Ep 2014

OBRAZAC 7 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i
integriranih preddiplomskih i diplomskih studija te stručnih studija
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
Nastavni plan i program

PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ EKONOMIKA PODUZETNIŠTVA
V 1.2.
Upisi od akademske godine 2014./15.
1

OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU I IZMJENAMA I DOPUNAMA
1. Naziv studijskoga programa Ekonomika poduzetništva

2. Nositelj studijskoga programa Fakultet organizacije i informatike
3. Tip studijskoga programa Stručni studijski program Sveučilišni studijski program X
4. Razina studijskoga programa Preddiplomski X Diplomski Integrirani Poslijediplomski specijalistički
5. Način izvođenja studijskoga programa Klasični Mješoviti (klasični + on line) X On line u cijelosti
6. Akademski/stručni naziv po završetku studija Sveučilišni prvostupnik/prvostupnica ekonomije
7. Ukupni broj ECTS bodova Prije promjene 220 Poslije promjene 221
8. Odluka Fakultetskoga vijeća o prihvaćanju izmjena i dopuna ( u prilogu)
9. Preslika dopusnice za studijski program ( u prilogu)
10. Opseg izmjena i dopuna studijskoga Broj ECTS bodova nepromijenjenoga dijela programa: 185
programa
Broj ECTS bodova promijenjenoga dijela programa: 35
11. Redni broj izmjena i dopuna studijskoga 1. 12. Procjena postotka izmjena i promjena manje od 20% X
programa: studijskoga programa više od 20%, manje od 40%
više od 40%
2

Tablica 1. Opis izmjena i dopuna studijskoga programa
Broj ECTS
bodova Prije Poslije
Što se mijenja/što se nadopunjuje Obrazloženje promjene
predmeta koji promjene promjene
se mijenja
1. Uvođenje novih predmeta:
Mikroekonomija (obvezni predmet) Predmet Mikroekonomija nalazi se u programima svih preddiplomskih
6
ekonomskih studija.
Socijalno poduzetništvo (obvezni
Predmet Socijalno poduzetništvo znatno doprinosi ishodima učenja studija.
predmet)
6 Vodeća svjetska sveučilišta uvrstila su navedeni predmet u svoje nastavne
planove.
Menadžment malog poduzeća (izborni Predmet Menadžment malog poduzeća značajno doprinosi postizanju ishoda
predmet) 4 učenja studija. Slični predmeti uvršteni su u nastavne planove studija
poduzetništva na ostalim sveučilištima u Hrvatskoj i u svijetu.
Otkrivanje znanja u podacima (izborni Predmet Otkrivanje znanja u podacima doprinosi osposobljavanju studenata za
predmet) 4 osiguravanje najznačajnijih informacija iz poslovnih podataka za potporu
odlučivanju.
2. Izbačeni predmeti
Sadržaj predmeta se preklapa sa sadržajima drugih predmeta u programu u
Poslovna etika (obvezni predmet) 4 4
kojima se naglašava etička dimenzija poslovanja.
Veleprodajno i maloprodajno poslovanje
6 6 Sadržaj predmeta se preklapa sa sadržajima drugih predmeta u programu.
(obvezni predmet)
Osnove bankarstva (izborni predmet) 4 4 Sadržaj predmeta je integriran u predmet Financijske institucije i tržišta.
Sigurnost informacijskih sustava (izborni
4 4 Sadržaj predmeta je integriran u predmet Poslovna informatika.
predmet)
3. Izmjene i dopune predmeta
Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositelj predmeta
Osnove ekonomije
bio je prof. dr. sc. M. Dragičević, a sunositelj prof. dr. sc. S. Dvorski, u novoj je
3

verziji nositeljica predmeta izv. prof. dr. sc. K. Vuković). Smanjena je satnica
predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na
originalnu verziju je 15%.
Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 20%.
Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositeljica
Matematika (u novom NPP-u predmeta bila je prof. dr. sc. B. Divjak, a sunositelj prof. dr. sc. L. Neralić, u
2 8 6
Matematika za ekonomiste 1) novoj verziji programa nositelji predmeta su prof. dr. sc. T. Hunjak i doc. dr. sc.
Z. Erjavec). Predmet se zvao Matematika. Zbog uvođenja predmeta Matematika
za ekonomiste 2 smanjena je satnica s 90 na 60 sati.
Predmet Financijska matematika je integriran u predmet Matematika za
ekonomiste 2 koji je u manjoj mjeri nadopunjen novim sadržajima. Postotak
promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 20%. Promijenjen
je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositeljica predmeta bila je
prof. dr. sc. B. Divjak, u novoj verziji programa nositelji predmeta su prof. dr. sc.
Financijska matematika (u novom NPP- T. Hunjak i doc. dr. sc. Z. Erjavec). Matematika za ekonomiste 2 je obvezni
u Matematika za ekonomiste 2) predmet dok je Financijska matematika bila izborni. Novi sadržaji predmeta
predaju se u obveznom dijelu programa na svim ekonomskim studijima, dok je
sadržaj Financijske matematike studentima ovog studija bitan za izradu
projektnih zadataka i postizanje ishoda učenja. Financijska matematika se
izvodila u 3. semestru, a Matematika za ekonomiste 2 će se izvoditi u 2.
semestru.
Predmet se zvao Informatika. Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj
verziji programa nositelji predmeta bili su prof. dr. sc. Ž. Hutinski i prof. dr. sc. K.
Informatika (u novom NPP-u Poslovna
Ćurko, u novoj verziji programa nositelji predmeta su prof. dr. sc. Ž. Hutinski i
informatika)
doc. dr. sc. I. Balaban). Umjesto u 1. izvodi se u 2. semestru. Postotak
promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 15%.
Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene sadržaja
Trgovačko pravo
predmeta u odnosu na originalnu verziju je 10%.
Došlo je do promjene redoslijeda nositeljstva (prva nositeljica je doc. dr. sc. V.
Poslovno komuniciranje Vidaček-Hainš, drugi nositelj je prof. dr. sc. G. Bubaš). Smanjena je satnica
predmeta sa 75 na 60 sati. Umjesto u 2. izvodi se u 1. semestru. Postotak
4

promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 8%.

bio je prof. dr. sc. M. Kolaković, u novoj verziji programa nositelj predmeta je
Osnove poduzetništva 1 7 6 doc. dr. sc. V. Kovšca). Broj ECTS-a je smanjen sa 7 na 6. Smanjena je satnica
sa 75 na 60 sati nastave. Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na
bio je prof. dr. sc. M. Cingula, a sunositeljica prof. dr. sc. L. Galetić, u novoj
Organizacija i menadžment 1 6 7 verziji programa nositelj predmeta je izv. prof. dr. sc. R. Brčić). Broj ECTS-a je
povećan sa 6 na 7. Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na
Poslovni njemački jezik 1 Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 5%.
Broj ECTS-a je smanjen sa 7 na 6. Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60
Računovodstvo 1 7 6
sati.
Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositelji predmeta
bili su prof. dr. sc. V. Bahovec i prof. dr. sc. K. Kero, u novoj je verziji nositeljica
Statistika
predmeta izv. prof. dr. sc. J. Dobša). Postotak promjene sadržaja predmeta u
odnosu na originalnu verziju 10%.
Marketing bio je prof. dr. sc. T. Vranešević, u novoj verziji programa nositelj predmeta je
izv. prof. dr. sc. D. Dobrinić).
Predmet se zvao Osnove gospodarstva Hrvatske. Broj ECTS-a je smanjen sa 7
Osnove gospodarstva Hrvatske (u
na 6 ECTS-a. Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Umjesto u 2.
novom NPP-u Makroekonomika za 1 7 6
izvodi se u 3. semestru. Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu na
poduzetnike)
Umjesto u 4. izvodi se u 3. semestru. Predmet Poslovni engleski jezik 2 mijenja
Poslovni engleski jezik 2 status iz izbornog u obvezni predmet. Postotak promjene sadržaja predmeta u
odnosu na originalnu verziju je 10%.
Umjesto u 4. izvodi se u 3. semestru. Predmet Poslovni njemački jezik 2
Poslovni njemački jezik 2
mijenja status iz izbornog u obvezni predmet.
Poduzetničke financije Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati.
5


bio je prof. dr. sc. V. Leko, u novoj je verziji nositeljica predmeta doc. dr. sc. M.
Financijske institucije i tržišta 1 7 6 Klačmer Čalopa). Broj ECTS-a je smanjen sa 7 na 6 ECTS-a. Smanjena je
satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene sadržaja predmeta u
odnosu na originalnu verziju je 10%.
bio je prof. dr. sc. V. Barić, a sunositelj doc. dr. sc. R. Brčić, u novoj je verziji
Porezni sustavi nositeljica predmeta izv. prof. dr. sc. N. Šimurina, a sunositelj doc. dr. sc. H.
Šimović). Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene
sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 5%.
Predmet se zvao Informacijski sustavi. Promijenjen je nositelj predmeta (u
početnoj verziji programa nositelj predmeta bio je prof. dr. sc. J. Brumec, a
Informacijski sustavi (u novom NPP-u
sunositelj prof. dr. sc. M. Varga, u novoj je verziji nositelj predmeta doc. dr. sc.
Poslovni informacijski sustavi)
R. Picek). Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene
sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 15%.
Broj ECTS-a je smanjen sa 6 na 4. Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 45
sati. Umjesto u 5. izvodi se u 6. semestru. Status predmeta se mijenja iz
Elektroničko poslovanje 2 6 4
obveznog u izborni predmet. Postotak promjene sadržaja predmeta u odnosu
na originalnu verziju je 10%.
Analiza financijskih izvještaja Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati.
Upravljanje odnosima s kupcima bio je doc. dr. sc. G. Bubaš, u novoj je verziji nositelj predmeta izv. prof. dr. sc.
D. Dobrinić, a sunositelj doc. dr. sc. S. Gerić).
bio je prof. dr. sc. D. Gulin, a sunositelj doc. dr. sc. M. Ređep, u novoj je verziji
Poslovno planiranje i projekti nositelj predmeta doc. dr. sc. V. Kovšca). Smanjena je satnica predmeta sa 75
na 60 sati. Umjesto u 6. izvodi se u 5. semestru. Postotak promjene sadržaja
Predmet se zvao Praktikum. Broj ECTS-a je povećan sa 4 na 6. Povećana je
Praktikum (u novom NPP-u
2 4 6 satnica predmeta sa 45 na 60 sati. Umjesto u 5. izvodi se u 6. semestru.
Poduzetnički pothvat)
6

Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene sadržaja

Poslovno odlučivanje
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 1 0 1
Broj sati nastave Tjelesne i zdravstvene kulture odgovara jednom ECTS-u.
bio je prof. dr. sc. I. Lovrinović, u novoj je verziji nositeljica predmeta doc. dr.
sc. M. Klačmer Čalopa ). Broj ECTS-a je smanjen sa 6 na 4. Smanjena je
Osobne financije 2 6 4
satnica predmeta sa 75 na 45 sati. Umjesto u 6. izvodi se u 5. semestru.
Predmet Osobne financije mijenja status iz obveznog u izborni predmet.
Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositelji predmeta
bili su doc. dr. sc. Zvonimir Sabati i prof. dr. sc. Z. Strugar, u novoj verziji
Informacijski sustavi u uredskom
programa nositelji predmeta su doc. dr. sc. Z. Sabati i doc. dr. sc. R. Mekovec).
poslovanju
Umjesto u 4. predmet se izvodi u 5. semestru. Postotak promjene sadržaja
Informacijski sustavi proizvodnje Umjesto u 6. predmet se izvodi u 5. semestru.
Predmet se zvao Vanjskotrgovinsko poslovanje. Promijenjen je nositelj
predmeta (u početnoj verziji programa nositelj predmeta bio je prof. dr. sc. B.
Vanjskotrgovinsko poslovanje (u novom
Matić, a sunositelj prof. dr.sc. S. Dvorski, u novoj je verziji nositelj predmeta
NPP-u Međunarodno poslovanje)
prof. dr. sc. S. Dvorski). Umjesto u 6. predmet se izvodi u 5. semestru. Postotak
promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je manji od 20%.
Poslovni njemački jezik 3 Umjesto u 6. izvodi se u 5. semestru.
Poslovni engleski jezik 3 Umjesto u 6. izvodi se u 5. semestru.
Transport i špedicija Umjesto u 3. izvodi se u 4. semestru.
bio je prof. dr. sc. Z. Krakar, a sunositelj prof. dr. sc. T. Lazibat, u novoj je verziji
Upravljanje kvalitetom
nositeljica predmeta izv. prof. dr. sc. M. Kozina). Postotak promjene sadržaja
Poslovni procesi Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositelj predmeta
7

bio je prof. dr. sc. J. Brumec, a sunositelj prof. dr. sc. V. Bosilj Vukšić, u novoj je
verziji nositelj predmeta izv. prof. dr. sc. Ž. Dobrović). Umjesto u 5. predmet se
izvodi u 6. semestru.
Sažetak promjena i njihovo kvantificiranje
Ukupno je uočena preopterećenost studenata brojem sati nastave u usporedbi s drugim sličnim studijima te je satnica smanjena s ukupno 2235 na 2070 sati
nastave radi rasterećenja studenata. Analiza je također pokazala da se na sličnim studijima predmeti istog ili sličnog sadržaja izvode u manjoj satnici.
Predmetima je promijenjen semestar izvođenja kako bi se poboljšala slijednost predmeta u programu.
Od ukupno 220 ECTS bodova izmijenjeno je 35 ECTS bodova što čini 15,9% izmjena ECTS bodova. Radi izbjegavanja dvostrukog uračunavanja promjena,
novi predmeti nisu uračunani u promjene, već su uračunani izbačeni predmeti. Neto vrijednost promjena iznosi -1 ECTS bod.
Postojeći studij iznosio je ukupno 220 ECS bodova (uključujući obvezne i sve izborne predmete), a u novom NPP-u je ukupno 221 ECTS bod što čini ukupno
promjenu od 1 ECTS-a.
Postotak promjene sadržaja po predmetu je 15,93% (uzimajući u obzir sve predmete pri čemu je raspon promjena sadržaja od 0% do 30%). Pritom se kod
svakog izbačenog predmeta (Poslovna etika, Veleprodajno i maloprodajno poslovanje, Osnove bankarstva, Sigurnost informacijskih sustava) radilo o 100%-
tnoj promjeni sadržaja predmeta, a novi predmeti nisu uračunani u promjene sadržaja kako bi se izbjeglo dvostruko uračunavanje promjena.
8

Tablica 2. Opis novog predmeta ili predmeta koji je nadopunjen i izmijenjen

*Dokument je potrebno preslikati za svaki predloženi novi, izmijenjeni i/ili nadopunjeni predmet
1. OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelj predmeta Doc. dr. sc. Ksenija Vuković 1.6. Godina studija prva
1.2. Naziv predmeta OSNOVE EKONOMIJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6 ECTS
Irena Kedmenec 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
1.3. Suradnici 30 P + 30 S
Tamara Cvrtnjak P+V+S+e-učenje)
1.4. Studijski program (preddiplomski,
Preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 150
diplomski, integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3
1.5. Status predmeta Obvezan razina), postotak izvođenja predmeta on 2
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Ciljevi predmeta su sljedeći:
1. Upoznati studente sa temeljnim pojmovima, proizvodnim odnosima, teorijama i analizama ekonomskih procesa
2.1. Ciljevi predmeta (proizvodnje, raspodjele, razmjene i potrošnje) u modernim mješovitim sustavima nacionalne ekonomije i međunarodne
razmjene.
2. Pripremiti studente za lakše učenje kasnijih specijalističkih kolegija na studiju poduzetništva.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne
kompetencije koje su potrebne za Nema prethodnih uvjeta za upis ovog kolegija.
predmet
Razumjeti ekonomski i društveni značaj poduzetništva.
Analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje.
2.3. Ishodi učenja na razini programa Preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi.
kojima predmet doprinosi Razumjeti porezni sustav i procese oporezivanja i njihov utjecaj na poslovanje.
Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane
stručne teme.
9

Primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama studija.
Definirati pojmove o osnovnim ekonomskim procesima, odnosima i oblicima regulacije ekonomskih procesa.
Razumjeti temeljne osobine i proturječnosti kapitalističkog načina proizvodnje.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini Oblikovati zadanu temu u formi eseja.
predmeta (6-10 ishoda učenja) Razumjeti ulogu tržišta i države u gospodarskom sustavu, posebno monetarne i fiskalne politike.
Pprocijeniti utjecaj mjera ekonomske politike na poslovanje poduzeća.
Pratiti stručnu literaturu.
1.UVOD U STUDIJ EKONOMIJE. Dogovor o nastavi i načinu vrednovanja rada studenata. Pojam i klasifikacija ekonomije.
Glavna pitanja iz područja poduzetništva i ekonomske organizacije društva. Metodološka pitanja. Kratki pregled povijesti
ekonomije. Pojam i uloga institucija u ekonomiji.
2. TRŽIŠTE I DRŽAVA U MODERNOJ MJEŠOVITOJ EKONOMIJI. Oblici organizacije ekonomskih procesa. Tržište i njegove
osobine. Država i njene ekonomske uloge u društvu. Javna dobra.
3.OSNOVNI ELEMENTI PONUDE I POTRAŽNJE. Pojam potražnje, njene odrednice i grafički prikaz krivulje potražnje.
Pojam ponude, njene determinante i grafički prikaz ravnoteže ponude i potražnje .Elastičnost potražnje i ponude. Teorije
vrijednosti, potražnja i ponašanje potrošača.
4.PROIZVODNJA, ORGANIZACIJA I TROŠKOVI POSLOVANJA. Pojam proizvodnje i poduzeća. Ukupni i granični
proizvod. Opadajući prinosi i ekonomija obujma. Pojam, vrste i grafički prikaz troškova. Pravilo najmanjeg troška. Bilanca
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema stanja i bilanca uspjeha poduzeća.
satnici predavanja (za 1 sat jedan do tri 5.TRŽIŠNE STRUKTURE. Model potpune konkurencije. Model nepotpune konkurencije. Nesavršena konkurencija i monopoli.
retka) Antimonopolska politika.
6. DOHOCI I CIJENE UPOTREBE PROIZVODNIH ČIMBENIKA. Pojam, vrste i kriteriji raspodjele dohotka. Neoklasična teorija
potražnje za inputima, granična proizvodnost faktora proizvodnje i pravilo najmanjeg troška. Najamnine i tržište radne snage.
Kamate i tržište kapitala. Renta i tržište zemlje. Konflikt efikasnosti i pravednosti. Nejednakost i siromaštvo.
7. DRŽAVNI POREZI I DRŽAVNI RASHODI. Pojam i vrste poreza i državnih rashoda. Načela oporezivanja. Državni proračun
(budžet). Državna potrošnja. Državni dug i njegove ekonomske posljedice.
8. PREGLED MAKROEKONOMIJE. Pojam makroekonomije, makroekonomskog menedžmenta i makroekonomske politike.
Osnovne makroekonomske varijable.
9. MJERENJE MAKROEKONOMSKE AKTIVNOSTI. Mjerenje rezultata makroekonomske aktivnosti: bruto domaći proizvod i
nacionalni dohodak. Poslovni ciklusi.
10. ŠKOLE MAKROEKONOMSKE MISLI. Pojam i uzroci nastajanja škola ekonomsko-političkog mišljenja .Pregled glavnih
10

škola : neoklasična škola, kejnzijanska škola, marksistička škola, institucionalizam i radikalna politička ekonomija.
11. POTROŠNJA, ŠTEDNJA I INVESTICIJE. Pojam potrošnje i funkcija potrošnje. Štednja i funkcija štednje. Pojam, vrste,
značaj i izvori financiranja investicija. Agregatna potražnja i efektivna potražnja .
12. NOVAC I POSLOVNE BANKE. Pojam, vrste i funkcije novca. Financijske institucije. Poslovne banke i načela njihovog
poslovanja. Multiplikacija depozitnog novca.
13. CENTRALNA BANKA I MONETARNA POLITIKA. Pojam , ciljevi i zadaci centralne banke. Pojam, vrste i ciljevi monetarne
politike. Instrumenti monetarne politike.
14. AGREGATNA POTRAŽNJA I MODEL MULTIPLIKATORA. Pojam agregatne ponude, agregatne potražnje i njezinog
značaja u kejnzijanskom modelu izlaza iz krizno recesijskog stanja. Pojam i vrste multiplikatora. Određivanje ravnotežne
razine proizvodnje u modelu multiplikatora. Keynesov efekt i kratkoročna politika stabilizacije.
15. MEĐUNARODNI FINANCIJSKI SUSTAV I DEVIZNI TEČAJEVI. Pojam i osobine međunarodne razmjene. Devizni tečaj.
Međunarodne monetarne institucije i njihov utjecaj na male post socijalističke zemlje u procesu tranzicije, odnosno
restauracije kapitalističkog sustava.
predavanja samostalni zadaci 2.7. Komentari:
seminari i radionice multimedija i mreža
2.6. Vrste izvođenja nastave: vježbe laboratorij
on line u cijelosti mentorski rad
mješovito e-učenje ostalo (upisati)
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave i vježbama. Obveza prisustvovanja kolokvijima s
2.8. Obveze studenata
ciljem kontinuiranog praćenja.
Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit Projekt
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ECTS bodovima za svaku aktivnost tako
Esej 0,5 Referat 0,5 (Ostalo upisati)
da ukupni broj ECTS-a odgovara
Kolokviji 3 Seminarski rad (Ostalo upisati)
bodovnoj vrijednosti predmeta):
Usmeni ispit 0,5 (Ostalo upisati)
3 kolokvija - 75 %
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada
Pisanje eseja na zadanu temu – 10 %
studenata tijekom nastave i na završnom
Izlaganje samostalno obrađene teme – 10 %
ispitu
Usmeni ispit – 5 %
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Broj Dostupnost
Naslov
knjižnici i putem ostalih medija) primjeraka u putem ostalih
11

knjižnici medija
Paul Samuelson i Willam Nordhaus: EKONOMIJA , 19.izdanje, Mate, Zagreb, 2011.
0 Ne
2.12. Dopunska literatura (u trenutku Polovina, Svetislav i Đuro Š. , Medić: OSNOVE EKONOMIJE, Medinek, Zagreb, 2008.
prijave prijedloga studijskog programa)
2.13. Načini praćenja kvalitete koji
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, Vrednovanje rada nastavnika putem anonimne ankete pomoći će nastavniku u poboljšanju njegova rada u nastavi.
vještina i kompetencija
12

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE

Prof.dr.sc. Tihomir Hunjak
1.1. Nositelj predmeta 1.6. Godina studija 1
Doc.dr.sc. Zlatko Erjavec
1.2. Naziv predmeta MATEMATIKA ZA EKONOMISTE 1 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Damir Horvat, prof. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
1.3. Suradnici 2+0+2+0
Marija Jakuš, dipl.ing. P+V+S+e-učenje)
preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 150
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3.
1.5. Status predmeta obavezni razina), postotak izvođenja predmeta 2 razina (0%)
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je upoznati studente s matematičkim strukturama nužnima za razumijevanje i razvijanje matematičkih modela za
2.1.Ciljevi predmeta rješavanje problema iz ekonomike poduzetništva.
2.2.Uvjeti za upis predmeta i ulazne

kompetencije koje su potrebne za Posebni uvjeti za upis predmeta ne postoje.
predmet
1. Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i
poslovanja.
2.3.Ishodi učenja na razini programa 2. Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i
kojima predmet pridonosi donošenja poslovnih odluka.
3. Ispitati, procijeniti i odabrati mogućnost financiranja poduzeća.
4. Primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama studija.
1. Prepoznati ulogu matematičkih modela u analizi ekonomskih pojava i procesa
2. Objasniti i reporoducirati korektni formalni dokaz matematičke tvrdnje primjenjujući osnovne oblike zaključivanja i
2.4.Očekivani ishodi učenja na razini
matematičku logiku
predmeta (4-10 ishoda učenja)
3. Primijeniti matrice i determinante u međusektorskoj analizi određenog modela ekonomije
4. Usporediti metode rješavanja sustava linearnih jednadžbi i nejednadžbi te primijeniti odgovarajuću metodu u rješavanju
13

konkretnog problema iz linearnog programiranja

5. Primijeniti svojstva realnih funkcija realne varijable u analizi ekonomskih funkcija
6. Koristiti znanja iz diferencijalnog računa funkcija realne varijable u primjeni modela s ekonomskim funkcijama
7. Koristiti matematičku literaturu različitih izvora i sustav za e-učenje uvažavajući specifičnosti matematike kao struke.
1. MATEMATIČKI MODELI Uvod. Matematički modeli. Matematički modeli u ekonomiji. Matematička indukcija. (2+2)
2. MATEMATIČKA LOGIKA Pojam suda. Operacije sa sudovima. Formule algebre sudova. Dokazi u matematici.
Predikati i kvantifikatori.(2+2)
3. SKUPOVI I RELACIJE Operacije sa skupovima. Svojstva skupovskih operacija. Kartezijev produkt skupova. Binarne
relacije i svojstva. Relacije ekvivalencije i uređajne relacije (2+2).
4. MATRICE I DETERMINANTE Definicija matrice. Posebne matrice. Operacije s matricama. Matrica prijelaza.
Markovljev lanac. (2+2)
5. Determinante. Svojstva determinanti. Minore i kofaktori. Laplaceov razvoj determinante. (2+2)
6. Inverzna matrica. Računanje inverzne matrice. Matrične jednadžbe.(2+2)
7. MEĐUSEKTORSKA ANALIZA Sektorski model gospodarstva, strukturni model, reducirani oblik modela. Matrica
tehnologije.(2+2)
8. SUSTAVI LINEARNIH JEDNADŽBI Pojam rješenja sustava linearnih jednadžbi. Rješavanje sustava linearnih
2.5.Sadržaj predmeta detaljno razrađen jednadžbi pomoću inverzne matrice i pomoću determinanti. (2+2)
prema satnici nastave 9. Rješavanje sustava linearnih jednadžbi Gaussovim postupkom. Opće rješenje sustava, posebna i bazična rješenja
sustava. Invertiranje matrice Gaussovim postupkom. (2+2)
10. Kronecker-Cappelijev teorem. Homogeni sustav linearnih jednadžbi. Roucheov teorem. SUSTAVI LINEARNIH
NEJEDNADŽBI Rješavanje sustava linearnih nejednadžbi (grafičko i algebarsko) (2+2)
11. REALNE FUNKCIJE REALNE VARIJABLE Svojstva realnih funkcija realne varijable. Funkcije kao matematički
modeli. Ekonomske funkcije. Funkcije zadane tablicama. Interpolacija krivulja na tabličnim podacima – primjena
Tabličnog kalkulatora. (2+2)
12. NIZOVI, REDOVI I LIMESI Pojam niza. Aritmetički i geometrijski niz. Svojstva nizova realnih brojeva. Gomilište i limes
niza. Red. Geometrijski red. Limes funkcije. Neprekidnost funkcije (2+2)
13. DERIVACIJE Pojam derivacije. Derivacije elementarnih funkcija i pravila za deriviranje. Derivacija složene funkcije.
Derivacija implicitno zadane funkcije. Derivacije višeg reda. (2+2)
14. PRIMJENA DERIVACIJA Jednadžba tangente i normale krivulje. Kut između krivulja. Intervali monotonosti i ekstremi
funkcije. (2+2)
14

15. Konveksnost i konkavnost funkcije. Točke infleksije. Asimptote funkcije. Ispitivanje toka funkcije.(2+2)
X predavanja 2.7.Komentari:
samostalni zadaci
X seminari i radionice
multimedija i mreža
vježbe
2.6.Vrste izvođenja nastave: laboratorij
on line u cijelosti
mentorski rad
mješovito e-učenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje i aktivno sudjelovanje na nastavi (predavanjima i seminarima). Redovito učenje. Sudjelovanje u
2.8.Obveze studenata
kontinuiranim provjerama znanja (kolokvijima). Rješavanje kratkih provjera u sustavu za e-učenje.
2.9.Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave 3 Pismeni ispit Projekt
udio u ECTS bodovima za svaku Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej Referat Kratke provjere 0,5
bodova odgovara bodovnoj Kolokviji 2,5 Seminarski rad (ostalo upisati)
vrijednosti predmeta): Usmeni ispit (ostalo upisati)
Provjera znanja studenta provodi se kroz više aktivnosti:
1. Kolokviji (75 bodova) – 3 kolokvija tijekom semestra (svaki po 25 bodova)
2. Aktivnost na nastavi (10 bodova) - 5 bodova za dolaske na predavanja i seminare i 5 bodova za aktivno sudjelovanje
na nastavi i rješavanje zadataka pomoću matematičkih alata na računalu.
3. Kratke provjere (15 bodova) – 5 kratkih provjera tijekom semestra (svaka po 3 boda)
Za ispunjavanje uvjeta za pristup ispitu (potpis iz predmeta) treba skupiti najmanje 20 bodova.
2.10.Ocjenjivanje i vrjednovanje rada Za ocjenu iz predmeta student treba skupiti najmanje 50 bodova.
studenata tijekom nastave i na
završnom ispitu Studentima koji su ostvarili uvjet na ocjenu, ocjena se određuje prema broju skupljenih bodova:
Bodovi Ocjena
91 - 100 5
76 - 90 4
61 - 75 3
50 - 60 2
<50 1
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov Broj primjeraka Dostupnost
15

knjižnici i putem ostalih medija) u knjižnici putem ostalih

medija
1. Divjak B., Hunjak T., Matematika za informatičare, TIVA - FOI, Varaždin, 2004. 5
2. Divjak B., Hunjak T., Ostroški M., Zbirka zadataka iz matematike, TIVA - FOI,
5
Varaždin, 2008.
1. Chiang A. C., Osnovne metode matematičke ekonomije, hrvatsko izdanje, MATE d.o.o. Zagreb, 1994.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku
2. Hoffman, L.D.; Bradley, G.L.: Calculus for business, economics, and th social and life s iences. McGraw-Hill, New
prijave prijedloga studijskoga
York, 2000.
programa)
3. Simon, C.P.; Blume, L. Mathematics for Economists. New Delhi: Viva Books, 2009.
osiguravaju stjecanje izlaznih Studenti na kraju semestra ispunjavaju anketu za procjenu rada nastavnika.
kompetencija
16

1.1. Nositelj predmeta Doc. dr. sc. Vladimir Kovšca 1.5. Godina studija 1
1.2. Naziv predmeta OSNOVE PODUZETNIŠTVA 1.6. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.7. Način izvođenja nastave (broj sati
1.3. Suradnici Kristina Detelj 30P+30S
P+V+S+e-učenje)
1.4. Studijski program (preddiplomski, 1.8. Očekivani broj studenata na
Preddiplomski 140
diplomski, integrirani) predmetu
1.5. Status predmeta Obvezni razina), postotak izvođenja predmeta 2 razina
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Upoznavanje i usvajanje znanja povezanih s odrednicama tradicionalnog, korporativnog i socijalnog poduzetništva,
preduvjetima razvoja i stvaranjem poduzetničke klime, strategijama mogućeg ulaska u poduzetničke aktivnosti,
2.1. Ciljevi predmeta
zakonitostima sastavljanja poslovnog plana, financiranja poduzetničkih projekata, upravljanje poduzetničkim rizikom,
poduzetničkim menadžmentom i izazovima poduzetništva u 21. stoljeću.
kompetencije koje su potrebne za Nema posebnih uvjeta.
predmet
Prepoznati mogućnost djelovanja na poduzetan način u različitim životnim i poslovnim situacijama uključujući
2.3. Ishodi učenja na razini programa samozapošljavanje i poduzetništvo kao karijerni izbor.
kojima predmet doprinosi Pripremiti i napisati poslovni plan poduzeća uzimajući u obzir ključne poslovne čimbenike.
Prepoznati bitne čimbenike poduzetničkog procesa.
Identificirati razlike između poduzetnika i menadžera.
Primjeniti poduzetnički pristup rješavanju problema.
Identificirati poduzetničke ideje u konkretnom poduzeću.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini
Primjeniti znanstvena dostignuća i inovacijska rješenja u poduzetničkom pothvatu.
Razlikovati oblike poduzetničkih pothvata.
Primjenjivati poduzetničke strategije i taktike.
17

Valorizirati značaj institucionalno-sistemskih pretpostavki razvoja poduzetništva.

Organizirati poduzetnički pothvat.
Razumjeti porezni i financijski aspekt poduzetničkog pothvata.
1. Pojmovno određenje poduzetništva. Postanak i razvoj poduzetništva. Poduzetništvo u ekonomskoj teoriji.
2. Pretpostavke i uvjeti razvoja poduzetništva. Opće okruženje razvoja poduzetništva. Poslovne odrednice razvoja
poduzetništva.
3. Izvori poduzetništva. Sustavno poduzetništvo. Neočekivani događaji. Nepodudarnosti. Potrebe procesa. Promjena
tržišne strukture. Demografske kretanja.
4. Pojmovno određenje poduzetnika. Vrste poduzetnika. Ključne osobine uspješnih poduzetnika. Poduzetnik i inovacije.
5. Poduzetnički menadžment. Funkcije poduzetništva. Odnos poduzetništva i menadžmenta. Pojam korporativnog ili
unutarnjeg poduzetništva.
6. Strateško poduzetništvo. Stvaranje konkurentske prednosti. Vrste i oblici poduzetničkih strategija.
7. Poduzeće. Pravni oblici poslovanja poduzeća. Pravni oblici poslovanja u Republici Hrvatskoj. Pojam i značenje
malog poduzeća.
8. Institucionalno sistemske pretpostavke razvoja poduzetništva. Uvjeti razvoja poduzetništva. Opći i posebni uvjeti.
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema
Institucije za razvoj poduzetništva.
satnici predavanja (za 1 sat jedan
9. Strategije ulaska u poduzetnički pothvat. Pokretanje poduzetničkog projekta. Započinjanje od nule. Kupnja
do tri retka)
postojećeg poduzeća. Kupnja franšize.
10. Poslovni plan. Utvrđivanje potrebnih obrtnih sredstava. Budžetiranje. Analiza ekonomske opravdanosti
poduzetničkog poduhvata.
11. Poslovanje poduzetnika. Pojam i vrste čimbenika poslovanja. Financijski čimbenici poslovanja. Materijalni čimbenici
poslovanja. Ljudski čimbenici poslovanja. Oblici i vrste rizika u poslovanju i razvitku poduzeća.
12. Etička i društvena odgovornost poduzetnika. Pojam i značenje socijalnog poduzetništva.
13.Inovacije i poduzetništvo. Usmjerenost poduzetništva na inovacije. Inovacije i tržište. Načela inovacije. Koraci u
poduzetničkoj inovaciji. Inovacija i poslovni proces.
14. Poduzetništvo, znanost i tehnologija u suvremenom društvu.
Tehnika i tehnologija kao sredstvo poduzetničke aktivnosti. Razvitak i organizacija znanstvenih parkova.
15. Izazovi poduzetništva u 21. stoljeću. Intelektualni kapital. Klasteri. Žensko poduzetništvo. Internacionalizacija malih
i srednjih poduzeća. E-poslovanje.
2.6. Vrste izvođenja nastave: predavanja samostalni zadaci 2.7. Komentari:
18


vježbe laboratorij
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave. Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem
kontinuiranog praćenja.
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave 2 Pismeni ispit Projekt 1
udio ECTS bodovima za svaku Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
aktivnost tako da ukupni broj Esej Referat Poslovni slučaj
ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 2 Seminarski rad 1 (Ostalo upisati)
vrijednosti predmeta): Usmeni ispit (Ostalo upisati)
2.10.Ocjenjivanje i vrednovanje rada Aktivnost na nastavi - 10%
studenata tijekom nastave i na Seminar - 20%
završnom ispitu Dva kolokvija - 70%
Broj Dostupnost
Naslov primjeraka putem ostalih
2.11. Obvezna literatura (dostupna u u knjižnici medija
knjižnici i putem ostalih medija)
Škrtić, M., Mikić, M.: Poduzetništvo, Sinergija, Zagreb, 2011. 0
Kolaković, M.: Poduzetništvo u ekonomiji znanja, Sinergija, Zagreb, 2006. 5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 1. Hisrich, R. D., Peters, M. P., Shepherd, D. A.: Poduzetništvo, MEP, Zagreb, 2011.
prijave prijedloga studijskog 2. Scarborough N. M. i Zimmerer, T. W.: "Effective Small Business Management: An Entrepreneurial
programa) Approach", Prentice Hall, 2003.
Rad studenata biti će kontinuirano praćen, a informacije o napretku davati će se studentima tijekom semestra. Krajem
osiguravaju stjecanje izlaznih
semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
znanja, vještina i kompetencija
19


1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Hana Horak 1.6. Godina studija I. godina, I. semestar
1.2. Naziv predmeta TRGOVAČKO PRAVO 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Dr. sc. Kosjenka Dumančić, Zvonimir
1.1. Suradnici Šafranko, mag. iur. P+V+S+e-učenje)
P 30 + S 30
1.2. Studijski program

Preddiplomski studij Ekonomika 1.9. Očekivani broj studenata na
(preddiplomski, diplomski, 150
poduzetništva predmetu
integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2.,
1.3. Status predmeta Obvezan 3. razina), postotak izvođenja -
predmeta on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Stjecanje spoznaje o važnosti i ulozi trgovačkog prava, koje je pretpostavka za uspješno poslovanje i sklapanje raznih vrsta ugovora s
2.1. Ciljevi predmeta kojima se prvostupnik ekonomike poduzetništva svakodnevno sreće u svom poslovanju. Poznavanje pravne strukture i pravnog statusa
trgovačkih društava u kojima i s kojima posluje. Ovladavanje vještinama pravilnog poslovanja u pravnom prometu.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i
ulazne kompetencije koje su -
potrebne za predmet
 Prepoznati mogućnost djelovanja na poduzetan način u različitim životnim i poslovnim situacijama uključujući
2.3. Ishodi učenja na razini samozapošljavanje i poduzetništvo kao karijerni izbor.
programa kojima predmet  Organizirati i voditi pothvate s profitnim ili društvenim ciljevima.
pridonosi  Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
 Razumjeti ulogu i značaj interne kontrole i revizije u poslovnim aktivnostima poduzeća.
 Osnovati trgovačko društvo kao temeljni organizacijski oblik poduzetničkog djelovanja
2.4. Očekivani ishodi učenja na  Ovladati temeljima ustrojstva i upravljanja trgovačkim društvom
razini predmeta (4-10 ishoda  Upoznati značajke i funkciju kontrole u trgovačkim društvima putem nadzornih organa i neovisnih revizora
učenja)  Ovladati temeljnim propisima koji reguliraju gospodarske djelatnosti
 Sklopiti ugovor kao temelj trgovačkog odnosa
20

 Upoznati značajke najvažnijih trgovačkih ugovora

 Poznavanje općeg pravnog i organizacijskog okvira poduzetničkog djelovanja
1. O državi i pravu
2. Trodioba vlasti
3. Pravni sustav i pravni odnos
4. Trgovačko pravo, izvori trgovačkog prava
5. Trgovačko ugovorno pravo
6. Tipologija ugovora i načela ugovornog prava
7. Sklapanje ugovora
8. Valjanost ugovora
9. Osiguranje tražbina
10. Promjene u ugovornim obvezama
11. Prestanak ugovorne obveze ispunjenjem
12. Ostali načini prestanka ugovorne obveze
13. Kupoprodaja 1
2.5. Sadržaj predmeta detaljno 14. Kupoprodaja 2
razrađen prema satnici 15. Zajam
nastave 16. Ugovor o djelu
17. Zakup
18. Licencija
19. Nalog i komisija
20. Trgovačko zastupanje i posredovanje
21. Pojam trgovca, trgovačko društvo, preddruštvo, podružnica
22. Tvrtka, sjedište, predmet poslovanja društva,
23. Zastupanje društva
24. Sudski registar
25. Društva osoba 1 (javno trgovačko društvo i komanditno društvo)
26. Društva osoba 2 (tajno društvo i gospodarsko interesno udruženje)
27. Dioničko društvo 1
28. Dioničko društvo 2
29. Društvo s ograničenom odgovornošću
21

30. Statusne promjene

predavanja 2.7. Komentari:
samostalni zadaci
seminari i radionice
vježbe
2.6. Vrste izvođenja nastave: laboratorij
on line u cijelosti -
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave Pismeni ispit 6 Projekt
(upisati udio u ECTS bodovima Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
za svaku aktivnost tako da Esej Referat (ostalo upisati)
ukupni broj ECTS bodova Kolokviji Seminarski rad (ostalo upisati)
odgovara bodovnoj vrijednosti
predmeta): Usmeni ispit (ostalo upisati)
Tijekom semestra se pišu tri kolokvija koja obuhvaćaju dotada obrađeno gradivo. U slučaju pozitivne ocjene iz sva tri kolokvija studentu
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje
se kao završna ocjena iz kolegija priznaje ocjena koja predstavlja prosjek ocjena ostvarenih na kolokvijima.
rada studenata tijekom nastave i
Studenti koji ne pristupe kolokvijima ili ne ostvare pozitivan rezultat na kojemu od kolokvija, konačna se ocjena određuje sukladno
na završnom ispitu
rezultatu pismenog ispita koji obuhvaća cjelokupno gradivo.
Broj primjeraka u Dostupnost putem
Naslov
knjižnici ostalih medija
Horak, H., Dumančić, K., Preložnjak, B., Šafranko, Z.: Uvod u trgovačko pravo, HDK i
- E-Learning@foi
partneri j.t.d., Zagreb, 2011. (elektroničko izdanje)
Horak, H., Dumančić, K., Šafranko, Z.: Komparativni osvrt na jednostavno društvo s
2.11. Obvezna literatura ograničenom odgovornošću, u: Pravo i porezi br.4/2013., str.37.-str.43.
(dostupna u knjižnici i putem - E-Learning@foi
ostalih medija)
Zakon o obveznim odnosima - www.nn.hr
Zakon o trgovačkim društvima - www.nn.hr
22

2.12. Dopunska literatura (u

trenutku prijave prijedloga Mlikotin Tomić, D.,Horak, H., Pecotić, J., Štajfer, J.: Praktikum trgovačkog prava, Sinergija, Zagreb, 2005.
studijskoga programa)
2.13. Načini praćenja kvalitete
Kontinuirano praćenje napretka studenta kroz bodovni sustav, temeljem kolokvija, pisanja seminarskih radova te pisanja završnih
koji osiguravaju stjecanje izlaznih
(diplomskih) radova. Poticanje rasprave na odabrane teme u sklopu nastave.
kompetencija
23

Doc.dr.sc. Violeta Vidaček-Hainš
1.1. Nositelj predmeta 1.6. Godina studija Prva godina
Prof.dr.sc. Goran Bubaš
1.2. Naziv predmeta POSLOVNO KOMUNICIRANJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.3. Suradnici Znanstveni novak / asistent P 28 + V 0 + S 28 + 4 e-učenje
P+V+S+e-učenje)
Preddiplomski studij 150
1.5. Status predmeta Obavezan razina), postotak izvođenja predmeta 2. razina, 7%
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Stjecanje kompetencija za uspješniju interpersonalnu komunikaciju u okviru različitih poslovnih aktivnosti u
2.1. Ciljevi predmeta suvremenim poslovnim organizacijama te njihova odgovarajuća primjena u kontekstu individualnih i kulturalnih
razlika.
kompetencije koje su potrebne za Nema
predmet
 Demonstrirati sposobnost pregovaranja i komuniciranja uz primjenu odgovarajuće terminologije uključujući i
sposobnost komunikacije o struci na stranom jeziku.Pokazati sposobnost učinkovitog komuniciranja u
2.3. Ishodi učenja na razini programa poslovnoj situaciji.
kojima predmet doprinosi  Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički
evaluirati prezentirane stručne teme.
 Sudjelovati u timskom radu.
 Razviti mehanizme koji omogućavaju prepoznavanje vlastitih djelotvornih komunikacijskih ponašanja u
poslovnim situacijama.
 Usvojiti vještine kritičkog pristupa u donosu na stavove i komunikacijska ponašanja koji (ne) doprinose
efikasnom i kreativnom rješavanju problemnih proslovih situacija.
 Razviti tehnike konstruktivne diskusije i argumentiranja namijenjene planiranju i provedbi poslovnih
24

aktivnosti prilikom individualne i skupne komunikacije.

