‫مادة الجغرافيا‬

‫نهج ّ‬ ‫ِ‬ ‫حتوى ِ‬ ‫المضامين َّ‬

‫األساسي ل َم َ‬
‫ّ‬
‫العلمي األساسي المرتبط باألهداف‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الم َ‬
‫األساسية و ُ‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬ ‫َ‬

‫العامة بفروعها األربعة)‬

‫ّ‬ ‫انوية‬
‫(المتوسطة وال ّث ّ‬
‫ّ‬ ‫سمية‬
‫الر ّ‬
‫الشهادة ّ‬
‫والمطلوبة لصفوف ّ‬

‫حصر)‬
‫الدراسي ‪ً ( 2024-2023‬ا‬ ‫للعام‬
‫ّ ّ‬

‫ِ‬
‫الفهرس‬
‫الصفحة‬
‫ّ‬
‫‪1‬‬ ‫العامة ………………………………………………‪.…………………………….....…..‬‬
‫ّ‬ ‫األسباب الموجبة والمالحظات‬

‫المتوسطة‬
‫ّ‬ ‫الشهادة‬
‫ّ‬
‫التّاسع األساسي‬
‫ّ‬
‫‪2‬‬ ‫ف التّاسع األساسي ………………………………………………‪……...………....…........…..‬‬
‫للص ّ‬
‫األساسية ّ‬
‫ّ‬ ‫المضامين‬
‫ّ‬

‫العامة‬
‫ّ‬ ‫انوية‬
‫شهادة ال ّث ّ‬
‫عامة‪ ،‬علوم الحياة واجتماع واقتصاد‬
‫فروع علوم ّ‬
‫‪5‬‬ ‫انوي– فروع علوم ّ‬
‫عامة‪ ،‬علوم الحياة واجتماع واقتصاد …‪……...………………...........‬‬ ‫ف الثّالث الثّ ّ‬
‫للص ّ‬
‫األساسية ّ‬
‫ّ‬ ‫المضامين‬
‫اإلنسانيات‬
‫ّ‬ ‫فرع اآلداب و‬
‫‪7‬‬ ‫ّ‬ ‫انوي– فرع اآلداب و‬
‫اإلنسانيات ………………‪……...…….......…………..……........‬‬ ‫ف الثّالث الثّ ّ‬
‫للص ّ‬
‫األساسية ّ‬
‫ّ‬ ‫المضامين‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫األسباب الموجبة‪:‬‬

‫الحيثيات المذكورة أدناه‪:‬‬

‫ظروف و ّ‬
‫إن ال ّ‬
‫ّ‬

‫الصعبة‪.‬‬
‫االجتماعية ّ‬
‫ّ‬ ‫المتأزم في لبنان واألوضاع‬
‫ّ‬ ‫االقتصادي‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬الوضع‬

‫مادة‬
‫األساسية حتّى آخر شباط ‪ 2024‬ونسب اإلنجاز المتفاوتة بين ّ‬
‫ّ‬ ‫بوي للبحوث واإلنماء حول إنجاز المواضيع‪ /‬األهداف‬
‫الدراسة التي أجراها المركز التّر ّ‬
‫‪ -‬نتيجة ّ‬

‫وأخرى‪.‬‬

‫الرسمي والخاص‪ ،‬روابط ونقابات المعّلمين وما أظهرته من صعوبات وتعثّر لدى المعّلمين والمتعّلمين‬ ‫بوي من القطاعين‬
‫المعنيين في الحقل التّر ّ‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬االجتماعات مع كاّفة‬
‫ّ ّ‬

‫تحول دون استكمال المنهج ّ‬

‫المقرر‪.‬‬

‫‪ -‬انصاف كافة المتعّلمين في القطاعين الرسمي والخاص‪.‬‬

‫ّ‬

‫المحددة لنهاية العام الدراسي في صفوف‬

‫ّ‬ ‫استدعت منّا إعادة النظر في مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪ ،2023/10/12‬للتأكد من تغطيتها‪ /‬إنجازها قبل المهل‬
‫ّ‬
‫العامة‪ -‬بفروعها األربعة)‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الشهادة المتوسطة وشهادة الثانوية‬
‫الرسمية ( ّ‬
‫ّ‬ ‫الشهادات‬

