‫اليوم الخامس│الوحدة (‪-)04‬ج‪:01‬‬

‫"تطور جملة كيميائية نحو حالة توازن"‬

‫البد م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــنهـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا‬

‫مف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاهيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم ّ‬ ‫‪X‬‬ ‫الوحـ ـ ـ ـ ــدة‬
‫التقدم‪)…𝑥𝑚𝑎𝑥 ،𝑥𝑓 ،‬‬
‫‪ /1‬انحالل حمض في الماء وانحالل أساس في الماء (تعريفات‪ ،‬جدول ّ‬
‫‪ /2‬حساب ال ـ𝐻𝑝‪.‬‬
‫النوعية‪)...‬‬
‫ّ‬ ‫الناقلية‬ ‫‪ /3‬طرق إيجاد تركيز شوارد َو (قياس الـ𝐻𝑝‪ّ ،‬‬
‫الناقلية و ّ‬

‫تطـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــور ج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــملة كيم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــيائية ن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــحو ح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــالة ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوازن‬

‫التقدم النهائي‪.‬‬
‫‪ /4‬تحديد نسبة ّ‬
‫‪ /5‬التّفاعل التّام والتّفاعل غير التّام؟‬
‫الكيميائية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫النهائية لألنواع‬
‫‪ /6‬التراكيز المولية ّ‬
‫‪ /7‬كسر التّفاعل وثابت التوازن‪.‬‬
‫‪ /8‬ثابت الحموضة والثّابت 𝑎𝐾𝑝‪.‬‬
‫الدرس‪.‬‬
‫هامة من ّ‬
‫‪ /9‬عالقات ّ‬
‫وقوة األسس‪.‬‬
‫قوة األحماض ّ‬ ‫‪ّ /10‬‬
‫‪ /11‬عالقة أندرسون‪.‬‬
‫(النوع الكيميائي الغالب)‪.‬‬
‫الصفة الغالبة ّ‬
‫‪ّ /12‬‬
‫‪ /13‬تفاعل حمض‪-‬أساس‪.‬‬
‫‪ /14‬البرهان على (‪ )26‬عالقة شائعة‪.‬‬
‫‪ /15‬البيانات المحتملة (عالقة بيانية ونظرية‪)...‬‬
‫‪ /16‬المعايرة الّلونية (تعريف‪ ،‬حاالت شائعة‪ ،‬الكاشف اللوني المناسب‪)...‬‬
‫‪ /17‬المعايرة عن طريق قياس الناقلية (استغالل البيان‪ ،‬حجم التّكافؤ‪ ،‬مراحل المعايرة‪)...‬‬
‫‪ /18‬تمرين تطبيقي (دراسة تجريبية النحالل حمض في الماء‪/‬معايرة حمض ضعيف بأساس قوي)‬
‫هامة‪ ،‬استغالل البيانات‪)...‬‬
‫‪ /19‬المعايرة الـ𝐻𝑝 ‪-‬مترّية (البروتوكول التجريبي‪ ،‬حاالت ّ‬
‫قوي‪)...‬‬
‫‪ /20‬تمرين تطبيقي (دراسة تفصيلية لمعايرة حمض ضعيف بأساس ّ‬
‫قوي‪)...‬‬
‫‪ /21‬تمرين تطبيقي (دراسة تفصيلية لمعايرة أساس ضعيف بحمض ّ‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪:01‬‬
‫''تطوّر جملة كيميائية نحو حالة توازن''‬
‫‪ / I‬ملخّ ص شامل‪:‬‬
‫‪ /2‬انحلال أساس 𝐵 في الماء‪:‬‬ ‫‪ /1‬انحلال حمض 𝐻𝐴 في الماء‪:‬‬
‫• تعر يف الأساس )𝐵(‪:‬هو كل فرد كيميائي قادر على اكتساب بروتون ) ‪ (𝐻 +‬أو أكثر‬ ‫• تعر يف الحمض )𝐻𝐴(‪ :‬هو كل فرد كيميائي قادر على فقدان بروتون ) ‪ (𝐻 +‬أو أكثر‬
‫خلال تفاعل كيميائي‪ ،‬وفق المعادلة‪................................................................................... :‬‬ ‫خلال تفاعل كيميائي‪ ،‬وفق المعادلة‪................................................................................... :‬‬
‫ل كلي ّا في الماء‪ /‬تفاعل تامّ‪.‬‬
‫• تعر يف الأساس القويّ ‪ :‬ينح ّ‬ ‫ل جزئي ّا في الماء وفق تفاعل غير تامّ‪.‬‬
‫• تعر يف الحمض الضّ عيف‪ :‬ينح ّ‬
‫ل جزئي ّا في الماء‪ /‬تفاعل غير تامّ‪.‬‬
‫• تعر يف الأساس الضّ عيف‪ :‬ينح ّ‬ ‫ل كلي ّا في الماء وفق تفاعل تامّ‪.‬‬
‫• تعر يف الحمض القويّ ‪ :‬ينح ّ‬
‫• نعر ّف الجداء الشّاردي للماء 𝑒𝐾‪ ،‬عند الد ّرجة ℃‪ 25‬بالعلاقة‪:‬‬
‫𝑒𝐾𝑝‪𝐾𝑒 = [𝐻3 𝑂+ ] × [𝑂𝐻− ] = 10−14 = 10−‬‬
‫• جدول تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬ ‫• جدول تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬
‫‪01‬‬
 ‫• حساب الــ 𝐻𝑝‪:‬‬ ‫• حساب الــ 𝐻𝑝‪:‬‬
‫)‪𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑒 + 𝑙𝑜𝑔[𝑂𝐻− ]𝑓 … (1‬‬ ‫𝑓] ‪𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻3 𝑂+‬‬
‫• طرق إيجاد تركيز شوارد الهيدروكسيد 𝑓] ‪:[𝑂𝐻−‬‬ ‫• طرق إيجاد تركيز شوارد الهيدرونيوم 𝑓] ‪:[𝐻3 𝑂+‬‬
‫أ‪ /‬عن طر يق قياس الــ 𝐻𝑝‪( :‬استعمال جهاز قياس الــ 𝐻𝑝)‬ ‫أ‪ /‬عن طر يق قياس الــ 𝐻𝑝‪( :‬استعمال جهاز قياس الــ 𝐻𝑝)‬
‫)‪[𝑂𝐻− ]𝑓 = 10𝑝𝐻−𝑝𝐾𝑒 … (5‬‬ ‫)‪[𝐻3 𝑂+ ]𝑓 = 10−𝑝𝐻 … (2‬‬
‫ب‪ /‬عن طر يق قياس الن ّاقلية الن ّوعية 𝑓𝜎‪:‬‬ ‫ب‪ /‬عن طر يق قياس الن ّاقلية الن ّوعية 𝑓𝜎‪:‬‬
‫𝑓𝜎‬ ‫‪+‬‬
‫𝑓𝜎‬
‫‪[𝑂𝐻−‬‬ ‫𝑓]‬ ‫=‬ ‫)‪… (6‬‬ ‫𝑂 ‪[𝐻3‬‬ ‫𝑓]‬ ‫=‬ ‫)‪… (3‬‬
‫) ‪(𝜆𝐵𝐻 + + 𝜆𝑂𝐻 −‬‬ ‫) ‪(𝜆𝐻3𝑂+ + 𝜆𝐴−‬‬
‫جـ‪ /‬عن طر يق قياس الن ّاقلية 𝑓𝐺‪:‬‬ ‫جـ‪ /‬عن طر يق قياس الن ّاقلية 𝑓𝐺‪:‬‬
‫𝑓𝐺‬ ‫𝑓𝐺‬
‫‪[𝑂𝐻 −‬‬ ‫𝑓]‬ ‫=‬ ‫)‪… (7‬‬ ‫𝑂 ‪[𝐻3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑓]‬ ‫=‬ ‫)‪… (4‬‬
‫) ‪𝐾. (𝜆𝐵𝐻 + + 𝜆𝑂𝐻 −‬‬ ‫) ‪𝐾. (𝜆𝐻3𝑂+ + 𝜆𝐴−‬‬
‫وحدته‬ ‫𝟑‪×𝟏𝟎−‬‬ ‫وحدته‬ ‫𝟑‪×𝟏𝟎−‬‬
‫→ 𝑓] ‪[𝑂𝐻−‬‬ ‫→ ‪𝑚𝑜𝑙 ⁄𝑚3‬‬ ‫𝐿‪𝑚𝑜𝑙 ⁄‬‬ ‫→ 𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬ ‫→ ‪𝑚𝑜𝑙 ⁄𝑚3‬‬ ‫𝐿‪𝑚𝑜𝑙 ⁄‬‬
‫• حساب الت ّقدّم النّهائي 𝑓𝑥‪:‬‬ ‫• حساب الت ّقدّم النّهائي 𝑓𝑥‪:‬‬
‫)‪𝑥𝑓 = 𝑛𝑓 (𝑂𝐻− ) = [𝑂𝐻− ]𝑓 . 𝑉𝐵 … (9‬‬ ‫)‪𝑥𝑓 = 𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) = [𝐻3 𝑂+ ]𝑓 . 𝑉𝐴 … (8‬‬
‫• حساب الت ّقدّم الأعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥‪:‬‬ ‫• حساب الت ّقدّم الأعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥‪:‬‬
‫𝐵 هو المتفاعل المحدّ‪ ،‬ومنه‪:‬‬ ‫𝐻𝐴 هو المتفاعل المحدّ‪ ،‬ومنه‪:‬‬
‫)‪𝐶𝐵 . 𝑉𝐵 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⟹ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝐶𝐵 . 𝑉𝐵 … (11‬‬ ‫)‪𝐶𝐴 . 𝑉𝐴 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⟹ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝐶𝐴 . 𝑉𝐴 … (10‬‬
‫‪02‬‬
 ‫حساب نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏‪:‬‬ ‫• حساب نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏‪:‬‬
‫𝑓𝑥‬ ‫𝑓] ‪𝑛𝑓 (𝑂𝐻− ) [𝑂𝐻 − ]𝑓 . 𝑉𝐵 [𝑂𝐻 −‬‬ ‫𝑓𝑥‬ ‫𝑓] ‪𝑛𝑓 (𝐻3 𝑂+ ) [𝐻3 𝑂+ ]𝑓 . 𝑉𝐴 [𝐻3 𝑂+‬‬
‫= 𝑓𝜏‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫)‪… (13‬‬ ‫= 𝑓𝜏‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫)‪… (12‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝐵𝑉 ‪𝐶𝐵 .‬‬ ‫𝐵𝑉 ‪𝐶𝐵 .‬‬ ‫𝐵𝐶‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝐴𝑉 ‪𝐶𝐴 .‬‬ ‫𝐴𝑉 ‪𝐶𝐴 .‬‬ ‫𝐴𝐶‬
‫• تتعل ّق نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏 بالت ّركيز المولي للمحلول‪.‬‬ ‫• تتعل ّق نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏 بالت ّركيز المولي للمحلول‪.‬‬
‫(أي يتأث ّر بعملي ّة التّمديد)‬ ‫(أي يتأث ّر بعملي ّة التّمديد)‬
‫• هل الت ّفاعل تامّ (أساس قويّ ) أم غير تامّ (أساس ضعيف)؟‬ ‫• هل الت ّفاعل تامّ (حمض قويّ ) أم غير تامّ (حمض ضعيف)؟‬
‫𝐵𝐶 = 𝑓] ‪[𝑂𝐻−‬‬ ‫𝐴𝐶 = 𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬
‫أ‪ /‬أساس قوي ‪/‬تفاعل تامّ‪{ 𝑥𝑓 = 𝑥𝑚𝑎𝑥 :‬‬ ‫أ‪ /‬الحمض قوي ‪/‬تفاعل تامّ‪{ 𝑥𝑓 = 𝑥𝑚𝑎𝑥 :‬‬
‫‪𝜏𝑓 = 1‬‬ ‫‪𝜏𝑓 = 1‬‬
‫𝐵𝐶 < 𝑓] ‪[𝑂𝐻−‬‬ ‫𝐴𝐶 < 𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬
‫ب‪ /‬أساس ضعيف ‪/‬تفاعل غير تامّ‪{ 𝑥𝑓 < 𝑥𝑚𝑎𝑥 :‬‬ ‫ب‪ /‬الحمض ضعيف ‪/‬تفاعل غير تامّ‪{ 𝑥𝑓 < 𝑥𝑚𝑎𝑥 :‬‬
‫‪𝜏𝑓 < 1‬‬ ‫‪𝜏𝑓 < 1‬‬
‫• إيجاد الت ّراكيز المولي ّة النّهائي ّة للأنواع الموجودة في المزيج‪:‬‬ ‫• إيجاد الت ّراكيز المولي ّة النّهائي ّة للأنواع الموجودة في المزيج‪:‬‬
‫𝑓] ‪• [𝐵𝐻+ ]𝑓 = [𝑂𝐻−‬‬ ‫𝑓] ‪• [𝐴− ]𝑓 = [𝐻3 𝑂+‬‬