 Usvojiti vještine objektivne procjene potencijalnih konfliktnih i problemnih situacija.
 Usvajanje i primjena tehnika komuniciranja u skladu s ciljevima poslovnih aktivnosti (npr. prezentacije,
prodaja, pregovaranje).
 Usvajanje i primjena tehnika djelotvornog upravljanja poslovnom komunikacijom u domaćem i
međunarodnom poslovnom okruženju.
 Osvještavanje postojanja individualnih razlika i uvažavanje kulturalnih različitosti.
 Poticanje etičnosti u komunikacijskom ponašanju u poslovanju i korektnih odnosa prema poslovnim
suradnicima.
1. Razine analize u poslovnoj komunikaciji i modeli komunikacijskog procesa
Definicija pojmova. Vrste poslovnih aktivnosti. Područja poslovne komunikacije i činitelji kompetencije u poslovnoj
komunikaciji. Razine komunikacijskih pojava (intrapersonalna, interpersonalna, intragrupna, intergrupna i masovna
komunikacija). Modeli komunikacijskog procesa u poslovnom okruženju.
2. Verbalna i neverbalna komunikacija
Činitelji prikladnosti poslovne verbalne komunikacije. Retorika u verbalnoj komunikaciji. Vrste i funkcija neverbalnih
poruka. Neverbalne poruke u poslovnom komuniciranju. Vještine samopraćenja i upravljanja dojmovima. Kulturalne
razlike u verbalnoj i neverbalnoj komunikaciji.
3. Interpersonalna komunikacijska kompetencija
Dimenzije interpersonalne komunikacijske kompetencije. Primjena modela interpersonalne komunikacijske
kompetencije u poslovnoj komunikaciji. Vještine vezane uz dimenziju komunikacijske djelotvornosti: iniciranje
satnici predavanja (za 1 sat jedan
interakcije, asertivnost, upravljanje interakcijom, prilagodljivost. Vještine
do tri retka)
vezane uz dimenziju usmjerenosti na druge: empatija, podržavanje, samootkrivanje, surađivanje.
4. Poslovne komunikacije vještine
Važnost i načini uvježbavanja vještina poslovne komunikacije. Aktivno slušanje. Uvjeravanje. Samoprezentacija.
Davanje povratnih informacija. Djelotvorno upravljanje sukobima. Komuniciranje među pripadnicima različitih kultura.
5. Elementi djelotvornog prezentacijskog komuniciranja
Definicija i opći ciljevi prezentacije. Moguće situacije za primjenu prezentacije. Zadaci prezentatora u pojedinim
fazama prezentacije: otvaranje prezentacije, središnji dio ili izlaganje teme, zaključivanje prezentacije. Prikladne
strukture poslovne prezentacije za različite namjene. Vrste prezentacija s obzirom na trajanje i detaljnost pripreme.
6. Priprema i izvođenje prezentacije
Organizacija pripreme. Istraživanje osobina auditorija. Načela pripreme sadržaja i načini rasporeda sadržaja
25

prezentacije. Vizualizacija sadržaja. Vrste i načini korištenja prezentacijskih sredstava. Stvaranje dojma o kredibilitetu
prezentatora. Privlačenje pozornosti publike. Dodatne tehnike za unapređenje učinaka prezentacije.
7. Komunikacija u prodaji (I)
Osobine prodavača koje utječu na uspješnost u prodaji. Priprema prodajne komunikacije. Faze prodajne
komunikacije. Pristupi kupcu. Utvrđivanje potreba kupca/klijenta. Informiranje i prezentiranje proizvoda/usluge.
Primjena tehnike umnih mapa u prodaji.
8. Komunikacija u prodaji (II)
Tehnike odgovaranja na pitanja i prigovore. Zaključivanje prodajne komunikacije. Postkupovne aktivnosti. Odgovori
na reklamacije i pritužbe kupaca ovisno o ponašanju / tipu kupca.
9. Pregovaranje (I)
Definicija pregovaranja i pregovaračke situacije. Osobine uspješnih i neuspješnih pregovarača. Priprema pregovora.
Vrste moći pregovarača.
10. Pregovaranje (II)
Pregovaračke strategije. Taktike i tehnike za početne, središnje i završne faze pregovora. Neetične tehnike/taktike u
pregovorima. Poslovna korektnost u pregovorima.
11. Poslovni sastanci (I)
Vrste sastanaka. Priprema sastanka. Oblikovanje dnevnog reda sastanka. Poželjno i nepoželjno ponašanje sudionika
sastanka. Kvalitetno komuniciranje s naoko neprihvatljivim ponašanjima sudionika poslovnih sastanaka.
Upoznavanje s tehnikama igranja uloga.
12. Poslovni sastanci (II)
Djelotvorno vođenje sastanaka. Sastanci radnih grupa, timova i odbora. Sastanci za informiranje, rješavanje
problema i odlučivanje. Glasovanje na poslovnom sastancima. Sastanci s klijentima i poslovnim partnerima.
Komuniciranje na poslovnim sastancima posredovano računalom.
13. Intervjuiranje
Vrste intervjua. Priprema intervjua. Vrste i raspored pitanja kod intervjua. Faze intervjua: otvaranje, provođenje,
zaključivanje. Intervju za zapošljavanje. Dokumentacija kandidata u postupku profesionalne selekcije. Intervju za
procjenu učinka zaposlenika. Intervjui za prikupljanje podataka prilikom projektiranja informacijskih i inteligentnih
sustava.
14. Pisana poslovna komunikacija
Organiziranje teme. Strukturiranje poruke. Obrasci u pisanoj poslovnoj komunikaciji. Činitelji jasnoće i preglednosti
pisane poruke. Oblikovanje rečenica i odlomaka u tekstu. Vizualno oblikovanje teksta. Argumentiranje i uvjeravanje u
26

pisanoj komunikaciji. Jezik, stil i ton u pisanim poslovnim porukama. Oblikovanje pisanih poruka za različite namjene /
vrste poslovnih dopisa.
15. Elektronički posredovana poslovna komunikacija
Elektronički uređaji za komunikaciju. Sinkrona komunikacija: telefon, telefaks, istovremene poruke, pričaonice, audio i
videokonferencije, emitiranje na webu. Asinkrona komunikacija: elektronička pošta,
distribucijske liste, diskusijske skupine, forumi na webu, osobne web stranice. Sastanci posredstvom Interneta i
sustavi za suradnju.
2.6. Vrste izvođenja nastave: vježbe laboratorij Nastava se može izvoditi i na
on line u cijelosti mentorski rad engleskom jeziku kao kolegij pod
mješovito e-učenje ostalo (upisati) nazivom „Business Communication“
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave uz samostalnu prezentaciju teoretskih
2.8. Obveze studenata sadržaja i izvođenje vježbi. Mogućnost prisustvovanja kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja. Izrada pisanog
uratka.
Zamjena
za
bodove
na
2.9. Praćenje rada studenata (upisati
Pohađanje nastave 1.5 Pismeni ispit kolokviju Projekt -
udio ECTS bodovima za svaku
ili 1
aktivnost tako da ukupni broj
ECTS
ECTS-a odgovara bodovnoj
Eksperimentalni rad - Istraživanje - Praktični rad -
vrijednosti predmeta):
(Ostalo upisati) on-line
Esej 0.5 Referat - 0.5
aktivnost
Kolokviji 2.5 Seminarski rad 1 (Ostalo upisati) -
Usmeni ispit (Ostalo upisati) -
studenata tijekom nastave i na Pisani esej i usmena prezentacija uz uporabu PowerPointa, kolokviji, pisani i usmeni ispit
završnom ispitu
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov Broj Dostupnost
27

knjižnici i putem ostalih medija) primjeraka putem ostalih

u knjižnici medija
1. G. Bubaš, Poslovno komuniciranje (bilješke s predavanja). FOI, Varaždin, Prema
-
2010. potrebi
2. R. Fox (2005). Poslovna Komunikacija, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb:

poglavlje "Komunikacija" (str. 13-17) i poglavlje "Oblici poslovne komunikacije" 10 -
(str. 58-73)
3. K. Reardon (1998). Interpersonalna komunikacija, Alinea, Zagreb: poglavlje
"Uvod u studij ljudske komunikacije" (str. 13-19), "Značajke interpersonalne
komunikacije" (str. 20-27), "Interpersonalna komunikacijska kompetencija" (str. 10
72-90) i "Interpersonalna komunikacija u različitim kontekstima" (str. 164-180)
-
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 1. M.J. Rouse, S. Rouse (2005). Poslovne komunikacije : kulturološki i strateški pristup, Masmedia, Zagreb.
prijave prijedloga studijskog programa) 2. C. L. Bovée, J. V. Thill (2012). Suvremena poslovna komunikacija, Mate d.o.o., Zagreb.
Studenti aktivno sudjeluju u nastavi, krajem semestra daju anonimne povratne informacije o kvaliteti kolegija putem
službene studentske ankete. Polaznici kolegija razvijaju oblike suradničkog učenja na način da samostalno kreiraju
praktične primjere koji služe kao ilustracija teoretskih nastavnih sadržaja. Kvalitativnom analizom i diskusijom u
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja,
manjim grupama provjeravaju ispravnost teoretskih sadržaja i izvode zaključke. Sustav za potporu e-učenja koristi se
u svrhu upoznavanja s nastavnim sadržajima, informiranja, davanja povratnih informacija te provjere stečenih vještina
i znanja.
28

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACI33JE

1.1. Nositelj predmeta DAMIR VUČIĆ, prof. 1.6. Godina studija prva
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1.2. Naziv predmeta 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 1 ECTS
1
0+2+0
1.3. Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje)
(30 sati)
(preddiplomski, preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 180
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3. razina),
1.5. Status predmeta obvezni
postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Redovitom primjenom kinezioloških aktivnosti kvalitetno održavati i nadgraditi zdravstveni status studenata (pozitivno utjecati na antropološka
obilježja – antropometrijske karakteristike, motoričke i funkcionalne sposobnosti). Programski usavršiti i povećati fond motoričkih informacija s
2.1. Ciljevi predmeta jedinstvenim ciljem očuvanja i unapređenja zdravlja (motoričkih i funkcionalnih sposobnosti). Razviti kod studenata trajne navike i potrebu
bavljenja kineziološkim aktivnostima u svakodnevnom životu i radu, kako bi promicati tjelovježbu i sportsku kulturu te kvalitetan život u mladosti,
zrelosti i starosti.
2.2. Uvjeti za upis
predmeta i ulazne
Pravo na potpis imaju studenti koji su odradili obvezni dio programa
kompetencije koje su
potrebne za predmet
2.3. Ishodi učenja na
razini programa kojima - sudjelovati u timskom radu
predmet pridonosi
Studenti će nakon završetka programa moći:
2.4. Očekivani ishodi
- prepoznati ulogu tjelesnog vježbanja u sprečavanju nastanka bolesti i zaštiti zdravlja
učenja na razini
- primijeniti opće i specifične kineziološke operatore i zagrijavanje kao pripremu prije tjelesnih napora u svakodnevnom životu i radu
predmeta (4-10 ishoda
- osmisliti samostalno vježbanje koristeći racionalno i sadržajno prednosti aktivnog odmora
učenja)
- utjecati na sprječavanje preranog smanjenja razine vlastitih sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti
29

 Osnovni programi
 Sadržaj osnovnog programa određen je na osnovi sljedećih kriterija: interesa i motiva studenata za pojedine sadržaje, zdravstvenom
statusu studenata, razini usvojenosti motoričkih informacija, spolu, utilitarnim vrijednostima pojedinih sadržaja u svakodnevnom životu,
materijalnim i kadrovskim uvjetima Fakulteta.
Programski sadržaji osnovnog programa provode se u sljedećim kineziološkim aktivnostima:
plivanje, košarka, nogomet, odbojka, osnovne kineziološke transformacije I. (rad u teretani), osnovne kineziološke transformacije II.
(aerobik), stolni tenis, badminton, plesovi (narodni i društveni), nastava tjelesne i zdravstvene kulture za studente s posebnim
potrebama
 Izborni programi
2.5. Sadržaj predmeta  Sadržaji izbornog programa provodit će se s obzirom na interese studenata, uvjete rada, materijalne i kadrovske uvjete. Namijenjeni su
detaljno razrađen studentima preddiplomskog studija koji pokazuju poseban interes i imaju primjerene sposobnosti za uspjeh u pojedinoj kineziološkoj
prema satnici nastave aktivnosti. Cilj posebnih programa je stjecanje i usavršavanje prethodno stečenih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja u svrhu razvoja
sposobnosti i vještina za pravilno izvođenje. Za organizaciju i realizaciju izbornih programa zadužena je Sportska udruge Fakulteta
organizacije i informatike. Tu spadaju orijentacija i planinarenje, mačevanje, skijanje, sportovi na vodi (jedrenje, jedrenje na dasci,
veslanje, kajak, kanu, rafting, ronjenje), tenis, squash, rolanje, bicikliranje, klizanje, kuglanje, paintball i sl.
 Programi za studente s posebnim potrebama

 Program nastave tjelesne i zdravstvene kulture za studente s posebnim potrebama ima višestruku odgojno-obrazovnu, rehabilitacijsku,
utilitarnu i psihosocijalnu vrijednost. Posebni programi tjelesne i zdravstvene kulture za studente prve i druge godine studija izrađuju se
prema zdravstvenom stanju i utvrđenoj dijagnozi svakog studenta. Temeljem uvida u medicinsku dokumentaciju liječnik može
studenta/icu u akademskoj godini osloboditi od nastave tjelesne i zdravstvene kulture na više načina i to prema vremenu trajanja i
intezitetu programa: trajno ili privremeno, djelomično ili potpuno
2.6. Vrste izvođenja predavanja samostalni zadaci 2.7. Komentari:
30

nastave: seminari i radionice multimedija i mreža Planirani sadržaji realiziraju se kroz

vježbe laboratorij vježbe, a napredovanje i usavršavanje
on line u cijelosti mentorski rad kroz samostalne zadatke, terensku
mješovito e-učenje natjecanja nastavu i konzultacije s nositeljem
terenska nastava kolegija.
(ostalo upisati)
Obveze studenata obuhvaćaju redovito i aktivno sudjelovanje u odabranim oblicima nastave, kao bi se stekli potrebni preduvjeti za dobivanje
potpisa i ECTS bodova.
2.9. Praćenje rada Pohađanje nastave + Pismeni ispit Projekt
studenata (upisati udio Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad +
u ECTS bodovima za Esej Referat Natjecanja +
svaku aktivnost tako da Kolokviji Seminarski rad (ostalo upisati)
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti Usmeni ispit
predmeta):
Iz predmeta studenti ne dobivaju numeričke ocjene već samo potpis o redovitosti pohađanja nastave. Kriterij za dobivanje potpisa jednak je
odredbi o dobivanju potpisa na ostalim visokim učilištima, što konkretno iznosi 30 sati nastave/vježbi po semestru.
Studentima koji su redovito pohađali nastavu, dodatno se angažirali i sudjelovali u natjecanjima FOI-a ili nekim drugim izbornim programima koji
se nude u sklopu nastave TZK, za potpis je potrebno skupiti ukupno 18 bodova.
2.10.Ocjenjivanje i Način izračuna potrebnih 18 bodova:

vrjednovanje rada
studenata tijekom 30 obveznih sati semestralno x 45 minuta = 1350 minuta
nastave i na završnom 1350 minuta – 20 % dopuštenih izostanaka = 1080 minuta ili 18 sati (bodova) obveznih dolazaka na nastavu (1080 min. / 60 min. aktivnosti
ispitu tjedno = 18 sati semestralno)
Skupljanje potrebnih 18 bodova može se izvršiti na sljedeći način:
Elementi praćenja aktivnosti (trajanje) Bodovi
31

1 sat dvoransko programa ili 1 sat bazena 1,5 bod

1 sa izbornog progra a n otvorenom (npr. klizanje…) 1,5 bod
2 sata u dvorani (u dogovoru s predavačem ako ima mjesta) 2 boda
Pješačka ili biciklistička tura (Aquacity) 2 boda
Planinarska tura 4 boda
Teorijsko pred vanje 1,5 bod
Natjecanje – sudjelovanje 1 bod
Natjecanj – edalja 3 boda
Cross 3 boda
Skijanje (polaznici a skijanja nastava se priznaje u vrijednosti 50 %
9 bodova
za jedan semestar)
Sportovi na vodi (polaznicima sportova na vodi nastava se priznaje u
9 bodova
vrijednosti 50 % za jedan semestar)
POTREBAN UKUPNI ZBROJ BODOVA 18
Dostupnost
Broj primjeraka
Naslov putem ostalih
2.11. Obvezna literatura u knjižnici
medija
(dostupna u knjižnici i
putem ostalih medija)
 Milanović, D. (ur.) (1997). Priručnik za sportske trenere. Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu.
2.12. Dopunska  Kondicijska priprema sportaša, Zbornici radova, Kineziološki fakultet sveučilišta u Zagrebu i Zagrebački športski savez, Zagreb, 2003.-
literatura (u trenutku 2013.
prijave prijedloga  Mišigoj-Duraković M. i sur. (1999).Tjelesno vježbanje i zdravlje. (Udžbenik )Ur. M.Mišigoj-Duraković. Grafos, Fakultet za fizičku kulturu
studijskoga programa) Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb.
 Colwin C. M. (1998). Plivanje. Gopal d.o.o. Zagreb
32

 Volčanšek, B. (1996). Sportsko plivanje. (Udžbenik) Fakultet za fizičku kulturu, Zagreb.

 Volčanšek, B. (2002). Bit plivanja. (udžbenik) Kineziološki fakultet, Zagreb.
 Janković V., Marelić N. (1995). Odbojka, Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu.
 Janković V., Marelić N. (2003). Odbojka za sve. Zagreb. Autorska naklada
 Službena pravila odbojke. Hrvatski odbojkaški savez, Zagreb, 2004.
 Rađenović, O. i sur. (2008). Alpsko skijanje. Zagreb: Hrvatski zbor učitelja i trenera skijanja, Znanje.
 Poljak (1996). Hrvatske planine - planinarsko turistički vodič, Golden marketing
 Sertić H. (2004). Osnove borilačkih sportova, Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.
 Sertić, H. (2003). Kondicijska priprema strijelaca. U: D. Milanović i I. Jukić (ur.) Zbornik radova međunarodnog znanstveno - stručnog
skupa "Kondicijska priprema sportaša" (542-549) Zagreb, Kineziološki fakultet i Zagrebački športski savez.
 Šnajder V. (1995). Od starta do cilja, Školske novine, Zagreb
 Šnajder V. (1997). Hodanje i trčanje u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi, Fakultet za fizičku kulturu u Zagrebu.
 Brundle, F. (1988). Badminton. Hrvatski badmintonski savez.
 Jukić, I., Marković, G. (2005). Kondicijske vježbe s utezima. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Grafički zavod Hrvatske,Zagreb
2.13. Načini praćenja
kvalitete koji
osiguravaju stjecanje
izlaznih kompetencija
33


1.1. Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Ksenija Vuković 1.6. Godina studija 1.
1.2. Naziv predmeta MIKROEKONOMIJA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Irena Kedmenec
1.3. Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 30P+30S
Tamara Cvrtnjak
(preddiplomski, diplomski, Preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 150
integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3. razina), postotak
1.5. Status predmeta Obvezni 2
izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Osnovni cilj predmeta je razviti sposobnosti studenata za primjenu
mikroekonomskih koncepata u razmatranju i rješavanju problema poduzeća i drugih ekonomskih agenata.
Primjenom mikroekonomske analize bit će osposobljeni za vrednovanje ekonomske politike u lokalnim, regionalnim ili nacionalnim
okvirima.
2.2. Uvjeti za upis
Odslušan kolegij Osnove ekonomije.
predmeta i ulazne
Poznavanje temeljnih mikroekonomskih pojmova: ponuda, potražnja, monopol, oligopol, savršena konkurencija, monopolistička konkurencija,
proizvodna funkcija, troškovi.
potrebne za predmet
2.3. Ishodi učenja na Primijeniti temeljne mikroekonomske metode i tehnike u analizi tržišne pozicije poduzeća.
razini programa kojima Analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje.
predmet pridonosi Preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi.
Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane stručne teme.
Opisati determinante potrošačeva izbora.
2.4. Očekivani ishodi Analizirati ponašanje poduzeća u različitim tržišnim strukturama.
učenja na razini predmeta Opisati procese određivanja cijena.
(4-10 ishoda učenja) Analizirati problem efikasnosti i društvenog optimuma na konkurentnom i nekonkurentnom tržištu.
Procijeniti efekte vanjskih učinaka (eksternalija) i javnih dobara na efikasnost.
34

Vrednovati vladine politike usmjerene na ostvarivanje društvenog i individualnog blagostanja.

Diskutirati problem asimetričnih informacija i moralnog hazarda na primjerima konkretnih životnih situacija.
1. Teme mikroekonomije. Razlozi proučavanja mikroekonomije. Upoznavanje s načinom rada.

2. Ponašanje potrošača. Sklonosti potrošača. Košare dobara. Osnovne pretpostavke o sklonostima. Krivulje indiferencije. Mape
indiferencije. Oblici krivulja indiferencije. Granična stopa supstitucije. Savršeni supstituti i savršeni komplementi. Budžetska
ograničenja. Potrošačev izbor. Otkrivene preferencije. Granična korisnost i izbor potrošača.
3. Pojedinačna potražnja. Promjene cijena. Promjene dohotka. Normalna dobra u odnosu u odnosu na inferiorna. Engelove krivulje.
Supstituti i komplementi. Efekt supstitucije i efekt dohotka. Specijalni slučaj: Giffenovo dobro. Elastičnost potražnje. Potrošačev
probitak i potražnja. Mrežne eksternalije. Efekt stampeda. Snobovski efekt.
4. Proizvodnja i tehnologija. Funkcija proizvodnje. Izokvante. Fleksibilnost inputa. Kratki rok nasuprot dugom roku. Proizvodnja s jednim
varijabilnim faktorom (radom). Prosječni i granični proizvod. Nagibi krivulje proizvoda. Krivulja prosječnog proizvoda rada. Krivulja
graničnog proizvoda rada. Zakon opadajućih graničnih prinosa. Produktivnost. Proizvodnja s dva varijabilna faktora. Opadajući
granični prinosi. Supstitucija između inputa. Prinosi na opseg: rastući, konstantni, opadajući.
5. Mjerenje troška proizvodnje i značenje troška. Računovodstveni i ekonomski trošak. Oprtunitetni trošak. Nepovratni troškovi. Fiksni
troškovi u odnosu na nepovratne troškove. Trošak u kratkom roku. Trošak u dugom roku. Dugoročne i kratkoročne krivulje trošk ova.
2.5. Sadržaj predmeta
Proizvodnja dvaju proizvoda. Krivulje transformacije. Ekonomije i disekonomije obuhvata.
detaljno razrađen prema
6. Maksimalizacija profita i konkurentna ponuda. Savršeno konkurentna tržišta. Granični prihod, granični trošak i maksimalizacija profita.
satnici nastave
Izbor razine proizvodnje u kratkom roku. Kratkoročna krivulja ponude konkurentnog poduzeća. Kratkoročna krivulja tržišne ponude.
Izbor razine proizvodnje u dugom roku. Dugoročna krivulja ponude industrije.
7. Analiza konkurentnih tržišta. Procjena dobitaka i gubitaka izazvanih državnim mjerama – probitak potrošača i proizvođača. Efikasnost
konkurentnog tržišta. Minimalne cijene. Cjenovne potpore i proizvodne kvote. Uvozne kvote i carine. Učinci poreza i subvencija.
8. Monopol. Prosječni prihod i granični prihod. Monopolistova odluka o količini proizvodnje. Grubo pravilo za određivanje cijene.
Monopolska moć. Mjerenje monopolske moći. Izvori monopolske moći. Društveni trošak monopolske moći. Monopson i monopsonska
moć. Ograničavanje tržišne moći. Provođenje zakona.
9. Određivanje cijene i tržišna moć. Osvajanje potrošačevog viška. Cjenovna diskriminacije prvog, drugog i trećeg stupnja.
Međuvremenska cjenovna diskriminacija i cijena maksimalnog opterećenja. Dvodijelna tarifa. Određivanje cijene paketa proizvoda.
Mješovita prodaja u paketu. Vezivanje proizvoda.
10. Monopolistička konkurencija. Svojstva monopolističke konkurencije. Kratkoročna i dugoročna ravnoteža. Monopolistička konkurencija
i ekonomska efikasnost. Oligopol – ravnoteža na oligopolističkom tržištu. Cournotov model. Stackelbergov model. Cjenovna
konkurencija. Bertrandov model.
35

11. Konkurencija u odnosu na tajni sporazum: dilema zatvorenika. Rigidnost cijena. Cjenovno signaliziranje i cjenovno predvodništvo.
Model dominantnog poduzeća. Karteli. Analiza određivanja cijena kod kartela.
12. Konkurentske strategije. Sprečavanje ulaska. Strateška trgovinska politika i međunarodna konkurencija.
13. Opća ravnoteža i ekonomska efikasnost. Analiza opće ravnoteže. Dva međusobno ovisna tržišta i postizanje opće ravnoteže.
Efikasnost razmjene. Prednosti trgovine. Edgeworthov dijagram. Ugovorna krivulja. Potrošačka ravnoteža na konkurentnom tržištu.
Pravednost i efikasnost. Efikasnost u proizvodnji. Prednosti slobodne trgovine.
14. Tržišta s asimetričnim informacijama. Implikacije asimetričnih informacija. Važnost ugleda i standardizacije. Tržišno signaliziranje.
Jednostavni model signaliziranja na tržištu rada. Moralni hazard. Primjeri asimetričnih informacija i moralnog hazarda i njihove
posljedice za ekonomiju i društvo.
15. Eksternalije i javna dobra. Pozitivne i negativne eksternalije. Eksternalije i neefikasnost. Metode korekcije tržišnog neuspjeha.
Privatna i javna rješenja za eksternalije. Fiskalne i nefiskalne mjere korekcije. Emisijski standardi, emisijska naknada, prenosive
emisijske dozvole. Eksternalije i vlasnička prava. Resursi zajednice. Javna dobra.
samostalni zadaci
2.6. Vrste izvođenja vježbe
laboratorij
nastave: on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.9. Praćenje rada Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit Projekt
studenata (upisati udio u Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ECTS bodovima za svaku Esej 0,5 Referat 0,6 (ostalo upisati)
aktivnost tako da ukupni Kolokviji 3 Seminarski rad (ostalo upisati)
broj ECTS bodova
odgovara bodovnoj Usmeni ispit 0,4 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i 2 kolokvija - 75 %

vrjednovanje rada Pisanje eseja na zadanu temu – 10 %
studenata tijekom nastave Izlaganje samostalno obrađene teme – 10 %
i na završnom ispitu Usmeni ispit – 5 %
36

Dostupnost
Broj primjeraka
u knjižnici
medija
Pindyck R. S., Rubinfeld, D.L., Mikroekonomija, Mate d.o.o., Zagreb, 2005. 3 Ne
2.11. Obvezna literatura
2.12. Dopunska literatura

(u trenutku prijave
I. Pavić, Đ. Benić, I. Hashi, Mikroekonomija, II. izdanje, Ekonomski fakultet, Split, 2007.
prijedloga studijskoga
programa)
Redovito će se pratiti stečena znanja studenata na kolegiju kroz uključivanje studenata u nastavu te vrednovanje kolokvija. Zadatak
studenata je napisati esej na zadanu temu, koja uključuje objektivne pokazatelje i subjektivnu ocjenu primjera iz hrvatskog gospodarstva,
kvalitete koji osiguravaju samostalni rad potrebno je izložiti pred drugim studentima. Samostalnim radom studenata provjeravaju se stečene sposobnosti
stjecanje izlaznih prepoznavanja teorijskih koncepata u gospodarstvu.
kompetencija Studenti će na kraju semestra vrednovati metode i literaturu za kolokvije te komentirati prikladnost sadržaja kolegija.
Vrednovanje rada nastavnika pomoći će nastavniku u poboljšanju njegova rada u nastavi.
37


Prof. dr. sc. Željko Hutinski
1.1. Nositelj predmeta 1.6. Godina studija Prva godina, drugi semestar
doc. dr. sc. Igor Balaban
1.2. Naziv predmeta POSLOVNA INFORMATIKA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
45 sati predavanja, 30 sati vježbe,105
sati individualnog učenja korištenjem
Danijela Markić, mag. inf. dr. sc.
1.3. Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) obvezne i dopunske literature i
Miran Zlatović
Moodlle sustava uz vježbanje rada na
računalu
1.4. Studijski program SVI UPISANI STUDENTI PRVE
(preddiplomski, diplomski, Preddiplomski studij 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu GODINE STUDIJA (175 prema
integrirani) dopusnici)
FOI 2 razina - Kolegij se izvodi
mješovitim oblikom realizacije nastave.
Obavezna predavanja uz potporu
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3. razina), postotak primjene ICT s vlastitim razvijenim
1.5. Status predmeta Obavezni
izvođenja predmeta on line (maks. 20%) sadržajem prezentiranim kroz LMS.
Obavezne vježbe s ciljem
osposobljavanja za praktičan uporabu
ICT-a.
2. OPIS PREDMETA
Upoznavanje studenata s osnovnim elementima informacijskog sustava te primjenom tih sustava u poslovnoj praksi. Upoznavanje s
računalom kao temeljnim i nezaobilaznim dijelom današnjih informacijskih sustava, kao i suvremenom informacijsko komunikacijskom
2.1. Ciljevi predmeta tehnologijom (ICT) kao pretpostavkom za postojanje današnjih informacijskih sustava. Ujednačavanje znanja svih studenata koja su različita
i po sadržaju i po pristupu kako bi mogli s razumijevanjem pratiti kolegije koji se oslanjaju na primjenu informacijskih sustava i pripadajućeg
ICT-a u različitim područjima poslovanja.
2.2. Uvjeti za upis
predmeta i ulazne NEMA PREDUVJETA BUDUĆI SE KOLEGIJ IZVODI U PRVOJ GODINI U DRUGOM SEMESTRU.
38

potrebne za predmet
• primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih aplikacija i
provođenju poslovnih procesa.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima predmet • sudjelovati u timskom radu.
pridonosi
• pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku
• primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama studija.
• pokazati informatičku pismenost te sposobnost učinkovitog komuniciranja u poslovnoj situaciji – naglaskom na primjenu ICT
• koristiti informatička znanja u provođenju poslovnih procesa.
• koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama potrebnim za donošenje poslovnih odluka u promjenjivoj okolini.
• analizirati globalnu i lokalnu poslovnu okolinu primjenom ICT
• razumjeti osnovne koncepte i tehnike poduzetničkog djelovanja kroz analizu poslovnih funkcija, procesa i aktivnosti kao podloga za
primjenu programskih rješenja
• razumijevanje pojma informacijsko komunikacijske tehnologije, namjena i mogućnosti primjene u poslovanju te mogućnost odabira
2.4. Očekivani ishodi komponenti računala za pojedina područja primjene.
učenja na razini predmeta • poznavanje i primjenu računalne tehnologije kao sredstva ubrzavanja realizacije procesa ili kao sredstva koje omogućava postojanje
suvremenih organizacijskih oblika i potpora optimiranju procesa.
• analiza i prepoznavanje mogućeg područja primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru temeljnih funkcionalnih cjelina
poslovnog sustava.
• shvatiti značenje i vezu računalnog sustava, programske potpore i funkcija poslovnih sustava
• sintezu i prezentacije analize slučaja mogućeg načina primjene informacijsko komunikacijske tehnologije ili odabira pojedinih
komponenti za različite zahtjeve.
• prepoznati prijetnje informacijskom sustavu te izabrati mjere za smanjenje rizika na razini gotovih programskih rješenja.
• primijeniti u praksi koncepte rada s alatima za oblikovanje teksta i slike, tablično izračunavanje te prezentacije sadržaja u on-line
okruženju
2.5. Sadržaj predmeta UVOD U PREDMET: objašnjenje metode rada na kolegiju, predstavljanje modela praćenja s pravilima rada na kolegiju, pregled tema za
detaljno razrađen prema seminarske radove te načina ostavljanja radova u korisničkom okruženju. 1 sat
satnici nastave
39

PODATKOVNO OPISIVANJE REALNIH SUSTAVA: Povijesni razvoj komunikacije i prijenosa spoznaje među subjektima u komuniciraju,
pojam i uloga komunikacijskog sustava u opisu realnih sustava; komunikacijski sustav kao podloga izgradnje informacijskog sustava.
Zavisnost i razvoj materijalnih nositelja podataka u odnosu na razvoj komunikacijskog sustava, informacijskog sustava i načina obrade
podataka sve do pojave računala. Pojam podatka, informacije te materijalizacija zapisa na nosiocima podatkovnog sadržaja. Strukturirani
zapis podataka. 2 sata
ODNOS INFORMACIJSKOG I POSLOVNOG SUSTAVA: Pojam informacijskog sustava. Elementi informacijskog sustava; materijalna
potpora, programska potpora, organizacija, ljudski resursi, mrežna infrastruktura i podatkovni sadržaj. Osnovne karakteristike poslovnih
sustava u suvremenim uvjetima; veliki broj zasebnih dijelova, dinamičnost promjena, složenost odnosa i veza i sve veća prostorna
raspršenost dijelova. Funkcije informacijskog sustava, cilj i razlozi izgradnje informacijskog sustava. Sustavni pristup u poimanju i opisu
realnih sustava. 3 sata
PODRUČJA PRIMJENE INFORMACIJSKOG SUSTAVA: Veza informacijskog i komunikacijskog sustava, povezanost i organizacijskog i
informacijskog sustava, pretpostavke uvođenja i primjene informacijskog sustava. Primjeri upotrebe informacijskih sustava : e-bankarstvo,
sustavi rezervacije karata, hotela, skladišno poslovanje... 3 sata
POSLOVANJE POSREDOVANO INTERNETOM: Pretpostavke suvremenog poslovanja, dislocirano poslovanje. Elektroničko poslovanje
kao uvjet za suvremeno poslovanje, poslovanje tvrtke s tvrtkom (B2B), poslovanje tvrtke s krajnjim korisnikom (B2C), poslovanje krajnjeg
korisnika s tvrtkom (C2B), poslovanje krajnjeg korisnika s krajnjim korisnikom (C2C). Primjena računala u kao uvjet potpore poslovnom
odlučivanju i poslovnim procesima, te komuniciranju u organizaciji. 3 sata
DIGITALNA TEHNOLOGIJA I RAČUNALO: Pojam digitalne tehnologije. Digitalni način zapisivanja podataka, kodiranje u radu računala,
točke kodiranja u računalu, pojam bit, bajt strojna riječ. Osnovni elementi računalnog sustava, školsko računalo, ulazne jedinice, izlazne
jedinice, središnja jedinica, vanjska memorija, radni spremnici, procesor, registri, sabirnice. 3 sata
VANJSKA MEMORIJA RAČUNALA: Magnetski mediji, magnetska vrpca, čvrsti disk, disketa, tehnologija zapisa sadržaja, fizička
organizacija zapisa sadržaja. Optička memorija, tehnologija i organizacija fizičkog zapisa, CD ROM, CD RW, DWD. Trajnost zapisa na
pojedinim medijima. 3 sata
ULAZNO-IZLAZNI UREĐAJI: Monitor, vrste, princip rada, način realizacije točke (piksela), rezolucija, veličina monitora, brzina osvježavanja
slike. Skener, vrste (ručni, stolni, protočni, posebne vrste), namjena, princip rada. Pisači, pisači s udarcem (opis i primjena, pisači bez udarca
(termo, tintni, laserski), rasterska točka. 3 sata
40

PROGRAMSKA POTPORA RAČUNALNOG SUSTAVA: Pojam programskog proizvoda, programski sadržaji potrebni za rad računala,
elementi sustavske programske podrške, pojam operacijskog sustava, zadaci i namjena operacijskih sustava, vrste operacijskih funkcije
operacijskog sustava. Korisnička programska potpora, način razvoja korisničkih programa. 3 sata
NAČINI PRIKAZIVANJA REZULTATA OBRADE: Tekstualno prikazivanje sadržaja, uključivanje zvuka u opis i prikaz sadržaja, grafičko
prikazivanje, multimedija u prikazu sadržaja. Pojam multimedije, multimedija kao tehnologija, multimedija kao komunikacijski fenomen, razvoj
multimedijskih sustava komuniciranja, hipertekst i hipermedija za nelinearno kretanje sadržajem, informatičko poimanje multimedije, prividna
stvarnost, elementi za izgradnju prividne stvarnosti. Tehnološki preduvjeti za primjenu multimedijskih sadržaja, računalni dodaci za doživljaj
prividne stvarnosti kao realne pomoću osnovnih ljudskih osjetila. 3 sata
SUSTAVI ZA PRIJENOS PODATAKA: Elementi sustava digitalnog komuniciranja, prijenos podataka u mreži računala, tehnološki aspekti
mreže računala, potrebni elementi za izgradnju mreže računala, računala, komunikacijski kanali, komunikacijski adapteri, komunikacijski
protokoli, operacijski sustav za upravljanje mrežom. Pojam Internet komunikacije, nastanak i razvitak Interneta, princip rada Interneta,
obilježja Interneta, elementi i topologija Interneta, Internet servisi i njihova primjena u poslovanju. Internetski servisi, elektronička pošta, Web
infrastruktura, područja primjene, daljnji razvoj Interneta. Uvjeti Internet poslovanja, razvoj i područja primjene. 3 sata
UVOD U SIGURNOST I ZAŠTITU INFORMACIJSKOG SUSTAVA: Pojam sigurnosti i zaštite informacijskog sustava, razlozi izgradnje
sustava sigurnosti informacijskog sustava. Pojam računalnog kriminala, izvori i oblici prijetnji informacijskom sustavu. 6 sata
Koraci u izgradnji sustava sigurnosti poslovnog informacijskog sustava, kao dio organizacijskog ustroja poslovnog subjekta. Potreba za
certifikacijom prema normi ISO 27001. 3 sati
Mjere za smanjivanje razine prijetnji i ranjivosti poslovnog sustava. Digitalni identitet, nositelji i način ostvarivanja. Privatnost u digitalnom
okruženju. Elektronički potpis i način ostvarivanja. Pravni značaj digitalnog dokumenta, načini njegove pohrane. 6 sati
VJEŽBE:
Uvod (2 sata)
Upoznavanje s tehničkim osobinama kabineta za praktični rad, tehničkom infrastrukturom Fakulteta i uvjetima korištenja, načinom rada i
provjerom znanja. Praktične osnove rada u OS Windows - kreiranje i brisanje mapa, datoteka, prečica. Organizacija mapa i datoteka. Alati
41

za arhiviranje i dearhiviranje datoteka i mapa. Rad u lokalnoj mreži - pregled dostupnih resursa, korištenje dijeljenih mapa. Pretraživanje
resursa računala i lokalne mreže.
TEMA 1: PRIMJENA SOFTVERA OPĆE NAMJENE U POSLOVNOM SUSTAVU
Obrada teksta (4 sata)
OSNOVE RADA S APLIKACIJOM MS WORD
Oblikovanje teksta (ujednačavanje znanja studenata) - znakovi, odlomci, Format Painter, tabulatori, okviri i sjenčanja, numerirane liste i
natuknice, višestupčani dokument, izrada fusnota, ubacivanje posebnih znakova, ubacivanje okvira i objekata (slike, jednadžbe, dijagrami,
...). Rad s tablicama - izrada nove tablice, unos podataka i rad s tablicama, izmjena tablice, oblikovanje tablice, operacije nad tablicom
(sortiranje tablica, računanje u tablicama – formule).
NAPREDNO UREĐIVANJE TEKSTA
Umetanje posebnih objekata u dokument - ubacivanje prekida i razdjeljivanje stranica, odvojeno formatiranje stranica (sekcije), numeriranje
stranica, izrada zaglavlja i podnožja stranice. Uređivanje dokumenata korištenjam stilovima - korištenje stilova, kreiranje i izmjena stila, rad s
galerijom stilova. Oblikovanje složenog dokumenta - kreiranje Internet poveznica, izrada tablice sadržaja (Table of Contents), izrada indeksa
pojmova (Index), izrada popisa slika, jednadžbi, ... (Table of Figures).
Tablični proračuni (4 sata)
OSNOVE RADA S APLIKACIJOM MS EXCEL
Osnove editiranja dokumenta - editiranje radne stranice (unos podataka, vrste podataka, unos brojeva, unos datuma i vremena, unos teksta,
unos postotaka i novčanih veličina, promjena unesenih podataka), upravljanje datotekama (snimanje, brisanje, zaštita, pronalaženje),
ubacivanje stupaca i redaka, različiti oblici kopiranja sadržaja ćelija, imenovanje ćelija. Oblikovanje tablica (unos podataka, formatiranje
tablica – rubovi, pozadine, prijelomi, ...). Formatiranje stranice (margina, zaglavlja, podnožja), prilagodba za ispis (ispisivanje dokumenata,
uređivanje izgleda stranice za ispis, pregled dokumenta prije ispisa).
TABLIČNI PRORAČUNI
Rad s formulama - operatori u formulama, adrese u formulama, vrste formula, unos formula, prikaz pogrešaka u formulama. Funkcije -
42

naredba AutoSum, alat Function Wizard, kategorije funkcija, argumenti funkcija (adrese ćelija, konstante, povratne vrijednosti drugih
funkcija). Relativno i apsolutno adresiranje - učinak kod kopiranja formula. Izrada grafikona - kreiranje grafikona, promjene podataka u
grafikonu, formatiranje grafikona, tipovi grafikona.
Cirkularna pisma (2 sata)
Izrada masovnih sadržaja (mail merge) - pisma, omotnice, naljepnice. Izvori podataka za mail merge.
Kolaborativno okruženje (2 sata)
Uvod u korištenje suradničkih (kolaborativnih) web-baziranih alata opće namjene, koji su ekvivalent prethodno obrađenim programskim
alatima za obradu teksta i tablične proračune. Prikupljanje podataka korištenjem obrazaca. Stvaranje web sadržaja. Dodatna funkcionalnost
u kolaborativnom okruženju.
Samostalna vježba u laboratoriju (2 sata)
Primjena do sada stečenih znanja na praktičnim zadacima, priprema za provjeru znanja.
TEMA 2: UPRAVLJAČKO-IZVJEŠTAJNI IS
Cilj: Koristiti znanje usvojeno u temi 1 (vježbe) za izradu pojednostavljenog primjera upravljačko-izvještajnog IS-a, kroz kolaborativni rad u
timovima. Alati: Kolaborativni alati obrađeni u temi 1. Problemski zadaci: upravljanje skladištem, nabavom, prodajom, najam apartmana,
kupnja karata i sl.
Teorijsko predstavljanje problemskog zadatka (2 sata)
Uporaba tekst procesora - opis tijeka aktivnosti - opis samog problema, prikaz poslovnih procesa koji će biti obrađeni u samostalnom
zadatku, prikaz načina na koji će problem biti riješen.
Prikupljanje podataka (2 sata)
Uporaba alata za oblikovanje obrazaca za prikupljanje podataka potrebnih za obradu u pojednostavljenom primjeru UIS-a. Izvoz prikupljenih
43

podataka u tablični kalkulator, za potrebe obrade.
Obrada podataka i izrada izvještaja (2 sata)
Obrada prethodno prikupljenih podataka u tabličnom kalkulatoru u skladu s problemskim zadatkom. Vizualizacija prikupljenih i obrađenih
podataka. Izrada izvještaja temeljem prikupljenih i obrađenih podataka.
Izrada završnog timskog izvještaja (4 sata)
Dovršavanje dokumentacije vezane uz zadanu problemsku temu. Poboljšavanje rješenja. Timska prezentacija rješenja.
TEMA 3: PROGRAMSKA POTPORA IS-u – KORISNIČKI RAD S OPERACIJSKIM SUSTAVIMA (4 SATA)
Uvod u grafičku ljusku dvaju operacijskih sustava (Windows i Linux OS):
 Osnovni dijelovi sučelja, realizacija osnovnih funkcija operacijskog sustava, korištenje sustava pomoći.
 Upravljanje resursima računala - datotečni sustav, računalne komponente.
 Rad s datotečnim sustavom - razlozi za kreiranje datoteka i mapa, dublji uvid u manipulaciju nad datotekama i mapama
(premještanje, kopiranje, brisanje) i kompresiju podataka.
 Osnovni sigurnosni aspekti - zaštita na razini datotečnog sustava (zaštita datoteka i mapa), upravljanje korisnicima, rad s vatrozidom,
antivirusna zaštita.
samostalni zadaci
2.6. Vrste izvođenja vježbe
laboratorij
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje nastave, obavezno sudjelovanje u dijelu nastave koji se izvodi kroz vježbe. Mogućnost izrade seminara za povećanje
2.8. Obveze studenata broja bodova. Obveza prisustvovanja kolokvijima iz teoretskog i praktičnog dijela sadržaja kolegija s ciljem kontinuiranog praćenja.
2.9. Praćenje rada Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit 2,5 Projekt
studenata (upisati udio u Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1
44

ECTS bodovima za svaku Esej Referat (ostalo upisati)

aktivnost tako da ukupni Kolokviji Seminarski rad (ostalo upisati)
broj ECTS bodova
odgovara bodovnoj Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
Uvjet za ostvarivanje potpisa:
1. Prisustvovanje predavanjima minimalno 33%

2. Bodovi na pismenim provjerama tijekom semestra 20% od maksimalnog broja bodova
3. Prisustvovanje svim pismenim provjerama teoretskog dijela gradiva
4. Kolokvij iz praktičnog rada s računalima
2.10.Ocjenjivanje i Kriterij ocjenjivanja:

vrjednovanje rada
studenata tijekom nastave i Do 49 bodova pismeni i usmeni ispit na ispitnom roku. Više od 50 bodova stječu uvjet za upis ocjene nakon kontinuiranog praćenja prema
na završnom ispitu kriteriju:
 od 50 do 60 bodova dovoljan (2)

 od 61 do 75 bodova dobar (3)
 od 76 do 90 bodova vrlo dobar (4)
 od 91 do 100 bodova odličan (5)
Iz seminara se može ostvariti do 7 bodova za redovite studente, a do 12 za izvanredne. Ti bodovi pribrajaju se bodovima ostvarenim
kontinuiranim praćenjem u teoretskom dijelu kolegija.
Dostupnost
Broj primjeraka
medija
(dostupna u knjižnici i Panian Ž. i suradnici, Poslovni informacijski sustavi 10
Dobrinić D. i suradnici, Marketing i baze podataka 10
45

Materijali za predavanja dostupni na: LMS FOI INFORMATIKA

Priručnici programskih alata koji su sadržaj vježbi
(u trenutku prijave
Dvorski S. i suradnici; Izravni marketing,
Panijan Ž. Primjena računala u poslovnoj praksi,
programa)
Šehanović J. i sur., Informatika za ekonomiste
Predavanja - 2 pismene provjere tijekom predavanja do 63% bodova,
Vježbe – kolokvij do 25% bodova,
Seminar i prezentacija sadržaja do 7% (12%) bodova,
Redovito prisustvovanje predavanjima 5% bodova,
UKUPNO: 100% bodova
kvalitete koji osiguravaju
• Rad u timovima po pojedinim temama koje su predmet kolegija.
stjecanje izlaznih
• Prezentacije rezultata timskog rada.
kompetencija
• Evaluacija svih rezultata polaznika tijekom izvođenja kolegija - kontrolni testovi.
• Aktivnosti na LMS sustavu kroz praćenje nastavnih sadržaja i on-line provjera znanja.
• Praktičan rad na računalu - kolokvij
• Pismeni i usmeni ispit, u ovisnosti o uspjehu postignutom tijekom semestra.
• Provjera individualnog rada na računalima tijekom cijelog semestra
46

11
1.1. Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Ruža Brčić 1.6. Godina studija I godina, II semestar
1.2. Naziv predmeta ORGANIZACIJA I MENADŽMENT 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.8. Način izvođenja nastave (broj
1.3. Suradnici Ivan Malbašić, univ.spec.oec. 45P + 30S
sati P+V+S+e-učenje)
1.9. Očekivani broj studenata na
(preddiplomski, diplomski, Preddiplomski 180
predmetu
integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1,
1.5. Status predmeta Obavezni 2, 3 razina), postotak izvođenja 2. razina e-učenja
2. OPIS PREDMETA
Temeljni cilj kolegija jest naučiti studente kako uspostaviti cjeloviti sustav organiziranja i poslovođenja u različitim organizacijama.
2.1. Ciljevi predmeta Studenti moraju razumjeti značenje cjelovitog rješavanja takovog sustava. Cilj je da studenti poznaju i primjenjuju metode i standarde
za uspostavu organizacije i menadžmenta.
ulazne kompetencije koje su Nema posebnih uvjeta.
potrebne za predmet
 Identificirati razlike između poduzetnika i menadžera.
 Organizirati i voditi pothvate s profitnim ili društvenim ciljevima.
programa kojima predmet
 Analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje.
doprinosi
 Preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi.
 Razumjeti važnost, ulogu, načela i metode organizacije.
2.4. Očekivani ishodi učenja na  Identificirati činitelje oblikovanja organizacije.
razini predmeta (6-10 ishoda  Definirati organizacijske promjene i organizacijski razvoj.
učenja)  Analizirati i prepoznati organizacijsku kulturu u svakoj organizaciji.
 Primijeniti proces organiziranja.
47

 Prepoznati organizacijsku strukturu i odabrati organizacijski dizajn.