‫السياق‪:‬‬
‫عت َم َدة في هذا ّ‬
‫الم َ‬ ‫ِ‬
‫المراجع ُ‬
‫َ‬

‫م ِ‬
‫ناهج التَّعليم العام وأهدافها (المرسوم رقم ‪ 10227‬تاريخ ‪ )1997/5/8‬والتَّعاميم ّ ِ ِ‬
‫مادة الجغرافيا‪.‬‬ ‫الّلحَقة ب َح َسب تَفاصيل ُمحتَوى َم َ‬
‫نهج ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪1‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫ف ال ّتاسع األساسي‬
‫للص ّ‬ ‫نهج َّ‬ ‫َّ ِ‬ ‫المضامين َّ‬
‫مادة الجغرافيا ّ‬ ‫األساسية ل َم َ‬ ‫األساسية المرتبطة باألهداف‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬ ‫َ‬
‫حصر‬
‫ًا‬ ‫المتوسطة للعام ‪2024-2023‬‬ ‫ّ‬ ‫الشهادة‬
‫والمطلوبة المتحانات ّ‬
‫المادة‪ :‬جغرافيا‪ ،‬الصف‪ :‬التاسع األساسي‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫اسية‪ :‬التاسعة‪ ،‬مرسوم رقم ‪ ( 10227‬تاريخه ‪ 8‬آيار سنة ‪.)1997‬‬
‫األساسي‪ ،‬السنة الدر ّ‬
‫ّ‬ ‫المرجع‪ :‬تفاصيل محتوى منهج ّ‬
‫مادة الجغرافيا‪ ،‬الحلقة‪ :‬الثالثة من التعليم‬
‫الكتاب المدرسي الوطني‬ ‫تفاصيل محتوى المنهج‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الصفحة‬ ‫المحور ‪ /‬الدرس‬ ‫المحتوى‬

‫‪10‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫‪ -‬الموقع الجغرافي للبنان‪.‬‬

‫ّ‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫أهمية الموقع‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪-‬‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫‪ -‬مساحة لبنان‪.‬‬
‫السطح‪.‬‬
‫الموقع ومظاهر ّ‬ ‫‪ -‬شكل لبنان‪.‬‬
‫يسية‪.‬‬
‫‪ -‬الوحدات التضار ّ‬
‫أهمية الموقع‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪-‬‬
‫‪38‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫‪ -‬التحركات الدورّية‪.‬‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫‪ -‬النزوح‪.‬‬
‫الدرس ‪:5‬‬ ‫‪ -‬الهجرة‪.‬‬
‫المكانية للس ّكان‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التحركات‬
‫‪56‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫اعية‪.‬‬
‫‪ -‬األراضي الزر ّ‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫‪ -‬اإلنتاج الزراعي‪.‬‬
‫ّ‬
‫الدرس ‪:8‬‬ ‫‪ -‬التوزع الجغرافي‪.‬‬
‫ّ‬
‫اعية‪.‬‬
‫المجاالت الزر ّ‬ ‫المائية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ي‬
‫انية ّ‬
‫ر‬ ‫الب‬ ‫‪ -‬الثروة الحيو ّ‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪2‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫‪62‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫اعية‪:‬‬