‫𝑓] ‪• [𝐵𝐻+ ]𝑓 + [𝐵]𝑓 = 𝐶𝐵 ⟹ [𝐵]𝑓 = 𝐶𝐵 − [𝐵𝐻+‬‬ ‫𝑓] ‪• [𝐴𝐻]𝑓 + [𝐴− ]𝑓 = 𝐶𝐴 ⟹ [𝐴𝐻]𝑓 = 𝐶𝐴 − [𝐴−‬‬
‫𝑒𝐾‬ ‫𝑒𝐾‬
‫= 𝑓] ‪• [𝐻3 𝑂+‬‬ ‫= 𝑓] ‪• [𝑂𝐻 −‬‬
‫𝑓] ‪[𝑂𝐻−‬‬ ‫𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬
‫• في حالة إهمال التشرّد الذ ّاتي للماء‪ ،‬نهمل حساب تركيز 𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬ ‫• في حالة إهمال التشرّد الذ ّاتي للماء‪ ،‬نهمل حساب تركيز 𝑓] ‪[𝑂𝐻−‬‬
‫‪03‬‬
 ‫• عبارة كسر الت ّفاعل 𝑟𝑄‪:‬‬ ‫• عبارة كسر الت ّفاعل 𝑟𝑄‪:‬‬
‫‪....................................................... .....................................................‬‬ ‫‪..................................................................................................................‬‬
‫• عبارة كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄 = ثابت الت ّوازن 𝐾‬ ‫• عبارة كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄 = ثابت الت ّوازن 𝐾‬
‫‪....................................................... ......................................................‬‬ ‫‪..................................................... ..........................................................‬‬
‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) لا يتعل ّق بالت ّراكيز المولي ّة الابتدائي ّة‪.‬‬ ‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) لا يتعل ّق بالت ّراكيز المولي ّة الابتدائي ّة‪.‬‬
‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) يتعل ّق بدرجة الحرارة‪.‬‬ ‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) يتعل ّق بدرجة الحرارة‪.‬‬
‫الت ّفاعل تام ‪𝐾 > 104‬‬ ‫الت ّفاعل تام ‪𝐾 > 104‬‬
‫{‬ ‫{‬
‫الت ّفاعل غير تام ‪𝐾 < 104‬‬ ‫الت ّفاعل غير تام ‪𝐾 < 104‬‬
‫• عبارة ثابت الحموضة 𝑎𝐾‪:‬‬ ‫• عبارة ثابت الحموضة 𝑎𝐾‪:‬‬
‫‪..................................................... ..........................................................‬‬ ‫‪..................................................... ..........................................................‬‬
‫)‪𝑝𝐾𝑎 = −𝑙𝑜𝑔(𝐾𝑎 ) ⟹ 𝐾𝑎 = 10−𝑝𝐾𝑎 … (14‬‬ ‫)‪𝑝𝐾𝑎 = −𝑙𝑜𝑔(𝐾𝑎 ) ⟹ 𝐾𝑎 = 10−𝑝𝐾𝑎 … (14‬‬
‫‪04‬‬
 ‫• علاقات هامّة‪:‬‬ ‫• علاقات هامّة‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪[𝑂𝐻− ]𝑓 2‬‬ ‫𝑓] ‪[𝐻3 𝑂+‬‬
‫=𝐾‬ ‫)‪… (19‬‬
‫𝐵𝐶‬ ‫‪− [𝑂𝐻−‬‬ ‫𝑓]‬ ‫=𝐾‬ ‫)‪… (15‬‬
‫𝑓] ‪𝐶𝐴 − [𝐻3 𝑂+‬‬
‫‪2‬‬
‫) 𝑒𝐾𝑝‪(10𝑝𝐻−‬‬
‫=𝐾‬ ‫)‪… (20‬‬ ‫𝐻𝑝‪10−2‬‬
‫𝑒𝐾𝑝‪𝐶𝐵 − 10𝑝𝐻−‬‬ ‫=𝐾‬ ‫)‪… (16‬‬
‫𝐻𝑝‪𝐶𝐴 − 10−‬‬
‫𝑒𝐾‬
‫=𝐾‬ ‫)‪… (21‬‬ ‫)‪𝐾 = 𝐾𝑎 … (17‬‬
‫𝑎𝐾‬
‫𝑎𝐾𝑝‪−‬‬
‫𝑒𝐾𝑝‪𝑝𝐾𝑎 −‬‬ ‫‪𝐾 = 10‬‬ ‫)‪… (18‬‬
‫‪𝐾 = 10‬‬ ‫)‪… (22‬‬
‫• قو ّة الأساس‪( :‬كيف نقارن بين الأسس من حيث القو ّة؟)‬ ‫• قو ّة الحمض‪( :‬كيف نقارن بين الأحماض من حيث القو ّة؟)‬
‫(ط‪ • )01‬تزداد قو ّة الأساس كل ّما كان‪ 𝑲𝒂 ↘ :‬أو ↗ 𝒂𝑲𝒑‪،‬‬ ‫(ط‪ • )01‬تزداد قو ّة الحمض كل ّما كان‪ 𝑲𝒂 ↗ :‬أو ↘ 𝒂𝑲𝒑‪،‬‬
‫كان الأساس أقوى‪.‬‬ ‫كان الحمض أقوى‪.‬‬
‫(ط‪ • )02‬إذا كان للأسس نفس الت ّركيز 𝑪‪ ،‬حيث تزداد قو ّة الأساس‪:‬‬ ‫(ط‪ • )02‬إذا كان للأحماض نفس الت ّركيز 𝑪‪ ،‬حيث تزداد قو ّة الحمض‪:‬‬
‫↗ 𝒇𝝉 أو ↗ 𝑯𝒑 ‪ ،‬كان الأساس أقوى‪.‬‬ ‫↗ 𝒇𝝉 أو ↘ 𝑯𝒑 ‪ ،‬كان الحمض أقوى‪.‬‬
‫• علاقة أندرسون‪:‬‬ ‫• علاقة أندرسون‪:‬‬
‫𝑓]𝐵[‬ ‫𝑓] ‪[𝐴−‬‬
‫𝑔𝑜𝑙 ‪𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 +‬‬ ‫)‪… (23‬‬ ‫𝑔𝑜𝑙 ‪𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 +‬‬ ‫)‪… (23‬‬
‫𝑓] ‪[𝐵𝐻+‬‬ ‫𝑓]𝐻𝐴[‬
‫‪05‬‬
 ‫• الصّ فة الغالبة‪ :‬كيف أعرف الصّ فة الغالبة في المزيج (صفة الحمض أو الأساس)؟‬
‫]أساس[ = ]حمض[‬ ‫]أساس[ < ]حمض[‬ ‫]أساس[ > ]حمض[‬ ‫• الطر يقة (‪:)01‬‬
‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬
‫لا توجد صفة غالبة‬ ‫صفة الأساس غالبة‬ ‫صفة الحمض غالبة‬ ‫المقارنة بين 𝑓]𝐻𝐴[ و َ 𝑓] ‪.[𝐴−‬‬
‫𝑎𝐾𝑝 = 𝐻𝑝‬ ‫𝑎𝐾𝑝 > 𝐻𝑝‬ ‫𝑎𝐾𝑝 < 𝐻𝑝‬ ‫• الطر يقة (‪:)02‬‬
‫لا توجد صفة غالبة‬ ‫صفة الأساس غالبة‬ ‫صفة الحمض غالبة‬ ‫المقارنة بين الـ𝐻𝑝 و َالـ𝑎𝐾𝑝‪.‬‬
‫‪06‬‬
 ‫‪ /3‬تفاعل حمض – أساس‪:‬‬
‫• عبارة كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄 = ثابت الت ّوازن 𝐾‬
‫‪....................................................................................................... ..............................‬‬
‫• جدول تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬
‫‪..................................................... ..........................................................‬‬
‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) لا يتعل ّق بالت ّراكيز المولي ّة الابتدائي ّة‪.‬‬
‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 (كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄) يتعل ّق بدرجة الحرارة‪.‬‬
‫الت ّفاعل تام ‪𝐾 > 104‬‬ ‫• حساب نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏‪:‬‬
‫{‬ ‫𝑓𝑥‬
‫الت ّفاعل غير تام ‪𝐾 < 104‬‬ ‫= 𝑓𝜏‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬
‫• علاقات هامّة‪:‬‬ ‫• هل الت ّفاعل تامّ أم غير تامّ؟‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥 = 𝑓𝑥‬
‫=𝐾‬
‫‪𝐾𝑎1‬‬
‫)‪… (24‬‬ ‫أ‪ /‬تفاعل تامّ‪{ 𝜏 = 1 :‬‬
‫‪𝐾𝑎2‬‬ ‫𝑓‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥 < 𝑓𝑥‬
‫‪𝐾 = 10‬‬
‫‪𝑝𝐾𝑎2 −𝑝𝐾𝑎1‬‬
‫)‪… (25‬‬ ‫ب‪ /‬تفاعل غير تامّ‪{ 𝜏 < 1 :‬‬
‫𝑓‬
‫• إيجاد الت ّراكيز المولي ّة النّهائي ّة للأنواع الموجودة في المزيج‪:‬‬
‫𝐾√‬ ‫𝑓𝑥‬
‫𝑓𝜏‬ ‫=‬ ‫)‪… (26‬‬ ‫= 𝑓] ‪• [𝐴− ]𝑓 = [𝐵𝐻+‬‬
‫𝐾√ ‪1 +‬‬ ‫𝑇𝑉‬
‫𝑓𝑥 ‪𝐶1 . 𝑉1 −‬‬
‫= 𝑓]𝐻𝐴[ •‬
‫𝑇𝑉‬
‫𝑓𝑥 ‪𝐶2 . 𝑉2 −‬‬
‫= 𝑓]𝐵[ •‬
‫𝑇𝑉‬
‫‪07‬‬
 ‫‪ /4‬المعايرة الل ّونية ‪ +‬المعايرة عن طر يق قياس الن ّاقلي ّة‪:‬‬
‫•معايرة نوع كيميائي في محلول ماهي إلا ّ تحديد تركيزه المولي المجهول في هذا المحلول‪ ،‬حيث نضع المحلول‬
‫مجهول الت ّركيز في البيشر‪.‬‬
‫•تعر يف نقطة الت ّكافؤ 𝐸‪ :‬هو الن ّقطة التي يكون فيها المحلول المُعاي َر والمحلول المُعاي ِر بنسب ستوكيومتر ية‪.‬‬
‫𝐵𝑛 𝐴𝑛‬
‫=‬
‫𝑎‬ ‫𝑏‬
‫𝐵𝑉 ‪𝐶𝐴 . 𝑉𝐴 𝐶𝐵 .‬‬
‫⟹‬ ‫=‬
‫𝑎‬ ‫𝑏‬
‫مجهول التركيز‬
‫أ‪ /‬المعايرة الل ّونية‪:‬‬
‫• حالات المعايرة الل ّونية‪:‬‬
‫• الـكواشف الل ّوني ّة‪:‬‬ ‫‪/1‬معايرة حمض ضعيف‬
‫أزرق البروموتيمول‬ ‫بأساس قويّ‬
‫وسط أساسي (قاعدي)‬ ‫وسط معتدل‬ ‫وسط حامضي‬
‫‪/2‬معايرة أساس ضعيف‬
‫لون أزرق‬ ‫لون أخضر‬ ‫لون أصفر‬
‫بحمض قويّ‬
‫الفينول فتاليين‬
‫‪/3‬معايرة حمض قويّ‬
‫وسط أساسي (قاعدي)‬ ‫وسط معتدل‬ ‫وسط حامضي‬
‫بأساس قويّ (أو العكس)‬
‫لون أحمر‬ ‫لون وردي‬ ‫لون شفاف‬
‫‪08‬‬
 ‫ب‪ /‬المعايرة عن طر يق قياس الن ّاقلي ّة‪:‬‬
‫𝝈 ‪𝑮,‬‬
‫𝟎𝝈 ‪𝑮𝟎 ,‬‬
‫قبل التكافؤ‬ ‫بعد التكافؤ‬
‫عند الت ّكافؤ‬
‫𝑬‬
‫𝑬𝝈 ‪𝑮𝑬 ,‬‬
‫مجهول التركيز‬
‫‪0‬‬ ‫𝑬𝑽‬ ‫)𝑳𝒎(𝑽‬
‫•هامّ جدّا‪( :‬في المعايرة الل ّونية أو المعايرة عن طر يق قياس الناقلي ّة)‬
‫الفرد الـكيميائي (الشّاردة) الموجود في السّحاحة هو المتفاعل المحدّ‪.‬‬ ‫قبل الت ّكافؤ‬
‫المزيج ستوكيومتري (كلا الفردان الموجودان في السّحاحة والبيشر ينفذان)‬ ‫عند الت ّكافؤ‬
‫الفرد الـكيميائي (الشّاردة) الموجود في البيشر هو المتفاعل المحدّ‪.‬‬ ‫بعد الت ّكافؤ‬
‫نهاية ملخّ ص الوحدة ‪-04‬ج‪...01‬‬
‫‪09‬‬
 ‫‪ / II‬البيانات المحتملة وعلاقاتها‪:‬‬

