Raktári szám: FI-SNK-OLV12GY/II

ISBN 978-615-6336-37-8

1–2. 1–2.
Olvasás–írás

Olvasás–írás
II. KÖTET

II. KÖTET
ISBN 978-615-6336-37-8
Raktári szám: FI-SNK-OLV12GY/II
1–2.

Olvasás–írás II. KÖTET

IIT.ET
Olvasás–írás 1–2. KÖ

FI-SNK-OLV12GY/I-II Olvasas-iras 1-2 SNI DOBOZ.indd 2 2021. 04. 08. 21:51

 KISSNÉ HAFFNER ÉVA – SZABÓ BORBÁLA

OLVASÁS–ÍRÁS
1–2.
II. kötet

Oktatási Hivatal

98658_II_kotet_kolofon_20201_Csk.indd 1 2021. 04. 09. 10:48:13

 A tankönyv TKV/2574-19/2019 engedélyszámon 2019. szeptember 17-től 2024. augusztus 31-ig
tankönyvi engedélyt kapott.

A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 11. melléklet,
11.2: Kerettanterv a középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulók számára (1–8. évfolyam)
előírásainak.

A tankönyvvé nyilvánításai eljárásban közreműködő szakértők:

Gróf Anita, Kempfner Zsófia

Lektor: Pál-Horváth Rita

Tantárgyi szakértő: Kovács-Sipeki Noémi

Felelős szerkesztő: Méhes Edit

Grafikusok: Kőszeghy Csilla, Pap Kata

© Kissné Haffner Éva, Szabó Borbála, Oktatási Hivatal (Eszterházy Károly Egyetem), 2020

ISBN: 978-615-6336-37-8

Oktatási Hivatal
1055 Budapest, Szalay utca 10–14.
Telefon: (+36-1) 374-2100
e-mail: tankonyv@oh.gov.hu

A kiadásért felel: Brassói Sándor mb. elnök

Raktári szám: FI-SNK-OLV12GY/II
Tankönyvkiadási osztályvezető: Horváth Zoltán Ákos
Műszaki szerkesztő: Kóródiné Csukás Márta
Grafikai szerkesztő: Róth Ágnes
Nyomdai előkészítés: Buris László
Terjedelem: 18,85 (A/5) ív
A könyv tömege: 397,5 gramm
1. kiadás, 2021

Ez a tankönyv a Széchenyi 2020 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program EFOP-3.2.2-

VEKOP-15-2016-00001 számú, „A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek,
taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés” című projektje keretében készült.
A projekt az Európai Unió támogatásával, az ­Európai Szociális Alap társfinanszírozá-
sával ­valósult meg.

Gyártás: Könyvtárellátó Nonprofit Kft.

Nyomtatta és kötötte:
Felelős vezető:
A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális
Alap

98658_II_kotet_kolofon_20201_Csk.indd 2 2021. 04. 09. 10:48:13

 A téri relációk megismerése, gyakorlása

66

98658_olvir-25.indd 66 2018. 12. 09. 9:53:02

 A téri relációk megismerése, gyakorlása

67

98658_olvir-25.indd 67 2018. 12. 09. 9:53:03

 A téri relációk megismerése, gyakorlása

68

98658_olvir-25.indd 68 2018. 12. 09. 9:53:03

98658_olvir-25.indd 69
Téri relációk gyakorlása – soralkotás, képolvasás. (A 70. lappal együtt használható.)

69

2018. 12. 09. 9:53:06

 Melléklet a 69. laphoz

70

98658_olvir-25.indd 70 2018. 12. 09. 9:53:06

 A téri irányok előkészítése

71

98658_olvir-25.indd 71 2018. 12. 09. 9:53:07

 Téri irányok – a fel és a le gyakorlása

72

98658_olvir-25.indd 72 2018. 12. 09. 9:53:07

98658_olvir-25.indd 73
Téri irányok – a bal és a jobb gyakorlása kétoldalas képekkel, soralkotás, képolvasás

73

2018. 12. 09. 9:53:07

98658_olvir-wieder_p073.indd wieder73 2018. 10. 04. 11:59:18
98658_olvir-25.indd 74
Téri irányok – a bal és a jobb gyakorlása kétoldalas képekkel, kiválasztás, soralkotás több tulajdonság szerint

74

2018. 12. 09. 9:53:07

98658_olvir-wieder_p074.indd wieder74 2018. 10. 04. 11:59:52
98658_olvir-25.indd 75
Téri irányok – a bal és a jobb gyakorlása, soralkotás. (A 76., 77. és 81. lappal együtt is használható.)

