Downloaded from testpapers.co.

za

PROVINSIALE EKSAMEN
JUNIE 2022
GRAAD 11
NASIENRIGLYNE

WISKUNDE
VRAESTEL 1

12 bladsye
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 1

1.1 x  −3 ; x  −1  antwoord
✓ uitsluiting (2)

1.2.1 ( x + 4)( x − 1) = 0
x = −4 or x = 1
✓ antwoorde

(1)

1.2.2 3x 2 − 2 x = 14
3x 2 − 2 x − 14 = 0  standaard vorm
−(−2)  (−2) 2 − 4(3)(−14)  korrek
x=
2(3)
vervanging
1  43
x=
3
x = −1,85 or x = 2,52  antwoord
 antwoord
NOTE: Penaliseer 1 punt vir afronding slegs en
hierdie (4)
VRAAG.
Enige geldige metode.
1.2.3 45
x 2 − 2 x = 18 − 2
x − 2x
restrictio n  x 2 − 2 x  0
beperking
 metode
let : k = x 2 − 2 x
stel:
45
 k = 18 −
k
 k = 18k − 45
2

 k 2 − 18k + 45 = 0
 (k − 15)( k − 3) = 0
 waardes van k
 k = 15 orof  k = 3
– x2x−terug
2
x2
substitute
vervang 2 x in k.  int o  k .
back
 x 2 − 2 x = 15 or
of  x − 2 x = 3
2  gelykstelling

 x 2 − 2 x − 15 = 0 or
of  x − 2 x − 3 = 0
2

 ( x − 5)( x + 3) = 0 or
of  ( x − 3)( x + 1) = 0
 x = 5 or  x = −3 or of  x = 3 or  x = −1  waardes van x (4)
NOTA: Enige ander geldige metode.

2
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

1.2.4 5 − x +1 = −x
5 − x = −x −1
5 − x = x2 + 2 x + 1  metode
0 = x + 3x − 4
2
 standaardvorm
0 = ( x + 4)( x − 1)  faktore
 x = −4 or x  1
 kritieke waardes
NOTA: Enige ander geldige metode.  verwerping (5)

1.2.5 32 x +1 − 4.3x = −1
3.32 x − 4.3x + 1 = 0  standaardvorm
(3.3 − 1)(3 − 1) = 0
x x
 faktore
1
3x = or 3x = 1
of
 gelykstelling
3
3x = 3−1 ofor 3x = 30
x = −1 of x = 0
 antwoorde

OF

32 x +1 − 4.3x = −1
let 3x = k
 3k 2 − 4k = −1
3k 2 − 4k + 1 = 0
 standaardvorm
(3k − 1)(k − 1) = 0
1  faktore
k = of or k = 1
3  gelykstelling
3x = 3−1 ofor 3x = 30
 antwoorde
x = −1 of x=0

(4)

3
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

1.2.6(a) x 2 − 3x  0
x( x − 3)  0  faktore
CVs 0 ; 3
0 x3
 antwoord
(2)

1.2.6(b) 3 x  6 ✓ kritieke
waardes
✓ antwoord
NOTA: Antwoord kan as aparte ongelykhede geskryf
word.
(2)

1.3 x + y = −10 xy = −600...(2)  opstel van

x = −10 − y...(1)
vergelykings
sub (1) in (2)
(−10 − y ) y = −600  substitusie

−10 y − y 2 = − 600
y 2 + 10 y − 600 = 0  faktore
( y − 20)( y + 30) = 600
 waardes van y
y = 20 of of y = −30

as y = 20 as y = −30  waardes van x

x = −30 x = 20

NOTA: Enige ander geldige metode. (5)

[29]

4
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 2

2.1.1 2 8 − 4 32 + 3 50 Punt is vir

= 2 4.2 − 4 16.2 + 3 25.2 die eerste  vereenvoudig wortels
= 2.2 2 − 4.4 2 + 3.5 2 lyn.
 vereenvoudiging
= 4 2 − 16 2 + 15 2
 antwoord
=3 2 (3)
1
2.1.2 −
3 2 [ 12 + 3 (3 3) ]
1 1 1 1
−
3 [( 2 .3) + (3.3 ) ]
2 2 2 2 3
 vereenvoudig wortels
1 1 3 1
−
3 [21.3 + (3 ) ]
2 2 2 2

1 1 1
−
3 [2.3 + 3 ]
2 2 2

2.30 + 30 ✓ vereenvoudiging
2 +1 ✓ vereenvoudiging
3 (4)
 antwoord
2.1.3 52006 − 52004 + 24
52004 + 1
52004(52 − 1) + 24
52004 + 1  faktoriseer
52004(24) + 24  vereenvoudig
52004 + 1
24(52004 + 1)  faktoriseer
52004 + 1  antwoord
24 (4)

2.2.1
x = 6 + 6 + 6 + .........
 metode
 x 2 = 6 + 6 + 6 + ...
 x2 = 6 + x  antwoord (2)

2.2.2 x2 − x − 6 = 0 ✓ standaardvorm
( x − 3)( x + 2) = 0 ✓ faktore
x = 3 x  −2
✓ antwoord
✓ uitsluiting (4)

5
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

2.3 d 2 = ( 8 − 1)2 + ( 8 + 1)2 Pythag  metode

d 2 = 8 − 2 8 +1+ 8 + 2 8 +1
d 2 = 18  waarde van d 2
d =3 2  antwoord
(3)

[20]

6
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 3

3.1.1 -7 0 9 20
7 9 11
2 2
✓ tweede verskil e
2a = 2
a = 1  waarde van a
3(1) + b = 7
b = 4  waarde van b
1 + 4 + c = −7
 c = −12  waarde van c (4)
Tn = n + 4n − 12
2