‫‪ -‬التحوالت في المجاالت الزر ّ‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫• التقنيات المستخدمة‪.‬‬
‫الدرس ‪:9‬‬ ‫• القرى‪.‬‬
‫التحوالت في المجال الزراعي‪.‬‬ ‫• المواصّلت‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬دور القطاعين العام والخاص في تطوير القطاع الزراعي‪:‬‬
‫ّ‬
‫• مشاريع الر ّي‪.‬‬
‫• المشروع األخضر‪.‬‬
‫اعية‪.‬‬
‫المكاتب الزر ّ‬ ‫•‬
‫مصارف التسليف‪.‬‬ ‫•‬
‫مراكز األبحاث‪.‬‬ ‫•‬
‫المحمية ‪...‬‬
‫ّ‬ ‫• الزراعة‬
‫‪68‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫طاقة‪.‬‬
‫‪ -‬إنتاج واستهّلك ال ّ‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫الصناعية وتوزعها الجغرافي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫حجم المؤسسات‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫الدرس ‪:10‬‬ ‫أنواع الصناعات الرئيسّية وتوزعها الجغرافي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫الصناعية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫المجاالت‬ ‫الصناعية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التحوالت في المجاالت‬ ‫‪-‬‬
‫دور القطاعين العام والخاص في تطوير القطاع الصناعي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫اللبنانية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫مستقبل الصناعة‬ ‫‪-‬‬
‫‪78‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫قطاع الخدمات وتنوعه‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫‪ -‬المدن‪:‬‬
‫الدرس ‪:11‬‬ ‫• مراكز تبادل وخدمات‪.‬‬
‫* مالحظة‪ :‬القطاع المصرفي غير مطلوب‪.‬‬ ‫مجاالت التبادل والخدمات‪.‬‬ ‫• مركزّية الخدمات في بيروت‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬األسواق وتحوالتها‪:‬‬
‫تقليدية‪.‬‬
‫• ال ّ‬
‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪3‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫• الحديثة‪.‬‬
‫‪ -‬التبادل مع الخارج‪.‬‬
‫‪ -‬الميزان التجار ّي‪.‬‬
‫‪ -‬ميزان المدفوعات‪.‬‬
‫االقتصادية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬الدورة‬
‫‪84‬‬ ‫المحور ‪:1‬‬ ‫‪ -‬إمكانيات السياحة‪:‬‬
‫جغرافية لبنان‪.‬‬ ‫• الموقع‪.‬‬
‫الدرس ‪:12‬‬ ‫المناخ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫•‬
‫السياحة‪ -‬إمكانيات ونشاطات‪.‬‬ ‫الطبيعية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫• المواقع‬
‫• اآلثار‪.‬‬
‫• المواصّلت‪.‬‬
‫‪ -‬عدد السياح وجنسياتهم‪.‬‬
‫‪ -‬أنواع النشاط السياحي‪.‬‬
‫ّ‬
‫السلبية للنشاط السياحي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫يجابي‬
‫‪ -‬االنعكاسات اإل ّ‬
‫ّ‬
‫‪ -‬دور القطاعين العام والخاص في تطوير القطاع السياحي‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪114‬‬ ‫المحور ‪:2‬‬ ‫‪ -‬الموقع الجغرافي للعالم العربي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫جغرافية العالم العربي‪.‬‬ ‫أهمية الموقع الجغرافي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الدرس ‪:17‬‬ ‫‪ -‬مساحة العالم العربي‪.‬‬
‫ّ‬
‫السطح غير مطلوب‪.‬‬
‫* مالحظة‪ :‬مظاهر ّ‬ ‫الموقع‪.‬‬ ‫‪ -‬شكل العالم العربي‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪126‬‬ ‫المحور ‪:2‬‬ ‫‪ -‬مصادر المياه‪.‬‬
‫جغرافية العالم العربي‪.‬‬ ‫‪ -‬الميزان المائي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الدرس ‪:19‬‬ ‫‪ -‬مشاكل استثمار المياه‪.‬‬
‫* مالحظة‪ :‬التربة غير مطلوبة‪.‬‬ ‫الطبيعية‪ -‬المياه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الموارد‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪4‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫ف ال ّثالث ال ّثانوي–‬
‫للص ّ‬ ‫نهج َّ‬ ‫َّ ِ‬ ‫َّ‬
‫عامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬اجتماع واقتصاد‬
‫فروع علوم ّ‬ ‫مادة الجغرافيا ّ‬ ‫األساسية ل َم َ‬ ‫األساسية المرتبطة باألهداف‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬
‫حصر‬
‫ًا‬ ‫انوية للعام ‪2024-2023‬‬ ‫الشهادة ال ّث ّ‬
‫والمطلوبة المتحانات ّ‬

‫الثانوي‪ -‬فروع علوم ّ‬

‫العامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬االجتماع واالقتصاد‬ ‫ّ‬ ‫المادة‪ :‬جغرافيا‪ ،‬الصف‪ :‬الثالث‬
‫ّ‬
‫المرجع‪:‬‬
‫العامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬االجتماع واالقتصاد‪ ،‬مرسوم رقم ‪ ( 10227‬تاريخه ‪ 8‬آيار سنة ‪.)1997‬‬ ‫الثانوي‪ ،‬السنة الدر ّ‬
‫اسية‪ :‬الثالثة‪ -‬فروع علوم ّ‬ ‫ّ‬ ‫تفاصيل محتوى منهج ّ‬
‫مادة الجغرافيا‪ ،‬التعليم‬
‫الكتاب المدرسي الوطني‬ ‫تفاصيل محتوى المنهج‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الصفحة‬ ‫الوحدة ‪ /‬الدرس‬ ‫المحتوى‬

‫‪14‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫‪ -‬مفهوم المجال العالمي الجديد‪.‬‬

