‫‪-‬ح‪-‬‬

‫زقي الصفخة‬ ‫عٍواُ املوضوع‬

‫ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻣﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ ‪ :‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪:‬‬
‫ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻠﻮﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺍﻟﻤؤﻟﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪:‬‬
‫أ‬
‫االستيةل ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻬ)ﻤﺸﺮﻑ(‬
‫ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣؤﻟﻔﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ‪:‬‬
‫ب‬ ‫لجنة المناقشة والحكم‬
‫‪2013‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‪:‬‬
‫ﺃﻡ ﺩﺭﻣﺎﻥ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫ج‬ ‫االىة ة ةراء‬
‫‪1 - 139‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪:‬‬
‫د‬ ‫الشك ة ةر والتنرمر‬
‫‪614479‬‬ ‫ﺭﻗﻢ ‪:MD‬‬

‫ىـ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ البحث‬

‫مستخمص‬ ‫ﺭﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪:‬‬
‫‪Arabic‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‪:‬‬
‫ز‬ ‫‪Abstract‬‬
‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪:‬‬
‫ط‬ ‫الموضوعات‬
‫ﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫فيرس‬
‫ﺃﻡ ﺩﺭﻣﺎﻥ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪:‬‬

‫ك‬ ‫الجراول‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ فيرس‬

‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪:‬‬
‫م‬ ‫‪Dissertations‬األشكال‬
‫فيرس‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫المنرمة‬
‫ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ‪ ،‬ﻣﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫أوال ‪ :‬اإلطاز املٍّجي‬

‫‪http://search.mandumah.com/Record/614479‬‬ ‫ﺭﺍﺑﻂ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫تميمر‬
‫‪1‬‬ ‫مشكمة البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىمية البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىراف البحث‬
‫‪2‬‬ ‫فرضيات البحث‬
‫‪3‬‬ ‫مناى البحث‬
‫‪3‬‬ ‫حرور البحث‬
‫‪3‬‬ ‫ىيكع البحث‬
‫‪5‬‬ ‫ثاٌيا ‪ :‬الدزاسات السابكة‬
‫© ‪ 2024‬ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬
 ‫‪-‬ح‪-‬‬

‫الصفخة‬
‫زقيﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪:‬‬ ‫املوضوع‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﺇﺳﻠﻮﺏ ﺍﻹﺳﺘﺸﻬﺎﺩ‬ ‫عٍواُﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬
‫ﻟﻺﺳﺘﺸﻬﺎﺩ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻗﻢ ﺑﻨﺴﺦ‬

‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪APA‬‬
‫ﺍﻷﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻠﻮﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻭ ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪﺍﷲ‪.(2013) .‬ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻣﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ‬
‫االستيةلﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ)ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺸﻮﺭﺓ(‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺃﻡ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ‪ :‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﺃﻡ ﺩﺭﻣﺎﻥ‪ .‬ﻣﺴﺘﺮﺟﻊ ﻣﻦ ‪614479/Record/com.mandumah.search//:http‬‬
‫ب‬ ‫لجنة المناقشة والحكم‬ ‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪MLA‬‬
‫ﺍﻷﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻠﻮﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻭ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺣﺴﻦ‪" .‬ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻣﻮﺍﺯﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺃﻡ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻡ ج‬
‫ﺩﺭﻣﺎﻥ‪ .2013 ،‬ﻣﺴﺘﺮﺟﻊ‬ ‫االىة ة ةراء‬
‫ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻥ‪ :‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﻴﺪﺍﻧﻴﺔ"‬
‫ﻣﻦ ‪614479/Record/com.mandumah.search//:http‬‬
‫د‬ ‫الشك ة ةر والتنرمر‬
‫ىـ‬ ‫مستخمص البحث‬
‫ز‬ ‫‪Abstract‬‬
‫ط‬ ‫فيرس الموضوعات‬
‫ك‬ ‫فيرس الجراول‬
‫م‬ ‫فيرس األشكال‬
‫‪1‬‬ ‫المنرمة‬
‫‪1‬‬ ‫أوال ‪ :‬اإلطاز املٍّجي‬
‫‪1‬‬ ‫تميمر‬
‫‪1‬‬ ‫مشكمة البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىمية البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىراف البحث‬
‫‪2‬‬ ‫فرضيات البحث‬
‫‪3‬‬ ‫مناى البحث‬
‫‪3‬‬ ‫حرور البحث‬
‫‪3‬‬ ‫ىيكع البحث‬
‫‪5‬‬ ‫ثاٌيا ‪ :‬الدزاسات السابكة‬
‫© ‪ 2024‬ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬
 ‫‪-‬ح‪-‬‬