3.1.2 Tn = n 2 + 4n − 12
128 = n 2 + 4n − 12 ✓ gelykstelling
0 = n 2 + 4n − 140
0 = (n − 10)(n + 14)  faktore
 n = 10 n  −14  keuse van n = 10 (3)

3.1.3 Tn = 2n + 5
599 = 2n + 5 ✓ gelykstelling
594 = 2n
n = 297  waarde van n

Die verskil sal tussen terme 297 en 298  gevolgtrekking

wees. (3)

3.2.1 93  antwoord (1)

3.2. 2 Tn = 10n − 3 ✓ Tn = 10n − 3

Tn = (10n − 2) − 1
✓ metode
Tn = 2(5n − 1) − 1
Thus :
(10n − 2) = 2(5n − 1)  gelykstelling
10n − 2 EWE vir
EVEN for 
enige anyvan
waarde n. of  n.  verduideliking
value
Tn   ODDindien:
is isONEWE  when :
Tn = (10n − 2) − 1 (4)

[15]

7
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 4

4.1 1 − p;2 p − 3; p + 5
T2 − T1 = T3 − T2
✓ metode
 (2 p − 3) − (1 − p) = ( p + 5) − (2 p − 3)
 2 p − 3 −1+ p = p + 5 − 2 p + 3
3 p − 4 = − p + 8 ✓ vereenvoudiging
 4 p = 12
✓ antwoord
p=3 (3)

4.2.1 T1 = 1 − p
T1 = 1 − 3 ✓ antwoord
T1 = −2
(1)
NOTA: Slegs antwoord: volpunte
4.2.2 T2 = 2 p − 3
T2 = 2(3) − 3
T2 = 3
d = T2 − T1
d = 3 − (−2) ✓ antwoorde
d =5
(1)
NOTA: Slegs antwoord: volpunte
4.3 1- p ; 2p - 3 ; p + 5
= 1 - 3 ; 2(3) - 3 ; 3 + 5
= -2 ; 3 ; 8 ; 13 ; 18; …
Al die terme eindig op ʼn 3 of ʼn 8, behalwe  verduideliking
T1 terwyl volkome vierkante eindig op
(2)
0; 1; 4; 5; 6; 9.
[7]

8
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 5

5.1 −3 x  2 ✓ antwoord

NOTA: Kandidate kan die antwoord as

aparte ongelykhede skryf. (1)

5.2 f ( x) = a( x − x1 )( x − x2 )
f ( x) = a( x + 3)( x − 2)
− 8 = a(1 + 3)(1 − 2) (1;−8)
✓ vervang punt D en
− 8 = a(4)(−1) x-afsnitte
a = 2
✓ waarde van a
f ( x) = 2( x + 3)( x − 2)
f ( x) = 2( x 2 + x − 6) ✓ vereenvoudiging van
tweeterm
f ( x) = 2 x 2 + 2 x − 12
 a = 2 b = 2 c = −12 ✓ waardes van a, b, c

(4)

5.3 b
x=−
2a
2
x=−
2(2)
2
x=−
4
1
x=− ✓ waarde van x
2
1 1 1
 f (− ) = 2( ) 2 + 2( ) − 12
2 2 2 ✓ vervang x in f(x)
1 1
f (− ) = − 1 − 12
2 2
1 1
f (− ) = −12 ✓ waarde van y
2 2
1 1
 draaipunt(− ;−12 )
2 2

NOTA: Antwoord hoef nie in (3)

koördinaatvorm te wees word nie.

9
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

1
5.4 x=− +7
2
1
x=6
2 ✓ antwoord

NOTA: Slegs antwoord: volpunte. (1)

5.5 In g m = 6
1
 In q m = − ✓ gradiënt van q
6
 y = mx + c
1
0 = − ( −3) + c
6
1
0= +c
2
1
c=− ✓ waarde van c
2
1 1 ✓ antwoord
y =− x−
6 2 (3)

NOTE: Answer only: FULL marks

[12]

10
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 6

6.1

✓ vorm van p met y-afsnit = 1

✓ vorm van h
✓ x- en y-afsnitte van h
✓ draaipunt van h

(4)

6.2 Sien skets in Vr. 6.1. ✓ vorm van f(x) met y-afsnit = 1 (1)

6.3 y = 2( x − 1 + 2) 2 − 8
y = 2( x + 1) 2 − 8 ✓ antwoord (1)

6.4 p( x) = 4 x
1
1 ( x+ )
 p( x + ) = 4 2
2
1 1 ✓ uitbreiding
p( x + ) = 4 x.4 2
2
1
1
p( x + ) = 4 .(2 )
x 2 2
✓ vereenvoudiging
2
1 ✓ vereenvoudiging
p( x + ) = 4 x.2
2
1
 p ( x + ) = 2 p( x)
2 (3)

[9]

11
 Downloaded from testpapers.co.za
WISKUNDE
NASIENRIGLYNE
(Vraestel 1) GRAAD 11

VRAAG 7

7.1 p=4  waarde van p

 waarde van q
q=2

a
 f ( x) = +2
x−4
a  vervang punt (5 ; 3)
3= + 2 T (5;3)
5−4
3=a+2
a = 3− 2
a =1  antwoord (4)

7.2 1 ✓ antwoord
h( x) = − +2
x−4 (1)

7.3 𝑦∈ℝ; y2  antwoord

NOTA: Albei voorwaardes moet gestel word. (1)

7.4 Simmetrie-asse van f is:

y =x-p+q en y=-x-p+q

y =x-4+2 y=-x+4+2
✓ metode
y =x-2 y=-x+6

Kies: y = - x + 6
✓ keuse
c=6

(2)

[8]

TOTAAL: 100

12