‫• العلاقة‪:‬‬
‫𝑓] ‪[𝐴−‬‬
‫𝑔𝑜𝑙 ‪𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 +‬‬
‫𝑓] 𝐻𝐴[‬

‫𝑯𝒑‬ ‫• البيان‪:‬‬

‫البيان (‪)1‬‬

‫𝒇] ‪[𝑨 −‬‬

‫𝒈𝒐𝒍‬
‫𝒇]𝑯𝑨[‬

‫• العلاقة‪:‬‬
‫𝑓𝜏‬
‫( 𝑔𝑜𝑙 ‪𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 +‬‬ ‫)‪) … (27‬‬
‫𝑓𝜏 ‪1 −‬‬
‫• البيان‪:‬‬
‫𝑯𝒑‬

‫البيان (‪)2‬‬

‫𝒇𝝉‬
‫( 𝒈𝒐𝒍‬ ‫)‬
‫𝒇𝝉 ‪𝟏 −‬‬

‫• العلاقة‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪𝑝𝐻 = − 𝑙𝑜𝑔 [𝐴𝐻 ]𝑓 + 𝑝𝐾𝑎 … (28‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫•البيان‪:‬‬

‫𝑯𝒑‬
‫البيان (‪)3‬‬

‫𝒇]𝑯𝑨[ 𝒈𝒐𝒍‪−‬‬

‫‪10‬‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪( :01‬تطبيقي)‬
‫''تطوّر جملة كيميائية نحو حالة توازن''‬

