Дайте письмову відповідь на питання (1 за вибором студента):

1. Основні школи соціального консультування в соціально-педагогічній

і соціальній роботі.
2. Класифікація видів соціопрактик: критерії виділення та їх
характеристика.
3. Значення теорій особистості в соціальному консультуванні
4. Правове забезпечення консультативної роботи.

1. Соціально-педагогічна робота соціального педагога має подібність до

діяльності психолога, лікаря, юриста. Але основною відмінністю взаємодії
соціального педагога і клієнта є те, що при спілкуванні домінують суб'єкт-
суб'єктні стосунки, які носять доброзичливий характер, при яких клієнт
зберігає право на прийняття рішення. Тобто соціально-педагогічна діяльність
спрямовується на допомогу клієнтові у розв'язанні його проблеми. При
цьому соціальний педагог виконує роль радника, аніматора, психотерапевта,
конфліктолога.

Соціальний педагог може бути консультантом, якщо він має додаткову

спеціальність "практичний психолог". Оскільки у соціальній практиці він
спілкується з клієнтом, тому завжди надає консультативну допомогу. Однак
консультація соціального педагога відрізняється від консультації психолога і
медика, тому носить назву соціальна консультація.