‫زقي الصفخة‬ ‫عٍواُ املوضوع‬

‫أ‬ ‫االستيةل‬
‫ب‬ ‫لجنة المناقشة والحكم‬
‫ج‬ ‫االىة ة ةراء‬
‫د‬ ‫الشك ة ةر والتنرمر‬
‫ىـ‬ ‫مستخمص البحث‬
‫ز‬ ‫‪Abstract‬‬
‫ط‬ ‫فيرس الموضوعات‬
‫ك‬ ‫فيرس الجراول‬
‫م‬ ‫فيرس األشكال‬
‫‪1‬‬ ‫المنرمة‬
‫‪1‬‬ ‫أوال ‪ :‬اإلطاز املٍّجي‬
‫‪1‬‬ ‫تميمر‬
‫‪1‬‬ ‫مشكمة البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىمية البحث‬
‫‪2‬‬ ‫أىراف البحث‬
‫‪2‬‬ ‫فرضيات البحث‬
‫‪3‬‬ ‫مناى البحث‬
‫‪3‬‬ ‫حرور البحث‬
‫‪3‬‬ ‫ىيكع البحث‬
‫‪5‬‬ ‫ثاٌيا ‪ :‬الدزاسات السابكة‬
 ‫‪-‬ط‪-‬‬

‫الفصن األوه‬
‫‪91‬‬
‫اإلطـــــاز الٍظسي لمىساجعــــة‬
‫‪91‬‬ ‫المبحةث األول ‪ :‬المراجعة مفيوميا وأىرافيا‬
‫‪26‬‬ ‫المبحةث ال اني ‪ :‬فروض وأنواع ومعاممر المراجعة‬
‫‪55‬‬ ‫الفصن الجاٌي‬
‫وواشٌات التٍىية يف الكطاع احلكووي‬
‫‪56‬‬ ‫المبحةث األول ‪ :‬الخرمات العامة لمرولة‬
‫‪72‬‬ ‫المبحةث ال اني ‪ :‬أسس وقواعر الموازنة العامة‬
‫الفصن الجالح‬
‫الدزاسة امليداٌية‬
‫‪96‬‬ ‫المبحةث األول ‪ :‬نبذه تعريفية عن رموان المراجعة النومي في السوران‬
‫‪015‬‬ ‫المبحةث ال اني ‪ :‬تحممع البيانات واختبار الفرضيات‬

‫اخلامتة‬

‫‪097‬‬ ‫أوالً ‪ :‬الٍتائــج‬

‫‪099‬‬ ‫ثاٌياً ‪ :‬التوصيات‬
‫‪021‬‬ ‫قائىة املساجـــع‬
‫‪025‬‬ ‫املالحـــــــــل‬
 ‫‪-‬ي ‪-‬‬

‫فّـــسس اجلداوه‬

‫زقي‬ ‫زقي‬
‫عٍواُ اجلداوه‬
‫الصفخة‬ ‫اجلدوه‬
‫‪001‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر العمر‬ ‫(‪)0-2‬‬
‫‪000‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المؤىع العممي‬ ‫(‪)9-2‬‬
‫‪009‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر التخيص العممي‬ ‫(‪)2-2‬‬
‫‪002‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر سنوات الخبرة‬ ‫(‪)4-2‬‬
‫‪004‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المؤىع الميني‬ ‫(‪)5-2‬‬
‫‪005‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المركز الوظيفي‬ ‫(‪)6-2‬‬
‫‪006‬‬ ‫معامع ارتباط كع عبارة بمحورىا لنياس اليرق وال بات‬ ‫(‪) 7-2‬‬
‫‪007‬‬ ‫معامع ارتباط كع محور باالستبيان ككع لنياس اليرق وال بات الراخمي‬ ‫(‪)8-2‬‬
‫‪008‬‬ ‫تفسمر نتائ المنياس‬ ‫(‪)9-2‬‬
‫تطوير برام المراجعة حتى تعطي مؤشرات مةئمة لتنميم االنفاق الحكةومي فةي‬ ‫(‪)01-2‬‬
‫‪009‬‬
‫مجاالت التنمية‬
‫المتوسة ة ة ة ة ةةطات الحسة ة ة ة ة ةةابية واالنح ارفة ة ة ة ة ةةات المعيارية ة ة ة ة ةةة ونتة ة ة ة ة ةةائ اختبة ة ة ة ة ةةار (ت)‬ ‫(‪)00-2‬‬
‫‪091‬‬
‫لممحور األول‬
‫الوسيط واختبار مربع كاي لنظام المعمومةات المحاسةبى الحكةومي ال يسةاعر فةي‬ ‫(‪)09-2‬‬
‫‪090‬‬ ‫توفمر المعمومات الةزمة لتنميم فعالية االنفاق الحكومي في مجاالت التنمية‪.‬‬