 Definirati menadžment i organizirati menadžerske funkcije.
 Organizirati društveno odgovorno ponašanje i poslovanje u svakoj organizaciji.
1. Pojam i svrha organizacija i organiziranja. Što je organizacija i zašto je važna. Organizacija rada. Načela i metode organizacije.
2. Vrste organizacija prema procesu organiziranja. Potpuna i djelomična organizacija. Individualna i shematska organizacija.
Centralizacija i decentralizacija.
3. Činitelji oblikovanja organizacije. Pretežito unutarnji činitelji; ciljevi i strategija, veličina, lokacija, proizvod ili usluga, ljudski potencijali.
Pretežito vanjski činitelji oblikovanja organizacije; institucionalni uvjeti, integracijski procesi, tržište i razvoj znanosti.
4. Proces organiziranja. Ključni procesi organizacije i organiziranja. Sadržaj procesa organiziranja. Organizacijska struktura. Formalna i
neformalna organizacijska struktura. Diferencijacija i integracija kao osnove procesa organiziranja. Lanac zapovijedanja i raspon
kontrole. Visoka i niska organizacijska struktura. Vertikalna i horizontalna koordinacija.
5. Dizajniranje organizacije. Što je organizacijski dizajn. Departmentalizacija i načela departmentalizacije. Klasični i suvremeni
organizacijski dizajn. Kontingencijski pristup organizacijskom dizajnu. Vrste organizacijske strukture. Najvažnije razlike u organizaciji
velikih i malih organizacija (poduzeća, institucija).
6. Organizacijske promjene. Definicija organizacijskih promjena. Proces organizacijskih promjena. Zašto se organizacije mijenjaju.
Sukobi i stres u organizaciji. Uspješnost organizacijskih promjena.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno
7. Organizacijski razvoj. Definicija i karakteristike organizacijskog razvoja. Razlika između organizacijskog razvoja i organizacijskih
razrađen prema satnici nastave
promjena. Svrsishodnost organizacijskog razvoja. Savjetnici za organizacijski razvoj.
8. Organizacijska kultura. Definicija i važnost organizacijske kulture. Karakteristike i razine organizacijske kulture. Scholzova i
Handyeva tipologija organizacijske kulture. Formiranje i održavanje organizacijske kulture.
9. Organizacija odlučivanja i menadžmenta. Odnos upravljačkih i izvršnih menadžerskih tijela u organizaciji. Upravni odbor. Nadzorni
odbor.
10. Određenje menadžmenta. Pojam i zadaća menadžmenta. Vještine menadžera. Uspješni i neuspješni menadžer. Menadžerske
razine i potrebna znanja menadžera. Odnos rutinskih i nerutinskih odluka obzirom na menadžerske razine.
11. Teorije menadžmenta. Nastanak i razvoj glavnih teorijskih pristupa menadžmentu. Strukturalne teorije i teorije znanstvenog
menadžmenta. Administrativne i biheviorističke teorije menadžmenta. Sustavska i situacijska teorija menadžmenta.
12.-14. Menadžerske funkcije. Planiranje. Organiziranje. Vođenja. Motiviranje. Upravljanje ljudskim potencijalima. Kontroliranje.
15. Društvena odgovornost organizacija. Dawisov model korporacijske društvene odgovornosti. Različiti stavovi prema društvenoj
odgovornosti. Utvrđivanje postojanja društvene odgovornosti. Društveno odgovorne aktivnosti i funkcije upravljanja. Kako društvo može
pomoći tvrtki da ispuni društvene obaveze.
48

seminari i radionice mentorski rad
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave i vježbama. Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit Projekt
(upisati udio ECTS bodovima za Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
svaku aktivnost tako da ukupni Esej 0,5 Referat 0,5 (Ostalo upisati)
broj ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 2 Seminarski rad 1,5 (Ostalo upisati)
2 kolokvija: 50%
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
Istraživanje i seminarski rad: 30%
Aktivnost na nastavi: 10%
na završnom ispitu
Usmeni ispit: 10%
Broj primjeraka u Dostupnost putem ostalih
2.11. Obvezna literatura Naslov
knjižnici medija
(dostupna u knjižnici i putem
1.. Sikavica, P., et. al: Temelji menadžmenta, Školska knjiga Zagreb 2008. 7
ostalih medija)
2. Sikavica, P. Organizacija, Školska knjiga Zagreb 2011. 8
1.Samuel.C. Certo, S. Trevis Certo: Moderni menadžment 10. Izdanje, Mate, Zagreb, 2008.
trenutku prijave prijedloga
2. Peter G.Northouse, Vodstvo teorija i praksa, četvrto izdanje, Mate, Zagreb, 2010.
studijskog programa)
koji osiguravaju stjecanje Kontinuirano praćenje prema unaprijed poznatim kriterijima, informacije o napretku davati će se studentima tijekom semestra. Krajem
izlaznih znanja, vještina i semestra evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
kompetencija
49


Prof.dr.sc. Tihomir Hunjak
Doc.dr.sc. Zlatko Erjavec
1.2. Naziv predmeta MATEMATIKA ZA EKONOMISTE 2 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Damir Horvat, prof. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
1.3. Suradnici 2+0+2+0
Marija Jakuš, dipl.ing. P+V+S+e-učenje)
1.5. Status predmeta obavezni razina), postotak izvođenja predmeta on 2 razina (0%)
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je upoznavanje studenata s matematičkim strukturama, metodama i tehnikama nužnim u analizi ekonomskih
funkcija jedne i više varijabli te s osnovnim konceptima financijske matematike neophodnim za razumijevanje i razvoj modela
potrebnih za financijski menadžment i poslovne proračune

Uvjet za upis je odslušani predmet Matematika za ekonomiste 1, a uvjet za pristupanje ispitu je položeni predmet Matematika
kompetencije koje su potrebne za
za ekonomiste 1.
predmet
 Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i
poslovanja.
 Pripremiti i napisati poslovni plan poduzeća uzimajući u obzir ključne poslovne čimbenike.
2.3. Ishodi učenja na razini programa
 Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i
kojima predmet pridonosi
donošenja poslovnih odluka.
 Ispitati, procijeniti i odabrati mogućnost financiranja poduzeća.
 Primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama studija.
 Primijeniti znanja o derivacijama realnih funkcija realnih varijabli u analizi ekonomskih funkcija
 Objasniti pojmove neodređenog i određenog integrala i primijeniti jednostavnije metode integriranja
 Koristiti svojstva realnih funkcija više varijabli u analizi važnijih ekonomskih funkcija više varijabli
50

 Primijeniti znanja iz diferencijalnog računa funkcija više varijabli u primjeni ekonomskih modela koji koriste funkcije više
varijabli
 Izvesti osnovne formule različitih vrsta obračuna kamata i formule periodskih uplata i isplata te ih primijeniti u rješavanju
zadataka
 Izraditi otplatne tablice za različite vrste otplate kredita te amortizacijske tablice za različite metode amortizacije
 Primijeniti metode čiste sadašnje vrijednosti (NPV) i interne stope profitabilnosti (IRR) u računanju ključnih pokazatelja
isplativosti investicijskog projekta
 Odrediti vjerojatnost doživljenja i smrti te izračunati premije kod životnih osiguranja
1. PRIMJENA DERIVACIJA U EKONOMIJI Primjena derivacija u analizi ekonomskih funkcija. Elastičnost funkcija ponude i
potražnje, križne elastičnosti. (2+2)
2. Elastičnost funkcije troškova. Ekonomski zakoni i elastičnost.(2+2)
3. NEODREĐENI INTEGRAL Primitivna funkcije i neodređeni integral. Tablica neodređenih integrala. Svojstva neodređenih
integrala. Metode integriranja: neposredno integriranje, metoda supstitucije. Rješavanje diferencijalnih jednadžbi metodom
separacije varijabli.(2+2)
4. ODREĐENI INTEGRAL Problem površine i određeni integral. Newton-Leibnizova formula. Svojstva određenih integrala.
Računanje površine pomoću određenih integrala. (2+2)
5. REALNE FUNKCIJE VIŠE VARIJABLI Realne funkcije više varijabli. Svojstva realnih funkcija više varijabli (izokvante,
homogenost). Parcijalne derivacije funkcija više varijabli. Hesseova matrica. (2+2)
6. Kvadratne forme. Definitnost matrice. Lokalni ekstremi funkcija više varijabli. Gradijent (2+2)
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen
7. EKONOMSKE FUNKCIJE VIŠE VARIJABLI Funkcija proizvodnje. Tipovi funkcija proizvodnje (C-D, ACMS, CES).
prema satnici nastave
Granične proizvodnosti. Supstitucije inputa u funkciji proizvodnje. Elastičnost supstitucije. Granična stopa supstitucije.
(2+2).
8. Funkcija koristi, granična korist, linija budžeta, krivulje indiferencije, granične stope supstitucije (2+2)
9. JEDNOSTAVNI I SLOŽENI DEKURZIVNI OBRAČUN KAMATA Osnovni pojmovi. Pojam dekurzivnog i anticipativnog
obračuna kamata. Jednostavni dekurzivni obračun kamata. Složeni dekurzivni obračun kamata. Ispodgodišnje
ukamaćivanje. Nominalna, relativna i konformna kamatna stopa. Oročena štednja. Neprekidno ukamaćivanje.(2+2)
10. PERIODSKE SVOTE Buduća (konačna) vrijednost n periodskih uplata jednakih visina uplaćivanih početkom ili krajem
razdoblja. Izvod formula, prikaz na vremenskom pravcu, karakteristične primjene i zadaci.Sadašnja (početna) vrijednost n
periodskih isplata (renti) jednakih visina isplaćivanih početkom ili krajem perioda (postnumerando). Izvod formula, prikaz na
vremenskom pravcu, karakteristične primjene i zadaci. Krnja isplata. Opće periodske svote. Vječna renta. Tablični
kalkulator- financijske funkcije FV, PV, NPER, RATE i alat Traženje cilja. (2+2)
51

11. KREDIT Pojam kredita, anuiteta i otplatne osnovice (tablice). Vrste kredita prema načinu otplate. Otplata kredita jednakim
anuitetima krajem vremenskog perioda (postnumerando), izvod formule, primjena i tipični zadaci. Izrada otplatne tablice
kredita. Otplata kredita anuitetima dogovorene visine. Otplata kredita jednakim otplatnim kvotama. Tablični kalkulator –
financijske funkcije PMT, IPMT i PPMT. Pojam konverzije kredita i vrste konverzije kredita. Osiguranje otplate kredita.(2+2)
12. POKAZATELJI ISPLATIVOSTI ULAGANJA Uvod. Pojmovi čiste sadašnje vrijednosti i interne stope rentabilnosti. Metoda
čiste sadašnje vrijednosti - NPV i metoda interne stope profitabilnosti – IRR. Tablični kalkulator – financijske funkcije NPV,
IRR, XIRR i MIRR. Efektivna kamatna stopa kredita. AMORTIZACIJA Pojam amortizacije i osnovni pojmovi. Metode
amortizacije (vremenske i funkcionalna). Tablični kalkulator – financijske funkcije SLN, DB, DDB, VDB i SYD. (2+2)
13. ANTICIPATIVNI OBRAČUN KAMATA Kamate i buduća vrijednost glavnice kod anticipativnog obračuna kamata u
jednostavnom i složenom obračunu kamata. Usporedba anuiteta kod dekurzivnog i anticipativnog obračuna kamata.Uvod u
vjerojatnost – osnovni pojmovi (2+2)
14. MATEMATIKA OSIGURANJA Vjerojatnost doživljenja i smrti. Tablice smrtnosti. Osobne rente. (2+2)
15. Osiguranje za slučaj doživljenja. Osiguranje za slučaj smrti. Mješovito osiguranje. (2+2)
X predavanja 2.7. Komentari:
samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje i aktivno sudjelovanje na nastavi (predavanjima i seminarima). Redovito učenje. Sudjelovanje u
kontinuiranim provjerama znanja (kolokvijima). Rješavanje kratkih provjera u sustavu za e-učenje.
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave 3 Pismeni ispit Projekt
aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej Referat Kratke provjere 0,5
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji 2,5 Seminarski rad (ostalo upisati)
Provjera znanja studenta provodi se kroz više aktivnosti:
2.10.Ocjenjivanje i vrjednovanje rada
4. Kolokviji (75 bodova) – 3 kolokvija tijekom semestra (svaki po 25 bodova)
5. Aktivnost na nastavi (10 bodova) - 5 bodova za dolaske na predavanja i seminare i 5 bodova za aktivno sudjelovanje
završnom ispitu
na nastavi i rješavanje zadataka pomoću matematičkih alata na računalu.
52

6. Kratke provjere (15 bodova) – 5 kratkih provjera tijekom semestra (svaka po 3 boda)
Za ispunjavanje uvjeta za pristup ispitu (potpis iz predmeta) treba skupiti najmanje 20 bodova.
Za ocjenu iz predmeta student treba skupiti najmanje 50 bodova.
Studentima koji su ostvarili uvjet na ocjenu, ocjena se određuje prema broju skupljenih bodova:
Bodovi Ocjena
91 - 100 5
76 - 90 4
61 - 75 3
50 - 60 2
<50 1
Dostupnost
Broj primjeraka
u knjižnici
medija
1. Divjak B., Hunjak T., Matematika za informatičare, TIVA - FOI, Varaždin, 2004. 5
2.11. Obvezna literatura (dostupna u 2. Divjak B., Erjavec Z., Financijska matematika, TIVA - FOI, Varaždin, 2007. 5
knjižnici i putem ostalih medija) 3. Divjak B., Hunjak T., Ostroški M., Zbirka zadataka iz matematike, TIVA - FOI,
5
Varaždin, 2008.
1. Chiang A. C., Osnovne metode matematičke ekonomije, hrvatsko izdanje, MATE d.o.o. Zagreb, 1994
2. Zima, P., Brown, R. L.: Mathematcs of Finance, Schaum`s O.S.,1996.
3. Hoffman, L.D.; Bradley, G.L.: Calculus for business, economics, and the social and life sciences. McGraw-Hill, New York,
prijave prijedloga studijskoga programa)
2000.
4. Simon, C.P.; Blume, L. Mathematics for Economists. New Delhi: Viva Books, 2009.

osiguravaju stjecanje izlaznih Studenti na kraju semestra ispunjavaju anketu za procjenu rada nastavnika.
kompetencija
53

1.1. Nositelj predmeta Višnja Fara 1.6. Godina studija prva godina
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI ENGLESKI JEZIK 1 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4 ECTS
1.3. Suradnici 30 predavanja +15 vježbe
P+V+S+e-učenje)
(preddiplomski, diplomski, preddiplomski 120
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obavezni razina), postotak izvođenja predmeta razina 2
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
1. Ovladavanje jezičnim strukturama i usvajanje pojmova i ključnog poslovnog vokabulara (s područja kao što je organizacija
poduzeća, zapošljavanje, poslovna etika, poslovni kontakti i interkulturalne razlike u poslovnome svijetu, poslovno dopisivanje)
nužnim za komuniciranje u različitim poslovnim situacijama.
2. Razvijanje sigurnosti u komunikaciji na engleskom jeziku, koja je danas jedan od temeljnih preduvjeta radne konkurentnosti i
uspješnosti poslovnih ljudi, na način da se proširuju i razvijaju jezične kompetencije u vještinama čitanja, slušanja, te naročito u
vještinama usmene i pismene komunikacije u međunarodnom poslovnom okruženju.
Predmet je predviđen za studente sa solidnim predznanjem engleskog jezika, odnosno onima koji engleski smatraju svojim prvim
ulazne kompetencije koje su
stranim jezikom te su sukladno tome i kreirani nastavni sadržaji.
potrebne za predmet
 Demonstrirati sposobnost pregovaranja i komuniciranja uz primjenu odgovarajuće terminologije uključujući i sposobnost

komunikacije o struci na stranom jeziku.
2.3. Ishodi učenja na razini  Sudjelovati u timskom radu.
programa kojima predmet doprinosi  Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
 Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati
prezentirane stručne teme.
54

Metode praćenja ostvarenosti

Ishodi učenja
ishoda učenja
Razumjeti i povezati stručno pojmovlje iz zadanih tematskih područja poslovnog Leksička analiza teksta,
engleskog jezika, te primijeniti stručni leksik u kontekstu pismeni ispit, usmeni ispit
Gramatička i formalna analiza
Razlikovati i primijeniti gramatičke structure tipične za engleski jezik poslovne
teksta, pismeni ispit, usmeni
struke te ih primijeniti u pismenom i usmenom izražavanju
ispit
Razumjeti na globalnoj razini ili radi brzog pronalaženja konkretnih činjenica Analiza teksta, pismeni ispit
slušane Ili čitane stručne tekstove pisane jezikom struke
2.4. Očekivani ishodi učenja na
Usmeno na jasan način iznositi činjenice I sudjelovati u raspravama vezanim uz Prezentacija, sadržajna analiza
razini predmeta (6-10 ishoda
struku, obrazložiti prednosti i nedostatke te vlastita stajališta teksta, usmeni ispit
učenja)
Sastaviti bilješke o pročitanom specijalističkom tekstu, izdvojiti glavne rezultate i
Analiza teksta, pismeni ispit
zaključke
Kritički odabrati izvore u tiskanom ili elektroničkom obliku te usmeno ili pismeno Prezentacija, sadržajna analiza
sažeto izvijestiti o pročitanom tekstu u zadanom formatu teksta, usmeni ispit
Primijeniti stručni leksik iz zadanih tematskih područja, prepoznati međukulturne
Prezentacija, analiza teksta,
razlike, primijeniti komunikacijske vještine I strategije u tipičnim komunikacijskim
pismeni ispit, usmeni ispit
situacijama u govoru i pisanju
Samostalno se služiti priručnicima, stručnom literaturom, dokumentacijom I
Prezentacija, analiza teksta
drugimizvorima znanja na engleskom jeziku
1. Obrazovanje i obučavanje (2)

Titule i zvanja.Vještine i radno iskustvo. Tečajevi i usavršavanja
2. Zapošljavanje i radni odnos (2)
Oglasi i uvjeti za slobodna radna mjesta. Selekcija kandidata. Stalni privremeni posao. Puno radno vrijeme.
2.5. Sadržaj predmeta razrađen
Bolovanje/godišnji/penzija. Plaća i beneficije. Prestanak radnog odnosa: dati/dobiti otkaz/tehnološki višak.
prema satnici predavanja (za 1 sat
3. Pisanje životopisa i zamolbe (2)
jedan do tri retka)
Stil i oblik, karakteristični vokabular i fraze. Preporuke.
4. Poduzeće i organizacijska struktura (2)
Predstavljanje i opisivanje organizacijske strukture. Mala i srednja poduzeća/multinacionalne kompanije/dionička društva/društva
s ograničenom odgovornošću/partnerstvo neprofitne organizacije. Hijerarhijska struktura.
55

Odjeli u poduzeću: proizvodnja/prodaja/financije/računovodstvo/nabava/ljudski resursi/istraživanje i razvoj.

5. Organizacijska kultura (2)
Organizacijska kultura kao činitelj uspješnosti i učinkovitosti poslovnog sustava. Interkulturalne razlike u poslovnom svijetu. Verbalna
i neverbalna komunikacija.
6. Sektori gospodarstva (2)
Vrste gospodarskih aktivnosti. Proizvodne i uslužne djelatnosti.
7. Javni i privatni sektor (2)
Nacionalizacija. Privatizacija. Privatno poduzetništvo.
8. Problemi na poslu. Sindikati i sindikalne mjere (2)
Maltretiranje na poslu. Diskriminacija. Nemogućnost napredovanja. Štrajkovi i prosvjedi.
9. Uspostavljanje poslovnih kontakata. Poslovni razgovori (2)
Telefoniranje .Telefonski brojevi, engleski alphabet i spelling.Davanje i primanje poruka, uobičajene fraze. Norme i pravila
ponašanja.
10. Poslovni sastanci (2)
Planiranje, sazivanje, otkazivanje i vođenje sastanka. Sudjelovanje na sastanku. Iznošenje argumenata i stavova. Slaganje i ne
slaganje sa tuđim stavovima i argumentima. Izrada dnevnog reda. Vođenje zapisnika.
11. Poslovno dopisivanje (2)
Primjena novih tehnologija u poslovnom dopisivanju.
12. Pisanje izvještaja i sažetaka na engleskom jeziku (2)
Analiza strukture i sadržaja izvornog teksta. Kritička analiza napisanog izvještaja ili sažetka.
13. Vanjska i unutarnja trgovina (2)
Međunarodni trgovački običaji i pravila. Poslovna dokumentacija.
14. Financije i računovodstvo (2)
Novac. Bankarske usluge.Privatne/javne/poslovne financije.Računovodstvo i knjigovodstvo u poduzecu.Revizija.
15.Osobitosti vokabulara i gramatičkih struktura engleskog poslovnog jezika (2)
Prevođenje stručnog teksta na hrvatski jezik. Analiza izvornog teksta. Semantičko i formalno raščlanjivanje pojedinih gramatičkih
konstrukcija i frazeoloških izraza. Traženje najprikladnijih hrvatskih ekvivalenata.
vježbe
2.6. Vrste izvođenja nastave:
samostalni zadaci
56

Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama.Redovita izrada domaćih zadaća. Obveza
prisustvovanja kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja.
Pohađanje nastave s aktivnim
Pismeni ispit Projekt
sudjelovanjem 1
2.9. Praćenje rada studenata
Kolokviji
(upisati udio ECTS bodovima za Istraživanje Praktični rad
2
svaku aktivnost tako da ukupni broj
Domaće zadaće/priprema
ECTS-a odgovara bodovnoj Referat (Ostalo upisati)
prezentacije 1
Ukupno 4 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Usmeni ispit (Ostalo upisati)
PRAĆENJE RADA REDOVNIH STUDENATA
Svi redovni studenti upisani u kolegij uključeni su u kontinuirano praćenje. Elementi praćenja, bodovna skala ocjena, uvjeti za potpis
te raspored kolokvija opisani su na sljedećim stranicama.
Elementi praćenja Bodova
Aktivnost na nastavi 10
Domaće zadaće /prezentacije 30
Kolokviji 60
ZBROJ 100
rada studenata tijekom nastave i na Bodovna skala ocjena:
završnom ispitu
Od Do Ocjena
0 49 nedovoljan (1)
50 60 dovoljan (2)
61 75 dobar (3)
76 90 vrlo dobar (4)
91 10 izvrstan (5)
57


Naslov
1. MacKenzie, I.: English for Business studies Cambridge University Dostupno u sustavu
2.11. Obvezna literatura (dostupna 5
Press, Cambridge, 2002. MOODLE
u knjižnici i putem ostalih medija)
2. Materijali s predavanja (uz prijavu u cijelosti dostupni na web stranici
Dostupno u sustavu
kolegija) organizirani po cjelinama, sastavljeni od tekstova preuzetih iz 5
MOODLE
recentnih stručnih publikacija te tekstova i vježbi iz metodičke literature.
1. Ashley, A.: Oxford Handbook of Commercial Correspondence, Oxford University Press, Oxford, 2003.
2. Longman Business English Dictionary, 2007.
3. Špiljak, V., Ivir, V. : Englesko-hrvatski poslovni rječnik. Masmedia, Zagreb, 2000.
4. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. 2nd ed. Macmillan, London, 2007.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, vrednovanje njihovih pismenih radova, prezentacija,
osiguravaju stjecanje izlaznih kontinuirano provođenje provjere znanja kroz semestar (2 kolokvija). Vrednovanje rada nastavnika putem anonimne ankete pomoći
znanja, vještina i kompetencija će nastavniku u poboljšanju njegova rada u nastavi.
58

1.1. Nositelj predmeta Vesna Šimunić 1.6. Godina studija 1. (prva godina)
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI NJEMAČKI JEZIK 1 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici - 30 predavanja+15 vježbe
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1, 2,
1.5. Status predmeta obvezni 3 razina), postotak izvođenja 2. razina primjene e-učenja
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je osposobiti studente da steknu sposobnost pismenog i usmenog komuniciranja na njemačkom jeziku u okviru
stručnih sadržaja predviđenih za poslovni obrazovni profil; da usvoje osnovni stručni leksik iz područja kao što su organizacija
poduzeća, zapošljavanje, poslovna etika, poslovni kontakti, interkulturalne razlike u poslovnom svijetu, poslovno dopisivanje.
2.1. Ciljevi predmeta Studenti će biti sposobni razviti osnovne komunikacijske vještine i primijeniti ih u poslovnim situacijama (pisanje bilježaka, vođenje
dijaloga, verbalizacija dijagrama). U sklopu predmeta studenti će se osposobiti za pismeno i usmeno referiranje o stručnom tekstu te
razviti sposobnost brzog i točnog pismenog i usmenog prevođenja stručnih sadržaja sa stranog jezika i na strani jezik te ovladati
komunikacijskim vještinama potrebnim za praćenje tijeka stručnih skupova koji se održavaju na njemačkom jeziku.
Studenti nastavljaju izučavati onaj strani jezik koji su učili u srednjoj školi. Za uspješno savladavanje nastavnog programa potrebno
je da student posjeduje onu razinu znanja koja je predviđena nastavnim programom srednje škole.
potrebne za predmet

programa kojima predmet doprinosi
 Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
59

Studenti će nakon uspješno završenog predmeta biti sposobni:

 razumjeti i primijeniti temeljne pojmove iz užeg područja struke
 aktivno sudjelovati u raspravama unutar poznatih situacija vezanih uz struku obrazlažući i braneći svoja stajališta
 razvijati strategije potrebne za sudjelovanje u neposrednim interaktivnim komunikacijskim situacijama vezanim uz struku i
primijeniti ih u različitim komunikacijskim situacijama u govoru i pisanju
 razvijati sposobnosti kritičkog odabira tekstova u tiskanom ili elektroničkom obliku, razlikovati različite komunikacijske
2.4. Očekivani ishodi učenja na registre
razini predmeta (6-10 ishoda  komunicirati dovoljno tečno i neusiljeno što omogućuje normalnu interakciju s izvornim govornikom
učenja)  jasno i podrobno govoriti o mnogim temama vezanim uz područje stručnog interesa, logično strukturirati usmeni prikaz na
zadanu temu u obliku samostalno ili timski izrađene prezentacije
 objasniti svoja stajališta o nekoj aktualnoj temi navodeći prednosti i nedostatke raznih pristupa
 napisati jasan, gramatički korektan tekst o velikom broju tema iz područja struke, napisati sastav ili izvještaj prenoseći
informaciju ili navodeći razloge za ili protiv određenog stajališta
 napisati osobna i poslovna pisma, životopis, zamolbe
 prepoznati stilske osobitosti te ih primijeniti u sastavljanu poslovnih dopisa, sastava ili izvještaja
Program kolegija:
1) Osobitosti njemačkog poslovnog jezika kao jezika struke

Proučavanje leksika iz područja marketinga, međunarodne trgovine, računovodstva, financija, bankarstva. Dinamičnost razvoja
poslovnog jezika. Tendencije u pojavi novih riječi i novih značenja u različitim područjima poslovanja. Tvorbene i stilističke osobitosti
poslovnog njemačkog jezika. Semantičke skupine unutar poslovnog nazivlja. Upotreba kratica i akronima. Tipični frazeološki izrazi.
2.5. Sadržaj predmeta razrađen Važniji poslovni rječnici na njemačkom jeziku. Korištenje jednojezičnog rječnika. 2 sata
prema satnici predavanja (za 1 sat 2) Vanjska i unutarnja trgovina, ugovaranje uvoznih i izvoznih poslova.
jedan do tri retka) Organizacija vanjske trgovine, međunarodni trgovački običaji i pravila, ugovori u vanjskotrgovinskom poslovanju, poslovna
dokumentacija (faktura, teretnica, tovarni list). 2 sata
3) Poduzeće i organizacijska struktura, upravljanje poduzećem. Vrste organizacijskih struktura, gospodarske organizacije, trgovačka
društva, obrt.
2 sata
4) Poslovni procesi i poslovne funkcije (istraživanje i razvoj, nabava, proizvodnja, prodaja, financije, računovodstvo). 2 sata
5) Računovodstvo i financije. Imovina i izvori imovine poduzeća (kratkotrajna i dugotrajna imovina), temeljna financijska izvješća
60

(bilanca poduzeća, račun dobiti i gubitka) 2 sata

6) Prodajna komunikacija, osnove komunikacije u promociji i marketingu. Ciljevi komunikacije, komunikacijski proces, publicitet i
odnosi s javnošću, unapređenje prodaje, osobna prodaja, direktni marketing, međunarodni marketing. 2 sata
7) Uspostavljanje poslovnih kontakata i dogovaranje suradnje, poslovni razgovori i telefoniranje. Norme i pravila ponašanja 2 sata
8) Poslovno dopisivanje, primjena novih tehnologija u poslovnom dopisivanju. Online-Bewerbung, Bewerbungsmappe, inicijativna
molba za posao (Initiativ-Bewerbung), automatizacija poslovnih komunikacija, obrada teksta. 2 sata
9) PISANJE IZVJEŠTAJA, SAŽETAKA NA NJEMAČKOM JEZIKU. Sadržajna analiza izvornog teksta, kritička analiza sažetka i
skupna dorada predložene verzije. 2 sata
10) PISANJE ŽIVOTOPISA. Tabelarni životopis, životopis u slobodnom obliku i evropski oblik životopisa. 2 sata
11) VOĐENJE SASTANAKA, sudjelovanje na sastanku, izrada dnevnog reda, vođenje zapisnika. 2 sata
12) INTERKULTURALNE RAZLIKE U POSLOVNOM SVIJETU. Procjena kulture u određenom socijalnom okruženju. Eksplicitna i
implicitna pravila u interkulturalnoj komunikaciji.Činitelji kompetencije u interkulturalnoj komunikaciji. 2 sata
13) UPRAVLJANJE ORGANIZACIJOM. Menadžment kao sinteza upravljanja i vođenja. Ciljevi poslovnog sustava i menadžerske
odluke. Dioničko društvo, nadzorni odbor, uprava. 2 sata
14) ORGANIZACIJSKA KULTURA kao činitelj uspješnosti i učinkovitosti poslovnog sustava. Etičke sastavnice organizacijske
kulture. Utjecaj informacijskih i komunikacijskih tehnologija na organizacijsku kulturu.
2 sata
15) OSOBITOSTI VOKABULARA, GRAMATIČKIH I KOMUNIKACIJSKIH STRUKTURA NJEMAČKOG POSLOVNOG JEZIKA.
Prevođenje stručnog teksta na hrvatski jezik. Analiza izvornog teksta. Semantičko i formalno raščlanjivanje pojedinih gramatičkih
konstrukcija i frazeoloških izraza. Traženje najprikladnijih hrvatskih ekvivalenata. 2 sata
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u vježbama koje su namijenjene proširivanju, utvrđivanju i primjeni sadržaja
2.8. Obveze studenata obrađenih na predavanjima. Obveza prisustvovanja kolokvijima u sklopu kontinuiranog praćenja.Redovita izrada domaćih zadaća
tijekom semestra .
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave (45h)
1,5 Pismeni ispit Projekt
(upisati udio ECTS bodovima za predavanja+vježbe
svaku aktivnost tako da ukupni broj Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
61

ECTS-a odgovara bodovnoj Domaće zadaće/priprema

Esej Referat 2
vrijednosti predmeta): prezentacije
Kolokviji+učenje 2X10h=20h 0,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Elementi praćenja Bodovi

Prisustvovanje nastavi 5
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje Aktivnost na astavi 20
rada studenata tijekom nastave i na Domaće zadaće/prezentacije 20
završnom ispitu Kolokviji 55
ZBROJ 100

Naslov
2.11. Obvezna literatura (dostupna
Šimunić, V., Deutsche Geschäftskorrespondenz und Bürokommunikation, Školska
u knjižnici i putem ostalih medija) 6 -
knjiga, Zagreb, 2001.
Medić, I., Kleine deutsche Grammatik, Školska knjiga, Zagreb, 2004. 8 -
1. Jakić, B., Hurm, A., Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
2.12. Dopunska literatura (u 2. Uroić, M., Hurm, A., Njemačko–hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
trenutku prijave prijedloga 3. Rodek S, Kosanović H. Njemačko-hrvatski poslovni rječnik, Masmedia, Zagreb, 2004.
studijskog programa) 4. Izbor tekstova iz znanstveno-stručnih publikacija na njemačkom jeziku
5. Šimunić, V., Divjak Z., Deutsch für Informatiker, Informator, Zagreb, 1992.
Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, vrednovanje njihovih pismenih radova, prezentacija,
2.13. Načini praćenja kvalitete koji kontinuirano provođenje testiranja kroz semestar (2 kolokvija). U sustavu za e-učenje će se voditi evidencija o radu studenata i
osiguravaju stjecanje izlaznih njihovom napretku prema zadanim elementima praćenja. Krajem semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji
znanja, vještina i kompetencija rade na predmetu. Studenti će moći komentirati sadržaj i metode rada na predmetu kao i literaturu za predmet.
Sveučilišna studentska anketa.
62


1.1. Nositelj predmeta DAMIR VUČIĆ, prof. 1.6. Godina studija prva
1.2. Naziv predmeta TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 2 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 1 ECTS
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e- 0+2+0

1.3. Suradnici
učenje) (30 sati)
(preddiplomski, preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu 180
1.5. Status predmeta obvezni
2. OPIS PREDMETA
bavljenja kineziološkim aktivnostima u svakodnevnom životu i radu, kako bi promicati tjelovježbu i sportsku kulturu te kvalitetan život u mladosti,
zrelosti i starosti.
2.2. Uvjeti za upis
predmeta i ulazne
potrebne za predmet
razini programa kojima  sudjelovati u timskom radu
predmet pridonosi
2.4. Očekivani ishodi Studenti će nakon završetka programa moći:

učenja na razini  prepoznati ulogu tjelesnog vježbanja u sprečavanju nastanka bolesti i zaštiti zdravlja
predmeta (4-10 ishoda
 primijeniti opće i specifične kineziološke operatore i zagrijavanje kao pripremu prije tjelesnih napora u svakodnevnom životu i radu
učenja)
 osmisliti samostalno vježbanje koristeći racionalno i sadržajno prednosti aktivnog odmora
63

 utjecati na sprječavanje preranog smanjenja razine vlastitih sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti
potrebama
 Sadržaji izbornog programa provodit će se s obzirom na interese studenata, uvjete rada, materijalne i kadrovske uvjete. Namijenjeni su
detaljno razrađen
studentima preddiplomskog studija koji pokazuju poseban interes i imaju primjerene sposobnosti za uspjeh u pojedinoj kineziološkoj
aktivnosti. Cilj posebnih programa je stjecanje i usavršavanje prethodno stečenih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja u svrhu razvoja

 Program nastave tjelesne i zdravstvene kulture za studente s posebnim potrebama ima višestruku odgojno-obrazovnu, rehabilitacijsku,
2.6. Vrste izvođenja predavanja samostalni zadaci 2.7. Komentari:
64

nastave: seminari i radionice multimedija i mreža Planirani sadržaji realiziraju se kroz

vježbe laboratorij vježbe, a napredovanje i usavršavanje
on line u cijelosti mentorski rad kroz samostalne zadatke, terensku
mješovito e-učenje natjecanja nastavu i konzultacije s nositeljem
terenska nastava (ostalo upisati) kolegija.
studenata (upisati udio Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad +
u ECTS bodovima za Esej Referat Natjecanja +
svaku aktivnost tako da Kolokviji Seminarski rad (ostalo upisati)
ukupni broj ECTS
bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti Usmeni ispit
predmeta):
Studentima koji su redovito pohađali nastavu, dodatno se angažirali i sudjelovali u natjecanjima FOI-a ili nekim drugim izbornim programima koji
se nude u sklopu nastave TZK, za potpis je potrebno skupiti ukupno 18 bodova.
2.10.Ocjenjivanje i
vrjednovanje rada Način izračuna potrebnih 18 bodova:
studenata tijekom
nastave i na završnom 30 obveznih sati semestralno x 45 minuta = 1350 minuta
ispitu 1350 minuta – 20 % dopuštenih izostanaka = 1080 minuta ili 18 sati (bodova) obveznih dolazaka na nastavu (1080 min. / 60 min. aktivnosti
tjedno = 18 sati semestralno)
65


1 sat dvoranskog programa ili 1 sat bazena 1,5 bod
1 sat izbornog programa na otvorenom (npr. klizanje…) 1,5 bod
Planinarska tur 4 boda
Teorijsko predavanje 1,5 bod
Natjecanje – medalja 3 boda
Cross 3 boda
Skijanje (polaznicima skijanja nastava se priznaje u vrijednosti 50 %
9 bodova
za jedan semestar)
9 bodova
Dostupnost
Broj primjeraka
medija
2.12. Dopunska  Milanović, D. (ur.) (1997). Priručnik za sportske trenere. Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu.
literatura (u trenutku  Kondicijska priprema sportaša, Zbornici radova, Kineziološki fakultet sveučilišta u Zagrebu i Zagrebački športski savez, Zagreb, 2003.-
prijave prijedloga 2013.
studijskoga programa)  Mišigoj-Duraković M. i sur. (1999).Tjelesno vježbanje i zdravlje. (Udžbenik )Ur. M.Mišigoj-Duraković. Grafos, Fakultet za fizičku kulturu
66

Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb.

 Jukić, I., Marković, G. (2005). Kondicijske vježbe s utezima. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Grafički zavod Hrvatske,Zagreb
kvalitete koji
67


1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Lajoš Žager 1.6. Godina studija 2. godina, III semestar
1.2. Naziv predmeta RAČUNOVODSTVO 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 7
doc. dr. sc. Sanja Sever Mališ
1.3. Suradnici mr. sc. Sandra Kukec 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 45P+30V
mr. sc. Tanja Šestanj-Perić

(preddiplomski, diplomski, preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu
integrirani)
1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3. razina), postotak
1.5. Status predmeta obavezni 2. razina
izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Razumijevanje pojma i uloge računovodstva u suvremenim uvjetima poslovanja. Stjecanje znanja o temeljnim financijskim izvještajima
2.1. Ciljevi predmeta (bilanca, račun dobiti i gubitka, izvještaj o novčanom toku, izvještaj o promjenama vlasničke glavnice i bilješkama). Razumijevanje
cjelokupnog računovodstvenog procesa. Razmatranje utjecaja primjene računovodstvenih politika na sigurnost i uspješnost poslovanja.
2.2. Uvjeti za upis predmeta
i ulazne kompetencije koje
su potrebne za predmet
programa kojima predmet Upotrijebiti znanja i vještine iz područja računovodstva i financija
pridonosi
Sagledati ulogu i značenje računovodstva u suvremenim uvjetima poslovanja
2.4. Očekivani ishodi učenja
Razumjeti i sastavljati temeljne financijske izvještaje
na razini predmeta (4-10
Razumjeti računovodstveni proces
ishoda učenja)
Primijeniti i razumjeti temeljne računovodstvene politike
2.5. Sadržaj predmeta 1. Pojam računovodstva (poduzeće kao sustav, pojam i uloga računovodstva, korisnici računovodstvenih informacija, tradicionalni
detaljno razrađen prema računovodstveni koncept , funkcionalna struktura računovodstva, faze računovodstvenog procesa, računovodstvena profesija)
68

33satnici nastave 2. Bilanca (pojam, bilančna jednadžba, elementi bilance – imovina, izvori imovine)
3. Bilanca (formalni izgled bilance, kriteriji sistematizacije pozicija aktive i pasive u bilanci, bilančne promjene, vrste bilance)
4. Račun dobiti i gubitka (pojam, elementi – prihodi, rashodi (vrste), metode sastavljanja, oblik sastavljanja, vrste računa dobiti i gubitka,
povezanost bilance i računa dobiti i gubitka)
5. Izvještaj o novčanom toku (pojam, elementi – novčani tokovi, poslovne, investicijske i financijske aktivnosti, metode sastavljanja)
6. Izvještaj o promjenama glavnice i bilješke (pojam, značaj, struktura – informacije koje se prezentiraju)
7. Knjigovodstvene isprave (pojam, bitni sastojci, obilježja, hodogram kretanja isprava, vrste, likvidacija)
8. Knjigovodstveni konto (pojam, podjela konta, dvojno knjigovodstvo, pravila evidentiranja)
9. Poslovne knjige (osnovne i pomoćne knjige, dnevnik, glavna knjiga, povezanost dnevnika i glavne knjige, analitičke evidencije, ostale
pomoćne knjige, vođenje i čuvanje poslovnih knjiga)
10. Knjigovodstvene pogreške (vrste pogrešaka, metode otkrivanja pogrešaka, metode ispravljanja pogrešaka)
11. Inventura (pojam, svrha, predmet, vrste, provedba inventure)
12. Računovodstvene politike (pojam, područja računovodstvenih politika, promjena i objavljivanje politika, računovodstvena načela,
računovodstveni standardi, zakonski propisi)
13. Računovodstvenog praćenja (dugotrajne i kratkotrajne imovine, obveza i kapitala)
14. Računovodstveno praćenje troškova poslovanja, zaključivanje troškova i raspored troškova, računovodstveno praćenje rashoda i
prihoda,računovodstveno praćenje utvrđivanja rezultata poslovanja i raspodjele dobiti.
samostalni zadaci
2.6. Vrste izvođenja X vježbe
laboratorij
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.9. Praćenje rada Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 3 Projekt
studenata (upisati udio u Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ECTS bodovima za svaku Esej Referat (ostalo upisati)
aktivnost tako da ukupni broj Kolokviji 2 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti Usmeni ispit (ostalo upisati)
69

predmeta):
2.10. Ocjenjivanje i
vrjednovanje rada studenata Ispit je moguće položiti na dva načina. Prvi način polaganja ispita je tijekom nastave u okviru 2 kolokvija tijekom semestra. Drugi način
tijekom nastave i na polaganja ispita je pristupanje redovnim ispitnim rokovima. Ispit je pismeni te je za prolaz na ispitu potrebno riješiti 60% testa.
završnom ispitu
Dostupnost
Broj primjeraka
u knjižnici
medija
1. K. Žager - V. Vašiček – B. Tušek - L. Žager (redaktor L. Žager): Osnove računovodstva -
2.11. Obvezna literatura Računovodstvo za neračunovođe, drugo izdanje, HZRFD, Zagreb, 2008.
(dostupna u knjižnici i putem 2. Grupa autora (redaktori, Gulin, D., Žager, L.) Računovodstvo, HZRIF, Zagreb, 2010
ostalih medija)

trenutku prijave prijedloga 3. Grupa autora (redaktor, Perčević, H.) Računovodstvo – priručnik za vježbe, treće, izmijenjeno i dopunjeno izdanje, HZRIF, 2010.
Dolasci na nastavu, testovi i ispit
stjecanje izlaznih
kompetencija
70

1.1. Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Jasminka Dobša 1.6. Godina studija druga
1.2. Naziv predmeta STATISTIKA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 7
1.3. Suradnici Jelena Gusić 3P+2V
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta Obvezni razina), postotak izvođenja predmeta Razina 2, 5%
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj je ovog predmeta osposobiti studente za uporabu temeljnih metoda deskriptivne statistike i odabranih metoda inferencijalne
statistike u području ekonomije i poslovne ekonomije. Naglasak je na primjenama te uporabi programske potpore.
ulazne kompetencije koje su Nema
potrebne za predmet
 Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i poslovanja.
2.3. Ishodi učenja na razini  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih
programa kojima predmet doprinosi aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
Kad polože kolegij studenti će biti sposobni:
 Samostalno organizirati podatke vezane za poslovne procese
 Analizirati podatke vezane uz poslovne procese korištenjem metoda deskriptivne statistike
 Analizirati podatke korištenjem izabranih metoda inferencijalne statistike (procjena parametra distribucije, postavljanje i
testiranje hipoteza)
učenja)
 Analizirati podatke korištenjem regresijskog modela, testirati model i parametre u njemu te koristiti ga u prediktivne svrhe
 Analizirati vremenske nizove vezane uz poslovne procese korištenjem indeksa i modela trenda
 Koristiti Excel u svrhu modeliranja poslovnih procesa
71

1. Definicije i podjele statistike. Programska potpora. Statistički podaci, mjerne skale. Izvori podataka.
2. Statistički nizovi kvalitativnih i kvantitativnih podataka i njihovo prikazivanje (tabelarno, grafički). Grupiranje podataka.
3. Srednje vrijednosti statističkog niza. Mod, medijan. (Kvantili).
4. Aritmetička, geometrijska i harmonijska sredina. Momenti numeričkih nizova.
5. Mjere disperzije. Raspon varijacije, interkvartil i koeficijent kvartilne devijacije. Interpercentilni raspon. SL dijagram, B-P dijagram.
6. Varijanca, standardna devijacija, koeficijent varijacije. Standardizirana varijabla. Pravilo Čebiševa.
7. Mjere asimetrije (Pearsonov koeficijent, Bowleyev koeficijent, α3) i mjera zaobljenosti α4.
8. Definicija vjerojatnosti. Uvjetna vjerojatnost i nezavisnost događaja. Diskretna slučajna varijabla. Binomna i Poissonova
distribucija vjerojatnosti.
9. Neprekidna slučajna varijabla. Funkcija razdiobe. Očekivanje i varijanca slučajne varijable. Normalna distribucija, χ 2- distribucija,
2.5. Sadržaj predmeta razrađen F-distribucija, Studentova t-distribucija.
prema satnici predavanja (za 1 sat 9. Osnovni pojmovi inferencijalne statistike. Uzorak. Jednostavni slučajni uzorak. Procjenitelj odabranog parametra populacije.
jedan do tri retka) Sampling distribucija. Procjena aritmetičke sredine i totala osnovnog skupa.
10. Procjena proporcije osnovnog skupa. Procjena razlike aritmetičkih sredina osnovnih skupova. Procjena razlike proporcija
osnovnih skupova.
11. Testiranje statističkih hipoteza. Testiranje hipoteze o aritmetičkoj sredini i proporciji osnovnog skupa. Testiranje hipoteze o razlici
aritmetičkih sredina i proporcija osnovnog skupa.
12. Model jednostavne linearne regresije i njegova analiza. Testiranje hipoteza u modelu jednostavne linearne regresije. Koeficijent
linearne korelacije.
13. Model višestruke regresije. Temeljne statističko-analitičke veličine i njihovo tumačenje. ANOVA. Testiranje hipoteza u modelu
višestruke regresije.
14. Vremenski nizovi i njihovo prikazivanje. Pokazatelji dinamike. Individualni indeksi.
15. Analiza trenda metodama regresijske analize. Linearni i eksponencijalni trend. Reprezentativnost trenda, prognoziranje.
72

2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit (3) Projekt
svaku aktivnost tako da ukupni broj Esej Referat (Ostalo upisati)
ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 3 Seminarski rad domaće zadaće 1
vrijednosti predmeta): Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati)
Studenti koji polože oba kolokvija oslobođeni su pismenog dijela ispita.
Obrazloženje ECTS bodova: 7*30=210 sati:
rada studenata tijekom nastave i na
Pohađanje nastave ( ECTS=30 sati)+ domaće zadaće (1ECTS=30 sati)+kolokviji ili pismeni ispit (3ECTS=90 sati)+usmeni ispit (2
završnom ispitu
ECTS=60 sati)
Naslov
1. Šošić I. (2006). Primijenjena statistika, 2. izdanje, Školska knjiga, Zagreb
u knjižnici i putem ostalih medija)
2. Kero, K., Dobša, J., Bojanić-Glavica, B. (2008). Statistika (deskriptivna i
inferencijalna) i vjerojatnost, Tiskara Varteks, Varaždin
2.12. Dopunska literatura (u Newbold P. et al.(2009). Statistics for Business and Economics. Upper Sadle River: Prentice Hall;
trenutku prijave prijedloga Dumičić, K., Bahovec, V. (urd.) (2011), Poslovna statistika, Element, Zagreb
studijskog programa) Čižmešija, M., Sorić, P. (2011), Statističke metode za poslovno upravljanje, priručnik, Element, Zagreb
osiguravaju stjecanje izlaznih Praćenje rada na vježbama, kolokviji, domaće zadaće
73

1.1. Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Damir Dobrinić 1.6. Godina studija 2. godina preddiplomskog studija
1.7. Bodovna vrijednost
1.2. Naziv predmeta MARKETING 6
(ECTS)
1.8. Način izvođenja
1.3. Suradnici Iva Gregurec, dipl.oec nastave (broj sati 45+0+30
P+V+S+e-učenje)
1.9. Očekivani broj
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski,
Preddiplomski studij studenata na 100
integrirani)
predmetu
1.10. Razina primjene e-
učenja (1, 2, 3 razina),
1.5. Status predmeta Obavezni predmet postotak izvođenja 2. razina e-učenja
predmeta on line
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija je stjecanje osnovnih znanja, kako teoretskih tako i praktičnih, iz područja marketinga. U kolegiju će
se posebno obratiti pozornost na marketing informacijskih sustava i njihovo projektiranje. Kroz predavanja,
seminare, vježbe i ostale obrazovne oblike, studente će se nastojati osposobiti da samostalno pristupe i
rješavaju probleme u gospodarstvenoj i društvenoj praksi nakon završetka studija.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije koje
 primijeniti marketinške koncepte i razumjeti ulogu marketinške strategije u poslovanju
 analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet
 organizirati i voditi pothvate s profitnim i društvenim ciljevima
doprinosi
 preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi
 sudjelovati u timskom radu
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (6-10 Studenti će biti u stanju:
ishoda učenja)  prepoznati važnost marketinga u poduzeću
74

 povezati osnovne marketinške pojmove s praksom

 demonstrirati u najboljem svijetu sebe i poduzeće za koje će raditi
 razlikovati vrste marketinga koji je potreban za određeno poduzeće/djelatnost
 ispitati populaciju o problemima koji su važni za njihov završni i diplomski rad, tj. provesti istraživanje
tržišta
 grupirati potrošače u određene skupine, odnosno odrediti ciljnu skupinu za neki proizvod/uslugu
 usporediti tržišta krajnje potrošnje s tržište poslovne potrošnje
 procijeniti važnost pojedinog elementa marketinškog miksa (proizvod/usluga, prodaja/distribucija,
cijena, promocija)
 osmisliti dobar marketinški plan poduzeća sa svim pripadajućim mu elementima
1. UVODNO PREDAVANJE (3 sata) – upoznavanje studenata s predmetnim nastavnikom, planom i
programom, načinom izvođenja nastave i obvezama na kolegiju, kratko podsjećanje na osnovne pojmove
marketinga kako bi se studenti uveli u kolegij i njegove osnove.
2. POJAM I DEFINICIJA MARKETINGA (3 sata) – Pojmovno određenje marketinga. Tržište i kategorije
tržišta. Ponuda vrijednosti. Marketing kao poslovna koncepcija. Marketing kao proces.
3. RAZVOJ MARKETINGA I UPRAVLJANJE MARKETINGOM (3 sata) – Tržišna orijentacija poduzeća.
Koncepcije marketinga. Marketing odnosa. Integrirani marketing. Interni marketing.
4. STRATEŠKO PLANIRANJE (3 sata) – Formulacija i razvoj strategije. Proces strateškog marketinškog
planiranja. Strateško upravljanje. Proces strateškog planiranja (model 5 snaga, životni ciklus proizvoda,
BCG matrica, Porterove generičke strategije, Ansoffova matrica rasta).
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema satnici
5. OKRUŽENJE MARKETINGA (3 sata) – Eksterno okruženje. Makrookruženje marketinga (demografija,
predavanja (za 1 sat jedan do tri retka)
ekonomske snage, političke i zakonodavne snage, tehnološke snage, kulturne i društvene snage, prirodne
snage). Mikrookruženje marketinga (kupci, dobavljači, posrednici, konkurencija). Interno okruženje.
Praćenje i analiza okruženja. Odgovori na promjene u okruženju.
6. ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA (3 sata) – Proces istraživanja tržišta. Vrste istraživanja. Vrste i izvori podataka.
Metode i načini ispitivanja. Uzorci i uzorkovanje. Analiza podataka i interpretacija rezultata. Izrada
izvještaja. Marketinški informacijski sustavi.
7. SEGMENTACIJA I POZICIONIRANJE (3 sata) – Proces segmentacije. Pristupi segmentaciji tržišta.
Zemljopisna segmentacija. Demografska segmentacija. Geodemografska segmentacija Psihografska
segmentacija. Segmentacija na osnovi ponašanja. Segmentacija poslovnog tržišta. Strategije
pozicioniranja. Odabir konkurentskih prednosti.
75

8. PROIZVOD (3 sata) – Tržišna svojstva proizvoda. Razvoj novog proizvoda. Marketinški program za
lansiranje novog proizvoda na tržište. Praćenje tržišnog razvoja proizvoda. Komercijalizacija proizvoda.
Proces prihvaćanja i difuzije proizvoda. Životni ciklus proizvoda. Marka proizvoda. Odluke o markama.
Proširenje imena marke. Pozicioniranje proizvoda. (2 sata)
9. PRODAJA I DISTRIBUCIJA (3 sata) – Prodaja. Strategijska prodaja. Kontrola prodajnog poslovanja.
Kontrola godišnjeg plana. Kontrola profitabilnosti i uspješnosti. Strateška kontrola. Psihologija prodaje.
Psihologija u procesima istraživanja tržišta prodaje. Distribucijski kanali. Vrste distribucijskih kanala. Vrste i
oblici trgovine. Trgovina na malo i na veliko.
10. CIJENA (3 sata) – Determinante u procesu određivanja cijena. Determinante unutar i izvan poduzeća.
Pristupi određivanju cijena. Opća ekonomska teorija. Marketinška teorija. Financijska teorija. Strateški
ciljevi određivanja cijena. Politike određivanja cijena. Određivanje cijena za nove proizvode. Psihološko
određivanje cijena. Promotivno određivanje cijena. Metode određivanja cijena. Troškovno orijentirane
metode. Tržišno orijentirane metode. Iniciranje i reagiranje na promjene cijena.
11. PROMOCIJA I. (3 sata) – Marketinška komunikacija. Ciljevi komunikacije. Komunikacijski proces.
Komunikacija u funkciji promocije. Upravljanje promocijom. Proces upravljanja promocijom. Promotivni
miks.
12. PROMOCIJA II. (3 sata) – Oglašavanje. Funkcije oglašavanja. Vrste oglašavanja. Proces oglašavanja.
Publicitet i odnosi s javnošću. Unapređenje prodaje. Osobna prodaja.
13. IZRAVNI MARKETING (3 sata) – Pojmovno određenje. Korelacija marketinga i izravnog marketinga. Ciljevi
i funkcije izravnog marketinga. Strategije izravnog marketinga. Prepoznavanje vlastitih kupaca (pojam baze
podataka). Kanali i mediji izravnog marketinga.
14. USLUGE (3 sata) – Obilježja usluga (neopipljivost, nerazdvojivost, heterogenost, prolaznost, nemogućnost
prenošenja vlasništva). Kvalitete i dimenzije usluga. Oblici usluga. Elementi u marketinškom spletu usluga.
15. MEĐUNARODNI MARKETING (3 sata) – Razlike između domaćeg i međunarodnog marketinga.
Standardizacija vs. adaptacija. Marketinški miks na međunarodnom tržištu. Međunarodni trgovinski sustav.
2.8. Obveze studenata Aktivno sudjelovanje na predavanjima i seminarima, izrada i prezentacija projekta. Obveza prisustvovanja
76

kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja.

