‫عمل تطبيقي رقم ‪01‬‬

‫دراسة الخلية بالمجهر الضوﺋي‬

‫القسم‪ 2 :‬ع ‪2‬‬

‫أعضاء الفوج‪:‬‬

‫مالك مروان‬ ‫‪-‬‬

‫كتاش كنزة‬ ‫‪-‬‬
‫ناريمان طارب‬ ‫‪-‬‬
‫طوبال ناريمان‬ ‫‪-‬‬
 ‫المقدمة‪: Introduction :‬‬

‫تب دي الحي اة على س طح األرض مظ اهر مختلف ة‪ ،‬حيث أن الحي وان يختل ف عن‬
‫النبات وال يشبه الفطر وال البكتيريا‪ .‬تشترك هذه األشكال التي تختلف في مظهرها و قدها‬
‫في كونه ا كاﺋن ات حي ة له ا الق درة أن تس تمد من وس ط معيش تها الم ادة الض رورية لنموه ا‬
‫واستمرار نشاطاتها كما لها القدرة أيض ا أن تتكاثر فهل تحتوي هذه الكاﺋنات على وحدة‬
‫بناء مماثلة؟ ولكنها تشترك في كونها تتشكل من خاليا قد تكون وحيدة أو متعددة‪.‬‬

‫الهدف من العمل التطبيقي‪Le But de TP :‬‬

‫التع رف على مكون ات الخلي ة ب المجهر اإللك تروني والض وﺋي والخص اﺋص المش تركة بين‬
‫مختلف الخاليا‪.‬‬

‫صور األدوات (البصل‪ ،‬الياورت) (المواد الكيمياﺋية)‬

 ‫أدوات اإلستعمال‪:‬‬

‫المجهر الضوﺋي‬ ‫‪-‬‬

‫ماء اليود‬ ‫‪-‬‬
‫ماء وملح‬ ‫‪-‬‬
‫البصل‬ ‫‪-‬‬
‫مخاللية الفم‬ ‫‪-‬‬
‫أزرق المثيلين‬ ‫‪-‬‬
‫بكتريا (الزبادي)‬ ‫‪-‬‬
‫الساترة‬ ‫‪-‬‬
‫ماصة عيارية‬ ‫‪-‬‬
‫‪il :‬‬ ‫طريقة العمل ‪a Façon de trav‬‬

‫الخلية الحيوانية‪:‬‬

‫بواسطة طرف الظفر المنظف‪ ،‬حك الجهة الداخلية للخد للحصول على القليل من‬ ‫‪-1‬‬
‫مادة رمادية المبطنة للفم‪.‬‬
‫ضع قليال من المادة المنزوعة على صفيحة زجاجية نظيفة على التوالي في‪ :‬قطرة‬ ‫‪-2‬‬
‫ماء – قطرة من ماء اليود – أزرق المثيلين أنشر المحضر جيدا وغطه بساترة مع‬
‫تفادي تشكل الفقاعات الهواﺋية ثم شاهد بالمجهر‪.‬‬

‫‪-1‬الوصف‪:‬‬

‫الخلية النباتية‪:‬‬

‫خذ بصلة بصل ملونة طبيعيا باألحمر أو البنفسجي‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫قطعه ا ألج زاء وأفص ل بين الحراش ف المتدخل ة‪ ،‬أقط ع مربع ات ص غيرة من الوج ه‬ ‫‪-2‬‬
‫الخارجي على صفيحة زجاجية عليها قطرة ماء‪.‬‬
‫غط المحر بساترة نظيفة مع تفادي تشكل الفقاعات الهواﺋية‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫عوض قطرة ماء بالملح‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪-2‬الوصف‪:‬‬

‫الخلية البكتيرية‪:‬‬

‫ضع قطرة من اللبن على صفيحة زجاجية نظيفة ثم أنشرها جيدا‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ضع عليها قطرة من محلول أزرق المثيلين ثم غط بساترة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أتركها تجف وشاهد النتاﺋج بالمجهر الضوﺋي‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪-3‬وصف‪:‬‬
‫‪: Conclusion‬‬ ‫الخاتمة‪:‬‬

‫الخلي ة وح دة بناﺋي ة للك اﺋن الحي فمهم ا تغ يرت أش كال الخالي ا فإنه ا تخض ع لمخط ط بن اﺋي‬
‫مشترك يتمثل في غشاء هيولي يحيط بهيولي تسمح فيها المادة الوراثية عند خاليا حقيقية‬
‫النوى نفس مخطط تنظيمي خاص يتمثل في النظام العشواﺋي الداخلي أي العضيات محاطة‬
‫بغشاء سبتوبالزمي واحد أو مضاعف مما يعطي لها بنية حجرية والخاليا البكترية تحتوي‬
‫على صبغي حلقي في هيلولي أي بداﺋية النواة‪.‬‬