‫ﺍﻟﻧﺷﺎﻁ ﺍﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫‪----------------------------------‬‬ ‫ﺍﺳﻡ ﺍﻻﺳﺗﺎﺫ‬

‫ﺍﻟﻔﺭﺽ ﺭﻗﻡ ‪2‬‬

‫‪2021/2022‬‬ ‫ﺍﻷﺳﺩﻭﺱ ‪2‬‬
‫‪----------------------------------‬‬ ‫ﺍﺳﻡ ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻡ‬

‫ﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬

‫‪Activité 1‬‬ ‫‪2pts‬‬

‫‪Je classe par dans le tableau les ressources suivants: le pétrole – les forêts – phosphates‬‬
‫‪– le soleil.‬‬

‫‪Ressources renouvelables‬‬ ‫‪Ressources non renouvelables‬‬

‫‪ 1.5‬ﻧﻘﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪2‬‬

‫‪ .1‬ﺃﻛﺘﺐ ﺻﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﺧﻄﺄ‪:‬‬

‫ﺍﻧﻘﺮﺍﺿﻪ‪…………………………….‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻮﻟﻮﺩﺓ ﺗﺘﻜﺎﺛﺮ ﺑﺎﻟﻮﻻﺩﺓ‪ -…………………………………….‬ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﺪ ﻋﻨﺪ ﺍﻷﺳﺪ ﻳﻀﻤﻦ ﻋﺪ‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ‪…………………………………….‬‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻌﺠﻞ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﻻﺣﻢ ﻣﺜﻞ‬

‫‪ 1.5‬ﻧﻘﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪3‬‬

‫‪ -1‬ﺃﺭﺑﻂ ﻛﻞ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪:‬‬

‫ﺍﻷﺭﻧﺐ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻬﺮﻭﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻄﺮ‬

‫ﺍﻷﺳﺪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻻﻓﺘﺮﺍﺱ‬
‫ﺍﻟﻐﺰﺍﻝ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻋﺪﺩ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬
‫‪ 2.5‬ﻧﻘﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪4‬‬

‫‪ -1‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﻭﺭﺍﺛﻴﺔ‪1.5:‬ﻥ‬

‫ﺷﻛﻝ ﺑﺫﻭﺭ ﺍﻟﻁﻣﺎﻁﻡ‬ ‫ﻁﻭﻝ ﺷﺟﺭﺓ ﺍﻟﺯﻳﺗﻭﻥ‬ ‫ﻟﻭﻥ ﺛﻣﺭﺓ ﺍﻟﺑﺭﺗﻘﺎﻝ‬

‫ﺍﻟﺣﻳﺎﺓ؟‪0.5‬ﻥ……………………………………………………………………………‬ ‫‪ -2‬ﻣﺎﻫﻲ ﺑﻌﺽ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﻣﺩﻫﺎ ﺍﻟﻧﺑﺎﺗﺎﺕ ﻟﻠﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻳﺩ‬
‫…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪ 3‬ﻧﻘﻁ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ‪5‬‬

‫‪ -1‬ﺃﻣﻸ ﺍﻟﺟﺩﻭﻝ ﺑﻣﺎ ﻳﻧﺎﺳﺏ‪:‬‬

‫ﺃﺧﻁﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﻧﻭﻅﻔﻬﺎ ﻓﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺭﺩ‬

‫ﺍﻟﺑﺗﺭﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺧﺷﺏ‬
‫ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﻲ‬