‫المستوى الدراس‬ ‫المراقبة المستمرة رقم ‪2‬‬ ‫المؤسسة ‪.........................................

:‬‬
‫السادس ابتدائ‬ ‫األسدوس الثائ‬ ‫الموسم الدراس‪2020/2021 :‬‬
‫‪2021-2022‬‬

‫المدة‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫مادة اللغة العربية‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫اسم المتعلم(ة)‪:‬‬

‫الحضارةَ َ‬
‫أربَع َةََ‬
‫نَ َْ‬‫تعتبررررَالحضرررارةَنظامرراَاجتماعيرراَ‪،‬يعررريإلَاان رررااَعيرر َالإيرررا ةَمرررإلَ نتاجرر َال رررا ‪َ،‬وتَت َألفََالحَض َارَةََم َ َْ‬
‫ثَيََْنتَه َيَ‬
‫اديَةَ‪َ،‬وَال نَظَمََالسَيَاس َيَةَ‪َ،‬والتَقَالي ََالخَلَقَي ةَ‪َ،‬ومَتَابَع َةََالعَل َومََوالفَن َونَ؛َوه يَتأ أَحَ ْي َ َ‬ ‫عَناص َرَ‪َ:‬الم َوارَ َدَاالَْقتَص َ َ‬
‫تَف َيَنَْفس َهََثالث ةَ َدوَاف َع‪َ:‬التَطَل َعََ‪،‬ا َ ْب َ َاعََوَا ََْنش َاءَ‪َ،‬‬ ‫إذاَم َاَأم نَا َْنس َانََخ ْوف اَ‪َ،‬تَح َرَ َْر َْ‬ ‫ابَوَالقَل َقََ‪َ،‬لَن َ َهَ َ‬
‫االض َطَرَ َ‬
‫ْ‬
‫ض َيََف َيَطَرَيق َهََإل َ َأنَيص أأَأر رََفَ َْهم اََلَلحَي َاةَ‪َ،‬وَ ْ‬
‫ازَ َدهَارَه َاَ‬ ‫ستََْنهَض َ َهَلََْلمَ ْ‬
‫وبَ َْع ئ َ َذَل مَتنف َالح َوَافَزََالطَأيعَي َةََحت َتَ َْ‬
‫ت‪.‬‬‫االزدهارََفيَجَميعََالمَياَدينََوالمَجَاالَ َ‬ ‫اختَصَارََالحَضَارَةََهَيَالرقيَو ْ‬ ‫وَبَ َْ‬
‫ثَالعََْلم َيَوَالفَن َيَالتَ ْش َكَيلَيَبَال َرَج َةََالَول َ ‪ َ،‬الجانرررلَالعيمر ر َي مر ر َ ر ر َاالبتكرررارا َ‬ ‫تَ َْرتَك َزََالحَض َارَةََعَل َ َالأَ ْح َ َ‬
‫ضَ‬‫اتَوَبَ ْع َ َ‬‫تش َكَيلَيََفَه َوَيَتَمَ َلََف َيَالفَن َونََالمَ َْعمَارَي َةََوَالمََْنحَوت َ َ‬
‫بَالفَن َيََالَ ْ‬ ‫التكنولوجيررراَوعيرررالَاالجتمرررا َ‪،‬فَأَم َاَالجَان َ َ‬
‫ودانََأيََحَضَارَةَ‪َ َََ.‬‬‫الفَنَونََالتَيَتَسَاهَمََفَيَالرََْقي‪َ.‬فَالفَنََوَالعََْلمََهَماَعََْنصَرَانََمَتَكَامَالَنََيَقَ َ‬
‫‪ )1‬الشكل ( ‪ 10‬نقط )‬
‫( ‪ 10‬ن )‬ ‫‪ )1‬اُشكل ما تحته خط في النص‪:‬‬
‫✓ تعتبر الحضارة نظاما اجتماعيا ‪،‬يعين اإلنسان على الزيادة من إنتاجه الثقافي‪.‬‬
‫✓ فالجانب العلمي يثمل في االبتكارات التكنولوجيا وعلم االجتماع‪.‬‬

‫‪ )2‬فهم المقروء ( ‪ 10‬نقط)‬

‫(‪1‬ن)‬ ‫أ‪ -‬ما هي الحضارة حسب النص‪:‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫(‪4‬ن)‬ ‫حرَرَ" ‪:‬‬
‫ب‪ -‬أبحث عن خريطة كلمة " َ‬
‫ضدها‬ ‫مرادفها‬ ‫نوعها‬ ‫الكلمة‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫حَرَر‬
‫‪......................................................................................................‬‬ ‫الجملة‬

