış 2 + 3
11. 3 4 işleminin sonucu kaçtır?
verilmiştir? 4
A) 12,765 = 12,77 17 5 3 2
A) 6 B) 3 C) 2 D) 3
B) 6,344 = 6,3
Aşağıda verilen çarpma C) 0,418 = 0,4

işlemlerinin sonuçlarını D) 40,99 = 41
bulunuz.
1. 1,5 x 0,5
2. 3,22 x 0,1
3. 4,2 x 3,2
Çözüm:
1.
12. 120 nin 52 inin 12 si A'dır. B'nin 35 inin 12

eksiği ise 12 dir.
2 +a1 + 3 k
9. 3 2 4 : 2 işleminin sonucu kaçtır? Buna göre, A + B kaçtır?
2. A) 48 B) 52 C) 60 D) 64
1 5 31 17
A) 4 B) 8 C) 24 D) 24
3.
13. 243,079 ondalık gösteriminin çözümlenmiş

şekli aşağıdakilerden hangisidir?
3
10. Bir okulun 6. sınıflarının 5 i matematikten 85
1 1
A) (2x1)+(4x10)+(3x100)+(7x 10 )+(9x 100 )
ve üstü almıştır. 85'in altında alan öğrenci sa-
1 1
yısı 20 kişi daha fazla olsaydı 85 ve üstü B) (2x100)+(4x10)+(3x1)+(7x 100 )+(9x 1000 )
alanlarla 85'in altında not alanlar eşit olacaktı. 1 1
C) (2x100)+(4x10)+(3x1)+(7x 10 )+(9x 100 )
Buna göre, bu okulun 6. sınıflarının mevcu-
1 1
du kaçtır? D) (2x100)+(4x10)+(3x1)+(7x 1000 )+(9x 10 )
A) 90 B) 100 C) 102 D) 105

Kesirlerle İşlemler - Ondalık Gösterim - Çarpanlar ve Katlar 2. Ünite MATEMATİK
1. 4. Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisini, aynı

2. ÜNİTE
anda bölen en büyük tam sayı 1'dir? TARAMA - 4
A) 12 ve 20 B) 15 ve 18
Yukarıda yazılı olan sayıların aynı anda katı
olan en küçük doğal sayı aşağıdakilerden C) 9 ile 24 D) 11 ve 42
hangisidir?
A) 24 B) 32 C) 48 D) 60
2. A B 2
C D 2
E F 2
E G 2
E 1 3
1 5. 6 ve 8 ile kalansız bölünebilen en küçük üç
basamaklı sayı aşağıdakilerden hangisi-
Yukarıda verilenlere göre, A + B ifadesinin dir?
eşiti kaçtır?
A) 140 B) 120
A) 24 B) 28 C) 32 D) 36
C) 108 D) 100
3. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlış-

tır?
A) 15, 25 ve 50 sayılarının aynı anda katı
olan en küçük sayı 50'dir.
B) 60, 30 ve 20 sayılarının en büyük ortak
böleni 10'dur. 1
6. Belemir bir yolun 3 ünü gitmiştir. Belemir 45
C) 45 ve 2 sayılarının en küçük ortak katı km daha gitmiş olsaydı yolun yarısını gitmiş
92'dır. olacaktı.
D) 7 ve 8 sayılarının en büyük ortak böleni Buna göre, yolun tamamı kaç km dir?
1'dir.
A) 240 B) 250 C) 260 D) 270

Tarama – 4
1 +a2 - 1 k 10. 372,06 ondalık sayısının doğru olarak çö-

7. 4 3 2 : 2 işleminin sonucu kaçtır? zümlenmiş şekli aşağıdakilerden hangisi-
dir?
1 5 13 17
A) 3 B) 8 C) 24 D) 24
1
A) (3 x 1) + (7 x 10) + (2 x 100) + (6 x 10 )
1
İki sayının ortak böleni B) (3 x 100) + (7 x 10) + (2 x 1) + (6 x 10 )
yoksa bu sayılara araların-
1
da asal sayılar denir. C) (3 x 100) + (7 x 10) + (2 x 1) + (6 x 100 )
(4;9) sayılarının ortak bö- 1

D) (3 x 100) + (7 x 10) + (2 x 1) + (6 x 1000 )
lenleri yoktur. O hâlde ara-
larında asaldır.
 Aralarında asal sayıla-
rın en büyük ortak böle-
ni 1 dir.
Uyarı:
Aralarında asal olması için
sayıların asal olmasına ge-
rek yoktur.
8. Yarısının yarıma bölümü 60 olan sayının 11. Malzeme Kg Fiyatı (¨) Alınan miktar
çeyreği kaçtır? (kg)
Örneğin: (12;5) 12 asal A) 60 B) 20 C) 16 D) 15 Domates 2,40 2,2
değildir. Fakat 12 ile 5 ara- Biber 3,82 1,5
larında asaldır. Patates 2,65 5
(8 ile 21) Kabak 3,4 3,4
8'in bölenleri= {1. 2. 4. 8} Yukarıdaki tabloda malzemeleri belirtilen

fiyat ve miktarda alan Öznur Hanım, mana-
21'in bölenleri= {1, 3, 7, 21} va 50 ¨ verirse para üstü kaç ¨ alır?
1'den başka ortak bölenleri A) 35,82 B) 34,82
yoktur. 8 ile 21 asal olma-
C) 14,18 D) 16,28
dıkları hâlde aralarında
asaldır.
1
9. Bir okuldaki öğrencilerin 8 i gözlüklüdür. Göz-
3
lüklü öğrencilerin 4 ü matematik yazılısından
80 üstü almıştır.
80'in altında alan gözlüklü öğrenci sayısı 12. 4 x (2,5 – 1,4) + (4,9 + 1,1) x 4
20 olduğuna göre, okul mevcudu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır?
A) 720 B) 640 C) 600 D) 580 A) 27,8 B) 27,4 C) 28 D) 28,4

4. 3
(4 – 5 ) : 2
2. ÜNİTE
Kişi Yaşı Yanda bir ailenin fertleri ve yaş-
Erdem işleminin sonucu kaçtır?
TARAMA - 5
5 ları verilmiştir. Tabloda verilen-
Ece 3 lere göre 1, 2 ve 3. soruları ce- 13
A) 10
17
B) 10
1
C) 10
7
D) 10
Yasemin 30 vaplayınız.
Serkan 34
1. Ece'nin yaşının Yasemin'in yaşına oranı

kaçtır?
1 5 1 3
A) 10 B) 34 C) 6 D) 34
5. a12: 12 k + a 10 2k
3 :9
işleminin sonucunun yarısı kaçtır?
15
A) 21 B) 20 C) 19,5 D) 2
2. Yasemin ve Erdem'in yaşları toplamının

Serkan'ın yaşına oranı kaçtır?
7 19 8 35
A) 6 B) 17 C) 7 D) 34
6. Bir sayının yarısının yarıma bölümü için

aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenebilir?
A) Sayının çeyreğine eşittir.
3. Erkek fertlerin sayısının, bayan fertlerin B) Sayının yarısına eşittir.

sayısına oranı kaçtır? C) Sayının kendisine eşittir.
1 1 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 D) Sayıya göre değişkenlik gösterir.

Tarama - 5
7. 2
180 L mazotun 5 'ini buğday ekerek kullanan 10. 714,593 sayısının yüzde birler basamağına
göre yuvarlanmış hâli aşağıdakilerden
1
Mehmet Bey sonra mazotun 3 'ünü de pa- hangisidir?
muk ekmek için kullanıyor. A) 714,5 B) 714,6
Kalan mazot ile de mısır ekmek isteyen C) 714,59 D) 714,58
Mehmet Bey'in kaç L mazotu kalmıştır?
Bir sayının kesrinin kesri
bulunurken sayı ve kesirler A) 40 B) 44 C) 48 D) 52
çarpılır.
Yani;
2 1
40'ın 5 inin 4 ü bulunur-
ken;
2 1
= 40 2 . 5 . 4
= 4 olur.
Örnek: 11. 5 tane 36'nın toplamının, 4 tane 1,8'in top-

lamına oranı kaçtır?
2
Bir yolun önce 5 ini sonra
A) 18 B) 20,5 C) 23,5 D) 25
1
kalan yolun 4 ünü giden
Serdar'ın geriye 54 km 8. 1 1 1 1
140'ın 5 'inin 2 'si ile 250 nin 5 'inin 4 'ü
yolu kalmıştır. arasındaki fark kaçtır?
Yolun tamamı kaç km A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5
dir?
Çözüm
12. (7. 0,6 – 0,2) : 35

18
18
18
18

A) 2,1 B) 2,4 C) 2,7 D) 3
54 km
54 : 3 = 18 km
24
24
24
24
24
72 km 9. 370,08 sayısının ondalık açılımı aşağıdaki-

lerden hangisidir?
72:3 = 24 km
1
Yolun tamamı A) (3 x 1) + (7 x 10) + (8 x 100 )
24 x 5 = 120 km dir. 1
B) (3 x 100) + (7 x 10) + (8 x 100 )
13. 00,, 08 4 1, 2
02 + 0, 02 – 0, 12
1
C) (3 x 100) + (7 x 10) + (8 x 10 )
1
D) (3 x 100) + (7 x 1) + (8 x 10 ) A) 194 B) 184 C) 164 D) 104

1. Ali 12 yaşında, Mert 15 yaşındadır. 4. 2. ÜNİTE

Mert'in yaşının Ali'nin yaşına oranı kaçtır?
TARAMA - 6
4 5 3 4
A) 5 B) 4 C) 4 D) 3
Taralı bölüme karşılık gelen sayı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 0,375 B) 0,38 C) 0,475 D) 0,8
2. A
0 1
Sayı doğrusunda 0 ile 1 arası 5 eş parçaya

bölünmüştür.
A noktasına karşılık gelen kesir sayısı han- 5.
A B C
gisidir?
1 2 3 4
A) 5 B) 5 C) 5 D) 5
olmak üzere, A + B x C işleminin sonucu
kaçtır?
7 5 3 11
A) 12 B) 12 C) 10 D) 24
3. 23,109 ondalık kesrinin çözümlenmiş hâli

hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) 2.10 + 1. 1 + 1. 0,1 + 9. 0,01
B) 2.10 + 1. 1 + 1. 0,1 + 9. 0,00001 6. Aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden
farklıdır?
C) 2.10 + 3. 1 + 1. 0,1 + 9. 0,001
39 9 5 51
A) 52 B) 12 C) 8 D) 68
D) 2.10 + 1. 0,1 + 9. 0,001

Tarama - 6
7. Ali'nin bilyelerinin sayısının Cem'in bilyelerinin 3

3 11. 4 + 3 işleminin sonucu kaçtır?
sayısına oranı 5 'tir. 5 4
5
Toplam 72 bilyeleri olduğuna göre, Cem'in
kaç bilyesi vardır? A) 3,4 B) 3,9 C) 4,4 D) 4,9
A) 27 B) 36 C) 40 D) 45
Soru:
13,2753 ondalık sayısını;
a) Onda birler,
b) Yüzde birler,
c) Binde birler basamağına

göre yuvarlayınız.
Cevap 8. 2
Bir otomobil yolun 5 ini gidiyor. Eğer 70 km
a) 13, 2 7 53 daha giderse yolun yarısına gelmiş oluyor.
7 > 5 olduğundan bir üste Otomobilin gideceği yolun tamamı kaç km 12. 13,725 sayısının yüzde birler basamağına
yuvarlanır, diğerleri atılır. dir?
göre yuvarlanmış hâli hangisidir?
13.3 olur. A) 420 B) 480 C) 540 D) 700
A) 13,7 B) 13,73
b) 13, 2 7 5 3 C) 13,72 D) 13,8
5 = 5 olduğundan bir üste
yuvarlanır, diğerleri atılır.
13,276 olur.
c) 13,27 5 3
3 < 5 olduğundan aynen 9. 0,5 . 2 + 0,25 . 4 + 0,125 . 8

kalır, diğerleri atılır.
13,275 olur. A) 3 B) 30 C) 300 D) 3000
1 13. a3 + 54 k : a2 12 - 1 k
10. 1 + 1 işleminin sonucu kaçtır?
1+ 1 işleminin sonucu kaçtır?
1+ 2
8 37
A) 2 15 B) 15
3 7 8 11 34 41
A) 5 B) 5 C) 5 D) 5 C) 15 D) 15

Oran Kesirlerle İşlemler - Ondalık Gösterim 2. Ünite MATEMATİK
4 4. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

2. ÜNİTE
1. 0, 2 işleminin sonucu kaçtır? TARAMA - 7
1 1
A) 0,2 B) 2 C) 20 D) 200 A) 4 =0,4 B) 2 = 0,5
1 1
C) 8 =0,125 D) 5 =0,2
2
2. 5. Bir çiçekçi elindeki çiçeklerin 11 ini satıyor.
0 1 2
1
A B Daha sonra kalanın 9 unu satıyor. Kalanların
yarısını da hediye ediyor.
Sayı doğrusunda doğal sayıların arası eşit
parçalara ayrılmıştır. Çiçekçinin elinde 80 tane çiçek kaldığına
göre, başlangıçta kaç çiçeği vardır?
Buna göre, A + B toplamı aşağıdakilerden
hangisine eşittir? A) 220 B) 200 C) 120 D) 100
4 25 1 2
A) 1 5 B) 12 C) 2 5 D) 2 5
3. Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru- 6. Seda'nın tokalarının Sevgi'nin tokalarına oranı

dur? 5
6 'dır.
1 1 1 7 7 7
A) 5 > 4 > 3 B) 4 < 5 < 6 Sevgi'nin Seda'dan 13 fazla tokası olduğu-
na göre, ikisinin toplam kaç tokası vardır?
4 4 4 11 11 11
C) 10 > 8 > 5 D) 3 > 5 > 10
A) 150 B) 143 C) 130 D) 113

Tarama - 7
7. 50 litrelik zeytinyağı 0,2 litrelik şişelere doldu- 10. I. Bir sayıyı 0,5 ile çarpmak 2'ye bölmektir.
rulacaktır.
II. Bir sayıyı 0,25 ile çarpmak 4'e bölmektir.
Bu iş için kaç şişeye ihtiyaç vardır?
III. Bir sayıyı 0,125 ile bölmek, 8 ile çarpmak-
A) 25 B) 50 C) 250 D) 500 tır.
IV. Bir sayıyı 0,5 ile bölmek, 2 ile çarpmaktır.
Soru: Yukarıda verilenlerden kaç tanesi doğru-
0, 2 0, 3 dur?
+ =
0, 04 0, 0003 ?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Cevap:
Bölme işlemlerinin daha

kolay yapılabilmesi için sa-
yıları virgüllerden kurtara-
lım.
0, 2 0, 20 20
=
0, 04 = 0, 04 4 =5 11. (1 – 0,52) : 24 + 2. 0,49
a 15 + 14 k: 10
0, 3 0, 3000 8. 9
=
0, 003 = 0, 0003 A) 0,4 B) 1 C) 1,2 D) 1,98
= 3000 = 1000 3 2 1 1
3 A) 4 B) 5 C) 4 D) 2
5 + 1000 = 1005 olur.
12. 8a en büyük basit kesir, 11

b en küçük bileşik
kesirdir.
a ve b doğal sayı olduğuna göre, a + b top-
lamı kaçtır?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 20
0, 4
9. + 5 + 6 xy, z
0, 04 0, 5 0, 006 13. 0a,,abc
bc
+ x, yz
işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır?
A) 23 B) 30 C) 120 D) 1020 A) 10 B) 20 C) a+x D) x

Etkinlik-9
Sol tarafta bulunan ifadelerin cevapları sağ tarafta verilmiştir. Sorular ile doğru cevapları eşleştiriniz.
Örnek:
2 3, 6 0, 01
0, 01 + 0, 12 – 0, 001
A işleminin sonucu kaçtır?
1 0
0, 4
0, 02 =
Çözüm:
2 2x100 = 200
0, 01 = 0, 01x100 1
B =200
2 2, 4 20
0, 0012 =
3, 6 3, 6x100
= 360
0, 12 = 0, 12x100 12
= 30
2000
C
0, 1 0, 2 = 0, 01 0, 01x1000
3 0, 01 - 0, 02 0, 001 = 0, 001x1000
10
= 1 =10
Yani;
=200 + 30 – 10
40 D
2 ( 0,
a, b + a, bc = ( = 220
4 ab 0, abc
1
10’un 20 E
5 0,125’e
bölümü
0,64’ün 80
F
6 5
64 ü

119
Etkinlik-10
a = 3
1. b 5 ve a + b = 24 olduğuna göre, b – a kaçtır?
Örnek:
Bir kutudaki mavi bilyelerin

sayısının beyaz bilyelerin
3
sayısına oranı 8 dir. 2
2. Tümler iki açının oranı 7 dir.
Kutuda sadece mavi ve
Buna göre, küçük açının bütünleri ile tümlerinin toplamı kaç derecedir?
beyaz bilyeler bulunup
toplam 121 tane olduğu-
na göre, beyaz bilyelerin
sayısı kaçtır?
Çözüm:
mavi = 3 kat
beyaz 8 kat
3 kat + 8 kat = 11 kat
3. Tablo: 6. sınıflarda kız erkek dağılımları
11 kat = 121 Sınıf Erkek Kız
1 kat = 11 olur. 6/A 12 13
O hâlde: 6/B 14 12
Beyaz = 8 kat 6/C 13 11
= 8 . 11
= 88 olur. Bir okulda 6. sınıflarda kız-erkek dağılımları tabloda verilmiştir.
Tabloya göre, aşağıdaki soruları cevaplayınız.
A) Kız sayılarının erkek sayılarına oranını,
B) 6/A sınıfındaki erkeklerin tüm erkeklere oranını,
C) 6/C sınıfının mevcudunun 6. sınıflara oranını,
D) 6/B sınıfındaki kızların 6/B sınıfı mevcuduna oranını,
E) 6/B sınıfının tüm kızlara oranını bulunuz.
120
Etkinlik-10
4
4. Bir sınıfta kızların erkeklere oranı i dir.
Sınıf mevcudu  olduğuna göre;
Yukarıda; Örnek:
Bir oteldeki dört kişilik oda

= ............................................................ sayısının üç kişilik oda sa-
3
yısına oranı 7 dir. Bu otel-
= ............................................................ deki üç kişilik oda sayısı
dört kişilik oda sayısından
= ............................................................ 28 fazladır.
yerine farklı sayılar yazarak aşağıdaki soruların cevaplarını bulunuz. Bu otelin tüm odaları ki-
ralanıp tam kapasite ça-
lışması hâlinde kaç kişi
konaklamış olur?
Çözüm:
üç kişilik 7
= 3 olur.
a) Erkek öğrenci sayısı: dört kişilik
üç kişilik oda = 7 kat
dört kişilik oda = 3 kat
7 kat – 3 kat = 28
4 kat = 28
1kat = 7
Toplam oda =
7 kat + 3 kat = 10 kat
b) Kız öğrenci sayısı: 10 x 7 = 70 oda
üç kişilik oda = 49
dört kişilik oda = 21
Konaklayan müşteri sayısı
= 49 x 3 + 21 x 4
= 147 + 84 = 231 kişidir.

121
Araştırma Soruları Üretme, Veri Toplama ve Veri Analizi 1 3. Ünite MATEMATİK
1. 4. 3. ÜNİTE
Yerel seçimler konusunda bir anket yap- İZLEYİCİ
mak isteyen bir anketörün anketi uygulaya- SAYISI TEST - 1
cağı insanlara, aşağıdaki sorulardan han-
gisini sorması beklenemez? Fenerbahçe 53 260 kişi
Galatasaray
A) Yerel seçimlerin sonucunda seçilecek olan
Belediye Başkanı'nın kentimize ne gibi
yenilikler katmasını beklemektesiniz? Beşiktaş 22 230 kişi
Trabzonspor
B) Yerel seçimde oyunuzu kullanacağınız si-
yasi partinin geleceğe yönelik çalışmaları-
nı takip ediyor musunuz? Galatasaray 19 350 kişi
Beşiktaş
C) Seçilecek olan Belediye Başkanı'nın halk
ile olan ilişkileri sizin için önemli midir?
D) Seçilecek olan Belediye Başkanı'nın tut- Trabzonspor 15 739 kişi
muş olduğu takım sizin için önemli midir? Fenerbahçe
2. Grafik: Seyahatlerde Gidilen Yol Yukarıda bu sezon dört büyükler arasında oy-
nanan bazı maçların izleyici sayıları gösteril-
miştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) BJK – TS maçını izleyen seyirci sayısı,

GS – BJK maçını izleyen seyirci sayısın-
dan 2880 daha fazladır.
B) Maçı en çok izlenen takım Fenerbahçe'dir.
C) En az seyircinin izlediği maç TS – FB ma-

çıdır.

D) FB – GS maçını izleyen seyirci sayısı,
TS – FB maçını izleyen seyirci sayısının 3
Yukarıdaki grafikte Mehmet Bey'in beş gün bo- katından daha fazladır.
yunca yaptığı seyahatlerde gitmiş olduğu yol
miktarı gösterilmiştir.
Buna göre Mehmet Bey, 5. günün sonunda
toplam kaç km seyahat etmiş olur?
5.
A) 120 B) 130 C) 140 D) 150

3. Sigaranın insan sağlığına zararları hakkında
araştırma yapmak isteyen Serkan, veri topla- Yukarıdaki tabloda bulunan her harf bir sayı ile
mak amacıyla çeşitli doktorlara konu hakkında ifade edilmektedir.
sorular yöneltecektir.
Buna göre, A sayısı için aşağıdakilerden
Aşağıdaki sorulardan hangisinin doktora
hangisi söylenebilir?
yöneltilmesi gereksizdir?
A) Sigaranın insan sağlığına zararları nelerdir? A) A sayısı 60'tan küçüktür.
B) Sigaranın yararları nelerdir? B) A sayısı 60'tır.
C) Sigaranın kalbe olan zararları nelerdir? C) A sayısı 66'dır.
D) Sigaranın akciğerlere olan zararları nelerdir? D) Bir yorum yapılamaz.

Test – 1 1 verileri
Kazanım: "İki grubu karşılaştırmayı gerektiren araştırma soruları üretir. / Araştırma sorusuna uygun
elde eder." / İki gruba ait, çetele tablosu, sütun grafiği, sıklık tablosu ile gösterilir.
6. 1. DENEME 2. DENEME 3. DENEME 9.

