Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE

Ikatlong Markahang Pagsusulit sa FILIPINO 2

2023-2024
Pangalan: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Petsa :

Baitang at Seksyon:_______________________ Guro :

I. Panuto: Isulat ang letra ng sagot sa patlang ng bawat bilang.

1. Ano ang mga salitang tumutukoy sa ngalan ng tao tulad ng Bb. Peru,
guro at kapatid?
A. Pangalan ng Bagay C. Pangalan ng Tao
B. Pangalan ng Pook D. Pangalan ng Pangyayari

2. Ano ang salita o bahagi ng pangungusap na tumutukoy sa ngalan ng tao,

bagay, hayop, pook at pangyayari?
A. Pandiwa B. Pangngalan C. Pang-Uri D. Pang-Abay

3. Anong salita ang bubuo sa pangungusap na nasa kahon?

Ang ay ang alaga kong mabait at malambing na bigay ng aking kaibigan

A. Luneta Park B. Anna C. Pasko D. pusa

4. Ang ay ipinagdiriwang tuwing ika-1 ng Enero
taon-taon, kung saan maraming tao ang masayang nagsasama-sama at
nagdiriwang sa araw na ito. Ano ang nawawalang salita sa pangungusap?
A. pinsan B. aso C. Bagong Taon D. paaralan

5. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng tamang paggamit ng

pangngalan sa pangugusap gamit ang larawan sa ibaba?
A. Ang batang si Anna ay laging masaya.
B. Ang alagang pusa ni Helena ay laging masaya.
C. Si Liza ay laging malungkot.
D. Si Luis ay maglalaro sa labas kaya lagi siyang pagod.

6. Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng tamang paggamit ng

salitang ipinapakita ng larawan?

A. Ang aso ay kumakain ng buto.
B. Ang aso ay naglalaro ng bola.
C. Ang aso ay mahimbing na natutulog.
D. Ang aso ay nakikipaglaro sa kaniyang tagapag-alaga.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE

7. Anong salita ang ginagamit ng tagapagsalita na tumutukoy sa kaniyang

sarili?
A. Ako B. Ikaw C. Siya D. Tayo
8. Anong salita ang ginagamit na pampalit sa pangalan ng taong kausap?
A. Ako B. Ikaw C. Siya D. Tayo
9. Alin sa mga sumusunod ang may tamang pangungusap para sa larawan?

A. Sila ang magsasaka namin.

B. Kami ang iyong mga magsasaka
C. Kayo ang mga magsasaka.
D. Siya ay isang magsasaka.

10. Sina Kara, Kayra at Kelly ay magkakakapatd. ay

masisipag na bata. Alin ang salitang bubuo sa pangungusap?
A. Sila B. Ikaw C. Sina D. Kami
11. Ano ang tumutukoy sa pinagmulan o dahilan ng isang kilos, kalagayan o
pangyayari?
A. Sanhi B. Bunga C. Hinuha D. Karanasan
12. Ito ang kinauwian o kinalabasan ng Gawain ng pangyayari.
A. Sanhi B. Bunga C. Hinuha D. Karanasan
13. Dahil masisipag mag-alaga ng iba’t ibang hayop ang mga tao sa sa aming
pamayanan, ano ang magiging bunga ng kanilang kasipagan?
A. Magkakaroon ng maraming alagang hayop ang mga tao.
B. Magkakaroon ng masaganang ani ang mga tao.
C. Magkakaroon ng mainit na paligid.
D. Maaring umulan.
14. Nanalo si Mai sa isang paligsahan sa pag-tula. Ano ang ginawa ni Mai para
manalo sa paligsahan?
A. Kaya siya nahulog sa mataas na hagdan.
B. Palagi siyang nag-eensayo sa pag-tula.
C. Madalas siyang mag-aral ng mga aralin.
D. Napapagalitan siya ng kanyang ama.
15. Anong pangungusap ang maglalarawan sa bagay na nasa
larawan?
A. Ang paruparo ay kulay berde.
B. Ang paruparo ay tama sa panahon.
C. Ang paruparo ay kulay dalandan.
D. Ang paruparo ay itinitinda sa labas.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE
16. Paano natin ilalarawan ang isang kabayo?

Paikot ikot kung gumalaw. C. Mabagal

Maliit na hayop.

17. Alin sa mga sumusunod na mga salita ang may tamang baybay?
A. tarabaho B. protasan C. palaruan D. mamamayen

18. Alin sa mga sumusunod ang may tamang baybay sa bagay

na nasa larawan?
A. sapat
B. sapatosa
C. sipitis
D. sapatos

19. Alin sa mga pares ng mga salita ang magkatugma?

A. yaman- tabig C. elepante - aso
B. planeta- palasyo D. mataas-malakas

20. Anong salita ang kasingtunog ng “pamilya”?

A. bahay B. palasyo C. matulin D. tuwalya

II. Basahin ang maikling kwento at sagutin ang mga sumusunod na mga tanong.

Rubriks:
Krayterya 2 1 0
Pagsagot sa mga Nasagot ng kompleto Nasagot ang tanong Hindi nasagot ang
tanong ang bawat tanong ngunit hindi kompleto tanong/ malayo ang
sagot sa tanong.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE

Ang Aso at ang Balon

Sa isang bukid nakatira ang isang maalagang inang aso at ang kaniyang tatlong makukulit
na tuta. Sa kanilang bukid, may isang balon. Palaging pinagsasabihan ng inang aso ang kaniyang mga tuta na
huwag paglaruan o lalapitan ito.
Isang araw, nagtaka ang isang tuta kung bakit hindi sila pwedeng lumapit sa balon. Kaya nagpasya
siyang imbestigahan ito.

