ACTIVITATS ADOLESCÈNCIA I EDAT ADULTA

1.- Cerca estratègies perquè un adolescent diabètic col·labori en el seu tractament dietètic i
farmacològic.

2.- Pensa en com podries convèncer a un adolescent que està a la sala de preanestèsia i es
nega a entrar al quiròfan.

3.- Explica com pot viure un enguixat de la cama una nena de 1 any i una de 14 anys. Quines
són les diferències més importants entre ambdues vivències?.

4.- Escriu un llistat de conductes de risc que siguin més prevalent entre la població
adolescent. Justifica per què es donen aquestes conductes.

5.- Fixa’t en els casos següents i indica quins temors i reaccions pot sentir la persona
afectada a causa de la situació que travessa i ales conseqüències de la seva malaltia, així
com la incidència que pot tenir per a la seva família.

A.- Un pacient de 43 anys que acaba d’ingressar perquè té programada una

intervenció d’una hèrnia discal, per a la qual cosa precisarà d’anestèsia general.
Treballa com a electricista autònom, està casat i té dos fills.

B.- Una dona de 32 anys a qui acaben de practicar una mastectomia. Està separada i
té una filla, treballa de recepcionista en una empresa i compta amb l’ajuda dels seus
pares jubilats per cuidar la nena.

C.- Un adult jove de 24 anys que, per una lesió, haurà de ser operat del menisc; té
novia i viu amb els seus pares.