Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

A1 ACTIVITATS

ACTIVITATS
1. S'ha classificat el material en funció de la seva composició. Digues quins són
els diferents grups en aquest cas i nombra dos utensilis de cada grup.

1
A1 ACTIVITATS

2. Escriu el nom dels útils de laboratori que et dibuixem a continuació.

2
A1 ACTIVITATS

3.- Anomena el material següent:

3
A1 ACTIVITATS

4
A1 ACTIVITATS

4.Fixa’t en la llista d’utensilis que has de tenir al teu armari. Identifica’ls i


dibuixa’ls.

5.Dibuixa un dessecador. Explica la seva utilitat i el seu funcionament. Practica


durant uns instants les precaucions a prendre per obrir-lo i tancar-lo de la forma més
adequada.

6.Per què creus que la última operació quan es neteja el material de laboratori és
esbandir-lo amb aigua desionitzada?

7.a) Explica la conveniència de que el cristal·litzador sigui un recipient ample


i no gaire alt.

b) En quines tècniques de laboratori s’utilitza típicament el següent material?

- Embut de decantació
- Gresol
- Embut de forma alemanya / embut de placa filtrant
- Embut de Büchner i matràs de Kitasato
- Morter
- Tub Thiele
- Picnòmetre / densímetre
- Bureta
- Cristal·litzador
- Refrigerant

You might also like