Екологiя 11 клас

Контрольна робота за I семестр

I варiант
1. Перше визначення екологiї як науки про взаємовiдносини органiзмiв та В. кадмiю;
навколишнього середовища в 1866 роцi дав: Г. нiкелю.
А. К. Лiнней;
Б. Е. Геккель; 7. Iнтенсивне забруднення навколишнього середовища розпочаловся в:
В. М. Реймерс; А. античнi часи;
Г. Ч. Дарвiн. Б. епоху феодалiзму;
В. епоху розвитку капiталiзму ;
2. Вкажiть назву природнiх ресурсiв, якi вiдносять до невiдновлюваних: Г. в повоєнний перiод.
А. гiдротермальнi;
Б. ґрунтовi; 8. Поняття "сталий розвиток" включає в себе:
В. воднi; А. деякi компоненти природи, якi мають бути незмiнними;
Г. мiнеральнi. Б. розвиток цивiлiзацiї, який не має зупинятися;
В. розвиток цивiлiзацiї, який не має створювати умов, за яких через деякий час
3. Вкажiть регiони України з найвищим рiвнем забруднення поверхневих вод: вона припинить своє iснування;
А. у Подiллi; Г. науково-технiчний прогрес, який має зупинитися.
Б. у Полiссi;
В. у Чорноморсько-Приазовському регiонi; Завдання з двома чи кiлькома правильними вiдповiдями
Г. у Карпатах. 9. Укажiть причини руйнування озонового шару:
А. антропогенний вплив;
4. Укажiть, який вид транспорту активно пропагується в Нiдерландах: Б. збiльшення кiлькостi грозових дощiв;
А. автомобiль; В. сонячна активнiсть;
Б. велосипед; Г. флуктуацiя атмосфери;
В. мотоцикл; Д. кислотнi дощi.
Г. метро.
10. Установiть вiдповiднiсть, мiж об'єктами, якi вивчають бiологiчнi науки, та
5. Пристосування тварин до клiматичних умов зимової частини року: їхнiми назвами:
А. зимовий спокiй; А. взаємозв'язки живих органiзмiв та їх угруповань мiж собою i довкiллям;
Б. зимова сплячна; Б. структура, функцiонування, саморегуляцiя i саморозвиток бiосфери;
В. зупинка фiзiологiчних процесiв;
Г. анабiоз. 1. бiогеоценологiя;
2. популяцiйна екологiя;
6. Люмiнесцентнi лампи пiсля використання можуть стати джерелом одного з 3. радiобiологiя;
найбiльших небезпечних токсикантiв: 4. екологiя;
А. свинцю; 5. гiдробiологiя.
Б. ртутi;
11. Які основні завдання вирішує екологія?
12. Охарактеризуйте основні типи забруднень (наведіть приклади).
 Екологiя 11 клас
Контрольна робота за I семестр
II варiант
7. Оберiть правильне прдовження термiну "Озоновий екран.....":
1. Вкажiть показники, якi характеризують демографiчну ситуацiю в Українi: А. розсiює сонячну радiацiю на пiдступах до Землi;
А. низька народжуванiсть i висока смертнiсть; Б. знижує рiвень iнфрачервоного сонячного опромiнення, запобiгаючи
Б. низька народжуванiсть i низька смертнiсть; перегрiванню атмосфери Землi;
В. висока народжуванiсть i низька смертнiсть; В. знижує рiвень жорсткої короткохвильової ультрафiолетової радiацiї;
Г. висока народжуванiсть i висока смертнiсть. Г. негативний клiматичний чинник пiвденних i пiвнiчних широт.

2. Назвiть основний вид викопного палива в Українi: 8. Предметом прикладної соцiоекологiї є:

А. природний газ; А. вивчення бiогеоценозiв;
Б. нафта; Б. вироблення стратегiї полiпшення довкiлля;
В. горючi сланцi; В. формування законiв взаємовiдносин людського суспiльства i природи;
Г. кам'яне вугiлля. Г. моделювання конкретних екосистем.