‫المتوسة ة ة ة ة ةةطات الحسة ة ة ة ة ةةابية واالنح ارفة ة ة ة ة ةةات المعيارية ة ة ة ة ةةة ونتة ة ة ة ة ةةائ اختبة ة ة ة ة ةةار (ت)‬ ‫(‪)02-2‬‬
‫‪099‬‬
‫لممحور ال اني‬

‫‪-‬ك‪-‬‬
‫‪092‬‬ ‫الوسيط واختبار مربع كاي لمفرض ال الث‬ ‫(‪)04-2‬‬
‫المتوسةةطات الحسةةابية واالنح ارفةةات المعياريةةة ونتةةائ اختبةةار (ت) لمفةةرض‬ ‫(‪)05-2‬‬
‫‪094‬‬
‫ال الث‬
‫الوسة ةةيط واختبة ةةار مربة ةةع كة ةةاي لمفة ةةرض ال اربة ةةع (تطة ةةوير نظة ةةام المحاسة ةةبة‬ ‫(‪)06-2‬‬
‫‪095‬‬ ‫الحكومية يساعر في ضبط االنفاق الحكومي في برام التنمية)‪.‬‬

‫المتوسةطات الحسةابية واالنح ارفةات المعياريةةة ونتةائ اختبةار (ت) لممحةةور‬ ‫(‪)07-2‬‬
‫‪096‬‬ ‫ال اربة ةةع (تطة ةةوير نظة ةةام المحاسة ةةبة الحكومية ةةة يسة ةةاعر فة ةةي ضة ةةبط االنفة ةةاق‬
‫الحكومي في برام التنمية)‬

‫‪ -‬ه‪-‬‬
 ‫فّـــسس األشـــــكاه‬

‫زقــي‬ ‫زقـــــي‬
‫عٍواُ الصـــــــــــــــــــكن‬
‫الصفخة‬ ‫الصكن‬
‫‪94‬‬ ‫المفاىيم المرتبطة بتعريف المراجعة‬ ‫(‪)0-0‬‬
‫‪29‬‬ ‫التطور التاريخي ألىراف المراجعة ومري الفحص وأىمية الرقابة الراخمية‬ ‫(‪)9-0‬‬

‫‪59‬‬ ‫ممخص لمعاممر المراجعة المتعارف عمميا‬ ‫(‪)2-0‬‬

‫‪52‬‬ ‫مبمن إطار عمع المعاممر الرولية لممراجعة‬ ‫(‪)4-0‬‬
‫‪68‬‬ ‫المنابمة بمن المحاسبة الحكومية والمحاسبة النومية ‪:‬‬ ‫(‪)0-9‬‬
‫‪001‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر العمر‬ ‫( ‪)0-2‬‬
‫‪000‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المؤىع العممي‬ ‫(‪)9-2‬‬
‫‪009‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر التخيص العممي‬ ‫(‪)2-2‬‬
‫‪002‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر سنوات الخبرة‬ ‫(‪)4-2‬‬
‫‪004‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المؤىع الميني‬ ‫(‪)5-2‬‬
‫‪005‬‬ ‫التوزيع التكراري ألفرار عمنة الرراسة وفر متغمر المؤىع الميني‬ ‫(‪)6-2‬‬

‫‪ -‬م‪-‬‬

‫)‪Powered by TCPDF (www.tcpdf.org‬‬