Pohađanje nastave 0.6 Pismeni ispit Projekt 1.8
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio ECTS Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj Esej Referat (Ostalo upisati)
ECTS-a odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Kolokviji 3.6 Seminarski rad (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom Aktivno sudjelovanje na nastavi (10%), 2 kolokvija za studente koji su redoviti na nastavi (60%), izrada i
nastave i na završnom ispitu prezentacija projekta (30%), pismeni i usmeni ispit za studente koji nisu bili redoviti na nastavi
Broj
Dostupnost putem ostalih
Naslov primjeraka u
medija
knjižnici
Po narudžbi
Dobrinić, D.: OSNOVE MARKETINGA, Redak, Split, 2010. 5
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem (www.webknjizara.hr)
ostalih medija)
1. Dobrinić, D. (ur.): MARKETING I BAZE PODATAKA, Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2012.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga
2. Vranešević, T., Vignali, C., Vrontis, D.: UPRAVLJANJE STRATEŠKIM MARKETINGOM, Accent, Zagreb,
2004.
Studenti će aktivno prisustvovati i raditi na nastavi, uz to će njihov rad biti praćen i u sustavu za e-učenje.
Evidencija rada studenata i njihova napretka prikazivati će se tjedno prema zadanim elementima praćenja. Na
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje početku semestra bit će ispitane njihove ulazne kompetencije i dat će im se upute o mogućim nedostacima u
izlaznih znanja, vještina i kompetencija predznanju. Na kraju semestra bit će napravljena evaluacija kolegija i nastavnika koji rade na kolegiju. S druge
strane, podatke o postizanju ishoda učenja i napretku studenata korist će nastavnici za samoevaluaciju i
eventualno restrukturiranje nastave, metoda rada i ocjenjivanja studenata.
77


1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Vladimir Čavrak 1.6. Godina studija druga
MAKROEKONOMIKA ZA
1.2. Naziv predmeta 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
PODUZETNIKE
1.3. Suradnici P-30; S-30
P+V+S+e-učenje)
1.5. Status predmeta obavezan razina), postotak izvođenja predmeta on 1. razina
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Omogućiti studentima stjecanje specifičnih znanja koja su nužna za pravodobnu i pravilnu reakciju poduzetnika i menadžera na
promjene u makroekonomskom okruženju i nacionalnoj ekonomskoj politici.
kompetencije koje su potrebne za Položen predmet „Osnove ekonomike“.
predmet
Vrednovati poduzetničke prilike.
Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu.
Organizirati i voditi pothvate s profitnim ili društvenim ciljevima.
Preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi.
Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranim jezicima.
Analizirati makroekonomsko okruženje poslovanja i koristiti rezultate analize za poboljšavanje poslovanja poduzeća.
Identificirati i razviti poslovne prilike i poslovne mogućnosti na globalnom tržištu.
Razumjeti, analizirati i predvidjeti utjecaj nacionalne ekonomske politike i gospodarskih trendova na poslovanje poduzeća te
znati ta znanja iskoristiti za pravovremene i kvalitetne promjene poslovnih strategija i operativnog poslovanja poduzeća.
Koristiti metode i analitičke instrumente makroekonomske analize u funkciji razvoja i poslovanja poduzeća.
78

1. Nacionalno gospodarstvo i poslovanje poduzeća. Poslovno okruženje i poslovna ekonomika. Ekonomika i svijet poslovanja.
2. Poslovni i poduzetnički sektor u Republici Hrvatskoj. Značenje i uloga malih i srednjih poduzeća.
3. Razlozi intervencije države na tržištu. Država i poduzeće, zaštita tržišnog natjecanja.
4. Država i tržište, privatizacija i regulacija.
5. Poslovanje u međunarodnom okruženju, multinacionalne kompanije, međunarodna trgovina, WTO, trgovinski blokovi.
6. Makroekonomsko okruženje poslovanja poduzeća u Republici Hrvatskoj.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen
7. Bilanca plaćanja i tečaj, tečajni režimi.
8. Novac i kamatna stopa, funkcije novca, financijski sustav i novčano tržište.
9. Poslovni ciklusi, novac i BDP, nezaposlenost i inflacija, poslovna očekivanja i investicije, učinak akceleratora.
10. Makroekonomske politike (1) – politike potražnje (demand side policy), fiskalna i monetarna politika.
11. Makroekonomske politike (2) – politike ponude (supply side policy), industrijska politika, regionalna i urbana politika.
12. Međunarodne ekonomske politike i međunarodna makroekonomska koordinacija, međunarodni poslovni ciklusi, ekonomska
politika EU, europska monetarna unija, optimalno valutno područje.
samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u svim oblicima nastave.
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave Pismeni ispit 1 Projekt 1
aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej 1 Referat (ostalo upisati)
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji 1 Seminarski rad (ostalo upisati)
predmeta): Usmeni ispit 2 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada

studenata tijekom nastave i na Dva kolokvija, pismeni i usmeni ispit.
završnom ispitu
79

Dostupnost
Broj primjeraka
u knjižnici
medija
Čavrak, V., (ur.), (2010), Gospodarstvo Hrvatske, Politička kultura Zagreb. 50 DA
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Vietor, R.H.K., (2010), Kako se zemlje natječu, Mate, Zagreb. 5 Ne

Evans, K,M., (2004), Macroeconomics for managers, Blackwell Publishing (odabrana poglavlja).
osiguravaju stjecanje izlaznih Anonimna studentska anketa.
kompetencija
80


1.1. Nositelj predmeta Andreja Kovačić, prof. 1.6. Godina studija 2.
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI ENGLESKI JEZIK 2 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici 2+1
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obavezni razina), postotak izvođenja predmeta on 2. razina, 5-10% nastave online
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je upoznavanje studenata s pojmovljem iz područja poslovnoga engleskog jezika te sustavno usvajanje i primjena
složenijih gramatičkih i sintaktičkih struktura na razini rečenice i diskursa, kao i osposobljavanje za kritičko razmišljanje
(analiza/sinteza jezičnog sadržaja,organizacija informacija, jasnoća izraza, zaključivanje, iznošenje mišljenja). Studenti će ovladati
komunikacijskim vještinama potrebnim za uspješno praćenje tijeka stručnih skupova koji se održavaju na engleskom jeziku, bilo kroz
diskusiju ili izlaganje. Studenti stječu i razvijaju navike samostalnog proširivanja leksika te služenja stručnom literaturom i drugim
izvorima znanja na engleskom jeziku uz korištenje informacijske tehnologije.
Preduvjet za upis predmeta je odslušan predmet Poslovni engleski jezik 1.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i Studenti koji upisuju predmet trebaju biti upućeni u stručni (poslovni) jezik i gramatiku koje su usvojili u okviru predmeta Poslovni
ulazne kompetencije koje su engleski jezik 1.
potrebne za predmet Studenti su do upisa u predmet ovladali stupnjem jezičnih vještina potrebnih za praćenje i savladavanje sadržaja predviđenog
programom.
2.3. Ishodi učenja na razini komunikacije o struci na stranom jeziku.
programa kojima predmet  Sudjelovati u timskom radu.
pridonosi  Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
 Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane
81

stručne teme.
 razumjeti i povezati pojmovlje iz područja poslovnog engleskog jezika, prepoznati mehanizme tvorbe stručnog nazivlja te
primijeniti stručni leksik u kontekstu
 razlikovati gramatičke strukture engleskog jezika na razini sintagme (kolokacija) i rečenice te prepoznati elemente kohezije
teksta
 razumjeti slušane tekstove o poznatoj stručnoj temi
2.4. Očekivani ishodi učenja na  razumjeti stručne tekstove na globalnoj razini ili radi brzog pronalaženja konkretnih činjenica, potvrde pretpostavki, izvođenja
razini predmeta (4-10 ishoda zaključaka ili vođenja bilježaka
učenja)  jasno iznositi činjenice i sudjelovati u raspravama vezanim uz struku, obrazložiti prednosti i nedostatke te vlastita stajališta
 interpretirati tipične vrste retorički obojenih tekstova (npr. tekstove koji se koriste u marketinške svrhe)
 prepoznati stilske osobitosti te ih primijeniti u sastavljanju poslovnog dopisa ili prenošenju stilski raznorodnih izričaja u
neutralni izričaj
 usporediti specijalizirane članke na srodnu temu te iznijeti osnovne ideje iznesene u članku u parafraziranom obliku
 logično strukturirati usmeni prikaz na zadanu temu u obliku samostalno ili timski izrađenog zadatka (prezentacije)
 kritički odabrati izvore u tiskanom ili elektroničkom obliku te prenijeti informacije u obliku sastavka ili izvještaja na određenu
temu u zadanom formatu, kroz samostalno ili timski izrađene zadatke.
1.Primjena informacijske tehnologije u poslovanju. Utjecaj informacijske tehnologije na učinkovitost poduzeća. Poboljšanje
komunikacije u poduzeću primjenom novih informacijskih i komunikacijskih tehnologija. Outsourcing. Jezične strukture koje se koriste
za izricanje prednosti i nedostataka.
2. Informacijski sustavi u poduzeću. Uloga informacijskog sustava u poslovanju poduzeća. Načela planiranja izgradnje informacijskog
sustava u poduzeću. Informacijski sustavi u malim,srednjim i velikim poduzećima.
3. Marketing i elementi marketinga. Definicije pojmova. Proizvod, prodaja i distribucija, cijena i promocija. Istraživanje tržišta. Tržišni
trendovi. Međusobna veza između funkcije prodaje i marketinga. Marketing kao filozofija poslovanja. Web 2.0 i marketing.
4. Osnove komunikacije u promociji i marketingu. Proces upravljanja promocijom, promotivni miks, oglašavanje, vrste oglašavanja.
Analiza primjera promidžbenih poruka. Prodajna komunikacija. Jezične strukture koje se koriste u usmenoj argumentaciji.
5. Priprema prodajne komunikacije. Faze prodajne komunikacije. Informiranje i prezentiranje proizvoda. Specifičnosti prodajne
komunikacije s retoričkog stajališta.
82

6. Elektronička komunikacija u organizaciji. Elektronički uređaji za komunikaciju. Sinkrona i asinkrona komunikacija. Sastanci
posredstvom Interneta i sustavi za suradnju. Primjeri komunikacijskih web alata koji se koriste u poslovanju malih i srednjih
poduzeća.
7. Interkulturalna komunikacija. Činitelji prikladnosti poslovne komunikacije u multikulturalnom kontekstu. Kulturološke dimenzije u
poslovnom kontekstu. Usporedna analiza odabranih primjera. Pisanje sažetka, kritička analiza sažetka. Mehanizmi koji se koriste u
parafraziranju.
8. Priprema i držanje prezentacije. Organizacija pripreme. Načela pripreme sadržaja. Vizualizacija sadržaja. Vrste i načini korištenja
prezentacijskih sredstava. Tumačenje grafički prikazanih informacija.
9. Pregovaranje, poslovni pregovori. Priprema pregovora. Pregovaračke strategije. Taktike i tehnike pregovora. Čimbenici
uspješnosti pregovaranja u međunarodnom poslovnom kontekstu.
10. Održavanje predavanja / izlaganja. Vođenje rasprave nakon predavanja / izlaganja. Analiza predavanja s jezičnog, retoričkog i
stručnog stajališta.Tipični frazeološki izrazi.
11.Organizacija i tijek stručnih skupova na engleskom jeziku. Osnovni nazivi i pojmovi. Organizacijske pripreme, pozivi i obavijesti,
prijava za sudjelovanje, aktivno sudjelovanje na stručnom skupu.
12. Procesi podučavanja i učenja na daljinu. Tehnologije: multimedija, Web, mobilne tehnologije, klasične tehnologije.
Telekonferencija i videokonferencija kod učenja na daljinu. Prednosti i nedostaci.
13.Osobitosti pisanih stručnih tekstova. Sadržajna analiza stručnog teksta. Gramatičko-semantička analiza teksta. Semantička i
stilska analiza izvornih stranih tekstova s istom ili sličnom temom. Strategije dekodiranja teksta.
14.Osobitosti slušanih stručnih tekstova. Sadržajna analiza stručnog teksta. Gramatičko-semantička analiza teksta. Semantička i
stilska analiza izvornih stranih tekstova s istom ili sličnom temom. Strategije slušanja. Vođenje bilježaka.
15. Stručno pojmovlje. Analiza, prikupljanje i povezivanje stručnog nazivlja. Upotreba poslovnih kratica i akronima.
samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u vježbama koje su namijenjene proširivanju, utvrđivanju i primjeni sadržaja
obrađenih na predavanjima. Obveza prisustvovanja kolokvijima u sklopu kontinuiranog praćenja. Redovita izrada svih predviđenih
83

domaćih zadaća tijekom semestra.
Pohađanje nastave
1,5
2.9. Praćenje rada studenata (Predavanja + vježbe: 1+2*15 = 45h)
(upisati udio u ECTS bodovima Kolokviji
za svaku aktivnost tako da ukupni (Kolokviji + učenje: 2*10 = 20h) 1
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti predmeta): Domaće zadaće
(Priprema sadržaja + izrada pismene zadaće / Priprema i održavanje
2
prezentacije: 55h)
Svi redovni studenti upisani u kolegij uključeni su u kontinuirano praćenje. Izvršavanjem obaveza studenti tijekom semestra stječu
bodove na sljedeći način:
Elementi praćenja Bodovi (maks.)

1.zadaća (prezentacija) 10
2.zadaća 10
3.zadaća 10
2.10.Ocjenjivanje i vrjednovanje
Kolokviji (2 x 35 bodova) 70
na završnom ispitu Ukupno 100
Za ostvarivanje ocjene iz kolegija studenti uključeni u kontinuirano praćenje trebaju izvršiti uvjete za potpis navedene u modelu
praćenja te na oba kolokvija postići pozitivnu ocjenu. Studenti koji putem kontinuiranog praćenja nisu uspjeli ostvariti ocjenu iz
kolegija trebaju pristupiti cjelovitom završnom ispitu.
Ispit iz kolegija sastoji se od pisanog i usmenog dijela. Uvjet za pristupanje usmenom ispitu je minimalno ostvarenih 50% bodova na
pisanom ispitu. Na redovnom ispitnom roku, pisani ispit sastoji se od zadataka za provjeru vještina pisanja, čitanja i prevođenja.
Ispitno gradivo obuhvaćeno je obveznom ispitnom literaturom te materijalima dostupnim na sustavu za e-učenje Moodle.
2.11. Obvezna literatura Broj primjeraka u Dostupnost putem
Naslov
(dostupna u knjižnici i putem knjižnici ostalih medija
84

ostalih medija)
Obavezna:
1. Powell, M.: In Company Upper Intermediate Student Book, 2nd Revised
edition. Macmillan, 2010. 2
1. Skripta – materijali s predavanja (u cijelosti dostupni u sustavu za e-učenje)

2. Emmerson, P.: Business Grammar Builder. Macmillan, 2004.
2.12. Dopunska literatura (u 3. Emmerson, P.: Business English Handbook Advanced. Macmillan, 2007.
trenutku prijave prijedloga 4. Bowen, T.: Build your business grammar. Thomson & Heinle, 2000.
studijskoga programa) 5. Heller, R., Hindle, T.: Essential Manager's Manual. Dorling Kindersley, 1998.
6. Oxford Business English Dictionary for Learners of English. Oxford University Press, 2005.
7. Englesko-hrvatski poslovni rječnik. Školska knjiga, 2005.
Tijekom semestra predviđene su dvije pismene provjere (kolokvija). Za ostvarivanje ocjene iz kolegija potrebna je pozitivna ocjena na
oba kolokvija. Studenti koji nisu uspjeli ostvariti ocjenu iz kolegija trebaju pristupiti cjelovitom završnom ispitu.
2.13. Načini praćenja kvalitete Aktivnost studenata i napredak njihovih jezičnih vještina kontinuirano se prate kroz izradu i ocjenjivanje domaćih zadaća. U izradi
koji osiguravaju stjecanje izlaznih domaćih zadaća studenti trebaju kombinirati jezične vještine, stručno znanje te korištenje jednostavnih alata za izradu teksta i/ili
kompetencija multimedijskih sadržaja.
U sklopu pojedinih aktivnosti studenti mogu sastaviti kratku individualnu refleksiju u pismenom obliku.
Studenti putem ISVU sustava mogu ispuniti i sveučilišnu anketu u svrhu vrednovanja rada nastavnika na odslušanom kolegiju.
85

1.1. Nositelj predmeta Vesna Šimunić 1.6. Godina studija 1. godina
POSLOVNI NJEMAČKI JEZIK 2 1.7. Bodovna vrijednost
1.2. Naziv predmeta 4
(ECTS)
- 1.8. Način izvođenja nastave 30 predavanja+15 vježbe
1.3. Suradnici
(broj sati P+V+S+e-učenje)
Preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata 15
(preddiplomski, diplomski,
na predmetu
integrirani)
Obavezni učenja (1, 2, 3 razina), 2.razina primjene e-učenja
1.5. Status predmeta
postotak izvođenja predmeta
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je upoznavanje studenata s pojmovljem iz područja poslovnog njemačkog jezika, te sustavno usvajanje i primjena složenijih
gramatičkih I sintaktičkih struktura na razini rečenice i diskursa, kao i osposobljavanje za kritičko razmišljanje (analiza/sinteza jezičnog
sadržaja,organizacija informacija, jasnoća izraza, zaključivanje, iznošenje mišljenja). Studenti će ovladati komunikacijskim vještinama
potrebnim za uspješno praćenje tijeka stručnih skupova koji se održavaju na njemačkom jeziku, bilo kroz diskusiju ili izlaganje. Studenti
stječu i razvijaju navike samostalnog proširivanja leksika te služenja stručnom literaturom i drugim izvorima znanja na njemačkom jeziku uz
korištenje informacijske tehnologije.
Preduvjet za upis je odslušan predmet Poslovni njemački jezik 1.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i Nastavni program iz Poslovnog njemačkog jezika 2 nadovezuje se na nastavni program iz Poslovnog njemačkog jezika 1 pa se osnovni
ciljevi i zadaci zajednički ostvaruju na obje razine nastave. Da bi mogao uspješno savladati nastavni program iz Poslovnog njemačkog
potrebne za predmet
jezika 2 student mora prethodno usvojiti sadržaje u okviru predmeta Poslovni njemački jezik 1.
2.3. Ishodi učenja na razini  Sudjelovati u timskom radu.
doprinosi
 Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane
stručne teme.
2.4. Očekivani ishodi učenja Studenti će nakon uspješno završenog predmeta biti sposobni:
86

na razini predmeta (6-10  usvojiti i primijeniti osnovno stručno pojmovlje na njemačkom jeziku iz važnih područja struke koja se izučavaju u tijeku studija
ishoda učenja)  usvojiti i primijeniti složenije gramatičke i sintaktičke structure njemačkog jezika na razini rečenice i diskursa koji se učestalo javljaju
u jeziku struke
 razviti sposobnost globalnog razumijevanja teksta, brzog pronalaženja konkretnih relevantnih činjenica, potvrde pretpostavki,
izvođenja zaključaka, vođenje bilježaka i referiranje o tekstu
 razumjeti sve vrste korespodencije, uz povremeno korištenje rječnikom
 fleksibilno i učinkovito koristiti jeziku poslovnim situacijama
 pisati o složenim temama u pismu, sastavu ili izvještaju naglašavajući ono što smatraju važnim
 pripremiti i održati prezentaciju na njemačkome jeziku na temu iz područja struke
 stjecati i razvijati navike samostalnog služenja priručnicima, stručnom literaturom, dokumentacijom i drugim izvorima znanja na
njemačkom jeziku
 uspješno pratiti i aktivno sudjelovati na stručnim skupovima koji se održavaju na njemačkom jeziku bilo kroz diskusiju ili izlaganje
1. Primjena informacijske tehnologije u poslovanju. (3 sata)
Utjecaj informacijske tehnologije na učinkovitost poduzeća. Poboljšanje komunikacije u poduzeću
primjenom novih informacijskih i komunikacijskih tehnologija.
2. Informacijski sustavi u poduzeću. (3 sata)
Uloga informacijskog sustava u poslovanju poduzeća. Načela planiranja i izgradnje informacijskog
sustava u poduzeću. Informacijski sustavi u malim, srednjim i velikim poduzećima ( sličnosti i razlike).¸
3. Marketing i elementi marketinga (3 sata)
(Poizvod, prodaja i distribucija, cijena i promocija). Istraživanje tržišta. Međusobna veza između funkcije
2.5. Sadržaj predmeta prodaje i marketinga. Marketing kao filozofija poslovanja. Organizacija marketinga.
razrađen prema satnici
4. Osnove komunikacije u promociji i marketingu. (3 sata)
predavanja (za 1 sat jedan
do tri retka) Upravljanje promocijom. Proces upravljanja promocijom, promotivni miks, oglašavanje, proces
oglašavanja, vrste oglašavanja.
5. Prodajna komunikacija. (3 sata)
Priprema prodajne komunikacije. Faze prodajne komunikacije. Informiranje i prezentiranje proizvoda.
6. Elektronička komunikacija u organizaciji . (3 sata)
Elektronički uređaji za komunikaciju. Sinkrona i asinkrona komunikacija. Sastanci posredstvom
Interneta i sustavi za suradnju.
7. Interkulturalna komunikacija. (3 sata)
Verbalna i neverbalna komunikacija. Činitelji prikladnosti poslovne verbalne komunikacije. Neverbalne
87

poruke u poslovnom komuniciranju.

8. Priprema i držanje prezentacije. (3 sata)
Organizacija pripreme. Načela pripreme sadržaja. Vizualizacija sadržaja. Vrste i načini korištenja
prezentacijskih sredstava.
9. Pregovaranje, poslovni pregovori (od prezentacije firme do ugovora). (3 sata)
Priprema pregovora. Pregovaračke strategije. Taktike i tehnike pregovora.
10. Održavanje predavanja (3 sata)
Vđenje rasprave nakon predavanja i analiza predavanja s jezičnog, retoričkog i stručnog stajališta.
11. Organizacija i tijek stručnih skupova na njemačkom jeziku. (3 sata)
Osnovni nazivi i pojmovi. organizacijske pripreme, pozivi i obavijesti, prijava za sudjelovanje, tijek
sastanka, aktivno sudjelovanje na sastanku.
12. Procesi podučavanja i učenja na daljinu. (3 sata)
Tehnologije: multimedija, Web, mobilne tehnologije, klasične tehnologije.
13. Telekonferencija i videokonferencija kod učenja na daljinu. (3 sata)
Prednosti i nedostatci.
14. Osobitosti morfologije i sintakse stručnog jezika. (3 sata)
Pisanje sažetaka na njemačkom jeziku. Sadržajna analiza izvornog teksta. Gramatičko-semantička analiza
sažetka sličnog sadržaja koju su izradili izvorni govornici. Pisanje sažetka, kritička analiza sažetka i
skupna dorada predložene verzije. Osnovna načela pisanja sažetka.
15. Pisanje stručnih članaka i referata na njemačkom jeziku. (3 sata)
Gramatičko - leksička i semantička analiza izvornih stranih tekstova s istom ili sličnom temom.
Ispisivanje i prikupljanje novijeg stručnog nazivlja . Upotreba kratica i akronima. Tipični frazeološki
izrazi. Oblikovanje teksta. Skupno razmatranje pojedine verzije i njeno poboljšanje i dorada.
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u vježbama koje su namijenjene proširivanju, utvrđivanju i primjeni sadržaja obrađenih
na predavanjima. Obveza prisustvovanja kolokvijima u sklopu kontinuiranog praćenja.Redovita izrada domaćih zadaća tijekom semestra.
88

Pohađanje nastave (45h)

2.9. Praćenje rada studenata 1,5 Pismeni ispit Projekt
(upisati udio ECTS predavanja+vježbe
bodovima za svaku aktivnost Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
tako da ukupni broj ECTS-a Esej Referat Domaće zadaće/priprema prezentacije 2
odgovara bodovnoj Kolokviji+učenje 2X10h=20h 0,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i Prisustvovanje nastavi 5
vrednovanje rada studenata Aktivnost na nastavi 20
tijekom nastave i na Domaće zadaće/prezentacije 20
ZBROJ 100
Dostupnost putem
Naslov Broj primjeraka u knjižnici
ostalih medija
2.11. Obvezna literatura Šimunić, V., Deutsche Geschäftskorrespondenz und Bürokommunikation,
Školska knjiga, Zagreb, 6 -
ostalih medija)
2001.
1.Jakić, B., Hurm, A., Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
2.12. Dopunska literatura (u 2.Uroić, M., Hurm, A., Njemačko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
3.Rodek S, Kosanović H. Njemačko-hrvatski poslovni rječnik, Masmedia, Zagreb, 2004.
4.Izbor tekstova iz znanstveno-stručnih publikacija na njemačkom jeziku
Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, vrednovanje njihovih pismenih radova, prezentacija, kontinuirano
2.13. Načini praćenja provođenje testiranja kroz semestar (2 kolokvija). U sustavu za e-učenje će se voditi evidencija o radu studenata i njihovom napretku
prema zadanim elementima praćenja. Krajem semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu. Studenti
stjecanje izlaznih znanja,
vještina i kompetencija će moći komentirati sadržaj i metode rada na predmetu kao i literaturu za predmet.
Sveučilišna studentska anketa
89


1.1. Nositelj predmeta DAMIR VUČIĆ, prof. 1.6. Godina studija druga
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati 0+2+0
1.3. Suradnici
P+V+S+e-učenje) (30 sati)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obvezni 3. razina), postotak izvođenja
2. OPIS PREDMETA
bavljenja kineziološkim aktivnostima u svakodnevnom životu i radu, kako bi promicati tjelovježbu i sportsku kulturu te kvalitetan život u
mladosti, zrelosti i starosti.
2.2. Uvjeti za upis
predmeta i ulazne
potrebne za predmet
razini programa kojima
predmet pridonosi
2.4. Očekivani ishodi  prepoznati ulogu tjelesnog vježbanja u sprečavanju nastanka bolesti i zaštiti zdravlja
učenja na razini predmeta  primijeniti opće i specifične kineziološke operatore i zagrijavanje kao pripremu prije tjelesnih napora u svakodnevnom životu i radu
(4-10 ishoda učenja)  osmisliti samostalno vježbanje koristeći racionalno i sadržajno prednosti aktivnog odmora
90

Sadržaj osnovnog programa određen je na osnovi sljedećih kriterija: interesa i motiva studenata za pojedine sadržaje, zdravstvenom
o plivanje, košarka, nogomet, odbojka, osnovne kineziološke transformacije I. (rad u teretani), osnovne kineziološke
transformacije II. (aerobik), stolni tenis, badminton, plesovi (narodni i društveni), nastava tjelesne i zdravstvene kulture za
studente s posebnim potrebama
2.5. Sadržaj predmeta Sadržaji izbornog programa provodit će se s obzirom na interese studenata, uvjete rada, materijalne i kadrovske uvjete. Namijenjeni su
detaljno razrađen prema studentima preddiplomskog studija koji pokazuju poseban interes i imaju primjerene sposobnosti za uspjeh u pojedinoj kineziološkoj
satnici nastave aktivnosti. Cilj posebnih programa je stjecanje i usavršavanje prethodno stečenih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja u svrhu razvoja

Program nastave tjelesne i zdravstvene kulture za studente s posebnim potrebama ima višestruku odgojno-obrazovnu, rehabilitacijsku,
2.7. Komentari:
predavanja samostalni zadaci
Planirani sadržaji realiziraju se kroz vježbe, a
napredovanje i usavršavanje kroz samostalne
2.6. Vrste izvođenja vježbe laboratorij
zadatke, terensku nastavu i konzultacije s
nastave: on line u cijelosti mentorski rad
nositeljem kolegija.
mješovito e-učenje natjecanja
terenska nastava (ostalo upisati)
91

studenata (upisati udio u Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad +
ECTS bodovima za svaku Esej Referat Natjecanja +
broj ECTS bodova
odgovara bodovnoj Usmeni ispit
Studentima koji su redovito pohađali nastavu, dodatno se angažirali i sudjelovali u natjecanjima FOI-a ili nekim drugim izbornim programima
koji se nude u sklopu nastave TZK, za potpis je potrebno skupiti ukupno 18 bodova.
Način izračuna potrebnih 18 bodova:
30 obveznih sati semestralno x 45 minuta = 1350 minuta

1350 minuta – 20 % dopuštenih izostanaka = 1080 minuta ili 18 sati (bodova) obveznih dolazaka na nastavu (1080 min. / 60 min. aktivnosti
2.10.Ocjenjivanje i
tjedno = 18 sati semestralno)
vrjednovanje rada
studenata tijekom nastave
i na završnom ispitu

92


Cross 3 boda
9 bodova
za jedan semestar)
9 bodova
Naslov
2.11. Obvezna literatura knjižnici ostalih medija
 Kondicijska priprema sportaša, Zbornici radova, Kineziološki fakultet sveučilišta u Zagrebu i Zagrebački športski savez, Zagreb,
2003.-2013.
 Mišigoj-Duraković M. i sur. (1999).Tjelesno vježbanje i zdravlje. (Udžbenik )Ur. M.Mišigoj-Duraković. Grafos, Fakultet za fizičku
kulturu Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb.
(u trenutku prijave
programa)
93


 Jukić, I., Marković, G. (2005). Kondicijske vježbe s utezima. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Grafički zavod
Hrvatske,Zagreb
stjecanje izlaznih
kompetencija
94

1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. Silvije Orsag 1.6. Godina studija 2
1.2. Naziv predmeta PODUZETNIČKE FINANCIJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 7
Prof. dr. Lidija Dedi, Prof. dr.
Danijela Miloš Sprčić, Dr. sc.
Antonija Kožul, Dr. sc. Davor 1.8. Način izvođenja nastave 30 p + 30 S
1.3. Suradnici
Zoričić, Denis Dolinar, (broj sati P+V+S+e-učenje)
univ.spec.oec, Ena Mostarac,
mag.oec.
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, 1.9. Očekivani broj studenata na
preddiplomski 150
integrirani) predmetu
1.10. Razina primjene e-učenja
Obavezni predmet (1, 2, 3 razina), postotak
1.5. Status predmeta 2. Razina
izvođenja predmeta on line
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Razumijevanje ekonomske vrijednosti i osnova financijskog rezoniranja. Stjecanje osnovnih znanja s područja
poslovnih financija. Stjecanje znanja o mjerenju rizika, funkciji cijene kapitala te o postupcima vrednovanja i
upravljanja vrijednošću. Stjecanje temeljnih znanja o financijskoj efikasnosti investicijskih projekata i osnovnih
metoda njihova vrednovanja. Razumijevanje tokova sredstava u poslovnim procesima i međuovisnost
upravljanja sredstvima i načina njihova financiranja. Razumijevanja temeljnih zakonomjernosti korištenja
dugova, strukture kapitala i politike dividendi.
nema
Upotrijebiti znanja i vještine iz područja računovodstva i financija.
Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet
doprinosi
Ispitati, procijeniti i odabrati mogućnost financiranja poduzeća.
Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i
95

poslovanja.
Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
 Razumjeti ekonomske vrijednosti i osnove financijskog rezoniranja.
 Koristiti osnovna znanja s područja poslovnih financija.
 Primijeniti znanja o mjerenju rizika, funkciji cijene kapitala te o postupcima vrednovanja i upravljanja
vrijednošću.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (6-10
 Primijeniti temeljna znanja o financijskoj efikasnosti investicijskih projekata i osnovnih metoda njihova
ishoda učenja)
vrednovanja.
 Razumjeti tokove sredstava u poslovnim procesima i međuovisnost upravljanja sredstvima i načina njihova
financiranja.
 Razumjeti temeljne zakonomjernosti korištenja dugova, strukture kapitala i politike dividendi.
PREGLED POSLOVNIH FINANCIJA. Pojam, i predmet. Javno dioničko društvo kao objekt poslovnih financija.
Razvoj financija. Cilj poslovanja poduzeća. Problem agenata.
FINANCIJSKI IZVJEŠTAJI, NOVČANI TOKOVI I POREZI. Financijsko izvještavanje. Osnovni izvještaji. Analiza
izvještaja i financijski pokazatelji. Novčani tok. Profit vs novčani tok. Oporezivanje dobiti i prihoda od kapitala.
FINANCIJSKA OKOLINA. Financijska tržišta. Sudionici financijskih tržišta. Financijske institucije. Tržište
kapitala. Cijena novca. Cjenovna struktura kamatnih stopa. Vremenska struktura kamatnih stopa.
RIZIK I PRINOS. Prinos na investicije. Rizik i neizvjesnost. Ukupni rizik. Međuovisnost rizika i prinosa.
Diversifikacija. Rizik portfolia. Efikasan portfolio. Specifičan i sistematski rizik. Mjerenje sistematskog rizika.
Struktura zahtijevanog prinosa.
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema satnici EKONOMSKA VRIJEDNOST. Vremenska vrijednost novca. Buduća i sadašnja vrijednost. Jednaki periodični
predavanja (za 1 sat jedan do tri retka) iznosi. Utjecaj različitih kamatnih stopa. Koncepti vrijednosti. Ekonomska vrijednost.
VREDNOVANJE OBVEZNICA. Obveznica je IOU. Nazivne i tržišne karakteristike obveznica. Vrijednost
kuponske obveznice. Vrijednost ostalih obveznica. Prinosi obveznica. Međuovisnost prinosa i cijena obveznica.
VREDNOVANJE DIONICA. Temeljna prava dioničara. Vrste i tržište dionica. Pristupi vrednovanja dionica.
Vrijednost za razdoblje držanja. Modeli sadašnje vrijednosti dividendi. Modeli tržišne kapitalizacije. Prinosi na
dionice.
TROŠAK KAPITALA. Određenje pojma. Dileme utvrđivanja. Trošak duga. Trošak povlaštenog kapitala. Trošak
obične glavnice. Trošak kapitala nakon poreza. Trošak novoemitira-nog kapitala. Trošak zadržanih zarada.
Amortizacija. Trošak kapitala kao standard prinosa. Marginalni i inkrementalni trošak kapitala.
OSNOVE BUDŽETIRANJA KAPITALA. Investicijski projekt. Postupak budžetiranja kapitala. Financijska
96

efikasnost investicijskih projekata. Razdoblje povrata. Čista sadašnja vrijednost. Interna stopa profitabilnosti.
Drugi kriteriji financijskog odlučivanja.
PROGNOZA NOVČANIH TOKOVA. Relevantni novčani tok projekta. Nataloženi i oportunitetni troškovi te
eksternalije. Inkrementalni novčani tok nakon poreza. Prognoza novčanih tokova. Prognoza inflacije. Utjecaj
rizika i neizvjesnosti.
UPRAVLJANJE TEKUĆOM IMOVINOM. Ciklus novčanog toka. Permanentna tekuća imovina. Neto obrtni
kapital. Upravljanje novcem i utrživim vrijednosnim papirima.
KRATKOROČNO FINANCIRANJE. Trgovački krediti. Drugi oblici spontanog financiranja. Bankarski krediti.
Komercijalni zapisi. Factoring.
DUGOROČNO FINANCIRANJE. Emisija vrijednosnih papira. Uloga investicijskog bankarstva. Troškovi emisije.
Investicijski krediti. Lizing. Emisija obveznica. Emisija dionica.
STRUKTURA KAPITALA. Financijska poluga. Poslovni i financijski rizik. Tradicionalni pristup strukturi kapitala.
MM revolucija. Optimalna struktura kapitala. Teorija kompromisa. Asimetričnost informacija i teorija
signaliziranja. Teorija hijerarhije financijskih izbora
POLITIKA DIVIDENDI. Oblici dividendi. Izvori dividendi. Teorija irelevantnosti dividendi. Teorija ptice u ruci.
Teorija porezne diferencijacije. Rezidualni pristup dividendama. Informacijski učinak i očekivanja. Standardne
politike. Ograničenja provođenja. Bonusne emisije, otkup vlastitih dionica i reinvestiranje dividendi.
samostalni zadaci 2.7. Komentari:
predavanja
mentorski rad
on line u cijelosti
ostalo (upisati)
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave i vježbama. Obveza prisustvovanja
kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja.
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 2 Projekt
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio ECTS
bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS- (Ostalo upisati) Aktivnosti
Esej Referat 1
a odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): na nastavi
(Ostalo upisati)
Kolokviji 2 Seminarski rad
97

Usmeni ispit 1 (Ostalo upisati)
Provjera znanja će se provoditi tijekom pedagoškog rada sa studentima (predavanja, vježbe, individualno
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom rješavanje problema i slučajeva). Konačna ocjena će se formirati na temelju tih provjera znanja kao i putem
nastave i na završnom ispitu pismenog i usmenog ispita. Različiti oblici provjere znanja tijekom pedagoškog rada čine 40% ocjene, konačni
pismeni ispit 40 % i usmeni ispit 20%.
Broj primjeraka Dostupnost putem
Naslov
u knjižnici ostalih medija
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem S. Orsag, Vrijednosni papiri, Investicije i Instrumenti financiranja,
neograničeno
ostalih medija) Revicon, Sarajevo, 2011.
Silvije Orsag, Lidija Dedi, Budžetiranje kapitala, Masmedia, Zagreb,
neograničeno
2011. (drugo prošireno izdanje)
S. A. Ross, R. W. Westerfield, B. D. Jordan, Fundamentals of Corporate Finance, peto izdanje, Irwin, McGraw-
Hill, 2008.
R. A. Brealey i S. C. Myers, Principles of Corporate Finance, šesto izdanje, McGraw-Hill, 2008.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje
Interna valorizacija će se provoditi putem anonimne studentske ankete koja se provodi na kraju nastave.
izlaznih znanja, vještina i kompetencija
98

1.1. Nositelj predmeta Doc.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa 1.6. Godina studija II. godina, IV. semestar
FINANCIJSKE INSTITUCIJE I
TRŽIŠTA
Jelena Horvat, mag.oec. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
1.3. Suradnici 60 sati (2+0+2)
Ivana Đunđek P+V+S+e-učenje)
(preddiplomski, diplomski, Preddiplomski studij 100
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obvezni razina), postotak izvođenja predmeta 3. razina
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Svrha predmeta je upoznati studente s teorijom, fundamentalnim znanjima i operacijama u financijskom sektoru čime se omogućava
vrednovanje događanja i donošenja financijskih odluka. Zatim, studenti će usvojiti specifična znanja o bankama, bankovnim i
posebno kreditnim poslovima, procedurama i tehnikama te steći znanja o nebankovnim financijskim institucijama i uslugama koje
pružaju. Studenti će i ovladati vještinama potrebitim za razumijevanje izabranih bankovnih poslova i transakcija na financijskim
tržištima. Osim navedenog, svrha i cilj predmeta je upoznati polaznike s temeljnim značajkama i funkcijama tržišta kapitala. Tržište
kapitala nudi nedostatno iskorištene resurse za proširenje gospodarske djelatnosti u tranzicijskim zemljama. Poznavanje
mehanizama primarne emisije dionica te institucionalnog investiranja omogućit će lakše uključivanje svakog pojedinca u dioničarsko
gospodarstvo.
ulazne kompetencije koje su -
potrebne za predmet
 Upotrijebiti znanja i vještine iz područja računovodstva i financija.
 Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i donošenja
programa kojima predmet doprinosi
poslovnih odluka.
99


 Identificirati ključne financijske instrumente tržišta novca i tržišta kapitala.
 Razumjeti i vrednovati razvijene financijske sustave i posebno hrvatski financijski sustav.
 Poznavati poslovanje financijskih institucija i tržišta.
 Analizirati povezanost hrvatskog tržišta kapitala, regionalnih tržišta kapitala i razvijenih europskih financijskih tržišta.
učenja)
 Razumjeti ulogu institucionalnih oblika investitora na tržištu kapitala – investicijskih fondova, mirovinskih fondova,
osiguravajućih društava.
1. Uvod u predmet (2h)
2. Financijski sustav. (2 h) - Izravno financiranje i financijsko posredovanje. Ponuda i potražnja na financijskom tržištu. Financijska
imovina i instrumenti. Regulacija financijskog sektora. Regulatorna tijela i nadzorne institucije.
3. Pojam i struktura financijskih institucija. Središnje bankarstvo - karakteristike i funkcije. (2h)
4. Depozitne i nedepozitne, monetarne i nemonetarne institucije, banke i nebankovne financijske institucije. "Kreditne" i
"financijske" institucije. (2h)
5. Mirovinski fondovi i osiguravateljne institucije. Investicijski fondovi. Korporacijske banke. Investicijsko bankarstvo. Specijalne
državne financijske institucije i financiranje javnih interesa. (2h)
6. Financijska tržišta – objašnjenje, struktura i ekonomske funkcije. Primarno i sekundarno tržište. Novčano tržište i tržište kapitala.
Posebnosti hipotekarnog tržišta. Tržište državnih vrijednosnica. Devizno tržište. Burza vrijednosnica. OTC tržišta. (2h)
7. Tržište kapitala. Pojam i funkcija tržišta kapitala. Uloga tržišta kapitala i njegove sastavnice. Pretpostavke za funkcioniranje
tržišta kapitala. Zakonski okvir i uređenje tržišta kapitala. Burza vrijednosnica. OTC tržišta. Primarna i sekundarna tržišta,
nacionalna i internacionalna, izvedena tržišta. (2h)
jedan do tri retka)
8. Suvremene promjene u financijama i bankarstvu. Uzroci i posljedice promjena. Informatička tehnologija, globalizacija i
konglomerizacija financija, integracija financijskih tržišta, sekuritizacija aktive, osiguranje depozita, država na financijskom
tržištu. (2h)
9. Hrvatski financijski sustav. Razvoj, karakteristike, struktura financijskog sektora. Bankovne i nebankovne institucije. Tržište
vrijednosnica. Usporedba sa razvijenim sustavima. (2h)
10. Bankovni poslovi. Poslovi mobilizacije sredstava i depozitno poslovanje. Kreditni poslovi. Diskontni i rediskontni, lombardni i
relombardni kredit. (2h)
11. Kontokorentni kredit. Akceptni i avalni krediti. Potrošački kredit. Hipotekarni kredit. (2h)
12. Financijske izvedenice. Terminska financijska tržišta. Opcije, ročnice, swapovi, varanti, prava. Uzroci nastanka financijskih
izvedenica. Modeli procjene vrijednosti opcija. Black - Scholesov model vrednovanja opcija. (2h)
13. Analiza vrijednosnih papira. Metode analize vrijednosti obveznica. Metode analize vrijednosti dionica. Metode analize izvedenih
100

vrijednosnih papira. Procjena političkog rizika. Dubinsko snimanje poduzeća. Osnove fundamentalne i tehničke analize. Modeli
tržišne kapitalizacije. Utvrđivanje rizika i povrata portfelja. Portfolio rizik i CAPM model. Spekulativna tržišta. Procjene ulaganja u
obveznice i dionice. Neovisne agencije za određivanje rejtinga. (2h)
14. Međunarodni platni promet. Kategorije i instrumenti međunarodnih plaćanja. Bankovna doznaka. Kreditna pisma. Dokumentarna
naplata. Kreditne kartice. Međunarodni dokumentarni akreditiv. Garancije. Poslovanje čekom, mjenicom i zadužnicom. (2h)
15. Analiza hrvatskog financijskog tržišta. (2h)
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave Pismeni ispit 3 Projekt
svaku aktivnost tako da ukupni broj Esej Referat (Ostalo upisati)
ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 2 Seminarski rad 1 (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje Provjera znanja provodit će se tijekom semestra na predavanjima, seminarima kroz individualno vođenje portfelja, pisane radove i
rada studenata tijekom nastave i na seminarska izlaganja. Alternativno će umjesto završnog pisanog testa biti priznavani bodovi s 2 kolokvija koji će se organizirati
završnom ispitu tijekom semestra.
Naslov
Klačmer Čalopa, M., Cingula, M.: Financijske institucije i tržišta kapitala, TIVA,
u knjižnici i putem ostalih medija) 10
Varaždin 2009. DA
Leko, V., Financijske institucije i tržišta, skripta, Ekonomski fakultet, Zagreb, 2012. 4
Mishkin, F.S., Eakins, S.G., Financijska tržišta + institucije, MATE, Zagreb, 2005.
Saunders, A., Cornett, M.M., Financijska tržišta i institucije, Masmedia, Zagreb, 2006.
Kidwell, D.S. i dr., Financial institutions, markets and money, Willey, N.Y., 2003.
Miller, R.L., Vanhoose, D.D., Moderni novac i bankarstvo, MATE, Zagreb, 1997.
101

Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i seminarskoj nastavi, kontinuirano praćenje i vrednovanje njihovih
2.13. Načini praćenja kvalitete koji praktičnih radova i projekata kroz semestar. U sustavu za e-učenje vodi se evidencija o radu studenata i njihovom napretku prema
osiguravaju stjecanje izlaznih zadanim elementima praćenja. Krajem semestra provodi se evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu. Studenti mogu
znanja, vještina i kompetencija komentirati sadržaj i metode rada na predmetu te literaturu za predmet. Evaluacija nastavnika pomaže za unapređenje njihovog
rada. Sveučilišna studentska anketa.
102


1.1. Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Nika Šimurina 1.6. Godina studija 2
1.2. Naziv predmeta POREZNI SUSTAVI 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Doc. dr. H. Šimović 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati 30 sati P
1.3. Suradnici
Dr. sc. M. Primorac P+V+S+e-učenje) 30 sati S
1.5. Status predmeta obvezni razina), postotak izvođenja predmeta 2. razina
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Upoznavanje s problematikom suvremenih sustava oporezivanja. Izučavanje i analiza obilježja poreznog sustava RH. Stjecanje
specifičnih znanja o instrumentima i metodama za izbjegavanje međunarodnog dvostrukog oporezivanja te praćenje
dosadašnjih postignuća na području porezne harmonizacije unutar EU. Stjecanje znanja o vrstama međunarodnog izbjegavanja
porezne obveze te razumijevanje aktualnih problema i trendova u međunarodnom oporezivanju.
predmet
Razumjeti porezni sustav i procese oporezivanja i njihov utjecaj na poslovanje.
Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
Primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama studija.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini Razumjeti mjesto i ulogu poreza u suvremenim poreznim sustavima.
predmeta (4-10 ishoda učenja) Razumjeti funkcije i mehanizme porezne politike u kontekstu globalizacije s posebnim osvrtom na Hrvatsku i EU.
Karakteristike poreznog sustava RH
Porez na dohodak, doprinosi.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen Porez na dobit,
prema satnici nastave PDV i trošarine,
Imovinski porezi i fiskalna decentralizacija,
Usklađivanje oporezivanja u EU,
103

Međunarodno dvostruko oporezivanje,

Porezna konkurencija u međunarodnim uvjetima i EU
Ekološki porezi i noviji trendovi u međunarodnom oporezivanju.
X samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
Case study
terenska nastava
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave Pismeni ispit 4 Projekt
aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej Referat (ostalo upisati)
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
predmeta): Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
studenata tijekom nastave i na Predavanja, analitički prikazi, kritički osvrti, komparativne analize te analiza slučaja.
završnom ispitu
Dostupnost
Broj primjeraka
u knjižnici
medija
Šimurina N.,Šimović, H. (2012.), Javni prihodi, u: N. Šimurina i H. Šimović (ur.), Javne
50 ne
financije u Hrvatskoj. Zagreb: Ekonomski fakultet.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u
knjižnici i putem ostalih medija) Izabrani članci i prezentacije s predavanja
2.12. Dopunska literatura (u trenutku Jelčić, B., (2001.), Javne financije ,RRIF, Zagreb.
104

prijave prijedloga studijskoga Jurković, P., (2002.), Javne financije, Zagreb: Masmedia.
programa)
osiguravaju stjecanje izlaznih Studentska anketa.
kompetencija
105

1.1. Nositelj predmeta Doc.dr.sc. Ruben Picek, 1.6. Godina studija 2 (4 semestar)
POSLOVNI INFORMACIJSKI 1.7. Bodovna vrijednost
1.2. Naziv predmeta 6
SUSTAVI (ECTS)
1.8. Način izvođenja
30 predavanja
1.3. Suradnici Marko Mijač, mag. inf. nastave (broj sati
30 vježbe
P+V+S+e-učenje)
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, 1.9. Očekivani broj
Preddiplomski 120
integrirani) studenata na predmetu
učenja (1, 2, 3 razina), Razina e-učenja: 3
1.5. Status predmeta Obavezan postotak izvođenja
predmeta on line (maks. Postotak on line: 20%
20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija je upoznati studente s ulogom informacijskog sustava u poslovanju suvremenih organizacija. Kolegij
objašnjava životni ciklus informacijskog sustava i klasificira današnje informacijske sustave. Glavni naglasak
kolegija je na razumijevanju povezanosti poslovnih procesa organizacije i njihove implementacije u
informacijskom sustavu koji su danas većinom realizirani kao moduli u cjelovitim informacijskim sustavima
2.1. Ciljevi predmeta poznatim pod akronimom ERP sustavi. U kolegiju se izučava i važnost pravilnog odabira i uvođenja
informacijskog sustava kao i aspekti strateškog upravljanja poslovnim informacijskim sustavom. Ističe se i kako
suvremeni poslovni informacijski sustav treba pružati podršku poslovnoj analizi i odlučivanju. Kolegij daje i
elementarna znanja vezana uz projektiranje informacijskih sustava. Uz teorijska znanja na kolegiju se stječu
praktične vještine rada u najvažnijim poslovnim funkcijama organizacije s jednim ERP sustavom.
Poznavanje osnovnih koncepta organizacije poduzeća i funkcioniranja poslovnih procesa u poslovnim
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije koje funkcijama. Elementarno poznavanje rada s računalom.
Studenti trebaju biti upoznati sa sustavom za e-učenje.
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama,
doprinosi korištenju poslovnih aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
106


 Primijeniti vještine učenja potrebne za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja na višim razinama
studija.
 Produbiti razumijevanje načina poslovanja modernih organizacija i važnost njihovih informacijskih
sustava
 Prikazati važnost podrške informacijskog sustava ključnim poslovnim procesima
 Naučiti pozicionirati ulogu informacijskog sustava u poslovanju
 Razumjeti ulogu i temeljne strukturalne elemente ERP sustava u suvremenoj organizaciji
 Znati metodike, metode, tehnike i alate za projektiranje, odabir i uvođenje informacijskog sustava
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (6-10  Naučiti koristiti projektni pristup (identificirati i razumjeti aktivnosti, uloge i odgovornosti) u uvođenju ERP
ishoda učenja) sustava
 Savladati načine izrade poslovnih analiza iz poslovnih informacijskih sustava
 Identificirati i razumjeti povezanost poslovne strategije sa strategijom informacijskog sustava
 Naučiti procjenjivati rizik primjene poslovnih informacijskih sustava
 Naučiti mjeriti učinke poslovnih informacijskih sustava
 Steći osnovna znanja vezana uz način projektiranja informacijskih sustava
 Steći praktične vještine u radu s konkretnim ERP sustavom
Poslovni sustav i njegov informacijski podsustav: Osnovni koncepti: podatak, informacija. Kvaliteta i
vrijednost informacije u poslovanju. Pojam informacijskog sustava. Model objektnog i informacijskog sustava.
Klasična i genetička definicija. Svrha informacijskog sustava: izvršavanje poslovnih procesa, upravljanje,
komunikacija i suradnja. Dijelovi. Funkcija.
Klasifikacija informacijskih sustava: Klasična klasifikacija. Genetička taksonomija. Genetičko taksonomski

2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema satnici red.
predavanja
Zrelost organizacija i uvođenja informacijskog sustava: Nolanova paradigma. Točka infleksije. Uloga,
struktura i funkcioniranje IT odjela, unajmljivanje informacijskih usluga (outsourcing), etička i pravna pitanja
funkcioniranja informacijskog sustava.
Životni ciklus informacijskog sustava: Potreba. Pojam. Faze (plan unapređenja objektnog sustava, studija
izvodljivosti, osnovna arhitektura, prikupljanje, opis i analiza zahtjeva, konceptualno modeliranje, opis i
107

dokumentiranje informacijskog sustava, razvoj i testiranje, nadzor kvalitete projekta i organizacija održavanja).
Podrška informacijskog sustava ključnim poslovnim procesima: Poslovne funkcije i procesi. Lanac
vrijednosti. Informatizacija poslovnih procesa. Otoci – informacijski podsustavi (podsustav ljudskih potencijala,
računovodstveno-financijski podsustav, prodajno-marketinški podsustav, podsustav proizvodnje, podsustav za
potporu odlučivanju, podsustav uredskog poslovanja, …). Preustroj poslovnih procesa.
Uvod u ERP sustave: Kontekst ERP sustava (problemi današnjeg poslovanja, uloga). Pojam i definicija ERP
sustava. Karakteristike ERP sustava. Struktura ERP sustava. Arhitektura ERP sustava (jezgra, moduli, baza
podataka). Prednosti i nedostaci. Evolucijska putanja ERP sustava. Tržište – pregled vodećih ERP paketa.
Odabir ERP sustava: Odabir – strateška odluka, Strategije odabira (kupnja IS-a, razvoj IS-a, outsourcing,
unajmljivanje). Kriteriji odabira. Pristupi odabiru. Proces odabira ERP sustava. Metode odabira. Alati za podršku
odabira/evaluacije ERP sustava. Najčešće pogreške prilikom odabira.
Projektni pristup uvođenju ERP sustava – metodologije implementacije: Izazovi poslovanja. Struktura,
uloge i odgovornosti projektnog tima. Pristupi uvođenju. Terminiranje projektnih aktivnosti. Procjena troškova
implementacije. Metodike uvođenja ERP sustava (ASAP, AIM, SureStep). Rizici i upravljanje rizicima prilikom
uvođenja. Izazovi uvođenja i najčešće pogreške prilikom implementacije. Kritični faktori uspjeha implementacije.
Ograničenja ERP sustava i potreba za razvojem specifičnih programskih modula.
Konfiguriranje ERP sustava: Prilagođavanje ERP sustava poslovnim procesima organizacije. Pitanja
povezana s lokalnim i globalnim postavkama instalacije ERP sustava. Praćenje organizacijskih promjena i fino
usklađivanje ERP sustava.
Učinci i poslovni promašaji uvođenja ERP sustava: Učinci. Problemi. Uzroci neuspjeha uvođenja. Greške.
Stvarna strana uvođenja ERP sustava. Analiza studija slučajeva.
Podrška ERP sustava poslovnoj analizi i odlučivanju: Poslovna inteligencija – BI. Poslovno izvještavanje.
Alati za analizu - MS Jet Reports suite. Standardizirani izvještaji. Parametrizirani izvještaji. Otkrivanje znanja iz
baze podataka.
108

Komparativna analiza primjene ERP sustava u hrvatskim poslovnim subjektima: Prikaz istraživanja
analitičkih kuća: IDC, Gartner, i dr.
Strateško upravljanje poslovnim informacijskim sustavom: Povezanost informacijskog sustava s poslovnom

strategijom. Načini korištenja informacijskog sustava (i primjene ICT). Strategijska odluka: IS  da/ne. Strategija
informacijskog sustava. Pozicioniranje uloge informacijskog sustava u poslovanju. Rizici primjene poslovnih
informacijskih sustava. Procjena uspješnosti informacijskog sustava. Mjerenje i vrednovanje učinaka
informacijskog sustava. Metrike za procjenu složenosti i kvalitete informacijskog sustava. Proračun direktnih
troškova i koristi te procjena indirektnih učinaka primjene informacijskih tehnologija. Izračun ROI i svih troškova
povezani s uvođenjem i održavanjem (programska licenca, konzultanti, edukacija, ...). Standardi i smjernice za
strateško upravljanje informacijskim sustavima.
Poslovni informacijski sustavi i elektroničko poslovanje: Modeli e-poslovanja. Povezivanje ERP sustava i e-
poslovanja (matrica).
Uvod u projektiranje/razvoj informacijskog sustava: Metodologija informacijskog sustava. Pristupi razvoju.

Neke metode projektiranja. Procesna i podatkovna dimenzija projektiranja informacijskog sustava.
Stručno predavanje iz industrije. Gost predavač iz nekog poslovnog subjekta.

Redovito pohađanje predavanja i vježbi. Obveza stjecanja minimalnog broja bodova na kolokviju i projektnim
zadacima s ciljem kontinuiranog praćenja.
2.8. Obveze studenata Studenti će u sklopu vježbi, analizirati poslovni sustav (projekt 1) i biti virtualno zaposleni u poduzećima (u
odjelima uprave, prodaje, nabave, financija, proizvodnje i skladišta) te će na tjednoj razini rješavati dobivene
zadatke. Na kraju semestra obavezni su prezentirati uspješnost poslovanja svog poduzeća (projekt 2).
109

Pohađanje nastave 0,5 Pismeni ispit 0,5 Projekt 2,5

2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio ECTS Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ECTS-a odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Kolokviji 1 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Kolokvij – 30%
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom Projekti – 38%
nastave i na završnom ispitu Aktivnost u nastavi – 12%
Ispit – 20%
Dostupnost
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem Broj primjeraka
ostalih medija) u knjižnici
medija
1. Panian, Ž.; Ćurko, K.; Bosilj Vukšić, V.; Čerič, V.; Pejić
Bach,M.; Požgaj, Ž.; Spremić, M.; Strugar, I.; Varga, M.: 4
Poslovni informacijski sustavi; Element, Zagreb, 2010.
1. Hans van der Hoeven: ERP and Business Processes, Lumina Press , 2009.
2. Bret Wagner, Ellen Monk: Concepts in Enterprise Resource Planning, Third Edition, 2008.
3. Godfrey Glenn: Enterprise Resource Planning 100 Success Secrets: 100 Most Asked Questions: The
Missing ERP Software, Systems, Solutions and Applications Guide, 2008.
4. Vjekoslav Babic, David Roy: Implementing Microsoft Dynamics NAV 2009
110

Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, kontinuirano provođenje provjere razine
znanja kroz semestar (kolokvij).
 Kolokvij : Pismenim putem se provjerava znanje s održanih predavanja u prva dva obrazovna razdoblja.
 Projektni zadaci:
o Analiza poslovnog sustava
o Poslovanje u virtualnom poduzeću
 Provjera znanja: Obavezna je za sve studente. Provjerava se preostali dio gradiva s predavanja.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju
U sustavu za e-učenje voditi će se evidencija o radu studenata i njihovom napretku prema zadanim elementima
stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
praćenja.
Krajem semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu. Studenti će moći
komentirati sadržaj i metode rada na predmetu, te literatura za predmet. Evaluacija nastavnika pomoći će za i
unapređenje njihovog rada. Sveučilišna studentska anketa.
Nakon odslušanog kolegija student ima mogućnost daljnjeg usavršavanja svojeg znanja kroz:
 Praksu u poslovnim subjektima s kojima FOI ima suradnju
 Industrijsko certificiranje
111


1.1. Nositelj predmeta DAMIR VUČIĆ, prof. 1.6. Godina studija druga
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati 0+2+0
1.3. Suradnici
P+V+S+e-učenje) (30 sati)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obvezni 3. razina), postotak izvođenja
2. OPIS PREDMETA
bavljenja kineziološkim aktivnostima u svakodnevnom životu i radu, kako bi promicati tjelovježbu i sportsku kulturu te kvalitetan život u
mladosti, zrelosti i starosti.
2.2. Uvjeti za upis
predmeta i ulazne
potrebne za predmet
razini programa kojima  sudjelovati u timskom radu
predmet pridonosi
2.4. Očekivani ishodi  prepoznati ulogu tjelesnog vježbanja u sprečavanju nastanka bolesti i zaštiti zdravlja
učenja na razini predmeta  primijeniti opće i specifične kineziološke operatore i zagrijavanje kao pripremu prije tjelesnih napora u svakodnevnom životu i radu
(4-10 ishoda učenja)  osmisliti samostalno vježbanje koristeći racionalno i sadržajno prednosti aktivnog odmora
112

statusu studenata, razini usvojenosti motoričkih informacija, spolu, utilitarnim vrijednostima pojedinih sadržaja u svakodnevnom
životu, materijalnim i kadrovskim uvjetima Fakulteta.
potrebama
2.5. Sadržaj predmeta  Sadržaji izbornog programa provodit će se s obzirom na interese studenata, uvjete rada, materijalne i kadrovske uvjete. Namijenjeni
detaljno razrađen prema su studentima preddiplomskog studija koji pokazuju poseban interes i imaju primjerene sposobnosti za uspjeh u pojedinoj
satnici nastave kineziološkoj aktivnosti. Cilj posebnih programa je stjecanje i usavršavanje prethodno stečenih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja
u svrhu razvoja sposobnosti i vještina za pravilno izvođenje. Za organizaciju i realizaciju izbornih programa zadužena je Sportska
udruge Fakulteta organizacije i informatike. Tu spadaju orijentacija i planinarenje, mačevanje, skijanje, sportovi na vodi (jedrenje,
jedrenje na dasci, veslanje, kajak, kanu, rafting, ronjenje), tenis, squash, rolanje, bicikliranje, klizanje, kuglanje, paintball i sl.

 Program nastave tjelesne i zdravstvene kulture za studente s posebnim potrebama ima višestruku odgojno-obrazovnu,
rehabilitacijsku, utilitarnu i psihosocijalnu vrijednost. Posebni programi tjelesne i zdravstvene kulture za studente prve i druge godine
studija izrađuju se prema zdravstvenom stanju i utvrđenoj dijagnozi svakog studenta. Temeljem uvida u medicinsku dokumentaciju
liječnik može studenta/icu u akademskoj godini osloboditi od nastave tjelesne i zdravstvene kulture na više načina i to prema vremenu
trajanja i intezitetu programa: trajno ili privremeno, djelomično ili potpuno

2.6. Vrste izvođenja seminari i radionice multimedija i mreža
nastave: vježbe laboratorij Planirani sadržaji realiziraju se kroz vježbe, a
on line u cijelosti mentorski rad napredovanje i usavršavanje kroz samostalne
113

mješovito e-učenje natjecanja zadatke, terensku nastavu i konzultacije s

terenska nastava (ostalo upisati) nositeljem kolegija.
studenata (upisati udio u Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad +
ECTS bodovima za svaku Esej Referat Natjecanja +
broj ECTS bodova
odgovara bodovnoj Usmeni ispit
Studentima koji su redovito pohađali nastavu, dodatno se angažirali i sudjelovali u natjecanjima FOI-a ili nekim drugim izbornim programima
koji se nude u sklopu nastave TZK, za potpis je potrebno skupiti ukupno 18 bodova.
Način izračuna potrebnih 18 bodova:
30 obveznih sati semestralno x 45 minuta = 1350 minuta

2.10.Ocjenjivanje i 1350 minuta – 20 % dopuštenih izostanaka = 1080 minuta ili 18 sati (bodova) obveznih dolazaka na nastavu (1080 min. / 60 min. aktivnosti
vrjednovanje rada tjedno = 18 sati semestralno)
studenata tijekom nastave
i na završnom ispitu Skupljanje potrebnih 18 bodova može se izvršiti na sljedeći način:

114


Cross 3 boda
9 bodova
za jedan semestar)
9 bodova

Naslov
 Kondicijska priprema sportaša, Zbornici radova, Kineziološki fakultet sveučilišta u Zagrebu i Zagrebački športski savez, Zagreb,
2003.-2013.
 Mišigoj-Duraković M. i sur. (1999).Tjelesno vježbanje i zdravlje. (Udžbenik )Ur. M.Mišigoj-Duraković. Grafos, Fakultet za fizičku kulturu
Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb.
(u trenutku prijave
programa)
115

 Jukić, I., Marković, G. (2005). Kondicijske vježbe s utezima. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Grafički zavod
Hrvatske,Zagreb
stjecanje izlaznih
kompetencija
116

1.1. Nositelj predmeta prof.dr.sc. Stjepan Dvorski 1.6. Godina studija IV semestar
1.2. Naziv predmeta TRANSPORT I ŠPEDICIJA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici doc. dr.sc. Vladimir Kovšca 30P+15S
P+V+S+e-učenje)
Preddiplomski 70
1.5. Status predmeta Izborni razina), postotak izvođenja predmeta on 2 razina
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija jest omogućiti studentima usvajanje teorijskih i praktičnih znanja o transportu, otpremništvu i osiguranju.
Studentima će se omogućiti razumijevanje potrebe upravljanja i planiranja prijevoza robe na principima integracije i
koordinacije te stjecanje analitičkih i menadžerskih vještina neophodnih za primjenu stečenih znanja u poslovnom okruženju.
Također će se nastojati prenijeti znanja potrebna za samostalan rad na svim aktivnostima transportnog poslovanja i
otpremništva a što uključuje sklapanje ugovora o prijevozu i njegovo izvršenje, poslove izvoza, uvoza i tranzita, izbora
osiguranja robe u međunarodnom transportu te izbora najpovoljnijeg transportnog puta i sredstva.
kompetencije koje su potrebne za Nisu potrebni
predmet
2.3. Ishodi učenja na razini programa Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu.
kojima predmet doprinosi Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane
stručne teme.
Definirati te nabrojati temeljne značajke pojedinih transportnih grana.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini Definirati koncept integralnog transporta.
predmeta (6-10 ishoda učenja) Identificirati temeljne čimbenike odabira prijevoznog sredstva.
Definirati i nabrojati oblike osiguranja od transportnih rizika.
117

Prepoznati bitne transportne troškove te predložiti moguće rješenje i optimizaciju istih.

Organizirati odabir optimalnog prijevoznog sredstva,optimalnog prijevoznog puta uz najniže troškove.
Primijeniti određene zakonitosti teorije transporta u rješavanju stvarnih ekonomsko-transportnih problema.
1.Uloga prometa u društveno-ekonomskom razvoju. Odnos pojmova promet i prijevoz. Međuzavisnost prometa i ostalih grana
gospodarstva.
2. Prometni položaj RH i paneuropski prometni koridori. Strategija razvoja prometa RH. Utjecaj pojedinih prometnih grana na
platnu bilancu. Međuzavisnost prometa i vanjske trgovine.
3. Uključivanje Hrvatske u tokove europskih prometnih pravaca. Značaj i utjecaj transportnog troška u međunarodnoj robnoj
razmjeni. Transportne tehnologije.
4. INCOTERMS 2010. Uloga međunarodnih trgovinskih pravila u poslovima izvoza, uvoza i tranzita, izbor osiguranja robe u
međunarodnom transportu.
5. Razvoj i značenje pojedinih prometnih grana. Konvencije, pravna regulativa pomorskog, željezničkog, cestovnog, riječnog i
zračnog prometa u svijetu i u Hrvatskoj.
6.Ugovori o prijevozu, prijevozni dokumenti, izvršenje i odgovornost prijevoznika, vrste tarifa i vrste vozarina za svaku
pojedinu prometnu granu posebno.
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema 7. Utjecaj i značaj pomorskog transporta u svijetu i Hrvatskoj.
satnici predavanja (za 1 sat jedan do tri 8. Značaj i uloga cestovnog transporta u Europi i Hrvatskoj.
retka) 9. Značaj i uloga željezničkog transporta u Europi i Hrvatskoj. Značaj i uloga zračnog transporta u svijetu, Europi i Hrvatskoj.
Značaj riječnog transporta u Europi i Hrvatskoj.
10. Značaj multimodalnog prometa u svijetu, Europskoj uniji i Hrvatskoj. Inovacije u multimodalnom transportu u svijetu i
Europskoj uniji. Liberalizacija u pojedinim granama prometa u Europskoj uniji i Hrvatskoj.
11. Razvoj i značenje špedicije. Uloga i značaj međunarodnog špeditera u međunarodnoj trgovini. Međunarodna i domaća
pravna regulativa u špediciji.
12. Podjela špeditera. Osnovni i specijalni poslovi špeditera. Ugovor o špediciji. Međunarodni špediter u multimodalnom
transportu.
13. Transportno osiguranje. Značaj osiguranja robe u međunarodnoj kupoprodaji. Značaj i važnost suosiguranja i reosiguranja
u domaćim i međunarodnim ekonomskim odnosima. Police za osiguranje međunarodnog i domaćeg karga.
14. Strategija osiguravajućih društava. Liberalizacija i privatizacija osiguravajućih društava. Politika osiguranja i reosiguranja
robe, imovine, usluga i osoba sa stajališta gospodarskih subjekata. Poslovna politika osiguravajućih društava.
15.Liberalizacija u pojedinim granama prometa u Europskoj uniji.
118


vježbe laboratorij
Pohađanje nastave 1,5 Pismeni ispit Projekt
Esej 0,5 Referat 0,5 (Ostalo upisati)
Kolokviji 1,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Aktivnost na nastavi -10%
Esej-15%
Izlaganje- 15%
ispitu
Tri kolokvija- 60%
Broj Dostupnost
Naslov primjeraka u putem ostalih
knjižnici medija
J. Bendeković, Z. Aržek: Transport i osiguranje, Mikrorad, Zagreb, 2008. 5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku R. Zelenika, Multimodalni prometni sustavi, Ekonomski fakultet Rijeka, 2006.
Rad studenata biti će kontinuirano praćen, a informacije o napretku davati će se studentima tijekom semestra. Krajem
semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
119

1.1. Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Ruža Brčić 1.6. Godina studija II godina, II semestar
MENADŽMENT MALOG
1.2. Naziv predmeta 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4 ECTS
PODUZEĆA
1.8. Način izvođenja nastave
1.3. Suradnici Ivan Malbašić, univ.spec.oec. 30P + 15S
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, 1.9. Očekivani broj studenata na
integrirani) predmetu
(1, 2, 3 razina), postotak
1.5. Status predmeta Izborni predmet 2. razina e-učenja
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Upoznavanje studenata s menadžerskim procesima i uspješnim upravljanjem malim poduzećem u
konkurentskom okruženju. Poticanje studenata da shvate kako mala poduzeća imaju konkurentske prednosti
(poput brzine, fleksibilnosti i inovativnosti) koja im omogućuju tržišno nadmetanje s većim poduzećima, te
upoznavanje s temeljnim menadžerskim vještinama koje su potrebne menadžerima malih poduzeća. Istražiti
menadžerske izazove s kojima se susreću mala poduzeća te analizirati postojeću dobru praksu upravljanja
malim poduzećima na uspješnim primjerima.
Stečena opća znanja i organizacije i menadžmenta.
 Organizirati i voditi poduhvate s profitnim ili društvenim ciljevima.
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet  Identificirati razlike između poduzetnika i menadžera.
doprinosi  Analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje
 Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu
 Razumjeti ulogu menadžmenta u malom poduzeću
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10  Znati prepoznati i istražiti različite vrste strategija upravljanja malim poduzećima
ishoda učenja)  Analizirati aktualne probleme i trendove u vođenju malih poduzeća
 Primijeniti menadžerske vještine potrebne za upravljanje malim poduzećem
120

 Razumjeti rast i razvoj malog poduzeća

1. UVOD U MENADŽMENT MALOG PODUZEĆA. Pojmovi menadžment i menadžer. Tipovi menadžmenta.
Razine menadžmenta. Podjela rada između menadžerskih razina. Pojam menadžmenta malog poduzeća. Svrha
i ciljevi menadžmenta malog poduzeća.
2. KARAKTERISTIKE MALOG PODUZEĆA. Prednosti i nedostaci malog poduzeća. Prilike i izazovi malog
poduzeća. Uloga malog poduzeća u gospodarstvu. Tipovi malog poduzeća. Odnos vlasnika i menadžera u
malim poduzećima. Odnos menadžera i zaposlenih u malom poduzeću.
3. FUNKCIJE MENADŽMENTA U MALOM PODUZEĆU. Pojam funkcija menadžmenta. Sadržaj funkcija
menadžmenta. Ostvarivanje funkcija menadžmenta. Specifičnosti funkcija menadžmenta u malom poduzeću.
4. PLANIRANJE U MALOM PODUZEĆU. Priroda i svrha planiranja. Proces i razine planiranja u malom
poduzeću. Važnost planiranja u malom poduzeću. Tipovi planova u malom poduzeću. Procjena strateškog
potencijala malog poduzeća. Sudionici u planiranju malog poduzeća. Metode i pristupi planiranju u malom
poduzeću. Strateški problemi malih poduzeća.
5. ORGANIZIRANJE U MALOM PODUZEĆU. Pojam i sadržaj organiziranja kao funkcije menadžmenta.
Specifičnosti dimenzija organiziranja u malom poduzeću. Organizacijski dizajn malog poduzeća.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici 6. VOĐENJE MALOG PODUZEĆA. Pojam i definiranje vođenja. Odnos menadžmenta i vođenja. Specifičnosti
nastave vođenja malog poduzeća.
7. UPRAVLJANJE LJUDSKIM POTENCIJALIMA U MALOM PODUZEĆU. Uloga ljudskih potencijala u malom
poduzeću. Ključna područja upravljanja ljudskim potencijalima u malom poduzeću. Praksa upravljanja ljudima u
malom poduzeću. Obrazovanje menadžera malih poduzeća.
8. KONTROLIRANJE U MALOM PODUZEĆU. Pojam i svrha kontroliranja. Proces kontroliranja. Vrste
kontroliranja u malom poduzeću. Mjerila uspješnosti malog poduzeća.
9. POSLOVNI PROCESI U MALOM PODUZEĆU. Pojam i sadržaj poslovnog procesa. Oblikovanje proizvoda.
Organizacija proizvodnje. Menadžment nabave i prodaje.
10. PRIMJENA MENADŽERSKIH VJEŠTINA U VOĐENJU MALOG PODUZEĆA. Osobne vještine.
Interpersonalne vještine. Komunikacijske vještine. Grupne vještine.
11. ORGANIZACIJSKA KULTURA MALOG PODUZEĆA. Važnost organizacijske kulture. Uloga
osnivača/vlasnika u oblikovanju organizacijske kulture malog poduzeća. Ključni pokazatelji organizacijske kulture
malog poduzeća. Jačanje organizacijske kulture malog poduzeća.
12. MENADŽMENT TEMELJEN NA VRIJEDNOSTIMA (MTV) U MALIM PODUZEĆIMA. Osnovna načela MTV-
a. Specifičnosti MTV-a u malim poduzećima. Unutarnji i vanjski poticaji za provedbu MTV-a u malim
121

poduzećima. Prepreke provedbe MTV-a u malim poduzećima. Kriteriji ocjenjivanja uspješnosti provedbe MTV-a
u malim poduzećima.
13. RAST I RAZVOJ MALOG PODUZEĆA. Životni ciklus malog poduzeća. Prilike za razvoj malog poduzeća.
Prepreke i ograničenja rasta malog poduzeća (analiza vanjskih i unutarnjih čimbenika).
14. UMREŽIVANJE I INTERNACIONALIZACIJA MALOG PODUZEĆA. Važnost umreživanja i
internacionalizacije poslovanja. Prepreke u internacionalizaciji poslovanja malih poduzeća. Uloga i podrška
države u internacionalizaciji malog poduzeća.
15. BUDUĆNOST MALOG PODUZEĆA. Promjene, prilagodbe i inovacije u poslovanju malog poduzeća.
Mogućnosti napredovanja i konkurentnosti malog poduzeća. Angažiranje profesionalnog menadžmenta u malom
poduzeću.
samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave. Obveza prisustvovanja kolokvijima s
Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio ECTS Eksperimentalni rad Istraživanje 0,4 Praktični rad
ECTS-a odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Kolokviji 2 Seminarski rad 0,8 (Ostalo upisati)
Aktivnost na nastavi 0,4 Usmeni ispit 0,4 (Ostalo upisati)
2 kolokvija: 50%
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata Istraživanje i seminarski rad: 30%
tijekom nastave i na završnom ispitu Aktivnost na nastavi: 10%
Usmeni ispit: 10%
Dostupnost
Broj primjeraka
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem Naslov putem ostalih
u knjižnici
ostalih medija) medija
1. Siropolis, N.C. (1995) Menadžment malog poduzeća: vodič u 7
122

poduzetništvo, 4. izd., MATE: Zagreb.

2. Buble, M. (2003) Management malog poduzeća (I. i II. dio),
3
Sveučilište u Splitu: Ekonomski fakultet: Split.
1. Carter, S., Jones-Evans, D. (2006) Enterprise and Small Business: Principles, Practice and Policy, 2nd ed,
FT Prentice Hall: Harlow, England; New York, NY.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga 2. Longenecker, J.G., Moore, C.W., Petty, J.W., Palich, L.E. (2008) Small Business Management: Launching
studijskog programa) and Growing Entrepreneurial Ventures, 14th ed, Thomson/South-Western: Mason, OH.
3. Scarborough, N.M. (2012) Effective Small Business Management: An Entrepreneurial Approach, 10th ed,
Pearson Prentice Hall: Upper Saddle River, NJ.
Aktivan rad na nastavi, istraživanje, izrada i prezentiranje seminarskih radova o zadanim temama, rasprava o
aktualnoj problematici u kontekstu učenja (iz domaće i svjetske prakse) uz aplikaciju konkretnih znanja. Provjera
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju
znanja pismenim putem preko dva kolokvija uz dodatnu usmenu provjeru znanja na kraju semestra. Studenti će
stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
moći komentirati sadržaj i metode rada na predmetu. Krajem semestra evaluacija predmeta i nastavnika koji
rade na predmetu.
123


1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Lajoš Žager 1.6. Godina studija 3 godina, V semestar
1.2. Naziv predmeta ANALIZA FINANCIJSKIH IZVJEŠTAJA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Doc. dr. sc. Sanja Sever Mališ
1.3. Suradnici 45P + 30S
P+V+S+e-učenje)
Nikolina Dečman, univ. spec. oec.
preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu
1.5. Status predmeta obavezni razina), postotak izvođenja predmeta on 2. razina
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Razumijevanje pojma i uloge analize financijskih izvještaja u suvremenim uvjetima poslovanja. Stjecanje znanja o temeljnim
2.1. Ciljevi predmeta instrumentima i postupcima analize financijskih izvještaja. Razmatranje financijskog položaja (sigurnosti) i uspješnosti
poslovanja na temelju financijskih izvještaja za različite djelatnosti.
kompetencije koje su potrebne za Položeno Računovodstvo
predmet
Upotrijebiti znanja iz područja računovodstva i financija
Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja za potrebe upravljanja i donošenja poslovnih
odluka
Razumjeti sigurnost i uspješnost poslovanja poslovnih subjekata
Koristiti različite instrumenata i postupke analize financijskih izvještaja
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini Ocijeniti likvidnost, zaduženost, aktivnost, ekonomičnost i profitabilnost poslovanja
predmeta (4-10 ishoda učenja) Ocijeniti sigurnost i uspješnost poslovanja u različitim sektorima i granama djelatnosti
Razmatrati primjenu različitih računovodstvenih politika na sigurnost i uspješnost poslovanja
Koristiti inovativne mjere performansi poduzeća
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen 1. Uvod u analizu financijskih izvještaja
prema satnici nastave 2. Financijski položaj (sigurnost) i uspješnost poslovanja
124

3. Temeljni instrumenti i postupci analize financijskih izvještaja

4. Horizontalna i vertikalna analiza financijskih izvještaja
5. Pokazatelji analize financijskih izvještaja (likvidnost, zaduženost, aktivnost, ekonomičnost, profitabilnosti i investiranje)
6. Utjecaj računovodstvenih politika na financijski položaj i uspješnost poslovanja
7. Povezanost financijskih i nefinancijskih pokazatelja - model uravnoteženih ciljeva
8. Inovativne mjere performansi poduzeća
9. Analiza slučajeva
samostalni zadaci
X vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 3 Projekt
aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej Referat (ostalo upisati)
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji Seminarski rad 2 (ostalo upisati)
Ispit je moguće položiti na dva načina.
Prvi način polaganja ispita podrazumijeva polaganje ispita tijekom semestra. Da bi se pristupilo mogućnosti polaganja ispita
tijekom nastave, za vrijeme seminarske nastave student je obvezan pripremiti i javno izložiti konkretan slučaj te pristupiti
polaganju testova (dva testa).
završnom ispitu
Drugi način polaganja ispita podrazumijeva polaganje ispita nakon završene nastave za vrijeme redovnih ispitnih rokova. Ispit
je pismeni i da bi se položio potrebno je ostvariti minimalno 60% bodova.
Dostupnost
Broj primjeraka
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov putem ostalih
u knjižnici
knjižnici i putem ostalih medija) medija
1. Žager, K., Mamić Sačer, I., Sever, S., Žager. L.: Analiza financijskih izvještaja,
125

Masmedia, Zagreb, 2008.

2. Wild, J. J., Bernstein, L. A., Subramanyam, K. R.: Financial Statement Analysis,
Seventh Edition, McGraw Hill - Irwin, New York, 2001
1. Gulin, D., Tušek, B., Žager, L. Poslovno planiranje, kontrola i analiza, HZRiF, Zagreb, 2004.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 2. Žager, K., Tušek, B., Vašiček, V., Žager L.: Računovodstvo za neračunovođe – osnove računovodstva, HZRiF, Zagreb,
prijave prijedloga studijskoga programa) 2008.
3. Helfert, E. A.: Tehnike financijske analize, Sedmo izdanje, prijevod s engleskog jezika, HZRFD, Zagreb, 1997.
osiguravaju stjecanje izlaznih Dolasci na nastavu, seminarski radovi, testovi i ispit
kompetencija
126

Izv. prof. dr. sc. Damir Dobrinić (nositelj)
Doc.dr.sc. Sandro Gerić (sunositelj)
UPRAVLJANJE ODNOSIMA S
KUPCIMA
1.3. Suradnici Iva Gregurec, dipl.oec. 45+30
P+V+S+e-učenje)
preddiplomski 80
2 razina, 10% predmeta izvodi se
1.5. Status predmeta Obavezni razina), postotak izvođenja predmeta on
online
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Ovaj kolegij omogućit će studentima savladavanje teorijskih i praktičnih znanja potrebnih za rad na poslovima koji su u
direktnoj vezi sa upravljanjem odnosima s kupcima. Kolegij omogućuje nadogradnju znanja iz marketinga i elektroničkog
poslovanja. Upoznavanje s organizacijskim i poslovnim modelima, kao i tehnologijama i alatima za upravljanje odnosima s
kupcima.
1. Informatika
2. Marketing
predmet
Poznavanje i razumijevanje temeljnih koncepata marketinga i informacijskog sustava.
 primijeniti marketinške koncepte i razumjeti ulogu marketinške strategije u poslovanju
 analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje
 organizirati i voditi pothvate s profitnim i društvenim ciljevima
kojima predmet doprinosi
 preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi
Studenti će biti u stanju:
 identificirati činitelje koji utječu na zadovoljstvo klijenata poslovnih organizacija te izabrati pogodne načine mjerenja i
utjecanja na zadovoljstvo klijenata
127

 izabrati i procijeniti alate za unapređenje odnosa s klijentima i automatizaciju povezanih procesa u marketinškim,
prodajnim, kontaktnim i drugim područjima djelovanja, uključujući različite aspekte e-poslovanja
 odabrati pogodne metoda analize podataka u CRM-u
 primijeniti principe upravljanja odnosima s klijentima za identificiranje ključnih elemenata i izradu modela za
unapređenje procesa upravljanja odnosima s klijentima u određenoj vrsti poslovnih organizacija
 razumjeti načine djelovanja sustava za skladištenje podataka o klijentima, važnost prikladne analize tih podataka,
kao i čuvanja privatnosti klijenata
 razumjeti načine na koje različiti oblici djelovanja usmjerenog unapređenju odnosa s klijentima utječu na uspješnost
poslovne organizacije (npr. na zadržavanje klijenata i njihovu profitabilnost)
 razumjeti strukture i karakteristika CRM programskih sustava
 upotrijebiti metode prikupljanja podataka relevantnih za CRM
1. UVOD U UPRAVLJANJE ODNOSIMA S KUPCIMA (3 sata) - Definiranje upravljanja odnosima s klijentima. Važnost
poznavanja klijenata. Stjecanje novih klijenata naprema zadržavanju postojećih. Lojalnost klijenata. Korištenje podataka o
klijentima. Ciljni marketing. Marketing "jedan-na-jedan".
2. MARKETING KAO FILOZOFIJA POSLOVANJA (3 sata) - Marketing kao preduvjet opstanka tvrtke u tržišnim
okolnostima, Analiza makro i mikrookoline, Upravljačka filozofija marketinga, Pojavni oblici upravljanja marketingom,
Osnovne vrijednosti tvrtke u tržišnim okolnostima, Zadovoljstvo klijenata kao cilj uspješnog upravljanja marketingom.
3. VRIJEDNOST KAO OSNOVA TRŽIŠNOG POSLOVANJA (3 sata) - Jaz između klijenata i menadžera, Piramida
upravljanja, Smanjivanje jaza između klijenata i menadžera, Očekivana vrijednost i njezine dimenzije (hijerarhija potreba i
želja, proces donošenje odluka u kupnji, očekivana vrijednost za klijente), Spoznajna vrijednost (osnovne dimenzije
spoznajne vrijednosti, hijerarhija dimenzija vrijednosti, kvaliteta i spoznajna vrijednost). Usmjerenost na kupce kao kultura
satnici predavanja (za 1 sat jedan do tri
tvrtke.
retka)
4. ISTRAŽIVANJE VRIJEDNOSTI ZA KUPCE (3 sata) - Određivanje dimenzija vrijednosti proizvoda i usluga (dodirljive
vrijednosti, nedodirljiva vrijednosti), Kontaktiranje klijenata, Metode i tehnike istraživanja vrijednosti za klijente, Etape
istraživanja vrijednosti, Analiza vrijednosti za klijente.
5. UPRAVLJANJE ZADOVOLJSTVOM KUPACA (3 sata) - Povezivanje zadovoljstva s konceptom vrijednosti za klijente,
Povezanost zadovoljstva i očekivane vrijednosti, Mjerenje zadovoljstva klijenata, Zadovoljstvo klijenata i profit,
Zadovoljstvo klijenata Vs. Kvaliteta, Tajanstvena kupnja, Analiza izgubljenih klijenata.
6. ISTRAŽIVANJE ZADOVOLJSTVA KUPACA (3 sata) - Određivanje ciljeva istraživanja, Proces istraživanja (vrste
prikupljenih podataka), projektiranje instrumenata istraživanja (pitanja, određivanje ljestvica), Stav i mjerenje stavova,
Probno testiranje instrumenata istraživanja-pilotiranje, Analiza podataka.
128

7. ULOGA MARKETINŠKOG UPRAVLJANJA BAZAMA PODATAKA U IZGRADNJI ODNOSA S KUPCIMA (3 sata) -

Marketinško upravljanje bazama podataka kao dio poslovne strategije – CRM, Organizacija i implementacija
marketinškog upravljanja bazama podataka, Uloga i značaj baza podataka klijenata, Životni vijek kupca, Zadržavanje i
vjernost kupaca, pridobivanje novih kupaca.
8. IZRAVNI MARKETING (3 sata) - Uloga i značaj izravnog marketinga u provedbi poslovne strategije CRM, Povijesni
razvoj izravnog marketinga, korelacija marketinga i izravnog marketinga, Korelacija izravnog marketinga i marketinškog
upravljanja bazama podataka, Kanali i mediji izravnog marketinga (izravna pošta, kataloški marketing, alternativni mediji,
telemarketing, online kanali, mobilni marketing, elektroničko poslovanje).
9. UPRAVLJANJE ODNOSIMA S KUPCIMA KAO STRATEŠKA ODREDNICA POSLOVANJA (3 sata) - Strategije
upravljanja odnosima s klijentima. Optimiziranje iskustava klijenata. Upravljanje prodajom prema upravljanju odnosima s
klijentima. Organizacija upravljanja odnosima s klijentima.
10. UPRAVLJANJE ODNOSIMA S KUPCIMA KAO POSLOVNI PROCES (3 sata) - Proces upravljanja odnosima s
klijentima. Koristi i troškovi upravljanja odnosima s klijentima. Procjena spremnosti tvrtke za uvođenje upravljanja
odnosima s klijentima. Organiziranje i integriranje poslovanja, zaposlenika, tehnologije i procesa.
11. KARAKTERISTIKE KUPACA (3 sata) - Prikupljanje podataka o klijentima. Predviđanje ponašanja klijenata.
Segmentiranje klijenata. Profitabilnost klijenata. Personalizacija i optimiziranje komunikacijskih kanala. Modeliranje
interakcije s klijentima. Automatiziranje procesa u marketingu i prodaji. Planiranje programa upravljanja odnosima s
klijentima.
12. TEHNOLOGIJA U UPRAVLJANJU ODNOSIMA S KUPCIMA (3 sata) - Tehnološka osnovica upravljanja odnosima s
klijentima. Arhitektura sustava upravljanja odnosima s klijentima. Operativni CRM. Analitički CRM. Kolaborativni CRM.
Informatizacija skladištenja podataka (data warehousing).
13. PODACI O KUPCIMA (3 sata) - Analiza podataka o klijentima i rudarenja podataka (data mining). Načini pohrane i
analize podataka. Rezultati analitičkog CRM-a. Primjena CRM-a u upravljanju poslovnim procesima.
14. PRIVATNOST I ZAŠTITA PODATAKA U CRM-U (3 sata) – Pojam privatnosti i zaštite podataka. Problemi privatnosti i
zaštite podataka. Pravna regulativa. Tehnički aspekti zaštite podataka. Vlasništvo i pravo upotrebe podataka.
15. eCRM (3 sata) - Elektroničko poslovanje i upravljanje odnosima s kupcima putem Interneta. Dodatne usluge kupcima
putem World Wide Weba. Pitanja privatnosti klijenata. Izbor alata za CRM. Integriranje upravljanja odnosima s klijentima u
informacijski sustav elektroničkog poslovanja.
2.6. Vrste izvođenja nastave: seminari i radionice multimedija i mreža
vježbe laboratorij
129


Pismeni ispit
Pohađanje nastave 0,6 Projekt
Esej 1,2 Referat Vježbe na računalima 0,6
Kolokviji 3,6 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Aktivno sudjelovanje na predavanjima i seminarima/vježbama po pojedinim temama koja su predmet kolegija (10%). Izrada i
prezentacija seminarskog rada (20%). Odrađivanje vježbi na računalima (10%). Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem
kontinuiranog praćenja (60%). Studenti koji ne polože ispit putem kontinuiranog praćenja moraju ispit položiti pismenim i
ispitu
usmenim putem.
Broj Dostupnost
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici medija
knjižnici i putem ostalih medija) Dobrinić, D (urednik) et al, Marketing i baze podataka, FOI, Varaždin, 2011 5 Da, on-line
Vranešević, T. (2000). Upravljanje zadovoljstvom klijenata. Golden marketing - Tehnička
5 Da, on-line
knjiga Zagreb.
1. Dyche, J., Diche, J. (2001). The CRM handbook: A business guide to customer relationship management. Addison-
Wesley.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 2. Greenberg, P. (2002). CRM at the speed of light: Capturing and keeping customers in Internet real time. Osborne
prijave prijedloga studijskog programa) McGraw-Hill.
3. Swift, R.S. (2000). Accelerating customer relationships: Using CRM and relationship technologies. Prentice Hall.
4. Vranešević, T., Vignali, C. (2003). Customer Satisfaction Research and Management. Foxwell & Davies UK Ltd.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji Studenti će aktivno prisustvovati i raditi na nastavi, uz to će njihov rad biti praćen i u sustavu za e-učenje. Evidencija rada
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, studenata i njihova napretka prikazivati će se tjedno prema zadanim elementima praćenja. Na početku semestra bit će
vještina i kompetencija ispitane njihove ulazne kompetencije i dat će im se upute o mogućim nedostacima u predznanju. Na kraju semestra bit će
130

napravljena evaluacija kolegija i nastavnika koji rade na kolegiju. S druge strane, podatke o postizanju ishoda učenja i
napretku studenata korist će nastavnici za samoevaluaciju i eventualno restrukturiranje nastave, metoda rada i ocjenjivanja
studenata.
131

1.1. Nositelj predmeta Doc. dr. sc. Vladimir Kovšca 1.6. Godina studija 5 semestar
POSLOVNO PLANIRANJE I
PROJEKTI
1.3. Suradnici Kristina Detelj 30 P + 30 S
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta obvezni razina), postotak izvođenja predmeta on 2 razina
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta jest omogućiti studentima stjecanje znanja i vještina o primjeni i ulozi računovodstvenih informacija u procesu
2.1. Ciljevi predmeta donošenja poslovnih odluka. Kroz nastavu i nastavne sadržaje omogućiti će se razumijevanje i savladavanje temeljnih aktivnosti
procesa planiranja kao i savladavanje temeljnih znanja za potrebe ocjene projekata u cilju poboljšanja poslovnog rezultata poduzeća.
ulazne kompetencije koje su Računovodstvo, Osnove poduzetništva.
potrebne za predmet
 Razumjeti ekonomski i društveni značaj poduzetništva.
 Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i donošenja
poslovnih odluka.
doprinosi
 Razumjeti temeljne pojmove iz područja poslovnog planiranja.
 Razumjeti ulogu poslovnog planiranja u ostvarenju strateških ciljeva poduzeća.
 Razumjeti i primijeniti računovodstvene informacije u donošenju poslovnog plana.
učenja)
 Pratiti proces donošenja poslovnog plana u različitim vrstama djelatnosti.
132

 Pripremiti novčani proračun u upravljanju likvidnošću poduzeća.