‫(‪1‬ن)‬ ‫ت‪ -‬ما هي العناصر التي تتألف منها الحضارة ؟‬

‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫(‪1‬ن)‬ ‫ث‪ -‬ما هي العناصر التي تحول دون تحقيق الحضارة لدى الشخص ؟‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫(‪3‬ن)‬ ‫ت‪" .‬‬
‫اال َ‬
‫ج َ‬ ‫ارَفيَجَميعََالمَياَدينََوالمَ َ‬ ‫الحضَارَةََهَيَالرقيَو ْ‬
‫االزده َ‬ ‫ج‪ -‬اشرح العبارة التالية " َ‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
 ‫‪ )3‬التراكيب ( ‪ 10‬نقط )‬
‫( ‪ 1.5‬ن )‬ ‫أ‪ -‬أستخرج من النص ما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬تمييز ملفوظ‪.......................................................................................................................... :‬‬
‫‪-‬تمييز ملحوظ‪.......................................................................................................................... :‬‬
‫‪ -‬حال‪.................................................................................................................................... :‬‬
‫( ‪ 1.5‬ن )‬ ‫ب‪ -‬أكون جملة تتضمن ما يلي‪:‬‬
‫• تمييزا‪.......................................................................................................................... :‬‬
‫• حاال‪............................................................................................................................. :‬‬
‫( ‪ 1.5‬ن )‬ ‫ت‪ -‬أحدد المميز والتمييز ونوعه في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫نوع التمييز‬ ‫التمييز‬ ‫المميز‬ ‫الجمل‬
‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫الطاقة الشمسية أكثر صداقة للبيئة‬
‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫اخترع المهندسون عشرين سيارة كهربائية‬
‫( ‪ 1.5‬ن )‬ ‫ث‪ -‬استخرج من النص جملة مناسبة للترسيمة التالية‪:‬‬
‫نوع الحال‬ ‫الحال‬ ‫صاحب الحال‬ ‫الجمل‬
‫‪...................‬‬ ‫‪................... ...................‬‬ ‫أقبلت أستاذتنا وهي تحمل هدية‬
‫‪...................‬‬ ‫‪................... ...................‬‬ ‫أتانا التلميذ المجتهد ضاحكا‬
‫ج‪ -‬أعرب‪ 4 (َََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ:‬ن )‬
‫‪َ-‬عا ‪َ ............................................................................................................................َ:‬‬

‫‪َ-‬األب‪َ ............................................................................................................................َ:‬‬

‫‪َ-‬يحم ‪........................................................................................................................... :‬‬

‫‪َ-‬كييوغراما‪َ ....................................................................................................................... :‬‬

‫‪َ-‬تفاحا‪َ ........................................................................................................................... :‬‬

‫‪ )4‬الصرف والتحويل (‪ 10‬نقط )‬

‫(‪2‬ن)‬ ‫أ‪ -‬أستخرج من النص ما يلي‪:‬‬
‫جمع تكسير‬ ‫جملة تتضمن العدد والمعدود‬

‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬

‫(‪3‬ن)‬ ‫ب‪ -‬أكتب بالحروف األعداد اآلتية مع الشكل‪:‬‬

‫• تطوع (‪.................................. )21‬متعلمة‪ ،‬و (‪ )6‬متعلمين‪.‬‬

‫• السنة (‪ ......................................... )12‬شهرا‪ ،‬واألسبوع(‪ ........................................... )7‬أيام‪.‬‬

‫ت‪ -‬أكم َالجدولَاآلت ‪ 5 (َََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ:‬ن )َََََََ‬

‫المفر َ َ‬ ‫جمعَالتك ير َ‬
‫س َمار َ‬
‫ِم ْ‬ ‫‪َ ...................................‬‬
‫‪...................................‬‬ ‫أَ ْخشَاب‬
‫صن‬‫غ ْ‬ ‫ُ‬ ‫‪...................................‬‬
‫‪...................................‬‬ ‫صا ِفير‬
‫ع َ‬
‫َ‬
‫ص ْندُوق‬
‫ُ‬ ‫‪...................................‬‬
‫‪ )5‬اإلمالء ( ‪ 10‬نقط )‬
‫أ‪ -‬أكتلَالهمإةَالمتوسطةَالمناسبةَ َالكيما َالتاليةَ‪ 2 (ََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ:‬ن )‬
‫ف‪َ .....‬ةٌ َ‬
‫ِفَََََََََََََََََََََََََََََََََ‪َ-‬قبا‪.....‬لٌََََََََََََََََََََََََََ‪َ-‬تشا‪ٌ .....‬مَََََََََََََََََََََََََََ‪َ-‬أ َْ‬
‫‪َ-‬ي ْ تَ‪.....‬ن ُ‬
‫ب‪ -‬أعيدَكتابةَالكيما َالتاليةَبشك َصحيحَ‪ 2 (َََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ:‬ن ) َ‬

‫سأ ٌَل ‪......................................................... :‬‬

‫‪ُ َ-‬‬ ‫‪ -‬يت األ‪........................................................:‬‬
‫‪َ -‬ي ْ ئ ََُ‪َ - َ ...................................................... :‬م ا ِؤ ٌَل ‪........................................................ :‬‬
‫‪ -‬اكتلَماَيمي َعي ََ‪ 6 (َََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ:‬ن ) َ‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪ )6‬التعبير الكتابي ( ‪ 10‬نقط )‬
‫أصف الصورة التالية متبعا ما تعلمته في مهارة وصف الصورة‪.‬‬ ‫نص الموضوع‪:‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫اليوم العالمي‬ ‫‪..................................................................................................‬‬
‫لمكافحة عمل األطفال‬
‫‪...................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
 ‫نماذج نص اإلمالء‬
‫النموذج األول‪:‬‬
‫الفأر الذكي‬
‫رأى فأأأر جأأرة فيهأأا عسأأل ‪ ،‬فأأأراد أن يأكأأل منأأه‪.‬تسأألق الفأأأر الجأأرة وحأأاول أن يصأأل الأأى العسأأل‪ ،‬ولكنأأه كأأاد أن يسأأقط‬
‫فأي الجأرة‪ ،‬ولأم يصأل الأى العسأل‪.‬فكأأر فأي حيلأة‪ ،‬فصأار يأدلي ذنبأه الطويأل فأأي الجأرة‪ ،‬ويغمسأه فأي العسأل‪ ،‬ثأم يخرجأأه‬
‫ويلحس ما علق به من العسل‪ ،‬وأكل حتى شبع‪.‬‬

‫النموذج الثاني‪:‬‬

‫النموذج الثالث‪:‬‬