‫نصّ التّمرين‬
‫اﻟﺠزءان ‪ 1‬و‪ 2‬ﻤﺴﺘﻘﻼن‬

‫اﻟﺠزء ‪ُ :1‬ﯿ�ﺎع ﻓﻲ اﻷﺴواق ُﻤﻨﺘﺞ ﺘﺠﺎري ﻟﺘﺼِﺒﯿر اﻟز�ﺘون‪ ،‬ﯿﺘﻛون أﺴﺎﺴﺎ ﻤن ﻤﺤﻠول ﻤﺎﺌﻲ ﻟﻬﯿدروكﺴﯿد اﻟﺼودﯿوم‬
‫)اﻟﺼودا اﻟﻛﺎو�ﺔ( ) ) ‪ ، ( Na + ( aq ) + HO− ( aq‬اﻟ�طﺎﻗﺔ اﻟﻤﻠﺼﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎرورﺘﻪ ﻻ ﺘﺤﻤﻞ ﻤﻌﻠوﻤﺎت ﻋن ﺘركﯿزﻩ اﻟﻤوﻟﻲ‪.‬‬

‫ﯿﻬدف ﻫذا اﻟﺠزء إﻟﻰ ﺘﻌﯿﯿن ‪ c0‬اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻲ ﻟﻤﺤﻠول ﺘﺼ ِﺒﯿر اﻟز�ﺘون‪.‬‬

‫كﻞ اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ ﻤﺄﺨوذة ﻋﻨد ‪25°C‬‬

‫اﻟﺒروﺘوكول اﻟﺘﺠر�ﺒﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻨﺄﺨذ ﺒواﺴطﺔ ﻤﺎﺼﺔ ﻋ�ﺎر�ﺔ ﺤﺠﻤﺎ ‪ V0 = 5mL‬ﻤن اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺘﺠﺎري ﺘركﯿزﻩ اﻟﻤوﻟﻲ ‪ c 0‬؛‬
‫‪ُ -‬ﻨﺨﻔﻒ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺘﺠﺎري ‪ 50‬ﻤرة‪ ،‬ﻟﻠﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﻤﺤﻠول ) ‪ ( S‬ﺘركﯿزﻩ اﻟﻤوﻟﻲ ‪. c1‬‬
‫‪ -‬ﻨﺄﺨذ ﺤﺠﻤﺎ ‪ V1 = 20mL‬ﻤن اﻟﻤﺤﻠول ) ‪ ( S‬وﻨﻌﺎﯿرﻩ �ﻤﺤﻠول ﺤﻤض كﻠور اﻟﻬﯿدروﺠﯿن ) ) ‪ ( H3O + ( aq ) + Cl− ( aq‬ﺘركﯿزﻩ‬
‫=�ﺎﺴﺘﻌﻤﺎل أزرق اﻟﺒروﻤوﺘ�ﻤول ككﺎﺸﻒ ﻤﻠون‪ ،‬ﻨﻼﺤظ أن ﻟون اﻟﻤﺤﻠول ﯿﺘﻐﯿر ﻋﻨد إﻀﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻤوﻟﻲ ‪ ca 0,1 mol ⋅ L−1‬و‬
‫ﺤﺠم ‪ Va = 20mL‬ﻤن ﻤﺤﻠول ﺤﻤض كﻠور اﻟﻬﯿدروﺠﯿن‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻋط ﻤدﻟول اﻟﻌ�ﺎرة اﻟﻤكﺘو�ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺼﻘﺔ ''ﯿﺠب ارﺘداء ﻗﻔﺎزات وﻨظﺎرات ﻋﻨد اﺴﺘﻌﻤﺎل ﻫذﻩ اﻟﻤﺎدة''‪.‬‬
‫‪ .2‬ارﺴم اﻟﺸكﻞ اﻟﺘﺨط�طﻲ ﻟﺘركﯿب اﻟﻤﻌﺎﯿرة ﻤوﻀﺤﺎ ﻋﻠ�ﻪ اﻟﺒ�ﺎﻨﺎت اﻟﻛﺎﻓ�ﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬اﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻌﺎﯿرة‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪ .4‬ﺠد ﻗ�ﻤﺔ ‪ c1‬ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ‪ c0‬اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻰ ُ‬
‫اﻟﺠزء ‪� :2‬ﺴﺘﻌﻤﻞ ﺤﻤض اﻟﻤﯿﺜﺎﻨو�ك ) ‪ ( HCOOH‬ﻓﻲ ﺼﻨﺎﻋﺔ اﻷﺼ�ﻐﺔ واﻟﻤطﺎط وﻤﻨﺘﺠﺎت أﺨرى‪.‬‬
‫ﻟدﯿﻨﺎ ﻤﺤﻠول ﺘﺠﺎري ) ‪ ( S0‬ﻟﺤﻤض اﻟﻤﯿﺜﺎﻨو�ك ﺘركﯿزﻩ اﻟﻤوﻟﻲ ‪. c0 2 mol ⋅ L−1‬‬
‫=‬

‫ﻨﺤﻀر ﻤﺤﻠوﻻ ﻤﺎﺌ�ﺎ ) ‪ ( S‬ﺘركﯿزﻩ اﻟﻤوﻟﻲ ‪ c‬وذﻟك ﺒﺘﺨﻔﯿﻒ اﻟﻤﺤﻠول اﻟﺘﺠﺎري ) ‪ 10 ( S0‬ﻤرات‪.‬‬
‫ﯿﻬدف ﻫذا اﻟﺠزء إﻟﻰ دراﺴﺔ ﺘﺄﺜﯿر اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻲ اﻻﺒﺘداﺌﻲ ﻋﻠﻰ اﻨﺤﻼل اﻟﺤﻤض ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫ﻋرف اﻟﺤﻤض ﺤﺴب ﺒروﻨﺸﺘد‪.‬‬
‫‪ّ .1‬‬
‫‪ .2‬اﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻨﺤﻼل ﺤﻤض اﻟﻤﯿﺜﺎﻨو�ك ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫‪ .3‬اﺤﺴب اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻲ ‪ c‬ﻟﻠﻤﺤﻠول ) ‪. ( S‬‬
‫‪ .4‬ﺘوﺠد ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺒر اﻟزﺠﺎﺠ�ﺎت اﻟﺘﺎﻟ�ﺔ‪:‬‬
‫ـ ـ ـ ﻤﺎﺼﺎت ﻋ�ﺎر�ﺔ‪20 mL ، 10 mL ، 5 mL :‬‬
‫ـ ـ ـ ﺤوﺠﻼت ﻋ�ﺎر�ﺔ‪1000 mL ، 500 mL ، 100 mL :‬‬

‫اﺨﺘر اﻟزﺠﺎﺠ�ﺎت اﻟﻼزﻤﺔ ﻟﺘﺤﻀﯿر اﻟﻤﺤﻠول ) ‪ ، ( S‬ﻋّﻠﻞ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ .5‬اﻨطﻼﻗﺎ ﻤن اﻟﻤﺤﻠول ) ‪ ( S‬ﻨﺤﻀر ﻋدة ﻤﺤﺎﻟﯿﻞ ﻤﺨﻔﻔﺔ ذات‬
‫ﺘراﻛﯿز ﻤوﻟ�ﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺜم ﻨﻘ�س ﻗ�ﻤﺔ ‪ pH‬كﻞ ﻤﻨﻬﺎ وﻨﺤﺴب‬
‫ﻨﺴ�ﺔ اﻟﺘﻘدم اﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ τ f‬ﻟﻛﻞ ﻤﺤﻠول ﻓﻨﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫اﻟﺒ�ﺎﻨﻲ ) ‪ τ f = f ( pH‬اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﺘطور ﻨﺴ�ﺔ اﻟﺘﻘدم اﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪τ f‬‬
‫ﺒدﻻﻟﺔ ‪) pH‬اﻟﺸكﻞ ‪.(5‬‬
‫‪10− pH‬‬
‫= ‪.τ f‬‬ ‫و�ﯿن أن ﻨﺴ�ﺔ اﻟﺘﻘدم اﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ τ f‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺘﻛﺘب �ﺎﻟﻌ�ﺎرة‪:‬‬
‫‪ .1.5‬أﻨﺸﺊ ﺠدوﻻ ﻟﺘﻘدم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ّ‬
‫‪c‬‬
‫ﺤدد ﺒ�ﺎﻨ�ﺎ ﻨﺴ�ﺔ اﻟﺘﻘدم اﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ τ f‬ﻟﻛﻞ ﻤن اﻟﻤﺤﻠوﻟﯿن اﻟﻤﻤﯿز�ن ِﺒـ‪ pH1 = 2,9 :‬و ‪ pH 2 = 5, 0‬ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ‬
‫‪ّ .2.5‬‬
‫اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻲ اﻻﺒﺘداﺌﻲ ﻟﻛﻞ ﻤن اﻟﻤﺤﻠوﻟﯿن‪.‬‬
‫‪ .3.5‬اﺴﺘﻨﺘﺞ ﺘﺄﺜﯿر اﻟﺘركﯿز اﻟﻤوﻟﻲ اﻻﺒﺘداﺌﻲ ﻋﻠﻰ اﻨﺤﻼل اﻟﺤﻤض ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫اﻟﺸكﻞ ‪5‬‬