75

2018. 12. 09. 9:53:08

 Melléklet a téri irányok gyakorláshoz

76

98658_olvir-25.indd 76 2018. 12. 09. 9:53:09

 Melléklet a bal és a jobb irány gyakorlásához

77

98658_olvir-25.indd 77 2018. 12. 09. 9:53:09

 A téri irányok gyakorlása, képolvasás

78

98658_olvir-25.indd 78 2018. 12. 09. 9:53:09

 A téri irányok gyakorlása, képolvasás

79

98658_olvir-25.indd 79 2018. 12. 09. 9:53:09

98658_olvir-25.indd 80
A téri irányok gyakorlása – képolvasás, soralkotás a 81. lap segítségével

80

2018. 12. 09. 9:53:10

 Melléklet a 80. laphoz

81

98658_olvir-25.indd 81 2018. 12. 09. 9:53:11

98658_olvir-25.indd 82
A téri irányok gyakorlása: fel és le, balra és jobbra

82

2018. 12. 09. 9:53:11

98658_olvir-25.indd 83
Téri relációk fejlesztése a 84. és a 85. lappal együtt

83

2018. 12. 09. 9:53:13

 Melléklet a 83. laphoz

84

98658_olvir-25.indd 84 2018. 12. 09. 9:53:13

 Melléklet a 83. laphoz

85

98658_olvir-25.indd 85 2018. 12. 09. 9:53:16

 Alakállandóság, összehasonlítás, párosítás

86

98658_olvir-25.indd 86 2018. 12. 09. 9:53:21

 Alakállandóság, összehasonlítás, párosítás

87

98658_olvir-25.indd 87 2018. 12. 09. 9:53:21

 Alakállandóság, összehasonlítás, párosítás

88

98658_olvir-25.indd 88 2018. 12. 09. 9:53:21

98658_olvir-25.indd 89
Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése. (A 90. lapon lévő melléklettel együtt használható.)

89

2018. 12. 09. 9:53:22

 Melléklet a 89. laphoz

90

98658_olvir-25.indd 90 2018. 12. 09. 9:53:22

 Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése

91

98658_olvir-25.indd 91 2018. 12. 09. 9:53:22

98658_olvir-25.indd 92
Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése – színezés

92

2018. 12. 09. 9:53:22

98658_olvir-25.indd 93
Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése – színezés

93

2018. 12. 09. 9:53:22

 Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése

94

98658_olvir-25.indd 94 2018. 12. 09. 9:53:22

98658_olvir-25.indd 95
Alak-háttér differenciálása, alakállandóság eseményképen, rész-egész viszony érzékelése

95

2018. 12. 09. 9:53:25

98658_olvirA3-4.indd A3_p096
hajtás

Alak-háttér differenciálása, alakállandóság eseményképen, rész-egész viszony érzékelése

96

2018. 10. 11. 7:14:01

98658_olvir-25.indd 97
Alakállandóság, alak-háttér megkülönböztetése – párosítás, téri relációk gyakorlása

97

2018. 12. 09. 9:53:25

98658_olvir-25.indd 98
Az ok-okozati összefüggés felfedezése képpárok segítségével

98

2018. 12. 09. 9:53:29

98658_olvir-25.indd 99
Az ok-okozati összefüggés felfedezése képpárok segítségével

99

2018. 12. 09. 9:53:30

 Formák. A 101. lap melléklete

100

98658_olvir-25.indd 100 2018. 12. 09. 9:53:30

 Formaegyeztetés a 100. lap segítségével

101

98658_olvir-25.indd 101 2018. 12. 09. 9:53:30

98658_olvir-25.indd 102
Forma és szín szerinti megkülönböztetés, egyeztetés, színezés

102

2018. 12. 09. 9:53:30

98658_olvir-25.indd 103
Geometriai formák egyeztetése – csoportosítás forma, szín vagy nagyság szerint a 104. lap segítségével

103

2018. 12. 09. 9:53:30

 Melléklet a 103. laphoz

104

98658_olvir-25.indd 104 2018. 12. 09. 9:53:30

 Melléklet a 106. laphoz

105

98658_olvir-25.indd 105 2018. 12. 09. 9:53:30

98658_olvir-25.indd 106
Formafelismerés, alak-háttér megkülönböztetése. (Melléklet a 105. lapon)

