Zaznacz nieożywione składniki przyrody:

a) Rośliny b) Skały c) Słońce d) Zwierzęta e) Woda

Zaznacz ożywione składniki przyrody:

a) Słońce b) Zwierzęta c) Grzyby d) Rośliny e) Powietrze

Z dostępnych opcji wybierz zakończenie zdania:

Prowadzenie doświadczeń i eksperymentów pomaga:

a) wyjaśnić procesy i zjawiska w przyrodzie

b) oswoić nam się ze zwierzętami

c) poznać historię kraju

Zaznacz przyrządy, które uważasz za przydatne podczas obserwacji:

a) aparat b) mapa c) kąpielówki d) piłka e) kompas f) żelazko

Ustal właściwą kolejność etapów doświadczenia przyrodniczego:

Wnioski

Postawienie hipotezy

Prowadzenie obserwacji

Przygotowanie potrzebnych materiałów

Wykonanie doświadczenia

Postawienie pytania

Dopasuj odpowiednio kierunki świata:

Dopasuj odpowiednio kierunki świata:

Uzupełnij definicje odpowiednimi wyrazami z rozwijanej listy:

1. ....................... - zamieszcza się w niej wyjaśnienia wszystkich znaków użytych na mapie.

a) widnokrąg b) legenda c) mapa d) skala

2. .......................- jest to widziany z góry na płasko, obraz dużego obszaru lub całej Ziemi w
pomniejszonej skali.

a) widnokrąg b) legenda c) mapa d) skala

3. ........................ - to linia pozornego zetknięcia nieba z powierzchnią Ziemi.

a) widnokrąg b) legenda c) mapa d) skala