‫‪12‬‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج ‪( 01‬تابع)‪:‬‬
‫''تطوّر جملة كيميائية نحو حالة توازن''‬

‫‪ /II‬المعايرة الـ 𝐻𝑝 ‪-‬متر ي ّة ‪:‬‬

‫‪ /1‬البروتوكول الت ّجريبي للمعايرة الـ متر ي ّة (كتابة الخطوات ‪ +‬الر ّسم التخطيطي)‬

‫ﻭﻨﻀﺒﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻝﻤﺤﻠﻭل ﻋﻨﺩ ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺠﺔ ﺼﻔﺭ)‪.(0‬‬ ‫بالم ــحل ــول الحم ــضي‬ ‫‪ -‬ﻨﻤﻸ ﺴﺤﺎﺤﺔ‬
‫‪ -‬ﻨﺴﺤﺏ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺎﺼﺔ ﻋﻴﺎﺭﻴﺔ ﺤﺠﻤﺎ ‪ V0‬ﻤﻥ المحلول األساسي ﻭﻨﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﺒﻴﺸﺭ ﺍﻝﺫﻱ‬
‫ﻴﻭﻀﻊ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻓﻭﻕ ﻤﺨﻼﻁ ﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻨﻌﺎﻴﺭ ﺍﻝـ ‪ pH‬ﻤﺘﺭ ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺤﻠﻭﻝﻴﻥ ﻤﻭﻗﻴﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻝﻬﻤﺎ ‪ pH‬ﻤﻌﻠﻭﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻨﻐﺴل ﺠﻴﺩﺍ ﻤﺴﺭﻯ ﺠﻬﺎﺯ‪ pH‬ﻤﺘﺭ ﺒﺎﻝﻤﺎﺀ ﺍﻝﻤﻘﻁﺭ ﻭﻨﺠﻔﻔﻪ‪ .‬ﺜﻡ ﻨﻐﻤﺭﻩ ﺒﺤﺫﺭ ﻓﻲ ﺍﻝﺒﻴﺸﺭ‬
‫ﺍﻝﺫﻱ ﻴﺤﺘﻭﻯ ﻋﻠﻰ المحلول األساسي )ﻴﻐﻤﺭ ﺸﺎﻗﻭﻝﻴﺎ ﺩﻭﻥ ﻝﻤﺱ ﺍﻝﻘﻀﻴﺏ ﺍﻝﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻲ(‬
‫‪ -‬ﻨﺸﻐل ﺍﻝﻤﺨﻼﻁ ﺍﻝﻤﻐﻨﺎﻁﻴﺴﻲ ﻭﻨﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻝﻤﺤﻠﻭل ﺍﻝﺤﻤﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻝﺴﺤﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﺒﻴﺸﺭ‬
‫‪ -‬ﻨﻘﻴﺱ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻝـ‪ pH‬ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻜل ﺤﺠﻡ ﻤﻀﺎﻑ ﻭ ﺍﻝﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻝﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺩﻭﻥ ﻓﻲ‬
‫)‪.pH =f (V‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﻭﺘﺴﻤﺢ ﺒﺭﺴﻡ ﺍﻝﻤﻨﺤﻨﻰ ‪a‬‬

‫ﺱﺡ‬
‫الم ــحل ــول الحم ــضي‬
‫ﺡ=‬

‫‪,‬ز ا(ـ ‪ pH‬‬

‫‪1‬‬
‫ا(‪14‬در األساسي‬
‫‪3‬لالمحلول‬
‫‪9:‬ط ‪5647‬‬

‫انتهى‪...‬‬

‫‪01‬‬
 ‫‪ /2‬تدريبات هامّة حول المعايرة الـ 𝐻𝑝‪ -‬متر ي ّة‬
‫نص التدريب (‪:)01‬‬
‫ّ‬
‫المحاليل المائية في الدرجة 𝑪‪.𝟐𝟓°‬‬
‫ألجل تعيين قيمة التركيز المولي لمحلول مائي ) 𝟎𝑺( لحمض الميثانويك 𝑯𝑶𝑶𝑪𝑯 نحقق التجربتين‬
‫التاليتين‪:‬‬
‫‪ ‬التجربة األولى‪ :‬نأخذ حجما 𝒍𝒎 𝟎𝟐 = 𝟎𝑽‬
‫من المحلول ) 𝟎𝑺( ونمدده ‪ 10‬مرات ( أي‬
‫إضافة 𝒍𝒎 𝟎𝟖𝟏 من الماء المقطر ) لنحصل‬
‫على محلول ) 𝟏𝑺(‪.‬‬
‫‪ ‬التجربة الثانية‪ :‬نأخذ حجما 𝒍𝒎 𝟎𝟐 = 𝟏𝑽 من‬
‫المحلول الممدد ) 𝟏𝑺( ونعايره بمحلول مائي‬
‫تركيزه‬ ‫) ‪(𝑵𝒂+ + 𝑯𝑶−‬‬ ‫للصود‬
‫المـــــولي 𝒍‪. 𝑪𝒃 = 𝟎, 𝟎𝟐 𝒎𝒐𝒍/‬‬
‫أعطت نتائج المعايرة البيان الشكل المقابل‪:‬‬
‫اكتب معادلة التفاعل المنمذج للتحول الكيميائي الحادث أثناء المعايرة‪.‬‬
‫عيّن بيانيا إحداثيي نقطة التكافؤ‪ ،‬واستنتج التركيز المولي للمحلول الممدد ) 𝟏𝑺(‪.‬‬
‫أوجد باالعتماد على البيان القيمة التقريبية لثابت الحموضة 𝒂𝑲 للثنائية ) ‪.(𝑯𝑪𝑶𝑶𝑯/𝑯𝑪𝑶𝑶−‬‬
‫استنتج قيمة التركيز المولي للمحلول األصلي ) 𝟎𝑺(‪.‬‬

‫نص التدريب (‪ :)02‬تؤخذ المحاليل ف ي الدرجة ‪25°C‬‬

‫ّ‬
‫‪ .I‬االيثيل أمين ) ‪ ( C2H5-NH2‬أساس ضعيف ‪ .‬نذيب كمية منه في الماء المقطر ‪ ،‬فنحصل على محلول مائي (‪.(S‬‬
‫‪ .1‬عرف األساس الضعيف‬
‫‪ .2‬أكتب معادلة تفاعل األمين مع الماء‪.‬‬
‫‪ .II‬نضع في بيشر حجما ‪ Vs= 40cm3‬من المحلول المائي (‪ (S‬و نضيف إليه بالتدريج محلوال من حمض كلور الماء‬
‫تركيزه ‪. C= 10-1 mol.L-1‬البيان المعطى في الشكل (‪ )01‬يمثل تغيرات ‪ pH‬المحلول في البيشر بداللة حجم‬
‫حمض كلور الماء المضاف ‪.‬‬
‫‪ .1‬أكتب معادلة التفاعل الحادث‪.‬‬
‫‪ .2‬باالعتماد على البيان ‪:‬‬
‫أ‪ -‬استنتج إحداثيي نقطة التكافؤ‪ .‬ب‪ -‬استنتج قيمة الـ ‪ pka‬للثنائية ( أساس‪/‬حمض) المعتبرة ‪.‬‬
‫‪pH‬‬
‫‪8‬‬

‫‪12‬‬

‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬ ‫الشكل (‪)01‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪Va (cm3‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪02‬‬
 ‫اليوم السادس│الوحدة (‪-)04‬ج‪:02‬‬
‫"مراقبة تطور جملة كيميائية" ‪/‬الوحدة (‪)06‬‬

‫(تفاعل األسترة واإلماهة ‪،‬األعمدة)‬

‫البد م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــنهـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا‬

‫مف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاهيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم ّ‬ ‫‪X‬‬ ‫الوحـ ـ ـ ـ ــدة‬
‫التقدم‪)…𝑥𝑚𝑎𝑥 ،𝑥𝑓 ،‬‬
‫‪ /1‬تفاعل األسترة واإلماهة (تعريفات‪ ،‬جدول ّ‬
‫‪ /2‬خصائص تفاعل األسترة واإلماهة‪.‬‬
‫التقدم النهائي‪.‬‬
‫‪ /3‬تحديد نسبة ّ‬
‫‪ /4‬تحديد مردود التفاعل‪.‬‬

‫م ارق ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــبة ّ‬
‫‪ /5‬صنف الكحول‪ ،‬العوامل المؤثرة عليه‪.‬‬
‫النهائي (ثابت التوازن) وصنف الكحول‪.‬‬
‫‪ /6‬كسر التّفاعل ّ‬

‫تطور جملة كيميائية‬

‫تطور كميتي مادة األستر والحمض‪)...‬‬
‫(تقدم التّفاعل‪ّ ،‬‬
‫‪ /7‬استغالل البيانات واستخراج الثوابت ّ‬
‫السرعة (التسخين‪ ،‬الوسيط‪)...‬‬
‫‪ /8‬مراقبة ّ‬
‫‪ /9‬مراقبة المردود وتحسينه‪.‬‬
‫التصبن وخصائصه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ /10‬تذكير حول تفاعل‬
‫المجزأ‪)...‬‬
‫ّ‬ ‫هامة في الوحدة (التسخين المر ّتد‪ ،‬التقطير‬
‫‪ /11‬تقنيات ّ‬
‫‪ /12‬تمرين تطبيقي (الدراسة التفصيلية لتفاعل األسترة‪)...‬‬

