RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3

MINGGU 5 HARI Rabu TARIK 17/4/2024 KEHADIRAN : /
H
KELAS PPKI TAHUN 3
MASA 7.20-7.50
TEMA / UNIT ALAM SUMBER INSPIRASI SENI
TAJUK MENGECAM GARISAN LURUS DAN GARISAN BERALUN
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Unsur seni garisan
1.2.1 Menghasilkan garisan : i. garisan lurus
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.1 Menghasilkan garisan : ii. garisan beralun
OBJEKTIF Murid dapat mengecam garisan lurus dan garisan beralun dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN Mengecam sekurang-kurangnya garisan lurus
1) Murid diminta membuka buku teks muka surat 6 dan bersoal jawab
dengan guru tentang gambar.
2) Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu
mengecam garisan lurus dan garisan beralun.
3) Murid dibimbing mengetahui dan memahami tentang fungsi dan
kegunaan garisan secara umum.
4) Murid dibimbing mengecam dan mengenal pasti garisan lurus dan
garisan beralun yang terdapat dalam gambar.
5) Murid diminta menyebut dan menunjukkan objek yang terdapat dalam
gambar mempunyai garisan lurus dan garisan beralun.
AKTIVITI 6) Murid dijelaskan tentang kepentingan garisan dalam kehidupan
seharian seperti garisan pada jalan raya.
7) Murid dibimbing melakar semula gambar yang terdapat dalam
gambar yang mempunyai garisan lurus dan garisan beralun di papan
putih.
8) Murid dikehendaki meneroka dan menyebut garisan lurus dan garisan
beralun yang terdapat dalam kelas.
9) Murid dibimbing membuat latihan berkaitan dengan tajuk pelajaran
pada lembaran kerja yang guru sediakan.
10) Murid diminta mendengar kesimpulan daripada guru tentang aktiviti
yang dilakukan pada hari ini.
PAK 21 : KOMUNIKASI
PENGISIAN KURIKULUM
EMK : BAHASA
BAHAN BANTU BELAJAR
(BBB)

KEMAHIRAN BERFIKIR Mengecam KBAT -

REFLEKSI

PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

KERJA SUSULAN UNTUK TP 1 TP2 TP 3 TP 4 TP 5 TP6
MURID