106

2018. 12. 09. 9:53:30

 Mintakövetés geometriai formákkal

107

98658_olvir-25.indd 107 2018. 12. 09. 9:53:30

 Melléklet a 107. laphoz

108

98658_olvir-25.indd 108 2018. 12. 09. 9:53:30

 Mintakövetés geometriai formákkal

109

98658_olvir-25.indd 109 2018. 12. 09. 9:53:31

 Melléklet a 109. laphoz

110

98658_olvir-25.indd 110 2018. 12. 09. 9:53:31

 Formafelismerés, egyeztetés

111

98658_olvir-25.indd 111 2018. 12. 09. 9:53:31

 Melléklet a 111. laphoz

112

98658_olvir-25.indd 112 2018. 12. 09. 9:53:31

 Formafelismerés, egyeztetés

113

98658_olvir-25.indd 113 2018. 12. 09. 9:53:31

 Formafelismerés, egyeztetés

114

98658_olvir-25.indd 114 2018. 12. 09. 9:53:31

 Mintakövetés, építés

115

98658_olvir-25.indd 115 2018. 12. 09. 9:53:31

 Mintakövetés, építés

116

98658_olvir-25.indd 116 2018. 12. 09. 9:53:32

 Mintakövetés, színezés

117

98658_olvir-25.indd 117 2018. 12. 09. 9:53:32

98658_olvir-25.indd 118
A finommotorika fejlesztése – színezés sárgára, csoportosítás

118

2018. 12. 09. 9:53:32

98658_olvir-25.indd 119
A finommotorika fejlesztése – színezés pirosra, csoportosítás

119

2018. 12. 09. 9:53:32

98658_olvir-25.indd 120
A finommotorika fejlesztése – színezés kékre, csoportosítás

120

2018. 12. 09. 9:53:32

98658_olvir-25.indd 121
A finommotorika fejlesztése – színezés zöldre, csoportosítás

121

2018. 12. 09. 9:53:32

 A finommotorika fejlesztése, ujjtorna

122

98658_olvir-25.indd 122 2018. 12. 09. 9:53:32

 Az álló egyenes bevezetése

123

98658_olvir-25.indd 123 2018. 12. 09. 9:53:47

98658_olvir-25.indd 124
Az álló egyenes gyakorlása – kirakás, átrajzolás

124

2018. 12. 09. 9:53:47

 Az álló egyenes gyakorlása – átrajzolás

125

98658_olvir-25.indd 125 2018. 12. 09. 9:53:48

 Az álló egyenes gyakorlása – átrajzolás

126

98658_olvir-25.indd 126 2018. 12. 09. 9:53:48

 A fekvő egyenes bevezetése

127

98658_olvir-25.indd 127 2018. 12. 09. 9:53:48

 A fekvő egyenes kirakása, átrajzolása

128

98658_olvir-25.indd 128 2018. 12. 09. 9:53:48

 A fekvő egyenes gyakorlása

129

98658_olvir-25.indd 129 2018. 12. 09. 9:53:48

 A fekvő egyenes gyakorlása

130

98658_olvir-25.indd 130 2018. 12. 09. 9:53:49

98658_olvir-25.indd 131
A ferde egyenes bevezetése – kirakás, átrajzolás

131

2018. 12. 09. 9:53:49

 A ferde egyenes átrajzolása, gyakorlása

132

98658_olvir-25.indd 132 2018. 12. 09. 9:53:49

 A ferde egyenes gyakorlása – átrajzolás

133

98658_olvir-25.indd 133 2018. 12. 09. 9:53:49

 A kör bevezetése – kirakás, átrajzolás

134

98658_olvir-25.indd 134 2018. 12. 09. 9:53:49

 A kör írásának gyakorlása – átrajzolás

135

98658_olvir-25.indd 135 2018. 12. 09. 9:53:49

 A kör rajzolásának gyakorlása

136

98658_olvir-25.indd 136 2018. 12. 09. 9:53:49

98658_olvir-25.indd 137
A kör rajzolásának gyakorlása, hullámvonal követése

137

2018. 12. 09. 9:53:50

 A csészevonal megismerése – kirakás, átrajzolás

138

98658_olvir-25.indd 138 2018. 12. 09. 9:53:50

 A csészevonal átrajzolásának gyakorlása

139

98658_olvir-25.indd 139 2018. 12. 09. 9:53:50

 A csészevonal átrajzolásának gyakorlása

140

98658_olvir-25.indd 140 2018. 12. 09. 9:53:51

 A kapuvonal megismerése – kirakás, átrajzolás

141

98658_olvir-25.indd 141 2018. 12. 09. 9:53:51

 A kapuvonal átrajzolásának gyakorlása

142

98658_olvir-25.indd 142 2018. 12. 09. 9:53:51

 A kapuvonal átrajzolásának gyakorlása

143

98658_olvir-25.indd 143 2018. 12. 09. 9:53:51