‫‪ /1‬تعريف العمود الكهربائي‪.‬‬

‫األعـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمدة الك ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــهربائ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــية‬

‫‪ /2‬تركيب العمود الكهربائي (نصف العمود األول والثاني‪ ،‬جسر ملحي‪)...‬‬

‫‪-‬شعبة رياضيات وتقني رياضي‪-‬‬

‫الرمز االصطالحي للعمود الكهربائي‪.‬‬

‫‪ّ /3‬‬
‫النصفيتين‪)...‬‬
‫‪ /4‬عمود دانيال (التّفسير المجهري‪ ،‬كتابة الرمز االصطالحي‪ ،‬كتابة المعادلتين ّ‬
‫بائية‪.‬‬
‫بائية للعمود الكهر ّ‬
‫المحركة الكهر ّ‬
‫ّ‬ ‫القوة‬
‫‪ّ /5‬‬
‫كمية الكهرباء‪.‬‬
‫‪ّ /6‬‬
‫هامة)‬
‫‪ /7‬جميع حاالت معرفة مسريي العمود الكهربائي (مالحظات ّ‬
‫كيميائية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التطور التلقائي لجملة‬
‫ّ‬ ‫‪ /8‬تذكير حول جهة‬
‫فضة‪-‬نحاس)‬
‫‪ /9‬تمرين تطبيقي (دراسة عمود كهربائي‪ّ :‬‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪:02‬‬
‫''مراقبة تطوّر جملة كيميائية''‬
‫‪ / I‬ملخّ ص شامل‪:‬‬
‫‪ /1‬دراسة تفاعل الإماهة‪:‬‬ ‫‪ /1‬دراسة تفاعل الأسترة‪:‬‬
‫• معادلة تفاعل الإماهة‪:‬‬ ‫•معادلة تفاعل الأسترة‪:‬‬
‫أستر‬ ‫‪+‬‬ ‫= ماء‬ ‫حمض كربوكسيلي‬ ‫‪+‬‬ ‫كحول‬ ‫حمض كربوكسيلي‬ ‫‪+‬‬ ‫= كــحول‬ ‫أستر‬ ‫‪+‬‬ ‫ماء‬
‫‪𝑅 − 𝐶𝑂𝑂 − 𝑹′ +‬‬ ‫𝐻𝑂 ‪𝐻2 𝑂 = 𝑅 − 𝐶𝑂𝑂𝐻 + 𝑹′ −‬‬ ‫𝑂 ‪𝑅 − 𝐶𝑂𝑂𝑯 + 𝑹′ − 𝑂𝐻 = 𝑅 − 𝐶𝑂𝑂 − 𝑹′ + 𝐻2‬‬
‫•خصائص تفاعل الإماهة‪:‬‬ ‫•خصائص تفاعل الأسترة‪:‬‬
‫محدود (غير تامّ)‪ ،‬لا حراري‪ ،‬عكوس‪ ،‬بطيء (نُلخّصها في كلمة مــلاعــب)‬ ‫محدود (غير تامّ)‪ ،‬لا حراري‪ ،‬عكوس‪ ،‬بطيء (نُلخّصها في كلمة مــلاعــب)‬
‫• جدول تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬ ‫• جدول تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬
‫‪01‬‬
 ‫• حساب الت ّقدّم النّهائي 𝑓𝑥‪:‬‬ ‫• حساب الت ّقدّم النّهائي 𝑓𝑥‪:‬‬
‫… )حمض( 𝑓𝑛 = 𝑓𝑥‬ ‫… )أستر( 𝑓𝑛 = 𝑓𝑥‬
‫• حساب الت ّقدّم الأعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥‪:‬‬ ‫• حساب الت ّقدّم الأعظمي 𝑥𝑎𝑚𝑥‪:‬‬
‫المزيج ستوكيومتري‪𝑛0 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⟹ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝑛0 :‬‬ ‫المزيج ستوكيومتري‪𝑛0 − 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 0 ⟹ 𝑥𝑚𝑎𝑥 = 𝑛0 :‬‬
‫• حساب نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏‪:‬‬ ‫• حساب نسبة التقدّم النّهائي 𝑓𝜏‪:‬‬
‫𝑓𝑥‬ ‫)حمض( 𝑓𝑛‬ ‫𝑓𝑥‬ ‫)أستر( 𝑓𝑛‬
‫= 𝑓𝜏‬ ‫=‬ ‫= 𝑓𝜏‬ ‫=‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫‪𝑛0‬‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫‪𝑛0‬‬
‫• حساب مردود تفاعل الأسترة 𝑟‪:‬‬ ‫• حساب مردود تفاعل الأسترة 𝑟‪:‬‬
‫𝑓𝑥‬ ‫𝑓𝑥‬
‫= ‪𝑟 = 𝜏𝑓 × 100‬‬ ‫‪× 100‬‬ ‫= ‪𝑟 = 𝜏𝑓 × 100‬‬ ‫‪× 100‬‬
‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬ ‫𝑥𝑎𝑚𝑥‬
‫كحول أوّلي )𝐼( → ‪𝑟 = 33%‬‬ ‫كحول أوّلي )𝐼( → ‪𝑟 = 67%‬‬
‫كحول ثانوي )𝐼𝐼( → ‪𝑟 = 40%‬‬ ‫كحول ثانوي )𝐼𝐼( → ‪𝑟 = 60%‬‬
‫كحول ثالثي )𝐼𝐼𝐼( → ‪𝑟 = 90% − 95%‬‬ ‫كحول ثالثي )𝐼𝐼𝐼( → ‪𝑟 = 5% − 10%‬‬
‫• المردود 𝑟 يتعل ّق بصنف ال كحول ويتأثر بالت ّركيب المولي للمزيج الابتدائي‪.‬‬ ‫• المردود 𝑟 يتعل ّق بصنف ال كحول ويتأثر بالت ّركيب المولي للمزيج الابتدائي‪.‬‬
‫• عبارة كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄 = ثابت الت ّوازن 𝐾‪:‬‬ ‫• عبارة كسر الت ّفاعل النّهائي 𝑓 𝑟𝑄 = ثابت الت ّوازن 𝐾‪:‬‬
‫]كحول[ ‪] .‬حمض[‬ ‫]ماء[ ‪] .‬أستر[‬
‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫‪𝑥𝑓 2‬‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫‪𝑥𝑓 2‬‬
‫= 𝑓𝑟𝑄 = 𝐾‬ ‫=‬ ‫= 𝑓𝑟𝑄 = 𝐾‬ ‫=‬
‫]ماء[ ‪] .‬أستر[‬ ‫‪(𝑛0 − 𝑥𝑓 )2‬‬ ‫]كحول[ ‪] .‬حمض[‬ ‫‪(𝑛0 − 𝑥𝑓 )2‬‬
‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬ ‫𝑓‬
‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 يتعل ّق بصنف ال كحول‪ ،‬ولا يتأث ّر بالت ّركيب المولي للمزيج الابتدائي‪.‬‬ ‫• ثابت الت ّوازن 𝐾 يتعل ّق بصنف ال كحول‪ ،‬ولا يتأث ّر بالت ّركيب المولي للمزيج الابتدائي‪.‬‬
‫‪02‬‬
 ‫• بيان تطو ّر تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬ ‫• بيان تطو ّر تقدّم الت ّفاعل‪:‬‬
‫)𝒍𝒐𝒎(𝒙‬ ‫)𝒍𝒐𝒎(𝒙‬
‫)𝒕(𝒇 = 𝒙‬ ‫)𝒕(𝒇 = 𝒙‬
‫𝒕‬ ‫𝒕‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة الحمض‪:‬‬ ‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة الأستر‪:‬‬
‫𝒏‬ ‫)𝒍𝒐𝒎(‬ ‫)𝒍𝒐𝒎( 𝒏‬
‫حمض‬ ‫أستر‬
‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬ ‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬
‫حمض‬ ‫أستر‬
‫𝒕‬ ‫𝒕‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪03‬‬
 ‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة ال كحول‪:‬‬ ‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة الحمض‪:‬‬
‫𝒏‬ ‫)𝒍𝒐𝒎(‬ ‫𝒏‬ ‫)𝒍𝒐𝒎(‬
‫كحول‬ ‫حمض‬
‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬
‫حمض‬
‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬
‫كحول‬
‫𝒕‬ ‫𝒕‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة الأستر‪:‬‬ ‫• بيان تطو ّر كمي ّة مادّة ال كحول‪:‬‬
‫𝒏‬ ‫)𝒍𝒐𝒎(‬
‫)𝒍𝒐𝒎( 𝒏‬ ‫كحول‬
‫أستر‬
‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬
‫𝒏‬ ‫)𝒕(𝒇 =‬ ‫كحول‬
‫أستر‬
‫𝒕‬ ‫𝒕‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪04‬‬
 ‫• مراقبة الس ّرعة‪:‬‬
‫• نسرّع تفاعل الإماهة (ز يادة الس ّرعة) بــ‪:‬‬
‫أ‪ /‬الت ّسخين‪ :‬وذلك لرفع درجة الحرارة‪.‬‬
‫ب‪ /‬إضافة وسيط‪ :‬قطرات من حمض ال كبريت المرك ّز ) ‪.(2𝐻 + + 𝑆𝑂42−‬‬
‫• مراقبة المردود‪:‬‬
‫• نحسّن المردود (نرفع من قيمة المردود) بــ‪:‬‬
‫أ‪ /‬نزع أحد الن ّواتج لمنع حدوث تفاعل الأسترة‪.‬‬
‫‪.(𝑛0‬‬ ‫ب‪ /‬نستعمل مزيجا غير متساوي المولات ) ‪≠ 𝑛0‬‬
‫أستر‬ ‫ماء‬
‫‪05‬‬
‫• مراقبة الس ّرعة‪:‬‬
‫• نسرّع تفاعل الأسترة (ز يادة الس ّرعة) بــ‪:‬‬
‫أ‪ /‬الت ّسخين‪ :‬وذلك لرفع درجة الحرارة‪.‬‬
‫ب‪ /‬إضافة وسيط‪ :‬قطرات من حمض ال كبريت المرك ّز ) ‪.(2𝐻 + + 𝑆𝑂42−‬‬
‫• مراقبة المردود‪:‬‬
‫• نحسّن المردود (نرفع من قيمة المردود) بــ‪:‬‬
‫أ‪ /‬نزع أحد الن ّواتج لمنع حدوث تفاعل الإماهة‪.‬‬
‫‪.(𝑛0‬‬ ‫‪≠ 𝑛0‬‬ ‫ب‪ /‬نستعمل مزيجا غير متساوي المولات )‬
‫حمض‬ ‫كحول‬
 ‫الربوتوكوالت التجريبية اجلزء (‪)03‬‬