3. Укажiть головний наслiдок осушення територiй для клiмату певної Завдання з двома чи кiлькома правильними вiдповiдями
мiсцевостi:
А. вирiвнювання рiчної амплiтуди температур; 9. Укажiть шари, що належать до iоносфери:
Б. зниження вологостi повiтря, пiдвищення температури; А. екзосфера;
В. пiдвищення вологостi повiтря, пiдвищення температури; Б. мезосфера;
Г. нагрiвання атмосфери, порушення теплового балансу. В. стратосфера;
Г. термосфера;
4. Основним хiмiчним елементом живої природи є : Д. тропосфера.
А. Na;
Б. С; 10. Установiть вiдповiднiсть мiж астрофiзичними процесами та змiнами, ними
В. Са; зумовленими:
Г. Не. А. обертання Землi навколо власної осi;
Б. обертання землi навколо Сонця;
5. До яких наслiдкiв призводить накопичення в атмосферi вуглекислого газу? В. рiчна сонячна активнiсть впродовж кiлькох рокiв;
А. парниковий ефект; Г. рух Мiсяця навколо Сонця.
Б. кислотнi дощi;
В. порушення озонового шару; 1. сезоннi ритми;
Г. поява сильних вiтрiв. 2. добовi ритми;
3. багаторiчнi ритми;
6. Який iз наведених чинникiв середовища не є антропогенним? 4. припливно-вiдпливнi ритми.
А. неконтрольоване полювання;
Б. змiна людиною мiсця, де вона мешкає 11. Що називають «смогом» ?
В. вологiсть повiтря; 12. Дайте визначення ерозія ґрунтів і охарактеризуйте її типи.
Г. розвиток сiльського господарства.
 Підсумкова контрольна робота з біології в 6 класі (І семестр)
Варіант 1
І рівень (0.5 бала)
1. Органами руху в інфузорії-туфельки слугують: а) несправжні ніжки; б) джгутики; в) І рівень (0.5 бала)
війки.
2. Хламідомонада й хлорела на світлі живляться: а) готовими органічними
речовинами, які вони вбирають з води; б) за допомогою фотосинтезу.
3. Цукрові дріжджі розмножуються: а) поділом навпіл; б) брунькуванням; в) спорами.
4. Укажіть способи розмноження бактерій: а) спорами; б) поділом клітин; в) цистами.
5. Укажіть водорість, яка належить до багатоклітинних: а) хламідомонада; б) хлорела;
в) ульва.
6. Назвіть органелу водоростей, яка містить хлорофіл: а) мітохондрія; б) хлоро- пласт;
в) ядро; г) вакуоля з клітинним соком.
7. Позначте клітини губок, які насамперед беруть участь у перетравленні їжі: а)
покривні; б) комірцеві; в) скелетні; г) амебоїдні.
8. Укажіть вегетативний орган рослини: а) квітка; б) насінина; в) пагін; г) плід.
9. Укажіть тканину рослин, у якій відбувається фотосинтез: а) твірна; б) покривна; в)
провідна; г) основна.
10. Позначте рослину, у якої стрижнева коренева система: а) пшениця; б) кукурудза; в)
цибуля; г) кульбаба.
ІІ рівень (1 бал)
Закінчіть речення
11. Група клітин, які мають подібну будову і виконують однакову функцію
називаються …..
ІІІ рівень (2 бали)
12. Установіть правильну послідовність поглинання рослиною води: а) судинами кореня
та стебла вода потрапляє до всіх інших органів рослини; б) по клітинах кори кореня
вода потрапляє до судин центрального циліндра; в) вода надходить через кореневі 13. ІІІ рівень (2 бали)
волоски до клітин кори кореня
ІV рівень (4 бали)
13. Чому дерева вологих тропічних лісів часто не мають річних кілець?
Варіант 2
1. Змінна форма клітини властива: а) амебі протею; б) інфузорії-туфельці.
2. Нерухомий спосіб життя веде: а) хламідомонада; б) хлорела; в) евглена зеле-
на; г) амеба протей.
3. У клітинах цукрових дріжджів клітинна оболонка: а) є; б) немає.
4. Укажіть ознаки, які відрізняють ціанобактерії від інших бактерій: а) наявність
ядра; б) здатність до виділення кисню в процесі фотосинтезу; в) здатність до
існування за відсутності кисню; г) наявність джгутиків.
5. Укажіть водорість, що належить до одноклітинних: а) ульва; б) вольвокс; в)
хлорела; г) евдорина.
6. Укажіть клітини губок, у яких є джгутик: а) амебоїдні; б) скелетні; в)
комірцеві; г) покривні.
7. Зазначте органели клітини рослин, у яких відбувається фотосинтез: а) ядро; б)
хлоропласти; в) вакуолі.
8. Укажіть тканину рослин, з якої починається розвиток інших тканин: а)
покривна; б) провідна; в) твірна; г) основна.
9. Укажіть частину кореня, яка реагує на силу тяжіння: а) зона поділу; б) зона
розтягування; в) кореневий чохлик; г) зона кореневих волосків.
10. Позначте видозміну кореня в буряка, моркви, редьки: а) бульбокорені; б)
коренеплоди; в) опорні корені; г) дихальні корені.
ІІ рівень (1 бал)
Закінчіть речення
11. Підземний вегетативний орган рослини називається ……
12. Установіть правильну послідовність складових зовнішньої будови кореня
знизу вгору: а) всисна зона; б) кореневий чохлик; в) зона розтягування; г) зона
поділу; д) провідна зона.
ІV рівень (4 бали)
13. За якими ознаками можна відрізнити стеблові бульби від кореневих, а
кореневище від кореня?