 Razumjeti i povezati odgovornost menadžmenta za odstupanja od ciljeva definiranih poslovnim planom.
 Primijeniti metode izrade kapitalnog proračuna.
1. Pojam i svrha poslovnog planiranja. Planiranje kao menadžerska aktivnost. Najvažnije planske aktivnosti.
2. Vrste planova. Sadržaj poslovnog plana. Neke značajke poslovnih planova. Poslovni plan kao skup poslovnih politika. Poslovni
planovi i razvoj organizacije.
3. Tehnike izrade planova. Tehnika izrade dugoročnog poslovnog plana poduzeća. Tehnika izrade kratkoročnog (godišnjeg) plana
poduzeća. Tehnika izrade operativnih poslovnih planova.
4. Poslovne strategije. Poslovna strategija. Razlikovanje strategije i operativnog djelovanja. Financijski pokazatelji. Utvrđivanje
financijske uspješnosti ulaganja.
5. Pojam uspješnosti ulaganja. Pokazatelji uspješnosti poslovanja. Pokazatelji likvidnosti. Pokazatelji ekonomičnosti. Pokazatelji
rentabilnosti. Pokazatelji zaduženosti.
6. Pojam i svrha sastavljanja proračuna. Postupak izrade proračuna. Financijsko oblikovanje proračuna.
7. Proračuni poslovnih funkcija. Proračun prodaje. Proračun proizvodnje. Proračun nabave. Proračun materijalnih troškova. Proračun
izravnog rada. Proračun prodajnih i administrativnih troškova. Proračun troškova završnih zaliha. Uporaba informacijskih tehnologija
za proračune.
jedan do tri retka)
8. Planirani financijski izvještaji. Izrada planske bilance. Izrada planskog izvještaja o dobiti. Izrada planskog izvještaja o novčanom
toku. Izrada plana dugoročnih investicija.
9. Nadzor i poboljšanje rezultata poslovanja. Pojam i svrha raščlambe. Pojam i svrha nadzora. Važnost proračuna za menadžment i
kontrolu. Važnost poslovnog plana za razvoj tvrtke. Revizija proračuna.
10. Utjecaj različitih čimbenika na uspjeh pothvata. Vanjski čimbenici. Unutarnji čimbenici.
11. Izrada poslovnih planova i investicijskih elaborata. Sadržaj poslovnog plana. Poslovna uspješnost. Sažetak projekta. Ocjena
tržišnih mogućnosti. Planirani financijski elementi poslovanja.
12. Financijski elementi investicije. Obračun trajnih obrtnih sredstava. Vrijednost i struktura ulaganja.
13. Izvori financiranja. Obveze prema izvorima investiranja. Procjena prihoda. Procjena troškova.
14. Metode ocjene investicijskih projekata. Metoda razdoblja povrata uloženih sredstava.
15. Metoda neto sadašnje vrijednosti projekta. Metoda interne stope rentabilnosti. Ocjena osjetljivosti projekta.
vježbe laboratorij
133

2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 2 Pismeni ispit Projekt 1,5
svaku aktivnost tako da ukupni broj Esej Referat 0,5 (Ostalo upisati)
ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 2 Seminarski rad (Ostalo upisati)
Aktivnost na nastavi - 10%
Projekt - 20%
Referat - 10%
na završnom ispitu
Dva kolokvija - 60%
Naslov
2.11. Obvezna literatura (dostupna knjižnici ostalih medija
u knjižnici i putem ostalih medija) Cingula, M., Hunjak, T., Ređep, M.: Poslovno planiranje s primjerima za
10
investitore, RRIF-plus, Zagreb, 2004.
Gulin, D., Perčević, H., Tušek, B., Žager, L.: Poslovno planiranje, kontrola i analiza, drugo, izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Hrvatska
2.12. Dopunska literatura (u zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2012.
studijskog programa) Gulin, D., Janković, S, Dražić Lutilsky, I., Perčević, H., Peršić, M., Vašiček, V.: Upravljačko računovodstvo, Hrvatska zajednica
računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2011.
Rad studenata biti će kontinuirano praćen, a informacije o napretku davat će se studentima tijekom semestra. Krajem semestra bit će
napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
134

1.1. Nositelj predmeta Doc.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa 1.6. Godina studija 3.godina, V. semestar
1.2. Naziv predmeta OSOBNE FINANCIJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
Jelena Horvat, mag.oec. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
Ivana Đunđek P+V+S+e-učenje)
1.5. Status predmeta izborni razina), postotak izvođenja predmeta on line 2. razina
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Svrha i cilj predmeta je istražiti važnost upravljanja kućnim budžetom i drugim elementima osobnih financija. Zatim, istražiti
proizvode i instrumente na financijskom tržištu vezane uz potencijale štednje i ulaganja pojedinca (kućanstva). Istražiti
financijske i makroekonomske rizike koji djeluju na financijsku poziciju pojedinca (kućanstva). Unaprijediti sustave upravljanja
osobnim financijama te širenje svijesti o važnosti upravljanja osobnim financijama.
kompetencije koje su potrebne za Položen ispit iz kolegija: Financijske institucije i tržišta
predmet
2.3. Ishodi učenja na razini programa  Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i
kojima predmet doprinosi donošenja poslovnih odluka.
 Steći znanja za uspješno planiranje osobne financijske pozicije kroz analizu pokazatelja trenutne financijske pozicije te
analizu mogućnosti za unapređenje buduće financijske pozicije.
 Razviti svijesti o važnost planiranja i upravljanja osobnim financijama te važnosti upravljanja kućnim budžetom.
 Razumjeti prednosti i zamke pojedinih financijskih instrumenata i ulaganja na financijskim tržištima.
 Identificirati i vrednovati alternative štednje i ulaganja u definiranju kriterija izbora usluga i proizvoda različitih financijskih
135

posrednika, a sa ciljem unapređenja financijske pozicije i povećanja bogatstva pojedinca (kućanstva).

 Razviti svijesti o ulozi i važnosti osiguranja.
 Planirati financijske pozicije u budućnosti.
1. Uvod u predmet (2h)
2. Pojedinac i gospodarstvo (2h) - Stanovništvo kao glavni nositelj novčanog suficita - ekonomska analiza financijske
strukture, matrica financijskih tokova u modelu otvorenog gospodarstva. Financijski ciljevi, bogatstvo i ekonomsko
zadovoljstvo pojedinca (kućanstva). Životni standard i kvaliteta života – pokazatelji životnog standarda, pokazatelji kvalitete
života, indeks ljudskog razvoja (human development index), indeks ljudskog siromaštva (human poverty index)
3. Razvojni trendovi u pravcu stvaranja država blagostanja – teorija i praksa ekonomije sreće. Utjecaj čimbenika okoline na
ekonomsku i financijsku poziciju pojedinca – analiza interne i eksterne okoline, čimbenici utjecaja makroekonomskog
okruženja (2h)
4. Planiranje osobne financijske pozicije (2h) - Faze u procesu planiranja financijske pozicije pojedinca (kućanstva).
Određivanje trenutne financijske situacije - analiza prihoda i rashoda kućanstva, analiza bilance pojedinca, vrednovanje
imovine i obveza, neto štednja i bogatstvo pojedinca (kućanstva). Shema novčanog toka i analiza pokazatelja trenutne
financijske pozicije pojedinca (kućanstva). Financijski aspekti planiranja i izbora karijere – investicije u „ljudski kapital“,
diskontirana sadašnja vrijednosti budućih dohodaka i određivanje neto-vrijednosti radne snage sa uključenom vrijednošću
ljudskog kapitala
5. Planiranje i ekonomska aktivnost pojedinca u različitim etapama životnog vijeka – preklapanje financijskih aktivnosti u
retka)
koordiniranom ostvarivanju kratkoročnih, srednjoročnih i dugoročnih financijskih ciljeva. Čimbenici koji utječu na planiranje
osobnih financija, alternative i njihovo vrednovanje. (2h)
6. Planiranje porezne pozicije pojedinca – učinci poreznog tereta na ekonomsku snagu pojedinca. Oporezivanje imovine -
porezni tretman i potreba za restrukturiranjem imovine. Oporezivanje dohotka pojedinca (kućanstva). (2h)
7. Upravljanje osobnim financijama (2h) - Načela u upravljanju osobnim financijama – načelo kontinuiteta, načelo stabilnosti,
načelo racionalnosti, načelo likvidnosti. Makroekonomski rizici u upravljanju osobnim financijama – poslovni i financijski
ciklusi, rizik inflacije, rizik kamatnjaka, valutni rizik, porezni rizik. Financijski rizici u upravljanju osobnim financijama – rizik
likvidnosti, rizik promjene cijena imovine (tržišni rizik), odnos rizika i prinosa. Osobni rizici u upravljanju osobnim
financijama - rizik neočekivanih događaja, rizik dohotka, rizik nezaposlenosti. Štednja za nepredviđene događaje - načelo
likvidnosti i sigurnosti u formiranju štednje za crne dane (crni fond).
8. Vremenska vrijednost novca. (2h) Odabir tehnika štednje i investiranja – identificiranje i vrednovanje alternativa štednje i
ulaganja, vrste štednih planova i kriteriji vrednovanja. Kriteriji za izbor usluga i proizvoda različitih financijskih posrednika.
Financijska sloboda i odgovorno zaduživanje – mjerenje osobnog kapaciteta zaduživanja. Vrste, obilježja i uvjeti
136

odobravanja kredita banaka – ocjena kreditne sposobnosti, instrumenti osiguranja, troškovi kredita
9. Donošenje odluka o kupovini (2h) - Upravljanje gotovinom, novčanim i nenovčanim oblicima imovine. Potrošački krediti i
krediti po kreditnim karticama. Planiranje kupovine potrošnih dobara i trajnih dobara (automobil, kućanski aparati,
namještaj) – odabir metoda plaćanja, izbjegavanje stihijske i emotivne kupovine, troškovi „kupovine na kredit“. Kupnja
stana ili kuće i oportunitetni troškovi - izrada financijske konstrukcije za kupnju kuće ili stana, osobna kupnja/prodaja ili
korištenje usluga agencija, prednosti i nedostaci iznajmljivanja nekretnina.
10. Stambeni i hipotekarni krediti banaka – uvjeti odobravanja, čimbenici koji utječu na promjenu varijabilnih kamatnjaka i
drugih odrednica tereta otplate kredita. Čimbenici koji utječu na kretanje tržišnih cijena nekretnina. Stambena štednja –
modeli stambene štednje, uvjeti odobravanja stambenih kredita u modelu stambene štednje. (2h)
11. Osiguranje i zaštita pojedinca i osobne imovine (2h) - Vrste rizika i izbor osiguranja – osobno osiguranje, imovinsko
osiguranje, osiguranje za odgovornost prema trećim osobama. Čimbenici osiguranja stambenog prostora, automobila i
drugih oblika imovine. Čimbenici zdravstvenog osiguranja - individualno i grupno zdravstveno osiguranje, komparativna
analiza državnog i privatnih programa zdravstvenog osiguranja
12. Mirovinsko osiguranje – sustav međugeneracijske solidarnosti u mirovinskom osiguranju, sustavi kapitalizirane štednje u
obveznom i dobrovoljnom mirovinskom osiguranju. Osiguranje života – načela, vrste, ciljevi i determinante, mješovito
životno osiguranje, rentno osiguranje (2h)
13. Investiranje osobnih financijskih sredstava (2h) - Postavljanje ciljeva ulaganja i tipovi ulagača – pasivno i aktivno
upravljanje portfeljem, pasivni i aktivni investitor, konzervativni i agresivni investitori, špekulanti i kockari. Alternative
štednje i ulaganja - čimbenici koji utječu na izbor vrsta štednje i investicija, čimbenici smanjenja rizika i povećanja prinosa
od ulaganja. Vrednovanje alternativa štednje u bankama i štednim institucijama u odnosu na direktno ili indirektno ulaganje
u vrijednosnice na tržištu novca i kapitala
14. Ulaganje u dionice i obveznice – direktno ulaganje u dionice i obveznice, posredovano ulaganje na tržištu kapitala putem
investicijskih fondova. Mogućnosti predviđanja kretanja cijena dionica i obveznica, racionalni i iracionalni elementi
ponašanje sudionika na tržištu dionica. Primjena ekonomske i financijske analize pri ulaganju na tržištu kapitala (2h)
15. Planiranje financijske pozicije u budućnosti (2h) - Planiranje mirovine i prihoda u mirovini - različiti modeli mirovinskih
planova. Skrbništvo i tutorstvo, sastavljanje oporuke, ugovora o doživotnom ulaganju i darovnih ugovora. Obratna hipoteka
- alternativni izvori novčanih primitaka u godinama umirovljenja.
vježbe laboratorij
137

Pismeni ispit kao
Pohađanje nastave 1 Projekt
2.9. Praćenje rada studenata (upisati alternativa kolokvijima
udio ECTS bodovima za svaku aktivnost Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
tako da ukupni broj ECTS-a odgovara Esej Referat (Ostalo upisati)
bodovnoj vrijednosti predmeta): Kolokviji 2 Seminarski rad 1 (Ostalo upisati)
Provjera znanja provodit će se tijekom semestra na predavanjima, seminarima kroz pisane radove i seminarska izlaganja.
Alternativno će umjesto završnog pisanog testa biti priznavani bodovi s 2 kolokvija koji će se organizirati tijekom semestra.
ispitu
Broj
Dostupnost putem
Naslov primjeraka u
ostalih medija
knjižnici
Jack Kapoor, Les Dlabay and Robert J. Hughes: «Personal Finance», McGraw-
Hill/Irwin; 9 edition, 2008.
Klačmer Čalopa, M., Cingula, M.: Financijske institucije i tržišta kapitala, TIVA,
10 DA
Varaždin 2009.
1. Beth Kobliner, Get a Financial Life: Personal Finance In Your Twenties and Thirties, Simon & Schuster; 3rd edition, 2009
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 2. Guste Santini, Sanda Bebek: Vodič za razumijevanje osobnih financija, RIFIN, 2005.
prijave prijedloga studijskog programa) 3. Guste Santini: Vodič za razumijevanje kućnog budžeta i računovodstva, RIFIN, 2008.
4. Guste Santini, Stevo Karaicka: Vodič za razumijevanje investiranja u financijsku imovinu, RIFIN, 2006.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji praktičnih radova i projekata kroz semestar. U sustavu za e-učenje vodi se evidencija o radu studenata i njihovom napretku
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, prema zadanim elementima praćenja. Krajem semestra provodi se evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
vještina i kompetencija Studenti mogu komentirati sadržaj i metode rada na predmetu te literaturu za predmet. Evaluacija nastavnika pomaže za
138

1.1. Nositelj predmeta Višnja Fara 1.6. Godina studija

treća godina
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI ENGLESKI JEZIK 3 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4 ECTS
1.3. Suradnici 30 predavanja +15 vježbe
(preddiplomski, preddiplomski 35
predmetu
(1, 2, 3 razina), postotak
1.5. Status predmeta izborni razina 2
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
1. Cilj predmeta je upoznavanje studenata s osnovnom terminologijom iz pojedinih područja menadžmenta (kao što su funkcije
menadžmenta, menadžerske vještine i stilovi, upravni menadžment, menadžeri i poslovna etika, međunarodni menadžment i kulturne
razlike, žene menadžeri, restrukturiranje poduzeća, korupcija i pranje novca) koja će im omogućiti razumijevanje govornog i pisanog
jezika tih područja te sudjelovanje u bilo kakvom razgovoru ili raspravi u vezi navedenih tema.
2. U okviru kolegija studenti će razvijati vještine usmene i pismene komunikacije (u registrima primjerenim za pojedine situacije) koje su u
2.1.Ciljevi predmeta
današnjem poslovnom okruženju jedan od neophodnih preduvjeta uspješnosti poslovnih ljudi i njihovih poduzeća.
3. Cilj predmeta je također poticanje kritičkog razmišljanja studenata o danim temama i njegovanje akademske razine obrade i prezentacije
tih sadržaja na engleskom jeziku.
4. U sklopu predmeta razvijat će se i generičke vještine: timski rad, prezentacijske vještine, snalaženje u problemskoj situaciji, te društvene
vještine građanske angažiranosti i socijalne odgovornosti
2.2.Uvjeti za upis
Preduvjet za upis predmeta je položeni predmet Poslovni engleski jezik 1 (37300) (PEJ1)
predmeta i ulazne
Poslovni Engleski jezik 3 upisuju oni studenti koji žele dalje proširivati svoje znanje na području izučavanja poslovnog engleskog jezika. Prije
upisa predmeta studenti trebaju ovladati stupnjem jezičnih vještina potrebnih za praćenje savladavanje sadržaja predviđenog programom.
potrebne za predmet
139

 Demonstrirati sposobnost pregovaranja i komuniciranja uz primjenu odgovarajuće terminologije uključujući i sposobnost komunikacije o
2.3. Ishodi učenja na struci na stranom jeziku.
razini programa  Sudjelovati u timskom radu.
kojima predmet  Pratiti stručnu literaturu na hrvatskom i stranom jeziku.
doprinosi  Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane stručne
teme.
Metode praćenja
Ishodi učenja
ostvarenosti ishoda učenja
razumjeti i primijeniti stručno pojmovlje iz šireg tematskog područja
leksička analiza teksta, pismeni
poslovnog engleskog jezika s osobitim naglaskom na područje
ispit, usmeni ispit
menadžmenta, te primijeniti stručni leksik u kontekstu
gramatička i formalna analiza
razlikovati i primijeniti složenije gramatičke strukture tipične za engleski
teksta, pismeni ispit, usmeni
jezik poslovne struke te ih primijeniti u pismenom i usmenom izražavanju
ispit
primijeniti strategije potrebne za razumijevanje sadržaja na engleskom prezentacija,sadržajna i
jeziku o poznatoj stručnoj temi na globalnoj razini ili radi brzog formalna analiza teksta,
pronalaženja konkretnih činjenica, potvrde pretpostavki ili izvođenja pismeni ispit, usmeni ispit
2.4.Očekivani ishodi
zaključaka
učenja na razini
Razumijeti složenu argumentaciju na području poslovnog jezika,usmeno
predmeta (6-10
na jasan način , logički iznositi činjenice i sudjelovatiuraspravama vezanim prezentacija, sadržajna analiza
ishoda učenja)
uzstruku, kritički evaluirati, obrazložiti prednostiinedostatkete uvjerljivo teksta, usmeni ispit
iznositi vlastite argument
sastaviti bilješke o pročitanom specijalističkom tekstu, izdvojiti glavne
analiza teksta, pismeni ispit
rezultate i zaključke
kritički odabrati izvore u t skanom ili elektroničkom obliku te usmeno ili
prezentacija, sadržajna analiza
pismeno izvijestiti o određenoj temi koristeći zadani obrazac i primjereni
teksta, usmeni ispit
registar
primijeniti stručni leksik iz zadanih tematski područja, komunikacijske
prezentacija, analiza teksta,
vještine i strategije u tipičnim kom nikacijskim situacijama u govoru i
pismeni ispit, usmeni ispit
pisanju
Prepoznati i uvažavati međukulturne razlike i važnost međukulturne prezentacija, sadržajna analiza
140

tolerancije za uspješnost komunikacije u poslovnom kontekstu teksta, pismeni ispit usmeni

ispit
1. Pojam i važnost menadžmenta (2)

Definicija menadžmenta. Uloga teorije i prakse u menadžmentu. Međunarodni menadžment.
2. Funkcije menadžmenta (2)
Planiranje. Organiziranje. Vođenje. Kontroling.
3. Menadžer u poslovnoj hijerarhiji kompanije (2)
Klasifikacija razina menadžmenta. Menadžerske razine i potrebna znanja menadžera.Nazivi radnih mjesta i hijerarhija. Usporedba termina AE
i BE (American and British English)
4. Upravni i izvršni menadžment (2)
Nadzorni odbor. Uprava.
5. Menadžerski stilovi. Menadžerske vještine (2)
Autokratski i demokratski stil. Teorija X, Teorija Y, Teorija W. Ovlašćivanje. Delegiranje. Kvalitete uspješnog menadžera. Karizmatsko
vođenje.
2.5.Sadržaj predmeta 6. Veza menadžmenta s vanjskim okruženjem (2)
razrađen prema Društveno odgovorno poslovanje. Menadžeri i poslovna etika. Etika u različitim kulturološkim okružjima.Etičke investicije. Etičnost u
satnici predavanja (za pregovaranju. Održivi razvoj.
1 sat jedan do tri 7. Kulturne razlike (2)
retka) Poslovni protokol.Osobni kontakti, distanca/familijarnost/fizički kontakt/geste/poslovni bonton
8. Kulturni stereotipi i menadžment (2)
Stereotipi- pomoć ili otežavanje poslovnih veza. Razlike koje proizlaze iz zemljopisnih, klimatskih , povijesnih, religijskih, političkih, socijalnih i
ekonomskih različitosti. Različitost etičkih normi u raznim društvima. Utjecaj kulturoloških razlika na uspjeh u pregovorima.
9. Žene menadžeri (2)
Karakteristike žena menadžera. Žena pregovarač. Stav prema ženama u poslovnim organizacijama. Diskriminacija.
10. Nagrađivanje izvršnog menadžmenta (2)
Menadžerske naknade i otpremnine.
11. Globalne multinacionalne kompanije i međunarodni menadžment (2)
Oblici interakcije - ugovor o licenci, zajednički pothvat, osnivanje vlastitih podružnica i ogranaka.
12. Poduzetništvo (2)
Definicija i karakteristike poduzetnika i poduzetništva. Tradicionalo/Socijalno/Korporacijsko poduzetništvo.
13. Menadžeri vs Poduzetnici (2)
141

Menadžment-funkcija. Poduzetništvo- način ponašanja i djelovanja. Glavna obilježja u ponašanju poduzetnika

14. Restrukturiranje poduzeća (2)
Fuzioniranje poduzeća. Mjerenje uspješnosti. Preuzimanje uprave nad kompanijom.
15. Korupcija i prevare u poslovanju (2)
Nezakonite radnje u poslovanju. Borba protiv korupcije u međunarodnom poslovanju. UN rezolucija protiv korupcije i mita.
predavanja 2.7.Komentari:
2.6.Vrste izvođenja vježbe
nastave: samostalni zadaci
Redovito pohađanje nastave aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama i vježbama. Redovita izrada domaćih zadaća. Obveza
2.8.Obveze studenata
prisustvovanja kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja.
Pohađanje nastave (45h)
2.9.Praćenje rada Pismeni ispit Projekt
predavanja + vježbe 1
studenata (upisati
Kolokviji + učenje 2X10h =
udio ECTS bodovima
20h Istraživanje Praktični rad
za svaku aktivnost 2
tako da ukupni broj
Domaće zadaće/priprema
ECTS-a odgovara Referat (Ostalo upisati)
prezentacije 55h 1
bodovnoj vrijednosti
Ukupno 4 Seminarski rad (Ostalo upisati)
predmeta):
142

PRAĆENJE RADA REDOVNIH STUDENATA

Svi redovni studenti upisani u kolegij uključeni su u kontinuirano praćenje. Elementi praćenja, bodovna skala ocjena, uvjeti za potpis te raspored
kolokvija:
Aktivnost na nastavi 10
Domaće zadaće /prezentacije 30
2.10. Ocjenjivanje i Kolokviji 60
vrednovanje rada ZBROJ 100
studenata tijekom
nastave i na Bodovna skala ocjena:
završnom ispitu Od Do Ocj na
0 49 nedovoljan (1)
50 60 dovoljan (2)
61 75 dobar (3)
91 100 izvrstan (5)

Broj
Naslov primjeraka u Dostupnost putem ostalih medija
2.11. Obvezna knjižnici
literatura (dostupna u
1. MacKenzie, I.: Management and Marketing, LTP, 2001 1 Dostupni u sustavu MOODLE
knjižnici i putem
ostalih medija) 2. Materijali s predavanja (uz prijavu u cijelosti dostupni na web stranici kolegija)
organizirani po cjelinama, sastavljeni od tekstova preuzetih iz recentnih stručnih 1 Dostupni u sustavu MOODLE
publikacija te tekstova i vježbi iz metodičke literature.
2.12. Dopunska 1. Heller, R.; Hindle, T.: Essential Manager’s Manual, DK, New York, 1998.
literatura (u trenutku 2. MacKenzie, I.: English for Business Studies , 2nd ed., Cambridge University Press, Cambridge, 2002.
prijave prijedloga 3. Špiljak, V.; Ivir, I.: Englesko-hrvatski poslovni rječnik. Masmedia, Zagreb, 2000.
143

studijskog programa) 4. Longman Business English Dictionary, 2007.

5. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. 2nd ed. 2007.
kvalitete koji
Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, vrednovanje njihovih pismenih radova, prezentacija, kontinuirano provođenje
provjere znanja kroz semestar (2 kolokvija). Vrednovanje rada nastavnika putem anonimne ankete pomoći će nastavniku u poboljšanju njegova
izlaznih znanja,
rada u nastavi.
vještina i
kompetencija
144

1.1. Nositelj predmeta Vesna Šimunić 1.6. Godina studija 3. godina

1.7. Bodovna vrijednost
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI NJEMAČKI JEZIK 3 4
(ECTS)
1.3. Suradnici - 30 predavanja + 15 vježbe
1.9. Očekivani broj
studenata na predmetu
integrirani)
učenja (1, 2, 3 razina),
1.5. Status predmeta Izborni 2.razina primjene e-učenja
postotak izvođenja predmeta
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je upoznavanje studenata s osnovnom terminologijom iz pojedinih područja menadžmenta (kao što su funkcije
menadžmenta, menadžerske vještine i stilovi, upravni menadžment, menadžeri i poslovna etika, međunarodni menadžment i kulturne
razlike, žene menadžeri, restrukturiranje poduzeća, korupcija i pranje novca) koja će im omogućiti razumijevanje govornog i pisanog jezika
tih područja te sudjelovanje u bilo kakvom razgovoru ili raspravi u vezi navedenih tema. U okviru kolegija studenti će razvijati vještine
2.1. Ciljevi predmeta usmene i pismene komunikacije (u registrima primjerenim za pojedine situacije) koje su u današnjem poslovnom okruženju jedan od
neophodnih preduvjeta uspješnosti poslovnih ljudi i njihovih poduzeća. Cilj kolegija je poticanje kritičkog razmišljanja studenata (praćenje
informacija, sinteza, analiza) i njegovanje akademske razine obrade i prezentacije sadržaja, poticanje redovitog praćenja tiskanih i
elektronskih poslovnih sadržaja. U sklopu predmeta razvijat će se i generičke vještine: timski rad, prezentacijske vještine, snalaženje u
problemskoj situaciji, te društvene vještine građanske angažiranosti i socijalne odgovornosti.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i Poslovni njemački jezik 3 izučavaju oni studenti koji žele dalje proširivati svoje znanje na području izučavanja poslovnog njemačkog jezika.
ulazne kompetencije koje su Prije upisa predmeta studenti trebaju ovladati stupnjem jezičnih vještina potrebnih za praćenje i savladavanje sadržaja predviđenog
potrebne za predmet programom.
2.3. Ishodi učenja na razini  Demonstrirati sposobnost pregovaranja i komuniciranja uz primjenu odgovarajuće terminologije uključujući i sposobnost
programa kojima predmet komunikacije o struci na stranom jeziku.
doprinosi  Sudjelovati u timskom radu.
145


 Pripremiti i prezentirati stručne sadržaje na hrvatskom i stranom jeziku stručnoj i općoj publici te kritički evaluirati prezentirane stručne
teme.
 razumjeti dugačke i kompleksne činjenične i stručne tekstove te prepoznati stilske različitosti
 razumjeti specijalizirane članke, duže tehničke upute i poslovnu korespodenciju
 izražavati se tečno i neusiljeno bez jako očitog traženja odgovarajućih riječi
 fleksibilno i učinkovito koristiti jezik u poslovnim situacijama
2.4. Očekivani ishodi učenja
 precizno izraziti svoje ideje i mišljenja te se svojim doprinosom spretno uključiti u raspravu drugih govornika
na razini predmeta (6-10
 iznijeti jasan, podroban opis složenih činjenica povezujući tematske cjeline, razvijajući određene misli i zaokruživši izlaganje
ishoda učenja)
odgovarajućim zaključkom
 pratiti i sudjelovati u složenim interakcijama, grupnim raspravama, čak i o složenim i nepoznatim temama
 dosljedno održavati visok stupanj gramatičke ispravnosti, sustavne pogreške su rijetke i teško se primijećuju
 izraziti se jasnim dobro strukturiranim tekstom te obrazlagati svoja stajališta
 pisati o složenim temama u pismu, sastavu ili izvještaju naglašavajući ono što smatraju važnim
1. Pojam i važnost menadžmenta (3 sata)
Definicija menadžmenta. Uloge menadžmenta.
Uloga teorije i prakse u menadžmentu. Međunarodni menadžment.
2. Funkcije menadžmenta(3 sata)
Planiranje. Organiziranje.
3. Funkcije menadžmenta (3 sata)
Upravljanje ljudskim potencijalima. Zapošljavanje, etičke norme, sigurnost na poslu,
sindikalno udruživanje. Motivacija i vođenje. Kontroliranje.
predavanja (za 1 sat jedan do
4. Menadžerske vještine. Menadžerski stilovi.(3 sata)
tri retka)
Autokratski, demokratski.
5. Kvalitete uspješnog menadžera. Menadžer u poslovnoj hijerarhiji kompanije. (3 sata)
Nazivi radnih mjesta i hijerarhija.
6. Upravni menadžment. (3 sata)
Nadzorni odbor. Izvršni menadžment. Uprava.
Nagrađivanje izvršnog menadžmenta.
146

7. Veza menadžmenta s vanjskim okruženjem. .(3 sata)

Društvena odgovornost.
Menadžeri i poslovna etika. Etika u različitim kulturološkim okružjima.
8. Globalne multinacionalne kompanije i međunarodni menadžment. (3 sata)
Oblici interakcije ugovor o licenci, zajednički pothvat, osnivanje vlastitih podružnica i ogranaka.
9. Kulturne razlike (3 sata)
Osobni kontakti distanca, familijarnost, obraćanje imenom ili prezimenom, pozdravljanje, fizički
kontakt, geste, poslovni ručkovi, pokloni, odijevanje.
10. Kulturni stereotipi i menadžment (3 sata)
Stereotipi pomoć ili otežavanje poslovnih veza. Razlike koje proizlaze iz zemljopisnih, klimatskih,
povijesnih, religijskih, političkih, socijalnih i ekonomskih različitosti.
11. Menadžerski informacijski sustav (MIS). (3 sata)
Pojam i karakteristike MIS-a.
Struktura MIS-a.
12. Žene menadžeri. (3 sata)
Karakteristike žena menadžera. Stav prema ženama u poslovnim organizacijama. Diskriminacija.
13. Poduzetništvo. (3 sata)
Definicija i karakteristike poduzetnika i poduzetništva
Menadžeri vs Poduzetnici.
14. Restrukturiranje poduzeća. (3 sata)
Fuzioniranje poduzeća.
Mjerenje uspješnosti. Preuzimanje uprave nad kompanijom.
15. Mito i korupcija. Pranje novca.(3 sata)
Redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u vježbama koje su namijenjene proširivanju, utvrđivanju i primjeni sadržaja obrađenih
na predavanjima. Obveza prisustvovanja kolokvijima u sklopu kontinuiranog praćenja.Redovita izrada domaćih zadaća tijekom semestra.
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave (45h) 1,5 Pismeni ispit Projekt
147

(upisati udio ECTS bodovima predavanja+vježbe

za svaku aktivnost tako da Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ukupni broj ECTS-a odgovara Esej Referat Domaće zadaće/priprema prezentacije 2
bodovnoj vrijednosti Kolokviji+učenje 2X10h=20h 0,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
predmeta): Usmeni ispit (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i Prisustvovanje nastavi 5
vrednovanje rada studenata Aktivnost na nastavi 20
tijekom nastave i na Domaće zadaće/prezentacije 20
ZBROJ 100
Dostupnost putem
Naslov Broj primjeraka u knjižnici
ostalih medija
Šimunić, V., Deutsche Geschäftskorrespondenz und
Bürokommunikation, Školska knjiga, Zagreb, 6 -
ostalih medija)
2001.
1. Jakić, B., Hurm, A., Hrvatsko-njemački rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
2. Uroić, M., Hurm, A., Njemačko-hrvatski rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 2004.
3. Rodek S, Kosanović H. Njemačko-hrvatski poslovni rječnik, Masmedia, Zagreb, 2004.
4. Izbor tekstova iz znanstveno-stručnih publikacija na njemačkom jeziku
Redovito praćenje aktivnosti studenata na predavanjima i vježbama, vrednovanje njihovih pismenih radova, prezentacija, kontinuirano
provođenje testiranja kroz semestar (2 kolokvija). U sustavu za e-učenje će se voditi evidencija o radu studenata i njihovom napretku
koji osiguravaju stjecanje
prema zadanim elementima praćenja. Krajem semestra bit će napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
izlaznih znanja, vještina i
Studenti će moći komentirati sadržaj i metode rada na predmetu kao i literaturu za predmet.
kompetencija
Sveučilišna studentska anketa
148


Izv. prof.dr.sc.Melita Kozina
1.1. Nositelj predmeta 1.6. Godina studija 3 (V semestar)
Prof.dr.sc.Vesna Dušak
1.2. Naziv predmeta UPRAVLJANJE KVALITETOM 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P=30
1.3. Suradnici
P+V+S+e-učenje) V=15
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta izborni razina), postotak izvođenja predmeta Razina 2, 20%
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija je upoznati studente sa: značajem kvalitete u poslovanju, različitim pristupima uspostavi takvih sustava, normama kvalitete,
načinima primjene u praksi, postupcima procjenjivanja kvalitete u nekom konkretnom slučaju te postupcima neprekidnih poboljšavanja
kvalitete. Predmet na uravnotežen način spaja teoretske osnove iz ovog područja s praksom i neposrednom primjenom koncepata,
metoda, tehnika i alata kvalitete.
potrebne za predmet
 Vrednovati poduzetničke prilike.
2.3. Ishodi učenja na razini  Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu.
programa kojima predmet  Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i donošenja
pridonosi poslovnih odluka.
 Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i poslovanja
 naučiti, uvoditi i koristiti koncepte i metode upravljanja kvalitetom u poslovnim sustavima
 razumjeti razvoj zrelosti kvalitete : kontrolu kvalitete, osiguranje kvalitete i upravljanje kvalitetom
 razumjeti i znati koristiti osnovne norme kvalitete
učenja)
 razumjeti zahtjeve sustava upravljanja kvalitetom temeljenog na normi ISO 9001
149

 znati kako primijeniti upravljanje kvalitetom u jednostavnijim poslovnim sustavima i kako načiniti temeljnu dokumentaciju
 pokazati sposobnost korištenja statističkih metoda, tehnika i alata u potpori upravljanja kvalitetomi i kontinuiranom poboljšanju
 7.razumjeti načine procjenjivanja (audita) kvalitete u nekom konkretnom slučaju
 8.pokazati sposobnost razumijevanja i primjene ciklusa kvalitete PDCA (Plan – Do - Check – Act)
 9.razumjeti vezu upravljanja kvalitete i drugih sustava upravljanja (zaštite okoliša, sigurnosti hrane, informacijske sigurnosti)
1) Uvod u teoriju kvalitete (2 sata)
2) Kontrola kvalitete u poslovnom sustavu-1 dio: pojam kontrole kvalitete; kontrola kvalitete primjenom tradicionalne statistike (2 sata)
3) Kontrola kvalitete u poslovnom sustavu-2.dio: kontrola kvalitete putem kontrolnih karti, regresijske analize, Sigma metode(2 sata)
4) Razvoj ISO 9001:2008 sustava kvalitete – Načela i Zahtjevi -1.dio (2 sata)
5) Razvoj ISO 9001:2008 sustava kvalitete - Načela i Zahtjevi -2.dio (2 sata)
6) Primjena ISO 9001:2008 sustava kvalitete - Uvod u primjenu (2 sata)
7) Primjena ISO 9001:2008 sustava kvalitete-Primjeri primjene (2 sata)
8) Procjena (auditi) ISO 9001 sustava kvalitete - 1. dio: metoda i alati za provođenje audita (2 sata)
9) Procjena (auditi) ISO 9001 sustava kvalitete - 2. dio: primjer provođenja audita (2 sata)
10) Primjena načela kontinuiranih poboljšanja (2 sata)
11) Analiza tvrtke Multiprojekt (2 sata)
12) Planiranje tvrtke Multiprojekt (2 sata)
13) Sustavi kvalitete i upravljanje ljudskim potencijalima (HRM)(2 sata)
14) Sustavi kvalitete i sigurnost poslovnih informacija (2 sata)
15) Sustavi kvalitete i zaštita okoliša (2 sata)
samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
(upisati udio u ECTS bodovima Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
za svaku aktivnost tako da Esej Referat Domaće zadaće/Zadaci 0,5
150

ukupni broj ECTS bodova Kolokviji 3 Seminarski rad (ostalo upisati)

odgovara bodovnoj vrijednosti
Usmeni ispit (ostalo upisati)
predmeta):
2.10.Ocjenjivanje i vrjednovanje
Vrednovanje domaćih zadaća/zadataka; ocjenjivanje kolokvija kod kontinuiranog praćenja. Kod redovnog polaganja ispita: PISMENI I
USMENI ispit te obrana seminarskog rada (izvanredni studenti).
na završnom ispitu
Naslov
Upravljanje kvalitetom – pripremljene i raspoloživa sva predavanja, vježbe i svi prateći
Moodle
materijali
(dostupna u knjižnici i putem Ž.Kondić: Kvaliteta i ISO 9000 primjena,Varaždin, 2002
ostalih medija) Ž.Kondić: Kvaliteta i metode poboljšanja,Varaždin, 2004
H.Skoko:Upravljanje kvalitetom, Sinergija, Zagreb,2000.