‫خروج الماء الد ّافئ‬

‫مكث ّف‬
‫حامل‬

‫دخول الماء البارد‬

‫دورق‬ ‫‪ /1‬تقنية‬

‫المزيج الت ّفاعلي‬ ‫الت ّسخين المرتدّ‬

‫مسخن‬
‫ّ‬

‫الهدف منه‪ :‬تسر يع الت ّفاعل والمحافظة على الأنواع ال كيميائي ّة في المزيج في كل لحظة‪ ،‬بتكثيفها‬

‫داخل الم كث ّف (المبر ّد) وإرجاعها للمزيج‪.‬‬

‫محرار‬
‫خروج الماء‬

‫الد ّافئ‬
‫مكث ّف‬

‫عمود فيغرو‬
‫دخول الماء‬
‫‪ /2‬تقنية‬
‫البارد‬
‫التقطير المجز ّأ‬
‫ناتج الت ّقطير‬

‫حامل‬

‫الهدف منه‪ :‬نزع أحد الن ّواتج الذي يملك أصغر درجة غليان‪ ،‬وجعل الت ّفاعل تامّ‪.‬‬

‫(تطو ّر الجملة ال كيميائية في الاتجاه في المباشر)‪.‬‬

 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪( :02‬تطبيقي)‬

‫''مراقبة تطور تطوّر جملة كيميائية''‬

‫نصّ التّمرين‪:‬‬

‫من حمض االيثانويك‬ ‫‪ -I‬نحضر محلوال مائيا ) ‪ (S‬لحمض االيثانويك ‪ CH 3  COOH‬بإذابة كتلة ‪m  0,60 g‬‬
‫النقي في حجم ‪ V  1,0 L‬من الماء المقطر‪.‬‬
‫نقيس الناقلية النوعية ‪ ‬للمحلول ) ‪ (S‬في درجة الح اررة ‪ 25C‬فنجدها ‪.   1,64 102 S  m 1‬‬
‫‪ -0‬أ) اكتب معادلة التفاعل المنمذج للتحول الكيميائي الحادث بين حمض االيثانويك النقي والماء‪.‬‬
‫ب) هل التفاعل السابق تم بين‪ :‬حمض وأساسه المرافق أو حمض لثنائية وأساس لثنائية أخرى؟‬
‫ج) احسب التركيز المولي ‪ c‬للمحلول ) ‪. (S‬‬
‫‪ -7‬أ) قدم جدوال لتقدم التفاعل الحادث في المحلول ) ‪. (S‬‬
‫والناقليتين الموليتين‬ ‫ب) جد عبارة التركيز المولي لشوارد الهيدرونيوم ‪ H 3O   f‬في المحلول ) ‪ (S‬بداللة ‪‬‬
‫‪ CH COO‬و ‪. H O‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الشارديتين‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫للمحلول الحمضي ) ‪. (S‬‬ ‫ج) استنتج قيمة الـ ‪pH‬‬

‫وبين أنها تكتب على الشكل‪:‬‬ ‫‪ -0‬أ) اكتب عبارة كسر التفاعل النهائي ‪ Q r ,f‬للتفاعل الحادث في المحلول ) ‪(S‬‬
‫)‪ (g‬حمض‪m‬‬ ‫‪102 pH‬‬
‫‪Q r ,f‬‬ ‫‪‬‬
‫‪c  10 pH‬‬
‫ب) احسب ثابت التوازن ‪ K‬للتفاعل السابق‪ .‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪m0‬‬

‫‪ -II‬نحقق مزيجا متساوي الموالت يتكون من ) ‪ n 0 (mo‬من‬

‫حمض االيثانويك النقي ‪ CH 3  COOH‬مع ) ‪ n 0 (mo‬من‬
‫كحول صيغته الجزيئية المجملة ‪.C 3H 7OH‬‬
‫‪ )0‬سم التفاعل الحادث في المزيج وأذكر خصائصه‪.‬‬
‫‪ )7‬اكتب معادلة التفاعل الكيميائي الحادث‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫للحمض المتبقى‬ ‫‪ )0‬يمثل البيان (الشكل‪ )8-‬تغيرات الكتلة ‪m‬‬
‫أثناء التفاعل بداللة الزمن ‪. t‬‬
‫‪0‬‬
‫الشكل–‪8‬‬ ‫)‪t(h‬‬ ‫أ) حدد التركيب المولي للمزيج عند التوازن الكيميائي‪.‬‬
‫ب) احسب مردود التفاعل وحدد من بين الصيغتين التاليتين‪:‬‬
‫‪ CH 3  CH 2  CH 2  OH‬؛ ‪ CH 3  CHOH  CH 3‬صيغة الكحول المستخدم‪ ،‬مع التعليل‪.‬‬
‫ج) اكتب الصيغة نصف المنشورة للمركب العضوي الناتج واذكر اسمه‪.‬‬
‫‪ -0‬أ) عند حدوث التوازن الكيميائي حيث ثابت التوازن للتفاعل السابق ‪ ، K  2,25‬نضيف ‪ 0,1mo‬من الماء إلى‬
‫المزيج التفاعلي‪ .‬اعتمادا على كسر التفاعل ‪ Qr‬حدد جهة تطور حالة الجملة‪.‬‬
‫ب) حدد التركيب المولي للمزيج عند التوازن الكيميائي الجديد‪.‬‬
‫‪H O   35,0 mS  m 2  mo‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪، CH COO   4,1 mS  m  mo‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪M ( H )  1 g  mo‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪، M (O)  16 g  mo‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪، M (C )  12 g  mo‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪:03‬‬
‫'' األعــمــدة الـكــهــربـائـيّــة''‬
‫‪-‬شعبتي رياضيات وتقني رياضي‪-‬‬

‫‪ / I‬ملخّ ص شامل‪:‬‬

‫• هو عبارة عن مولّد يقوم بتحو يل جزء من الطّاقة ال كيميائي ّة الن ّاتجة عن تفاعل أكسدة‪-‬إرجاع‬ ‫‪/1‬تعر يف‬
‫تلقائي ّا إلى طاقة كهربائي ّة‪.‬‬ ‫العمود ال كهربائي‪:‬‬
‫• نصف العمود الأوّل‪ :‬يتكو ّن من صفيحة معدني ّة ) )𝑠( ‪ (𝑀1‬مغمورة في محلول يحتوي على‬

‫‪.(𝑀1 1‬‬ ‫شوارد نفس المعدن )‬

‫‪𝑛 +‬‬
‫)𝑞𝑎(‬

‫• نصف العمود الث ّاني‪ :‬يتكو ّن من صفيحة معدني ّة ) )𝑠( ‪ (𝑀2‬مغمورة في محلول يحتوي على‬ ‫‪ /2‬تركيب‬
‫‪.(𝑀2 2‬‬ ‫شوارد نفس المعدن )‬ ‫العمود ال كهربائي‪:‬‬
‫‪𝑛 +‬‬
‫)𝑞𝑎(‬

‫• جسر ملحي‪ :‬أنبوب على شكل حرف 𝑼 يربط بين نصفي العمود يحتوي على محلول ملحي‬

‫يضمن الت ّوصيل ال كهربائي بين نصفي العمود‪.‬‬

‫• القطب (المسرى) (‪ :)-‬يتم ّ عنده أكسدة‬ ‫• القطب (المسرى) (‪ :)+‬يتم ّ عنده إرجاع‬
‫‪ /3‬المسر يين‬
‫المعدن ويسمّى المصعد‪.‬‬ ‫الشّوارد الموجبة ويسمّى المهبط‪.‬‬