370 kg 375 kg 380 kg
Halter şampiyonasına katılan Berk'in ilk üç
hakkında kaldırmış olduğu kütleler yukarıda
gösterilmiştir.
Veri Toplama:
4. hakkında 375 kg kaldıran Berk'in ilk üç
Üzerinde çalışılan veya hakkında kaldırmış olduğu ağırlıkların orta-
konu hakkında araştırma lamasında nasıl bir değişim olur?
Boy ortalaması 198 cm olan bir basketbol
yapmakta iken onu nitele-
A) Değişmez. B) Artar. takımına boyu 180 cm olan bir basketbolcu
yen özellikleri bir araya ge-
C) Bilinemez. D) Azalır. katılırsa takımın yeni boy ortalamasında
tirme işlemine "veri topla-
mak" adı verilir. nasıl bir değişim yaşanır?
Veri toplamada anket, gö- A) Değişmez.

rüşme, tarama gibi veri B) Artar.
toplama araçları kullanılır.
C) Azalır.
Örneklem:
D) Yorum yapılamaz.
Araştırılacak bir bütünün
yerine onu temsil eden bir
parça alınarak bütünün 7. KOŞU DERECELERİ
özelliklerinin belirlenme
çalışmasına örneklem de- Semih 125 saniye
nir. Faruk 130 saniye
Hasan 135 saniye
Bir konu hakkında anket
düzenlenirken anketin uy- Yukarıda üç arkadaşın bir koşu parkurunu ta-
gulandığı kişiler örneklem- mamlama süreleri gösterilmiştir.
dir. Üç arkadaşa sonradan katılan Cem'in koşu
Örneğin, Türkiye'de vatan- süresinin 130 saniyeden daha uzun olduğu
daşların öğrenim seviyeleri bilindiğine göre bu dört arkadaşın ortala-
ma koşu süreleri hakkında, aşağıdakiler-
ile ilgili veri toplamak iste- 10. Sayfa sayısı
den hangisi söylenebilir?
yen bir kişi, Türkiye'deki 70
60
milyon insana tek tek öğre- A) 130 sn'den daha azdır.
nim durumunu sormaz. B) 130 sn'dir.
50
Bunun yerine farklı illerden 40
C) Bir yorum yapılamaz.
farklı mesleklere sahip kişi-
30
lere anket uygular ve so- D) 130 sn'den daha çoktur.
nucu geneller. 20
Anketin uygulandığı kişiler 10
Türkiye'nin örneklemini Gün
oluşturur. 1. 2. 3. 4. 5.
8. 12, 25, 60, 48, x veri grubunun açıklığı 60 5 günde ortalama 70 sayfa kitap okuyan
ise aritmetik ortalaması kaç olabilir? Birol, 5. gün kaç sayfa kitap okumuştur?
A) 42 B) 43,4 A) 170 B) 160
C) 45,2 D) 48,6 C) 120 D) 70

Grafik : A ve B Şirketlerinin Çalışan Sayıları Kişi sayısı 3. ÜNİTE

3. 700
TEST - 2
600 K
500 M
400

300 L

200
Günler

Pazartesi
Salı
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar

1 ve 2. soruları grafiğe göre cevaplayınız.

Yukarıdaki grafikte K, L, M mağazalarına bir
hafta boyunca gelen müşteri sayılarının günle-
re göre dağılımları verilmiştir.
1. Yukarıdaki grafikte A ve B şirketlerinin 2012,
2013 ve 2014 yıllarına ait çalışan sayıları gös- Buna göre, bu mağazalara gelen toplam
terilmiştir. müşteri sayılarının doğru sıralanışı aşağı-
Buna göre;
A) M>L>K B) L>K>M
I. 2013 yılında A şirketinin çalışanları B şir-
C) M>K>L D) K>L>M
ketinin çalışanlarından 10 kişi daha fazla-
dır.
II. 2014 yılındaki B şirketinde çalışan insan

sayısı, 2013 yılındaki A şirketinde çalışa-
ların sayısından 10 kişi daha fazladır.
III. 2012 yılında iki şirkette toplam 35 kişi ça-

lışmıştır.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğ-

rudur? 4. Öğrenci Sayısı
A) Yalnız I B) Yalnız II 25
C) I ve III D) Yalnız III 20
15
10
5
Sınıflar
7-A 7-B 7-C
Bir ortaokulun 7. sınıflarında bulunan öğrenci

2. Grafiğe göre 2012 - 2014 yılları arasında A sayılarının şubelere göre dağılımı gösterilmiş-
tir.
şirketinde çalışan kişi sayısının toplamı B
Bu okulda 7. sınıflarda toplam 75 öğrenci
şirketindeki çalışan toplam kişi sayısından
olduğuna göre, 7-B sınıfının öğrenci sayısı
ne kadar fazladır? kaçtır?
A) 0 B) 5 C) 10 D) 15 A) 30 B) 32 C) 35 D) 38

Test – 2 1 Kazanım: "Aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar." / Açıklığı hesaplar ve yorumlar. / Açıklığı ve
aritmetik ortalamayı karşılaştırmada kullanır.
Sıcaklık (ºC) 7. Mehmet amcanın üç yıllık mandalina üreti-

5. 16
mi greyfurt üretiminden ne kadar azdır?
14
12
A) 200 B) 150 C) 100 D) 50
10
8
Sütun Grafiği: 6
4 8. 2012 yılındaki narenciye ürünlerinin üretim
Araştırma sonucu toplanan
miktarına göre sıralanışı aşağıdakilerden
verilerin, sütun şeklindeki 2
hangisinde doğrudur?
grafik ile gösterilmesine Günler
Pazartesi
Salı
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar
A) Portakal > Greyfurt > Mandalina > Limon
sütun grafiği denir.
B) Greyfurt > Portakal > Limon > Mandalina
Köpek sayısı
C) Portakal > Mandalina > Greyfurt > Limon
Yukarıdaki grafik Ankara ilindeki gündüz
sıcaklıklarının bir haftalık değişimini göster- D) Portakal > Greyfurt > Limon > Mandalina
mektedir. Sayfa Sayısı

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış-
80
tır? 70
60
A) Haftanın en sıcak günü pazardır. 50
40
Yukarıdaki sütun grafiğine B) Salı ve cuma günleri hava sıcaklıkları eşit- 30
20
göre Ali'nin 1, Cem'in 3 ta- tir. 10
0
ne köpeği vardır. C) En düşük sıcaklık yalnız perşembe günü 1 2 3 4 5 6 7 Günler
ölçülmüştür.
Çizgi Grafiği: Yukarıdaki grafikte Yiğit'in bir haftada okuduğu
D) Haftanın beş günü sıcaklıklar 5ºC'nin üs- kitabın günlere göre sayfa dağılımlarını gös-
Araştırma sonucu toplanan tündedir. termektedir.
verilerin çizgi ile ifade edi-
Buna göre 9, 10 ve 11. soruları grafiğe göre
lerek gösterilmesine çizgi cevaplayınız.
grafiği denir.
9. Yiğit'in bir haftada okuduğu kitap kaç say-
Grafik : Sıcaklık ortalamaları
fadır?
A) 300 B) 320 C) 360 D) 370
2011 2012 2013
Portakal 250 ton 300 ton 250 ton

Mandalina 200 ton 150 ton 250 ton 10. Yiğit'in en az kitap okuduğu gün ile en çok

Limon 150 ton 100 ton 100 ton kitap okuduğu gün, aşağıdakilerden hangi-
Greyfurt 250 ton 200 ton 200 ton sinde doğru olarak verilmiştir?

Yukarıdaki tabloda Mehmet amcanın son üç A) 4 - 2 B) 5 - 7
Yukarıdaki çizgi grafiğine
yıldaki narenciye üretim miktarlarının dağılımı C) 5 - 2 D) 1 - 2
göre hava sıcaklığı ortala-
gösterilmiştir. Buna göre 6, 7 ve 8. soruları
ması hava sıcaklığı ortala-
cevaplayınız.
ması ocak ayında 3°C iken
şubat ayında 9°C olmuş- 6. Mehmet amca son üç yılda hangi üründen 11. Hangi günlerde okuduğu sayfa sayıları
tur. daha çok üretmiştir? eşittir?
A) Portakal B) Mandalina A) 3-4 ve 5-6 B) 1-5 ve 3-4
C) Limon D) Greyfurt C) 2-6 ve 1-5 D) 3-4 ve 2-6

1. 4. Grafik: Beş günde tutulan balık miktarı

3. ÜNİTE
TEST - 3
Yaş:34
Yaş:10
Yaş:36
Yaş:12

Resimdeki ailenin yaşlarının ortalaması

A) 21 B) 22 C) 23 D) 24
Yukarıdaki grafikte Cemal'in beş günlük tatili
boyunca tutmuş olduğu balık miktarı gösteril-
miştir.
2. Buna göre Cemal, günde ortalama kaç ba-

lık tutmuştur?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19
Yukarıda gösterilen millî piyango biletinin

üzerindeki sayıyı oluşturan rakamların açık-
lığı kaçtır?
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4
5. Öğrenci Yaşları
30
3. 20
15
PİRİNÇ BULGUR MERCİMEK 10
7¨ 4¨ 10 ¨ 5 Kişi
Yiğit Ayça Sıla Mert Arda
Yukarıdaki sütun grafiğinde 4 arkadaşın yaşla-

FASULYE NOHUT rı gösterilmiştir.
8¨ ? Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tır?
Yukarıdaki tabloda bazı baklagillerin kg fiyatla-
rı yazılmıştır. A) Yiğit ile Sıla aynı yaştadır.
Bu baklagillerin 1 kilogramlarının ortalama B) Grubun yaş ortalaması 10 dur.

fiyatı 8 ¨ olduğuna göre, nohutun kg fiyatı C) Ayça ile Sıla'nın yaşları toplamı, Yiğit ile
kaç ¨'dir? Mert'in yaşları toplamına eşittir.
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 D) Verilerin açıklığı 10 dur.

Test – 3 1 Kazanım: "Aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar." / Açıklığı hesaplar ve yorumlar. / Açıklığı ve
aritmetik ortalamayı karşılaştırmada kullanır.
6. Mehmet'in matematik dersinin ilk üç yazılı 10. Bir topluluktaki 8 arkadaşın yaşları ortalaması
ortalaması 70 tir. 12'dir.
Mehmet matematik dersinin 4. yazılısından Bu topluluğa yaşları 14 ve 20 olan iki arka-
kaç almalı ki not ortalaması 75 olsun?
daş daha katılırsa topluluğun yaş ortala-
A) 90 B) 80 C) 75 D) 70 masında nasıl bir değişim olur?
Aritmetik Ortalama A) Yaş ortalaması 1 yaş azalır.
Verilen sayı dizisindeki sa-
B) Yaş ortalaması değişmez
yıların, toplanıp bulunan so-
nucun terim sayısına bö- 7. x ve y sayılarının aritmetik ortalaması 12 dir. C) Yaş ortalaması 1 yaş artar
lünmesiyle elde edilen de- x, y ve z sayılarının aritmetik ortalaması 15 D) Yaş ortalaması 2 yaş artar.
ğere "aritmetik ortalama" olduğuna göre, z sayısı aşağıdakilerden
denir. hangisidir?
Örnek: A) 7 B) 9 C) 15 D) 21
3, 5, 7, 13 sayılarının arit-
metik ortalaması;
3 + 5 + 7 + 13 28
= =7
4 4
8. 14 3 6 15 8 ?
Açıklık
11. 4, 6, 10, 8, 12, 2 sayılarının aritmetik ortala-
Verilen sayı dizisini oluş- Yukarıda verilen dairelerin içlerinde yazan
ması ile açıklığının toplamı kaçtır?
turan terimlerin en büyüğü sayıların aritmetik ortalaması 10 olduğuna
göre, "?" yerine aşağıdaki sayılardan han- A) 17 B) 15 C) 13 D) 11
ile en küçüğü arasındaki
farka "açıklık" denir. gisi gelmelidir?
Örnek: A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
en en
büyük küçük
3, 4, 10, 2 , 7, 8 sayılarının
açıklığı;
10 – 2 = 8 dir.
9.
12. Ardışık 3 çift doğal sayıdan her birinin

değeri 8 artırılırsa aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlış olur?
A) Açıklık değişmez.
11 kişilik bir basketbol takımındaki basketbol- B) Aritmetik ortalama 8 artar.

cuların boyları ortalaması 192 cm'dir.
C) Aritmetik ortalama ile açıklığın farkı değiş-
Bu takıma boyu 204 cm olan bir basketbol- mez.
cu daha katılırsa takımın yeni boy ortala-
ması kaç cm olur? D) Açıklığın aritmetik ortalamaya oranı he-
A) 190 B) 191 C) 192 D) 193 saplanabilir.

1 3. Ünite MATEMATİK
1. 6, 7, 5, 2 ve A sayılarının aritmetik ortala- 5. 3. ÜNİTE

Grafik: Matematik yazılı notları
masının 6 olması için A kaç olmalıdır? Alınan notlar TARAMA - 1
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
90
70
30
Sınavlar
1 2 3
Yiğit'in matematik dersinden 3 yazılıdan aldığı
2. Üç doğal sayının aritmetik ortalaması 12 dir. notlar grafikte verilmiştir.
Bu sayılara bir doğal sayı daha eklendiğin-
de ortalama değişmediğine göre, eklenen Yiğit 4. yazılıdan kaç almalı ki ortalaması 70
sayı kaçtır? olsun?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 A) 90 B) 80 C) 70 D) 60
6. 70, 60, 50, 80, 90, 100 veri grubunun açıklı-

ğı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 40 B) 30 C) 50 D) 60
3. Aşağıdakilerden hangisinin aritmetik orta-
laması diğerlerinden farklıdır?
A) 3, 9, 3, 5
B) 10, 3, 1, 2, 7, 7
C) 4, 3, 3, 3, 4, 2, 4, 9, 9, 9 7. Öğrenci sayısı
D) 1, 1, 9, 7, 12
110
90
85
Sınıf
6. sınıflar 7. sınıflar 8. sınıflar
Bir okuldaki 6, 7 ve 8. sınıflardaki öğrenci
4. Yaşları toplamı 60 olan 4 kişi arasından
sayıları veriliyor.
yaşı 20 olan bir kişi çıkarsa kalanların yeni
yaşlarının aritmetik ortalamasının onda bir- Her sınıftan üçer şube olduğuna göre, bu
ler basamağına yuvarlanmış hâli aşağıda- okulun 8. sınıflarında ortalama kaç öğrenci
kilerden hangisidir? vardır?
A) 13 B) 13,1 C) 13,3 D) 13,4 A) 25 B) 30 C) 32 D) 33

Tarama - 11
8. Boy(cm) Gün
11. 11
10
36 9
8
30 7
6
5
4
3
Yıl 2
2 1
Kişi
Bir çiçeğin dikildikten sonraki boyunun yıllara
Melih
Arda
Azra
Yiğit
Naz
göre değişimi grafikte verilmiştir.
Çiçeğin boyu düzenli bir biçimde arttığına
göre, 5. yıl sonunda bitkinin boyu kaç cm 5 kişinin bir yıldaki okula devamsızlıkları yuka-
rıda verilmiştir.
Yukarıdaki grafikte Mert- olur?
can'ın haftalık harçlık A) 40 B) 39 C) 42 D) 45 Buna göre, her bir öğrenci ortalama kaç
gün okula gelmemiştir?
miktarları gösterilmiştir.
Şimdi verilen grafiği yo- 9. Bir okulun kantinin temizliği ile ilgili bir anket A) 5 B) 6 C) 6,8 D) 7,2
rumlayalım. düzenlenmektedir.
1. Mertcan 1. haftada Bu anket için aşağıdakilerden hangisi
125 TL harçlık al- örneklem olamaz?
maktadır. A) Okulun öğrencileri
2. Mertcan 2. haftada B) Okulun öğretmenleri
75 TL harçlık almak- C) Ziraat mühendisleri
tadır. D) Okulun velileri
3. Mertcan 3. haftada 12. Yaşları

150 TL harçlık al-
10. Öğrenci sayısı 16
maktadır.
14
4. Mertcan 4. haftada 12
120
25 TL harçlık almak- 10
tır. 90 8
6
5. Mertcan 4 hafta so- 80 4
nunda 2
125 + 75 + 150 + 25 = Öğrenciler
375 TL harçlık almakta- Ali Ayşe Ayça Arzu Yiğit
Sınıflar
5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf
dır.
Grafikte 5 öğrencinin yaşları verilmiştir.
Bir okuldaki 5. sınıf, 6. sınıf, 7. sınıf ve 8. sınıf-
ta okuyan öğrenci sayıları grafikte verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış-
tır?
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğru-
dur? A) Yaş ortalamaları 10 dur.
A) Bu okulda 285 öğrenci vardır. B) Yaşı en büyük olan Arzu'dur.
B) 6. sınıfta 80 öğrenci vardır.
C) 8. sınıflarda 90 öğrenci vardır. C) Yiğit ile Ali'nin yaşları eşittir.
D) Açıklık 40'tır. D) Ayça ile Ayşe'nin yaşları farkı 8 dir.

3. ÜNİTE
1. Grafik: Adana iline ait buğday 3. Kişi sayısı
üretim miktarı
10 TARAMA - 2
Ton (Bin)
8
90
6
80
70 4
2
60
50 Notlar
1 2 3 4 5
40
Yukarıdaki çizgi grafiği bir sınıfın matematik
0
Yıllar yazılılarının sonuçlarıdır.
2012-2013
2013-2014
2011-2012
Buna göre, bu sınıfın matematik yazılıları-

nın ortalaması kaçtır?
A) 2,4 B) 3 C) 3,4 D) 3,6
Yukarıdaki sütun grafiği Adana iline ait buğday
üretim grafiğidir.
Bu grafiğe göre, aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
A) En çok üretim yapılan yıldaki üretim en az
üretim yapılan yıldaki üretimden 50 bin
ton fazladır.
B) Son üç yılda toplam üretim en az üretim
yapılan yılın 10 katıdır.
C) 2011 - 2012 yılında 2013 - 2014'ten daha
az üretim yapılmıştır.
D) Son üç yılda 200 bin ton üretim yapılmış-
tır.
2. Grafik: 6/A sınıfında sulu boyada en çok

Takım Taraftar
kullanılan renkler
GS  Öğrenci Sayısı
FB 
( 6 kişi;  12 kişi) 5
BJK 
4
TS 
3
Diğer 
2
Tablo: Taraftar anketi 1
Yukarıdaki tablo bir okulda yapılan taraftar Renkler
anketine aittir.
Kırmızı
Beyaz
Sarı
Siyah
Mavi
Turuncu
Bu tabloya göre FB ve BJK taraftarlarının

toplamı GS ve diğer tarafların toplamından
ne kadar azdır? 4, 5 ve 6. soruları verilen çizgi grafiğine
göre cevaplayınız.
A) 8 B) 12 C) 18 D) 20

Tarama - 21
4. En çok öğrenci tarafından kullanılan renk 9. Bir makine bir hafta boyunca çalışmış ve gün-
hangisidir? lük sırasıyla 5, 3, 2, 1, 4, 7, 6 tane hatalı ürün
çıkarmıştır.
A) Mavi B) Beyaz
Buna göre, bu makinenin hatalı üretim
C) Sarı D) Kırmızı açıklığı kaçtır?
A) 1 B) 5 C) 6 D) 7
Örnek:
Kişi sayısı
6
5 5. En az öğrenci tarafından kullanılan biten
4 renk hangisidir?
3 A) Mavi B) Beyaz
2 C) Turuncu D) Kırmızı
1
Notlar
1 2 3 4
Yukarıda bir sınıfın fen bi-

10. 17 tane sayının aritmetik ortalaması 8'dir.
limleri dersi yazılı notları
verilmiştir. Bu sayılara, aşağıdaki sayılardan hangisi
6. Her öğrencinin bir rengi tercih ettiği bilindi- eklenirse ortalama 9 olur?
Notların ortalaması 3 ol-
ğine göre, sınıf mevcudu kaç kişidir? A) 17 B) 18 C) 21 D) 26
duğuna göre, 5 alan kaç
kişi vardır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
Çözüm:
1.2 + 2.4 + 3.4 = 4.6 + 5.

=3
16 +
46 + 5. 3
=
16 + 1
7. Yaş ortalaması 12 olan 15 kişilik bir sınıfa,
yaş ortalaması 14 olan 5 kişi eklenirse olu-
46 + 5. = 48 . 3 .
şan sınıfın yaş ortalaması kaç olur?
5. –3. = 48 – 46
A) 12,5 B) 13 C) 14 D) 14,5
2. =2
= 1 olmalıdır. 11. A: İki basamaklı en küçük doğal sayı,
B: Rakamları farklı üç basamaklı en küçük
doğal sayı,
C: Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı
en büyük çift doğal sayı
8. x, y, z, t birbirinden farklı rakamlardır. xy, zt ise
iki basamaklı sayılardır. olmak üzere A, B, C sayılarının toplamının
aritmetik ortalaması kaçtır?
Bu sayılara, en büyük rakam eklendiğinde
üçünün ortalaması en çok kaç olur? A) 366 B) 376
A) 96 B) 81 C) 72 D) 64 C) 386 D) 396

1. Yaz tatili için otel araştıran bir kişi, otelle Grafik: Bir haftada okunan sayfa sayısı 3. ÜNİTE
4.
ilgili bilgi toplamak isterken aşağıdaki Sayfa Sayısı TARAMA - 3
sorulardan hangisini sorması uygun 70
olmaz?
60
A) Otelin denize uzaklığı
50
B) Oteldeki kişi kapasitesi
40
C) Otelde bir önceki yıl kaç turist kaldığı
30
D) Otel odalarında bulunan eşyalar
20
Günler
P.tesi Salı Çrş. Prş. Cuma Cmt. Pzr
Grafiğe göre, aşağıdakilerden hangisi doğ-

rudur?
A) Salı günü 20 sayfa kitap okumuştur.
B) Pazartesi günü çarşamba gününden 10
sayfa fazla okumuştur.
3
C) Cumartesi okuduğu sayfa sayısının 5 i
2. Sevgi, matematik sınavlarından 70, 60 ve 90
kadarını çarşamba günü okumuştur.
almıştır.
D) Pazar günü okuduğu sayfa sayısı pazar-
Sevgi'nin matematik performans notu 80
tesi, salı ve çarşamba günleri okuduğu
olduğuna göre, ders ortalaması kaçtır?
sayfa sayılarının toplamı kadardır.
A) 65 B) 75 C) 80 D) 85
Grafik: Buğday Üretim Miktarları ve Arpa

5.
Ton miktar Buğday
Arpa
9000
8000
7000
6000
5000
0
2011 2012 2013 Yıllar
Bir ildeki üç yıllık arpa ve buğday üretim mik-

3. 42 53 32 40 75 42 tarları verilmiştir.
40 50 50 60 30 29
tır?
54 50 49 48 40 63 A) 3 yılda üretilen toplam buğday miktarı

arpa miktarından fazladır.
Yukarıda bir grup öğrencinin dakikada oku- B) Ortalama 3 yıllık arpa üretimi 7000 tondur.
dukları kelime sayıları verilmiştir.
C) Buğday miktarlarını gösteren açıklık de-
Verilere ait açıklık kaçtır? ğeri 3000 dir.
A) 46 B) 45 C) 50 D) 56 D) Toplam 19000 ton buğday üretilmiştir.