‫ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬ ‫االقتصادية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬مراكز القوى‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫السياسية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬مراكز القوى‬
‫المجال العالمي الجديد‪.‬‬ ‫اآلحادي القطب‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬التحول العالمي إلى النظام‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ -‬انشطار العالم إلى شمال وجنوب‪.‬‬
‫‪ -‬معايير االنشطار‪.‬‬
‫‪ -‬العولمة‪.‬‬
‫‪20‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫الشمال‪:‬‬
‫‪ -‬عالم ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬ ‫الحدود‪.‬‬ ‫•‬
‫الدرس ‪:2‬‬ ‫الدول‪.‬‬ ‫•‬
‫* مالحظة‪ :‬الحدود‪ ،‬الدول والخصائص مطلوب فقط‪.‬‬ ‫الشمال‪.‬‬
‫عالم ّ‬ ‫الخصائص‪.‬‬ ‫•‬
‫‪30‬‬ ‫الوحدة ‪:2‬‬ ‫‪ -‬عالم الجنوب‪:‬‬
‫عالم الجنوب‪.‬‬ ‫الحدود‪.‬‬ ‫•‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫الدول‪.‬‬ ‫•‬
‫نمو متفاوت‪ *.‬مالحظة‪ :‬الحدود‪ ،‬الدول والخصائص مطلوب فقط‪.‬‬
‫عالم الجنوب‪ّ -‬‬ ‫الخصائص‪.‬‬ ‫•‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪5‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫‪36‬‬ ‫الوحدة ‪:2‬‬ ‫الشمال والجنوب‪:‬‬

‫‪ -‬مظاهر العّلقة بين ّ‬
‫عالم الجنوب‪.‬‬ ‫الديون الخار ّ‬
‫جية‪.‬‬ ‫•‬
‫الدرس ‪:2‬‬ ‫الحاجات المتبادلة‪.‬‬ ‫•‬
‫الشمال والجنوب‪.‬‬
‫العّلقات بين ّ‬ ‫متعددة الجنسيات‪.‬‬
‫الشركات ّ‬
‫ّ‬ ‫•‬
‫* مالحظة‪ :‬التبعية غير مطلوبة‪.‬‬ ‫المساعدات والهبات‪...‬‬ ‫•‬
‫الشمال والجنوب‪.‬‬
‫– الحوار بين ّ‬
‫‪66‬‬ ‫الوحدة ‪:4‬‬ ‫المقيدة‪:‬‬
‫‪ -‬التّجارة ّ‬
‫عالمية التبادل التّجار ّي‪.‬‬ ‫• المفهوم‪.‬‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫• الدوافع‪.‬‬
‫الدولية بين التقييد والتحرير‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التّجارة‬ ‫• األشكال‪.‬‬
‫الحرة‪:‬‬
‫‪ -‬التّجارة ّ‬
‫• المفهوم‪.‬‬
‫• الدوافع‪.‬‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪6‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫ف ال ّثالث ال ّثانوي– فرع اآلداب واإلنسانيات‬

‫للص ّ‬ ‫نهج َّ‬ ‫َّ ِ‬ ‫المضامين َّ‬
‫مادة الجغرافيا ّ‬ ‫األساسية ل َم َ‬ ‫األساسية المرتبطة باألهداف‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬ ‫َ‬
‫حصر‬
‫ًا‬ ‫انوية للعام ‪2024-2023‬‬ ‫الشهادة ال ّث ّ‬
‫والمطلوبة المتحانات ّ‬
‫الثانوي‪ -‬فرع اآلداب واإلنسانيات‬
‫ّ‬ ‫المادة‪ :‬جغرافيا‪ ،‬الصف‪ :‬الثالث‬
‫ّ‬
‫الثانوي‪ ،‬السنة الدر ّ‬
‫اسية‪ :‬الثالثة‪ -‬فرع اآلداب واإلنسانيات‪ ،‬مرسوم رقم ‪ ( 10227‬تاريخ ‪ 8‬آيار سنة ‪.)1997‬‬ ‫ّ‬ ‫المرجع‪ :‬تفاصيل محتوى منهج ّ‬
‫مادة الجغرافيا‪ ،‬التعليم‬
‫الكتاب المدرسي الوطني‬ ‫تفاصيل محتوى المنهج‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الصفحة‬ ‫الوحدة ‪ /‬الدرس‬ ‫المحتوى‬

