‫ا ّلت برية الإسلاميةّ‬

‫ّ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ل‬‫ا‬

‫حث الثاني‪ :‬بل الله ا د و ن ن ا رن‬
‫ي‬ ‫ك‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫مزية الحج)ّ‬ ‫ّ‬
‫الثالث‪ :‬الحكمة من تشريع ّ‬
‫الحج (ر ّ‬ ‫ّ‬
‫الدرس‬
 ‫ّ‬
‫ال ّدرس الثالث‪ :‬الحكمة من تشريع الحجّ (رمزيّة الحجّ)‬

‫وضعيّة االنطالق‬
‫الكتاب المدرسي ص ‪45‬‬
‫الطّواف بالكعبة‪ /‬رجم الشّيطان‪ /‬السّعي بين الصّفا والمروة‪ /‬تقبيل الحجر األسود‪ /‬ارتداء لباس اإلحرام‪.‬‬

‫يعتبرها وثنيّة صريحة‪ :‬أي عبادة للحجارة‪.‬‬

‫يعتبرها خرافات وطالسم غير مفهومة‪.‬‬
‫ي عتبرها أعماال عبثيّة ال حكمة فيها وال فائدة منها‬

‫اإلشكاليّة‪:‬‬
‫ما الحكمة من تشريع الحجّ؟ وإالمَ ترمزُ أعماله؟‬
‫نشاط ‪ 2‬ص‪48‬‬
 ‫استخرج من اآلية ما يدلّ على أنّ عبادة الحجّ تحقّق مصالح للحجيج؟‬
‫"ليشهدوا منافع لهم"‪.‬‬

‫على ماذا يدلّ استعمال الجمع في لفظ "منافع" وعدم تقييدها بمجال؟‬
‫يحقّق الحجّ عددا كبيرا من المصالح التّي تتعلّق بأكثر من مجال‪.‬‬
 ‫أكمل الجدول اآلتي الذّي يبيّن منافع الحجّ وما يحقّقه من مصالح في مختلف المجاالت‪.‬‬
‫منافع ثقافيّة‬ ‫منافع اقتصاديّة‬ ‫منافع اجتماعيّة‬ ‫منافع سلوكيّة‬ ‫منافع أخرويّة‬
‫يعوّد الحاجّ نفسه على االنضباط‬
‫تحصيل أجر عظيم واالستقامة والتحكّم في النّفس أثناء التّالقي مع عدد كبير من الحجّ موسم يحرّك‬
‫عجلة االقتصاد بيعا التعرّف على‬ ‫أداء المناسك وبعد العودة إلى بالده‪ .‬النّاس‪.‬‬ ‫وثواب جزيل‪.‬‬
‫أماكن تاريخيّة‬ ‫قال رسول اهلل صلّى قال تعالى‪" :‬فَلَا رَفَثَ وَلَا فُسُوقَ وَلَا التعرّف على أشخاص جُدد في وشراء وسياحة‪.‬‬
‫قال تعالى‪" :‬لَيْسَ هامّة (مكّة‪،‬‬ ‫رحلة الحجّ‪.‬‬ ‫اهلل عليه وسلّم‪ :‬جِدَالَ فِي الحَج"‪.‬‬
‫"الحَج المَبْرُورُ لَيْسَ قال رسول اهلل صلّى اهلل عليه وسلّم‪ :‬قال تعالى‪" :‬وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا عَلَيْكُمْ جُنَاحٌ أَنْ تَبْتَغُوا عرفات‪.)...‬‬
‫فَضْلًا مِنْ رَبكُمْ"‪.‬‬ ‫لَهُ جَزَاءٌ إِلَّا الجَنَّةَ"‪" .‬مَنْ حَجَّ فَلَمْ يَرْفُثْ وَلَمْ يَفْسُقْ عَادَ وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا"‪.‬‬
‫كَيَوْمِ وَلَدَتْهُ أُمهُ"‪.‬‬
‫نشاط ‪ 1‬ص ‪( 45‬السند األوّل)‬
 ‫أكمل الجدول اآلتي بعبارات من السّند‪.‬‬

‫بل هو‪...‬‬ ‫ليس الحج‪...‬‬

‫أعمال خفيّة األسرار‬ ‫أعماال وطقوسا شكليّة‬
‫حركات لها معان خفيّة‬ ‫مجرّد حركات ظاهرة محسوسة‬
‫صورة لها مضمون‬ ‫صورة ومظهر وشكل بغير حقيقة‬
‫أعمال ترمز إلى معان تستوجب التأمّل‬ ‫أعماال آليّة ال روح فيها‬
 ‫نشاط ‪ 1‬ص ‪48 - 46‬‬
‫استخرج من كلّ سند العمل المقصود من أعمال الحجّ وبيّن رمزيّته‪.‬‬
‫رمزيّته‬ ‫العمل‬ ‫السّند‬

‫التّلبية‪ :‬لبّيك اللهمّ لبّيك‪ ،‬لبّيك ال‬

‫شريك لك لبّيك‪ ،‬إنّ الحمد والنّعمة االستجابة الصّادقة هلل‬
‫لك والملك ال شريك لك‪.‬‬

‫وحدة المسلمين الذّين‬ ‫الطّواف بالكعبة‬

‫قال تعالى‪" :‬وَلْيَطَّوَّفُوا بالبَيْتِ العَتِيقِ"‪ .‬تجمعهم قبلة واحدة‬
 ‫إحياء ذكرى هاجر‬
‫السّعي بين الصّفا والمروة‪.‬‬
‫وإسماعيل‪.‬‬
‫قال تعالى‪" :‬إِنَّ الصَّفَا وَالمَرْوَةَ‬
‫تعلّم قيم الصّبر والثقة‬
‫مِنْ شَعَائِرِ اهللِ"‪.‬‬
‫باهلل‪.‬‬

‫اجتماع مهيب فيه‬ ‫الوقوف بعرفة‬

‫مناجاة هلل باالستغفار‬ ‫قال رسول اهلل صلّى اهلل عليه‬
‫والدّعاء بمختلف اللّغات‬ ‫وسلّم‪" :‬الحَّج عَرَفَة"‪.‬‬
‫واللّهجات‪.‬‬
‫التعبير عن معاداة قوى الشرّ‬
‫وعلى رأسها الشّيطان‪.‬‬
‫إحياء ذكرى إبراهيم الذّي رجم‬ ‫رمي الجمرات‬
‫الشّيطان لمّا أراد صرفه عن‬
‫االمتثال ألمر اهلل بذبح ولده‪.‬‬

‫عمل دالّ على احترام وعناية‬ ‫تقبيل الحجر األسود‬

‫قال عمر بن الخطّاب‪" :‬إني ال على عبادة‪.‬‬
‫لَأَعْلَمُ أَنَّكَ حَجَرٌ لَا تَضُر َولَا التعهّد بلزوم طاعة اهلل‪.‬‬
‫تَنْفَعُ وَلَوْلَا أَني رَأَيْتُ رَسُو َل اتّباع سنّة النبيّ‪.‬‬
‫اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ‬
‫يُقَبلُكَ مَا قَبَّلْتُكَ"‪.‬‬
 ‫خاتمة‪:‬‬
‫ليس الحجّ خرافات وشعوذات وأعماال عبثيّة ال حكمة فيها‪ ،‬بل هو عبادة عظيمة تحقّق منافع‬
‫كثيرة‪ ،‬ويرمز كلّ عمل فيها إلى معنى من المعاني الدّينيّة أو التّاريخيّة‪.‬‬
‫ما الفرق بين الحجّ والعمرة؟‬