1. Tonći Lazibat, Upravljanje kvalitetom, Svučilište u Zagrebu, Znanstvena knjiga, Zagreb, 2009
2. Ivica Oslić, Kvaliteta i poslovna izvrsnost, MEP Consult, Zagreb, 2008
koji osiguravaju stjecanje Studentska anketa; forum
151

Doc. dr.sc. Zvonimir Sabati
1.1. Nositelji predmeta 1.6. Godina studija 3
Doc. dr.sc. Renata Mekovec
INFORMACIJSKI SUSTAVI U UREDSKOM
POSLOVANJU
1.3. Suradnici 30+15+0
1.5. Status predmeta Kolegij nije obavezan 2, 3 razina), postotak izvođenja Foi 2 razina, 10%
2. OPIS PREDMETA
1. Upoznavanje studenata s važnošću informacijskih sustava u poslovanju modernih organizacija;
2. Upoznavanje studenata s vrstama i tipovima poslovanja u uredima te prošlih, aktualnih i budućih trendova na području
tehnologije i odnosa s organizacijom i načinom rada u uredima;
3. Upoznavanje studenata s prednostima i teretom uporabe novih načina organiziranja poslovanja usporedo s razvojem
2.1. Ciljevi predmeta tehnologija;
4. Upoznavanje studenata s vrstama i analizom uredskih poslova, upravljanjem razvojem uredskih zaposlenika i upravljanjem
uredskim okruženjem;
5. Upoznati studente s važnošću akcepcije budućih trendova u telekomunikacijama, računalnim mrežama i internetskim te
razvoja ureda sukladno s navedenim napredcima.
kompetencije koje su potrebne za Uvjet za upis: položena Poslovna informatika.
predmet
 Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih
2.3. Ishodi učenja na razini programa aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
kojima predmet doprinosi  Sudjelovati u timskom radu.
152

 Razumjeti i upravljati preduvjetima automatizacije uredskog poslovanja (zaposlenici, tehnologija, akcepcija, poslovna
politika, ergonomija);
 Razumjeti osnovni komunikacijski tijek uredskih dokumenata, uočiti prednosti i nedostatke različitih načina arhiviranja
dokumenta;
 Sastaviti različite vrste poslovnih poruka (u papirnatom ili elektroničkom obliku) poštujući pri tome norme vezane uz
poslovno pismo;
 Razumjeti i upravljati potrebama i mogućnostima uredskih zaposlenika, kao i upotrebljavati različite metode razvoja
uredskih zaposlenika;
 Razumjeti načine funkcioniranja ureda, aktivnosti uredskog poslovanja i postupaka informatizacije različitih sustava u
uredskom poslovanju kao i primjene novih tehnoloških dostignuća u uredu;
 Analizirati prednosti korištenja novih tehnologija u uredskom poslovanju te biti u stanju napraviti analizu trenutno dostupnih
programskih alata za olakšavanje uredskih poslova;
 Izraditi prezentaciju u MS PowerPoint te podesiti njezino automatsko izvođenje te koristiti naprednije mogućnosti tehničke
izvedbe slajdova prezentacije;
 Napraviti efikasnu prezentaciju za potrebe poslovanja – znati primijeniti osnovna pravila vezana uz izgled i strukturnu
organizaciju prezentacije;
 Raspoznati različite vrste baza podataka te znati napraviti organizaciju u strukturu tablica u novoj bazi;
 Izraditi tablice, upite, maske, izvještaje, stranice, makro naredbe u MS Access, planirati baze podataka, strukturirani baze
podataka, kontrolirati unos podataka i organizirati podatke u bazi podataka
153

Sadržaj predmeta razrađen prema satnici PREDAVANJA:
Definicija ureda i uredskog poslovanja (2 sata)

Definicija ureda i primjeri uredskog poslovanja. Funkcije uredskog poslovanja. Načela rada uredskog poslovanja. Značaj
uredskog poslovanja. Faze razvoja uredskog poslovanja. Inteligentni integrirani informacijski sustavi uredskog poslovanja.
Automatizacija uredskog poslovanja (4 sata)
Preduvjeti automatizacije uredskog poslovanja. Modeli i tipovi automatiziranih ureda. Poslovna politika. Organizacijski postupci.
Informatička oprema i programska podrška. Definicija automatizacije uredskog poslovanja. Važnost računala u automatizaciji
ureda. Korištenje informacijske tehnologije u procesu automatizacije ureda. Budući trendovi u razvoju automatizacije ureda.
Upravljanje uredskim zaposlenicima (2 sata)
Dužnosti, kvalifikacije, uloge i vještine menadžera uredskog poslovanja. Selekcija uredskih zaposlenika. Razvoj uredskih
zaposlenika. Organizacija i tehnike obučavanja na poslu. Nadzor uredskih zaposlenika. Motivacija uredskih zaposlenika.
Poslovi uredskih zaposlenika (2 sata)
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema Opisivanje poslova. Program i svrha analize posla. Metode procjene posla. Upravljanje uredskim poslovima. Mjerenje
satnici predavanja (za 1 sat jedan do produktivnosti uredskih zaposlenika. Unapređenje produktivnosti uredskih zaposlenika. Ocjenjivanje uspješnosti uredskih
tri retka) zaposlenika. Osnovni termini i koncepti primjene standarda koji se odnose na etiku u poslovanju.
Upravljanje uredskim okruženjem (2 sata)
Utjecaj uredskog prostora na zaposlenike. Uredska oprema i namještaj. Zdrav uredski prostor. Ergonomski uvjeti. Norme i
standardi u ergonomiji. Ergonomija radne okoline. Mogući zdravstveni rizici i mjere prevencije. Raspored ureda i koncepcija
djelotvornog ureda. Ergonomski uvjeti u mobilnim i virtualnim uredima.
Poslovno komuniciranje (2 sata)
Komunikacijski proces. Komunikacija u uredu i komunikacijski tijek. Komunikacijske aktivnosti u poslovnoj komunikaciji. Uloga i
vrste poslovnog komuniciranja. Tajnica dio ureda i uredskog poslovanja. Stupanj stručne spreme i opis poslova tajnice.
Struktura poslovnog pisma.
Organizacija i održavanje konferencija (2 sata)
Planiranje, organizacija i održavanje poslovnih sastanaka. Plan sudionika, mjesta i vremena održavanja sastanka. Konferencije
– video i audio konferencije. Preduvjeti, prednosti i nedostaci virtualnih sastanaka.
Upravljanje dokumentima (2 sata)
Vrste uredskih dokumenata. Obrada dokumenata u uredu. Sustav za upravljanje dokumentacijom. Faze razvoja sustava za
upravljanje dokumentacijom. Svojstva sustava za upravljanje dokumentacijom. Kontrola pristupa i praćenje verzija dokumenta.
154

Pretraživanje dokumenata i pristup dokumentima. Praćenje životnog ciklusa dokumenata. Informacijski sustavi uredskog
poslovanja. Definicija informacijskog sustava. Dijelovi informacijskog sustava. Integralni informacijski sustav. Informacijski
sustav u pojedinim poslovnim područjima. Potpora odlučivanju. Sustavi temeljeni na znanju.
Arhiviranje i zaštita uredskih dokumenta (2 sata)
Definicija arhivskog sustava. Mediji za arhiviranje. Životni ciklus zapisa. Zaštita arhivskih sustava i arhivske građe. Fizička
zaštita dokumenta. Put do sigurnog računala u mreži. Zaštita elektroničkih dokumenta. Zaštita kriptiranjem dokumenata.
Digitalni potpis i digitalni certifikat. Osiguravanje privatnosti korisnika.
Uredsko poslovanje u upravnim tijelima (2 sata)
Osnovni dokumenti u uredskom poslovanju u upravnim tijelima. Klasifikacijska oznaka i urudžbeni broj. Otvaranje i pregled
pošiljki. Upisivanje akata. Upisnik predmeta upravnog postupka i urudžbeni zapisnik. Administrativno-tehnička obrada
dokumenta. Otpremanje akata. Razvođenje akata u urudžbenom zapisniku odnosno upisniku upravnog postupka. Stavljanje
predmeta u arhivu i čuvanje. Pečati, štambilji i žigovi. Pomoćne knjige.
Telekomunikacije, računalne mreže i internetska tehnologija u uredu (2 sata)
Pojam telekomunikacije i telekomunikacijskog sustava. Podjela telekomunikacijskih procesa. Internet i Internet servisi.
Elektronička pošta, diskusijske skupine, World wide web, prijenos podataka na daljinu, distribucijske liste. E-mail komunikacije.
Web komunikacije. Društvene mreže. Multimedija u uredu. Bežične tehnologije i bežični standardi. Potreba za bežičnim
mrežama. Načini emitiranja signala i pripadajuće antene. Doseg bežičnih mreža. IEEE 802.11 arhitektura. Sigurnost bežičnih
mreža. Zračenje bežičnih mreža. Primjeri upotrebe wireless LAN-a.
Elektroničko uredsko poslovanje (2 sata)
Elektroničko uredsko poslovanje. Pojam elektroničkog poslovanja. Razvoj elektroničkog poslovanja. Digitalni, mobilni i virtualni
ured. Elektronički ured i elektroničke komunikacije. Primjena i nedostaci e-ureda. Analiza vremena i osoblja. Vrste i primjena e-
poslovanja u uredu. Pravni okvir e-poslovanja. Budućnost e-poslovanja.
Nove generacije mobilne telefonije primjena i budućnost(2 sata)
Radio-komunikacijski sustavi. Tehnike prijenosa signala. Generacija razvoja mobilne telefonije. Upoznavanje s razvojem i
osobinama pojedine generacije razvoja. Primjena tehnologija mobilne telefonije. Karakteristike i primjena NMT-a. GSM pojam i
značaj. Razvoj GSM-a. Usluge podržane GSM-om. Primjena GSM-a u uredu. GSM u svijetu i Hrvatskoj. GPRS model i
arhitektura. Primjena GPRS-a. UMTS odgovor na ispreplitanje mobilnih komunikacija i multimedije. Tipična primjena UMTS-a.
UMTS u svijetu i Hrvatskoj. Budućnost mobilne telefonije.
Novi trendovi u uredskom poslovanju (2 sata)
Ured budućnosti. Primjeri programskih alata koji se mogu koristiti u uredu. Primjeri uporabe novih tehnologija u poslovanju
organizacije. Primjeri organizacije ureda bez papira. Primanje i slanje signala pomoću satelita. Princip prijenosa signala
155

pomoću svjetlosti.
Sadržaj predmeta razrađen prema satnici LABORATORIJSKIH VJEŽBI
Microsoft PowerPoint – napredne mogućnosti (2 sata)

Izrada novih slajdova uporabom postojeće prezentacije. Izrada novih slajdova uporabom tekstualnog dokumenta. Uređivanje
strukture i dizajna slajdova uporabom Slide Mastera. Uporaba animacija. Uporaba zvuka i videa. Uporaba akcijskih tipaka.
Snimanje vremenskog trajanja određenog slajda. Automatizacija prezentacije.
Microsoft PowerPoint – efikasna prezentacija (2 sata)
Organizacijska struktura prezentacije. Uvod u prezentaciju. Osnovni dio prezentacije. Zaključak prezentacije. Optimalno
trajanje slajda i prezentacije. Uporaba određene veličine i stila fonta. Uporaba i kombinacija boja na slajdovima. Raspored
teksta na slajdovima. Uređivanje slika na slajdovima. Uporaba dodatnih efekata nad slajdovima.
Microsoft Access – tablice (4 sata)
Uvod u baze podataka. Objašnjenje funkcioniranja relacijske baze podataka. Načini izrade nova tablice u Accessu. Izrada
novog polja u tablici. Karakteristike različitih tipova podataka. Definiranje veličine polja. Definiranje formata i input maska polja.
Postavljanje ograničenja nad određenim poljem. Izrada različitih vrsta polja s objašnjenjem mogućnosti definiranja određenih
postavki.
Microsoft Access – upiti (2 sata)
Selekcijski upiti. Crosstab upiti. Parametarski upiti. Selekcija podataka korištenjem upita. Sortiranje podataka korištenjem upita.
Kombinacija podataka korištenjem upita. Izračun podataka korištenjem upita. Akcijski upiti.
Microsoft Access – obrasci (2 sata)
Vrste obrazaca. Upisivanje, mijenjanje i brisanje podataka uporabom obrazaca. Izrada praznog obrasca. Glavni obrazac i pod
obrazac. Povezivanje obrazaca. Uporaba različitih vrsta kontrola na radnoj površini obrasca. Pregledi obrasca.
Microsoft Access – izvještaji (2 sata)
Definiranje dijelova izvještaja. Zaglavlje i podnožje stranice. Zaglavlje i podnožje izvještaja. Generiranje brojeva stranica
izvještaja. Generiranje rednog broja. Generiranje trenutnog datuma i vremena.
Microsoft Access – makro naredbe (1 sat)
Uporaba različitih vrsta makro naredbi. Autoexec makronaredba.
2.6. Vrste izvođenja nastave: seminari i radionice multimedija i mreža
vježbe laboratorij
156


2.9. Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt
udio ECTS bodovima za svaku Eksperimentalni rad 1 Istraživanje Praktični rad 1
aktivnost tako da ukupni broj ECTS- Esej Referat (Ostalo upisati)
a odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji 2 Seminarski rad (Ostalo upisati)
predmeta): Usmeni ispit (Ostalo upisati)
Praćenje rada redovitih studenata:

Prisustvovanje nastavi (+ aktivnost) 5
Rješavanje zadataka lab. vježbi 20
Kolokvij iz lab.vježbi 15
Kolokviji 60
ZBROJ 100
studenata tijekom nastave i na Ukoliko student ne prikupi preko sustava bodovanja minimalno 50 bodova, izlazi na klasičan pismeni i usmeni ispit!
završnom ispitu
Praćenje rada IZVANREDNIH studenata:
Izvanredni studeni mogu odabrati jedan od dva ponuđena modela praćenja:
 Model A (obavezna predavanja, lab. vježbe, kolokviji, seminarski rad - sva predavanja i vježbe su obavezni, te se
praćenje rada na kolegiju izvodi na isti način kao i za redovite studente) i
 Model B (pismeni i usmeni ispit - uvjeti za pristupanje ispitu su rješavanje zadataka lab. vježbi te izrada seminarskog
rada).
157


Rješavanje zadataka laboratorijskih
20
vježbi
Seminarski rad 40
Pismeni ispit 20
Usmeni ispit 20
ZBROJ 100
Bodovna skala ocjena za redovite i izvanredne studente:
Od Do Ocjena
0 49 nedovoljan (1)
50 60 dovoljan (2)
61 75 dobar (3)
91 100 izvrstan (5)
158


Naslov
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Agrawal, D.P.; Zeng, Q-A., Introduction to Wireless and Mobile Systems, 1 u zbirci O
knjižnici i putem ostalih medija) Brooks/Cole Pub Co,2002. 1 za posudbu
Oliverio, M. E., Pasewark, W. R., White, B. R., The Office: Procedures
1 u zbirci O
and Technology, South Western Pub, 2002.
1. Bayer, M., Computer Telephony Demystified, Mcgray-Hill Professional, 2000.
2. Lu, W. W., Broadband Wireless Mobil: 3 G and beyond, John Wiley & Sons, 2002.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 3. Rappaport, T. S., Wireless Communications: Principle and Practice, 2nd ed., Prentice Hall, 2001.
prijave prijedloga studijskog programa) 4. Redl, S., Weber, M., Oliphant, M. W., GSM and Personal Communications Handbook, Artech House,2002.
5. Vacca, J., Wireless Data Demistified, Mcgray-Hill Professional, 2003.
6. Wilcox, J. R., Videoconferencing: The Whole Picture, 3th ed., CMS Books, 2000.
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, Pristupanje kolokviju; rješavanje zadataka laboratorijskih vježbi; pismeni ispit, usmeni ispit.
159

Prof. dr.sc. Strahonja Vjeran
Doc.dr.sc. Ruben Picek
1.2. Naziv predmeta INFORMACIJSKI SUSTAVI PROIZVODNJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.8. Način izvođenja nastave (broj 30 predavanja
1.3. Suradnici
sati P+V+S+e-učenje) 15 vježbe
predmetu
integrirani)
Razina e-učenja: 3
1.5. Status predmeta Izboran 2, 3 razina), postotak izvođenja
Postotak on line: 20%
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija je upoznati studente s ulogom informacijskog sustava proizvodnje u suvremenim poslovnim sustavima. Kroz kolegij se
2.1. Ciljevi predmeta obrađuju najznačajniji segmenti proizvodne poslovne funkcije (razvoj proizvoda, sustav planiranja i upravljanja, računalna podrška
proizvodnim procesima i sl.)
2.2. Uvjeti za upis predmeta i Poznavanje osnovnih koncepta organizacije poduzeća i funkcioniranja poslovnih procesa u poslovnim funkcijama. Elementarno
ulazne kompetencije koje su poznavanje rada s računalom.
potrebne za predmet Studenti trebaju biti upoznati sa sustavom za e-učenje.
2.3. Ishodi učenja na razini  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih
programa kojima predmet aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
doprinosi  Sudjelovati u timskom radu.
 Razumjeti stanje i trendove razvoja suvremene proizvodnje u kontekstu tehnološkog i društvenog razvoja.
 Razumjeti strukturu i teorijsku podlogu osnovnih funkcijskih područja proizvodnog poduzeća.
2.4. Očekivani ishodi učenja na  Razumjeti i primijeniti funkcionalno raščlanjivanje funkcijskih područja proizvodnog poduzeća na procese te modeliranje
razini predmeta (6-10 ishoda informacijskih i fizičkih tolkova poslovnih procesa.
učenja)  Razumjeti i i samostalno primijeniti koncepte, strukturu, procese i metode planiranja i upravljanja proizvodnjom, posebno u
kontekstu integralnog upravljanja resursima.
 Razviti sposobnost primjene i samostalnog razvoja osnovnih procesnih i podatkovnih modela planiranja proizvodnje (glavni plan
160

proizvodnje, plan potreba za materijalom, grubi plan kapaciteta).

 Razumjeti i primijeniti osnovna načela vitke i ekološki prihvatljive proizvodnje.
 OSNOVNO O PROIZVODNJI
Osnovni pojmovi; Povijesni razvoj i trendovi razvoja suvremene proizvodnje; Prikaz i analiza odnosa tržišta, proizvodnih
tehnologija, organizacije i informacijskih tehnologija; Proizvodnja i društvo; Organizacija proizvodnje i industrijsko inženjerstvo.
 PROIZVODNI I TEHNOLOŠKI SUSTAVI
Proizvodnja kao sustav; Vrste i oblici proizvodnje; Veze s ostalim poslovnim funkcijama i okolinom; Pojam i klasifikacija
proizvodnih procesa i postupaka; Modeliranje proizvodnje.
 RAČUNALNA POTPORA, AUTOMATIZACIJA I KONCEPTI INTEGRACIJE
Kompjutorski integrirana proizvodnja (CIM), Planiranje resursa poduzeća (ERP); upravljanje operacijama; Struktura sustava;
Računalna oprema, programi i komunikacije; Razvojne strategije.
 RAZVOJ PROIZVODA
Istraživanje, razvoj i proizvodnja; Inženjerska disciplina i metode podržane računalom; Computer Aided Design (CAD) principi i
aplikacije; Modeliranje pomoću računala, Sastavnice; Nacrti, vizualizacija i numeričke analize;
2.5. Sadržaj predmeta  TEHNOLOŠKO PLANIRANJE PROIZVODNJE
razrađen prema satnici Metode i sustavi tehnološkog planiranja proizvodnje pomoću računala (CAP); Planiranje tehnološkog procesa i operacija; Studij
predavanja (za 1 sat jedan do rada; Priprema alata naprava i mjerila; Programiranje NC strojeva i robota.
tri retka)  SUSTAV PLANIRANJA I UPRAVLJANJA PROIZVODNJOM
Planiranje proizvodnog programa i proizvodnje, Planiranje potreba za materijalom, Planiranje proizvodnih resursa, Nabava i
upravljanje zalihama; Logistika; Upravljanje aktivnostima izvršenja proizvodnje; Koncepti MRP, MRP II, OPT, Just-in-time i
KANBAN.
 POTPORA ODLUČIVANJU U PROIZVODNIM SUSTAVIMA
Kalkulacije; Statistika proizvodnje; Analiza proizvodnje; Uredski sustavi; Sustavi potpore u odlučivanju i ekspertni sustavi.
 AUTOMATIZIRANO I RAČUNALOM PODRŽANO IZVRŠENJE PROIZVODNJE
Primjena računala u sustavima izvršenja proizvodnje - CAM; Fleksibilna prerada i obrada; Fleksibilno skladištenje; Fleksibilni
unutarnji trasnport; Koncepti, principi i primjeri automatizacije, robotike i numeričkog upravljanja; Mjerenje neelektričkih veličina i
prikupljanje podataka u pogonu.
 RAČUNALNA POTPORA SUSTAVA KVALITETE
Kvaliteta proizvoda i procesa; Provjera kvalitete; Sustavi kvalitete; Upravljanje kvalitetom; Izgradnja sustava kvalitete; Računalom
podržano osiguranje kvalitete (CAQ).
161


Redovito pohađanje predavanja i vježbi. Obveza stjecanja minimalnog broja bodova na kolokviju i projektnim zadatkom s ciljem
2.8. Obveze studenata kontinuiranog praćenja. Studenti će, u sklopu vježbi, planirati proizvodnju prema zadanim parametrima te će iz tjedana u tjedan raditi na
svom projektu u svrhu rješavanja projektnog zadataka. Na kraju semestra obavezni su predati projekt na Moodle i obraniti ga.
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 0,5 Pismeni ispit 0,5 Projekt 1
(upisati udio ECTS bodovima Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
za svaku aktivnost tako da Esej Referat (Ostalo upisati)
ukupni broj ECTS-a odgovara Kolokviji 1,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
bodovnoj vrijednosti
predmeta):
2.10. Ocjenjivanje i Kolokvij – 35%
vrednovanje rada studenata Projekti – 30%
tijekom nastave i na završnom Aktivnost u nastavi – 5%
ispitu Ispit – 30%
Naslov
(dostupna u knjižnici i putem 1. Materijali s predavanja dostupni na: http://elf.foi.hr/course/view.php?id=314
ostalih medija) 2. Žugaj, M., Strahonja, V., Informacijski sustavi proizvodnje, Informator, Zagreb, 1992 X
3. Heizer, J., Render, B., Operations Management, 7th Edition
1. Wagner, B., Monk, E., Enterprise Resource Planning, ISBN-10:1423901797, SBN-13: 9781423901792, 2009
2. Browne, J., Harhen, J., Shivan, J., Production Management Systems, Addison-Wesley Publishing Company, Wokingham, 1996.
3. Neumann, Schwindt, Zimmermann. Project Scheduling with Time Windows and Scarce Resources. Springer 2003
4. Stevenson, W.J., Operations Management, McGraw-Hill College, 2003
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
162

1.1. Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Stjepan Dvorski 1.6. Godina studija 3. godina – 5. semestar
1.2. Naziv predmeta MEĐUNARODNO POSLOVANJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici Zrinka Lacković, mag.oec. 30 P + 15 S
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta Izborni razina), postotak izvođenja predmeta 2 razina
on line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj je ovog kolegija da se studenti obrazuju i dobiju teoretska, metodološka i praktična znanja o suvremenim ekonomskim kretanjima
u međunarodnoj trgovini i međunarodnom poslovanju te marketinškim strategijama nastupa na inozemnom tržištu. Stečena znanja
daju podlogu za daljnje usavršavanje kao i mogućnost izravnog ili neizravnog sudjelovanja u obavljanju ili kreiranju poslova
međunarodne trgovine.
ulazne kompetencije koje su Nisu potrebni.
potrebne za predmet
 Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu.
2.3. Ishodi učenja na razini  Preuzeti etičku i društvenu odgovornost u svakodnevnoj poslovnoj praksi.
programa kojima predmet  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih
doprinosi aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
2.4. Očekivani ishodi učenja na  Definirati koncept te prepoznati bitne čimbenike koji utječu na odvijanje međunarodnog poslovanja poduzeća.
razini predmeta (6-10 ishoda  Identificirati temeljne subjekte, oblike organizacije tržišta te oblike nastupa u međunarodnom poslovanju.
učenja)  Sastaviti i izračunati kalkulaciju uvoznog i izvoznog posla.
163

 Definirati te nabrojati temeljne dokumente te temeljne instrumente plaćanja u međunarodnom poslovanju.

 Prepoznati ključne čimbenike važne za kreiranje međunarodne politike poduzeća.
 Organizirati odvijanje posla međunarodne razmjene dobara i usluga.
 Samostalno prezentirati sadržaje određenoj stručnoj ili široj znanstvenoj publici.
1. Uvod u međunarodno poslovanje (2 sata)
Uloga i značaj međunarodne trgovine i međunarodnog poslovanja za gospodarstvo zemlje. Motivi i ciljevi nastupa na inozemnom
tržištu. Nužnost trgovine s inozemstvom i rasta izvoza. Obrada tržišta i marketing
koncepcija u poslovanju s inozemstvom.
2.Međunarodni, devizni i carinski sustav Republike Hrvatske (2 sata)

Osnove deviznog sustava i deviznog poslovanja. Zaštitne mjere u odnosima s inozemstvom. Kreditni odnosi s inozemstvom. Devizni
sustav i devizno poslovanje. Carinski sustav nakon ulaska u Europsku uniju. Režimi uvoza i izvoza. Strana ulaganja i
računovodstveno praćenje poslova uvoza/izvoza. Kreditni poslovi s inozemstvom.
3. Organizacija međunarodne trgovine (2 sata)

Oblici nastupa na inozemnom tržištu. Neizravan i izravan nastup na inozemnom tržištu. Oblici uvoza i oblici izvoza. Specijalizirana
tržišta i posebni oblici trgovanja u međunarodnoj trgovini. Međunarodni sajmovi.
prema satnici predavanja (za 1
Aukcije. Burze. Off-shore centri. Oblici prodaje roba i usluga u međunarodnoj trgovini.
sat jedan do tri retka)
4. Međunarodni trgovački običaji i pravila (2 sata)
Običaji i načela poslovnog ponašanja u međunarodnoj trgovini. Poslovna etika i moral. ''Incoterms'' termini i njihovo tumačenje.
Dopuštena i nedopuštena konkurencija. Ostale međunarodne uzance, pravila i konvencije. Jedinstvena pravila za dokumentarne
akreditive. Jedinstvena pravila za bankarske garancije. Carinska konvencija o međunarodnom prijevozu robe na osnovi karneta TIR.
Međunarodne norme (standardi).
5. Subjekti međunarodne trgovine (2 sata)

Posrednici u međunarodnoj trgovini. Specijalizirana međunarodna poduzeća. Komisionari. Inozemni zastupnici. Distributeri. Brokeri.
Poduzeće i poduzetništvo u međunarodnoj trgovini (osnivanje, registracija i
poslovanje privatnog poduzeća u međunarodnoj trgovini). Organizacija, prezentacija i priprema za operativno poslovanje društva.
Kontrola uspješnosti poslovanja. Poslovanje u slobodnim zonama.
164

6. Priprema za poslovanje s inozemstvom (2 sata)

Potrebna znanja za poslovanje s inozemstvom. Poslovne informacije u međunarodnoj trgovini. Informacije o bonitetu potencijalnog
poslovnog partnera. Korištenje baza podataka u međunarodnoj trgovini. Business intelligence. Poslovna kultura i poslovno
komuniciranje u međunarodnoj trgovini.
7. Ugovori u međunarodnom poslovanju (2 sata)

Elementi kupoprodajnog ugovora. Forme ugovaranja u međunarodnoj praksi. Ugovaranje cijena u međunarodnoj razmjeni. Cijena kao
element izvozničke ponude. Načini ugovaranja cijene. Popusti u cijeni. Zaštitne klauzule u međunarodnim kupoprodajnim ugovorima.
Valutne klauzula. Indeksna klauzula. Klauzula o primjeni klizne skale.
8.Vanjskotrgovinske kalkulacije (2 sata)

Pojam i vrste vanjskotrgovinskih kalkulacija. Kalkulacije pri izvozu robe. Pretkalkulacija izvoza robe. Primjer kalkulacije komisionog
izvoznog posla u vanjskotrgovinskoj praksi. Kalkulacije pri uvozu robe. Pretkalkulacija uvoznog posla u svoje ime i svoj račun.
9. Poslovna dokumentacija u međunarodnoj trgovini (2 sata)

Vrijednosni papiri i dokumenti u međunarodnoj trgovini. Robni dokumenti. Fakture i vrste faktura. Potvrde o robi. Dokumenti o
osiguranju robe u međunarodnoj trgovini. Ugovor o osiguranju. Polica osiguranja. Transportni dokumenti. Teretnica. Vrste teretnica.
Tovarni list. Karnet TIR. Carinska dokumentacija. Bankovna dokumentacija.
10. Instrumenti platnog prometa s inozemstvom (2 sata)

Međunarodni dokumentarni akreditiv. Bankovna doznaka u platnom prometu s inozemstvom. Dokumentarna naplata - inkaso
dokumenta. Trgovačko kreditno pismo. Čekovi. Mjenica u međunarodnim plaćanjima.
11. Poslovni rizici u međunarodnoj trgovini (2 sata)

Robni rizici i osiguranja od robnih rizika. Rizik vrste, kvalitete i količine robe. Tržišni rizik nabave i prodaje. Rizik izvršenja
kupoprodajnog ugovora. Transportni rizici. Financijski rizici i osiguranje. Rizik cijene, izvoznog kredita, konvertiranja, tečajni rizik,
valutni rizik, politički rizik. Posebne vrste osiguranja od poslovnih rizika u vanjskoj trgovini.
12. Vrste poslova i djelatnosti u međunarodnoj trgovini (2 sata)

Klasični poslovi uvoza i izvoza robe. Tehnika izvršenja izvoznog posla. Poslovi redovitog uvoza. Pojam i vrste uvoza. Tehnika
izvršenja uvoznog posla. Kooperacijski poslovi s inozemstvom. Dugoročna proizvodna kooperacija s inozemstvom. Poslovno tehnička
165

suradnja s inozemstvom. Zajednička ulaganja. Transfer tehnologije.
13. Specifične međunarodne poslovne transakcije (2 sata)

Vezana trgovina. Sudionici i najznačajnije institucije u vezanoj trgovini. Kompenzacijski poslovi. Vezani barter poslovi. Direktna
kompenzacija. Offset programi. Reeksportni poslovi. Switch poslovi. Tranzitna trgovina. Leasing poslovi uvoza i izvoza robe.
Franchising poslovi. Malogranični promet.
14. Tehnike zastupničkog, dilerskog i distributerskog poslovanja te investicijski radovi u inozemstvu (2 sata)
Tehnika zastupničkog poslovanja i konsignacijska prodaja strane robe. Inozemni zastupnik i zastupničko poslovanje. Problemi izbora
trgovačkog zastupnika na inozemnom tržištu. Sklapanje ugovora o zastupanju. Tehnika dilersko-distributerskog poslovanja. Izvođenje
investicijskih radova u inozemstvu. Pojam i vrste investicijskih radova. Vrste ugovora u izvođenju investicijskih radova u inozemstvu.
15. Posebne vrste poslova u međunarodnoj trgovini (2 sata)

Poslovi oplemenjivanja robe. Poslovi međunarodnog otpremništva. Međunarodni prijevoz robe i putnika. Tranzitni poslovi. Kontrola
količine i kvalitete robe u međunarodnom prometu. Usluge skladištenja i rukovanja robom. Usluge u međunarodnoj trgovini. Slobodne
gospodarske zone. Turističko poslovanje s inozemstvom. Tehnika izvoza turističkih usluga. Tehnika uvoza turističkih aranžmana.
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave. Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem kontinuiranog
praćenja.
svaku aktivnost tako da ukupni Esej 0,5 Referat 0,5 (Ostalo upisati)
broj ECTS-a odgovara bodovnoj Kolokviji 1,5 Seminarski rad (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje Aktivnost na nastavi – 10%
rada studenata tijekom nastave i Esej – 15%
na završnom ispitu Izlaganje – 15%
166

Tri kolokvija – 60%

2.11. Obvezna literatura Naslov
Matić, B.: Međunarodno poslovanje, Sinergija, 2004. god 9
ostalih medija)

trenutku prijave prijedloga Andrijanić. I., Poslovanje u Vanjskoj trgovini, Mikrorad d. o. o., Zagreb, 2005.
Rad studenata biti će kontinuirano praćen, a informacije o napretku davati će se studentima tijekom semestra. Krajem semestra bit će
napravljena evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
167

1.1. Nositelj predmeta Doc.dr.sc. Marina Klačmer Čalopa 1.6. Godina studija 3. godina, VI. semestar
1.2. Naziv predmeta PODUZETNIČKI POTHVAT 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
Jelena Horvat, mag. oec.; Kristina Detelj, 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
mag.oec., Irena Kedmenec, mag.oec. P+V+S+e-učenje)
1.5. Status predmeta Obvezni razina), postotak izvođenja predmeta on 3. razina
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Svrha predmeta je upoznati studente s praktičnom primjenom stečenih znanja iz više nastavnih disciplina, povezivanje tih
znanja te priprema i prezentiranje projektnog zadatka u obliku izrade cjelovitog poslovnog plana. Projektni zadatak odnosi se
2.1. Ciljevi predmeta na osnivanje vlastitog poduzeća, odnosno pokretanje poduzetničkog poduhvata. Opći cilj predmeta i projektnog zadatka je
razviti poduzetničke sklonosti i vještine kod studenata, pripremiti ih na rad u timskom okruženju u kojem je potrebno razvijati
ideju s kojom bi mogli uspješno nastupiti na otvorenom tržištu kao poduzetnici.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne Studenti trebaju imati osnovna znanja iz organizacije i menadžmenta, zakonskih okvira poslovanja trgovačkih društava,
kompetencije koje su potrebne za razumijevanje funkcioniranja tržišta kapitala, analize financijskih izvještaja i marketinga, odn. Istraživanja tržišta. Studenti
predmet trebaju biti upoznati sa sustavom za e-učenje.
 Integrirati stečena znanja u poduzetnički poduhvat.
 Identificirati pravne oblike osnivanja poduzetničkog poduhvata.
 Razviti kritičko razmišljanje i sposobnost prepoznavanja financijskih, strategijskih, marketinških i upravljačkih
komponenti poslovnih subjekata u praksi (case study metoda)
 Prepoznati važnost poduzetništva u društvu te razviti vlastita razmišljanja o etičkom ponašanju i društvenoj
168

odgovornosti.
 Primijeniti različite metode i tehnike analize (portfolio matrice) strategijske pozicije poduzeća s ciljem odabira
poslovne strategije.
 Razviti poduzetnički način razmišljanja kroz inovativan pristup u razvoju vlastite ideje i poslovanju.
 Izraditi poslovni plan.
1. Uvod u predmet (2h) – Ciljevi i svrha predmeta. Literatura i obveze studenata u izradi projektnog zadatka – osnivanje
vlastitog poduzeća, pokretanje poduzetničkog poduhvata. Struktura i način pisanja poslovnog plana.
2. Pravni oblici poduzetničkog poduhvata i poslovne funkcije (2h) - Temeljni oblici vođenja posla u Republici Hrvatskoj.
Analiza pravnih obveza i djelovanja poslovnog subjekta. Životni ciklus poduzetničke organizacije. Poslovne funkcije.
Čimbenici utjecaja na poduzetničku organizaciju.
3. Strateška analiza (2h) – Kritičko vrednovanje misije, vizije i strateških ciljeva poduzeća/organizacije. Strateška analiza
konkurenata u poslovnim segmentima u industriji. Analiza konkurentske sposobnosti, vrste konkurentske prednosti
poduzeća.
4. Portfolio matrice (2h) - Izrada BCG, GE/McKinsey i ADL portfolio matrice (prikaz poslovnih jedinica), SWOT / TOWS
analiza.
5. Strateška partnerstva i poduzetničke vještine (2h) - Analiza mogućnosti strateškog povezivanja. Oblici strateškog
povezivanja. Tradicionalni i internetski savezi. Analiza menadžerskih / poduzetničkih vještina potrebnih za obavljanje
rukovodećih poslova u organizaciji.
6. Etika i porezni sustav (2h) – Etički kodeks poduzeća. Društveno odgovorno poslovanje. Porezna struktura i porezni teret.
retka)
7. Start-up poduzeća (2h) – Osnivanje i pokretanje start-up poduzeća. Što je start-up? Izvori financiranja start-up poduzeća.
Lean start-up metoda i druge metode u vrednovanju poduzetničkog poduhvata.
8. Oblici ulaganja i financiranja poduzetničkog poduhvata. Analiza financijskih izvještaja (2h) – Identificiranje različitih izvora
financiranja poduzetničkog poduhvata. Izvori financiranja startup poduzeća. Vertikalna & Horizontalna analiza financijskih
izvještaja poduzeća (min 3 godine). Detaljna analiza svih financijskih pokazatelja (fundamentalna analiza). Osnovni
elementi poslovnog plana – ekonomska i financijska analiza.
9. Projektni zadatak (2h) – rasprava sa studentima o pokrenutom poduzetničkom poduhvatu, navođenje na kreiranje vlastitih
stavova te davanje prijedloga za unapređenje poslovne ideje.
169

12. Projektni zadatak (2h) – rasprava sa studentima o analiziranom poslovnom subjektu i navođenje na kreiranje stavova i
prijedloga za unapređenje poslovanja promatranog poduzeća.
Redovito pohađanje nastave i aktivan rad na nastavi, izrada projektnog zadatka, rad u grupi (timu), sudjelovanje u radu putem
sustava za e-učenje (preuzimanje zadaća, pohranjivanje radova i dr.).
2.8. Obveze studenata Studenti su obvezni izraditi poslovni plan kroz koji je potrebno razviti ideju, omogućiti identificiranje i odabir odgovarajućeg
izvora i oblika financiranja te razviti procese planiranja i upravljanja organizacijom.
Studenti su obvezni aktivno sudjelovati i preuzeti uloge menadžera i poduzetnika.
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt 3
Esej Referat Poslovni plan 2
Kolokviji Seminarski rad (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada Provjera znanja provodit će se tijekom semestra na predavanjima, seminarima kroz pisane radove i projektni zadatak.
studenata tijekom nastave i na završnom Umjesto kolokvija, studenti će ocjenu stjecati temeljem znanja i vještina u pisanju poslovnih planova i razvoju poslovanja
ispitu vlastitog poduzeća.
Broj Dostupnost
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov primjeraka u putem ostalih
knjižnici i putem ostalih medija) knjižnici medija
Klačmer Čalopa, M., Cingula, M., : Financijske institucije i tržišta kapitala, TIVA, 10 NE
170

Varaždin 2009.
Sikavica, P., Pološki Vokić, N., Bahtijarevič – Šiber, F., Temelji menadžmenta, Školska 4 NE
knjiga, Zagreb, 2008.
1. Ries, Eric, The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful
Businesses, Crown Publishing Group, 2011
2. Žager, K., Žager. L.: Analiza finacijskih izvještaja, Masmedia, Zagreb, 1999.
3. Previšić, J., Ozretić Došen, Đ., Osnove marketinga, Adverta, Zagreb, 2007.
4. Tipurić, Darko; Markulin, Goran: Strateški savezi, Sinergija, Zagreb, 2002.
5. Vranešević, T., Vignali, C., Vrontis, D., Upravljanje strateškim marketingom, Accent, Zagreb, 2004.
6. Buble, Marin (redaktor): Strateški menadžment, Sinergija, Zagreb, 2005.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji praktičnih radova i projekata kroz semestar. U sustavu za e-učenje vodi se evidencija o radu studenata i njihovom napretku
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, prema zadanim elementima praćenja. Krajem semestra provodi se evaluacija predmeta i nastavnika koji rade na predmetu.
vještina i kompetencija Studenti mogu komentirati sadržaj i metode rada na predmetu te literaturu za predmet. Evaluacija nastavnika pomaže za
171

Prof. dr.sc. Tihomir Hunjak
Doc.dr.sc. Nina Begičević Ređep
1.2. Naziv predmeta POSLOVNO ODLUČIVANJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati 45 sati predavanja
1.3. Suradnici Nikola Kadoić
P+V+S+e-učenje) 30 sati seminara
1.5. Status predmeta obvezni razina), postotak izvođenja predmeta on line 2
(maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegij Poslovno odlučivanje je upoznavanje studenata s osnovnim konceptima poslovnog odlučivanja i spoznajama teorije
odlučivanja neophodnim za kvalitetnu pripremu odluke (definiranje problema i prikupljanje informacija) te razvoj modela za
analizu i donošenje poslovnih odluka.
U okviru kolegija analiziraju se načini odlučivanja u različitim okolnostima s obzirom na pouzdanost informacija na temelju kojih
se donosi odluka (uvjeti sigurnosti, nesigurnosti i rizika), faze procesa odlučivanja te faktori odlučivanja koji utječu na kvalitetu
odluke. Posebna pažnja pridaje se ulozi informacijskih sustava u odlučivanju i metodama i tehnikama odlučivanja. Studenti će
usvojene metode i tehnike primjenjivati na zadacima i studijama slučaja.
U okviru seminara studenti će kroz različite aktivnosti upoznavati se sa rješavanjem problema individualnog i grupnog
odlučivanja u poslovanju. Sudjelovat će u donošenju odluka koristeći modele i tehnike odlučivanja i kreativnosti na konkretnim
primjerima. Studenti će obrađivati i prezentirati odabrane teme iz područja Poslovnog odlučivanja koristeći aktualne primjere.
kompetencije koje su potrebne za Predmet nema preduvjeta.
predmet
2.3. Ishodi učenja na razini programa  Prepoznati, procijeniti i preuzeti rizik poslovanja na lokalnom, nacionalnom i globalnom tržištu.
kojima predmet doprinosi  Analizirati utjecaj vanjskog okruženja na poslovanje.
172


Razumijevanje
 Prepoznati faktore koji mogu utjecati na racionalnost donositelja odluke te prepoznati najčešće greške u odlučivanju.
 Objasniti potrebu usklađenosti između organizacijske strukture, organizacijske kulture, organizacijske politike te
odlučivanja u organizaciji.
Analiza
 Razlikovati pristupe u rješavanju problema odlučivanja ovisno o njegovim karakteristikama.
 Razlikovati normativne i deskriptivne modele za analizu odluke, programirane i neprogramirane odluke te strukturirane
i nestrukturirane odluke.
 Usporediti stilove odlučivanja.
Primjena
 Primijeniti osnovne metode grupnog odlučivanja.
 Primijeniti metodu AHP u rješavanju višekriterijskih problema odlučivanja.
 Koristiti informacijski sustav za potporu odlučivanju u poslovanju.
Realizacija ishoda učenja programa:

 Razumjeti i primijeniti matematičke metode, modele i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja informacijskih
i poslovnih sustava
 Identificirati i razumjeti bitne čimbenike koji utječu na poslovanje organizacije i pojedinaca te primijeniti osnovne
metode i koncepte planiranja, upravljanja i obračuna poslovanja
 Razumjeti i primijeniti suvremene metodološke pristupe razvoja organizacijskih i informacijskih sustava, te oblikovanja
organizacije i organizacijske strukture
 Razumjeti osnovna načela i metode upravljanja organizacijom i uspješno raditi u timu
 Identificirati ključne podatke i informacije za donošenje racionalnih poslovnih odluka
Uvod u poslovno odlučivanje (2 sata): Uvod u kolegij – ciljevi i svrha kolegija. Pojam, definiranje i uloga poslovnog
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema odlučivanja. Problemi odlučivanja, faze procesa odlučivanja. Stilovi odlučivanja.
retka) Teorije odlučivanja (2 sata): Struktura i vrsta odluka. Kvalitativne i kvantitativne dimenzije odluke. Normativna i deskriptivna
teorija odlučivanja.
173

PrOACT pristup odlučivanju (2 sata): Elementi PrOACT pristupa: Problem, Ciljevi, Alternative, Posljedice, Zamjene
(tradeoffs), Nesigurnost, Rizik, Povezane odluke. Metoda ravnopravnih zamjena (Ewen Swap).
Psihološka dimenzija odlučivanja i greške u odlučivanju (2 sata): Pristupi odlučivanju (bihevioralni, humanistički,
psihodinamički, kognitivni pristup). Greške (zamke) u odlučivanju.
Organizacijski kontekst odlučivanja (2 sata): Važnost i utjecaj organizacijske strukture na odlučivanje u organizaciji. Utjecaj
organizacijske kulture na ponašanje donositelja odluke. Etičnost donositelja odluke. Modeli etičnosti.
Kreativno rješavanje problema (2 sata): Važnost kreativnosti u poslovanju. Teorije kreativnosti i kreativno rješavanje
problema. Tehnike kreativnosti.
Konflikti, moć i politika u odlučivanju (2 sata): Tipovi konflikata u organizaciji. Uzroci konflikata. Načini odgovaranja na
konflikte. Izvori moći u organizaciji te njen utjecaj na odlučivanje. Organizacijska politika.
Pregovaranje i odlučivanje (2 sata): Važnost i uloga pregovaranja u rješavanju problema. Priprema za pregovore. Strategije
pregovaranja. Tipovi pregovarača. Analiza primjera.
Grupno odlučivanje (2 sata): Karakteristike grupnog odlučivanja. Prednosti i nedostaci grupnog donošenja odluke. Vrste
grupa u odlučivanju. Tehnike grupnog odlučivanja.
Odlučivanje u uvjetima nesigurnosti i rizika (2 sata): Nesigurnost u odlučivanju. Pravila za odlučivanje na temelju stava
prema nepoznatom; s pesimističkim stavom, s optimističkim stavom, koeficijent optimizma, minimaliziranje žaljenja. Stablo
odlučivanja. Softverska podrška: TreePlan. Analiza rizika u odlučivanju. Vjerojatnost i očekivana vrijednost. Matrica
vjerojatnosti i utjecaja. Tornado graf i strategija upravljanja rizicima. Softverska podrška: SensIt.
Odlučivanje u uvjetima sigurnosti (2 sata): Programirane odluke. Linearno programiranje kao primjer.
Metode za višekriterijsko odlučivanje (2 sata): Važnost metoda za višekriterijsko odlučivanje. Pregled osnovnih metoda za
višekriterijsko odlučivanje. Određivanje prioriteta alternativa i težina kriterija na temelju njihovog uspoređivanja u parovima.
174

AHP (Analitički Hijerarhijski Proces) metoda i njene primjene (4 sata): Osnove AHP metode. BOCR (Benefits-koristi,
Opportunities – mogućnosti, Costs – troškovi, Risks – rizici) hijerarhijski modeli. Primjena AHP metode u grupnom odlučivanju.
Primjena AHP metode u strateškom odlučivanju. Softverska podrška: SuperDecision, Decision Lens, ExpertChoice.
Informacijski sustavi za potporu odlučivanju (2 sata): Uloga i važnost sustava za potporu odlučivanju. Vrste i značajke
sustava za potporu odlučivanju. Analiza primjera primjene sustava za potporu odlučivanju u donošenju odluka.
Pohađanje nastave Pismeni ispit Projekt 20%
2.9. Praćenje rada studenata (upisati
udio ECTS bodovima za svaku aktivnost
Esej Referat (Ostalo upisati)
tako da ukupni broj ECTS-a odgovara
Kolokviji 65% Seminarski rad 15% (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada Seminarski rad i prezentacija – do 15 bodova
studenata tijekom nastave i na završnom 2 kolokvija – do 65 bodova
ispitu Projektni zadatak – do 20 bodova
Broj
Dostupnost putem
Naslov primjeraka u
ostalih medija
knjižnici
1. Teale, M., Dispenza, V., Flynn, J., Currie, D.: Management Decision-
2.11. Obvezna literatura (dostupna u 6
Making, Towards an Integrative Approach, Prentice Hall, Glasgow, 2003.
2. Digitalni Materijali prema 1.1., dostupni na sustavu za e-učenje kolegija (zajedno s
Svi studenti
bilješkama s predavanja upotpunjuju 1.1)
3. Sikavica, P., Bebek, B., Skoko, H., Tipurić, D.: Poslovno odlučivanje, Informator,
11
Zagreb, 1994.,1999.
175

4. Digitalni Materijali prema 2.1., dostupni na sustavu za e-učenje kolegija (zajedno s

Svi studenti
bilješkama s predavanja upotpunjuju 2.1)
1. Render, B., Stair JR. R.M., Balakrishnan, N.: Managerial Decision Modeling, Prentice Hall, New Yersey, 2003.
2. Hitt, M.A., Miller, C.C., Colella, A.: Organizational Behavior, A Strategic Approach, John Wiley & Sons, Inc., USA, 2006.
3. Hammond, J. S., Keeney, R. L., Raiffa, H. : Smart Choices: A Practical Guide to Making Better Decisions, Harvard
Business School Press, Boston, Massachusetts, 1999.
4. Malhotra, D., Bazerman, M.H.: Negotiation Genius, Harvard Business School, USA, 2007.
5. Proctor, T.: Creative Problem Solving for Managers: Developing skills for decision making and innovation, Routledge, New
York, 1999.
6. Saaty, T.L., Creative Thinking and Problem Solving, RWS Publications, Pittsburgh, 2005.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku 7. Saaty, T.L., Vargas, L.G.: The Logic of Priorities, Vol. III, AHP Series, RWS Publications, Pittsburgh, 1991.
Izvori na Internetu:
 http://www.catalyze.co.uk
 http://www.treeplan.com
 http://www.decisionmaking.org
 http://www.mindtools.com
 http://www.superdecisions.com
 http://www.decisionlens.com
 http://www.expertchoice.com
Studenti popunjavaju Sveučilišnu anketu.
Kvaliteta se prati i kontinuiranim evaluacijama nastavnika i studenata na kraju satova predavanja i seminarske nastave.
176

1.1. Nositelj predmeta doc. dr. sc. Vladimir Kovšca 1.6. Godina studija III godina, VI semestar
1.2. Naziv predmeta SOCIJALNO PODUZETNIŠTVO 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6 ECTS
1.3. Suradnici Irena Kedmenec 30P+30S
Preddiplomski 100
(1., 2., 3. razina), postotak
1.5. Status predmeta Obvezni 2
izvođenja predmeta on line (maks.
20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj predmeta je kod studenata razviti sposobnost uočavanja društvenih problema te sposobnost poduzetnog djelovanja s
2.12.Ciljevi predmeta
ciljem zadovoljavanja društvenih potreba.
2.13.Uvjeti za upis predmeta i ulazne
Poznavanje temeljnih računovodstvenih i marketinških pojmova te poznavanje elemenata poslovnog plana (statička ocjena
projekta, dinamička ocjena projekta, ocjena osjetljivosti).
predmet
 Razumjeti ekonomski i društveni značaj poduzetništva.
samozapošljavanje i poduzetništvo kao karijerni izbor.
2.14.Ishodi učenja na razini programa
 Organizirati i voditi poduhvate s profitnim ili društvenim ciljevima.
 Opisati razlike između socijalnog poduzetništva i tradicionalnog poduzetništva te razlike između socijalnog poduzetništva i
2.15.Očekivani ishodi učenja na razini humanitarnog rada.
predmeta (4-10 ishoda učenja)  Analizirati i kvantificirati ishode socijalnog poduzetništva.
 Diskutirati mogućnosti suradnje neprofitnih organizacija i privatnog sektora.
177

 Analizirati potrebe za socijalnim poduzetništvom na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.