‫‪14‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫مفهوم المجال العالمي الجديد‪.‬‬ ‫–‬

‫ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬ ‫السياسية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫االقتصادي‬
‫ّ‬ ‫مراكز القوى‬ ‫–‬
‫الدرس‪:1‬‬ ‫اآلحادي القطب‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التحول العالمي إلى النظام‬ ‫–‬
‫ّ‬
‫المجال العالمي الجديد‪.‬‬ ‫انشطار العالم إلى شمال وجنوب‪.‬‬ ‫–‬
‫ّ‬
‫– معايير االنشطار‪.‬‬
‫– العولمة‪.‬‬
‫‪20‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫الشمال‪:‬‬
‫‪ -‬عالم ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬ ‫الحدود‪.‬‬ ‫•‬
‫الدرس ‪:2‬‬ ‫الدول‪.‬‬ ‫•‬
‫الشمال‪.‬‬
‫عالم ّ‬ ‫الخصائص‪.‬‬ ‫•‬
‫* مالحظة‪ :‬الحدود‪ ،‬الدول والخصائص مطلوب فقط‪.‬‬
‫‪26‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫االقتصادية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫األميركية‬
‫ّ‬ ‫لقوة الواليات المتّحدة‬
‫العامة ّ‬
‫‪ -‬المقومات ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬
‫الدرس ‪:3‬‬
‫فوق األميركي‪.‬‬
‫مقومات التّ ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪7‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬
‫‪32‬‬ ‫الوحدة ‪:1‬‬ ‫القوة‪.‬‬
‫‪ -‬مظاهر هذه ّ‬
‫العالم المعاصر‪.‬‬ ‫‪ -‬الدور في االقتصاد العالمي‪.‬‬
‫ّ‬
‫الدرس ‪:4‬‬
‫األميركية‪ -‬نفوذ عالمي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫القوة‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫‪58‬‬ ‫الوحدة ‪:2‬‬ ‫‪ -‬عالم الجنوب‪:‬‬
‫عالم الجنوب‪.‬‬ ‫الحدود‪.‬‬ ‫•‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫الدول‪.‬‬ ‫•‬
‫نمو متفاوت‪.‬‬
‫عالم الجنوب‪ّ -‬‬ ‫الخصائص‪.‬‬ ‫•‬
‫* مالحظة‪ :‬الحدود‪ ،‬الدول والخصائص مطلوب فقط‪.‬‬
‫‪64‬‬ ‫الوحدة ‪:2‬‬ ‫الشمال والجنوب‪:‬‬
‫‪ -‬مظاهر العّلقة بين ّ‬
‫عالم الجنوب‪.‬‬ ‫• الحاجات المتبادلة‪.‬‬
‫الدرس ‪:2‬‬ ‫متعددة الجنسيات‪.‬‬
‫الشركات ّ‬‫ّ‬ ‫•‬
‫الشمال والجنوب‪.‬‬
‫العّلقات بين ّ‬ ‫المساعدات والهبات‪.‬‬ ‫•‬
‫* مالحظة‪ :‬التبعية غير مطلوبة‪.‬‬ ‫• الديون الخار ّ‬
‫جية ‪...‬‬
‫الشمال والجنوب‪.‬‬
‫‪ -‬الحوار بين ّ‬
‫‪78‬‬ ‫الوحدة ‪:2‬‬ ‫الس ّكاني والطبيعة‪.‬‬ ‫‪ -‬التوزع‬
‫ّ ّ ّ‬
‫عالم الجنوب‪.‬‬ ‫‪ -‬سياسة الطفل الوحيد‪.‬‬
‫الملف‪:2 -‬‬ ‫‪ -‬سياسة االنفتاح‪.‬‬
‫الصين‪.‬‬ ‫‪ -‬الخلل في المجال الصيني‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪136‬‬ ‫الوحدة ‪:5‬‬ ‫المقيدة‪:‬‬
‫‪ -‬التّجارة ّ‬
‫عالمية التّبادل التّجار ّي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫• المفهوم‪.‬‬
‫الدرس ‪:1‬‬ ‫• الدوافع‪.‬‬
‫الدولية بين التقييد والتحرير‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التّجارة‬ ‫• األشكال‪.‬‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪8‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة الجغرافيا لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬
‫الحرة‪:‬‬
‫‪ -‬التّجارة ّ‬
‫• المفهوم‪.‬‬
‫• الدوافع‪.‬‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪9‬‬