Tarama - 31
6. Aşağıda bir grup öğrencinin matematik yazılı 9. Serkan Bey, bir araba almak için araştırma
sonuçları verilmiştir. soruları hazırlıyor.
8 kişi 40 puan Bu işlem esnasında Serkan Bey'in hangi

soruyu sorması uygun olmaz?
5 kişi 50 puan
4 kişi 70 puan A) Arabanın rengi
2 kişi 90 puan B) Arabanın modeli
Soru:
1 kişi 100 puan C) Arabanın teker sayısı
Asal rakamların aritmetik Öğrencilerin matematik sınavı puan ortala- D) Arabanın motor gücü
ortalaması kaçtır? ması kaçtır?
Çözüm: A) 55 B) 56 C) 56,5 D) 57,5
Asal rakamlar 2, 3, 5 ve 7
dir.
7.
Grafik: Çözülen soru sayılarını gösteren grafik
Toplamları: 2+3+5+7=17
Sayfa Sayısı
Aritmetik ortalamaları
75
17
=
4 = 4,25 olur. 60
45
30
15 10. İki basamaklı doğal sayıların tamamı kullanıla-

Günler rak bir veri grubu oluşturuluyor.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
gün gün gün gün gün gün gün Veri grubunun açıklığı kaç olur?
A) 89 B) 88 C) 87 D) 90
Grafiğe göre, çözülen soru sayılarını gös-
teren verilere ait açıklık değeri kaçtır?
A) 75 B) 60 C) 45 D) 15
Grafik: Fidanın boyunun aylara göre uzaması

8.
Fidan Boyu
64
40
Aylar
4
Fidanın 12. ay sonundaki boyu kaç cm 11. 10 ile 20 arasındaki asal sayıların aritmetik
olur? ortalaması kaçtır?
A) 72 B) 84 C) 92 D) 112 A) 15 B) 20 C) 21 D) 26

1. 5, 11, 13 ve 1 sayılarının aritmetik ortalama- 4. a, b, c, d, e, f birbirinden farklı rakamlar

3. ÜNİTE
sı kaçtır? olmak üzere ab, cd, ef iki basamaklı sayıla- TARAMA - 4
rının aritmetik ortalaması en fazla kaç ola-
A) 6,5 B) 7 C) 7,5 D) 8
bilir?
A) 98 B) 95 C) 86 D) 85
2. 10 tane sayının aritmetik ortalaması 15 tir.

5. Grafik: Aksaray ve Niğde illerinde yıllara göre
Bu sayılara kaç eklenirse yeni ortalama 17
kaza sayıları
olur?
A) 22 B) 37 C) 42 D) 47 Kaza sayıları Aksaray
Niğde
2500
2000
1500
1000
500
0 Yıllar
2012 2013
Grafikle iki ildeki yıllara göre kaza sayıları

verilmiştir.
Grafiğe göre, aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
A) 2012'de kaza sayısı Aksaray'da daha az-
dır.
B) 2 yılda Niğde'de ortalama 2000 kaza ol-
muştur.
3. 20 tane sayının aritmetik ortalaması 10 dur.
C) Aksaray'daki kaza sayılarının açıklığı
Bu sayılardan kaç çıkarılırsa yeni ortalama 500'dür.
8 olur?
D) İki yıl içinde bu illerde gerçekleşen ortala-
A) 48 B) 42 C) 38 D) 32 ma kaza sayısı 3000'dir.

Tarama - 41
6. 7, 4 5, 5, x ve 5 sayılarının açıklığı 4 ise x in 9. Ali ( 60 kg

alacağı değerler toplamı kaçtır?
Can ( 40 kg
A) 7 B) 8 C) 9 D) 11
Seda ( 30 kg
Selim ( 40 kg
Sevda ( 40 kg
Soru:
5 arkadaşın ağırlıkları verilmiştir.
Grafik: Okunan sayfa sayısı
Sayfa Sayısı Arkadaş grubunun ağırlık ortalaması kaç-
30 tır?
20 A) 42 B) 43 C) 45 D) 50
10
Günler
1. 2. 3. 4.
gün gün gün gün
Çizgi grafiğe göre sütun

grafiğini çiziniz. 7. Her gün bir önceki günden 100 m fazla
Çözüm: koşan bir koşucunun, 5 gün boyunca koş-
tuğu koşu mesafesini gösteren çizgi grafi-
Günler ği, aşağıdakilerden hangisi olabilir? 10. 1 tane 1
40
A) Koşu mesafesi B) Koşu mesafesi 2 tane 2
30 500 450
3 tane 3
400 350
20 300 250 4 tane 4
200 150
10 100 50 5 tane 5
1 2 3 4 5 Günler 1 2 3 4 5 Günler
10 20 30 Sayfa
yazılarak bir veri grubu oluşturuluyor.
sayısı
C) Koşu mesafesi D) Koşu mesafesi
Veri grubunun açıklığı kaçtır?
300
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2
200
100 100
1 2 3 4 5 Günler 1 2 3 4 5 Günler
8. Bir fidanın boyu 64 cm dir. Fidan 5 gün boyun-

1
ca her gün başlangıçtaki boyunun 8 i kadar 11. İki basamaklı rakamları farklı en küçük sayı
büyüyor. ile üç basamaklı rakamları farklı en küçük
sayının aritmetik ortalaması kaçtır?
Fidanın 5. gün sonunda boyu kaç cm olur?
A) 80 B) 88 C) 96 D) 104 A) 52 B) 54 C) 56 D) 58

1 Etkinlik-1
Araç Sayısı
30
25
20
15
10
Eğer grafikler doğru yo-
5 rumlanmaz ise yanlış anla-
0 şılmalara neden olabilir.
A B C D E Araç Cinsi
Örneğin;
(marka)
Gazete Satış Adedi
Grafik: Bir katlı otoparka bir günde park eden araçların marka ve adedine aittir.
A 400.000
Verilen grafiğe göre, aşağıdaki boşlukları uygun biçimde doldurunuz.
B 300.000
C 200.000
Çetele Tablosu D 250.000
Miktar
400
350
300
250
200
A B C D Gazete
Grafik sıfırdan başlayarak

Çizgi Grafiği ilerlemediği için C gazete-
sinin satış adedi A gazete-
sinin satış adedinin yarı-
sından daha az görünmek-
tedir. Oysaki satış adetleri
incelendiğinde yarısı kadar
satışı yapılmalıdır. Bu tip
grafiklere yanıltan grafik-
ler adı verilir.
En çok istatistikçiler ve rek-

a) Araç sayısının açıklığını bulunuz. b) Günlük ortalama kaç araç park etmektedir? lam ajansları kullanır.

137
Etkinlik-2 1
Blok
A B C D
Gazete
X XX/ X / X/
Y X X X X
Z X/ X/ X/ XX
Veri toplama yollarından T X X/ X/ X

bir tanesi de anket yap- (X: 20, / : 10 kişiye karşılık gelmektedir.)
maktır. Anket yapılırken
dikkat edilecek bazı husus- Tablo: 4 bloktan oluşan bir sitede bir haftada satın alınan gazetelerin bloklara dağılımı
lar vardır.
Örneğin; Verilen tabloya göre aşağıdaki boşlukları uygun biçimde doldurunuz.
 Bir restoran açmak iste-
yen müteşebbis örnek-
lemini doğru seçerek Çizgi grafiğini çiziniz.
anket yapacak olursa
ankete o bölgenin ye-
mek kültürünü irdeleyici
sorular sorarak menüyü
belirlemelidir.
 Yöresel yemeklerden
hoşlanır mısınız?
 Et kültürünüz nasıldır?
 Beyaz et mi yoksa kır-
mızı et mi seversiniz?
Sütun grafiğini çiziniz.
 Sebze ile aranız nasıl?
 En çok sevdiğiniz sebze
yemeği çeşitleri neler-
dir?
tarzında sorular veri topla-
mak için doğru sorulardır.
a) En çok alınan gazete ve adedini bulunuz.
b) Gazete miktarlarının açıklığını bulunuz.
c) Bir haftada ortalama kaç gazete satın alınmaktadır?
138
1 Etkinlik-3
Araştırma: Son 10 yılda yapılan animasyon filmlerini araştırarak bu filmlere ait veri tablosu, sütun
grafiği ve çizgi grafiğini çiziniz.
a) Veri Tablosu b) Sütun Grafiği
Yıl Adet
2014 Örneğin;
2013 Bir öğrencinin matematik

yazılı notları 40, 70, 90,
2012 100, 20 dir.
2011 Bu notların;
2010 a) Açıklığını,
2009 b) Aritmetik ortalamasını
bularak yorumlayınız.
2008
Çözüm:
2007
a) 100 – 20 = 80 olur.
2006
b)
2005 40 + 70 + 90 + 100 + 20
5
320
= 5 = 64 olur.
c) Çizgi Grafiği
Aritmetik ortalama 64 çıktı-
ğında siz tüm notları 60 ci-
varındadır, diyemezsiniz.
O hâlde açıklığa ve aritme-
tik ortalamaya birlikte bak-
tığımızda öğrencinin inişli
çıkışlı bir grafik çizdiği ve
güven vermediği söylene-
bilir.
d) Açıklığını bulunuz.
e) Son 10 yıldaki filmlerin yıllara göre aritmetik ortalamasını bulunuz.

139
Tam Sayılar 4. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 3. 4. ÜNİTE
TEST - 1
Yukarıdaki sayı doğrusu üzerindeki A, B ve C Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde bulunan
değerleri aşağıda gösterilen ülkelerin bu ay ,   ve  sembollerinin karşılığı aşağı-
içindeki sıcaklık ortalamalarını vermektedir. daki seçeneklerde verilenlerden hangisi ola-
bilir?
RUSYA ALMANYA BREZİLYA
A)  = –4  = –2  = +2  = +5
B)  = –7  = –1  = +4  = +2
C)  = –3  = –4  = +2  = +4
D)  = –10  = –9  = –8  = –7
– 34°C – 4°C +36°C

Buna göre, harfler ile ülkelerin eşleştirilme-
si aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak 4.
verilmiştir?

A) A = Rusya B) A = Rusya
B = Almanya B = Brezilya

C = Brezilya C = Almanya

C) A = Brezilya D) A = Almanya

B = Almanya B = Brezilya
C = Rusya C = Rusya
Yukarıda verilen 3 farklı termometrenin sı-

2.
caklık değerlerini gösteren A, B ve C sayı-
ları, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğ

ru olarak verilmiştir?
A) A = +25 B = –10 C = –20
B) A = +20 B = –15 C = –25

C) A = +25 B = –15 C = –35

D) A = –15 B = –15 C = –30

Yukarıda verilen apartmana göre Hakan, 5.  = En büyük negatif tam sayı

Şeref ve Kemal'in kaçıncı katta oturdukları,  = En küçük pozitif tam sayı
aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru
 = İki basamaklı en büyük negatif tam sayı
olarak verilmiştir?
olduğuna göre; ,  ve  ifadelerinin
A) Hakan = 4. kat B) Hakan = 5. kat karşılıkları, aşağıdaki seçeneklerin hangi-
Şeref = 3. kat Şeref = 2. kat sinde doğru olarak verilmiştir?
Kemal = –2. kat Kemal = –3. kat A)  = –99  = – 10  = –99
C) Hakan = 4. kat D) Hakan = 5. kat B)  = –1  =1  = –10
Şeref = 3. kat Şeref = 3. kat C)  = –99 =1  = –10
Kemal = –3. kat Kemal = –3. kat D)  = –1  = –9  = –99

Test – 1 1 Kazanım: Tam sayıları yorumlar ve sayı doğrusunda gösterir. Tam sayıların mutlak değerini belirler ve
anlamlandırır. Tam sayıları karşılaştırır ve sıralar.
6. 9. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Mutlak değer içindeki sayı negatif olamaz.
B) |a| = 3 ise a kesinlikle 3 tür.
C) İki basamaklı en büyük negatif tam sayının
mutlak değeri +10 dur.
Başlangıç Noktası
Tam sayılar, doğal sayılar D) |–10| ile –10 tam sayıları birbirine eşittir.
(0, 1, 2, 3, ...) ve bunların Yukarıda bir sayı doğrusu verilmiştir.
negatif değerlerinden olu- 10. || = 3 || = 5 olduğuna göre aşağıda-
Bu sayı doğrusunun verilen bölümlerinden
şur. Matematikte tam hangisi yanlış ifade edilmiştir? kilerden hangisi  ve  ın alabileceği de-
sayıların tümünü kapsa- ğerler olamaz?
A) Başlangıç Noktası
yan küme Z harfi ile gös- B) Pozitif Tam Sayılar A)  = –3 =5 B) = –5 =5
terilir. C) Negatif Tam Sayılar C)  = 3  = –5 D) = –3 = –5
Z = {... –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, ...} D) Doğal Sayılar

11. Bir sayının mutlak değeri, o sayının
Burada Z harfi Almanca 1 sayı doğrusu üzerinde "0" (sıfır) nokta-
Zahlen (sayılar) sözcüğü- 7. sına olan uzaklığı demektir.
nün baş harfinden gel- 2 |x| = 4 ise x = 4 tür veya x = –4 tür.

mektedir. En büyük negatif tam sayının mutlak
3 değeri +99 dur.
Sayı doğrusu üzerinde sı- Yukarıda verilen mutlak değerlerin eşiti üstle-
Yukarıdaki tabloda verilen ifadelerden han-
fırın sağında bulunan tam rinde bulunan harflerle ifade edilmiştir.
gileri doğrudur?
sayılara "pozitif tam sayı- K, L, M ve N harflerinden hangisinin değeri
A) Yalnız 1 B) Yalnız 3
lar", solunda bulunan tam diğerlerinden daha büyüktür?
C) 1 ve 2 D) 1 ve 3
sayılara "negatif tam A) N B) M C) L D) K
sayılar" denilir.
12.

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6
Negatif Tam Pozitif Tam
Sayýlar Sayýlar 8. Bir sayının mutlak değeri –1 ola-
Tam sayılar; bilir.
Negatif tam sayılar, pozitif Mert

tam sayılar ve sıfırdan
meydana gelir. Mutlak değer bir sayının 0'a olan

uzaklığıdır.
 0 sayısı bir tam sayı
Suna Yukarıda verilen eşleştirmelerden kaç ta-
olmasına rağmen negatif
ya da pozitif bir tam sayı nesi doğrudur?
|| = 2 ifadesinde , 2 ve –2
değildir. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
değerlerini alabilir.
Selin 13.

Mutlak değer içinde bulunan sayı
negatif olabilir.
Yukarıda verilen sayı doğrusunda A ve B
Kadir
noktalarının sıfıra olan uzaklıkları aşağıda-
Yukarıda 4 arkadaşın konuşması verilmiştir.
Hangisinin söylediği ifade yanlıştır? A) |A| = 5 |B| = 4 B) |A| = –5 |B| = 5
A) Mert B) Selin C) Suna D) Kadir C) |A| = –4 |B| = 5 D) |A| = 4 |B| = 5

1 - ETiN†
4. ÜNİTE
1. = |–2|  = |–1| =1 4.
|–3| 4 |–5| |+6| |–7| |–8|
TEST - 2
olduğuna göre ,  ve  şekillerinin Yukarıdaki topların üzerinde yazılı olan sa-
sayı değerlerinin büyükten küçüğe doğru yılardan, en büyük sayı ile en küçük sayı
sıralanışı hangi seçenekte verilmiştir? toplanırsa aşağıdaki seçeneklerden hangi-
A) > >
 B) >> si elde edilir?
C) >> D) > =  A) 14 B) 13 C) 12 D) 11
2.
5.

Sayı doğrusunda verilen K, L, M ve N harf-

lerine karşılık gelen sayı değerleri hangi |–13| ve –6 sayıları yukarıdaki sayı doğrusun-
seçenekte doğru sıralanmıştır? da harflerle belirtilen yerlere karşılık gelmekte-
A) N < M < L < K B) K < L < M < N dir.
C) L < K < M < N D) M < K < L < N
Buna göre, bu sayılar sırasıyla hangi harf-
lere yerleştirilmelidir?
A) D ve C B) D ve A
C) B ve A D) B ve C
3.
6. Ahmet → |–40| kg
Mehmet → |–39| kg
Cemal → |+41| kg
Yukarıda gösterilen elma, portakal ve ar-
Şeref → |–48| kg
mut ağırlıkları cinsinden küçükten büyüğe
doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisi- Yukarıda Ahmet, Mehmet, Cemal ve Şeref'in
dir? ağırlıkları verilmiştir.
A) Elma < Armut < Portakal Buna göre, hangi arkadaşın ağırlığı diğer-
lerinden daha fazladır?
B) Portakal < Elma < Armut
C) Elma < Portakal < Armut A) Şeref B) Mehmet
D) Portakal < Armut < Elma C) Cemal D) Ahmet

Test – 2 1 Kazanım: Tam sayıları yorumlar ve sayı doğrusunda gösterir. Tam sayıların mutlak değerini belirler ve
anlamlandırır. Tam sayıları karşılaştırır ve sıralar.
7. 10.
|-3| -8 0 -2

Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde verilen K, L,

M ve N değerleri birer tam sayıyı temsil et-
mektedir.
Tam Sayılarda Sıralama Buna göre, bu ifadelerden hangisi diğerle- Yukarıdaki balonların içindeki sayılar bü-
Sayı doğrusu üzerinde rinden daha küçüktür? yükten küçüğe sıralandığında, baştan ikin-
soldan sağa doğru gidil- A) K B) L C) M D) N ci balonun rengi hangisidir?
dikçe tam sayıların değeri
A) Mavi B) Kırmızı
büyür, sağdan sola doğru
gidildikçe küçülür. C) Sarı D) Yeşil
8.

|–15|, –16, |+17|
–5<–4<–3<–2<–1
–1<0<+1<+2<+3<+4<+5...
Pozitif tam sayılar "0" dan
uzaklaştıkça büyür. +4>+3 Ayşe Öğretmen'in tahtaya yazdığı sayıların
küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşağıda-
Negatif tam sayılar "0"
dan uzaklaştıkça küçülür. kilerden hangisinde doğru olarak verilmiş- 11. Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru-
–4<–3 tir? dur?
A) –16 < |+17| < |–15| A) –8 < –2 < +1 < +3
B) –16 < |–15| < |+17| B) –8 < +3 < –2 < +1
C) |–15| < –16 < |+17| C) –2 < – 8 < +1 < +3
D) |–15| < |+17| < –16 D) +1 < +3 < – 2 < – 8
9. |–3| |–12|
|–4| |–10|
|+6| –7
Yukarıdaki kutucuklara > veya < sembollerin-

den uygun olanları yazılacaktır. 12. A B C D E F G
Buna göre, kutucuklara gelmesi gereken -3 +2

sembollerin sıralaması, aşağıdaki seçenek- Sayı doğrusunda verilenlere göre, aşağıda-
lerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? kilerden hangisi yanlıştır?
A) >, > , < B) <, <, > A) |B| = F > D B) |A| > D > C
C) <, <, < D) <, >, < C) C < D < E D) |C| = |E| < D

1 - ETiN†
I. Deniz seviyesinin 20 m altı I. çıkış
4. ÜNİTE
1. 6. D
|-5|<-2
II. 200 ¨ borç
TEST - 3
D
III. Şirketimiz bu yıl 35000 ¨ kâr etti. |-2|+(+1)=(+3) Y II. çıkış
Yukarıdaki ifadeler tam sayılarla ifade edi-
lirse aşağıdakilerden hangisi açıkta kalır? D III. çıkış
Y
A) 35000 ¨ B) –200
(-1)+(-3)=(-4)
C) +20 D) –20 Y
IV. çıkış
Verilen işlemler doğruysa (D) yanlışsa (Y)

yolunu takip eden bir öğrenci, hangi çıkışa
ulaşır?
2. C A D B
A) I B) II C) III D) IV
O 6
Yukarıdaki sayı doğrusunda eşit aralıklarla

verilen noktalara karşılık gelen tam sayılar-
dan hangisi aşağıda verilmemiştir?
A) –6 B) –3 C) 2 D) 4
7. (–7) + (–2) işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) (–9) B) (–5) C) (+9) D) (+5)
3. |a| = 5 ise a aşağıdakilerden hangisi olabi-

lir?
A) –3 B) –5 C) +1 D) 0
4. –2, |+3|, +1, 0, –1 tam sayıları küçükten bü-

yüğe doğru sıralandığında, ortadaki tam
8.
sayı hangisidir? + + + + +
A) |+3| B) –5 C) 0 D) +2
+ + + + +
Yukarıda modellenen işlem, aşağıdakiler-

den hangisinde doğru verilmiştir?
A) (+4) + (+2) B) (+6) + (+2)
5. (+3) + (+2) işleminin sonucu kaçtır?
C) (+6) – (+4) D) (+6) – (+2)
A) +5 B) –5 C) –3 D) +2

Test – 3 1 Kazanım: Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar, ilgili problemleri çözer, akıcı işlem yap-
mak için strateji kullanır.
9. 12. (+7) – (–9) + (+5)

-3 -2 -1 0 +1 +2 +4
dir?
A) +21 B) +3 C) –7 D) –6
Yukarıdaki sayı doğrusunda verilen işlem
Mutlak Değer
A) (+2) + (–2) B) (+2) + (–4)
Bir sayının mutlak değeri,
C) (–2) + (+4) D) (–2) – (–4)
o sayının başlangıç nok-
tası olan ("0" noktasına 13. –2. kattan asansöre binen Ayça 3 kat yukarı
olan) uzaklığını temsil çıkıyor. Daha sonra da 2 kat aşağı iniyor.
eder. Uzaklık kavramı her
Ayça kaçıncı kattadır?
zaman pozitif tanımlı
olduğu için 0 (sıfır) hariç A) –1 B) +1 C) 0 D) +2
tüm sayıların mutlak
değeri pozitiftir.
10. [(+5) + (–3)] + (–2) = (+5) + [(–3) + (–2)]
–2 sayısının
mutlak değeri: |–2| =+2 Yukarıdaki eşitlik toplama işleminin hangi
özelliğini kullanarak yazılmıştır?
–3 sayısının
mutlak değeri: |+3| = +3 A) Değişme
14.
Başlangıç noktasına eşit B) Etkisiz eleman
uzaklıktaki sayılar mutlak C) Çıkarma işlemi üzerine dağılma +
değerce birbirine eşittir.
D) Birleşme +
|–3| = |+3| = +3 + +
Aşağıda verilen ifadeleri

tam sayılar ile ifade ede- Yukarıda sayma pulları ile modelenen iş-
lim. lem aşağıdakilerden hangisidir?
A) (–8) + (–2)
15 TL para
kaybettim. → –15 B) (–6) – (+2)
Denizin 10 m C) (–8) – (–2)

derinine daldım. → –10 D) (+2) + (–2)
Uçak 40 m yüksekten 11. I. 0 + (–2) = (–2)
uçuyor. → +40 II. (+5) + (–3) = (–3) + (+5)
Apartmanın 4. katında III. (+7) + (–7) = 0
oturuyoruz. → +4
Yukarıda verilen işlemlerde toplama işlemi-
Hava sıcaklığı 8°C nin hangi özelliği kullanılmamıştır?
düşecekmiş. → –8 15. (+13) + (–4) – (+9)
A) Değişme
Yerin 20 m altından işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi-
petrol çıktı. → –20 B) Ters eleman dir?
C) Yutan eleman A) (+8) B) (+18)
D) Etkisiz eleman C) 0 D) (–9)

Tam Sayılar Etkinlik-1
1 - ETiN†
1. Aşağıdaki vagonların üzerinde yazılı olan sayıları küçükten büyüğe doğru sıralayınız.
a)

b)

c)


Etkinlik-2 1 Tam Sayılar
2. Aşağıdaki işlemleri uygun biçimde yapınız.
a)
−8 −12 |−49| −120
Örnek −
[(–2) – (–5)] + (–4) = ?