Bumaba siya sa balon at sumiksik sa dingding para tingnan ang loob. Kahit na nakita niya ang
kaniyang repleksyon sa tubig ng balon, napagkamalan niyang ibang aso ito. Nang makita ng maliit na aso na
ginagaya siya ng kaniyang repleksyon, nagalit siya at piniling harapin ito.
Nang lumusong ang maliit na tuta sa balon, natuklasan nitong wala na ang aso. Nagsimula siyang
tumahol nang walang tigil hanggang sa dumating ang isang mabait na magsasaka upang iligtas siya. Ang
tuta ay hindi na bumalik sa balon pagkatapos matuto ng kaniyang aralin.

21-22.) Sino-sino ang mga tauhan?

23-24.) Ano ang masasabi mo sa mga tauhan?

25-26.) Ano ang nararamdaman o reaksyon mo sa mga ipinakita ng

mga pangyayari sa kuwento?
dahil

27-28.) Nangyari na rin ba sa iyo ang mga pahayag na nasa kuwento?

Iugnay ito sa iyong karanasan.
Ako rin ay

I. Iulat ng pasalita ang mga naoobserbahan mong pangyayari

ngayon sa ating paligid.

Rubriks:
Krayterya 2 1 0
Pag-uulat ng mga Nakapag-ulat ng Nakapag-ulat ng pasalita Hindi
naoobserbahang pasalita sa mga sa mga naobserbahang napakapag-ulat
pangyayari sa naobserbahang pangyayari sa paligid na
paligid pangyayari sa paligid na tama
tama at malinaw
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE
Inihanda ni:

ALLAN T. MANALO, PhD

EPSvr- Filipino
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE

Talaan ng Ispesipikasyon sa
Ikatlong Markahan Pagsusulit sa FILIPINO 2
No. of No. of Item
Learning Competency Percentage
Days Items Placement

Nakikilala ng wasto ang pangngalan 6.67% 2 1-2

Nagagamit nang wasto ang pangngalan 2 3-4

sa pagbibigay ng pangalan ng tao, lugar, 6.67%
8
hayop, bagay at pangyayari
Nagagamit ang pangngalan nang tama 6.67% 2 5-6
sa pangungusap. *
Nakikilala ang mga salitang pamalit sa 6.67% 2 7-8
ngalan ng tao (ako, ikaw, siya)
Nagagamit ang mga salitang pamalit sa 5 2 9-10
ngalan ng tao (ako, ikaw, siya, tayo, kayo, 6.67%
sila)
Nakikilala ang pagkakaiba ng sanhi at 6.67% 2 11-12
Bunga
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng 5 2 13-14
mga pangyayari sa binasang talata at 6.67%
teksto
Nasasabi ang mga tauhan sa 6.67% 2 21-22
napakinggan teksto
Nailalarawan ang mga tauhan sa 4 2 23-24
napakinggang teksto batay sa kilos, sinabi 6.67%
o pahayag
Naipahahayag ang sariling 2 25-26
ideya/damdamin o reaksyon tungkol sa 6.67%
2
napakinggang kuwento batay sa tunay
na pangyayari/pabula
Naiuugnay sa sariling karanasan ang 6.67% 2 27-28
2
nabasang teksto *
Naiuulat nang pasalita ang mga 2 29-30
naobserbahang pangyayari sa paligid
(bahay, komunidad, paaralan) at sa mga 4 6.67%
napanood (telebisyon, cellphone,
kompyuter)*
Nababaybay nang wasto ang mga salita 2 17-18
tatlo o apat na pantig, batayang 6.67%
5
talasalitaang pampaningin, at natutunang
salita mula sa mga aralin
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE
Nakapagbibigay ng mga salitang 6.67% 2 19-20
3
magkakatugma
Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, 6.67% 2 15-16
2
pangyayari, at lugar
Kabuuan 40 100% 20 30

Inihanda ni:

ALLAN T. MANALO, PhD

EPSvr- Filipino

Answer Key

1. B 6. C 11. A 16. D 21-30.) TINGNAN ANG

RUBRIKS
2. C 7. A 12. B 17. C

3. D 8. B 13. A 18. D

4. C 9. D 14. B 19. D

5. C 10. A 15. C 20. D

Inihanda ni:

ALLAN T. MANALO, PhD

EPSvr- Filipino
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF TARLAC PROVINCE