‫‪ /4‬الر ّمز الاصطلاحي‬

‫‪(−) 𝑴𝟐 (𝒔) ⁄𝑴𝟐𝒏𝟐+‬‬ ‫∥‬ ‫𝑴‬
‫‪𝒏𝟏 +‬‬
‫)‪𝟏 (𝒂𝒒) ⁄𝑴𝟏 (𝒔) (+‬‬
‫)𝒒𝒂(‬
‫للمعدن‪:‬‬

‫)𝒔(𝒏𝒁‬ ‫)𝒔(𝒖𝑪‬
‫‪ /5‬مثال عن‬

‫عمود دانيال‪:‬‬
‫‪−‬‬
‫‪𝟐𝒆−‬‬ ‫𝒆𝟐‬

‫‪𝒁𝒏𝟐+‬‬ ‫‪𝑪𝒖𝟐+‬‬

‫‪(𝒁𝒏𝟐+ + 𝑺𝑶𝟐−‬‬
‫)𝒒𝒂() 𝟒‬ ‫‪(𝑪𝒖𝟐+ + 𝑺𝑶𝟐−‬‬
‫)𝒒𝒂() 𝟒‬

‫‪01‬‬
 ‫• رمز العمود‪:‬‬

‫‪.................................................................................................................. ...........‬‬

‫ل مسرى ثم ّ استنتج‬
‫• كتابة المعادلتين الن ّصفيتين الإل كترونيتين للأكسدة والإرجاع عند ك ّ‬

‫معادلة الت ّفاعل المنمذج للتحو ّل الحادث أثناء اشتغال العمود‪.‬‬

‫**ملاحظات‪:‬‬
‫‪.................................................................................................................. ...........‬‬

‫‪........................................................ .....................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................. ...........‬‬

‫‪ /6‬القو ّة المحرّكة‬
‫• تقاس بجهاز الفولط‪-‬متروالذي يسمح بتحديد قطبي العمود‬
‫ال كهربائية 𝐸‬
‫• تتأث ّر القو ّة المحرّكة ال كهربائي ّة 𝐸 بالث ّنائي ّات المشاركة في العمود وبالتراكيز المولية للمحاليل‪.‬‬
‫للعمود ال كهربائي‪:‬‬
‫• كمي ّة ال كهرباء 𝑄 التي يُنتجها العمود أثناء اشتغاله‪:‬‬

‫𝐹 ‪𝑄 = 𝐼. ∆𝑡 = 𝑛𝑒 − × 𝐹 = 𝑍. 𝑥.‬‬ ‫‪ /7‬كمي ّة ال كهرباء 𝑄‪:‬‬

‫‪02‬‬
 ‫ح‪:02‬‬ ‫ح‪:01‬‬

‫)‪(−) 𝐴𝑔(𝑠) ⁄𝐴𝑔+ (𝑎𝑞) ∥ 𝐶𝑢2+ (𝑎𝑞) ⁄𝐶𝑢(𝑠) (+‬‬ ‫)𝑠(𝑢𝐶 ‪2𝐴𝑔(𝑠) + 𝐶𝑢2+ (𝑎𝑞) = 2𝐴𝑔+ (𝑎𝑞) +‬‬

‫ح‪:04‬‬ ‫ح‪:03‬‬

‫• نلاحظ ترسّ ب معدن الن ّحاس‬

‫‪/8‬جميع حالات معرفة‬
‫• نلاحظ تآكل صفيحة الزّنك‬
‫قطبي (مسريي) العمود‬

‫)‪𝐼 > 0 → 𝐶𝑜𝑚 (−‬‬ ‫ال كهربائي‪:‬‬

‫)‪𝐼 < 0 → 𝐶𝑜𝑚 (+‬‬
‫ح‪:06‬‬ ‫ح‪:05‬‬

‫• جهة الإل كترونات دائما من القطب (‪)-‬‬ ‫• جهة التيار دائما من القطب (‪)+‬‬

‫إلى القطب (‪)+‬‬ ‫إلى القطب (‪)-‬‬

‫𝐵𝑏 ‪𝑎𝐴 +‬‬ ‫𝐷𝑑 ‪⇄ 𝑐𝐶 +‬‬

‫• لمعرفة تطو ّر جملة كيميائية‪ ،‬نقارن بين كسر الت ّفاعل الابتدائي 𝑖 𝑟𝑄 وثابت الت ّوازن 𝐾‪ ،‬حيث‪:‬‬ ‫‪ /9‬تذكير حول جهة‬

‫التطو ّر التّلقائي لجملة‬

‫إذا كان‪. 𝑄𝑟 𝑖 < 𝐾 :‬‬ ‫‪ -‬تتطو ّر الجملة ال كيميائية في الاتجاه المباشر‬
‫كيميائي ّة‪:‬‬
‫إذا كان‪. 𝑄𝑟 𝑖 > 𝐾 :‬‬ ‫‪ -‬تتطو ّر الجملة ال كيميائية في الاتجاه المعاكس‬

‫‪ -‬لا تتطو ّر الجملة ال كيميائية (حالة توازن) إذا كان‪. 𝑄𝑟 𝑖 = 𝐾 :‬‬

‫‪03‬‬
 ‫املراجعة النّهائيّة│الوحدة ‪-04‬ج‪( :03‬تطبيقي)‬
‫'' األعــمــدة الـكــهــربـائـيّــة''‬
‫‪-‬شعبتي رياضيات وتقني رياضي‪-‬‬

‫نصّ التّمرين‪:‬‬
‫يرتكزّاشتغالّعمودّكهربائيّعلىّمبدأّتحويلّجزءّمنّالطاقةّالناتجةّعنّتحوالتّكيميائيةّإلىّطاقةّكهربائيةّّّّ‬
‫تستهلكّعندّالحاجة‪ّ.‬ندرسّفيّهذاّالجزءّدراسةّمبسطةّللعمود‪ّ:‬فضةّ–ّنحاس‪ّ .‬‬
‫معطيات‪ّ :‬‬
‫‪ّ-‬كتلةّالجزءّالمغمورّمنّصفيحةّالنحاسّفيّالحالةّاالبتدائية‪ّ . m0 (Cu)  3, 2 g ّ:‬‬
‫‪ّ-‬الكتلةّالموليةّللنحاس‪. M (Cu)  64 g.mol 1 ّ:‬‬
‫‪ّ-‬ثابتّفراداي‪ّ . 1F  96500C.mol 1 ّ:‬‬
‫‪ّ-‬ثابتّالتوازنّللتفاعلّ‪ّ Cu(s)  2 Ag  (aq)  Cu 2 (aq)  2 Ag (s) :‬هوّ ‪ّ . K  2,15.1015‬‬
‫ّننجز ّعمودا ّبغمر ّصفيحة ّمن ّالنحاس ّفي ّكأس ّيحتوي ّعلى ّحجم ّ ‪ّ V1‬من ّمحلول ّمائي ّلكبريتات ّالنحاسّ‬
‫))‪ (Cu 2 (aq)  SO42 (aq‬تركيزهّالمولي ‪ c1‬وّصفيحةّمنّالفضةّفيّكأسّآخرّيحتويّعلىّحجمّ ‪ّ V2‬منّمحلولّمائيّ‬
‫لنتراتّالفضةّ ))‪ ( Ag  (aq)  NO3 (aq‬تركيزهّالمولي ‪ّ . c2‬‬
‫نوصلّالمحلولينّبجسرّملحيّكماّفيّالشكلّ ‪ّ .ّّ 7 ‬‬
‫‪ّ.1‬اكتبّعبارةّ كسرّالتفاعلّاالبتدائيّ ‪ Qr ,i‬ثمّاحسبّقيمتهّ‪.‬‬
‫‪ّ.2‬حددّمعلالّجوابكّ‪ّ،‬جهةّالتطورّالتلقائيّللجملةّالكيميائيةّخاللّاشتغالّالعمودّ‪ّ .‬‬
‫‪ّ.0‬مثّلّالرمزّاالصطالحيّللعمودّالمدروسّ‪ّ .‬‬
‫‪ّ.0‬خاللّاشتغالهّ‪ّ،‬يغذيّالعمودّدارةّخارجيةّبتيارّكهربائيّشدتهّ ‪ّ . I  5mA‬‬
‫‪ّ.4.1‬اعتماداّعلىّجدولّتقدمّالتفاعلّالحاصلّفيّالعمودّ‪ّ،‬حددّقيمةّالتقدمّاألعظميّ ‪ّ . X max‬‬
‫‪ّ.2.1‬استنتج ‪ّ، Qmax‬كميةّالكهرباءّاألعظميةّالتيّينتجهاّالعمودّخاللّاشتغالهّ‪ّ .‬‬
‫‪ّ.9.1‬احسب ‪ّ، tmax‬المدةّالزمنيةّالقصوىّالشتغالّالعمودّ‪ّ .‬‬
‫ّ‬
‫‪u‬‬
‫جسر ملحي‬ ‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫الشكل ‪-7-‬‬ ‫ّ‬
‫ّ‬

‫‪04‬‬