+23 -75
Çözüm
+ -
= [–2 + 5] + (–4)
= [3] + (–4) A B
= –1
A-B =?
Örnek
(–4) – (–14) + (–27) = ?
Çözüm
–4 + 14 + (–27)
= +19 + (–27)
= – 17
Örnek
b) +7
–8 – 8 – (–8) + (–8) = ?
Çözüm +34 -2
= (–8)+ (–8) + (+ 8 ) + (- 8 )
|-5| -3 -1
= –16
+7 -9
Her kutu içinde yazılan sayı altındaki iki kutu içerisinde yazılan tam sayıların toplamı şeklinde yazıl-
mıştır.
Boş kutuları bu kurala göre uygun biçimde doldurunuz.

MATEMATİK
1 -4.EÜnite
Cebirsel İfadeler
TiN†
1. 4. 4. ÜNİTE
1. Adım TEST - 4

2. Adım
Yukarıda verilen sayı örüntüsüne göre,
3. Adım X + Y ifadesinin eşiti kaçtır?

A) 26 B) 27 C) 28 D) 29
Yukarıda gösterilen kare biçimindeki şekiller dör-
der eş çubuğun birleşmesiyle oluşmaktadır.
Buna göre, yukarıda gösterilen örüntünün

5. adımında toplam kaç adet çubuk bulun-
maktadır?
A) 15 B) 18 C) 20 D) 24
5.
2.

Şekildeki tren vagonlarının üzerinde göste-

rilen sayı örüntüsünün kuralı aşağıdakiler-
den hangisidir? Yukarıda gösterilen örüntünün V. adımında
kaç tane nokta kullanılır?
A) 4n B) 3n + 1 C) 2n + 3 D) n + 3
A) 25 B) 24 C) 23 D) 20
3.

6.

Yukarıdaki kutuların içinde yazılı olan sayı-
lar bir sayı örüntüsü oluşturduğuna göre,
Yukarıda gösterilen birbirinden farklı iki
 +  ifadesinin eşiti kaçtır?
sayı örüntüsü için A + B ifadesinin değeri
kaçtır? A) 140 B) 146 C) 154 D) 162
A) 80 B) 90 C) 100 D) 110

Test – 4 1 Kazanım: Aritmetik dizilerin kuralını harfle ifade eder, istenilen terimi bulur.
7. 10. Kuralı 2k – 4 olan bir örüntünün 26. terimi

A) 44 B) 46 C) 48 D) 50

KURALLI SAYILAR

Belirli bir kurala göre dizil-
miş olan sayı dizisine
sayı örüntüsü denilir. Yukarıdaki sayı örüntüsüne göre, A+B+C–D 11. 5. adım 14 Yanda genel kuralı 3a–1
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? olan bir örüntünün 5. ve 20.
1, 2, 3, 4, ........ n 11. adım A
A) 53 B) 52 C) 51 D) 49 adımlarının değerleri verili-
0, 3, 6, 9, ........... 3n 20. adım 59
yor.
1, 6, 11, 16, ..........5n – 4 25. adım B
Sayı örüntüsünün temsil- Buna göre, A + B aşağıdakilerden hangisi-

cisindeki n yerine isteni- dir?
len bir doğal sayı konul-
A) 106 B) 94
duğunda, o örüntünün
kaçıncı adımdaki sayıya 8. C) 91 D) 77
karşılık geldiğini gösterir.
3n + 5 ifadesi bir sayı

örüntüsünün temsilcisi ol-
mak üzere bu sayı örün-
tüsünün,
3. terimi → 3.3 + 5 = 14 12.

7. terimi → 3.7 + 5 = 26
12. terimi → 3.12 + 5 = 41 Yukarıda verilen yılanın üzerinde gösteri- 1. adım 2. adım 3. adım
len sayı örüntüsünün kuralı aşağıdakilerden
olarak hesaplanabilir. hangisidir? Yukarıdaki örüntü kibrit çöpleriyle oluşturul-
muştur.
A) 4n – 4 B) 4n – 3 C) 4n + 3 D) 4n + 4
Bu örüntünün 10. adımında kaç kibrit çöpü
kullanılır?
A) 15 B) 20 C) 21 D) 25
9. 13. 4 9 14 19

Yukarıda verilen sayı örüntüsünün kuralı örüntüsünün genel kuralı aşağıdakilerden

aşağıdakilerden hangisidir? hangisidir?
A) 5n + 1 B) 5n –1
A) 3n + 5 B) 2n + 4
C) 2n – 3 D) 3n + 2 C) 4n + 2 D) 4n – 1

MATEMATİK
1 -4.EÜnite
Cebirsel İfadeler
TiN†
1. 40 dakikalık bir dersin bir kısmı bitmiştir. 5. Aşağıdaki gösterimlerden hangisi yanlış-
4. ÜNİTE
Kalan sürenin cebirsel olarak yazılımı aşa-
tır? TEST - 5
ğıdakilerden hangisidir? A) Bir sayının 2 katının 3 eksiği = 2a – 3
A) 30 B) 40+x C) x–40 D) 40–x B) Bir sayının 3 eksiğinin 2 katı = 2.(t – 3)
1 x+7
C) Bir sayının 7 fazlasının 3 'ü = 3
10 - x
D) Bir sayının 10 eksiğinin yarısı = 2
2. "Bir sayının 3 katının yarısı" cebirsel ifadesi-

nin yazılımı aşağıdakilerden hangisidir?
m 3m
A) 2 +3 B) 2
2m m 6. 1. Bir sayının 6 katı 6
a. a
C) 3 D) 3 +2
2. Bir sayının 5 eksiği b. 6m – 7
3. Bir sayının 6 katının 7 eksiği c. 6a
1
4. Bir sayının 6 'sı d. t – 5
A kutusu ile B kutusu eşleştirildiğinde, B

kutusundan hangisi boşta kalır?
A) a B) b C) c D) d
3. • Bir sayının dörtte biri

• Birsayının 4 katı
• Bir sayının 4 fazlası
Yukarıdaki ifadelerden hangisine aşağıdaki
ifadelerden birisi karşılık gelmez?
A) 4
a
B) 4t C) m–4 D) k+4 7. "Bir sayının 9 eksiğinin 7 katı" cebirsel ifade-
sinin yazılımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9a – 7 B) 7a – 9
C) 7.(a – 9) D) 9. (a – 7)
4. Bir sınıftaki sıra sayısı "x" tir.

Öğrenciler sıralara ikişerli ikişerli oturduk-
larında tüm sıralar doluyorsa sınıftaki öğ-
renci sayısını belirten cebirsel ifade aşağı- 8. Aşağıdakilerden hangisi cebirsel ifadedir?
A) 5.3 + 2 B) 7. m – 4
A) x + 2 B) x –2
6 + 3.5 12 - 4.2
C) 2x D) 2
x C) 2 D) 3

Kazanım: Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel
Test – 5 1 birişlemleri
durum yazar. / Basit cebirsel ifadelerin anlamlarını açıklar. / Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma
yapar. Bir doğal sayı ile cebirsel ifadeyi çarpar.
9. (5x + 7) + (2x + 3) 12. A B

cebirsel toplamının en sade şekli aşağıda-
E
A) 7x + 10 B) 17x
C) 7x – 4 D) 12x + 5 2x+1
1. DERECEDEN 1
BİLİNMEYENLİ
DENKLEM ÇÖZÜMÜ
D C
Bir eşitliğin her iki yanına
aynı sayıyı ekler veya her ABCD kare ve EDC bir eşkenar üçgendir. Ka-
iki yanından aynı sayıyı reden eşkenar üçgen kesilerek çıkarılıyor.
çıkarırsak eşitlik bozulmaz. 10. Kalan parçanın çevresi cebirsel olarak aşa-
Bir eşitliğin her iki tarafı 2m 3m-5 4m+3 m+1
sıfırdan büyük bir sayı ile A) 10x B) 4x + 5
bölünürse veya çarpılırsa
C) 10x + 5 D) 2x + 1
eşitlik bozulmaz. + +
Örnek:
13. x
3x + 4 = 16 A B 2x+3
3x + 4 – 4 = 16 – 4
3 x 12 Yukarıda verilenlere göre, A + B ifadesi
= aşağıdakilerden hangisidir? Şekil -I Şekil -II
3 3
x=4 A) –1 B) 10m – 9 Şekil I den iki adet kullanılarak Şekil II elde
edilmiştir.
C) 10m D) 10m – 1
Şekil I'de verilenlere göre, Şekil II'nin çev-
resi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x + 10 B) 9x + 9
C) 9x + 12 D) 10x + 3
14. 7 2x+5
.
11. A
x+2
5x B 4+2x
3x-1 +
D 4x+3 C ?
Yukarıdaki dörtgenin çevresinin cebirsel "?" yerine yazılacak cebirsel ifade aşağıda-
olarak eşiti aşağıdakilerden hangisidir? kilerden hangisidir?
A) 13x B) 13x + 4 A) 16x + 39 B) 14x + 35
C) 13x + 6 D) 13x + 5 C) 14x + 28 D) 16x + 35

MATEMATİK
1 -4.EÜnite
Cebirsel İfadeler
TiN†
1. Aşağıdakilerden hangisi cebirsel ifade de- 5. 7y – 2 cebirsel ifadesine karşılık gelen
4. ÜNİTE
ğildir? cümle aşağıdakilerden hangisidir? TEST - 6
3
A) a – 3 B) 7 + 14 A) Bir sayının 7 katının 2 fazlası
a+b
C) 2 D) 2a + 2b B) Bir sayının 2 fazlasının 7 katı
C) Bir sayının 7 katının 2 eksiği
D) Bir sayının 2 eksiğinin 7 katı
2. "2 katının 5 eksiği" ifadesinin cebirsel karşı- 6. 4x – 3y + 2 ifadesinin terim sayısı kaçtır?
lığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
A) 2x – 5 B) 2x + 5
C) 3x – 5 D) 3x + 5
7. 5a – 3b + 2 cebirsel ifadesi için aşağıdaki-

lerden hangisi yanlıştır?
3. "4x + 2" cebirsel ifadesi için aşağıdakiler- A) Terim sayısı 2 dir.
den hangisi yanlıştır?
B) Katsayılar toplamı 4 tür.
A) Katsayılar toplamı 6 dır.
C) İki bilinmeyen içerir.
B) Sabit terimi 2 dir.
D) b'li terimin katsayısı –3 tür.
C) Terim sayısı 2 dir.
D) x = 1 için değeri 8 dir.
8. x + 3 cebirsel ifadesi ile 2x – 5 cebirsel ifa-

desinin toplamı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
4. 2x + 3y cebirsel ifadesinin x = 2 ve y = 3
için değeri aşağıdakilerden hangisi olur? A) 2x – 8 B) 3x + 2
A) 12 B) 13 C) 15 D) 17 C) 3x – 8 D) 3x – 2

Kazanım: Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir
Test – 6 1 durum yazar. / Basit cebirsel ifadelerin anlamlarını açıklar. / Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri
9. 2x – 10 cebirsel ifadesinde terim sayısı ile 13. (5x – 4) , (2x – 3) cebirsel ifadeleri arasında
katsayılar toplamının toplamı kaçtır? toplama işlemi yapıldığında, aşağıdakiler-
A) 6 B) 4 C) – 6 D) –4 den hangisi bulunur?
A) 7x – 7 B) 7x + 7
C) 7x – 4 D) 7x – 9
Örnek
A B
D C
10. x = 2 ve y = 3 için 2x – y cebirsel ifadesinin
Yukarıdaki dikdörtgenin değeri kaçtır?
uzun kenarı kısa kenarı-
A) –1 B) 1 C) 0 D) 2
nın 5 katının 8 eksiğidir.
Buna göre, dikdörtge-
nin çevresini cebirsel
olarak yazınız.
Çözüm
Kısa Kenar Uzun Kenar
14. (4x – 3) . 4 cebirsel ifadesinin x = 2 için de-
x 5x – 8 ğeri kaçtır?
Çevre = 2(5x – 8) A) 4 B) 14 C) 18 D) 20
= 2(6x – 8)
= 12x – 16 olur.
11. (5x + 3) – (2x + 1)
cebirsel ifadeleri arasındaki çıkarma işlemi
yapılırsa aşağıdakilerden hangisi bulunur?
A) 3x + 2 B) 3x –2
C) 3x + 4 D) 3x – 4
15. 2.(3x – 4) + 2. (5 – 3x)

cebirsel işleminin sonucu aşağıdakilerden
12. 3.(2x + 2) aşağıdakilerden hangisine eşit- hangisidir?
tir?
A) 6x + 3 B) 6x – 2 A) 2x B) 2
C) 6x + 6 D) 6x – 3 C) 16x + 2 D) 16x – 2

Cebirsel İfadeler 4. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 3.(5x) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden han-
4. ÜNİTE
5.  y2 y–1 2y +3
gisidir?
2
TEST - 7
A) 8 B) 15 C) 8x D) 15x 5
Yukarıdaki tablo çarpma işlemine göre tanım-

lanmıştır.
Bu tabloda boş bırakılan bölüme, aşağıda-
kilerden hangisi gelemez?
A) 2y2 B) 5y –5
C) 10y + 8 D) 4y + 6
2. (4m) . (12) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 16m B) 48m C) 8m D) 48
5x
3. 3 . 6 cebirsel ifadesinin en sade hâli aşa-
11x 23x
A) 3 B) 3 C) 10x D) 5x
6. A B
4. 2x 5
.
D C
7
Bir dikdörtgenin alanı iki dik kenarının çarpı-
. mıyla bulunur. Yani;
A(ABCD) = |AB| . |BC| dir.
A
Yukarıda verilen bilgiye göre;
Yukarıdaki çarpan ağacına göre, A ile gös- |AB| = (2x + 3) cm ve |BC| = 9 cm ise A(ABCD)
terilen yere hangi cebirsel ifade yazılmalı- ifadesinin cebirsel olarak yazılımı aşağıda-
dır? kilerden hangisidir?
A) 70x B) 7x A) 2x + 12 B) 4x + 24
C) 14x D) 14 C) 18x + 27 D) 11x + 27

7. A 10. 2x 3
SATRANÇ VE A
MATEMATİK B (3x-1) cm C
Yukarıda verilen toplama işleminde A ifa-
Bazı belgeler, satrancı bir
Yukarıdaki eşkenar üçgenin bir kenar uzunlu- desinin 7 katı aşağıdakilerden hangisidir?
Brahman'ın bulduğunu ve ğu (3x – 1) cm dir.
Şah'a armağan ettiğini A) 2x +3 B) 14x + 21
Bu eşkenar üçgenin çevresinin 6 katının
göstermektedir. Şah, bu- C) 5x D) 7x + 3
cebirsel olarak yazılımı aşağıdakilerden
na karşılık Brahman'a
hangisidir?
"Ne isteğin varsa kabul
edeceğim" der. Brahman A) 10x–3 B) 18x–6
da, Şah'tan 64 kareli sat- C) 9x–3 D) 54x–18
ranç tahtasının ilk karesi-
ne bir, ikinci karesine iki,
üçüncü karesine dört,
yani her kareye bir önce- 11. 4.(2x + 3) işlemi yapıldığında katsayılar
kinin iki katı buğday koya- toplamı kaç olur?
rak doldurmasını ister.
A) 22 B) 20 C) 9 D) 8
Şah, Brahman'ın alçak
gönüllülüğüne hayran 8.
kalarak isteğinin yerine
getirilmesini emreder.
Brahman'ın isteği yerine x 5 2
getirilmeye başlanırken
ülkedeki buğdayların yet- Yukarıdaki her kutu içindeki ifade alttaki iki 12. 12.(y – 2) = 36y – 24
meyeceği anlaşılır. O kutunun çarpımı şeklinde yazılmıştır.
işleminde , y'nin katsayısıdır.
zaman yapılan hesaplar Buna göre, en üstte yazılması gereken ce-
sonunda, Brahman'ın birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre,  yerine kaç yazılmalıdır?
Şah'tan 18.446.744.073. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 50x B) 7x
709.551.615 tane buğday
istediği ortaya çıkar. Bu C) x + 7 D) 10x
kadar buğdayı yetiştirmek
için, dünyanın 64 misli
büyüklüğünde bir kara
parçasına gereksinim
olduğu görülünce, Şah
Brahman'ı tebrik eder ve
karşısında ne denli güç- 13. Her biri (4x – 1) kg olan paketlerden 7 tane-
9. 16x + 8 ifadesi (2x + 1) ifadesinin hangi do-
süz olduğunu anlar. si kaç kg gelir?
ğal sayı ile çarpımı sonucunda elde edil-
miştir? A) 28x – 1 B) 28x – 7
A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 C) 11x – 6 D) 11x – 7

Cebirsel İfadeler 4. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
4. 4. ÜNİTE
1.

TEST - 8

Yukarıda iç içe geçmiş dikdörtgenler ara-
Yukarıda sol kısımda bulunan ifadelerin, de- sında gösterilen taralı alanı ifade eden ce-
ğişken kullanılarak cebirsel ifade biçiminde birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
yazılmış hâlleri sağ kısımda verilmiştir. A) a.b –20.10 B) 20.10 – a.b
Eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur? C) (20 + a) (10 + b) D) (20 + b) (10 + a)
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0
5. Cebindeki fındıkların
3 katının 10 eksiği
2. kadar fındığım var. Cebimde 12
tane fındık var.
Sema
Turgut
Yukarıda geçen konuşmaya göre, Sema'nın
modeline uygun olarak yazılması gereken kaç tane fındığı vardır?
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 18 B) 22 C) 26 D) 30
A) 2x + 3 B) 3x + 3
C) 3x + 4 D) 4x + 4
6. Benim köpeğimin kütle-
si Beril'in köpeğinin küt-
lesinin 2 katının 12 kg
3. eksiği kadardır.
Benim köpeğimin
kütlesi 10 kg dır.
Gideceğim yolun 2 katı-
nın 18 fazlası kadar yol
geldim. Hakan Beril
Sema
Yukarıda verilenlere göre yolun tamamını

gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden
Yukarıda gösterilen Hakan Bey ile Beril Ha-
hangisidir?
nım arasında geçen konuşmaya göre, Ha-
A) 2x+18 B) 2x–18 kan Bey'in köpeği kaç kg dır?
C) 3x–18 D) 3x + 18 A) 8 B) 10 C) 12 D) 14

7. Yarınki hava sıcaklığı bugün- 11. "Bir sayının 3 katının 10 eksiği" ifadesi değiş-
kü sıcaklığın 3° eksiğinin 2 kenin alacağı 10 değeri için kaça eşit olur?
katı kadar olacaktır.
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40
Sayılar insanlığın tarihi

kadar eskidir. Sözlü say-
manın ne zaman başladı-
ğını bilmiyoruz. İnsanlar Yukarıdaki radyodan sunulan hava duru-
sayıları yazmaya başla- munda spikerin söylemiş olduğu ifadenin
dıklarında, konuştuklarını cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisi-
yazamıyorlardı. Yani "ad- dir? 12. x=2 için x=5 için
larını bile yazamadan 20 I II
A) x – 3.2 B) (x – 2).3 2(x+2)
sayısını basit simgeler 8 14
kullanarak belirtebiliyor- C) (x + 2).3 D) (x – 3).2
III IV
lardı. 5x –8
2 15
İlk sayma sistemleri birebir
8. Tabloda cebirsel ifadeler ve değişkenlerin aldı-
eşlemeye dayanıyordu. Bu x = 2 için x = 4 için ğı farklı değerler için hesaplaması verilmiştir.
yöntem küçük sayılar için
(x – 2).3 0 B Hangisinde değer yanlış hesaplanmıştır?
kullanışlıydı. Örneğin, 5
x2 A 16
sayısı | | | | | gösterimi ile A) I B) II C) III D) IV
gösteriliyordu. Ancak sayı- 2x + 1 5 C
lar büyüdükçe 4 sayısını
Yukarıda verilen tabloya göre A + B + C ifa-
yüzlerce kez arka arkaya
desinin eşiti kaçtır?
sıralamak gerekiyordu. Bu
A) 20 B) 19 C) 18 D) 1
yüzden ilk sayma sistemi
kullanılırken büyük sayı-
ları ifade etmek çok
zordu. 13. “Bir sayının 1 ünün D 1. çıkış
9. 3
4x + 2 x
5 fazlası” +5 tir.
3 2. çıkış
Y
Yukarıda yazılı olan cebirsel ifadenin değeri, 3(x+1)
cebirsel D
x = 3 için kaçtır?
ifadesinin
x=1 için Y
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 3. çıkış
değeri x=5 için 2x-7 ce- D
6’dır. birsel ifadesinin
değeri 3 tür. Y 4. çıkış
10. x = 5 için aşağıdaki seçeneklerde bulunan Yukarıdaki şemada "Doğru" ya da "Yanlış"

cebirsel ifadelerden hangisinin değeri en yönergelerini takip eden bir öğrenci hangi
çıkışa ulaşır?
büyüktür?
A) 2x + 12 B) 4x – 1
C) 3. çıkış D) 4. çıkış
C) 6x – 10 D) 3x + 1

4. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 2, –5, |–9|, –3 4. 1. Adım 2. Adım 3. Adım
4. ÜNİTE
sayılarının küçükten büyüğe doğru sırala-
TARAMA - 1
nışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) |–9| < –5 < –3 < 2
Ece Nur kibrit çöpleriyle yukarıdaki gibi bir şe-
B) |–9| < –3 < – 5 < 2 kil yapmaktadır.
C) –5 < – 3 < 2 < |–9| Ece Nur 8. adımı yaparken kaç tane kibrit
çöpü kullanır?
D) –3 < –5 < 2 < |–9|
A) 20 B) 24 C) 25 D) 28
2. –6 ile +4 arasındaki tam sayıların toplamı

kaçtır? 5. Örüntüsünün kuralı 5n – 3 olan bir sayı di-
A) –9 B) –4 C) 0 D) 9 zisinin kaçıncı terimi 127 dir?
A) 20 B) 26 C) 28 D) 30
3.
B 12
2 -5
6. "Bir sayıya yarısının 7 fazlası ekleniyor."
-3 A 5 c -4
Yukarıdaki ifadeye uygun cebirsel ifade
Yukarıdaki kutuların içindeki sayılar alttaki iki aşağıdakilerden hangisidir?
sayının toplamı şeklinde yazılmıştır.
Buna göre, A – C – B işleminin sonucu (x + 2) x

A) B) 2 + 7
7
kaçtır?
C) x + ` 2 + 7 j
x x + (x + 7)
D)
A) –20 B) –14 C) –8 D) 1 2

Tarama - 11
7. A B 10.
E
+ =
x2 x -1 olmak üzere
Soru: –4'e 7 birim uzak-
lıktaki tam sayıların top-
D C işleminin sonucunun cebirsel yazılımı aşa-
lamı kaçtır? x+7
ABCD bir kare ve EDC & bir eşkenar üçgendir. A) 2x2 + 8x – 6 B) 2x2 + x – 6
Çözüm: Kare şeklindeki kâğıttan taralı eşkenar üçgen C) 2x2 + 6x – 7 D) 2x2 – 7x – 6
kesilerek çıkarılıyor.
7 birim 7 birim
Kalan parçanın çevresinin cebirsel olarak
-11 -4 3
gösterimi, aşağıdakilerden hangisidir?
A) 35 + 5x B) 3x + 14
(-11) + (+3) = -8
C) 3x + 21 D) 5x + 7
Soru: Mutlak değeri

5'ten küçük tam sayılar 11. 23 – [|–4| + |–5|2]
kaç tanedir?
8. 2.(2x – 3) + 3. (x +5) işleminin sonucu kaçtır?
cebirsel toplamının en sade hâli aşağıdaki- A) 20 B) –21 C) –20 D) 21

Çözüm: lerden hangisidir?
|5| = 5 A) 7x + 21 B) 7x + 9
|–5| = 5 C) 7x – 3 D) 7x – 6
O hâlde 5 ten küçük tam

sayılar –4, –3, –2, –1, 0,
1, 2, 3, 4 olmak üzere 9
tanedir.
12. Bir sayıya yarısının 13 fazlası eklendiğinde 15
9. Bir sayının 3 eksiğinin 5 katı ediyor. Bu sayı kaçtır?
Bir sayının yarıma bölümü Bu problemin çözümü için aşağıdaki cebir-

2
Bir sayının 9 fazlasının 3 ü sel ifadelerden hangisi yazılmalıdır?
Bir sayının 5 katının 13 fazlası
x
Yukarıdaki ifadelere uygun olmayan cebir- A) 2 + 5 = 13
sel gösterim aşağıdakilerden hangisidir? x
B) x + 2 + 13 = 15
A) 5x + 13 B) 2x x
C) 2 + (x – 13) = 15
2 (x + 9) x
D) x + ( 2 + 15) = 13
C) 3 D) 5x – 3

1 - ETiN†
4. (+7 – 5) . (3x – 1) 4. ÜNİTE
-2
1.
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisi-
TARAMA - 2
–2'ye 7 birim uzaklıktaki tam sayıların top- dir?
lamı kaçtır?
A) 6x – 1 B) 6x – 2
A) –4 B) –3 C) –2 D) –1
C) 2x – 6 D) x
5. |–5| + (–8) + [25 – (+4)2]

2. a = –4 , b = –1, c = |–9|, d = 0
A) 1 B) 9 C) –13 D) 13
sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralan-
mış hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) a < b < d < c B) a < c < b < d
C) a < d < c < b D) c < a < b < d
6. A B
2x-1
3.
12 9
D 3x+5 C
-2 -5 -8 -4 +4 -19
Yukarıdaki ABCD dikdörtgeninin çevresi-

Yukarıdaki şekilde her kutu, alttaki iki kutunun
nin cebirsel olarak yazılımı aşağıdakiler-
toplamı şeklinde yazılmaktadır.
den hangisidir?
Buna göre, boşluklara aşağıdakilerden
hangisi gelemez? A) 5x + 4 B) 10x + 10
A) –13 B) 14 C) +13 D) –14 C) 10x + 6 D) 10x + 8

Tarama - 21
7. 10. 32 (x – 5) + 13 (x + 2)
işleminin sonucunun en sade hâli aşağıda-
8 x+4
A) x – 3 B) 3
Örnek: x+5 x+7
C) 3 D) 3
7(x – 5) + 4(x + 2) 2x-4
işleminin en sade hâlini
Birbirine eş üç adet düzgün altıgenin bir
yazalım.
araya gelmesiyle oluşan yukarıdaki şeklin
çevresinin cebirsel olarak yazılımı aşağıda-
Çözüm:
7.(x – 5) + 4. (x + 2) A) 28x – 56 B) 14x – 23 11. A 2x+3 B

= 7x – 35 + 4x + 8 C) 28x + 28 D) 14x – 56
= (7x + 4x) + (–35 + 8)

x-1
= 11x + (–27)
= 11x – 27
D C
Örnek:
Yukarıdaki ABCD dikdörtgeninden üç tanesi
t3 – t2 + t – 1 ifadesinin 8. 5(2x – 8) + 3(4x – 7) yan yana gelerek büyük bir dikdörtgen elde
t=–2 için değerini bula- işleminin sonucunun en sade hâli aşağıda- ediliyor.
lım.
Elde edilen büyük dikdörtgenin çevresinin
A) 22x – 58 B) 22x – 61 cebirsel yazılımı aşağıdakilerden hangisi-
Çözüm: dir?
C) 22x – 63 D) 14x – 56
= (–2)3 – (–2)2 + (–2) –1 A) 12x + 4 B) 6x + 16
= –8 – (+4) + (–2) – 1 C) 8x + 10 D) 14x + 16
= –8 – 4 – 2 –1
= – 15 olur.
9. Uzun kenarı kısa kenarının 3 katından 5

fazla olan bir dikdörtgenin çevresi aşağıda-
kilerden hangisi olabilir? 12. 7n3 – 5n2 – 2n + 7 ifadesinin (n = 1) için de-
A) 8a + 20 B) 8t + 5 ğeri kaçtır?
C) 8y + 10 D) 8x + 8 A) 7 B) –5 C) –4 D) –3

1 - ETiN†
1. (–2) + (+7) + (–5) işleminin sonucu kaçtır? 5. A: İki basamaklı en büyük negatif tam sayı
4. ÜNİTE
A) 0 B) –2 C) –10 D) –14 B: En büyük negatif tam sayı
TARAMA - 3
C: En büyük rakam
olmak üzere, A – B + C kaçtır?
A) –11 B) –2 C) –1 D) 0
2.
6. 4.(3x –1) + 5.(2 – x)
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden

? -8 -2 +2 hangisidir?
A) 17x – 3 B) 4x – 5
4. 3. 2. 1. C) 6x + 7 D) 7x + 6
vagon vagon vagon vagon
Yukarıda vagonlardaki sayıların toplamı

–22 ise 4. vagondaki sayı kaç olmalıdır?
A) –10 B) –12 C) –14 D) –16
7. 4 2x+1
3. –4 ile +7 arasındaki tam sayıların toplamı .

kaçtır?
A) 1 B) 8 C) 11 D) 15
2x-7
İşlem ağacında verilenlere göre, "?" yerine

4. +4'e 9 birim uzaklıktaki noktaların toplamı aşağıdaki ifadelerden hangisi yazılmalıdır?
kaçtır? A) –11 + 6x B) 10x – 3
A) 1 B) 8 C) 11 D) 17 C) 6x + 11 D) 10x – 11

Tarama - 31
8. n3 – 5n + 7 ifadesinin (n = 2) için değeri aşa- 11. A (x) cm B

K (y) cm L
A) 9 B) 8 C) 7 D) 5
Soru: N M
4x+7
D C
3x ABCD karesinden KLMN karesi kesilerek çı-

karılıyor.
Kalan parçanın çevresinin cebirsel yazılımı
x
A) x – y B) 4x + 4y
2
C) 4x – 4y D) x + y
Yukarıda verilen şeklin

1
çevresinin cebirsel ola- 9. Bir telin ucundan 5 'i kesiliyor.
12.
rak yazılımını bulalım.
Kalan parçanın yarısının cebirsel biçimde
yazılımı aşağıdakilerden hangisidir? 5, 8, 11, 14 ...
Çözüm: (Tel uzunluğu =x olsun.)
4x+7 x 1 x
A) 5 - 2 B) x – 5 : 2
x örüntüsünün kuralı aşağıdakilerden hangi-

x- 5
D) a x - 2 k . 5
3x 1 1 sidir?
3x C) 2
A) 3n + 2 B) 3n –1
x x
C) 5n D) 6n – 1
2 2
Şekli dikdörtgene tamam-

13.
3x-1 2x+7 -5 -7
ladığımızda çevreyi daha
rahat bulabiliriz. + -
10. Bir sayıya, yarısı ve çeyreği eklenip 4 katı
Ç= 2.(4x+7) + 2.(4x+2)
alınırsa başlangıçtaki sayının kaç katı bu-
= 8x + 14 + 8x + 4 A B
lunmuş olur?
= 16x + 18 olur.
A) Kendisi bulunur. Yukarıdaki işlem ağacında verilenlere göre,
A.B ifadesinin değeri aşağıdakilerden han-
B) 2 katı
gisidir?
C) 7 katı
A) 12x+10 B) 10x+12
D) 8 katı
C) 6x+5 D) 5x+6

1 - ETiN†
1. Aşağıdaki ifadeler yönlü sayılarla gösteril- 5. (–8) + (–5) + 12
4. ÜNİTE
diğinde hangisi diğerlerinden farklı olur?
TARAMA - 4
A) 10¨ alacak
A) –1 B) 1 C) 3 D) 25
B) Deniz seviyesinin 18 m altı
C) 21. kat
D) 320 ¨ lik kâr
6. |–14|, –5, –8, +1
sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralan-

mış hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) |–14| < –8 < – 5 < 1

2. sol sağ
B) –8 < – 5 < 1 < |–14|
–7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 C) –5 < –8 < 1 < |–14|

–7 noktasında bulunan bir kurbağa sırayla
D) –5 < –8 < |–14| < 1
önce 3 br sağa sonra 1 br sola hareket ediyor.
Bu olayı 3 defa tekrarladığında hangi nok-

taya gelir?
A) –1 B) 0 C) 1 D) 2
7. 52 – [23 – 42] – (–12)

A) –2 B) 34 C) 40 D) 45
3.
Yukarıda verilenlere göre A-B ifadesi-

8.
nin değeri kaçtır?
4, 7, 10, 13 ........
A) 12 B) 8 C) 7 D) 5
şeklinde ilerleyen bir sayı dizisinin örüntü-

sünün kuralı aşağıdakilerden hangisidir?
4. –4'e 7 birim uzaklıktaki tam sayıların topla-
mı kaçtır? A) 5n – 1 B) 3n – 1
A) –5 B) –8 C) –11 D) –12 C) 3n + 1 D) 6n – 2

Tarama - 41
9. Kuralı 7n –3 olan bir örüntünün kaçıncı adı- 12. A B

mı 284'tür?
A) 41 B) 38 C) 37 D) 35 H C
Negatif tam sayılar sıfır-

dan uzaklaştıkça değeri G D
azalır.
 En büyük negatif tam
sayı –1 dir. F E
 İki basamalı en büyük
negatif tam sayı –10 Düzgün sekizgenin bir kenar uzunluğu
dur. 10. Aşağıdaki ifadelerin hangisinin gösterimi (3x– 5) cm ise çevresinin cebirsel yazılımı
 Üç basamaklı rakam- yanlıştır? aşağıdakilerden hangisidir?
ları farklı en büyük x
A) Bir sayının yarısının 7 fazlası= ( 2 + 7) A) 24x – 13 B) 24x – 5
negatif tam sayı –102
dir. 1 x- 5
B) Bir sayının 5 eksiğinin 3 'ü = ( 3 ) C) 3x – 40 D) 24x – 40
 Üç basamaklı en küçük
negatif tam sayı –999 C) Bir sayının 17 fazlasının 8 katı = (8x + 17)
dur.
D) Bir sayının yarısı ile çeyreğinin toplamı
Örnek: x
=(2+ 4 )
x
A x B
E y F
H G
D C
ABCD ve EFGH birer

13.
karedir. A (2x + 5) cm B E
Taralı bölgenin çevresi-
ni cebirsel olarak yazı-
nız. 11. 17x – 5y + 9 ifadesi için aşağıdakilerden
Çözüm: hangisi ya da hangileri doğrudur?
Taralı bölgeyi hem içten D C (x - 2) cm F
hem de dıştan çevreleyen I. x in katsayısı 17'dir.
bölümler iki karenin de ABCD bir dikdörtgen ve BEFC karedir.
çevresi kadardır. O hâlde II. y'nin katsayısı 5'tir.
|AB|=(2x+5) cm ve |CF| = (x – 2) cm olduğuna
çevreler toplamı taralı
bölgeyi verir. Yani III. Cebirsel ifade 3 terimlidir. göre, AEFD dörtgeninin çevresinin cebirsel
Ç(ABCD) = 4x IV. Sabit terim 9'dur. yazılımı aşağıdakilerden hangisidir?
Ç(EFGH) = 4y A) I - IV B) I - III A) 8x + 2 B) 8x – 2
Taralı bölge= 4x+4y olur.
C) I - III - IV D) Hepsi C) 2 D) 10x + 18

1 - ETiN†
1. I. 3x –2 x 4. ÜNİTE
4. " 2 – 5" cebirsel ifadesi aşağıdakilerden
II. 8 – 4 : 2 hangisi için kullanılabilir?
TARAMA - 5
a
III. 2 + 1
A) Bir sayının 5 eksiğinin yarısı
IV. (7 – 2) . 5
B) Bir sayının 2 katının 5 fazlası
V. 2a – 4b + 1
C) Bir sayının yarısının 5 fazlası
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi cebirsel
D) Bir sayının yarısının 5 eksiği
ifadedir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
5. 5x-y+4
2. 3a + 4b – 2 cebirsel ifadesiyle ilgili olarak; 2x+3y -1

I. Katsayılar toplamı 9 dur.
II. Sabit terimi 2 dir.
Dikdörtgenin çevre uzunluğunu veren ce-
III. a = 4, b = 3 için cebirsel ifade 22 değerini birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
alır.
A) 14x + 4y + 6 B) 14x – 4y + 6
IV. Terimlerin katsayıları sırasıyla {3, 4, –2} dir.
C) 7x + 2y + 3 D) 7x + 2y – 3
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I ve IV
C) III ve IV D) II ve III
6.
19 -53 -24 +5 54
3. 7, 12, 17, 22, 27.... örüntünün kuralını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Tırtılın üzerindeki tam sayıların toplamı
A) 5n + 2 B) 5n – 2 kaçtır?
C) 7n + 5 D) 7n – 5 A) –2 B) +2 C) –1 D) +1

Tarama - 51
7. 10. (–10) ile (+12) arasındaki tam sayıların top-

-10 +5 -8 +7
lamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 22 B) 21 C) 20 D) 19
Yukarıdaki kutularda bulunan tam sayılar top-

lanarak aşağıdaki kutularda bulunan tam sayı-
Soru: lar elde ediliyor.
5x+8 Buna göre,  –  kaç olur?
A) +4 B) –4 C) –6 D) +6
2x-3
Dikdörtgenin çevresini
veren cebirsel ifadeyi
bulunuz.
Cevap:
11. x = 10 için aşağıdaki cebirsel ifadelerden
hangisi daha büyük değer alır?
5x+8
x
A) 10 + 1 B) (x – 9)2
2x-3 2x-3 x
C) x –7 D) 5 – 2
5x+8
8.
-4 +2
Çevre:
5x + 8 Yukarıdaki sayı doğrusunda noktalar eşit ara-
lıklarla verilmiştir.
5x + 8
Buna göre,  +  +  +  toplamı kaç
2x – 3 olur?
+ 2x – 3 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
14x + 10
olarak bulunur.
12. Gece Gündüz

İller
sıcaklığı sıcaklığı
Aksaray 2ºC 23ºC
Ağrı –10ºC 10ºC
9. a + (–3) = (+2) Artvin 0ºC 15ºC
(+5) + b = (–1) Erzurum –27ºC –13ºC
(–3) + (–2) = c
Tabloya göre gece ile gündüz sıcaklık farkı-
olarak veriliyor. nın en yüksek olduğu il hangisidir?
a + b + c toplamı kaçtır? A) Aksaray B) Ağrı
A) –6 B) – 4 C) + 4 D) 6 C) Artvin D) Erzurum

Etkinlik-3
1 - ETiN†
1. Aşağıda verilen dikdörtgen ve eşkenar üçgenin çevre uzunluklarını cebirsel olarak yazınız.
3x - 2
x-1
Örnek
A Ç E G K
4x - 3
Ç = ..................... Ç = ..................... B C D F H L
5 eşkenar üçgen yan

yana getirilerek yukarıda-
ki şekil elde ediliyor.
|CÇ| = (3x – 1) cm
ise |BL| cebirsel olarak

2. Aşağıdaki şekillerde taralı bölgenin çevresinin değerini cebirsel olarak yazınız. yazınız.
A B Çözüm
3x+6
P R |BL| = 5 tane
2x+4 (x+2) (3x – 1) cm den meydana

x-2 2x +1
geldiği için,
x+2
T x-2 S
|BL| = 5 . (3x – 1)
Taralı çevre= D 2x +1 C
Taralı çevre= = (15x – 5) cm olur.
3. Aşağıdaki ifadeleri cebirsel olarak yazınız.
a) Bir sayının 4 eksiğinin 7 katı = (..................)
2
b) Bir sayının 5 fazlasının 9 'si = (..................)
c) Bir sayıya yarısı eklenip 3 katı alınırsa = (..................)
1
d) Bir sayının 4 'e bölümünün 5 fazlası = (..................)

170 6. Sınıf Matematik Soru Bankası
Alan Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. D 10 cm C A D
5. ÜNİTE
4.
TEST - 1
10 cm
5 cm
A B B C
Yukarıdaki ABCD paralelkenarında |AD| = 15 cm olan bir ABCD paralelkena-

A(ABCD) kaç cm2 dir?
rının çevresi 46 cm ise A(ABCD) kaç cm2
A) 26 B) 30 C) 45 D) 50 dir?
A) 150 B) 100 C) 80 D) 60
2. K L
5. K L
x
8 cm S
5 cm 10 cm
N M
KLMN paralelkenarının alanı 96 cm2 ise T S

|KS| kaç cm dir?
KTSL paralelkenarının alanı 75 cm2 ise bu
A) 10 B) 11 C) 12 D) 15 paralelkenarın çevresi kaç cm dir?
A) 50 B) 30 C) 20 D) 60
A D 6. A D
3.
11 cm
F
x 12 cm
B E C
B E C
ABCD paralelkenarında |AE| = 8 cm ve
33 cm
|BC| = 16 cm dir.
Yukarıdaki paralelkenarda |AE| kaç cm dir? Buna göre, taralı alan kaç cm2 dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 A) 128 B) 100 C) 64 D) 32

Kazanım: Paralelkenarda, bir kenara ait yüksekliği çizer. / Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur,
Test – 1
†NiTE - 1 ilgili problemleri çözer.
7. B E 10. A D
6 cm
K L
ÇOKGENLERDE ALAN
C D B K C
HESAPLARI
1. Üçgen: Herhangi bir BCDE paralelkenarında |BK| = 6 cm ve ABCD paralelkenarında |AL| = |LB| ve
üçgenin alanını bulabil-
mek için üçgenin bir kenar |ED| = 8 cm, |CD| = 12 cm ise paralelkenarın 2|KC| = |BK| dır. LKC üçgeninin alanı 15 cm2
alanının çevresine oranı aşağıdakilerden olduğuna göre, paralelkenarın alanı kaç
uzunluğu ile o kenara ait
hangisidir? cm2 dir?
yükseklik çarpılıp 2 ye
bölünür. 5 6 8 5 A) 180 B) 150 C) 100 D) 90
A) 6 B) 5 C) 6 D) 8

A D 11. A K D
8.

 ) = a.h 13 cm
( ABC
Alan(ABC) E
2
2. Dikdörtgen: Dikdört- x 8 cm L
genin alanı, ardışık iki
kenar uzunluğunun çarpı-
B F C B C
mı ile hesap edilir.

ABCD paralelkenarında K, [AD] nın, L ise [CD]
26 cm
orta noktalarıdır.
Yukarıdaki ABCD paralelkenarında |AE| = 13
Paralelkenarın alanı 120 cm2 ise taralı alan
cm, |CD| = 8 cm ve |BC| = 26 cm ise |AF| kaç
Alan (ABCD) = a.b kaç cm2 dir?
cm dir?
3. Kare: Alanı iki kenar A) 15 B) 12 C) 10 D) 8
uzunluğunun çarpımı ile A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
hesap edilir.

