Дайте письмову відповідь на питання (1 за вибором студента):
1. Основні школи соціального консультування в соціально-педагогічній
і соціальній роботі. 2. Класифікація видів соціопрактик: критерії виділення та їх характеристика. 3. Значення теорій особистості в соціальному консультуванні 4. Правове забезпечення консультативної роботи.
1. Соціально-педагогічна робота соціального педагога має подібність до
діяльності психолога, лікаря, юриста. Але основною відмінністю взаємодії соціального педагога і клієнта є те, що при спілкуванні домінують суб'єкт- суб'єктні стосунки, які носять доброзичливий характер, при яких клієнт зберігає право на прийняття рішення. Тобто соціально-педагогічна діяльність спрямовується на допомогу клієнтові у розв'язанні його проблеми. При цьому соціальний педагог виконує роль радника, аніматора, психотерапевта, конфліктолога.
Соціальний педагог може бути консультантом, якщо він має додаткову
спеціальність "практичний психолог". Оскільки у соціальній практиці він спілкується з клієнтом, тому завжди надає консультативну допомогу. Однак консультація соціального педагога відрізняється від консультації психолога і медика, тому носить назву соціальна консультація.