Professional Documents
Culture Documents
Kawasan Kajian
Kawasan Kajian
JUMLAH PENDUDUK
Pada 2009, Sekolah Menengah (Sains) Tuanku Syed Putra memiliki 317 pelajar lelaki dan 230
pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 547 orang. Ia mempunyai
seramai 69 orang guru.Populasi penduduk Kangar pula dianggarkan 50 ribu pada tahun 2009.
HASIL KAJIAN
MENAMBAH PENDAPATAN
Kitar semula ialah proses bahan buangan untuk menghasilkan barangan baharu supaya boleh
digunakan lagi.Antara kepentingan kitar semula ialah menambah pendapatan seperti barang yang
sudah kita kitar semula dapat membuat sesuatu yang kreatif dan dapat menjualnya.Ini dapat
menambahkan hasil pendapatan kita dengan hasil jualan.
SIKAP PENDUDUK
Cabaran mengadakan Program Kitar Semula di kawasan ini adalah sikap penduduk yang tidak
mempedulikan amalan kitar semula.Terdapat segelintir penduduk yang sudah tahu akan
kepentingan amalan kitar semula.Namun demikian, oleh kerana sikap mereka yang malas,
mereka tidak mengamalkan amalan kitar semula semula ini.Kebanyakan kertas,plastic dan kaca
yang boleh dikitar semula dibuang ke tempat sampah dan kemudiannya dibakar dengan begitu
Sahaja.Keadaan ini akan menyebabkan berlakunya pencemaran udara.
KURANG PENGETAHUAN
Seterusnya, kebanyakkan penduduk di kawasan ini yang membuang bahan kitar semula ini
adalah disebabkan kurangnya pengetahuan tentang pentingnya amalan kitar semula.Mereka lebih
senang membuat bahan tersebut daripada mengitarnya semula. Bagi mereka,amalan kitar
semula ini hanya membuang masa dan tidak mempunyai apa-apa kepentingan.
MENGADAKAN KEMPEN
Bagi memastikan program kitar semula ini dijalankan di Kawasan kajian,beberapa langkah bagi
memastikan amalan tersebut dilaksanakan dengan baik ialah kempen.Objektif utamanya adalah
untuk meningkatkan kesedaran menjaga alam sekitar.Ini bagi melahirkan masyarakat yang lebih
prihatin,peka dan bersama-sama memainkan peranan untuk mengamalkan amalan kitar semula.
Kempen dan program yang dilaksanakan dapat keinsafan kepada rakyat supaya menjaga alam
sekitar daripada mengalami kemusnahan.
PENDIDIKAN
Seterusnya,pendidikan. Guru-guru di sekolah boleh memberi galakan kepada pelajar untuk
melaksanakan amalan kitar semula. Guru perlu menyatakan bahawa amalan kitar semula ini
dapat menyelamatkan bumi dan alam sekitar kita daripada musnah. Guru juga boleh
mengadakan pertandingan di sekolah untuk menarik minat pelajar mengamalkan kitar semula
dengan menyediakan hadiah kepada pelajar yang menyertai pertandingan tersebut.