9. A E D
3 cm 12. A K 5 cm N D

2 cm L
Alan (ABCD) = a.a
4. Paralelkenar: Alanı bir
kenar uzunluğu ile o
kenara ait yüksekliğin B F C
çarpımıyla hesap edilir.
ACDB paralelkenarında B L M C
[AB] // [EF] ve [AL] ⊥ [CD] dir. ABCD paralelkenarında |BC| = 20 cm ve

KLMN dikdörtgeninin alanı 40 cm2 dir.
Paralelkenarda |AB| = 8 cm ise A(ABFE) kaç
Alan (ABCD) = a.h cm2 dir? Verilenlere göre, A(ABCD) kaç cm2 dir?
= b.h1
A) 40 B) 36 C) 24 D) 20 A) 80 B) 100 C) 120 D) 160

1 - ETiN†
1. 4. A E D
5. ÜNİTE
A
TEST - 2
B C
B E C
ABCD paralelkenarının içine çizilen BEC
ABC üçgen ve [AE] ⊥[BC] dir. |BC| = 10 cm ve üçgeninin alanı, 20 cm2 ise paralelkenarın
& kaç cm2 dir? alanı kaç cm2 dir?
|AE| = 5 cm ise A (ABC)
A) 20 B) 24 C) 30 D) 40
A) 50 B) 30 C) 25 D) 20
5. K 7 cm L 3 cm S
6 cm
2. Bir dik üçgende dik kenarlar sırasıyla 3 cm M N

ve 4 cm ise bu dik üçgenin alanı kaç cm2
dir?
KMNS paralelkenarından, LNS dik üçgeni
A) 12 B) 6 C) 14 D) 28
kesip çıkarılıyor.
Verilenlere göre, kalan alan kaç cm2 dir?
A) 51 B) 60 C) 42 D) 36
3. 6. A D
K
B C H
L M ABCD paralelkenar |BC| = 16 cm ve
& ) = 40 cm2 ve |KL| = 8 cm ise |KM| = ? & ) =20 cm2 ise |DH| kaç cm dir?
A (KLM A (AOD
A) 12 B) 11 C) 10 D) 8 A) 6 B) 5 C) 4 D) 7

Test – 2 ilgili
Kazanım: Paralelkenarda, bir kenara ait yüksekliği çizer. / Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur,
†NiTE - 1 problemleri çözer.
7. A D 10. A 8 cm D
5 cm
E
2 cm
Aşağıda verilen alıştırma- B E C
ları inceleyiniz.
ABCD paralelkenarının alanı, 45 cm2 ise B C
1. taralı alan kaç cm2 dir?
ABCD kare ve BCE dik üçgendir.
A) 45 B) 40 C) 38 D) 35

Taralı alan 12 cm2 ise |DE| kaç cm dir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

3 .4
=
Alan ( ABC ) = 6 cm2
2 A E D
8.
2. 11. A D

4 cm

6 cm
Alan(ABCD) =5.10 = 50 cm2 B 10 cm C

3.
ABCD dikdörtgendir. B 4 cm K 5 cm C
& kaç cm2 dir?
Verilenlere göre, A (BCE)
ABCD dikdörtgen ve AKD üçgendir.
A) 40 B) 36 C) 20 D) 24 & kaç cm2
Şekilde verilenlere göre A (AKD)
dir?

A) 36 B) 34 C) 27 D) 24
Alan(ABCD) =6.6 = 36 cm2
4.

12. A 16 cm D

9. A D
Alan(ABCD) = 12.5= 60 cm2

5.
4 cm
B E C
B E C
ABCD paralelkenardır.

ABCD paralelkenar ve |BE| = |EC| ise ABCD
A(ABCD) = 112 cm2 dir.
6 .4 paralelkenarının alanının ABE üçgeninin
A(ABC) = = 12 cm2 alanına oranı kaçtır?
2 Buna göre, taralı alan kaç cm2 dir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 100 B) 98 C) 94 D) 88

1 - ETiN†
1. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 4. K N
5. ÜNİTE
A) 2,6 cm2 = 260 mm2
TEST - 3
B) 2,3 km2 = 2300 m2
C) 1 cm2 = 0,01 m2
D) 4,30 mm2 = 43 cm2
L M
KLM üçgeninin alanı 30 cm2 ise KLMN

paralelkenarının alanı kaç cm2 dir?
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60
2. A
4 cm
5. M R
10 cm
B 10 cm C S
x
6 cm
Yukarıdaki ABC dik üçgeninin alanı kaç
cm2 dir?
N P
A) 20 B) 30 C) 60 D) 100
12 cm
Yukarıda verilen paralelkenarda x aşağıda-

kilerden hangisine eşittir?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 10
3. A D 6. A E B F
5 cm
B C D C
12 cm ADCB dikdörtgen ve EDCF paralelkenardır.

ADCB dikdörtgeninin alanı 64 cm2 olduğu-
Yukarıdaki ABCD paralelkenarın alanı kaç na göre, EDCF paralelkenarının alanı kaç
cm2dir? cm2 dir?
A) 20 B) 30 C) 60 D) 100 A) 64 B) 32 C) 16 D) 128

Test – 3 Kazanım: Üçgenlere ait yükseklik çizer, alan bağıntısını oluşturur ve ilgili problemleri çözer.
†NiTE - 1
7. A 11. A E
6 cm
B C D
Karenin Çevresi ve Alanı
B E C 18 cm
ABCE dikdörtgen ve ECD dik üçgendir.
15 cm
& alanı 105 cm2 olduğuna
Yukarıdaki ABC |EC| = 6 cm ve |BD| = 18 cm, ABCE dikdört-

göre, |AE| kaç cm dir? geninin alanı 84 cm2 olduğuna göre, ECD
dik üçgeninin alanı kaç cm2 dir?
A) 5 B) 7 C) 14 D) 8
Çevre (ABCD) = 4.a
A) 42 B) 36 C) 24 D) 12
A(ABC) = a.a = a2
Dikdörtgenin Çevresi 8. A 12 cm D
ve Alanı
12. A E

6 cm

Çevre (ABCD) = 2a + 2b B E C
= 2.(a + b) B C D
A(ABCD) = a.b ABCD dikdörtgen |DC| = 6 cm, |AD| = 12 cm ABDE paralelkenarının alanı 72 cm olduğu-
& kaç cm2dir?
ise A (AED) na göre, taralı alan kaç cm2 dir?
Paralelkenarın Çevresi
A) 72 B) 36 C) 45 D) 144 A) 48 B) 36 C) 24 D) 18
ve Alanı

9. I. 140 daa = 14 a

II. 5 a = 50000 cm2
Çevre (ABCD) = 2.(a+b) III. 9200 m2 = 9,2 daa

A(ABC) = a.ha IV. 4 dönüm = 4000 m2
A(ABCD) = b.hb
Yukarıdaki verilen birim dönüştürmelerinin 13. 1br
kaç tanesi doğrudur?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
10. 4000 m2 tarlasının 4 a'lık kısmına arpa ve 2

dönümüne buğday eken Recep amcanın Noktalı kâğıda çizilen şeklin alanı kaç br2
ekili olmayan kaç daa tarlası vardır? dir?
A) 1,6 B) 16 C) 160 D) 0,16 A) 100 B) 95 C) 88 D) 80

Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
4. 5. ÜNİTE
1.
TEST - 4
30 cm
40 cm
20 cm
30 cm
Yukarıdaki yapı en az kaç tane birimküpten

Şekildeki dikdörtgenler prizmasının yüksekliği oluşmuştur?
40 cm dir. Bu prizmaya 30 cm yüksekliğe
kadar su dolduruluyor. A) 60 B) 80 C) 100 D) 120
Tamamen doldurmak için kaç L su gerekir?

A) 60 B) 600 C) 6000 D) 6
2. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) 8,5 m3 = 850 dm3 5. Taban alanı 28 cm2 ve yüksekliği 5 cm olan
dikdörtgenler prizmasının hacmi kaç cm3
B) 80000 mm3= 80 cm3
tür?
C) 3,12 dm3 = 3120 cm3
D) 1500000 cm3 = 1,5 m3 A) 140 B) 180 C) 160 D) 150
3. 8 m3 su ile tamamen dolan bir havuzun içinde 6. Ayrıtları 4 cm, 6 cm ve 5 cm olan dikdört-
1800 dm3 su vardır. genler prizması şeklindeki küp şeker kutu-
Bu havuzun boş kısmı kaç cm3 tür? sunun içine ayrıtları 1 cm olan küp şeker-
A) 620000 B) 6200000 lerden kaç tane konulabilir?
C) 6200 D) 62000000 A) 84 B) 98 C) 100 D) 120

Test – 4- 1 Kazanım: Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.
†NiTE
7. 10. Hacmi 60 cm3 olan küpün içi su ile doludur.
Bu su aşağıdakilerden hangisine boşaltılır-
sa suyun yüksekliği 3 cm olur?
A) Taban ayrıtları 2 cm, 5 cm ve yüksekliği
2 cm 10 cm olan dikdörtgenler prizmasına
B) Taban ayrıtları 4 cm, 5 cm ve yüksekliği 8
Hacim Ölçme Birimleri Eş küplerden oluşturulmuş yukarıdaki dik- cm olan dikdörtgenler prizmasına
dörtgenler prizmasının hacmi kaç cm3 tür?
Hacim ölçüsü temel birimi C) Taban ayrıtı 4 cm ve yüksekliği 8 cm olan
metreküptür. Metreküp A) 340 B) 360 C) 384 D) 420 kare prizmaya
"m3" biçiminde gösterilir. D) Taban ayrıtı 3 cm ve yüksekliği 10 cm olan
Her ayrıtının uzunluğu 1 kare prizmaya
m olan küpün hacmine
"metreküp" denir.

11. Taban alanı 15 cm2 ve yüksekliği 8 cm olan

2

dikdörtgenler prizmasının 3 ü doludur.

8.
tır?
Hacim ölçüsü birimleri A) Bu prizmanın hacmi 120 cm3 tür.
birbirine çevrilirken aşağı
B) İçindeki su 80 cm3 tür.
doğru atılan her bir adım
için 1000 ile çarpılır, yuka- C) İçindeki suyun yüksekliği 6 cm dir.
rı çıkılan her adım için
D) Prizmanın dolması için 40 cm3 daha suya
1000 ile bölünür.
ihtiyaç vardır.
Şekildeki kare prizmanın taban ayrıtı 8 cm

ve yüksekliği 10 cm ise prizmanın hacmi
kaç cm3 tür?
12. Bir küpün ayrıtları 3 katına çıkarılırsa hacmi
A) 64 B) 640 kaç katına çıkar?
C) 6400 D) 32000 A) 3 B) 6 C) 9 D) 27
13. Bir ayrıtı 5 cm olan bir küpün bir köşesinden

bir ayrıtı 2 cm olan küp şeklindeki parça kesilip
çıkarılıyor.
Buna göre, kalan şeklin hacmi kaç cm3

9. Hacmi 64 cm3 olan küpün yüksekliği kaç
olur?
cm dir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 A) 117 B) 110 C) 98 D) 87

MATEMATİK
1 -5.EÜnite
Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme
TiN†
1. Aşağıdaki seçeneklerde bulunan arkadaş- 3. Ceren’in Evi Derin’in Evi
5. ÜNİTE
lardan hangisinin belirtmiş olduğu ifade TEST - 5
yanlıştır?
A)
1 dekar = 100 ar 320 m2 ?
Yukarıda Ceren ve Derin'in evleri gösterilmiştir.
Selin
Ceren'in evi, Derin'in evinden 20 m2 daha
B)
büyük olduğuna göre, bu iki arkadaşın
1 dekar = 1000 m2 evlerinin alanları toplamı kaç dam2 dir?
A) 620 B) 62 C) 6,2 D) 0,62
Serhat
C)
1 hektar = 10 000 m2
4. 3000 m2 lik at çiftliği sahibi
olan Ahmet Bey ve 24 dam2
Hayal
at çiftliği sahibi olan Esra
D)
Hanım, çiftliklerini birleştir-
1 hektar = 10 dekar me kararı alıyorlar.
Hakan
Buna göre, yeni çiftliğin alanı kaç hm2 olur?
A) 0,54 B) 5,4 C) 54 D) 540
2.
7 dekar = 700 a
5 ve 6. soruları yukarıda gösterilen tarla resmine

göre cevaplayınız.
1 ha = 10 000 m2 1 a = 1000 cm2 5. Yukarıda verilen tarlada toplam kaç ar lık

bölümde karpuz ekimi gerçekleştirilmiştir?

A) 45 B) 450
C) 4500 D) 45 000
Yukarıdaki akış şemasında verilen ifadele-
rin doğru "D" ya da yanlış "Y" olduğuna
6. Resimde verilen tarlada ekili olan domate-
karar verilerek ilerlenildiğinde hangi çıkışa
sin alanı, soğanın alanından kaç hektar
ulaşılır?
daha fazladır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) 1500 B) 150 C) 15 D) 1,5

Kazanım: Standart hacim ölçme birimlerini tanır ve santimetre küp, desimetreküp, metreküp birim-
Test – 5
†NiTE - 1 leri arasında dönüşüm yapar. Alan ve arazi ölçü birimlerini tanır, birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar.
7. Samet, 1 km2 nin 10. Aşağıda verilen eşitliklerden hangisi doğ-
hektar cinsinden 1 km2  hektara rudur?
eşiti kaçtır? eşittir.
A) 4200000 cm2 = 420 a
B) 3 dönüm = 30000 cm2
C) 0,03 ha = 3 a
D) 0,000001 km2 = 10 m2
Aşağıda verilen alıştır-
maları inceleyiniz.
Yukarıda Ali ile Samet arasında geçen bir diya-
4 m2 = 400 dm2 log gösterilmiştir.
0,02 cm2 = 2 mm2

Buna göre, diyalogda bulunan  ifadesi-
nin değeri kaçtır?
24 km2 = 240 000 dam2
A) 10 B) 100 C) 1000 D) 10000
12,3 dm2 = 0,123 m2
4,02 hm2 = 402 dam2

8.
0,73 dam2 = 73 m2
70 dam2 = 0,7 hm2 11. Mehmet Bey 20 dönümlük tarlasının 8000 m2

1 cm2 = 0,0001 m2 lik kısmına pamuk 60 a lık kısmına buğday ve
geriye kalan kısmına da hayvanları için yulaf
100 m2 = 1 dam2 ekiyor.
0,008 dam2 = 0,8 m2 Mehmet Bey'in yulaf ekmek için ayırdığı
4 cm2 = 0,04 dm2
alan kaç cm2 dir?
Yukarıda Velihan'ın evinin bahçesi gösterilmiştir.
A) 60000000 B) 600000
82 hm2 = 820 000 m2 Velihan bahçesinin büyüklüğünü aşağıda
1,1 km2 = 110 hm2 verilen ölçü türlerinden hangisi ile ifade C) 6000 D) 60
edebilir?
12 000 mm2 = 1,2 dm2
A) Hacim B) Uzunluk
8 dam2 = 0,08 hm2
C) Sıvı D) Arazi
3,5 m2 = 350 dm2
51 cm2 = 5100 mm2
7,7 hm2 = 0,077 km2 9.
1 ha = 10 daa
10 daa = 100 a
10 daa = 10 dönüm
dekar = dönüm 12. Ahmet Bey arazisinin 13 lük kısmına çim eki-
1
yor ve 4 lük kısmına havuz yapıyor.
1 dönüm = 1000 m2
Çiftçi Ahmet'in sahip olduğu tarlanın bü-
yüklüğü aşağıdakilerden hangisi olabilir? Ahmet Bey'in arazisinde boş kalan kısım
7000 m2 olduğuna göre arazinin tamamı
A) 4000 mm2 B) 80 cm2 kaç a dır?
C) 300 dm2 D) 10 dekar A) 160 B) 164 C) 168 D) 172

Sıvılarıda Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 4. Bir su deposu 400 dm3 su almaktadır.
5. ÜNİTE
Yarısı dolu olan depoya aşağıdakilerden
TEST - 6
hangisi eklenirse deponun tamamı dolar?
A) Depoya 20 dL su eklenirse
B) Depoya 2 L su eklenirse
5L 7L
3L C) Depoya 2000 mL su eklenirse
D) Depoya 20000 cL su eklenirse
Yukarıdaki şişeleri doldurabilmek için aşa-

ğıdakilerden hangisi yeterli gelmez?
A) 1,5 hm3 B) 15 dm3
C) 0,0015 m3 D) 15000 cm3
2. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 5. Yiğit 1,5 L meyve suyunu 200 mL lik bardakla-
A) 4300 dL = 430 L ra dolduracaktır.
B) 0,14 cL = 1,4 mL Bu iş için en az kaç bardak gereklidir?
C) 40 dm3 = 4L A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
D) 12 L = 1200 cL
3. Bir çay bardağı 40 cL, bir kupa ise 12 dL su

almaktadır.
Çay bardağını tamamen dolduran suyu 6. Ayrıtları 20 cm, 30 cm ve 50 cm olan dik-
kupaya boşaltırsak boş kısım aşağıdakiler- dörtgenler prizması şeklindeki kabın içi
den hangisine eşit olur? kaç L su alır?
A) 80 L B) 8 dL A) 3 B) 30
C) 8 L D) 8000 mL C) 300 D) 3000

Kazanım: Sıvı ölçme birimlerini tanır. / Hacim ölçme birimleriyle ilişkilendirir. / Sıvı ölçme birimleri-
Test – 6
†NiTE - 1 yle ilgili problemleri çözer.
7. Dikdörtgenler prizması şeklindeki akvaryumun 11.
içi 80 L su almaktadır.
Taban alanı 1600 cm2 olan bu akvaryumun
yüksekliği kaç dm dir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Bir ayrıtı 40 cm olan yukarıdaki küpün içi

SIVILARI ÖLÇME kaç cL su ile dolar?
Su, gazoz, benzin gibi A) 64 B) 640

sıvı maddelerin hacimle-
C) 6400 D) 64000
rini ölçmek için kullanılan
temel ölçü birimi litredir.
8.
Kısaca L ile gösterilir.
Sıvı ölçüsü birimleri ile
hacim ölçüsü birimleri 10 cm
arasında,
1 L = 1 dm3
şeklinde bir ilişki vardır.

Yukarıdaki bardağı 2 cm yüksekliğine kadar 12. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
su ile doldurabilmek için 400 mL su gerekmek-
A) 500 mL = 5L
tedir.
B) 200 cL = 200 dm3
Bardağın tamamı kaç L su ile dolar?
C) 0,34 kL = 34L
A) 20 B) 0,2 C) 0,02 D) 2
D) 1000 dL = 100 L

9. Aşağıdakilerden hangisi sıvı ölçüsü değil-

dir?
A) dL B) kg C) mL D) L
13. I. 500 dm3 = 500 L

II. 5 L = 5000 cm3
III. 2340 L = 234 dL
IV. 300000 mm3 = 0,3 L
10. 320000 cm3 kaç L dir?
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi yanlıştır?
A) 320 B) 32
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
C) 0,32 D) 0,032

1 - ETiN†
1. 4.
5. ÜNİTE

TEST - 7

ALANI = 600 m2

Yukarıda alanı m2 cinsinden verilen basket- Yukarıda bazı ifadeler birbiriyle eşleştirilmiştir.
bol sahasının alanı kaç dm2 dir? Buna göre, bu eşleştirmelerden kaç tanesi
A) 6000 B) 60 000 doğrudur?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
C) 600 000 D) 6 000 000
5.
1200 cm2

Yukarıda verilen çantanın ön yüzeyinin ala-

nı kaç dm2 dir?

A) 0,12 B) 1,2 C) 12 D) 120
6.
Yukarıda verilen evin krokisine göre 2 ve 3. soru-

ları cevaplayınız.

2. Salon ile oturma odasının toplam alanı kaç
dm2 dir?
Yukarıda verilen çokgenlerin alanları topla-
A) 12,2 B) 122
mı kaç dm2 dir?
C) 1220 D) 12 200
A) 250 B) 258 C) 264 D) 272
7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen alan ölçü-

lerinden hangisi diğerlerinden daha büyük-
tür?
3. Evin toplam alanı kaç dam2 dir? A) 400 m2 B) 30000 mm2
A) 222 B) 22,2 C) 2,22 D) 0,222 C) 50 hm2 D) 1 km2

Kazanım: Standart hacim ölçme birimlerini tanır ve santimetreküp, desimetreküp, metreküp birim-
Test – 7
†NiTE - 1 leri arasında dönüşüm yapar. Alan ve arazi ölçü birimlerini tanır, birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar.
8. 11.
1. 3 km2 = 3 000 000 m2
2. 1200 cm2 = 12 dm2

3. 0,3 m2 = 3000 cm2
4. 1,3 dm2 = 130 cm2
Yukarıda Nehir'in tahtaya yazmış olduğu dört

Alan-Arazi Ölçüleri farklı eşitlik gösterilmiştir.
Alan ve arazi ölçüleri bir- Buna göre, bu eşitliklerden kaç tanesi doğ-
birine dönüştürülecektir. rudur? Yukarıda verilen şeklin alanı kaç mm2 dir?
1daa (1 dönüm)=1000 m2 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 19 B) 190
O hâlde aşağıdaki örnek-
leri inceleyelim. 9. C) 1900 D) 19000
5 dönüm = 5000 m2
380 a= 38 daa = 38000 m2
38000 m2 = 380 dam2 12.
380 dam2 = 3,8 hm2 olur.
km2
100 ile
böl
hm2 Yukarıda eş karelerden oluşturulmuş olan şeklin
dam2 alanı 180 dm2 dir.
m2
dm2 Buna göre, aşağıdaki seçeneklerde veri-
100 ile cm2 len, eş karelerden oluşmuş olan cisimlerden
çarp hangisinin alanı 0,5 m2 dir? Yukarıda krokisi verilen bölgenin alanı tahmi-
mm2
nen kaç km2 dir?

Alan ölçüleri yüzer yüzer A) 10 B) 13 C) 16 D) 19
büyür ve yüzer yüzer
küçülür.

13.

10. 4000 m 2 = 40 dam 2

0,2 km2 = 200 000 m 2
0,01 dam 2 = 100 dm 2
3 mm 2 = 0,03 cm2
Yukarıdaki tabloda verilen eşitliklerden kaç

tanesi doğrudur? Yukarıda gösterilen cismin alanı kaç br2 dir?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 A) 98 B) 102 C) 108 D) 110

1 Etkinlik-1
Alan Ölçme
- ETiN†
1. Aşağıda verilen çokgenlerin alanlarını hesap ediniz.

Karenin bir köşegeni eş
alanlı iki üçgen oluşturur.

S1 = S2
Karedeki iki köşegen eş

alanlı dört üçgen oluştu-

rur.