 Procijeniti vlastite resurse na temelju teorije efektuacije.
 Primijeniti tehnike kreativnog razmišljanja za generiranje ideja.
 Predlagati socijalne poslovne pothvate.
 Vrednovati socijalne poslovne pothvate izradom poslovnog plana.
1. Uloga vrijednosti i etike u kapitalizmu. Povezanost dugoročnih financijskih performansi s vrijednostima, etikom i
transparentnošću. Društveno odgovorno poslovanje. (2 sata)
2. Što je socijalno poduzetništvo? Karakteristike socijalnog poduzetnika. Socijalno poduzetništvo naspram tradicionalnog
poduzetništva. Društveno odgovorno poslovanje. Socijalno poduzetništvo naspram humanitarnog rada. Multidimenzionalni
model socijalnog poduzetništva. (2 sata)
3. Ishodi socijalnog poduzetništva. Motivacija i strateške namjere socijalnog poduzetništva. Održivost socijalnog
poduzetništva. Kvantificiranje ishoda socijalnog poduzetništva. (2 sata)
4. Modeli socijalnog poduzetništva. Neprofitne organizacije. Udruge građana. Profitni nasuprot neprofitnom sektoru.
Simbioza neprofitnih organizacija i privatnog sektora. Važnost ljudskih resursa u socijalnom poduzetništvu. (2 sata)
5. Financiranje socijalnog poduzetništva. Investitori u socijalnom poduzetništvu. Plan prikupljanja financijskih sredstava.
„Strpljivi kapital“ u socijalnom poduzetništvu. Inovativne prakse u financiranju. Izračunavanje socijalnog prinosa na
investiciju. (2 sata)
2.16.Sadržaj predmeta detaljno razrađen 6. Tržišta ljudske nade. Umjetna narav tržišta. Rješavanje društvenih problema redistribucijom dohotka ili stvaranjem
prema satnici nastave dohotka. Mikrofinanciranje Muhammada Yunusa. Umjesto neprofitnih organizacije, organizacije koje ne stvaraju gubitak. (2
sata)
7. Primjeri socijalnih poduzetnika u svijetu. Socijalno poduzetništvo u zemljama u razvoju. Poslovni pothvat „na dnu
piramide“. (2 sata)
8. Europski fondovi za organizacije civilnog društva. Europska socijalna povelja. Europski socijalni fond i podrška
udrugama. Primjeri socijalnih projekata financiranih sredstvima Europske unije. (2 sata)
9. Socijalno poduzetništvo u Hrvatskoj. Karakteristike okruženja pogodnog za razvoj socijalnog poduzetništva. Društveni
kapital u Hrvatskoj. Primjeri socijalnih poslovnih pothvata u Hrvatskoj. (2 sata)
10. Analiza potreba za socijalnim poduzetništvom na lokalnoj/regionalnoj i nacionalnoj razini. Opći i specifični društveni
problemi. Siromaštvo, ekološki problemi, bolesti, potrebe za edukacijom… (2 sata)
11. Teorija efektuacije. Elementi poduzetničke ekspertize. Resursi: tko sam, što znam, koga poznajem. Princip prihvatljivog
gubitka. Kontrola budućnosti naspram prognoziranja budućnosti radi kontrole. (2 sata)
12. Tehnike kreativnog razmišljanja. Oluja mozgova. Zapisivanje misli. Zapisivanje ideja. Generiranje mogućih rješenja
178

zadanog društvenog problema. Vrednovanje različitih rješenja zadanog problema. (2 sata)

13. Gost predavač. Socijalni poduzetnik će predstaviti svoj poslovni pothvat i odgovarati na pitanja studenata vezana uz
njihove ideje u području socijalnog poduzetništva. (2 sata)
14. Izrada plana socijalnog poslovnog pothvata – 1.dio. Analiza društvene potrebe i opis poduzetničke prilike. Vizija i misija
organizacije. Definiranje društvenih i ekonomskih ishoda socijalnog poslovnog pothvata. Usklađenost ishoda organizacije
sa misijom. Izbor poslovnog modela. Okupljanje tima.
15. Izrada plana socijalnog poslovnog pothvata – 2.dio. Definiranje prihoda i rashoda socijalnog poslovnog pothvata.
Izbor načina financiranja. Kvantificiranje društvenih i ekonomskih ishoda socijalnog poslovnog pothvata. Statička i
dinamička analiza projekta. Ocjena osjetljivosti.
X samostalni zadaci
vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
X mješovito e-učenje
(ostalo upisati)
terenska nastava
Redovito pohađanje predavanja i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave. Obveza izrade plana socijalnog poslovnog
pothvata za sve studente.
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt 2
u ECTS bodovima za svaku aktivnost
Esej Referat (ostalo upisati)
tako da ukupni broj ECTS bodova
Kolokviji 2 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):
Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada 1 kolokvij – 40%
studenata tijekom nastave i na završnom Pisanje analize socijalnog problema i njegovih mogućih rješenja – 20%
ispitu Pisanje i izlaganje plana socijalnog poslovnog pothvata – 40%
Naslov
Vidović, Davorka (2012.), Socijalno poduzetništvo u Hrvatskoj. Doktorska
knjižnici i putem ostalih medija) Dostupno na webu
disertacija. Zagreb: Filozofski fakultet, Sveučilište u Zagrebu.
Škrtić, M., Mikić, M. (2007), O socijalnom poduzetništvu u svijetu i u Republici Dostupno na webu
179

Hrvatskoj, Zbornik Ekonomskog fakulteta u Zagrebu, 5

Perić, J. (2010), Izgradnja društvene odgovornosti sveučilišta kroz poticanje
studentskog volonterstva kao oblik socijalnog poduzetništva. Doktorska Dostupno na webu
disertacija. Osijek: Ekonomski fakultet, Sveučilište u Osijeku.
Sočo, A. (2009), Početnica iz socijalnog poduzetništva za organizacije mladih i za mlade, Mreža mladih Hrvatske.
Europski fondovi za organizacije civilnog društva u Hrvatskoj: zbornik uspješno provedenih projekata financiranih sredstvima
Europske unije (2010), Vlada Republike Hrvatske, Ured za udruge.
Redovito će se pratiti znanja kroz uključivanje studenata u nastavu, pisanje kolokvija te pisanje i prezentiranje plana socijalnog
2.13. Načini praćenja kvalitete koji poslovnog pothvata. Studenti trebaju napisati analizu konkretnog socijalnog problema i predložiti moguće načine njegova
osiguravaju stjecanje izlaznih rješavanja. Zadatak studenata je napisati i prezentirati plan socijalnog poslovnog pothvata koji uključuje aplikaciju naučenog
kompetencija na stvarnom primjeru socijalne potrebe. Studenti će na kraju semestra vrednovati metode i literaturu za kolokvije te komentirati
zadatke koje su trebali odraditi. Vrednovanje rada nastavnika pomoći će nastavniku u poboljšanju njegova rada u nastavi.
180


1.1. Nositelj predmeta prof.dr.sc. Stjepan Dvorski 1.6. Godina studija 3 godina; VI semestar
RAČUNOVODSTVO MALIH I
SREDNJIH PODUZEĆA
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
1.3. Suradnici 30P + 15S
učenje)
1.5. Status predmeta Izborni 3. razina
2. OPIS PREDMETA
Razumijevanje pojma i karakteristika malih i srednjih poduzeća. Upoznavanje i razumijevanje specifičnosti poslovanja malih i
srednjih poduzeća. Upoznavanje s regulatornim okvirom i specifičnostima računovodstva i financijskog izvještavanja malih i
srednjih poduzeća. Razumijevanje razloga i potrebe za uvođenjem Standarda financijskog izvještavanja za mala i srednja
2.1. Ciljevi predmeta poduzeća. Razumijevanje i značaj primjene Direktive EU 2013/34/EU za godišnje financijske izvještaje, konsolidirane financijske
izvještaje i druge izvještaje za mala i srednja poduzeća. Stjecanje znanja i potrebnih vještina za vođenje računovodstva obrtnika i
ostalih slobodnih zanimanja. Upoznavanje sa specifičnostima procesa planiranja, kontrole (nadzora) i analize u malim i srednjim
poduzećima.
kompetencije koje su potrebne za Položeno Računovodstvo
predmet
 Razumjeti specifičnosti poslovanja malih i srednjih poduzeća
 Razumjeti potrebe za odgovarajućom informacijskom podlogom u malim i srednjim poduzećima
 Poznavati zakonodavni okvir poslovanja i financijskog izvještavanja malih i srednjih poduzeća te razumjeti različitosti u
181

odnosu na velika poduzeća i poduzeća koja kotiraju na uređenom financijskom tržištu

 Analizirati troškove i specifičnosti metoda obračuna troškova u malim i srednjim poduzećima
 Voditi računovodstva obrtnika i slobodnih zanimanja
 Razumjeti uloge i odgovornosti računovodstvenih servisa i drugih oblika outsourcinga
 Razumjeti proces planiranja, kontrole (nadzora) i analize u malim i srednjim poduzećima
1. Osnovna obilježja malih i srednjih poduzeća
2. Obilježja računovodstveno informacijskog sustava malih i srednjih poduzeća
3. Standardi financijskog izvještavanja za mala i srednja poduzeća
4. EU Direktive
5. Računovodstvene politike i elementi financijskih izvještaja malih i srednjih poduzeća
6. Specifičnosti računovodstva obrtnika i ostalih slobodnih zanimanja
7. Nadzor nad poslovanjem malih i srednjih poduzeća
X samostalni zadaci
X vježbe
on line u cijelosti
X mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
Aktivno sudjelovanje u svim oblicima nastave (predavanja, seminarska nastava, vježbe) te rješavanje praktičnih zadataka.
2.8. Obveze studenata Obavezan dolazak na nastavu. Uvjet za dobivanje potpisa, koji je preduvjet izlaska na ispit, je prisustvovati na minimalno 70%
nastave (predavanja i seminara, vježbi).
Pismeni
Pohađanje nastave 1 2 Projekt
ispit
2.9. Praćenje rada studenata (upisati Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
udio u ECTS bodovima za svaku (ostalo
Esej Referat
aktivnost tako da ukupni broj ECTS upisati)
bodova odgovara bodovnoj vrijednosti Seminarski (ostalo
Kolokviji 1
predmeta): rad upisati)
Usmeni (ostalo
ispit upisati)
182


Prvi način polaganja ispita je tijekom nastave u okviru 2 kolokvija tijekom semestra.
Drugi način polaganja ispita je pristupanje redovnim ispitnim rokovima. Ispit je pismeni te je za prolaz na ispitu potrebno ostvariti
završnom ispitu
minimalno 60% bodova iz teorije i minimalno 60% bodova iz zadataka.
Broj primjeraka Dostupnost putem
Naslov
u knjižnici ostalih medija
Žager, K., Smrekar, N., Oluić, A. (2009), Računovodstvo malih i srednjih poduzeća,
Mikrorad.
1. Gulin, D., Perčević, H., Tušek, B., Žager, L. (2012), Poslovno planiranje, kontrola i analiza, Hrvatska zajednica računovođa i
financijskih djelatnika, Zagreb.
2. Grupa autora (2010), Poslovanje obrtnika – porezni, pravni i računovodstveni aspekti, Hrvatska zajednica računovođa i
prijave prijedloga studijskoga
financijskih djelatnika, Zagreb.
programa)
3. Grupa autora (2008), Primjena Hrvatskih standarda financijskog izvještavanja – s poreznim propisima (urednik, Gulin, D.),
Hrvatska zajednica računovođa i financijskih djelatnika, Zagreb.
osiguravaju stjecanje izlaznih Dolasci na nastavu, aktivno sudjelovanje u rješavanju praktičnih zadataka, testovi i ispit.
kompetencija
183

Prof.dr.sc. Neven Vrček
Doc.dr.sc. Sandro Gerić
1.2. Naziv predmeta ELEKTRONIČKO POSLOVANJE 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici 2+1
P+V+S+e-učenje)
preddiplomski 80
2 razina, 10% predmeta izvodi se
1.5. Status predmeta izborni razina), postotak izvođenja predmeta on
online
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Cilj kolegija Elektroničko i mobilno poslovanje je upoznavanje studenata s pristupom elektroničkom i mobilnom poslovanju na
provedbenoj, upravljačkoj i strateškoj razini. Predmet ocrtava odnos između internih poslovnih procesa u poduzeću i okoline u
uvjetima globalne povezanosti i poslovanja. Pri tome se detaljno analizira suvremena tehnologija na kojoj se baziraju rješenja
elektroničkog poslovanja. Prikazuje se i uloga Interneta te mobilnih telekomunikacijskih mreža, kao važne infrastrukture koja
2.1. Ciljevi predmeta nameće nove poslovne modele i koncepte opstanka na tržištu. Predmet analizira najuspješnije primjere elektroničkog i
mobilnog poslovanja, ali i probleme s kojima se poduzeće suočava kada pokušava uspostaviti novu poslovnu koncepciju.
Poseban naglasak stavljen je na međunarodno prihvaćene standarde relevantne za ovu temu. Predmet je usmjeren mladim,
praktično orijentiranim stručnjacima na razini provedbe i rukovođenja, koji bi trebali kreativno uvoditi sustave za potporu
elektroničkom poslovanju i uklapati ih u suvremene poslovne modele.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne Informatika, Matematika
kompetencije koje su potrebne za  Poznavanje i razumijevanje temeljnih koncepata informacijskog sustava te informacijsko-telekomunikacijskih
predmet tehnologija.
samozapošljavanje i poduzetništvo kao karijerni izbor.
 Koristiti metode vrednovanja i interpretirati pokazatelje uspješnosti poslovanja poduzeća za potrebe upravljanja i
184

 Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju
poslovnih aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
 Razumijevanje značaja i potrebe primjene sustava elektroničkog poslovanja u suvremenim poslovnim organizacijama.
 Razumijevanje načina ustroja i funkcioniranja el. poslovanja kao poslovne strategije.
 Poznavanje i primjena poslovnih modela implementacije elektroničkog i mobilnog poslovanja u domenama B2B, B2C.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini  Analiza slučaja primjene elektroničkog poslovanja iz prakse.
predmeta (6-10 ishoda učenja)  Razumijevanje suvremenih tehnoloških rješenja primjenjivih u realizaciji sustava el. poslovanja.
 Mogućnost prosudbe koristi i isplativosti primjene sustava el. poslovanja.
 Poznavanje i primjena poslovnih i tehnoloških rješenja koja onogućuju interoperabilnost poslovnih sustava.
 Poznavanje i primjena sustava el. plaćanja u poslovanje.
Tehnološka osnova elektroničkog poslovanja
Vrste programskih i sklopovskih arhitektura za potporu elektroničkom poslovanju. Slojevi programske aplikacije i načini
interakcije slojeva. Tipične razvojne tehnologije pojedinih slojeva. Uloga pojedinih slojeva u informacijskom sustavu i značaj
za elektroničko poslovanje. Važniji standardi elektroničkog poslovanja: HTML, XML, XSL. Razvojne platforme za razvoj
suvremenih programskih sustava i njihova komparativna analiza. Primjeri poznatijih razvojnih platformi za pojedine slojeve.
Odabir razvojne platforme u zavisnosti od ciljanog poslovnog modela.
Povezivanje programskih sustava, interoperabilnost i standardi razmjene podataka
Povezanost poslovnih procesa i utjecaj na programske sustave koji ih podržavaju. Interoperabilnost programskih sustava kao
preduvjet povezivanja složenih poslovnih sustava. Raspodijeljeni programski sustavi i načini njihovog povezivanja.
retka)
Povezivanje programskih podsustava unutar poduzeća. Povezivanje programa unutar poduzeća. Povezivanje programskih
sustava između poduzeća.
Poslovni modeli elektroničkog poslovanja
Tržište u uvjetima elektroničkog poslovanja (digital marketplace). Globalna povezanost i suvremeni konkurentski odnosi.
Poslovni modeli i tržišna prednost. Komponente tržišne prednosti. Vrste tržišnih prednosti. Održivost i trajnost tržišne
prednosti. Vrijednosni lanac poduzeća (Value chain) i analiza njegove učinkovitosti. Mogućnosti primjene suvremene
tehnologije u pojedinim segmentima vrijednosnog lanca. Povezanost vrijednosnih lanaca kao izvor tržišne prednosti. Ključni
185

poslovni procesi u vrijednosnom lancu i njihov preustroj.

Elektroničko poslovanje među poduzećima – B2B
Povezanost poduzeća i matrični ustroj kao izvor tržišne prednosti. Vrste parterskih odnosa i njihov utjecaj na upravljanje
opskrbnim lancem. Segmentacija poslovnih partnera prema ulozi u opskrbnom lancu. Razine odnosa s poduzećima iz okoline
(od konkurentne napetosti do strateškog udruživanja). Segmentacija poslovnih procesa obzirom na ulogu u upravljanju
opskrbnim lancem. Interni poslovni procesi, njihov značaj za poduzeće i temeljni principi povećanja učinkovitosti (BPR, TQM,
6sigma). Zajednički poslovni procesi, kao izvor strateške prednosti i povećanje njihove učinkovitosti koordinacijom u
opskrbnom lancu (xEngineering). Vanjski poslovni procesi (outsourcing). Opskrbni lanac i pozicija poduzeća u njemu. Principi
upravljanja opskrbnim lancem i značaj standardizacije. Ključni poslovni procesi (prodaja, nabava, proizvodnja, distribucija).
Analiza učinkovitosti opskrbnog lanca. Transakcije u opskrbnom lancu. Organizacijske pretpostavke. Elektronička razmjena
dokumenata. Elektronički račun. Elektronički potpis – obični, napredni, XML el. potpis.
Upravljanje opskrbnim lancem
Razine potpore upravljanju opskrbnim lancem: provedba, planiranje i optimizacija, analiza učinkovitosti. Standardizacija
opskrbnog lanca i njezin značaj za učinkovitost upravljanja. Standardi i poznatiji sustavi za potporu upravljanju opskrbnim
lancem (Supply Chain Management - SCM) – komparativna analiza i mjesta najveće učinkovitosti (SAP, ORACLE, ARIBA, i2,
Manugistics). Povezanost ERP i SCM sustava. Uvođenje SCM sustava. Dinamika upravljanja opskrbnim lancem i mogućnost
prilagodbe poduzeća promjenama u opskrbnom lancu. Zavisnost pristupa upravljanju opskrbnim lancem o poziciji u
opskrbnom lancu.
Elektroničke burze roba i usluga
Značaj elektroničkih burza roba i usluga (B2B exchanges). Konvergencija burza roba na gobalnom tržištu i analiza
industrijskih vertikala. Primjeri poznatijih elektroničkih burza roba i analiza poslovnih modela (MetalExchange, PaperSite).
Globalni i lokalni čimbenici razvoja elektroničkih burzi roba. Deregulacija pojedinih segmenata tržišta i utjecaj na razvoj
elektroničkih burza roba i usluga.
Zakonska regulativa elektroničkog poslovanja
Problemi Interneta i utjecaj na poslovanje. Regulacija Interneta. Odgovornost za sadržaj. Zaštita privatnosti. Zaštita autorskih
prava. Pristup resursima. Ugovaranje usluga na Internetu i temeljni elementi ugovora (Quality of Service – QoS, Service Level
Agreement - SLA). Globalno tržište, utjecaj korporacija i određivanje mjesta izvora prihoda, mjesta oprezivanja i odgovornosti.
Elektronički potpis, relevantna zakonska regulativa i utjecaj na poslovanje. Temeljni pojavni oblici kriminala na Internetu.
Budućnost elektroničkog poslovanja
Novi poslovni modeli, uvjeti njihove primjene i održivost (Application Service Providing – ASP, Web Services Providing -
WSP). Budućnost Interneta, regulacija i oblici prilagodbe kvalitete usluge. Povezivanje tehnologija i njihov utjecaj na
186

poslovanje (povezivanje mobilnih uređaja, GPS sustava, RFID sustava).

Pismeni ispit
Pohađanje nastave 1 Projekt
1
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
ECTS bodovima za svaku aktivnost tako Esej Referat (Ostalo upisati)
da ukupni broj ECTS-a odgovara Seminarski rad
Kolokviji (Ostalo upisati)
bodovnoj vrijednosti predmeta): 1
Usmeni ispit
(Ostalo upisati)
3
1. Rad u timovima po pojedinim temama koja su predmet kolegija.
2. Izrada seminarskog rada i njegovo prezentiranje.
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada 3. Prezentacije rezultata analize konkretnih slučajeva primjene sustava elektroničkog poslovanja iz poslovnog sustava.
studenata tijekom nastave i na završnom 4. Praćenje aktivnosti studenata
ispitu 5. Pismeni ispit
6. Usmeni ispit
Struktura bodova definirana modelom kontinuiranog praćenja studenata.
Broj Dostupnost
knjižnici medija
Chesher, M., Kaura, R., Linton, P., Electronic Business & Commerce, Springer Verlag,
knjižnici i putem ostalih medija) 5 Da, on-line
2002.
Coupey E. Digital Business : Concepts and Strategies, Prentice Hall, Englewood Cliffs,
5 Da, on-line
2004.
187

1. Corbitt, B., Al-Quirim, N. E-Business, E-Government & Small and Medium Size Enterprises: Opportunities & Challenges,
Idea Group Publishing; 2004
2. Jelassi, T., Enders, A. Strategies for E-business : Creating Value through Electronic and Mobile Commerce (Concept and
Cases), Prentice Hall 2004.
3. McAfee, A. Operating an E-Business, McGraw-Hill/Irwin; 2004.
4. Turban, E., Lee, J., Kin, D. Chung, M. Electronic Commerce: A Managerial Perspective, Prentice Hall, Englewood Cliffs,
2000
5. Hohpe, G., Woolf, B. Enterprise Integration Patterns : Designing, Building, and Deploying Messaging Solutions, Addison
– Wesley, 2003.
6. Newcomer, E. Understanding Web Services: XML, WSDL, SOAP, and UDDI, Addison – Wesley, 2002.
7. Chopra, S., Meindl, P. Supply Chain Management, Prentice Hall, Englewood Cliffs, 2003.
8. Chalmtac, I., Gumaste, A., Szabo, C. Broadband Services: Business Models and Technologies for Community Networks,
John Willey and Sons, 2004.
9. Giaglis, M. G. Mobile Business: Technologies, Applications, and Markets, Butterworth-Heinemann, 2004.
10. May, P. Mobile Commercee, Cambridge university press, Cambridge, UK, 2001.
11. Nansi, S. Mobile Commerce Applications, Idea Group Publishing; 2004
12. Saunders, K. M. Practical Internet Law for Business, Artech House, 2001
1. kontinuirano praćenje rada studenata
2.13. Načini praćenja kvalitete koji 2. analiza primjera iz prakse u sklopu seminarske nastave
osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, 3. izrada seminarskog rada
vještina i kompetencija 4. pismeni ispit
5. usmeni ispit
188


1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Lajoš Žager 1.6. Godina studija 3. godina, VI semestar
1.2. Naziv predmeta REVIZIJA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici doc. dr. sc. Sanja Sever Mališ 30P+15S
P+V+S+e-učenje)
(preddiplomski, diplomski, prediplomski
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta izborni 3. razina), postotak izvođenja 2. razina
2. OPIS PREDMETA
Razumijevanje pojma i uloge revizije u suvremenim uvjetima poslovanja. Stjecanje znanja o temeljnim vrstama, metodama i predmetu
2.1. Ciljevi predmeta revizije. Upoznavanje metodologije obavljanja revizijskog procesa i načinu izvještavanja o realnosti i objektivnosti financijskih
izvještaja. Razumijevanja načina djelovanja revizijske profesije.
ulazne kompetencije koje su Položeno Računovodstvo
potrebne za predmet
Opisati i interpretirati ulogu i značenje interne kontrole i revizije u poslovnim aktivnostima poduzeća.
pridonosi
 Razumjeti pojam, ulogu i značenje revizije
2.4. Očekivani ishodi učenja na  Razumjeti temeljna revizijska načela i standarde
razini predmeta (4-10 ishoda  Koristiti metodologiju obavljanja procesa revizije financijskih izvještaja
učenja)  Izvijestiti o ishodima revizijskog procesa
 Razumjeti organizaciju i djelovanja revizijske profesije.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno 1. Pojam, uloga i povijesni razvoj revizije
razrađen prema satnici nastave 2. Temeljne vrste revizije
189

3. Revizijska načela i standardi

4. Objekt i predmet i metode revizije
5. Proces revizije financijskih izvještaja
6. preliminarne aktivnosti i preuzimanje obveze revizije
7. upoznavanje poslovanja klijenta, preliminarni analitički postupci i planiranje revizije
8. koncept značajnosti i procjena revizijskih rizika
9. upoznavanje i ocjena sustav internih kontrola klijenta
10. provedba dokaznih postupaka
11. kompletiranje revizije i sastavljanje revizorova izvješća
12. Revizijska profesija
13. Uloga revizora u otkrivanje prijevara i pogrešaka
14. Forenzična revizija
15. Analiza slučajeva
samostalni zadaci
X vježbe
on line u cijelosti
mentorski rad
(ostalo upisati)
terenska nastava
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 2 Projekt
(upisati udio u ECTS bodovima za Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
svaku aktivnost tako da ukupni Esej Referat (ostalo upisati)
broj ECTS bodova odgovara Kolokviji 1 Seminarski rad 2 (ostalo upisati)
bodovnoj vrijednosti predmeta): Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje Prvi način polaganja ispita je tijekom nastave prilikom čega student mora dokazati aktivnost na seminarskoj nastavi na način da
rada studenata tijekom nastave i pripremi i u vrijeme nastave izloži svoj seminarski rad. Osim toga, potrebno je pristupiti testu na kraju semestra.
na završnom ispitu Drugi način polaganja ispita je pristupanje redovnim ispitnim rokovima. Ispit je pismeni te je za prolaz na ispitu potrebno riješiti 60%
testa.
190


Naslov
1. Sever Mališ, S., Tušek, B., Žager, L.: Revizija – načela, standardi, postupci,
HZRFD, Zagreb, 2012
(dostupna u knjižnici i putem 2. Tušek, B, Žager, L.: Revizija, treće izdanje, HZRFD, Zagreb, 2008.
ostalih medija)
1. Žager. K . Žager L.: Računovodstveni standardi, financijski izvještaji i revizija, drugo izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Inženjerski
biro, Zagreb, 1996.
2. Tušek, B.: Revizija, instrument poslovnog odlučivanja, TEB, Zagreb, 2001.
3. Arens, A. A., Loebbecke, J. K.: Auditing – An Integrated Approach, Prentice Hall, New Jersey, 2011
koji osiguravaju stjecanje Dolasci na nastavu, seminarski radovi, testovi i ispit
191

1.1. Nositelj predmeta Izv. prof.dr.sc. Željko Dobrović 1.6. Godina studija 3
1.2. Naziv predmeta POSLOVNI PROCESI 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.3. Suradnici Martina Tomičić Furjan, mag.inf. 30 P + 15 S
P+V+S+e-učenje)
preddiplomski 30
1.5. Status predmeta izborni razina), postotak izvođenja predmeta on 2
line (maks. 20%)
2. OPIS PREDMETA
Upoznati studente s temeljnim poslovnim procesima u proizvodnim poduzećima te drugim profitnim i neprofitnim
organizacijama. Predočiti poduzeće kao sustav i objasniti ulogu suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija u
njegovom upravljanju. Sistematizirati procese u kataloške grupe. Sistematizirati informacijske, materijalne i ostale tijekove u
organizacijama. Detaljno izučiti poslovnu logiku i algoritme funkcioniranja tipičnih poslovnih procesa.
Uvjeti: Matematika I, Organizacija (odslušani)
Predznanja: Sustavi lineranih jednadžbi i nejednadžbi, ustroj organizacije, organizacijske funkcije
predmet
 Prepoznati bitne čimbenike poduzetničkog procesa
2.3. Ishodi učenja na razini programa  Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i poslovanja
kojima predmet doprinosi  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju
poslovnih aplikacija i provođenju poslovnih procesa
 Razumjeti poslovne procese u organizaciji i informacijske i materijalne veze među njima.
 Razumjeti algoritme odvijanja pojedinih procesa i iste primijeniti na zadani slučaj.
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini  Razlikovati ulogu pojedinih poslovnih procesa u proizvodnim organizacijama
predmeta (6-10 ishoda učenja)  Pratiti informacijske tokove od nabave, preko proizvodnje do prodaje
 Informacijski povezati poslovne procese u logičan slijed, na temelju predviđanja potražnje za proizvodima
 Primijeniti određene algoritme radi rješavanja ili optimizacije pojedinih slučajeva u poslovanju organizacije
192

1. Poduzeće kao sustav i organizacija. Pojam poduzeća. Klasifikacija poduzeća. Sustavni, organizacijski i funkcionalni
prikaz poduzeća. Osnovni transformacijski proces i veza poduzeća s okolinom. Organizacijski sustav i njegovi procesi.
Organizacijski sustav i njegov informacijski podsustav.
2. Planiranje i prodaja proizvoda. Opis procesa planiranja i prodaje proizvoda i njegovih aktivnosti. Predviđanje potražnje
kao tehnika
planiranja prodaje. Metode predviđanja (metode vremenskih serija i regresijska analiza). Mjere točnosti predviđanja.
Korištenje Excel-a za predviđanje potražnje.
3. Tehnička priprema rada. Opis procesa oblikovanja proizvoda i tehnološkog procesa i njegovih aktivnosti. Izrada osnovne
tehničke
dokumentacije (CAD, CAE). Izrada i računalni zapis sastavnica (Bill of Materials – BOM). Sklopna, strukturna i količinska
sastavnica i pregledi upotrebe dijela. Tehnološka dokumentacija – postupnik i
popis operacija. Funkcija tehničke i tehnološke dokumentacije.
4. Upravljanje zalihama. Pojam i funkcija skladišta. Troškovi zaliha. ABC klasifikacija. Parametri upravljanja zalihama. Modeli
upravljanja zalihama. Minimalne i maksimalne količine naručivanja. Točka naručivanja. Ekonomična količina naručivanja
2.5. Sadržaj predmeta razrađen prema (Economic order Quantity – EOQ) za razne modele potrošnje.
satnici predavanja (za 1 sat jedan do tri 5. Planiranje proizvodnje i proizvodnih kapaciteta. Osnovno planiranje potražnje i obujma proizvodnje (Master Production
retka) Schedule-MPS). Strategije zaposjedanja proizvodnih kapaciteta. Planiranje kapaciteta za proizvodnju (Capacity requirements
planning – CRP).
6. Planiranje proizvodnih resursa. Planiranje potreba materijala za proizvodnju (Material requirements planning – MRP).
Matični i
strukturni podaci o proizvodnim čimbenicima. Raspuštanje sastavnica. Nezavisne, primarne i sekundarne potrebe. Nalozi za
proizvodnju i nalozi za nabavu. ERP i MRP moduli za računalno planiranje proizvodnih resursa.
7. Planiranje projekata. Pojam projekta i vođenja projekta. Oblikovanje projektnog tima. Planiranje projekta. Mrežni dijagram
kao grafički prikaz plana projekta. Matrica prethođenja. Pravila izgradnje mrežnog dijagrama po CPMmetodi.
8. Proračun vremena na mrežnom dijagramu i vođenje projekata. Vremenska analiza projekta. Kritične aktivnosti, kritični
put i trajanje projekta. Vremenske rezerve. Gantogram. Povratne obavijesti i nadzor nad odvijanjem projekta. Upotreba alata
MS Project za planiranje i vođenje projekata.
9. Jednostavno terminiranje. Pojam radnog naloga i radnog mjesta. Protočno terminiranje. Optimalno raspoređivanje
poslova na
jednom resursu. Raspoređivanje poslova na dva resursa (Johnsonovo pravilo).
10. Terminiranje u realnim uvjetima. Raspoređivanje poslova na više resursa. Kriteriji za terminiranje. Nadzor izvršavanja
193

naloga. Izvješća nadzora proizvodnje. Raspoređivanje kadrova. Outsourcing i Just-in-Time.

11. Upravljanje lancem nabave. Pojam lanca nabave. Upravljanje lancem nabave (Supply Chain Management). Opis
upravljanja
dijelovima lanca nabave. Uloga suvremenih Internet tehnologija na SCM. Transportni problem.
12. Optimalizacija na linearnom modelu. Pojam linearnog programiranja. Opći model linearnog programiranja. Grafička
rješenja problema maksimuma i minimuma.
13. Redovi čekanja i slučajni procesi. Pojam redova čekanja. Problem opsluživanja kod slučajnih poziva. Model jednog
poslužitelja. Model s više poslužitelja. Područja primjene u računalnim mrežama.
14. Osiguranje kakvoće u poslovnim procesima. Pojam kvalitete. Načela integralnog upravljanja kvalitetom (TQM).
Troškovi kvalitete. Učinci kvalitete na produktivnost. Statistička kontrola kvalitete. Kontrolne karte i područja primjene.
15. Standardi i alati za modeliranje i prikaz poslovne tehnologije. Pojam poslovne tehnologije. Model tokova rada (Work
Flow). Odnos poslovne tehnologije i informacijskog sustava. Alati za modeliranje i prikaz poslovnih procesa.
Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje u seminarskom dijelu nastave. Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem
Pohađanje nastave 2 Pismeni ispit Projekt
Esej Referat (Ostalo upisati)
Kolokviji 2 Seminarski rad (Ostalo upisati)
studenata tijekom nastave i na završnom 2 kolokvija (80%), realizacija seminarskih radova (20%) ili pismeni ispit (5 problemskih pitanja i 5 zadataka) (100%)
ispitu
Broj Dostupnost
2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov primjeraka u putem ostalih
knjižnici i putem ostalih medija) knjižnici medija
Brumec J, Dobrović Ž.: Poslovni procesi u organizaciji, elektronička skripta, 2007. Sustav Moodle
194

2.12. Dopunska literatura (u trenutku  Russell, R.S., Taylor B.W.: Operations Management, Prentice Hall, Upper Saddle River, 2003.
prijave prijedloga studijskog programa)  Dilworth, J. B., Operations Management – Providing Values in Goods and Services, The Dryden Press, Harcourt, 2000.
 prisutnost na nastavi
 interaktivni rad na seminarima
 rezultati kolokvija
 rješavanje dodatnih problema iz domene poslovnih procesa
195


1.1. Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Božidar Kliček 1.6. Godina studija 3.
1.2. Naziv predmeta OTKRIVANJE ZNANJA U PODACIMA 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.3. Suradnici Dijana Oreški, mag.inf. 30S+15V
P+V+S+e-učenje)
predmetu
integrirani)
1.5. Status predmeta Izborni 3. razina), postotak izvođenja 2.razina
2. OPIS PREDMETA
Stjecanje kvalitetnog znanja za razumijevanje i primjenu otkrivanja znanja u podacima u ekonomici; upoznavanje temeljnih principa
2.1.Ciljevi predmeta otkrivanja znanja u podacima; upoznavanje tehnika i algoritama; upoznavanje temeljnih vještina otkrivanja podataka preko alata i
primjera; razumijevanje tipičnih primjera primjene.
2.2.Uvjeti za upis predmeta i
ulazne kompetencije koje su Statistika
potrebne za predmet
 Primijeniti matematičke i statističke metode i tehnike primjerene rješavanju problema iz područja ekonomije i poslovanja.
2.3.Ishodi učenja na razini  Primijeniti informatička znanja i koristiti suvremenu informacijsku tehnologiju u pristupu informacijama, korištenju poslovnih
programa kojima predmet aplikacija i provođenju poslovnih procesa.
pridonosi  Sudjelovati u timskom radu.
 Analizirati poslovne podatke,
2.4.Očekivani ishodi učenja na  Primijeniti proces otkrivanje znanja u podacima za rješavanje različitih problema u poduzetništvu,
razini predmeta (4-10 ishoda  Primijeniti metode i tehnike rudarenje podataka,
učenja)  Interpretirati rezultate dobivene tehnikama rudarenja podataka,
 primijeniti dobivene zakonitosti u vrednovanju rezultata poslovanja
196

Uvod
Pregled osnovnih prednosti područja: svrha, nužnost i izazovi. Primjena otkrivanja znanja u podacima u ekonomici: marketing,
prodaja, bankarstvo, odnosi s klijentima, planiranje.
Koraci procesa otkrivanja znanja
Proces otkrivanja znanja: glavne faze, poslovni problemi, razumijevanje i priprema podataka, postavljanje traženja znanja, traženje
znanja, pročišćavanje znanja, primjena znanja za poslovne probleme, primjena.
Pristupi procesu otkrivanja znanja
Multidisciplinarni pristupi: temelji, opći znanstveni pristup, logika (induktivni I deduktivni sustavi), filozofija znanosti, statistika, teorija
informacija, baze podataka, umjetna inteligencija i strojno učenje.
2.5.Sadržaj predmeta detaljno Tipovi podataka i karakteristike podataka

nastave Tipovi i oblici podataka: tablice, vremenski i prostorno ovisni podaci, tekstualni podaci, meta podaci.
Podaci i znanje u bazama podataka: relacijske baze podataka, objektno orijentirane, multimdimenzionalne baze i OLAP, deduktivne
baze, paralelne baze, distribuirane i heterogene baze, upravljanje meta podacima.
Tehnike prikaza znanja
Vrste znanja: tablice, grupe, pravila, stabla odlučivanja, funkcijski odnosi, klasteri, taksonomije i koncepti hijerarhija, probabilističke
mreže, neuronske mreže.
Uloga statističkih metoda u otkrivanju znanja
Repetitorij temeljnih statističkih metoda. Primjena u procesu otkrivanja zakonitosti u podacima.
Standardi procesa otkrivanja zakonitosti u podacima
Metodologija CRISP-DM. Koraci metode: razumijevanje poslovnog sustava, podaci, priprema podataka, modeliranje, evaluacija,
197

dostavljanje rezultata. Skladištenje podataka (data warehousing): identifikacija i čišćenje podataka, tehnike prikupljanja podataka,
redukcija podataka, vizualizacija podataka.
Metode rudarenja podataka I
Otkrivanje znanja u podacima i rudarenje podataka (data mining): odnos pojmova. Klasifikacija: opis postupka, metodologija. Stabla
odlučivanja, tehnike C4.5, klasifikacijska i regresijska stabla, napredne metode.
Metode rudarenja podataka II
Pravila: sekvencijalne metode. Bayesova klasifikacija. Pristupi najbližeg susjeda. Regresijske metode: empirijske, kvadratno
diskriminantne, logistička regresija, multivarijantna analiza. Neuronske mreže. Višekriterijska klasifikacija. Otkrivanje pravila: pristup
izrazitih skupova, karakteristična parvila, asocijacijska pravila, pristupi induktivnog logičkog programiranja.
Metode rudarenja podataka III
Metode čišćenja podataka i selekcije atributa. Otkrivanje podgrupa: razlog za analizu podgrupa, analiza devijacija, analiza promjena,
metoda bušenja (OLAP, temeljeno na znanju). Podešavanje formula: provjera ovisnosti među varijablama, pronalaženje jedne i više
formula, korištenje a priori znanja. Multidimenzionalna regresijska analiza: specifikacija modela, prilagođavanje modela.
Metode rudarenja podataka IV
Klasterifikacija: konceptualna klasterifikacija. Probabilističke i kauzalne mreže. Analize za vjerojatnostne mreže: uvod, Bayesov
pristup za nesigurnost modela. Paralelne metode. Provjera točnosti modela.
Specijalne metode rudarenja podataka
Analiza društvenih mreža. Rudarenje teksta. Otkrivanje znanja u tekstualnim podacima: jedinstveni problemi teksta, alternativni
prikazi teksta, termini, teksonomija, pronalaženje asocijativni pravila iz izbora dokumenata. Rudarenje na Webu.
Primjena otkrivanja znanja u podacima u ekonomici I
Primjena u marketingu i upravljanju odnosima s klijentima: uloga u životnom ciklusu klijenata: prikupljanje klijenata, određivanje
potencijalnih klijenata, izbor optimalnog kanala za komunikaciju, aktiviranje, upravljanje odnosima, napuštanje klijenata. Optimiranje
198

marketinških kampanja. Predikcija budućih odnosa.
Primjena otkrivanja znanja u podacima u ekonomici II
Određivanje kreditnog rizika. Vezana prodaja. Sustavi za preporuku klijentima. Upravljanje vjernošću kupaca: predikcija napuštanja
(tko i kada). Pronalaženje novosti u populaciji klijenata: segmentacija i klasteriranje. Analiza potrošačke košarice, asocijacijska pravila
i vezana prodaja.
Primjena otkrivanja znanja u podacima u ekonomici III
Društvene mreže i društveni marketing. Analiza teksta i primjena u određivanju stavova klijenata. Uloge u planiranju.
predavanja samostalni zadaci 2.7.Komentari:

vježbe multimedija i mreža
2.6.Vrste izvođenja nastave:
on line u cijelosti laboratorij
mješovito e-učenje mentorski rad
2.8.Obveze studenata Redovito pohađanje nastave i sudjelovanje na laboratorijskim vježbama te izrada projektnog zadataka.
2.9.Praćenje rada studenata Pohađanje nastave 0,2 Pismeni ispit Projekt 1,6
(upisati udio u ECTS Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
bodovima za svaku aktivnost Esej Referat Vježbe na računalima 0,6
tako da ukupni broj ECTS Kolokviji 1,2 Seminarski rad 0,4
bodova odgovara bodovnoj
vrijednosti predmeta): Usmeni ispit
2.10.Ocjenjivanje i vrjednovanje Aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama (5%). Izrada i prezentacija seminarskog rada (10%). Odrađivanje zadataka na
rada studenata tijekom nastave i vježbama na računalima (15%). Obveza prisustvovanja kolokvijima s ciljem kontinuiranog praćenja (30%). Izrada projektnog zadatka
na završnom ispitu (40%). Studenti koji ne polože ispit putem kontinuiranog praćenja moraju ispit položiti pismenim i usmenim putem.
Naslov
2.11. Obvezna literatura (dostupna Berry, M., Linnof, G. Data mining techniques: for marketing, sales, and customer
Da, online
u knjižnici i putem ostalih medija) relationship management. Wiley, Indianapolis, 2011.
Han, J., Kamber, M., Pei J. Data mining: concepts and techniques. Morgan
Da, online
Kaufmann, San Francisco, 2011.
199

 Data mining and knowledge discovery handbook. Editors: Oded Maimon, Lior Rokach. Springer, New York, 2005.
 Bramer, M. A. Principles of data mining. Springer, London, 2007.
 Chapman P., Clinton J., Kerber R., Khabaza T., Reinartz T., Shearer C., Wirth R. CRISP-DM 1.0: Step-by-step data mining
guide. SPSS Inc. 2000.
Studenti će aktivno sudjelovati na nastavi, a njihov rad biti praćen i u sustavu za e-učenje. Evidencija rada studenata i njihova
napretka prikazivati će se tjedno prema zadanim elementima praćenja. Na početku semestra bit će ispitane njihove ulazne
kompetencije i dat će im se komentari o eventualnim nedostacima u predznanju. Na kraju semestra bit će napravljena evaluacija
kompetencija
kolegija i nastavnika koji rade na kolegiju.
200

Tablica 3. Plan studijskoga programa prema dopusnici (P- predavanje, S – seminar, V – vježbe, T – terenska nastava)
*Prema potrebi kopirati tablicu.
*Prema potrebi dodati retke u tablici.
STATUS ŠIFRA UKUPNO SATI

NAZIV PREDMETA ECTS
PREDMETA PREDMETA P S V T
1. semestar
37290 Osnove ekonomije 45 30 6
37291 Matematika 60 30 8
37292 Informatika 45 30 6
obvezno 37293 Trgovačko pravo 45 30 6
37294 Poslovna etika 30 15 4
95815 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 30 0
Ukupno obvezni predmeti: 30
izborni
Ukupno izborni predmeti:
201


NAZIV PREDMETA ECTS
2. semestar
37295 Osnove gospodarstva Hrvatske 45 30 7
37296 Osnove poduzetništva 45 30 7
37297 Poslovno komuniciranje 45 30 6
obvezno 37298 Organizacija i menadžment 45 30 6

37299
Poslovni strani jezik 1 30 15 4
37300
izborni
202


NAZIV PREDMETA ECTS
3. semestar
37301 Računovodstvo 45 30 7
37302 Statistika 45 30 7
37303 Veleprodajno i maloprodajno poslovanje 45 30 6
obvezno 37304 Marketing 45 30 6
37323 Financijska matematika 30 15 4
37316 Transport i špedicija 30 15 4
izborni
Ukupno izborni predmeti: 8
203


NAZIV PREDMETA ECTS
4. semestar
37305 Poduzetničke financije 45 30 7
37306 Informacijski sustavi 45 30 6
37307 Financijske institucije i tržišta 45 30 7
obvezno 37308 Porezni sustavi 45 30 6
37324 Informacijski sustavi u uredskom poslovanju 30 15 4
37319
37320
izborni
204


NAZIV PREDMETA ECTS
5. semestar
37309 Elektroničko poslovanje 45 30 6
37310 Analiza financijskih izvještaja 45 30 6
37311 Upravljanje odnosima s kupcima 45 30 6
obvezno 62162 Praktikum 30 15 4
37325 Upravljanje kvalitetom 30 15 4
37329 Vanjskotrgovinsko poslovanje 30 15 4
37327 Poslovni procesi 30 15 4
izborni
205


NAZIV PREDMETA ECTS
6. semestar
37312 Poslovno planiranje i projekti 45 30 6
37313 Poslovno odlučivanje 45 30 6
37314 Osobne financije 45 30 6
obvezno 62163 Diplomski rad 4

37328 Informacijski sustavi proizvodnje 30 15 4
37326 Sigurnost informacijskih sustava 30 15 4
37315 Računovodstvo malih i srednjih poduzeća 30 15 4
37321
izborni Poslovni strani jezik 3 30 15 4
37322
37318 Revizija 30 15 4
37317 Osnove bankarstva 30 15 4
206

Tablica 4. Plan izmijenjenoga i dopunjenoga studijskog programa (P- predavanje, S – seminar, V – vježbe, T – terenska nastava)
*Prema potrebi kopirati tablicu.
*Prema potrebi dodati retke u tablici.

NAZIV PREDMETA ECTS
1. semestar
37290 Osnove ekonomije 30 30 6
Matematika za ekonomiste 1 30 30 6
37296 Osnove poduzetništva 30 30 6
obvezno 37293 Trgovačko pravo 30 30 6

37297 Poslovno komuniciranje 30 30 6
izborni
207


NAZIV PREDMETA ECTS
2. semestar
Mikroekonomija 30 30 6
37292 Poslovna informatika 45 30 6
37298 Organizacija i menadžment 45 30 7
obvezno Matematika za ekonomiste 2 30 30 6

37299
37300
izborni
208


NAZIV PREDMETA ECTS
3. semestar
37301 Računovodstvo 30 30 6
37302 Statistika 45 30 7
37304 Marketing 45 30 6
Makroekonomika za poduzetnike 30 30 6
obvezno
37319
37320
izborni
209


NAZIV PREDMETA ECTS
4. semestar
37305 Poduzetničke financije 30 30 7
37307 Financijske institucije i tržišta 30 30 6
37308 Porezni sustavi 30 30 6
37306 Poslovni informacijski sustavi 30 30 6
obvezno

37316 Transport i špedicija 30 15 4
Menadžment malog poduzeća 30 15 4
izborni
210


NAZIV PREDMETA ECTS
5. semestar
37310 Analiza financijskih izvještaja 30 30 6
37311 Upravljanje odnosima s kupcima 45 15 15 6
37312 Poslovno planiranje i projekti 30 30 6
obvezno

37314 Osobne financije 30 15 4
37321
37322
37325 Upravljanje kvalitetom 30 15 4
izborni 37324 Informacijski sustavi u uredskom poslovanju 30 15 4
37328 Informacijski sustavi proizvodnje 30 15 4
37329 Međunarodno poslovanje 30 15 4
211


NAZIV PREDMETA ECTS
6. semestar
62162 Poduzetnički pothvat 30 30 6
37313 Poslovno odlučivanje 30 30 6
Socijalno poduzetništvo 30 30 6
62163
Završni rad 4
obvezno

37315 Računovodstvo malih i srednjih poduzeća 30 15 4
37309 Elektroničko poslovanje 30 15 4
37318 Revizija 30 15 4
izborni 37327 Poslovni procesi 30 15 4

Otkrivanje znanja u podacima 30 15 4
212

Ep 2014

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ep 2014

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

OBRAZAC 7 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i

integriranih preddiplomskih i diplomskih studija te stručnih studija

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Nastavni plan i program

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU I IZMJENAMA I DOPUNAMA

1. Naziv studijskoga programa Ekonomika poduzetništva

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Tablica 1. Opis izmjena i dopuna studijskoga programa

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

promjene sadržaja predmeta u odnosu na originalnu verziju je 8%.

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Promijenjen je nositelj predmeta (u početnoj verziji programa nositelj predmeta

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Smanjena je satnica predmeta sa 75 na 60 sati. Postotak promjene sadržaja

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Tablica 2. Opis novog predmeta ili predmeta koji je nadopunjen i izmijenjen

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE

2.2.Uvjeti za upis predmeta i ulazne

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

konkretnog problema iz linearnog programiranja

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

knjižnici i putem ostalih medija) u knjižnici putem ostalih

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Valorizirati značaj institucionalno-sistemskih pretpostavki razvoja poduzetništva.

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

seminari i radionice multimedija i mreža

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE

1.2. Studijski program

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

 Upoznati značajke najvažnijih trgovačkih ugovora

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

30. Statusne promjene

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

2.12. Dopunska literatura (u

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

aktivnosti prilikom individualne i skupne komunikacije.

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

knjižnici i putem ostalih medija) primjeraka putem ostalih

2. R. Fox (2005). Poslovna Komunikacija, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb:

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACI33JE

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

Programski sadržaji osnovnog programa provode se u sljedećim kineziološkim aktivnostima:

 Programi za studente s posebnim potrebama

2.6. Vrste izvođenja predavanja samostalni zadaci 2.7. Komentari:

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

nastave: seminari i radionice multimedija i mreža Planirani sadržaji realiziraju se kroz

2.10.Ocjenjivanje i Način izračuna potrebnih 18 bodova:

Skupljanje potrebnih 18 bodova može se izvršiti na sljedeći način:

Elementi praćenja aktivnosti (trajanje) Bodovi