S1 = S2 = S3 = S4
Bir karenin iki köşesinin

karşı kenar üzerindeki bir
noktada birleştirilmesiyle
oluşan üçgenin alanı,
karenin alanının yarısına
eşit olur.
A(ABCD) = S ise;


Etkinlik-2
†NiTE - 1
1. Aşağıda sol kısımdaki kutularda yazılı olan ifadeleri, sağ kısımda bulunan balonların içinde
yazılı olan ifadelerle eşleştiriniz.

Bir dik üçgenin alanı, dik
kenarlarının çarpımının
yarısına eşittir.

 ) = c.b
Alan(ABC)
( ABC
2

 ) = a.c
Alan(ABC)
( ABC
2

 ) = a.c
Alan(ABC)
( ABC
2


Geometrik Cisimler 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 4. 5. ÜNİTE
TEST - 8
Birimküplerle oluşturulmuş dikdörtgenler

prizmasının hacmi kaç br3 tür? Şekildeki birimküplerle oluşturulan dik-
dörtgenler prizmasından 10 tane birimküp
A) 20 B) 24 C) 28 D) 30
çıkarılırsa hacmi kaç br3 olur?
A) 52 B) 48 C) 42 D) 38
2.
5. En az kaç birimküp kullanılarak bir dikdört-
genler prizması yapılabilir?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 6
Yukarıdaki dikdörtgenler prizması ayrıt uzun-

luğu 1 cm olan küplerle oluşturulmuştur.
Buna göre, yapının hacmi kaç cm3 tür?
A) 150 B) 130 C) 120 D) 100
6. Hiç boşluk kalmayacak şekilde birimküplerle
doldurulan bir dikdörtgenler prizmasının hacmi
90 br3 tür.
Bu prizmanın içine kaç tane birimküp ko-
nulmuştur?
A) 20 B) 30 C) 45 D) 90
3.
7.
5 cm
Şekildeki dikdörtgenler prizması şeklindeki
kutunun içine ayrıtı 1 cm olan küp şekerler
konulacaktır.
Bu kutuya hiç boşluk kalmayacak şekilde Şekildeki dikdörtgenler prizmasının hacmi
kaç tane küp şeker konulabilir? kaç br3 tür?
A) 30 B) 38 C) 42 D) 50 A) 110 B) 105 C) 96 D) 88

Test – 8 Kazanım: Birimküplerle verilen cismin hacmini sayarak hasaplar.
†NiTE - 1
8. 11.
Bu dikdörtgenler prizması kaç tane birim

küpten oluşmuştur?
Aşağıdaki prizmaların Birimküplerle yapılmış dikdörtgenler priz-
hacimlerini hesap ede- A) 76 B) 72 C) 66 D) 54
masının hacmi kaç br3 tür?
lim.
A) 36 B) 42 C) 28 D) 31

Hacim = 3.2.5
= 30 cm3 12.

Hacim = 4.2.1 9. Bir ayrıtı 2 cm olan küp şeklindeki legolardan

= 8 cm3 Yukarıdaki prizma birimküplerle oluşturulmuş-
64 tane kullanılarak bir büyük bir küp elde
tur.
ediliyor. Küpün içi hiç boşluk kalmayacak
şekilde dolduruluyor. Buna göre, prizmanın hacmi kaç br3 tür?

Buna göre, bu küpün hacmi kaç cm3 tür? A) 98 B) 112 C) 126 D) 130

A) 216 B) 512 C) 729 D) 1000
Hacim = 10.6.6
= 360 cm3

6 cm
13. 6 cm

Hacim = 12.12.10 8 cm 2 cm
= 1440 cm3
10. Bir öğretmen, tahtanın önüne, dikdörtgenler 4 cm
prizması şeklinde bir tahta kestiriyor. Prizma-
nın hacmi 3 m3 tür. Yukarıda kare prizma ve dikdörtgen priz-
Bu prizmanın içine hiç boşluk kalmayacak malarla elde edilen şeklin hacmi kaç cm3
şekilde bir ayrıtı 1 m olan küpler koymak tür?
istersek kaç tane küpe ihtiyacımız olur?
A) 30 B) 300 C) 3000 D) 3 A) 288 B) 312 C) 336 D) 352

1 - ETiN†
1. Taban alanı 20 cm2 ve yüksekliği 5 cm olan 4.
5. ÜNİTE
dikdörtgenler prizmasının hacmi kaç cm3 TEST - 9
tür?
5 cm
A) 100 B) 120 C) 50 D) 110
2 cm
8 cm
1
Yukarıdaki dikdörtgenler prizmasının 4 ü su
doludur.
Buna göre, prizmanın içerisinde kaç cm3
su vardır?
A) 16 B) 18 C) 20 D) 24
2. Dikdörtgenler prizmasının hacmi 150 cm3 ve

yüksekliği 6 cm dir.
Buna göre, prizmanın taban alanı kaç cm2
dir?
A) 24 B) 25 C) 28 D) 30
5. Bir dikdörtgenler prizmasının taban alanı 2

kat büyütülürse hacmi nasıl değişir?
A) Değişmez.
B) 2 kat artar.
C) 4 kat artar.
D) 3 kat artar.
3.
4 cm
3 cm
7 cm 6. Hacmi 432 cm3 olan dikdörtgenler prizmasının
yüksekliği 6 cm dir.
Yukarıda verilen dikdörtgenler prizması Buna göre, bu prizmanın taban alanı kaç
şeklindeki kutunun hacmi kaç cm3 tür? cm2 dir?
A) 86 B) 84 C) 76 D) 72 A) 48 B) 64 C) 72 D) 76

Test – 9 Kazanım: Hacmin taban alanı ile yüksekliğin çarpımı olduğunu hesaplar.
†NiTE - 1
7. 10. 2 cm 5 cm
10 cm
2 cm
10 cm
Küpün Hacmi
Yukarıdaki prizmanın hacmi 80 cm3 ise
Bir ayrıt uzunluğu a olan yüksekliği kaç cm dir? Açılmış hâli verilen dikdörtgenler prizması ile
bir küpün hacmi bir kutu yapılıyor.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Oluşan bu kutunun hacmi kaç cm3 tür?
A) 70 B) 100 C) 120 D) 130
a.a.a = a3 bağıntısıyla
hesap edilir.
11. I. Yükseklik
8. Bir dikdörtgenler prizmasının taban uzun-
Dikdörtgenler II. Taban çevresi
lukları biliniyorsa hacminin bulunabilmesi
Prizmasının Hacmi
için aşağıdakilerden hangisi tek başına III. Taban alanı
Bir dikdörtgenler prizması- bilinirse hacim bulunabilir?
IV. Prizmanın yüzey alanı
nın hacmi üç farklı ayrıtı-
A) Tabanın çevresi
nın çarpımıyla hesap edi- Dikdörtgenler prizmasının hacmini hesap-
lir. B) Yükseklik lamak isteyen bir öğrencinin yukarıdaki
C) Taban dikdörtgeninin uzun kenar uzunlu- bilgilerden en az kaç tanesini bilmesi yeter-
ğu lidir?

D) Dikdörtgenin köşegen uzunluğu A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Hacim = a.b.h
Kare Dik Prizmanın

Hacmi
12. 8 cm
Kare dik prizmanın hacmi, 2 cm 2 cm
taban alanı ile yüksekliği-
9.
8 cm
nin çarpımına eşittir. 5 cm

3 cm
8 cm
8 cm

Bir ayrıtı 8 cm olan küpün içinden, taban ayrıtı
Dikdörtgenler prizması şeklindeki su deposu- 2 cm olan bir kare prizma kesilerek çıkarılıyor.
nun içi tamamen doludur. Buna göre, kalan parçanın hacmi kaç cm3
Bu deponun içinde kaç cm3 su vardır? tür?
Hacim = a2 . b
A) 80 B) 100 C) 120 D) 130 A) 480 B) 490 C) 512 D) 544

1 - ETiN†
1. Burak yanda gösteri- 4. 5. ÜNİTE
len meyve suyunun
1 TEST - 10
4
ünü kendisine alıyor,
10 cm
50 000 mm3 ünü de

arkadaşı Yağız'a veriyor.
2 dm3 100 cm3
4 cm
5 cm
Yukarıda içi tamamen çay ile dolu bir termos
Buna göre, kutuda geriye kaç cm3 meyve ile bir çay bardağının hacimleri gösterilmiştir.
suyu kalır?
Buna göre, termosun içindeki çay ile en
A) 25 B) 50 C) 100 D) 150 fazla kaç bardak çay içilebilir?
A) 2 B) 10 C) 20 D) 200
2.
5.
8 cm
eker
me Ş
2 cm Kes
10 cm
Yukarıda gösterilen dikdörtgenler prizması şek-

lindeki binanın kenar uzunlukları 12 m, 20 m ve
Yukarıdaki kesme şeker kutusunun içine,
60 m dir.
ayrıtları 1 cm olan küp biçimindeki kesme
Buna göre, binanın 30 katlı olduğu bilindiği-
şekerlerden kaç tane sığdırılabilir?
ne göre her bir kat kaç dam3 tür?
A) 120 B) 140 C) 160 D) 180
A) 480 B) 48 C) 4,8 D) 0,48
3. Kenar uzunlukları
40 dm, 80 dm ve
6.
100 dm olan dik-
dörtgenler prizma-
sı şeklindeki yan-
daki su deposu; bir
kenarının uzunlu-
ğu 20 cm olan küp şeklindeki kovalarla su
taşınarak doldurulacaktır.
Bu deponun tamamının dolabilmesi için en Yukarıda gösterilen küp biçimindeki para kasa-
az kaç kova su gereklidir? sının hacmi 1 dm3 tür.
A) 400 B) 4000 Buna göre kasanın bir ayrıtı kaç cm dir?
C) 4500 D) 40 000 A) 0,01 B) 0,1 C) 1 D) 10

Kazanım: Standart hacim ölçme birimlerini tanır ve santimetreküp, desimetreküp, metreküp
Test – 10
†NiTE - 1 birimleri arasında dönüşüm yapar.
7. 10.

Aşağıdaki örnekleri ince- Yukarıda verilen dikdörtgenler prizmaları-

leyiniz. nın toplam hacmi kaç cm3 tür?
Yukarıda gösterilen binanın hacmi kaç m3 A) 47 B) 51 C) 55 D) 59

tür?
A) 1000 B) 1250 C) 1500 D) 1750

8.
Hacim: 4.4.4 = 64 cm3
11.

Yukarıda açılmış hâli verilen kare prizmanın

Şekildeki depoya taralı bölgeden kapak açıla-
hacmi 90 m3 olduğuna göre, x ifadesinin
rak 168 L su boşaltılırsa depo tam olarak
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
doluyor.
Hacim: 3.3.8 = 72 cm3 A) 3 B) 6 C) 9 D) 13
Buna göre, x kaç dm'dir?
A) 4 B) 6 C) 7 D) 10
9.
12 cm

12.
20 cm A

B
Hacim: 12.5.3 = 180 cm3
15 cm 4 cm
5 cm
Yukarıdaki resimde Cemal'in pazardan almış
olduğu dikdörtgenler prizması şeklindeki pey- Dikdörtgenler prizması şeklindeki kutunun
nir tenekesi gösterilmiştir.
1
3 'ü su doludur. Prizmanın içindeki su 40 cm
3
Tenekenin ayrıtlarının uzunlukları 12 cm,
15 cm ve 20 cm olduğuna göre, hacmi kaç veriliyor.
cm3 tür? Buna göre, prizmada |AB| kaç cm dir?
A) 3200 B) 3400 C) 3600 D) 3800 A) 2 B) 6 C) 4 D) 5

1 Etkinlik-3
Geometrik Cisimler
- ETiN†
1. Aşağıda verilen prizmaların hacimlerini hesap ediniz.

Bir paralelkenarın iki

köşesinden ayrı ayrı çizi-
len ve tepe noktaları aynı

olan üçgenlerin alanları
toplamı paralelkenarın
alanının yarısına eşittir.

A( ABCD)
S1 + S3 =
2
A( ABCD)
S2 + S 4 =
2
Paralelkenarın köşegen-

leri, alanları birbirine eşit
olan dört adet üçgen
oluşturur.

S1 = S2 = S3 = S4


Etkinlik-4
†NiTE - 1
1. Aşağıda verilen prizma açınımlarında, x ve y ile gösterilen ifadelerin değerlerini bulunuz.
a)
x=
x cm
Paralelkenarın iki köşesi-
ni karşı kenara birleştiren 5 cm
doğru parçalarının oluş-
turduğu üçgenin alanı
y=
paralelkenarın alanının y cm
yarısına eşit olur.
A(ABCD) = A ise; KÜP

b)
6 cm

x=

12 cm y cm
y=
x cm

KARE DÝK PRÝZMA

c) 7 cm
2 cm
x=
x cm
10 cm
y=
y cm
DÝKDÖRTGEN DÝK PRÝZMA

MATEMATİK
1 -5.EÜnite
Çember
TiN†
1. 4. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
5. ÜNİTE
S
A) Çember düzlemi üç bölgeye ayırır.
TEST - 11
A
B) Çember ile çemberin iç bölgesinin birleşi-
O mine daire denir.
B
C) Merkeze uzaklığı yarıçap uzunluğuna eşit
K olan nokta çemberin üzerindedir.
D) Merkeze uzaklığı yarıçap uzunluğundan
Yukarıdaki O merkezli çemberde yarıçap
büyük olan nokta çemberin iç bölgesidir.
B
A) [OA] B) [AB] C) [OS] D) [OK] 5.
A
O
D C
Yukarıdaki şekilde O merkezli çember ve A, B,

C, D noktaları verilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden kaç tanesi
2. "Sabit bir noktadan eşit uzaklıktaki noktalar doğrudur?
kümesine _________ denir." ifadesinde boş I. A noktası çemberin iç bölgesidir.
bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi gel- II. B noktası çemberin iç bölgesidir.
melidir?
III. D noktası çemberin üzerindedir.
A) Merkez B) Yarıçap
IV. C noktası çemberin dış bölgesidir.
C) Çap D) Çember
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
6.
S
M
3. L
T
I. |OM| < r
O II. |OT| > r

III. |OS| = r
K
O merkezli çemberde yarıçap uzunluğu r
Şekildeki O merkezli çemberde [KL] ne ad olmak üzere, verilenlere göre hangileri
verilir? doğrudur?
A) Merkez B) Yarıçap A) I, II ve III B) I ve II
C) Çap D) Teğet C) I ve III D) II ve III

Kazanım: Çember çizerek yarıçapını, çapını, merkezini belirler. / Çember ile daire arasındaki ilişkiyi
Test – 11 açıklar. / Çemberlerin uzunluğunun çapının uzunulğuna oranını belirler. / Çapı ve çevresi verilen çemberin
†NiTE - 1 uzunluğunu belirler.
7. A 10. Çapı 18 cm olan, çemberin merkezine
uzaklığı x olan nokta çemberin iç bölgesin-
de ise x'in alabileceği en büyük tam sayı
değeri kaç cm dir?
O
A) 7 B) 8 C) 9 D) 11
1. Küp
Bütün yüzeyleri kare ve Yukarıda verilen daire için aşağıdakilerden
bütün ayrıtları eş olan dik
prizmaya küp denir. hangisi yanlıştır?
A) Çember ile çemberin iç bölgesinin birleşi-
minden oluşur.

B) Çemberin merkezi ve yarıçapı dairenin de
merkezi ve yarıçapıdır. 11.

C) |OA| ≤ r olan noktalar daireyi oluşturur.

D) Dairenin çapı çemberin çapının 2 katıdır. O

r K

A

O merkezli çember için aşağıdakilerden

hangisi doğrudur? (p=3 alınız.)

A) Çevre yarıçapın dört katıdır.
2. Kare Dik Prizma 8.
Tabanları kare olan dik B) K noktası çemberin iç bölgesidir.
prizmaya kare dik prizma C) Çemberi oluşturan noktalar, aynı zaman-
denir. O
r=2 cm da daire oluşturur.
D) Çember üzerinde alınan iki nokta arasın-

daki en büyük uzunluk çaptır.

A

Yarıçapı 2 cm olan çemberin çevresinin
uzunluğu kaç cm dir? (p=3 alınız.)
3. Dikdörtgenler Dik
Prizması A) 10 B) 12 C) 14 D) 16
Tabanı dikdörtgen olan
dik prizmaya dikdörtgen-
ler prizması denir.
12. I. Çemberin üzerindeki noktalar merkeze
eşit uzaklıktadır.
II. Çemberin çapı, yarıçapının 2 katına eşittir.

III. Çember düzlemi üç bölgeye ayırır.

IV. Çember ile çemberin iç bölgesinin birleşi-
9. Çapı 16 cm olan çemberin merkezine uzak- mi daireyi oluşturur.

lığı a olan nokta çemberin dış bölgesinde
Yukarıda verilen ifadelerden kaç tanesi
ise a nın alabileceği en küçük tam sayı
doğrudur?
değeri kaç cm dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

Çember 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
4. Çemberin uzunluğu 31,4 cm olarak veriliyor.
5. ÜNİTE
1.
Buna göre, bu çemberin yarıçapı kaç cm TEST - 12
dir? (p = 3,14 alınız.)
O A
4 cm A) 4 B) 5 C) 10 D) 12
Yarıçapı 4 cm olan O merkezli çemberin

uzunluğu kaç cm dir? (p=3 alınız.)
A) 24 B) 48 C) 50 D) 62 5. D 1. çıkış
Bir çemberin uzunlu-
ğunun çapına oranı
sabit bir değerdir. Y 2. çıkış
D
Sabit bir
noktadan
eşit uzaklık- Y
taki nokta-
lar kümesi- Çember ile çem-
2. D 3. çıkış
ne çember berin iç bölgesi-
denir. nin birleşimine
daire denir. Y 4. çıkış
A O B Şemadaki "D" veya "Y" yönergelerini takip

eden bir öğrenci, hangi çıkışa ulaşır?
Şekilde yarıçapı 5 cm olan yarım çember veril- A) 1. çıkış B) 2. çıkış
miştir. C) 3. çıkış D) 4. çıkış
Taralı şeklin çevresi kaç cm olur? (p = 3
alınız.)
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35
A D
6.
14 cm
O
3.
B C
Şekildeki ABCD karesi içinden karenin kenar-

1 cm larına teğet olacak şekilde O merkezli daire
keserek çıkarılıyor.
Şekilde noktalı kâğıt üzerinde verilen şek- Bu dairenin çevresinin uzunluğu kaç cm
lin çevresinin uzunluğu kaç cm dir? (p = 3
dir? (p = 7 alınız.)
22
alınız.)
A) 14 B) 17 C) 24 D) 32 A) 56 B) 52 C) 48 D) 44

Test – 12 açıklar. / Çemberlerin uzunluğunun çapının uzunluğuna oranını belirler. / Çapı ve çevresi verilen çemberin
7. C 10. Bir arabanın tekerleğinin çapı 1 m dir.

A
Bu tekerlek 50 tam tur döndüğünde kaç m
yol alır? (p = 3 alınız.)
A) 100 B) 150 C) 200 D) 240
O
GEOMETRİ VE YAŞAM B
Matematiğin, geometrinin Şekilde verilen O merkezli çembere göre

ve simetrinin en kusursuz aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
örnekleri doğanın her ye- A) |OA| uzunluğu çemberin yarıçapıdır.
rinde görülebilir. Ancak biz- B) B noktası çemberin iç bölgesindedir. 11.
ler günlük hayatın karma- C) |OC| < r dir.
şası içinde bu mükem- D) A noktası çemberin üzerindedir.
melliğin farkına varama-
yız. Kar taneciklerinin
hepsi birbirlerinden farklı
altıgen şekilleri, tohumla- 8.
rın dizilişlerindeki spiral-
2 cm 3 cm
ler, mineral kristallerinde- A B
C O D Yukarıdaki dönme dolapta her oturağın
ki geometrik yapılar ve
merkeze olan uzaklığı 6 m olduğuna göre,
değişmez açılar, tavus dönme dolap 2 tam tur döndüğünde her-
kuşunun kuyruğundaki hangi bir oturakta oturan kişi kaç m yol
lekeler, sümüklü böceğin alır? (p = 3 alınız.)
Şekilde O merkezli iki yarım çember veriliyor.
kabuğu, örümcek ağları, A) 72 B) 48 C) 36 D) 24
Buna göre taralı şeklin çevresi kaç cm dir?
tüm bunlar görünüm ola-
(p = 3 alınız.)
rak kusursuz olmalarına
A) 48 B) 32 C) 27 D) 24
karşın müthiş bir mate-
matik düzende gösterir-
ler. Papatyanın ortasın-
12.
daki sağ spirallerin sa-
yısının 21, sol spirallerin
ise 34 olması, Himalaya 9.
çamının kozalaklarındaki
pulların aynı şekilde 5
2m
sağ, 8 sol spiralden oluş-
turması, kara çam koza- Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? (p=3
laklarında ve ananas alınız.)
meyvesinde ise 8 sağ, 13 A) P harfi çemberin iç bölgesindedir.
sol spiral bulunması tesa- Şekildeki direğe bir koyun 2m ip ile bağlan- B) Çemberin çevresi 12 cm ise yarıçapı 3 cm
düf değildir elbette. mıştır. dir.
Koyun direğin etrafında 2 tam tur attığında C) Yarıçapı 4 cm ise çemberin çevresi 24 cm
kaç m yol almış olur? (p = 3 alınız.) dir.
A) 12 B) 18 C) 20 D) 24 D) Çapı 10 cm ise yarıçapı 5 cm dir.

Çember Etkinlik-5
1 - ETiN†
1. 40 cm uzunluğunda bir tel alınız. Tel ile bir çember elde ederek çap uzunluğunu bulunuz. Bulduğu-
nuz çap uzunluğunu hesap makinesi yardımıyla çevre uzunluğuna (40 cm'ye) bölünüz. (Â=3 alınız.)
Aynı işlemi bir de 60 cm lik tel ile deneyiniz. Bulduğunuz sonuçları karşılaştırınız.
Çember: Geometrik ta-

nım olarak bir noktaya
eşit uzaklıktaki noktalar
kümesidir.
Çember ile daire arasın-

daki temel fark çemberin
içi boş dairenin ise dolu
olmasıdır.
2. Aşağıda yarıçap uzunlukları verilen çemberlerin çevre uzunluklarını hesaplayınız.
O O
r=7 Çember Daire

r=4 r=5
O O
O
(π = __ alınız.)
22
(π=3 alınız.) (π = 3,14 alınız.)
7
3. Çevre uzunlukları verilen çemberlerin çap uzunluklarını bulunuz. (p=3 alınız.)

a) Ç = 30 cm b) Ç = 48 cm c) Ç = 72 cm
2r = ? 2r = ? 2r = ?

Etkinlik-5
†NiTE - 1
4. A B ABCD karesinin çevresi 40 cm'dir. C merkezli çember karenin

içerisine çizilmiştir.
Buna göre taralı bölgenin çevresi kaç cm olur? (p=3 alınız.)
Örnek:
A B
D C
D C
[AB] çaplı çember ve 5. Birimkareli kâğıtta yarım dairelerle elde edilmiş

ABCD karesi verilmiştir. şekilde taralı bölgenin çevresini bulunuz.
ABCD karesinin alanı (p=3 alınız.)
64 cm2 olduğuna göre,
taralı bölgenin çevresi
kaç cm olur? (p=3 alı-
nız.)
Çözüm:
İstenilen çevre üç adet
karenin çevresi ve bir
adet yarım çemberin çev-
resinden meydana gelir.
O hâlde;
a
6. A, O, B doğrusal noktalardır. O merkezli daireler verilmiştir.
|AB| = 12 cm ve |AD| = |DO| = |OE| = |EB| ise taralı bölgenin
a
çevresi kaç cm dir? (p=3 alınız.)
a2 = 64 ise
a = 8 olur. A D O E B
2rr
Yarım çember = 2
= 3.4 = 12 cm
O hâlde;
Taralı çevre = 3.8+12
= 24 + 12
= 36 cm olur.

Çember 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. Yarıçapı 4 cm olan çemberin uzunluğu kaç 5. 5. ÜNİTE
cm dir? (p=3) TEST - 13
A) 12 B) 24 C) 48 D) 52
A O B
Şekildeki O merkezli yarım çemberin yarı-

2. Çapı 12 cm olan çemberin uzunluğu kaç çapı 6 cm ise taralı kısmın çevresinin uzun-
cm dir? (p=3) luğu kaç cm dir? (p=3)
A) 18 B) 34 C) 36 D) 48 A) 15 B) 25 C) 30 D) 35
3.
O r 6.
B 4 cm D
A C
Çemberin uzunluğu 88 cm ise yarıçapı aşa-
ğıdakilerden hangisine eşittir? (p = 7 )

22
A) 14 B) 12 C) 10 D) 7
B ve C merkezli eş iki yarım çemberle oluş-

turulan şekildeki taralı kısmın çevresinin
uzunluğu kaç cm dir? (p=3)
A) 24 B) 28 C) 32 D) 40
4.
7. Yarıçapı 10 cm olan çemberin çevresinin

Yukarıda verilen örneklerden kaç tanesi uzunluğu, yarıçapı 7 cm olan çemberin
daire'ye örnektir? uzunluğundan kaç cm fazladır? (p=3)
A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 A) 18 B) 20 C) 22 D) 24

8. Uzunluğu 300 cm olan tel kesilerek yarıçapı 5 12.
cm olan çemberler yapılmak isteniyor.
Kaç tane çember elde edilir? (p=3) D 4 cm 4 cm E
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 A B C
BAL PETEKLERİ
Arılar doğanın gerçekten
usta mimarlarıdırlar. D, B, E merkezli eş yarım çemberlerden
Kesiti düzgün altıgenler oluşan şeklin toplam çevresi kaç cm dir?
(p=3)
oluşturan prizma şeklin-
deki petek gözlerinin dip- A) 44 B) 48 C) 36 D) 72
leri bir piramit oluşturarak 9. Yarıçapı 5m olan daire şeklindeki bir pistin
sona ererler. Kovanlardaki etrafında 3 tur atan bir koşucu toplam kaç
şekliyle dik duran her m yol alır? (p=3)
petekte, petek gözleri A) 30 B) 60 C) 80 D) 90
yatayla sabit bir açı yapa-
cak şekilde inşa edilirler. 13.
Her bir gözün derinliği 3

santimetre, duvar kalınlı-
ğı ise milimetrenin yüzde
beşi kadardır. Bu kadar 4 cm 4 cm
ince duvar kalınlığına A B O C D
rağmen altıgen yapı O merkezli iki yarım çemberdeki oluşan
nedeniyle büyük bir şekilde taralı şeklin çevresinin uzunluğu
direnç kazanırlar ve arıla-
10. İki çemberin birinin yarıçapı diğerinin yarıçapı- kaç cm dir? (p=3)
nın 3 katıdır.
rın depoladıkları kilolarca
A) 32 B) 44 C) 64 D) 80
balı rahatlıkla taşıyabilir- Küçük çemberin çevresinin uzunluğu 24
ler. cm olduğuna göre, büyük çemberinin çev-
resinin uzunluğu kaç cm dir? (p=3)
Arıların petek gözlerini
kusursuz bir şekilde altı- A) 108 B) 88 C) 72 D) 36
gen yapmalarının başka
sebepleri de vardır. Eğer
beşgen, sekizgen veya 14. A D
daire şekillerini seçselerdi
bitişik gözler arasında
boşluklar kalacak, işçi arı-
lar fazla mesai yaparak
ve daha fazla bal mumu B C
harcayarak bu boşlukları
11. Daire şeklindeki bir pistin çevresinde 1800 m
doldurmak zorunda kala- Birbirine eş çemberler ve dikdörtgenden olu-
koşan bir atlet bu koşu esnasında pistin etra-
caklardı. şan şekil yukarıda verilmiştir.
fında 3 tur atmıştır.
ABCD dikdörtgeninin alanı 300 cm2 ise
Buna göre bu pistin yarıçapı kaç cm dir?
taralı çemberin çevresinin uzunluğu kaç
(p=3)
cm dir? (p=3)
A) 80 B) 100 C) 200 D) 300
A) 35 B) 15 C) 45 D) 30

MATEMATİK
1 -5.EÜnite
Çember
TiN†
1. A 4. 24 cm uzunluğundaki iple çember oluşturul-
5. ÜNİTE
mak isteniyor. TEST - 14
3 cm
Bu çemberin yarıçapı kaç cm dir? (p = 3
O alınız.)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Şekildeki O merkezli çemberin yarıçapı 3

cm ise çemberin çevresinin uzunluğu kaç
cm dir? (p = 3 alınız.)
A) 10 B) 12 C) 16 D) 18 5. Çapı 22 cm olan çemberin çevresinin uzun-
luğu kaç cm dir? (p = 3 alınız.)
A) 44 B) 66 C) 88 D) 100
2. Çevresinin uzunluğu 60 cm olan çemberin

yarıçapı kaç cm dir? (p = 3 alınız.)
A) 4 B) 5 C) 10 D) 20 6.
Şekildeki O merkezli çemberin uzunluğu

16p cm ise bu çemberin çapı kaç cm dir?
A) 16 B) 8 C) 4 D) 2
3.
14 cm
B
A O
7. Yarıçapı 4 cm olan bisikletin tekerleği 3

Yukarıda verilen O merkezli çemberin
tam tur döndüğünde bisiklet kaç cm yol
uzunluğu kaç cm dir? (p = 7 alınız.)
22
alır? (p = 3 alınız.)
A) 44 B) 48 C) 66 D) 88 A) 24 B) 56 C) 72 D) 88

11. Yarıçap uzunluğu 2 cm olan çemberin
A D uzunluğu aşağıdakilerden hangisidir?
8.
(p = 3 alınız.)
A) 7 B) 10 C) 12 D) 16
Örnek:
Çapı 18 cm olan bir B C
çemberin çevresini
Yukarıdaki şekilde ABCD kare ve içinde kenar-
bulalım.
lara teğet O merkezli bir çember verilmiştir.
(p=3 alınız)
|AB| = 10 cm ise çemberin çevresinin uzun-
Çevre = 2pr luğu kaç cm dir? (p = 3 alınız.)
= 2. 3. 9 A) 10 B) 30 C) 80 D) 100
= 54 cm
12.
R = 2r = 18 9.
r = 9
A D
E
A O B
F 6 cm
30 cm uzunluğundaki tel kıvrılarak yukarıdaki
şekil elde edilmiştir. B 10 cm C
Buna göre, |OA| kaç cm dir? (p = 3 alınız.)
Şekildeki ABCD dikdörtgeninin kenarlarına
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 merkezleri E ve F olan yarım çemberler çizil-
miştir.
Verilenlere göre, taralı şeklin çevresi kaç
cm dir? (p = 3 alınız.)
10. A) 40 B) 58 C) 64 D) 128
A D
B C
Yukarıdaki şekilde O merkezli bir çember ve

içerisinde ABCD karesi veriliyor.
Çemberin uzunluğu 44 cm ise |BD| kaç cm
olur?
13. Bir bisikletin tekerleği 4 tam tur döndüğün-
de 120 cm yol aldığına göre, tekerleğin
(p = 7 alınız.)
22
yarıçapı kaç cm dir? (p = 3 alınız.)
A) 7 B) 10 C) 14 D) 16
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Sıvıları Ölçme / Geometrik Cisimler / Hacim Ölçme / Alan Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 3.
5. ÜNİTE
1 dm3 = 1 L TARAMA - 1

8 dm
200 cL = 2 L 1 mL = 10 cL
5 dm
3 dm
1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış Yukarıda gösterilen tenekenin içi boş iken
kaç litre sıvı alabilir?
Yukarıdaki şemada verilen ifadelerin doğru
ya da yanlış olduğuna karar verilip doğruy- A) 140 B) 120 C) 80 D) 60
sa "D", yanlışsa "Y" yolundan ilerlenilirse
kaçıncı çıkışa ulaşılır?
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
4.
2L
1L
100 cm3
Sol kısımda bulunan kabı tamamen doldur-

mak için sağ kısımda bulunan bardaklardan
2. en az kaç tane gereklidir?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
2000 mL kaç dm3 tür?
Haluk Öğretmen'in tahtaya yazmış olduğu

soruyu, aşağıdaki öğrencilerden hangisi
doğru cevaplamıştır?
A) B) 5. Melih, yatmadan önce her gece

250 cm3 süt tüketmektedir.
2000 200
1250 mL Buna göre, yanda gösterilen
tamamı süt ile dolu olan bibe-
ronun içinde bulunan süt kaç
C) D)
günde tüketilir?
20 2
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Tarama - 1
†NiTE - 1
6. 9. 40 dm3 = 4 daL

2,5 m3 = 2500 L
12 L = 12 dm3
0,02 m3 = 20 L

Küpün (Yüzey) Alanı
Yukarıda verilen eşitliklerden kaç tanesi doğ-
rudur?
Yukarıda birbirine eşit olan ifadeler eşleştiril-
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
miştir.

Buna göre bu eşleştirmelerden kaç tanesi
10. Arzu Hanım'ın mutfağındaki musluk bozul-
doğrudur? muştur. Bu musluk 1 dk'da 0,25 cL su akıt-

A) 0 B) 1 C) 3 D) 2 maktadır.
Küpün Yüzey Alanı: 6.a2 Arzu Hanım'ın musluğu tamir edilmezse bir
ayda kaç L su boşa akmış olur? (1 ay = 30
7. Aşağıdaki seçeneklerde bulunan öğrenci-
gün)
lerden hangisinin söylemiş olduğu ifade
diğerlerinden daha büyüktür? A) 1080 B) 108 C) 10800 D) 10,8
Kare Dik Prizmanın A)

(Yüzey) Alanı Bizim evimizin su deposu 1000
11. 60 L lık kolonya 120 cL lik şişelere doldurula-
dL su alabilmektedir.
caktır.

B) Bunun için kaç şişe gerekir?

Bizim evin havuzu 6000 L su
A) 20 B) 150 C) 50 D) 75
almaktadır.

C) 12. Şekildeki deponun içi su
Bizim arabanın benzin deposu
doludur.
Kare Dik Prizma ve Alanı: 4000 cL benzin alabilmektedir.
Deponun ayrıtları 0,4 dm,
2a2 + 4.a.h
1,2 dm ve yüksekliği 1000
D)
mm olduğuna göre, depo-
Bizim erzak depomuzda 10 000
nun tamamı kaç L su alır?
mL gazoz vardır.
A) 480 B) 4,8 C) 0,48 D) 160
Dikdörtgenler Dik
Prizmasının (Yüzey)
Alanı 8. 10 dm3 + 1000 cm3 = 11 L 13. 4,2 L'lik kovalarla şekil-
10 000 cm3 + 3,2 dm3 = 132 L deki depo dolduruluyor.
15 kere kova ile bu

2 L + 300 dL = 320 dm3
depoya su boşaltılıyor

ve deponun tamamı
Yukarıdaki tabloda verilen bilgiler doğru ise doluyor.
(D) yanlış ise (Y) olarak kodlanırsa sırasıyla
Bu deponun yüksekliği 100 cm olduğuna
aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
Dikdörtgenler Dik göre, deponun taban alanı kaç dm2 bulu-
Prizmasının Alanı: A) DYD B) DDY nur?
2.(a.b + b.c + a.c) C) YDD D) DYY A) 72 B) 64 C) 6,3 D) 4,3

Geometrik Cisimler / Hacim Ölçme / Alan Ölçme / Sıvılarda Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
1. 4. Yanda açık hâli
5. ÜNİTE

verilmiş olan kare TARAMA - 2
dik prizmanın hac-
mi kaç dm3 tür?

A) 0,325 B) 3,25 C) 32,5 D) 325
Yukarıda bazı ifadeler eşleştirilmiştir.

doğrudur?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
5. Yanda gösterilen zey-

tinyağı tenekesinin
2.
hacmi kaç m3 tür?
3 dam3
12 L
Yukarıda gösterilen benzin tankerinin hacmi
kaç m3 tür? A) 0,0012 B) 0,012
A) 0,003 B) 30 C) 0,12 D) 1,2
C) 300 D) 3000

6.

3.
Bir kenarının uzunluğu 10 cm olan küpler- Yukarıdaki palyaçonun elindeki balonların

den meydana gelen yukarıdaki cismin hac- üzerinde yazılı olan değerlerden hangisi 10
mi kaç m3 tür? m3 ün eşiti olamaz?
A) 0,008 B) 0,08 A) 10 000 dm3 B) 0,1 dam3
C) 0,8 D) 8 C) 0,00001 hm3 D) 10 000 000 cm3

Tarama - 2
†NiTE - 1
7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen hacim öl- 10.
çülerinden hangisi diğerlerinden daha bü-
yüktür? 45 dm
A) 1 m3 B) 500 dm3
24 dm
C) 0,1 dam3 D) 0,1 hm3 78 dm
Örnek:
Yukarıdaki dikdörtgenler prizmasının
hacmi m3 tür?
A) 102,24 B) 86,4
C) 84,24 D) 8,424
Yukarıda ayrıt uzunluk-

larının toplamı 48 dm
olan küpün içerisine
11. Ayrıtları 400 cm, 600 cm ve yüksekliği 300
8. cm olan dikdörtgenler prizmasının hacmi

kaç dL su aktarılabilir? kaç m3 tür?
A) 72 B) 0,72 C) 0,0072 D) 7200
Çözüm:

12 ayrıt olduğundan
Yukarıda verilen kutunun hacmi kaç dam3
48 : 12 = 4 dm tür?
(bir ayrıt) A) 0,03 B) 0,3 C) 3 D) 30
O hâlde; 12. Taban alanı 25,62 dm2 ve yüksekliği 4,372

dm olan dikdörtgenler prizmasının hacmi
Hacim = 4 . 4 . 4 yaklaşık olarak aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
= 64 dm3'tür.
A) 75 B) 96 C) 130 D) 104
1L = 1 dm3 olduğundan,
64 dm3 = 64 L su alır.
9. 30 dm3 =30000 cm3 0,0001cm3=0,01 mm3

I II
0,86 dm3 = 860 cm3 1600m3 = 1,6 dam3 13. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
III IV A) 30000 dam3 = 30 hm3
Yukarıdaki kutuların içindeki ifadelerden B) 0,00018 m3 = 180 cm3

hangisi yanlıştır? C) 24 dm3 = 2400000mm3
A) I B) II C) III D) IV D) 302,463 dam3 = 302463 m3

Geometrik Cisimler / Hacim Ölçme / Alan Ölçme / Sıvılarda Ölçme 5. Ünite MATEMATİK
1 - ETiN†
A 4. Alanı 144 cm2 olan karenin çevresi kaç cm
5. ÜNİTE
1.
dir? TARAMA - 3
8 cm 13 cm A) 12 B) 24 C) 36 D) 48
6 cm
B D C
[AD] ⊥ [BC], |AB| = 8 cm, |AD| = 6 cm,

|AC| =13 cm ve |BC| = 19 cm olduğuna göre,
& kaç cm2 dir?
A (ABC)
A) 57 B) 63 C) 67 D) 73
5. Alanı 64 cm2 olan karelerden 5 tanesi yan

yana getirilerek bir dikdörtgen oluşturuluyor.
2. K 20 cm L
Oluşan dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir?
A) 96 B) 104 C) 112 D) 160
10 cm
N M
KLMN paralelkenarında verilenlere göre,

A(KLMN) kaç cm2 dir?
A) 100 B) 150 C) 200 D) 250
6. A 13 cm B
3. A 18 cm B
E
10 cm
12 cm
8 cm 5 cm
D C
D C
ABCD bir dikdörtgendir. ABCD dikdörtgen ve EDC bir dik üçgendir.
Verilenlere göre, taralı bölgenin alanı kaç
Verilenlere göre, ABCD dikdörtgeninin alanı
kaç cm2 dir? cm2 dir?
A) 124 B) 144 C) 160 D) 180 A) 130 B) 100 C) 90 D) 80

Tarama
†NiTE --31
A 12 cm G 5 cm B 10.
7.
3cm 4 cm
F H
4 cm
Soru: D E 4 cm C
Yukarıda birimküplerle oluşturulmuş yapı-
da kaç adet birimküp kullanılmıştır?
ABCD dikdörtgeninde verilenlere göre,
taralı bölgenin alanı kaç cm2 dir? A) 45 B) 46 C) 48 D) 50
A) 69 B) 63 C) 59 D) 53
Ön
Yukarıda verilen şeklin

önden görünümünü
11.
çiziniz.
8. I. 13 cm2 = 0,13 dm2

Cevap:
II. 4200 dm2 = 42 cm2
III. 1 m2 = 0, 01 dam2
Yukarıda alan ölçüleriyle ilgili verilen bilgi-

lerden hangisi ya da hangileri doğrudur? a=10 cm
A) Yalnız I B) II ve III Yukarıda verilen kare prizmanın hacmi

C) I ve II D) I ve III 2000 cm3 olduğuna göre, prizmanın yük-
sekliği kaç cm dir?
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
3 cm
12.
9.
6 cm
3 cm
5 cm
cm
8
Sağ
Yukarıda birimküplerle oluşturulmuş yapı-
nın yüzey alanı 56 cm2 ise hacmi kaç cm3 Yukarıda prizmalarla elde edilen şeklin
tür? sağdan görünümünün alanı kaç cm2 dir?
A) 8 B) 16 C) 24 D) 32 A) 36 B) 38 C) 40 D) 42

Sınıf Matematik Soru Bankası

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sınıf Matematik Soru Bankası

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

M 16 İÖ6 OSB 02

1. Ünite: .............................................................................................. 6-59

2. Ünite: .......................................................................................... 60-121

3. Ünite: ........................................................................................ 122-139

4. Ünite: ........................................................................................ 140-169

5. Ünite: ........................................................................................ 170-210

Testler kazanımlara göre hazırlanmıştır. †NiTE

Testin ait olduğu kazanımlar testin üzerinde belirtilmiştir.

ilgili konu anlatımı “Öğrenmekte Yarar Var”

başlığı altında verilmiştir.

1. Aşağıda verilenlerden hangisi 16 sayısının 4. 1. ÜNİTE

Testlerin yan kısmında bulunan optik formlar

koparılacak şekilde hazırlanmıştır. Öğrenci testi

çözüp optik forma kodladıktan sonra isterse koparıp

öğretmene teslim edebilecektir. Optik form “Pratik

6. Aşağıda verilen tablolarda bazı sayılar ve bu

Sayı hem 2, hem de 5 ile

Ünite sonlarında bulunan Doğru - Yanlış, Boşluk 74a30 olur.

3'e kalansız bölünüyorsa

7+4+a+3+0= 3 ün katı ol- 6 ile 5 ile 4 ile

Doldurma, Eşleştirme, Bulmaca gibi alternatif malı

uygulamalardan oluşan etkinliklerle öğrencilerin {0}

her tip soruyu çözmeleri amaçlanmış ve kitap {9} olmalı

en büyük değeri "9" olur. 3 ile 2 ile

eğlenceli hâle getirilmiştir.

34 34 6. Sınıf Matematik Soru Bankası

Akıllı telefonunuza yüklemiş olduğunuz ‟Pratik Okuma

Kaplumbağanın taşıdığı sayının Yukarıdaki rakamlar birer kez kul-

Testlerin yanında yer alan optik

formu bilgisayar ya da akıllı telefon

kamerası ile okutunuz.

Yukarıdaki sayılardan hangileri

Okutma işlemi yapıldıktan sonra ekrana

Bu ikonu gördüğünüz testlerdeki

Detaylı bilgi için www.pratikokuma.com

1. 3 x 3 x 3 x 3 ifadesinin üslü biçiminde yazı- 6. 256 sayısı ab şeklinde yazıldığında (a ve b

2. Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin de-

3. 64 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşit- I II III IV

4. İkinin küpü ile üçün karesinin toplamı kaç-

B) 115 < 23 < 150 < 52

6. Sınıf Matematik Soru Bankası 7

işleminin sonucunu bulu- 32 = 23 42 = 24

8 8 6. Sınıf Matematik Soru Bankası

1. 4.  = Rakamları farklı 3 basamaklı en küçük

Yukarıdaki tahtada yazan soruya, aşağıda-

Kübra Ali (100+50).(10÷ 5) 40+20.3+100:5

(10 + ) = 25 Yukarıda balık avlamak için sefere çıkan dört

6. Sınıf Matematik Soru Bankası 9

7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen arkadaş- 9.

 Aklınızdan bir sayı tu- Akın

 Bulduğunuz toplamı Ela

SONUÇ: 15 Mİ? 10.

Yukarıdaki piramidin basamaklarında veri-

Anahtar, yukarısında bulunan dört kapıdan bir

Buna göre, bu anahtar kaçıncı kapıyı aç-

10 10 6. Sınıf Matematik Soru Bankası

120 Kuruş 300 Kuruş 30 Kuruş 0 

A) 1084 B) 348 C) 100 D) 0

Yukarıda Ali'nin mahallesinin krokisi çizilmiş-

Yukarıdaki resimde bir lokantanın yemek liste-

A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 A) 161 B) 170 C) 179 D) 188

6. Sınıf Matematik Soru Bankası 11

12 12 6. Sınıf Matematik Soru Bankası